示范生先进事迹材料

第一篇：示范生先进事迹材料

好习惯伴我成长 ——好习惯示范生材料

我叫盖香羽，是虎林市逸夫中学初一（6）的班学生。现任班级团支书，我是一位爱学习，尊敬老师，热爱班级，团结同学，学习努力，工作踏实肯干，为人正直坦率的学生。争取做一个对社会有用的，德、智、体得到良好发展的好学生，我不懈的努力，在各个方面作出了很大的努力并取得了良好的成绩。

一、在思想方面

我在思想和行动上严格要求自己.我时时刻刻以一名团员的标准来要求自己，并积极朝更高的方向努力，积极学习团章，自觉准守中小学学生准则、中学生日常行为规范、学校规章制度等，按时缴纳团费，努力争取为团的事业贡献自己的微薄之力。思想健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。并且一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则在同学中发挥着重要的模范先锋作用。

二、为人处事方面

我乐于助人，遇到别人有困难总会热情地伸出援助之手。我是老师的得力助手，同学们心中的好榜样同学向我请教问题，我总会耐心讲解，直到弄懂为止。在学校组织的各项活动中，作为班干部的我，总是一马当先，身先士卒。大扫除时脏活累活抢着干，我的任劳任怨的精神感染带动了班内的大批同学。在学校多次组织的献爱心活动中，我总是带头省出零用钱捐款，比如去年的汶川大地震发生后，我就带头在班级内部搞起了为灾区同胞贡献各自的绵薄之力的捐款活动，虽不多但精神打动着每一人，我以自己的热情和诚心感染了全班同学。

三、在工作方面

在班里，身为班干部的我，以身作则、严于律己，积极主动地协助班主任和班长管理好班级的事务，遇到难题的时候及时向老师请教，并取得其他班干部的支持和帮助，共同管理好班级。我不仅能完成好本职工作的同时，还积极主动地协助其他部门的工作。我的工作原则是“今日事，今日做完”。在老师同学的眼中，我是大家公认的责任心特强的班干部，备受全班同学的拥护。我有很强的组织策划工作能力，办事有效率，有创新意识，并善于营造良好的学习氛围，通过这两年多担任学生干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自己较强的责任感和工作能力。最难能可贵的是：在多项大型活动中，均能做到组织策划并积极参加我总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，努力做到最好，为此经常得到老师们的表扬赞赏。

四、学习方面

我对学习一丝不苟的态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习。曾获得校“三好学生”成绩优异，遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自己的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。上课时认真听讲，做好笔记，乐于思考问题，课堂上努力跟着老师的的思路走，向老师提出自己的见解、问题，从不留下漏洞。在课后，会完成基本的作业，完成基本的学习任务，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的知识巩固，为提高自己的成绩做好基础工作，我每天坚持锻炼，使自己拥有了健康的身体，能够快乐的去学习，不断成长。而且刻意主动参加学校的各项活动，注重实践，提高-的动手能力。会很快地投入到了紧张的学习中。无论是主科还是副科，都能够认真听讲，积极思考，提出问题。在课堂上，与教师互动的环节上，我总是能做到带头作用。这不仅对自己收获颇丰，还为班级的良好学习氛围的形成做出了应有贡献。

人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉代表着过去，我一定以“示范生”的标准要求自己，凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。用高远的理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写着一张多彩的人生画卷。

第二篇：学 生 先进事迹

学 生 先进事迹

“三好学生”白晓聪先进事迹介绍

白晓聪同学是个全面发展、多才多艺、乐于奉献、热爱生活、勤于实践的好学生。入学三年来一直担任着班里的小队长、小组长的职务。他的职务虽然普通，但是却取得娇人的成绩和做出突出的贡献。

