第一篇：我的同学李想_600字
我的同学李想_600字
我的同学李想_600字1我要讲的这个同学可不是一般的同学，她还是我的同桌，她叫李想，是我们班第一胖妞，这个学期换位置的时候变成了我的同桌。
她这“第一胖”的名号可是名副其实，别看她只有12岁，体重可已经达到115斤!真正的重量级人物啊!从远处看，就像包着一层布的大圆球。没办法，谁让她又懒又馋又不爱运动，的的确确的大懒猪啊!
每次下课，她的座位上早已没了人影，过一会儿，就会看到她慢吞吞地走进教室，手里抱着一大堆食品，不用说，肯定又去小卖部抢购了。这李想，平时做运动拖拖拉拉不肯去买零食可够积极的!我正想劝她不要再吃，减减肥，她已经撕开一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起来，那香味慢慢悠悠地飘到了我的鼻孔里，不禁口水直流，快速地舔着。讨厌!馋虫都被她给勾起来了!眨眼见，一堆零食山已经被她消灭。我下意识地瞟了一眼地面，哎，又成垃圾堆了。同桌，你可真能吃的!
虽说吃是李想的最爱，但她也特别热心，总是在别人困难的时候帮助别人，对我也不例外，有一次，上美术课，我忘记带水彩笔了，急得就想热锅上的蚂蚁---团团转。这时，方圆圆似乎知道了我的心思，她问我：“你没带水彩笔呀?'”恩'我小声回答。她便大方地说:"我的借给你吧。'我长舒了一口气，她真是雪中送炭啊!
我很喜欢我的同桌，我觉得她虽然胖，但是胖的可爱，我和她之间的相处很融洽，我相信和她做同桌的日子一定会成为我最美好的回忆!
我的同学李想_600字2一对弯弯柳叶眉，一双水汪汪的大眼睛，再加上高挺的鼻梁和樱桃小嘴，个子不高，属于娇小型的。第一次见到她的时候，还以为她是“林黛玉”那般娇弱的女生，但和她相处不消半天，就知道自己最初的想法是多么可笑。
体育课照例扔铅球。这项体育活动对于我们这种力气小的女生来说简直是场灾难。我们使出洪荒之力，才能扔到脚尖不远处，更有甚者，还有从头后面溜下去直接砸到脚后跟的，只剩下一阵吱哇乱叫声了。该轮到她了，只见她身体向后微倾，双手举过头顶，使出浑身解数用力一扔，我们顺着铅球行进的方向望去，“哇——”同学惊呼的同时，也鼓起了掌声。我定睛一看，竟然那么远，崇拜之情潜滋暗长。下课后，我悄悄地询问她怎么能投得那么好？力气为什么那么大？她笑着说，哪是力气大，都是细细观察老师投铅球的姿势，尽力模仿罢了。还真是，她的姿势就是标准，举手投足都那么优美，我佩服她的同时，不禁感慨：原来她还是这么一个细心的人啊！
她其实也有不拘小节的方面。别人有困难，她总是伸出援助之手，给同学讲题，帮同学带早餐，这些看似麻烦的事，她做起来却乐此不疲。有同学不小心把她的东西损坏，很忐忑地向她道歉，但她却并不放在心上，反而安慰这位同学不要介怀，又用诙谐的语言大谈友谊的重要。这种轻描淡写的方式让大家颇为感动。
下课时候，大家总是围在她周围，忽又谈天说地，忽又大说大笑。有时在操场上见到飞奔的她，在联欢会上大大方方展示的她，都成了一道靓丽的风景。她的这种外向性格，获得了很好的人缘。
这就是我的同学，一位很有亲和力的女生！
我的同学李想_600字3一张圆圆的脸上有着像星星一样多的雀斑，是她给人的第一印象。
接触久了，当你细细打量她时，你会发现，她的腿挺细，像茁壮的苗；腰挺粗，像营养过多的鸭子；手不粗不细，像一根杆；脸挺圆，像一个鸡蛋。在这张鸡蛋的脸上嵌着一对炯炯有神的大眼睛，一个高挺的鼻子，一对柳眉，一张樱桃一般的小嘴。这样的组合便创造出她来。
她的特点有很多，有如天上的星星，地上的小草。但其中最亮最高的便是吃了。
她的肚子时时刻刻都像黑洞一般，只要有的吃的，她便会打交道：“饿死我了！” 说完便会像饿虎扑食一般扑向一桌美食。瞧她那副摸样：一会儿啃啃鸡腿，和喝可乐，一会儿嚼嚼腊肉，喝喝果汁……当她正吃得油光满面的时候，便开始大肆评论：一会儿评点一下回锅肉，一会儿又评论一下红烧肉，一会儿又评论一下清蒸鲈鱼……
喜欢吃的个性不仅仅在于此。她还设了关于吃的5个等级：吃友，吃货，吃豪，吃后和吃皇。吃友是出于生存的本能才吃，而吃货是比较喜欢吃。吃豪是不仅喜欢吃，而且知道如何搭配食物的方法。吃后则是有不吃的东西不超过始终。吃皇则是什么都吃。从上面五个等级来看，足以说明她有多么爱吃。她也骄傲地告诉我们，她是一个吃后。
为吃而降。她对食物的喜爱程度就到达了这个程度。为吃而降，顾名思义，就是为了吃而投降。这是因为：有一次，我和她在讨论一道数学题。我说东她偏说西。我说三十一，她偏说五十一。我俩意见不合，一直僵持不下。我便使出杀手锏：“不给你吃琴姐做的草莓慕斯啦！”她立马改变态度，把头点的跟招财猫一样，说道：“我赞同。” 看，这就是为吃而降的故事。
说到这里，你一定会好奇地问：她是谁呢？告诉你吧，她就是我的同学林辉月。你喜欢爱吃的她吗？
我的同学李想_600字4“你怎么又在语文课上写数学作业？”孙老师一边说一边走向第三组第四排。
