第一篇：校园生活乐趣多作文
校园生活乐趣多作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的校园生活乐趣多作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园生活乐趣多作文1校园的生活丰富多彩，比如跑步、跳绳、玩耍、
这节课是体育课，也是我最喜欢的课程，因为体育课是自由活动课，可以让我们自由的玩耍，操场上，有的同学在拼命的奔跑，犹如一辆辆五彩缤纷的小汽车在宽宽的马路上开来开去，有的同学在兴奋的打篮球，小篮球一次又一次的跳进篮筐里，从下往上看，红艳艳的篮球仿佛一个火红火红的小太阳，在一碧如洗的天空中飞来飞去。还有的'同学在跳高，宛如一只只活泼可爱的小白兔，在无边无际的大地上自由自在地跳来跳去，而我呢！却和其他同学一起玩老鹰捉小鸡的游戏，母鸡就像我们的守护使，一直守护着我们，老鹰像坏人一样一直想要抓住我们，似乎我们真的成了老鹰母鸡和小鸡了呢！
多么有意义的活动，多么有趣的体育课，我喜欢这个美丽的校园，我还喜欢这个美妙的世界！
校园生活乐趣多作文2校园生活乐趣真多！我喜欢跟同学开心地玩耍，认真地学习、写作业……有许多活动让我们感受到了校园的生活真是丰富多彩。
又到周三小午了，天气晴朗，同学们都去上自己喜欢的兴趣小组了，有的参加踢足球，有的参加花花，还有的是参加阅读……我参加的是硬笔书法。硬笔书法是我最喜欢的课，因为硬笔书法可以让我的字越写越漂亮。当当当，上课铃响了，同学们迫不及待地去上自己最喜欢的兴趣小组了。我高兴地走进了教室，第一件事就是把上次写的作业拿出来，等待老师的到来。我们的书法老师是李老师，她拿着书，慢慢地走进了教室。她说话总是和蔼可亲的。有时候，李老师还会给我们讲一些笑话，逗得我们哈哈大笑。又一次，我写出了非常好看的字，李老师表扬了我，鼓励了我，这是，我心里乐滋滋的，心想：以后我还要写出更漂亮的字。
校园的生活乐趣真多呀！我最喜欢写硬笔书法了！
第二篇：考古乐趣多800字作文
考古乐趣多800字作文
经常在电视上看到考古人员拿着一个放大镜，在一块荒无人烟的土地上进行着所谓的考古。过程是枯燥的，但是我认为最后挖掘出来的成果一定是令人欣喜的。为了体验其中的乐趣，我与妈妈一同来到了微笑堂，去买好了一个匹诺考古玩具——复活军团“武士俑”，准备模拟考古学家的挖掘工作。一回到家，我就从妈妈的包里拿出了小玩具，仔细的端详着，这个考古模型里装着的是兵马俑中的一种——武士俑。看着包装上的图片，一个兵马俑严肃的站着，一只手握拳，微微抬起，像是抓着什么东西。我在脑子里幻想着挖掘时候的乐趣，就觉得一定十分好玩。
我拆开了包装，里面有一个密封袋，袋子里是考古工具——一把刷子和一个形似铲子的东西。但我觉得真正的考古应该还不止这两样吧，但对于我们这种业余爱好者，先尝试简单的吧。在袋子旁边的，是一个长十厘米，宽5厘米的立体长方形石膏。
我按照说明书上的报纸，先找来一张桂林晚报大的报纸，把包装石膏的袋子拆开，小心的将石膏放在报纸上，这样可以防止挖掘时石膏粉末四处散落。左手拿着刷子，右手拿着小铲子。用小铲子小心翼翼的一点一点的凿着坚硬的石膏，小刷子配合着刷掉碎石膏，满手都是白色的石膏粉末。
不一会，兵马俑的腿渐渐显露了出来，我用刷子轻轻的刷开粉末，一点点的向上挖掘，兵马俑的背面全部都显现在我眼前。我兴奋极了，接着，我把石膏翻到另一面，使兵马俑的背部朝下。继续凿土。渐渐地，兵马俑的头部、躯干、脚、方砖都显现出来了。于是，我用竹签沿着兵马俑的身体一点一点地凿着，凿出了一个轮廓，用手轻轻一掰，一个完整的兵马俑就呈现在我的面前。真的是十分精致啊。虽然整个兵马俑完整的出来了，但是弯弯沟沟的褶皱处都有残余的石膏碎块，我用小毛刷轻轻的将它身上残余的石膏碎块刷掉，然后把它放置在清水中，用一块软布擦拭，淡粉色的石膏块慢慢脱落，整盆水都变成了淡粉色。最后我用纸巾裹住兵马俑，将剩余的水分吸收干净。
