成都中考网络应用服务平台在哪里5篇范文

第一篇：成都中考网络应用服务平台在哪里

成都中考网络应用服务平台在哪里

初中学业水平考试简称“中考”，是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试；它是初中毕业证书发放的必要条件。接下来由小编为大家整理出成都中考网络应用服务平台在哪里，希望能够帮助到大家！

成都中考网络应用服务平台在哪里

1、使用微信搜一搜搜索“成都教育”，点击进入成都教育发布微信公众号；

2、进入公众号，找到并点击最下方菜单栏中的“查询服务”；

3、在弹出的子菜单中选择“中考网络应用服务平台”即可进入成都中考网络应用服务平台。

拓展：上网填报志愿步骤

（一）了解政策

登录网站，了解相关招生政策、招生计划和招生学校的情况。

（二）登录平台

考生凭中考网络应用通行证（身份证号和密码）登录中考网络应用服务平台，进入“志愿填报及查询”系统中“填报中考志愿”进行填报。

（三）阅读须知

阅读网上填报志愿须知，并按系统提示核实个人信息，点击“填写志愿表”（仅限初次登录）、“修改志愿表”或“查看志愿表”框。

（四）填写、修改志愿

1、龙泉驿区等15个区（市）县考生填报石室中学（北湖校区）、成都七中（高新校区）、树德中学（光华校区）和树德中学（外国语校区）志愿，统招生、调剂生志愿各1个。户籍在成都市（22个区<市>县，下同）的考生均可填报，户籍不在成都市的考生只能填报调剂生志愿。

2、省二级及以上示范性普通高中（包括：市直属普通高中；“5+2”区域区属省二级及以上示范性普通高中；龙泉中学、航天中学、大弯中学、川化中学、青城山高中、彭州中学、棠湖中学、温江中学、郫都一中、新都一中、香城中学、简阳中学面向“5+2”区域招生计划）志愿有5个，只限“5+2”区域考生填报，5个志愿的顺序为：1志愿（统招生志愿）、2志愿（调剂生志愿）、3志愿（统招生志愿）、4志愿（调剂生志愿）、5志愿（统招生志愿），“5+2”区域户籍考生可以填报统招生志愿和调剂生志愿，非“5+2”区域户籍考生只能填报调剂生志愿。录取时实行分段投档、在各分数段内按1—5的志愿顺序进行投档录取。填报时，点击志愿后面的.“选择学校”框，在显示的招生学校中选择，选定后，点击所选学校后面的“选择” 框。也可再点击“选择学校”框，重新选择学校。如果要取消已选的学校，点击“不选择”框。

3、七中网班志愿：设1个志愿，限“5+2”区域考生填报。点击“网班填报”后弹出志愿填报页面，首先认真阅读所选择学校的招生说明，点击“我已阅读”明确已经知晓学校公布的信息，再点击“填报”进行志愿填报。志愿填报后须按报考学校的要求携带相关材料到校进行现场审核，审核后请登录志愿填报系统查看审核结果。

4、五年制师范及五年制高职志愿各有2个，全市考生均可填报。学校志愿和专业志愿为必填项目，专业愿调为可选项目。选定专业时，应点击“选择专业”框，在显示的招生专业中选择，选定后，点击所选专业后面的“选择”框。若愿调配专业，点击“专业愿调”框。

5、公办普通高中（含市级示范校、一般普通高中以及部分省级及以上示范性普通高中）、民办普通高中及三年中职5个志愿，“5+2”区域考生第二次网上志愿填报时可填报所有类别的学校，且公办普通高中（统招生、调剂生）、三年中职和民办普通高中三类学校均可以任意顺序交叉混合填报，在填报每个志愿时，应先点击志愿序号右边的“请选择类别”框，选择学校类别。龙泉驿区等15个区（市）县考生在此处只能填报三年中职志愿。

（1）若选“一般普高统招生”、“一般普高调剂生”，只需填报学校志愿，不填报专业志愿。考生若要报同一所公办普通高中的统招生与调剂生，应分别填报两个志愿。

（2）若选“中职类”，不需填报计划类别（“统招生”、“调剂生”），只需填报学校志愿和专业志愿，专业愿调为可选项目。

（3）若选“民办普高”，则只需填报学校志愿。

（4）“5+2”区域考生第一段网上志愿填报时填报了本批志愿，第二段网上志愿填报进入页面时，会自动显示第一次填报的志愿，考生可修改、提交，也可直接确认、提交，若考生第一段填报了志愿、第二段未登录填报或登录后未修改、未重新填报，以第一段填报的志愿为准。