而第四排那个男生仍低头写作业，直到孙老师走了过来，才慌慌张张地收起桌上的数学练习册，笔直地坐在位置上，一双小眼睛惊恐地望着孙老师。
这一幕在我们班十分常见。
这出戏的主角，有一张白净的脸，粗粗的眉毛，红红的嘴巴，一副蓝色框的眼镜架在鼻梁上，一双小眼睛经常闪烁着智慧的光芒，上课爱跷二郎腿。数学特好，字很飘逸，他还特别喜欢打乒乓球，并多次取得不俗战绩。
这位兄台，姓朱名。
朱兄是个特别执着的人，每个问题必须要彻彻底底搞明白，才肯罢休，他还特别喜欢数学。有时即便是语文课，他也会把之前的数学难点研究清楚，所以在所有课上写数学作业也就成为常态了。朱兄课桌上随时都有一样东西：数学练习册。
没错，他课桌桌面就是如此奇特。上课时，劳老师在台上讲语法，在讲句式，大家都在紧张认真的记笔记。小朱同学打开练习卷，嗯，数学的卷子，然后瞬间进入忘我状态开始数学研究。
然后劳老师走了过来，而他仍在数学王国里漫游浑然不觉，仍在认真算题。直到他同桌大声喊了他一声，朱兄才反应过来。抬头，见到劳老师那晴转阴的脸。
朱兄抬头，立马一本正经地坐在位置上。
而后许多人开始揭发“朱兄他老是在许多课上写数学作业！”“老师，他语文课也写，英语课还写！”
小朱同学垂头乖巧地听训，待劳老师走了以后又奋笔疾书。美其名曰“珍惜时光”。
其实小朱同学还是很努力的，各科成绩都相当不错，只是在数学上花的时间比较多吧。并且他还是文武双全哦，在刚结束的20xx年度天河区中小学生乒乓球比赛中，小朱同学荣获个人第一和团体第一。怎么样，厉害吧！
我很高兴能和这个执着的，文武双全的同学做同窗。我也会很珍惜这段同窗友情。
我的同学李想_600字5他，是我的同学。他让我开心的大笑过，也让我痛苦的哭泣过。
一年级
他是我第一任的同桌，我们都不认识，也没讲什么话。一天，我拿出抄作业本，抄完了作业，正要收起来。忽然，一个黑影从我身边一闪而过，抢走了我的小本子，我一看，原来是他。我于是追着他跑，我没有他灵巧，也没他跑得快，但是心里的愤怒让我把马力加到了最大，拼尽全力追了上去。逮住他，作势啃了一口(当然没敢真咬)，吓唬吓唬他，目的是拿回本子就行了。可没想到，恶人先告状，他居然告诉了老师，并把“伤口”给老师看，那块青的本来就是他自己的呀。我很无辜，大哭了起来。晚上回家时，奶奶也为他买了很多零食。那一段时间，一提到他就就气不打一处来。
五年级
多年后，我又和他成为了同桌，忽然发现他变了。
几年前的往事，记忆犹新，当然不可能友好地相处吧。刚开始的时候，我们之间基本不说话。慢慢地我发现，当我没带修正带时，他悄悄地递给我;当我数学题不会做时，他耐心地教我做。我们之间有什么东西融化了，关系越来越好。那一次，我因为一件事不开心，对着哭丧着脸的我，他不停地做鬼脸，讲笑话听，最后还拿出“杀手锏”——唱起了一首歌，当唱到关键地方时，他居然换了个完全挨不着调的“树上的鸟儿成双对，夫妻双双把家还”我的天儿呀，我要笑死了了!这是从哪里想到这个法子的。
现在，我没有和他同桌了，可我还是挺怀念他给我讲的笑话，唱的黄梅戏，那一口并不标准的普通话……不知道以前说一辈子不理他的我去了哪里……
我的同学李想_600字6“那个初二的同学，过来一下。”“啊？我是初一的呀”原来我的同学“小胖”老是以为太胖被认成初二、初三的同学。
说到我们第一次见面，我惊奇的说道：“这位同学你可能走错教室了，这儿是初一四班，不是初二四班”“没走错，我就是初一的，不是我说你，你才走错教室了吧，这儿是初一，不是五年级”他生气地回答，不过看他那生气的模样真是可爱，一双眼睛瞪大大的，眉毛拧成一团，嘴巴还不知道嘟囔着什么，于是我们不打不相识，成了一对总是互相嘲讽对方的朋友，堪称“死友”。
在课堂上的真实写照可不是正常的好朋友那样，而是这样的“那个长相猥琐，身形似小猪的同学快点过来收地理作业了”只见他冷笑一声“一个小学生喊什么喊，你怕是不知道，我已经收完地理作业了，再也不见，我要去送地理作业了”说着他一步从门跃了过去，过了一会儿，他回来了，他见我还在教室玩，便问：“你怎么还不去送地理作业？现在都第二节课课间了，再不送，小心地理老师熊你。”“你猜我为什么没去送？你没感觉到你手上的作业重了不少吗？”“好呀，你个家伙，看我一拳把你抡到在地”可是因为他实在太胖了，二步还没有一步跑地远呢，过了30+秒，他已经满脸通红，双手扶着膝盖，大喊：“有本事你别跑”他二三步跑回了教室，可当我回去的时候，他却在攻击我的书包，“你，你个胖子”“看我不一拳打倒你”而我们之间的斗争一天都没有停息过。
不过，别看他那样，他可是个“刀子嘴，豆腐心”的人呢，我数学不好，他便主动过来给我补习数学，他也老是帮我整理学习资料，而我在他的帮助下，数学也变地不错了。
他虽然总是一副你别惹我的表情，但他的心地老好了，如果你想来，我一定欢迎！
我的同学李想_600字7我的朋友不计其数，她们的性格各不相同，但与我关系却好得不得了。
one、韩欣芳
她很文静，瘦小的身子加上一头精干的短发，有种清新的感觉。