待晾干之后，我就把它放到了书桌上观赏。
通过这次的“考古”工作，我感到考古是一项枯燥乏味、耐心严谨的工作。想想那庞大的兵马俑考古任务，工作者长期顶严寒冒酷暑、饱经风雨，可想而知需要付出多么大的精力啊！在此，我由衷地向考古工作者致敬！我既体验到了考古过程中的那种惊险，生怕会弄坏，也体验到了考古结束时候的欢乐，看着我挖掘出来的小艺术品——“浓缩型”的兵马俑，心里还真跟吃了蜜一样甜，考古乐趣多！
第三篇：读书乐趣多
五.五《读书乐趣多》队会
（12.1读书日）
尊敬的老师、亲爱的同学们。大家好！
开卷有益，读书好处多 这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。
今天就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋里遨游，做一个快乐的读书人，共享美好的快乐时光！
下面请听各个小队的阅读口号
第一小队：与经典同行，打好人生底色。第二小队：读书使人聪慧，读书使人高尚
第三小队：以读书放飞我们的梦想，以读书打开我们的心灵之窗。
第四小队：读健康书，做文明人
书，连接古今，贯通中外;它记载着历史、传播着知识、积淀着文化，使人类文明得以世代相传。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。
下面我们一起分享各个小队收集的资料 第一小队：大家好，我们小队收集的是在我们中国悠久的历史中，具有经典知名的《弟子规》，它们具有很多的人生哲理，告诉了我们许多做人的道理。
第二小队：大家好，我们小队收集了春夏秋冬的经典诗句，聆听如此优美的诗句，仿佛置身与四季之中。
咏 柳 [唐]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
初夏绝句 【宋】陆游纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。
《秋夜曲》 【唐】王维 桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
江雪----柳宗元千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。
第三小队：大家好，我们小队收集的是关于读书的名言警句，古今中外的人们写下了大量精彩的读书名言，积累了许多宝贵的读书经验，这些名言虽文字简短,却是知识的积淀,智慧的浓缩。
（1）：天下无难事，只怕有心人。（2）：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
（3）：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（4）：敏而好学，不耻下问--孔子（5）：读书破万卷，下笔如有神--杜甫（6）：读书有三到，谓心到，眼到，口到--朱熹
（7）：黑发不知勤学早，白发方悔读书迟--颜真卿(8):鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书--李苦禅
(9):书到用时方恨少，事非经过不知难--陆游(10):读书之法，在循序而渐进，熟读而精思--朱熹
第四小队：大家好，我们小队收集的是成语，我们通过成语接龙的游戏，不仅让我们学到许多成语,还领略到了无穷的乐趣。
（1）：耳聪目明---（1）：明察秋毫（2）：远走高飞-----（2）：飞龙在天
（3）：外柔内刚-----（3）：刚愎自用（4）：金忠报国-----（4）：国泰民安
（5）：真才实学-----（5）：学非所用（6）：落井下石-----（6）：石破天惊