他热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务。作为一名小组长、除了完成日常的收发作业工作外，还利用课余时间充当小组的“小老师”，从而让几位后进生得到不同程度的进步；作为一名小队长在少先队活动中尽职尽责，积极参与和组织“手拉手”等少先队活动，还在“雏鹰争章”活动中，争得了“手工章”、“孝敬章”“礼貌章”等数枚奖章，是学校的“争章明星”。他诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。他热爱劳动，积极参加各种劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。在学校，不管是卫生大扫除，还是轮到值日时，他都争先恐后地抢着重活、脏活干，抢在同学的前头干；平时，他只要看到学校周围有哪里不干净了，他就主动的带头去打扫；在家里，他能体恤父母出门在外打工的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活，有时还能帮妈妈做一些手工活赚些零花钱买学习用品。

他学习勤奋努力，积极进取，学习方法正确，珍惜时间，语、数成绩一直名列前茅，其它学科学年综合评价成绩均为“优”。他兴趣广泛，小小年纪不仅字写得好、还会下橡棋，常常代表学校参加比赛；他喜欢阅读、绘画，学校铁宣传栏上他发表的作品总是吸引了众多的目光；尤其是作文方面尤其突出，并获得了“青阳镇低年级创编儿歌比赛三等奖”。

他热爱生活生活、积极参加校内外的文体和科技活动。他持锻炼身体，体育课成绩优良。了解卫生和健康知识，具有良好的卫生习惯。良好的心理品质，开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力。

白晓聪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，她的确是个品学兼优的好学生

第三篇：2007-2008学年下期品学兼优示范生代表先进事迹说明

2007-2008学年下期品学兼优示范生代表先进事迹说明 经学生处收集，现将2007-2008学年下期部分品学兼优示范生同学的先进事迹向全院同学展示，号召全体学生向优秀学生个人学习，全面推进我院优良学风与校风的建设。同时，也希望受到表彰的学生优秀个人再接再厉，取得更好的成绩。

左布勤：2007级英语本科1班

所获奖项:

2007-2008学年两次特等奖学金；

2007-2008学年两次“品学兼优示范生”称号；2007-2008学年国家奖学金；

2007-2008学年下期“动感杯”一等奖；

张燕：2005级英语本科2班

2006-2007学年上学期获“二等奖学金”，并被评为“优秀共青团员”； 2006-2007学年下学期获“特等奖学金”，并被评为“优秀学生干部”； 2007-2008学年上学期获“特等奖学金”，并被评为“优秀共青团员”； 2007-2008学年下学期获“特等奖学金”，并被评为“三好学生”和“品学兼优示范生”；

2008年获得国家“励志奖学金”。

张莹：2006级市本2班

2007—2008学年上半年荣获特等奖学金，被评为“品学兼优示范生”； 2007-2008学年上期获三等“动感杯”奖学金；

2007-2008学年下期获二等“动感杯”奖学金；

2007—2008学年下半年荣获特等奖学金，被评为“品学兼优示范生”，2007-2008学年被评为“三好学生”；

2008年获得国家“励志奖学金”。

胡彩霞2006会计本科二班

2007~2008学年上半年获得一等奖学金；

下半年获得特等奖学金；

下半年获得“品学兼优师范生”称号；获得“优秀团员”、“三好学生”荣誉；评为“三下乡社会实践活动先进个人”；

所写论文被评为“优秀调查报告”。

孙秀丽2006级会计本科四班2007-2008学年上学期获“一等奖学金”；

2007-2008学年下学期获“特等奖学金”；

2007-2008学年下学期获“品学兼优示范生”荣誉称号； 2007-2008学“五四评优”中被评为“优秀共青团员”； 2007-2008学年被评为“优秀学生干部”。