她是简约派，字总轻得像云朵一样。别看她身体轻巧，力气却比号称“大力士”的周荣浩也大哩！我费九牛二虎之力都打不开的`瓶盖，她轻轻地就能够打开。
她喜欢看书，因此我们有了许多共同话题，但值得我学习的是韩欣芳的字，工整、轻瘦。
韩欣芳的画画水平也不错，那次上美术课，她让我给她出考题，我随手给她一张本皮，考题就是本皮上的那个小女孩。半节课后，她给了我“试卷”，我看了看，天！颜色也上了！线条流畅，颜色鲜艳。简直无可挑剔！于是，我在这张“试卷”的上方打了个鲜红清晰的——“A+”
在班上，她整天嘻嘻哈哈，乐此不疲，所以，我们都喜欢与她交朋友！这个朋友给带来了轻盈美丽的快乐。
Two、李宇鑫
她戴着一副眼镜，高鼻梁，头发乌黑，身体矫健。
本来举班牌是我的事，但我懒得放，便把这项“伟大的工作”推辞给了李宇鑫。只有在她值日时，我才勉强举一回，李宇鑫看我这般懒劲，只是无语。嘿嘿！
有她在，好多让我为难的难事情轻而易举便可解决。这个朋友没白交。
Thvee、秦嘉悦
小秦很“富有”，她的“富有”让我们羡慕得五体投地，哎呀，是书多啦！如果我哪天缺书，问她，准会有好书源源不绝地来到我身边，让我看得忘了上课，忘了下课，忘了回家，忘了一切。我真的真的不能没有她啊！
可是，可是她现在转学了！
她们与我天天嬉笑，在我的小学史上留下了深刻的印象。我们永远都是好朋友！包括转学的小秦。
我的同学李想_600字8他们班有个高老庄来的猪，因小小的运动都流出半个塑料杯的氧化钠溶液，故称之曰：八戒。八戒可为我们班增添了不少乐趣，这不，我们正上数学课呢，老师正聚精会神地讲解题目，就在这鸦雀无声之下，老师地目光停留在了八戒之上。我们也随着老师地目光望去，只见八戒憋着通红，正纳闷时，只听扑哧一声，八戒顿时神清气爽，原来八戒要放屁了，可他又怕打扰课堂，就憋着，最后，脸涨得通红，屁还是没憋住。这可苦了我们，这位屁中仙排放的毒气弹威力极其惊人，不一会儿，大家就被熏得受不了。老师也开玩笑对八戒说：这就不能调成振动吗？谁知八戒来了一句：我这是山寨版的，调不成振动的！顿时，我们就笑得合不拢嘴，这八戒真逗！
到了大课间时，八戒又大显神通了！广播操音乐一响起，大家的目光都不约而同地汇集在八戒身上，看看他找观音姐姐学的兰花指版体操，可真让人忍俊不惊。八戒极其优美的将手抬上，又缓慢地720旋转落下，配合着他那肥胖的身躯，实在是滑稽可笑！这时，八戒又将手伸出去，作采花状，忽又折回，举到鼻尖，作闻花香状，好一个宫廷少女！到了最后一节，八戒，夫人摆出高傲姿态，傲视前方，兰花指又柔软地翻了几下，好不华丽的落幕！作为八戒，他吃东西的份量也是极为有名！这不，在老师家补课，他一下就嗅到了老师家厨房中的美味佳肴，他就对老师说：老师，给我吃点吗？好不娇羞！老师笑着对他说：只要你那次考了全班第一，我就请你吃。他顿时来了兴趣，那好，您要说话算数，我可要听得很多呢？打个比方说，我吃热干面、要吃五碗，三两的牛肉粉要三碗，肯德基家桶要二桶才能勉强算个饱！老师一听，惊异地看着面前的老猪，你吃得可真不少啊！，我还是收回刚才的话吧这八戒；可真是我们班的活宝，在哪都有他那独特的闪光点呀！这不，瞧他又来了：再给我吃点儿吧！三十六计，走为上策，撤啊
我的同学李想_600字9此人姓林，名希晨，绰号林大虾、希望工程，是个十足的电脑迷。关于他的故事可真不少，今天就说给大家听听。
电脑专家vs游戏大王
林希晨从三年级就开始看一本《电脑专家》的书，一本厚比砖头、一页就有上千字的书，里面专业术语很多，大人看了都会觉得繁琐，居然被他看完了。从此，俨然成了个电脑专家，我们就赠予他林大虾的美名。如果让他杀毒，上一个瑞星杀毒软件，下一个防火墙，左一个系统还原，右一个防护网，别说一个，就是十个也照样搞定。玩游戏更是高手，再复杂的游戏一到他手上都是无师自通。玩那个轰炸机的游戏更绝，以一敌七也没问题，先断桥，后防空，还要用上兵力防水下攻击，再用先进的坦克、兵将敌人一一消灭，而敌人不懂集中兵力，只有挨打的份喽!
摔跤“能手”vs手下“败将”
林希晨人有一米四几了，可体重还没过六十斤大关，人瘦得像只猴子。虽说瘦，可一般人都摔不倒他，如果你认为他力大无穷，那就大错特错了，其实他就比别人会折腾。你瞧，他正在与别人摔跤，脚不停地跳，让人很难抓住他，自然难把他摔倒。不过我跟他来，他不输才怪，因为我掌握了他的命门---怕痒，摔跤时，抓住他就给他挠痒，然后轻轻一推，他就会倒下。掌握了“窍门”后，我找林希晨办事就容易多了，他不同意也得同意，嘻嘻!
“敛财”好手vs希望工程
林希晨还有一个特点，就是非常好财。平时用钱节俭，精打细算，连一本草稿本都是用了擦擦了再用。同学们请他修电脑，这下好，简直是“羊入虎口”，每次他都提出一元、两元的服务费。同学们当面只得给他钱，背后却都称他是“贪财鬼”，抓住机会就敛财。可有一天学校里举行为西部贫困学生募捐时，他竟捐了一大笔。望着讲台上那一大叠一元两元的碎角零币，大家才明白过来他“敛财”的用途------原来他早就打算好了!从此，林希晨又有了“希望工程”的称号。
你说我的同学可爱不可爱!