（7）：一路皆知-----(7）：知而不言（8）：大显身手-----(8）：手足情深
（9）：乐极生悲-----(9）：悲天悯人（10）：铁树开花-----（10）：花开富贵
通过同学们收集的这些资料中,可以看出同学们真的积累了很多知识，看出同学们在这次读书活动中的收获还真不小啊！我真为同学们感到高兴。下面请欣赏诗朗诵《我读书，我快乐》 书，是什么？
是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。书，是什么？
是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子 书，是什么？
是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。书，是什么？
是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。书，是什么？
是神秘的太空，等待我们去探索、发现。书，是什么？
是知识的宝库，里面有我的一方净土． 书，是什么？
是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。因为我读书，所以我快乐！我读书，我快乐。
我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。我读书，我快乐。
我漫游在历史的长河里，明白了 有国才有家 的道理。我读书，我快乐。
我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。我读书、我快乐。
我知道了人生的酸、甜、苦、辣，知道了怎么为人处事。我读书，我快乐！我快乐，我读书！
同学们，让我们爱上读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天
掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书。
一本好书可以给你带来许多受益,甚至可以影响我们的一生,给同学们推荐你最喜爱的一本书,告诉他们这本书的优点以及你从中获得的益处, 下面就请 好书代言人 上台。（七名同学代表上台推荐）
（1）：尊敬的各位老师、同学、大家好！今天，我在台上向大家推荐这本名叫《中外民间故事》的书。这本书里记载着古今中外一则则精美而又富有哲理的经典故事，将会为我们带来其它知识不能给予的快乐，为我们缤纷的童年赠送更多绚丽的色彩。给我们带来做人、做事的道理。所以我向大家推荐这本书，希望大家也能够喜欢，谢谢！（2）：敬爱的老师们、同学们，大家好，现在我向大家推荐《木偶奇遇记》这本书，这是一本具有丰富想象力的长篇小数点说，读了这本书后，好像让我们与调皮可爱的木偶皮诺曹经达了一次冒险之旅，同时也让我们学会了怎样做一个勇敢、诚实、自信、尊重他人、爱学习、有责任心的好孩子。
（3）：敬爱的老师、同学们好！我向大家推荐的是《成语故事》，里面汇集了耳熟而详细精彩成语56条，配以精美的图画，辅以画龙点晴的的释义说明，希望大家能够喜欢，谢谢！
（4）：大家好！下面我为大家推荐《上下五千年》这本书。因为这本书里历经了从古至今的五千年沧桑巨变，涌现出无数精彩故事与英雄人物，是每一个孩子渴望的。所以，我向大家推荐这本书。希望大家能喜欢！
（5）：亲爱的老师、同学们，大家好！抖落儿时的天真，用我们雅嫩的双手去撑起一片天空，寻找童年的快乐，用我们纯真的双眼去看美丽的世界。今天，我给大家推荐《小学生最想知道的100件事》这本书，这本书里面提出了小学生最关心的话题，包括学习、生活、交往等各方面，解答了许多疑惑，还列出了很多巧妙可行的解决办法，只要我们读进去，照着去做，相信更多的疑惑和苦恼都会烟消云散，所以，我希望更多的人来阅读这本书。谢谢！（6）：今天，我向大家推荐《伊索寓言》这本书，因为它让我懂得了许多道理，还让我课余生活变得丰富多彩，所以我向大家推荐《伊索寓言》，希望大家喜欢！