（五）提交志愿

考生填报完毕、检查无误后，点击页面下方的“提交志愿”框，系统将显示填报成功的志愿信息，考生可再检查，如需要，考生可点击页面下方的“修改志愿”框或“打印志愿”框修改、打印志愿。

（六）退出系统

点击“退出系统”框，关闭网页，结束志愿填报。

第二篇：AVA教学视频应用服务平台

AVA教学视频应用服务平台

用户需求

根据国家教育信息化十年发展规划，伴随着三通两平台和数字化校园的推进，网络学习已日渐普遍，而用户的需求主要集中在资源管理、同步课堂、教研互动、教师专业技能发展、内容展示等方面。同时随着用户对录播设备的认可，越来越多录播设备投入校园使用，如何合理并最大化使用设备，也是用户日渐关注的问题。

基于以上用户需求，通过充分调研各学校教育技术部门、一线教师的需求，结合当前教育信息化发展，AVA公司采用全新的“教学视频应用服务平台”，减轻教师和管理人员繁重的工作，老师有更多的时间投入到教学当中；AVA平台通过设计各种教学模块，实现教学内容的多角度展示，教学课堂的多平台同步，教学资源的多区域共享，教学案例的多角度评价，教师技能的多维度发展，实现录播课堂与AVA平台的无缝对接，实现教学资源的管理整合以及应用分析。

平台介绍

AVA优质视频资源应用与管理平台为“网络教研”“区域资源协同共建”“优质数字教育资源均衡共享”的发展任务提供专业的应用服务平台。平台围绕教学发展提供了完备的一体化支撑环境，可实现学生学习高效化，教师专业成长可视化、专家引领型教研活动普及化、教研活动与优质资源建设可持续化。

平台提供开发性接口为现有教研论坛、主流SNS平台提供信息量丰富、微课化视频切片，让现有信息平台与AVA优质视频资源应用与管理平台实现互联互通，形成生态系统，让平台信息自由生长，并最终孕育一个云架构、可运营和跨平台的客户端。

系统特点

1.对教学资源进行整合，规范各类教学资源，并提供平台对接

2.实现平台和录播主机的无缝对接，最大限度发挥录播主机的优势

3.高效管理教学资源，支持主流教学资源导入，实现资源快速存储、便捷搜索 4.支持教研互动、同课异构等教学方式的多角度教学 5.人性化的UI和角色管理界面，多方位满足教学需求 6.视频直播配合实时聊天室，满足在线学习的需求

7.支持对教学资源的评分评价，在线提问回复，并实现打点功能 8.录播教室预约功能，提高教室的使用效率与管理效率

9.支持教学资源按标准格式导出，实现各局域网间的信息往来，消除信息孤岛 10.个人空间，让学生能够在线无缝学习，师生在线互动，让学习空间不再局限 11.专利技术——ST教学分析，再现课堂教学环节

12.B/S架构技术，实现跨平台点播，兼容PC，一体机，安卓移动终端和IOS移动终端 13.教师专业技能发展可视化及数据化

第三篇：网络应用服务管理简答题汇总

1.什么是虚拟目录?它的作用是什么?

为了便于对网站资源进行灵活管理，还可以把这些文件存放在本地计算机的其它文件夹中或者其它计算机的共享文件夹中，然后再把这个文件夹映射到网站主目录中的一个文件夹上，这个文件夹被称为“虚拟目录”。每个虚拟目录都有一个别名，这样用户就可以通过这个虚拟目录的别名来访问与之对应的真实文件夹中的资源了。虚拟目录的好处是在不需要改变别名的情况下，可以随时改变其对应的文件夹。

2.什么是电子邮件?为什么需要电子邮件地址?举例说明电子邮件地址的格式。

利用计算机网络来发送或接收的邮件叫做“电子邮件”。要发送电子邮件，就必须要知道收件人的电子邮件地址。每一个使用电子邮件系统的用户都需要有属于自己的电子邮件地址(即：E—mail地址)，它代表了电子邮箱所在，用以存放寄给这个用户的邮件。电子邮件地址的格式为：“用户名@电子邮件服务器域名”，例如：zhangsan@abc.com 3.在互联网上发布流媒体时，采用单播的发布方式具有什么特点?