我的同学李想_600字10我们班有位同学，戴着一副小巧的红边眼镜，眼睛圆圆的，透着智慧的光芒。她在我们班担任课代表的工作，总是那么认真。
她很严格。有一天放学，老师让她负责教室里的几位同学，让他们做完课堂作业再走。其中有位同学是她的好朋友，见老师走出了教室，就说：“你让我回家吧，还有人等着我去踢足球呢！不就是一个作业嘛，反正老师都已经走了。你看外面都已经暗了起来，你也应该回家了，大不了我明天给你！”她却很严肃地说：“不行，当天的事当天完成，如果所有人都像你这样一天一天的拖下去，那对自己的学习有多大的影响呀！”同学听了，一改调皮，低头认真继续写作业了。
一个以调皮出名的捣蛋鬼也想早点溜回家，便随便拿出作业给她检查。她看来看去，总是不放心：“你确定没问题吧？”那位同学含含糊糊地回应。她立马脸一沉：“不行，你这里怎么还有几题没有写呢？快去写！”同学看混不过关，只好灰溜溜的去写作业了。在她严格的“监督”下，所有人都认真完成了作业。外面天色已暗，等大家都离开了教室，她才安心地离开了学校。你看看她那严格的样子，是不是像个小老师呢！
她也很爱看书。有一天，她的妈妈让她出去买包盐，她随口应了一声“哦。”其实什么也没听见，还沉浸在《西游记》里三打白骨精的情节里呢！过了大约20分钟，妈妈见房内没有动静，进去一看，她还在书房里津津有味地“啃”书呢，甚至连坐姿也没动一动！
哦，说了那么久，还没告诉你她的名字呢，她就是李天荣。
我的同学李想_600字11每个人都有一个知心同学，我也有一个志同道合的同学。
她，头上有乌黑的头发，发上别着一个蓝发卡；她，有一双水汪汪的眼睛；她，脸上总挂着一丝微笑，笑起来特别迷人。
在我上五年级的时候，老师把她调到我身边，让我跟她一起坐。刚开始，我看她这模样，就有点瞧不起她，心想着：哼，你凭什么跟我坐？我直瞪着她，她仿佛知道我的心思，可并不那么生气，反而对我微微一笑。不过一会儿，她对我友好地说：“你好，我们做个朋友吧！”我特别惊讶，但我又慢慢平静下来，说：“你好，我愿意跟你做朋友。”听到我说的话后，她又微微一笑。接下来几个月相处之后，我发现她非常乐于助人。
有一次，我们正在考试，我本来写得好好的，不过一会儿，那笔却没油了。“怎么办？怎么办？”我心急如焚，我没有多余的笔了，要是没有油了，我还怎么考试呀！正当我焦急的时候，她的一句话语给了我温暖，“雪莹，笔没油水了吗？我借给你吧！”她说。我心里特别开心，她把笔借给我之后，下一秒，我的笑容消失了。“你把笔借给我，你怎么办？你也没有多余的笔了呀！”“没事，你写完我再写，别说了，时间要到了。”她说。就这样，我顺利的答完了试题，可惜的是她有一道五分题没有答完。考试成绩出来了，我得了95分，她只得了85分，当老师表扬我的时候，我却没有那么开心，我向她投去了感激的目光。
怎么样？我这个朋友是不是很乐于助人呢？她的事还有很多。哦！忘了说她的名字了，她叫殷菲菲。
我的同学李想_600字12他，是一个好玩有趣的同学。
矮矮胖胖的身子，短短的腿，大大的肚子，脸像葵花一样圆，高鼻梁、高额头，还戴着一幅黑边眼镜，嘴唇厚着不得了，耳朵大得不得了，眼睛小得不得了。远看就像挂在门上的财神爷，再加上他平时还穿得花花绿绿的，就和财神爷更像了，我每次一看到他这个财神爷模样，就忍不住发笑。
说起他最大的特点，就是爱插嘴、爱笑了。那一次上课，老师讲作文讲得好好的，老师讲他自己的一篇作文，写得可好了。我这个同学立即就不服气了，在老师讲到高潮处的时候，不合时宜地插上一嘴：
“老师，我这作文这么好，怎么还扣了4分？”
全班都捧腹大笑，老师也下来，笑着说：
“你的作文这么好，拿来给同学们欣赏欣赏一下吧。”
他一听这话，不但不慌张，反而更开心了：短短的头发全竖起来了，眼睛眯成了一条缝，手捧着肚子，笑声像雷一样大，还把头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去，简直就是蜡笔小新，可爱极了。老师刚把他作文拿上去一展，就出现了一堆错误，老师手中的红笔在他的作文上画个不停。老师在讲台上一本正经地讲课，他却在下面一本正经地笑，还时不时把头扭过去，看着同桌笑，同桌见他笑的那么开心，也忍俊不禁了，最后弄得全班都笑成一堆。他是我见过的唯一在课上被老师批评、指出错误，还能笑得这么开心的人。
说起他，我记忆最深的还是那一次：他向我要糖吃，我的糖正好没有了，他硬说我有，只是不给他，我当时很生气，就不和他玩了。第二天早上，他又笑嘻嘻地跑过来：
“呀，吴星智，我跟你说……”
转眼又成为了朋友。他的大肚子里，也许装的全是天真、善良、快乐吧。
他就是肖博宇，我最好的朋友。
我的同学李想_600字13我有一位同学，他可是我们班的小忙人。
他个子不高，长着一双圆溜溜的大眼睛，樱桃小嘴，总爱冲着同学们“傻”笑。他总是很忙，如果校广播点名：“请各班卫生委员到多功能厅集合”，他二话不说：放下手里的工作，急忙跑到楼下。他不但是我们班的卫生委员，还是语文课代表，副班长。每天他带着我们做值日，给同学们听写，如果你有问题找他，他决不推辞，放下手里的学习便去帮你，语文课代表掌管着六个小组的作业本，下午老师布置了作业，第二天早上他便拿着笔纪录着作业上交的情况，在我看来他就像是一个多管闲事的老头''''''可是，一件小事让我真正感受到了他是一个怎样的人。
一天早上，气温很低下着大雪，我很早的来到了学校，看到他和班长把教室门打开后，他便拿着工具急匆匆地向外走去;西北风夹着雪片吹的很猛，他却连帽子都没戴，便急匆匆的走了，风越吹越猛，雪越下越大，而他却干的很起劲，不多一会他负则的片区扫完了，他应该去休息了--可是他并没这么做，而是扛起铁锹向我们走来，在他的帮助下很快大家的任务都完成了。
这时，“呤、呤、呤......”早读的铃声响起了，他大声叫喊着我们赶快进教室早读，他随手操起了一位小同学的工具，帮着拿进教室。这时，我看到了一个身影、一个并不高大的身影，满头大汗，在外界的低温下头顶冉冉地升起了丝丝白气，更可笑的是他脱下外套斜搭在身上，引起了周围同学的阵阵嬉笑''''''他就是这样一个助人为乐的忙人，噢--对了!你们知道他是谁吗?''''''