李娜2005级会计4班

获奖情况：

2007—2008学：两次获得“特等奖”奖学金； 2007—2008学：“学习优秀奖”奖学金；

2007—2008学年下期：三等“动感杯”奖学金；

2007—2008学：被授予“品学兼优示范生”荣誉称号。

任晖2005级广电1班 2007-2008第一学年获得特等奖学金；

2007-2008第一学年获得品学兼优示范生称号； 2007-2008第二学年获得特等奖学金；

2007-2008第二学年获得品学兼优示范生称号； 2007-2008学年荣获“优秀学生干部”称号。

张静2005级汉语班

2007-2008学年上学期获得了特等奖学金； 2007-2008学年上学期获得学习优秀奖；

2007-2008学年上学期被评为了“品学兼优示范生”； 2007-2008学年大三下学期获得了特等奖学金； 2007-2008学年大三下学期获得学习优秀奖；

2007-2008学年大三下学期被评为了“品学兼优示范生”。

第四篇：示范生先进事迹材料

示范生先进事迹材料

我叫韩春燕，系杏花学校初二（1）的班学生。现任班级班长，我是一位酷爱学习，尊敬老师，热爱班级，团结同学，学习成绩名列前茅，工作踏实肯干，为人正直坦率的学生，深爱任课教师和同学的好评。曾立志：要真正做一个社会有用的，德、智、体全面发展的，孝敬父母的人。为此，我在各个方面作出了很大的努力并取得了良好的成绩。

一、在政治思想方面

我具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。在平日的生活里认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，“科学发展观”等重要我党的指导理论和思想。并且积极将这些理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己.虽然我不是一名党员,但我时时刻刻以一名党员的标准来要求自己，并积极朝更高的方向努力，在同学中发挥着重要的模范先锋作用。

二、在日常生活方面

我是老师的得力助手，同学们心中的好榜样。我乐于助人，遇到别人有困难总会热情地伸出援助之手。同学向我请教问题，我总会耐心讲解，直到弄懂为止。看到哪位同学学习上放松，我都不忘善意地提醒；经常在放学后帮助同学听写英语单词，讲解数学题，辅导作业。在学校组织的各项活动中，作为班干部的我，总是一马当先，身先士

卒。特别是在学校运动会上，我不但积极的参与比赛，而且还在空余时间组织同学撰写通讯稿，为其他同学呐喊助威，两天下来，嗓子累哑了，胳膊累肿了。大扫除时脏活累活抢着干，我的任劳任怨的精神感染带动了班内的大批同学。在学校多次组织的献爱心活动中，我总是带头省出零用钱捐款，虽不多但精神打动着每一人，我以自己的热情和诚心感染了全班同学。我还是父母的小棉袄，由于父母经常晚上值班，冬天她常常为上晚班的父母亲烧好洗脚水，插好电热毯；管理家中的花草，把垃圾带到垃圾桶则是她每天都要承担的责任。

三、在班级工作方面

我总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，努力做到最好，为此经常得到老师们的表扬赞赏。在班里，身为班干部的我，以身作则、严于律己，积极主动地协助班主任和班长管理好班级的事务，遇到难题的时候及时向老师请教，并取得其他班干部的支持和帮助，共同管理好班级。因此班级不管在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩，而且在我的带动下，同学们认真学习，形成了你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。还参加了学校举办地诗文朗诵比赛中，我表现也很不错。尽管这样，我还是不满足于现状，精益求精，经常倡议同学要拼搏奋进，力争上游。我还常常帮助某些同学改掉坏习惯。在老师同学的眼中，我是大家公认的责任心特强的班干部，备受全班同学的拥护。我有很强的组织策划工作能力，办事有效率，有创新意识，并善于营造良好的学习氛围，通过这一年多担任学生干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自己较强的责任感和工作能力。最难能可贵的是：在多项大型活动中，我均能做到组织策划并积极参加。

四、在自身学习方面

我对学习一丝不苟的态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上我谨慎谦虚的良好习惯，使我一次次成为众人瞩目的对象。初中以来荣获校“学习标兵”和“三好学生”，成绩一直名列年级前茅，每次检测成绩都是遥遥领先！在学习上，我掌握了很好的学习方法，学习勤奋刻苦，善于动脑思考。我课堂上效率高，认真笔记，课后及时巩固，保证每天所学习的内容能够有效吸收，并能在完成布置的各次作业后，自主地利用好时间，钻研课外习题。抓各科之间的联系，把握知识结构和知识网络，端正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自己的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”，回首过去的一年，我既学会了知识，又学会了做人。我积极参加学校组织的活动，努力提高自身综合素质。在班级中，我勇于承担责任，尽心尽力搞好班级中的事，与其他班干部一起开展各项公益，娱乐活动。这些活动不仅丰富了同学们的业余生活，而且也提高了班级凝聚力，为我们班成为优秀班级奠定了良好的基础。我尊敬师长，团结同学，积极向上，从不骄傲，脚踏实地，认真做好每一件事，受到老师和同学的一致好评。