（7）：我向大家推荐《十万个为什么》这本书，这是一部妙趣横生的知识问题书籍。它包罗万象、融合古今，涵盖了宇宙、地球、自然、社会、科学、历史、人类、艺术等方面最令儿童感到好奇的问题，全面展示了一个绚丽多姿的知识世界，在课余之时能帮助我们了解变幻莫测的宇宙故事、丰富多彩的地球奥秘、复杂神奇的人体结构、千姿百值物王国、妙趣横生的动物世界、日常生活的科学道理.所以我向大家推荐这本书，希望大家能喜欢。
谢谢几位同学给我们带来的精彩推荐.你们说得真好！是的，书对我们的帮助可大了。读书使我们开阔了眼界；读书使我们知道了天下事；让我们赶快行动起来，多读书，读好书，做一个快乐的读书人！
成语是中华语言文化中非常富于民族特色的瑰宝。学习成语故事不仅可以提高我们的语言能力，而且还能丰富我们的历史文化知识。同时，很多成语故事的背后都隐藏着诙谐幽默、深动感人、惊心动魄的情景。成语故事中蕴含的深刻道理能带给你精神和品位的双重快乐。
下面请听四位同学为我们讲有关勤奋读书的成语故事(一):程门立雪的故事 在北宋时期，有一个非常好学的青年，他的名字叫杨时。杨时从小就很聪明，读书很用功，他常对别人说： 学习对我来说像吃饭一样，是我内心的需要……所以不能放松。一天，杨时遇到一个不懂的问题，就与好友游酢相约去请教老师程颐。当他们赶到老师家时，正好赶上老师午睡。为了不打扰老师休息，他们就站在院子里静静等候。不巧，那天下起鹅毛大雪。他们站在外面，身上落了厚厚的一层雪花。当老师一觉醒来，推门看见他们时，地面的积雪已经一尺多厚了。杨时和游酢站过的地方，留下了两双深深的雪坑。这就是程门立雪的故事.这样的尊师精神值得我们每一个人学习。我们要继承中华民族的优良品质，一如既往得尊重我们伟大的老师！
(二)： 孙敬悬梁
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习这就时孙敬悬梁的故事。这种发奋读书刻苦学习的精神真让我钦佩,值得我们去学习.(三):凿壁借光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。这就是凿壁借光的故事.从中我学到了要想成为一个有学问的人,必须自觉的刻苦读书,因为求知这件事任何人也代替不了,只有通过自己的努力才能学到.(四):铁杵磨针 唐代大诗人李白, 小的时候很贪玩, 不爱学习．他的父亲为了让他成材, 就把他送到学堂去读书, 可是, 那些经史、诸子百家的书很不好学, 李白学起來很困难, 就更加不愿意学了, 有的时候还偷偷跑出学堂去玩.有一天, 李白没有上学, 跑到一条小河边去玩．忽然他看见一位白发苍苍的老婆婆蹲在小河边的一块磨石旁, 一下一下地磨着一根铁棍.李白好奇地來到老婆婆身边, 問道: ＂老婆婆, 您在干什么？＂＂我在磨针．＂老婆婆没有抬头, 她一边磨一边回答．＂磨针？用這么粗的铁棍磨成细细的绣花针, 什么时候能磨成啊？＂李白脱口而出．而老婆婆這时抬起头, 停下手, 亲切地对李白說: ＂孩子, 铁棒虽粗, 可挡不住我天天磨, 滴水能穿石, 难道铁棒就不能磨成针吗？＂李白听了老婆婆的话, 很受感动．心想: ＂是呀, 做事只要有恒心, 不怕困难, 天天坚持做, 什么事都能做好．读书不也是一样吗？＂李白转身跑回学堂．从此以后, 他刻苦读书, 历代诗词歌赋, 诸子百家, 他见到就读, 终於成为一名著名的诗人．这个故事告诉我们做任何事情只要长期努力不懈, 再难的事也能成功。
同学们：书是人类进步的阶梯；书是传播文化的课堂；书是我们一生的老师；书是不可缺少的精神食粮。让我们多读好书，多看好报，吸取智慧力量。让我们多读好书，多看好报，做一个快乐的读书人！最后，我宣布《读书乐趣多》主题队会活动到此结束！