我的同学李想_600字14我有一个好同学，名字叫杨江东。它有一双大眼睛，身体十分壮实，和我差不多高。
平时，它是数学老师眼中的一颗明珠，闪闪发光，它是数学奥数快班的聪明人，比我好上十倍。我十分羡慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年级，我发奋学数学，才和他不相上下，可他还高我一筹，唉，成绩这事我可不在行，这不，数学好了，语文又底下了，在我眼中，好同学是具有超智商的外星人。
他不仅成绩好，体育也好，他在体育方面卓有成效，我体育是差得不能再差了，都怪我那次生的一场大病，跑了个倒数第一。
你看，他校运会在50米短跑项目上，一举夺冠，不费吹灰之力就拿下了这个项目的第一名。与他旗鼓相当的只有扈宇轩，扈宇昂兄弟，可他们也不是他的对手，纷纷败退，至于他多快，我想我就不用提了。
我们班好学生很多，但像他这么智育双全的却不多。
我有一个好同学，名字叫杨江东。它有一双大眼睛，身体十分壮实，和我差不多高。
平时，它是数学老师眼中的一颗明珠，闪闪发光，它是数学奥数快班的聪明人，比我好上十倍。我十分羡慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年级，我发奋学数学，才和他不相上下，可他还高我一筹，唉，成绩这事我可不在行，这不，数学好了，语文又底下了，在我眼中，好同学是具有超智商的外星人。
他不仅成绩好，体育也好，他在体育方面卓有成效，我体育是差得不能再差了，都怪我那次生的一场大病，跑了个倒数第一。
你看，他校运会在50米短跑项目上，一举夺冠，不费吹灰之力就拿下了这个项目的第一名。与他旗鼓相当的只有扈宇轩，扈宇昂兄弟，可他们也不是他的对手，纷纷败退，至于他多快，我想我就不用提了。
我们班好学生很多，但像他这么智育双全的却不多。
我的同学李想_600字15相传，六一班奇人百出。而我接下来要介绍的这位神人，可谓是前不见古人，后不见来者。遇到他也只能用一诗赋：勉从座位暂栖身，说到吃货惊煞人。巧借犯贱来掩饰，肥胖肚子挤死人。
“叮铃铃”下课铃伴随着同学们的谈笑声响起。小浩浩立刻按耐不住自己，眼珠在眼睛里咕溜一转，用那肉嘟嘟的小手一撑桌，粗壮的大腿把凳子向后一踢，螃蟹似的来到了开饭区。不一会儿，一盘“全宴”就打好了。“叮咚咚”他迈着他那粗壮的大腿回到了位置上。真是“浩浩一来，地板抖三抖”啪，一盘“全宴”被他重重地放在课桌上，汤汁四溅，他一慌，赶紧俯下身子，趴在桌上吸汤喝。还不时发出那种令人鸡皮疙瘩掉一地的声音。接下来就开始了他的狂吃：一手端着餐盘，一手捏着勺子。将他那能与肉包子相媲美的脸深深地埋进餐盘，张开他那“血盆大口”一口饭，一口汤，一口菜。三下五除二，一盘就被搞定了。摸着自己胖似气球的肚子，靠在后桌上，打了个嗝，小眼眯着，似乎还在回味刚才的美味。“嗯？”他疑惑地浓眉一压，头一下转到身后。“哇！”一声尖叫。“小李子竟还没开始用餐，那我就不客气了！”只见他掌心摩擦了一番，伸出那又大又红的舌头性感地把嘴旁的油渍舔干净，眼睛斜斜地向四周扫视了一番，见没人望见，不管三七二十一，直接将小李子的餐盘中的鸡腿偷走，肥胖的沾上油，活似一只油猪脚。随后，他便开始津津有味地啃起来。“嗯——嗯！人间美味，抢来的东西就是好吃点的。”他说着，又啃了起来。
阳光斜斜地洒下，映照着那个吃货的餐盘。
怎么样，浩浩就是这样一个人，自己吃完，还要去抢别人的。这就是小浩浩，若要问其人，便到六一瞧！
第二篇：同学_我想对你说
同学，我想对你说
丹凤：柴莉莉
从教也有三年多了，在这三年多里，教过的学生也不少，高中生，也基本上都是成人了，应该非常清楚自己来学校的目的是什么，可是对于一些学生的一些行为表现，我真的不敢恭维。所以，这些同学，我想对你说：
考试的时候，总有那么些同学在想方设法的作弊，如看隔壁同学的，上手机百度答案的，夹带纸条的，翻书的等等。期中我最痛恨的就是抄别的同学的那些人。我就不明白了，我这里想问问那些同学，人家没叫你做的事（指抄写答案），你都做的那么积极，那么的心甘情愿，乐此不疲的，完了之后脸上还浮出那种久违的笑容，美滋滋的，很有成就感的样子，并且还是在不知道答案的对错的情况下。可是，在家的时候，父母交代的那些事，在学校的时候，老师交给你的那些知识，道理，你怎么就不能好好的学学呢？难道你的父母，老师在你心目中的地位还不及你的同学吗？你对他们的信任还不及你的同学吗？所以，我希望那些想抄别人作业的同学，那够改改那个习惯。下次你想抄的时候，你就想想，他是我的谁？干爹？干妈？不是。那我干嘛还要抄他的，他就一定都做对了吗？未必，也许还不如我呢。可是，有写同学就是认识不到这一点，甚至还觉得自己抄对了，为自己辩护说:“这十几年来我辛辛苦苦的逢考必抄，为了什么，难道是为了我自己吗？！还不是为了提高班级的均分，为了任课老师的面子，为了年级主任的评先评优，为了校长去教育局开会有面子扎台型。每次抄的心惊胆战，满身虚汗，我有说过一句怨言吗？！无私到这个地步你还要我怎样！”唉，高论啊······（无语）