“单播”的特点：在客户端与流媒体服务器之间建立一条单独的数据通道，从一台服务器送出的每个数据包只能传送给一个客户机。每个用户必须对流媒体服务器发出单独的请求，而流媒体服务器必须向每个用户发送其申请的数据包。这种发布方式对服务器造成了羝重负担，单播一般用于广域网的流媒体传输。

4.什么是FTP服务?FTP服务器有什么用处?

Internet上有大量的程序、文档、图片、音乐、影视片段等多种不同功能、不同展现形式、不同格式的文件供用户索取，利用FTP协议(文件传输协议)，用户可以将远程计算机上的这些文件下载到自己计算机的磁盘中，也可以将本机的文件上传到远程计算机上。FTP服务器是指存放着大量可供下载资源的文件服务器，它运行着FTP服务器程序，对用户的访问提供支持。5.在Internet上传输电子邮件是通过哪些协议来完成的?这些协议的主要作用是什么?电子邮件的传输是通过SMTP协议和POP3协议共同实现的。sMTP协议用于发送电子邮件，用于在客户机与邮件服务器之间、以及邮件服务器与邮件服务器之间传送邮件，直至到达目标计算机。POP3协议用于接收电子邮件，当用户在自己的计算机上使用电子邮件客户端工具向邮件服务器索取属于他的电子邮件时，邮件服务器会从邮件存放区中读取属于该用户的电子邮件，并将这些邮件发送给用户。

6.代理服务器有哪些主要功能?

代理服务器主要具有：节省连入Internet的IP地址、减少出口流量、用户管理以及防火墙等功能。

7.在互联网上发布流媒体时，采用广播的发布方式具有什么特点?

“广播”的特点：由流媒体服务器发出流媒体数据，用户被动接收。在广播过程中，客户端只能接收流媒体数据而不能控制。在使用广播方式发送时，每个数据包将发送给网络上的所有用户，而不管用户是否需要，这种传输方式非常浪费网络带宽。8.在互联网上发布流媒体时，采用多播的发布方式具有什么特点?

流媒体服务器只需要发送一个数据包，而不是多个，所有发出请求的客户端共享同一数据包。多播方式不会多次复制数据包，也不会将数据包发送给那些不需要他的客户，这样就大大提高了网络效率，降低了成本。

8.在互联网上发布流媒体时，采用点播的发布方式具有什么特点?

客户端主动连接流媒体服务器，在点播连接中，用户通过选择内容项目来初始化客户端连接，用户可以开始、暂停、快进、后退或停止流媒体文件。9.为什么使用代理服务器可以节省连入Internet的IP地址?

通过使用代理服务器，内部局域网中的计算机不需要申请使用Internet上的公共IP地址，而只需配置免费的私有IP地址即可。当它们发出访问Internet的请求时，由代理服务器负责把请求中的私有的源IP地址和端口号转换成代理服务器自身的公共IP地址和端口号，然后转发给Internet上的计算机；当代理服务器接收到来自Internet上计算机的应答后，再把应答中公共的目标IP地址和端口号转换成私有的IP地址和端口号，然后返回给内部网络中提交请求的计算机。

10.什么是电子邮件?使用电子邮件有什么好处?

利用计算机网络来发送或接收的邮件叫做“电子邮件”。

电子邮件的传输速度快，成本低，而且不要求通信双方同时在场，发信方可以随时随地发送邮件，接收方可以选择在自己方便的时候读取邮件。

11.在Web网站上设置默认网页有什么用处？

有时，用户在访问Web网站时并没有指定具体路径以及网页文档名称。在这种情况下，如果希望为用户提供一个网页，以使用户通过访问该网页来访问Web网站，那么需要为这个网站设置一个默认网页。这样，当用户访问Web网站时将首先看到这个网页，然后再通过该网页上的链接访问网站中的资源，这个网页往往被称为“首页”。12.什么是电子邮件服务器？简述电子邮件服务器的功能。

专门为用户提供和处理电子邮件业务的计算机称为“电子邮件服务器”。它将用户发送的电子邮件接收下来，然后再转送到指定的目的地，或者将来自其它电子邮件服务器的电子邮件存储到相关的电子邮箱中，等待电子邮箱的所有者来收取电子邮件。13.专用FTP服务器与匿名FTP服务器的各自特点是什么？