在积极参加各项活动的同时，我尽力抓住一切时间去学习，并且注意运用正确的学习方法，提高单位时间的学习效率。遇到不懂的问题，就虚心向老师，同学请教，直到弄懂为止。我随身携带着单词记忆手册，抓紧一点一滴的时间去记去背；我还准备了几个错题本，上面摘录了容易错的题或者是解题方法新颖的题，经常翻阅，做到举一反三。查缺补漏，也是一个行之有效的学习方法，它帮我杜绝了“短板效应”，使我的各科成绩均衡发展。总的来说，我的学习主要受益于温故知新，解疑补差。我坚信，生活不会亏待每一个辛苦付出的人！

五、在孝敬父母方面

对父母我更是孝敬有佳。人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。是父母的养育之恩，我们终生都应该报答。以前，看到妈妈打扫卫生时的劳累，我总是无动于衷。从4年级升5年级的暑假里，让我改变了这个看法。

那次，妈妈正在打扫卫生，忽然坐在了沙发上，在旁边看书的我赶忙走过去，问道：“妈妈，你怎么了？”“我没事。”妈妈边说边捂住腰站起来，继续打扫卫生。我见状，想一定是妈妈整天打扫卫生，打扫的腰都痛了吧，我来帮妈妈打扫卫生吧！说干就干，我向妈妈请求我帮她打扫卫生，妈妈答应了，并指点我从哪扫起。

等我把所有的家务活干完后，我感到腰酸背痛，这次我终于体会到了妈妈的辛苦，妈妈每天都要干这些家务活，从来没有向谁抱怨

过腰痛，我呢，只帮妈妈扫了一次地，洗了一次碗就叫苦连天。从那以后她真的懂事了，知道孝敬父母了。

“一支独秀不是春，百花齐放春满园。”我不仅只满足自己在学习上所取得的成绩，而且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和他们共同探讨，共同进步，让知识的累累硕果挂满我们教室的每个角落。我深深地知道：“知识是无法计量的重要，唯分享可得永恒”，帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。我愿尽我所有的力量去帮助我能帮助的每一个人！“成绩只能代表过去，未来要靠自己争取”，要努力发展完善自己，力争做一名新时代的合格的优秀中学生。

第五篇：示范生先进事迹材料

好习惯示范生先进事迹材料

七年一班学生吴文成，现任班级纪律班长，是一位爱学习，尊敬老师，热爱班级，团结同学，学习努力，工作踏实肯干，为人正直坦率的学生。

一、在思想方面

他能够在思想和行动上严格要求自己.思想健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人。并且一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则在同学中发挥着重要的模范先锋作用。

二、为人处事方面

他乐于助人，遇到别人有困难总会热情地伸出援助之手。他也是老师的得力助手，同学们心中的好榜样同学向我请教问题，我总会耐心讲解，直到弄懂为止。在学校组织的各项活动中，作为班干部的吴文成，总是能够一马当先，身先士卒。大扫除时脏活累活抢着干，我的任劳任怨的精神感染带动了班内的大批同学。

三、在工作方面

在班里，以身作则、严于律己，积极主动地协助班主任和管理好班级的事务，遇到难题的时候及时向老师请教，并取得其他班干部的支持和帮助，共同管理好班级。

四、学习方面

他对学习一丝不苟的态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习。遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自己的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。上课时认真听讲，做好笔记，乐于思考问题，课堂上努力跟着老师的的思路走，向老师提出自己的见解、问题，从不留下漏洞。在课后，会完成基本的作业，完成基本的学习任务，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的知识巩固，为提高自己的成绩做好基础工作，在课堂上，与教师互动的环节上，他总是能做到带头作用。这不仅对自己收获颇丰，还为班级的良好学习氛围的形成做出了应有贡献。

好习惯示范生先进事迹材料

七年一班 2014.03