其次是玩手机的同学。现在有个手机不算什么了，很正常，而且它也能给我们的生活带来很多的方便，甚至是生活中必不可少的工具，有时候想想还真的是要有一个的方便些。但是，我们很多的同学呢，并不是把手机当工具，而是当打发时间的玩具，那就不应该了，我们应该学会合理的使用手机。学习之余，跟以前的同学联系一下，跟父母，老师常联系一下，这当然是可以的。平时学习的时候累了，偶尔用来听听哥，上网玩玩，还是可以的，但是，我们现在的同学呢，上课，下课，上厕所，走路，吃饭，睡觉，手里拿的都是手机，好像没手机就活不下去一样的。这些同学，你有没有想过，你父母送你来学校读书，要缴你的学费，生活费，这对他们来说本来就已经很难了，现在还要给你买一个手机，来满足你在别人面前的虚荣心，完了还要增加一个月几十元的花费，而你给他们的报答就是：不能浪费了父母的一片苦心，既然买了，就别浪费了，该好好的用，多用，所以，你就没日没夜的玩弄你的手机，你也只有在玩手机的时候，才能不去想那些让你明白，但是不敢想的问题---------如何把学习赶上去，自己的未来将会怎样，以及今后想过怎样的生活，拿什么来回报父母等等。
上课睡觉的同学，我想对你说，你父母每个学期花了那么多的钱送你来学校是为了什么？难道是为了让你享受可以睡总统套房那么大的房间的滋味吗？不是的，是为了让你将来有个好的出路，可你是怎么做的，上课就睡觉，可是到了晚上就睡不着了，不是去上网通宵，就是玩手机玩到半夜，要不然就是和同学在寝室聊天，吃零食知道凌晨，你说上课怎么可能不睡觉。对于同学们的晚上睡不着这个问题该怎么解决，我是百思不得其解啊，冥思苦想，最后我好像明白了，找到方法了，那就是让老师晚上到同学们的寝室去讲课，那样的话，同学们很快就能找到在教室时的那种睡觉的状态，不光解决了失眠，就连心慌、做恶梦的问题都一并解决了。
其实，同学们还有很多不好的行为习惯，我这里就不多说了，大家都心知肚明的，希望同学们能有个度，别吴了自己人生的大事，别给自己有后悔的机会。
第三篇：老师,我想对您说(李智)
老师，我想对您说
民族小学 四年级（1）班 李 智
如果世界上有两种最伟大的爱，那除了母爱另一种就是老师对学生无微不至的关爱。
老师，假如我们是一片片树叶，那您就是为我们捉虫的燕子；假如我们是一朵朵白云，那您就是让我们嬉戏玩耍的天空；假如我们是一条条小鱼，那您就是哺育我们的大海；假如我们是一粒粒砂石，那您就是把我们变成珍珠的蚌；假如我们是一朵朵小花，那您就是辛勤工作的园丁。
记得有一次，您为了让我们有一个更加美好的环境，特地连夜加班，留下了我们几个为您帮忙，您生怕我们饿着了，于是给我们几个各买了一包薯片，我们吃着您买给我们的薯片，觉得比平常的好吃一千倍。
还有一次，一位同学不小心撞伤了眼睛，您为他的父母打电话，打完电话又给那位同学看伤，提醒他不要动伤口，第二天，那位同学来上课时，您总是对他很关心，那位同学感动极了。
如果有哪些位同学不会一道题，您总是耐心的开导他；如果有哪些位同学不舒服，您总会立刻给他的父母打电话，通知他们。每到这时，这些同学就会热泪盈眶。
老师，我想对您说：“老师，您永远都是我们最敬爱的老师。”
第四篇：李同学作品
〈〈孝女彩金〉〉观后感
今天，老师带我们去正佳广场观看了〈〈孝女彩金〉〉的电影。
电影中看到，彩金小时候，被她的亲生妈妈遗弃，放在一个祠堂里，被一对刚结婚不久的夫妻碰巧看到收留了她。彩金加入了这个新的家庭，虽然不是很富有，但是新的爸爸妈妈都非常爱她，用心地呵护她的成长，家庭生活简单但过得非常快乐。
但有一次她的爸爸在去集市的时候，不小心摔下悬崖导致下身瘫痪。
从此以后，小彩金要负担起整个家庭的一切，要喂猪、煮饭、洗衣服、砍柴、为爸爸煲药和打针等，还要上学，彩金为家庭付出很多，但她从来没有抱怨，日复一日、尽心尽力地照顾着这个家庭。
后来，她的亲生妈妈找到了她，要她回来，她都没有回去，仍然用自己弱小的身躯撑起这个家庭的天空。
这部电影里面，我们看到了彩金孝顺、善良、勤劳和乐观的精神。不管生活遇到什么困难，仍然不屈不挠地面对。
这部电影深深地感动了我，相比之下，我们现在的生活条件优越，衣食无忧，倍受父母和长辈疼爱、呵护，但我们却不懂得感恩，不懂得回报。以后我要学习小彩金精神，学会懂得爱和回报，要学会照顾和关心、帮助他人。
难忘的一天
在我入学后成长的过程里，经常都会发生这样那个的故事，有些像雨花一样转眼即逝，但有这样的一天却让我一直记在心里，难以忘记。
有一天我在学校里不小心摔了一跤，可能是蹭破了点皮，摔的地方传来一阵一阵的痛楚，这时我们班上的同学李泽恺和曾子轩立刻走过来，李泽恺急切地问我：“你是摔倒了吗？现在怎么样了？”