Internet上的FTP服务器分为专用FTP服务器和匿名FTP服务器。专用FTP服务器仅为特定用户提供资源，用户要想成为它的合法用户，必须经过该服务器管理员的允许，由管理员为用户分配一个用户帐户和密码，然后用户使用这个用户帐户和密码访问服务器，否则将无法访问。另外，在Internet上也存在着很多匿名FTP服务器，用户在访问这些服务器时不需要用户帐户和密码。但为了安全起见，这些服务器通常只允许下载，而不允许上传。13.为什么使用代理服务器可以节省连入Internet的IP地址？

通过使用代理服务器，内部局域网中的计算机不需要申请使用Internet上的公共IP地址，而只需配置免费的私有IP地址即可。当它们发出访问Internet的请求时，由代理服务器负责把请求中的私有的源IP地址和端口号转换成代理服务器自身的公共IP地址和端口号，然后转发给Internet上的计算机；当代理服务器接收到来自Internet上计算机的应答后，再把应答中公共的目标IP地址和端口号转换成私有的IP地址和端口号，然后返回给内部网络中提交请求的计算机。

14、internet 有哪些主要功能？

答：

1、共享资源。

2、交流信息

3、发布和获取信息

15、专用FTP 服务器与匿名FTP 服务器的主要区别是什么？

答：专用FTP 服务器仅为特定用户提供资源，用户要想成为它的合法用户，必须经过该服务器管理员的允许，由管理员为用户分配一个用户账号和密码，然后用户使用这个用户账户和密码访问服务器，否则将无法访问。匿名 FTP 服务器允许用户在访问它们时不需要用户账户和密码，但是为了安全起见，这些服务器通常只允许下载，而不允许上传。

16、电子邮件系统支持哪能几项基本功能？ 答：

1、写作

2、传输

3、报告

4、显示

5、处置

17、Internet 提供的主要信息服务有哪些？

答：

1、WWW 服务

2、FTP 服务

3、E-MAIL 服务

4、Tnlnet 服务

5、信息讨论与公布服务

6、娱乐与会话服务

18、常用的Web 服务器产品有哪些？

答：

1、IIS（Internet 信息服务）是微软公司开发的功能强大的信息发布软件。

2、Apache 一款十分优秀的 Web 服务器软件，它源自美国国家计算机安全协会的 WEB 服务项目，目前已在互联网中占据了举足轻重地位。

19、什么是FTP 服务？

答：FTP 是 internet 上使用非常广泛的一种通信协议，它是支持 internet 文件传输的各种规则所组成的集合，这些规则使 internet 用户可以把文件从一个主机复制到另一个主机上。

20、在Internet 上传输电子邮件是通过哪些协议来完成的？

答：电子邮件的传输是通过SMTP 协议（简单邮件传输协议）和POP3 协议（邮局协议第三版）共同实现的。SMTP 协议用于发送电子邮件，默认时使用计算机的 25 端口，可以在不同的服务器之间接力式传送，直至到达目标计算机。POP3 协议用于接收电子邮件，默认时使用计算机的110 端口。

21、流媒体技术的主要应用有哪些？

答：

1、远程教育：将信息从教师端传递到远程的学生端，进行授课。

2、现场点播：从互联网上直接收看体育赛事、重大庆典等。

3、视频会议：通过互联网召开或参加会议。

22、WEB 浏览器主要有那两种功能？

答：其

一、向用户提供友好的使用界面并将用户的信息查询请求转换成查询命令传送给Web 服务器；

其二、当 Web 服务器接到来自游览的请求后进行查询，并将得到的数据送给 Web 浏览器,再由Web 浏览器将这些数据转换成相应的形式显示给用户。

23.当用户访问一个匿名FTP站点时，FTP服务器的管理员如何对这些匿名用户进行管理？ 答：虽然用户在访问匿名FTP站点时无需提供任何用户名和密码，不过在安装了IIS的FTP服务器上会自动创建一个用户账户，并默认用此账户来代表匿名连接的用户。例如：如果安装IIS的计算机名称为“server1”，那么这个默认账户名称为IUSR-server1“。这说明，当用户以匿名方式访问站点时，系统认为他是以这个用户账户的身份访问站点中的文件。显然，这个账户所具有的访问权限就是该匿名用户所具有的访问权限。这样，服务器管理员通过给这个用户账户分配一定的访问权限就能够对用户的匿名访问进行控制了。

24.代理服务器软件 ISA Server有哪些特点？

答：ISA Server主要具有以下特点：利用缓存实现快速的Intelnet访问：通过一个多功能的防火墙，实现数据包筛选、应用程序筛选和集成的入侵检查，从而保护内部网络数据的安全；使用企业级的策略实现集中地访问控制。