第四篇：校园生活作文
【精选】校园生活作文汇编七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的校园生活作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园生活作文 篇1校园是一个非常美好的大家园，里面有：有勤奋学习的同学，认真负责的老师，热心肠的厨房阿姨……有许多同学会说：“校园里每天的课程都十分的枯燥无味。”可我不这样认为。
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃声响了起来，我们都拿出自己的绳子，准备去上体育课了，在体育课上，我们可以玩许多的游戏：丢沙包，跳绳，踢毽子……来到操场上，胡老师叫我们排好队，一起绕着操场跑三圈，我们一开始时个个都精神抖擞，一口气可以一下子跑个半圈，可到后面的时候，我越跑越累，气喘吁吁，感觉自己的腿都软了，有些同学还想耍小聪明，偷偷地装作系鞋带，在旁边坐着，可总是被火眼金睛的胡老师抓个正着。
每次到我们一起去打篮球的时间，我们就像老鼠看见了奶酪一样，健步如飞直奔篮球场，有的同学连自己的新鞋踩到了水坑里，也全然不顾。一次，我们在各自练习投篮，三班的同学不屑的来挑战我们，我们奋极迎战，分配好站位，在比赛时，我们的一位同学做了一个假动作，让对方产生了错觉，还以为要投篮呢！给了他们一个下马威。可对手也不是好惹的，一个三步跨篮，看着球就要进去了，可惜的是，最后被我们的一位高个子同学一只手接住了。过了几分钟后，传来一声大叫，“球进啦，我们的球进了！”我们总算赢了三班，这一节体育课让我们一个个兴奋不已。
一晃放学的时间到了，我们依依不舍的离开了学校。
校园生活真是丰富多彩呢！每堂课虽然只有45分钟，但让我们学到了很多的知识，还锻炼了我们的身体。
校园生活作文 篇2在校园里的每一件事都化成了一个个跳动的音符，它们谱写了一首首多姿多彩的歌谣。
“铃铃铃——”上课铃声响了，同学们以最快的速度回到座位，把双手放平，把背挺直。原来热闹的教室顿时变得鸦雀无声。“咚咚咚”传来一阵高跟鞋的声音，我猜一定是徐老师，果然不出所料，只见徐老师笑眯眯地走上讲台对大家说：“今天陈老师不在，我来代课，大家到操场上自由活动。”“YES！”同学们像一群自由开心的小鸟。
“丢，丢，丢手绢，轻轻地……”咦？哪儿传来一阵歌声？噢！原来同学们在玩丢手绢，我马上加入了她们的行列。歌声又响起，我拿着手绢心里想：丢在谁后面好呢？对了谁跑得慢就丢谁！我选中目标——徐美瑶，我若无其事的走到她身后，把手绢放在她后面，然后离开。周围的同学都对她挤眉弄眼，她却不知其意，后来她见我捂着嘴笑，看了看身后才知道手绢丢在了自己后面，她立刻拾起手绢朝我猛追过来，我飞奔到她的位子蹲下来，她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我，我哈哈大笑，“罚，罚，罚背诗！”同学们见我说便一起高声呼道，她极不情愿的接受惩罚。“加油！加油！”只见徐美瑶在前面跑，吕露晶在后面追。徐美瑶一下子溜走了，“唉，又一个牺牲者。”我小声嘀咕道。整节课大家都在欢声笑语中度过。我觉得这个游戏虽然幼稚但使我们高兴。下课了，大家恋恋不舍的回教室。教室里又传来了我们的欢声笑语。
啊！校园生活谢谢你为我谱写了一首首童年的`歌谣。作文
校园生活作文 篇3当金鸡的长啼叩响黎明的神韵，到来的又是新的一天。仍记得三年前，我怀着喜悦的心情踏进高中的校门，开始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的稳重，高三的成熟，三年之中我成长了。