我说：“好痛啊！能不能帮忙，扶我去一下医务室呢？”
他们两个异口同声地说：“好呀，没问题！”
在去医务室的路上，他们还在担心我的情况，：“你现在感觉是不是非常痛呢？”
在摔倒的时候，可以有同学及时的关心，我感到心里暖暖的，我说：“现在感觉好多了，谢谢！”
到了医务室，黄老师给我擦了一些药，简单处理了一下。搞完出来，没想到他竟然还在外面等着我，他们非常关心地问我情况怎么样，当我表示没事的时候，他们才放心地和我一起回去了。
回到班上，我问他们为什么要帮我，没想到他们说：“没什么的，助人为乐嘛！”
虽然这只是一件非常小的事情，也许这两个同学已经不再记得这一天，但这一天发生的事情却在我的心里留下了难以磨灭的印象，虽然很小，但却体现我们同学之间互助帮助，团结友爱的精神，在以后的日子里，这种精神一直鼓励着我，陪伴着我的成长。
聪明的朋友
我有一个聪明的好朋友，她就是我们班上的何彦怡同学，我来给大家讲其中的一件事吧！有一次，值日的时候，她突然说：“我不干了，累死我啦！”我当时觉得很奇怪，她以前都发现过没有这样的情况。
“何彦怡小姐，我也不想，又不是我叫你做的，但这个是我们班的值日安排，大家都轮流值日，只有我们大家都一起努力，才可以维持我们课室的干净和整洁，对吗？”
“停，女士优先，没干过又怎么知道呢？哈哈，我只是想上个厕所而已，和你开玩笑的啦！” 说完，她又开始做值日了。原来，她用这样开玩笑的方式，让时间过得快一些，说说话大家就没这么累了，时间过得很快，我们一会就做完值日了。
怎么样？我的这个朋友她是不是很聪明？连你也开始看得入迷了吧？
2013年1月29日星期二阴天
第一次坐长途火车
今天，我和爸爸妈妈、蔡婧和他爸爸、温骞和他妈妈、刘涛和他妈妈一起到广州东站坐火车去哈尔滨。
2013年1月31日星期四阴有小雪
美丽的冰城——哈尔滨
带着欢乐的心情，终天到了祖国充满着历史的冰城——哈尔滨。一下火车，我伸出双手，发现这里的天空正下着小雪，温度是零下十二度，路上我们经过了有俄罗斯领事馆、日本领事馆等很多国家以前留下的领事馆，这里很多建筑都非常有特色，马路上随处可以独特而著名的冰雕。
市区因雪下得太多了，人工除雪赶不上速度，所以路面会洒放融雪剂，这样，马路上的车子走起来就不会打滑了，但是融雪剂有一样不好，就是会把路面弄得有点黑，但是和白雪形成一个颜色的反差，对于我们来说，也是一种不一样的视觉效果。
初到这里，对于我们来说，一切都充满着新鲜和好玩，即使是停在路边汽车上面的一丁点小冰雪，我们都可以开心地抓起来玩上好一会，我们走到闻名的松花江畔，江面上全部都结了厚厚的一层冰，松花江的冰上玩的项目很多，有冰上碰碰车、雪圈乐园、冰滑梯、溜冰等冰上游乐项目。
晚上，开灯了，很多的灯光从冰柱里透出来，有红色、蓝色、黄色、紫色等，五彩缤纷，把哈尔滨的夜晚点缀的多姿多彩，别具风格，我们都迷住了，哈尔滨真美呀！
2013年2月4日星期一晴
东升下雪（飘雪或下着雪的景色）
早上来起，我推开门，发现一片片各种各样的雪花轻轻地落下来，落在房项，落在大树上，落在大街小巷的行人上，地上一片洁白，好像在一个白芒芒的世界，我们从小生活在广州，从来没有看过这么让我震憾的感觉，美得好像童话故事里一样。
2013年2月5日星期二晴
（雪乡）第一次滑雪
今天早上，妈妈说要带我去滑雪，我们充满着兴奋的心情往滑雪场走去，远远望去，滑雪场的左边是电梯，很多人在电梯上，右边是滑雪道，这山非常高，坡度非常大，我们买了票，凭票去借了一对雪板，雪鞋和雪杖。那个雪鞋硬梆梆的，但要以保护和固定我们的双脚。我穿上雪雪鞋，前脚伸进雪板的前凹位后，后脚跟用力一踩，叭的一声，雪鞋就和雪板连为一体了，但走路比较不方便，只能连着雪板慢慢挪动。在教练的陪伴下，我慢慢地走了出去乘上电梯来到了山顶。
站在山顶，居高临下，我的心情是既激动又害怕，我终于可以滑雪了，望着前面长长的山坡我的心里真的很害怕自己会摔下去，教练是倒着滑的，她的我的前面，用双手撑着我的腰，她教我，两个脚要稍弯曲，小腿骨向前靠，两个脚用力往外张开，前面稍靠拢，形成一个“八” 字。在教练的鼓励下，我按着指引慢慢地向山上滑下去了，但速度越来越快，我差一点就要滑倒的时候，教练及时扶住了我，一起顺利地滑到了山脚。
教练陪我走了四次从山顶到山下的滑雪过程，第五次的时候，教练要求我一定要自己一个人滑下来，我按着之前的方法，弯着腰，微曲又脚，屏住呼吸，慢慢地从山顶滑下来，速度越来越快了，哗的一下，我居然真的自己一个人滑下来了，顺利到底，没有摔跤，我成功啦！
这是我人生的第一次滑雪，虽然我学习的时间比较长，但我克服自己的心理，可以顺利地单独滑下来，我有一种征服的成功感并体验到了滑雪的开心和快乐。
2013年2月5日星期二晴
滑雪圈
今天，我们去滑了雪圈。