25.流媒体有哪些格式？各有什么特点？

答：目前网络上常见的流媒体格式主要有RealMedia格式、windows media格式和QuickTime格式。

RealMedia格式具有很高的压缩比和良好的压缩传输能力，特别适合网络播放或在线直播； Windows Media文件比RealMedia文件大，比QuickTime文件小，在线播放时可以获得比QuickTime文件更快更流畅的效果；

QuickTime格式的音像品质是最好的，但文件尺寸大，所以多用于一些多媒体广告、产品演示、高清影片等视频节目上。

第四篇：国家外汇管理局应用服务平台(企业版)操作流程

国家外汇管理局应用服务平台（企业版）

操作流程

1、机构代码→用户代码→用户密码→登录→工具→INTERNET（选项）→安全→点受信任的站点→站点→将网址写在或复制在光标那→确定→自定义级别→重置为（安全级为低）→确定

2、点击国际收支网上申报系统→申报单管理→涉外收入申报单→申报信息录入→出现另一介面后双击申报号码→录入付款方常驻的国别（可在公共数据查询→国家地区代码那可找到）→录入交易编码（可在公共数据查询→涉外收支交易代码）→本笔款项是否为出口核销项下收汇（贸易项下收款点击“是”，非贸易项下点击“否”）→（备注）预收项下要在预收货款前□打勾→录入交易金额、交易附言（例一般贸易出口电器）→保存→申报成功→贸易项下进入另一介面录入核销单号码→录入收汇总金额中用于出口核销的金额→保存

备注：

1、交易附言与交易编码一定要匹配，附言描述一定要完整，例如：101010→一般贸易出口“什么产品”一定要写清楚

2、关于NRA、OSA帐户汇入款，申报应注意除按正常描述外要加上“收到境内非居民外汇款项”

第五篇：2011潍坊市数字教育应用服务平台的几点说明

潍坊市数字教育应用服务平台

2011年培训几点说明

潍坊市数字教育应用服务平台，在5月30日已经正式开始启用办公功能，为了保证大家能及时正常的接收到潍坊市教育局及各个单位发送的公文和通知，请认真做好培训工作。下面就需要注意的问题做一下几点说明：

1、学校若有撤并、新建等的情况，以教管办为单位汇总后报电教中心删除或新建。

2、学校教师登陆密码若丢失可以联系学校管理员找回；学校管理员登陆密码丢失可联系电教中心找回。

3、关于平台的使用问题，若有不明白的地方可以查看平台右边中间部分的【服务与支持】>【用户手册】、【常见问题】说的非常详细，一定要认真阅读。

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4、各学校管理员一定要指定一名人员（一般是办公室），将其角色分配为文书。其拥有公文流转的所有权限。详细设置可以阅读《潍坊市数字应用服务平台办公部分使用操作说明（文书人员）》。

5、文书必须指定每个科室的关联人。因为上级对下级发文是发到部门的，部门的关联人是默认负责接收上级发文的。如果没有指定关联人，这个部门将不能接收上级所无发的文件。

6、拥有文书角色的教师登陆后，在【教育管理】中找到【公文流转】，在左边最下边的【常用设置】有一项【关联人设置】，指定其中的部门关联人即可。其他的设置可根据实际需要进行。

7、学校管理员登陆后，会看到基础数据管理。需要从这里先设置部门，然后再添加用户。管理员在增加用户时，会看到最下面的同步增加用户。命名规则：qz+学校缩写+名字缩写。可能会有重复的现象，学校管理员自行调整。

8、潍坊潍坊市数字教育应用服务平台服务器在潍坊市电教馆，如果出现登陆慢等情况，可能的原因一是青州市网速较慢，二是登陆潍坊市服务器的用户太多，延迟大等。

9、潍坊潍坊市数字教育应用服务平台功能很多，需要各镇、街道（区）电教站长，市直各学校电教主任做好组织培训和日常督导工作，保证此平台顺利应用起来。

10、潍坊潍坊市数字教育应用服务平台的相关资料也可到青州市电教中心ftp上下载，地址：ftp://10.188.129.10，用户名和密码均为qzedu。……资料>培训类资料>潍坊市数字教育应用服务平台培训，其中包括说明文档，网上培训用到的插件和无限宝，万鹏通（教育通）和学校管理员账号等。

11、其它未尽事宜，电话咨询：0536-3532391，信息中心。