梦想，是悬挂在深邃夜空中一颗闪亮的明星，是一种充满温馨和诗意的渴望，是一艘满载丰收和喜悦的帆船，是一副写满青春和成功的画卷。高中里我为自己埋下了一颗梦想的种子，用辛勤的汗水浇灌他茁壮成长。匆匆的行走在校园的路上，身旁时匆匆的身影。匆匆三年里，我收获了浓厚的友谊和师爱。忘不了考试失意时老师的耐心辅导和谆谆教诲，忘不了……三年的高中生活，一千多个日日夜夜，我在这样一个充满爱的环境中成长。
三年的高中生活，我学到的不仅是知识，还有宽容和无私。面对困难时的勇敢和遭遇挫折时的不屈，而更多的则是对人生的感悟：真正的人生需要磨难。遇到逆境就一味消沉的人是肤浅的，一有不顺心的事就惶惶不可终日的人是脆弱的。一个人不懂得人生的艰辛，就容易傲慢和骄纵，未尝过人生苦难的人也往往难当重任。
时光荏苒，荏苒的岁月中我们一路走来，风雨兼程，却充满了欢声笑语。高中三年，是我一生中无比珍贵的时光。不论将来的我走到哪里，高中生后都会是我一生值得回忆的记忆。作文
校园生活作文 篇4在我们的在记忆之中，最难忘的是小学的生活，在这六年里，我经历太多太多，从学校到班级，从同学到朋友，我们都难以忘怀。
校园里的紫藤树
在我们的校园里有一棵紫藤树，它的树干像一条腾飞的龙，树叶十分的茂密，阳光透过叶片之间的间隙形成一道道光斑十分美丽，从远处看这棵树像一朵蘑菇，每到盛夏季节，紫藤树就会开出美丽的紫色花朵，我们下课常常在下游戏，一阵风吹过紫藤树摇动起地来，沙、沙、沙、仿佛我们一起欢笑。
小冒失鬼
每当紫藤树盛开时，勤劳的小蜜蜂就会成群接队的来到紫藤树采蜜，可是就是发生了这样的事——有一次，我们正在朗读刚刚学过的课文，这时一位不速之客光临了我们的教室。
一位女生尖叫着“啊呀，蜜蜂!”教室里开始了人蜂大战，这时几个男孩子拿着扫把的，书本的，开始和、追赶起蜜蜂。这只可怜的蜜蜂只能在天空中盘旋，每当经过一处，都会引起不小的骚动，这时一位同学眼明手快用书一拍，这只蜜蜂也就被我们“终结了”大家都松了口气。
保护蛋宝宝
在一次语文课上，老师出了一个十分奇怪的作业“保护蛋宝宝”，同学们交头接耳，议论纷纷，总之都是一个问题，这是什么意思呢?老师给我们揭示了答案，准备两个鸡蛋，用各种方法保护自己的蛋宝宝不会损坏，并且一定带在自己的身边，我开始期盼起来了。
第二天早晨同学们都带来了各自的鸡蛋，用了各种新奇古怪的方法，我也来介绍我的鸡蛋的保护方法，我用了海绵把鸡蛋包裹在里面，然后把它放在不易变形的硬纸板里，我的鸡蛋安然无恙，可看看别人的鸡蛋，有的被挤破的，在这一个早晨接二连三的传来辟里的声音，两天后老师来检查我们的鸡蛋，两个鸡蛋都保护的很好的人寥寥无几。
原来老师是想让我们了解父母把我们养大成人真的很不容易，所以让我们也尝了一把父母的滋味，让我们知道当父母的辛苦，我们会更加的关爱父母。
在这六年里我们生活在二班这个大家庭里，我不会忘记这快乐的时光。
校园生活作文 篇5在一个风和日丽的早上我进入我小学阶段的第一间学校，这间学校是我过得最开心的地方也是一个认识新朋友，学习知识的地方，它使我在这里度过了六年的光阴，光阴似箭，日月如梭我从一个什么知识也没有的小孩仿佛一下子就飞上了要离开自己的母校时间。我的母校里有许多同学和老师让我难忘，同学是和我在这间学校相处了六年的同学使我们大家都了解对方，而老师是从一年级教导我们，从小看着我们长大，认识道理和认识的人。
母校是我在读书生涯待过最长的地方也是最珍惜的地方，我还记得在四年级时有一个同学在运动会上赢得了二等奖，我们全班都以热烈的掌声欢迎他，掌声仿佛是打雷，似乎全校的学生都听见了。
往往在生活中和同学或老师们的事，你离开后会成为你最珍惜的，往事历历在目一件件快乐的事，那是我们记忆仓库里的一颗颗流光溢彩的珍珠啊，再见了老师，再见了同学们，让我们这些美好的回忆永藏心中吧！
校园生活作文 篇6我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每一天都会发生许多搞笑又好玩的事情。校