我们在大人的指导下，一个一个地上了电梯，然后我们走上了雪道的右道，当时我心想，我会不会摔下来呀？我们五个小朋友，每个人都伸着双脚搭在前面一个小朋友腰的两侧，前面小朋友用双手夹着后面小朋友的双脚，连成一串，工作人员用力一推，我们就成五个雪圈从山顶上滑下来了。
我坐在第三位，我的屁股震了一下，突然身子变成了向后，我还是紧紧地抓着前面的绳子，我们不知怎么了，飞上了一个大约30度的雪坡，然后旋着滑一来。
我的同伴说我干嘛要放手？这使我产生了喜欢玩雪圈的感觉，我第二次玩的时候，我排第一位，在雪道的左道，我们下去的时候，全部人都是反着下去的，我们快靠近坡了，我们有些雪圈都反了。我们一起说“真好玩呀！”
我觉得玩雪圈真好玩呀！下次我还要来玩。
2013年2月7日星期四晴
今天，我们直接住在雾淞岛上。
早上起来，天空是灰蒙蒙的，正在飘着小雪，为了我们原来的计划，我们穿好衣服，戴好帽子，系上围巾，顶着松花江上剌骨的寒风去看传说中美丽的雾淞了。
我们直到江边的时候，看到有雾淞的树和普通的树一点都不一样，树枝上挂满了雪，远远看去像一个大大的蒲公英，走近了才发现，每一个树枝上挂满了毛茸茸的雪，轻轻一碰就纷纷地飞舞，飘落下来，很神奇，漂亮！
雾淞人俗称树挂，在北方常见，是北方的冬季可以见到的一种类似霜降的自然现象，是一种冰雪美景。是由于雾中无数零摄氏度以下尚未结冰的雾滴结冰随风在树枝等物体上不断积聚冻粘的结果，表现为白色透明的粒状结构沉积物，因此雾松现像在中国北方是比较普遍的，只是形成的条件比较特殊，需要雾中有冷却水滴，有微风，还有要江水的水汽并达到一定温度才可以形成。
我心想，原来雾淞的形成这么难得啊，我一定要好好记住并拍照留念才行。
雾淞真的很美，大家也来看看吧！
2013年2月8日星期五晴
今天，我们去了滑雪。
我们进去后，发现这里山坡倾斜度大概在10度左右，向下滑行的速度不快，有时还需要用雪棍自己加速，和雪乡的相比，剌激的程度差得太远了。
我和蔡婧穿好雪滑雪板后，一起上了滑行电梯到山顶，到了上面后，我们一起滑下去，我突然发现我这边的雪道非常不平整，一凹一凸的，我很难滑得下去，我用尽全力刹车，但快到的时候，我拐了一下腿，扑通一声摔得四脚朝天。
这里，我灵机一动，我想我为什么要害怕呢？我又不是胆小鬼，我又爬起来继续滑雪，滑到山下的时候，爷爷说我真棒。
通过这个小事，我明白了，我不能因为胆小而退缩，不去做一件事情，只要我们勇敢地站起来，我们一定可以成功做到的。
第五篇：答辩自述李想
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是来自学前教育专业的。我的论文题目是《论新一代幼儿教师基本素质》。感谢各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩。下面我把论文的选题的背景和意义、及结构框架和基本观点等方面向各位老师作如下简要陈述：
首先谈一谈，选题的背景和意义。
随着对幼儿教育价值的认识不断地深化和提高，加强儿童早期教育，为每个儿童创造高质量的学前教育机会，也成为我国教育与发展的一个重要方面。近年来，我国托幼机构的规模、数量得到了很大的发展，质量日益成为各级政府和教育工作者乃至全社会共同关注的问题。
幼儿教师是学前幼儿人格的塑造者；是幼儿心理卫生的保健者；是幼儿教育科研的研究者。因此提高幼儿教育质量最根本的是不断提升幼儿教师的素质。可是纵观当今时事，学前教育幼儿教师素质参差不齐，导致辱童、虐童事件的频发，对幼儿、对家庭、对整个社会的影响都是及其恶劣的。这种情况引起了我的思考，为了找到新一代幼儿教师的基本素质与学前教育发展的契合点，我便开展了关于该课题的整理和研究。
接着谈一谈，论文结构和基本观点 具体来说，我的论文分为以下三部分： 第一部分:在了解当前学前教育现状及发展趋势的基础上，对新一代幼儿教师基本素质进行初步地探讨，认识研究幼儿教师基本素质的意义。
第二部分：通过学前幼儿特点及学前教育现状的分析，对新一代幼儿教师应具有的五项基本素质展开详细论述。这是我的结构框图和基本观点。（有图）
1、正确的儿童观和教学观。
2、良好的职业道德素质。
3、健康的身体和心理素质。
4、较高的文化知识素养。
5、娴熟的教育教学工作技能。
第三部分:总结阐述新一代的幼儿教师的基本素质，并提出学前教师应不断提高自身素质，不断成长。
最后谈一谈，我的收获：经过这段时间的准备，我收集、掌握了许多知识，积累了不少经验，但是，由于我能力的不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，希望各位评委老师能够提出宝贵的意见，我虚心接受、仔细揣摩，深入学习和研究，提高论文质量，完善自我素养。
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