从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！
教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一齐唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！
在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课但是像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……
看，同学们的校园生活丰富多采吧！
校园生活作文 篇7校园生活，是我们青春底色里一抹绚烂的色彩，张扬岁月里一行跳动的音符，悠悠记忆中一张珍贵的影像。我的校园生活，是紧张、充实而又愉快的。
叮铃铃……午读课的下课铃响了，全班一阵躁动。我和几个小伙伴迅速把书一合，把凳子一推，急忙跑出教室，奔向食堂，因为我们都想吃到三楼美味可口的红烧肉或是脆骨火腿肠。要是稍晚一点儿，那儿定会是人山人海，你就只能看到一列长龙似的队伍和一个空空如也的红烧肉盆子了。为了共同的美食信仰，我们快步急走出教学楼，前面已人头攒动。照例，为了攻坚克难，突破重围，我们就采取紧密合作的策略，一个人领头、开路，后面的紧随而上，穿越了一拨又一拨人群，终于到达了食堂。食堂的人密集了起来，同学们都在不停地往上楼的楼梯里涌。这时，我们会牵住前面同学的衣服，由开路人带领前行。我用我的“火眼金睛”探寻着，只要发现了人群中的空隙，我就毫不犹豫地敏捷地钻进去。然后，后面牵着衣服的同学，就逐个从空隙中突破，宛如一条游龙，在人海中自如穿梭。这条“龙”冲破艰难险阻，终于到达了目的地。就这样，我和小伙伴们都心满意足地吃到了美味可口的红烧肉，哇！真开心！
叮铃铃……第七节课的下课铃响了。同学们蜂拥而出，这一次，我们并不是为了吃到美味的饭菜，而是为了抢先拥有“洗澡位”。同学们为了加快速度，各有各的吃饭方法。我呢，还是和寝室的一个小伙伴一起共进晚餐。那问题来了，两人应该谁先洗呢？哈哈，互相礼让的时候当然有，但我们更喜欢公平竞争，按先到先得的原则，看谁先从寝室楼下跑到寝室了。在这段距离中，我们飞速爬楼、扯衣服、缠人、挠痒……各种手段花样百出。当我的衣服被扯住时，我就会去挠小伙伴的痒。他把手松开的一瞬间，我立马撒开腿朝寝室冲去。但是兴奋过度的我却冲错了寝室，当回到自己的寝室时，我的同伴已经得意洋洋地走向了浴室，只留下气喘吁吁的我，虽然如此，心里却满心欢喜……
我的校园生活是紧张、匆忙而又愉快的。我们的紧张与匆忙是为了争取更多的学习时间，为实现美好理想助力。在这快节奏的生活中，我们也收获了快乐与友谊，这也将成为我人生画卷中最动人的一道风景线。
第五篇：小学作文：暑假生活乐趣多
暑假生活乐趣多
这学期过得真快，转眼间就过去了。时间似箭，日月如梭。一下子，就到了暑假。
这个暑假，我得过一个有意义的暑假。学校为了给我们一个有意义的暑假，给我们布置了一些有意义的作业，伴随着我们度过美好、美妙、快乐的暑假时光，给我们带来更多的收获。一个学期学习的疲劳，终于过去了，现在只需尽情的玩耍，不过记得要写作业。
暑假像一快棒棒糖，度过去、甜蜜的时光，令人怀念的时光，难忘的时光。暑假还像清澈见底的河流，没有一点压力，只有欢乐在里边。
盼望已久的暑假悄然来到了我们的旁边，让我们觉得时间非常快。暑假生活，我觉得我太快乐了，虽然有作业在里面，但我还是会尽力完成的。这个暑假，快乐的时光太长太长。在老家发生了许多难忘的事情。
这个暑假我是这样安排的：七月份写作业，八月份尽情玩耍，没有一点拘束。
暑假真快乐，不过快乐的时光总会过得飞快。让我们迎着快乐的心情迎接新学期的到来!
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