学校先进事迹材料

第一篇：学校先进事迹材料

学校先进事迹材料

古城初中是一所普通的乡镇初中。学校始建于1965年，经过近五十年的创业发展，伴随着几代教师的辛勤耕耘与历届学生的成长，学校在不断探索办学、育人之道的历程中形成了自己独特的风格和优秀的传统。学校现有教职工47名，其中专任教师41人，教师学历达标率为100%。

一、德育为首，狠抓精神文明建设。

围绕“依法治校，严格规范办学行为，立足课堂教学，全面提高教育质量”的目标，重点进行素质教育宣传。围绕这个核心，学校多次开展诸如校园“献爱心”、“文明礼貌月”等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，爱天祝、努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。

二、加强教研活动，提高教学质量。

1、自课程实验改革以来，学校积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，专门制订了教育科研的制度和计划，要求全体教师，端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动。学校鼓励教师积极撰写教学论文，要求教师每学期完成一篇教研论文。

2、积极提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位新教师上一节汇报课，老教师上一节示范课。教师相互听课每学期不少于15节，学校领导每学期不少于20节，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。继续开展每周一次的教研活动，并要求每次活动要有专题、有记录、有实效。

三、注重理论联系实际，搞好课题研究。

学校要求任课教师根据各自学科教学特点，积极参与研究课题，申报的《关注学生个体差异和不同学习需要的教学策略研究》课题被立项为省级课题，申报的《教育信息技术与课程整合的研究》课题被立项为市级课题，现已进入实施阶段。每学期组织一次论文和案例评比活动，要求人人参与，经过校级初评后报送镇教育辅导站，几年来，该校教师累计撰写论文60余篇，其中在国家级、省级刊物上发表数十篇。

四、精心策划宣传思想教育活动，弘扬优秀校园文化。积极组织开展校园文化建设活动，丰富师生精神文化生活。组织实施学校 “校园新闻”等宣传栏目对学校、教师、学生进行全面宣传。团委指导并创办“校园之声”广播站、开设

团员黑板报，大力宣传天祝的地域特色、发展成绩等。

五、体、艺、卫工作。学校定期组织开展音乐、书法、美术、体育等兴趣小组活动，以“校园文化艺术节”和“春、秋季运动会”为主构建了艺体教育体系。为学生创设才艺平台，展示学生青春风采、张扬个性。

近几年来，学校狠抓校风建设，狠抓教育教学质量和校园安全工作，学校办学质量稳步提高。学校多次被赛什斯镇党委、政府、镇教育辅导站评为“先进集体”，被天祝县委、政府评为“文明单位”，被共青团武威市委评为“五•四红旗团委”，被武威市教育局评为“武威市校园环境建设示范学校”，被天祝县委县政府评为“教育教学成绩突出的先进单位”，被武威市委市政府评为“全市教育系统先进集体”。教师队伍中受到市级以上奖励的4人次，县级以上奖励的40多人次，乡级以上奖励的60多人次。学生受到县级以上奖励的有60多人次。我校教师首倡的合作探究性活页教案和活页作文已通过教育局在全县推广。

第二篇：学校团干部先进事迹

学校团干部先进事迹

XXX同志，女，汉族，XX年6月出生，研究生学历，X年7月参加工作，X年X月加入中国共产党，2020年6月起任X团总支XXX。她团结带领广大团员青年，深入学习贯彻习近平总书记关于共青团工作的系列重要指示精神，在校团委的正确领导下，紧抓大学生思想政治教育、团的基层建设、队伍建设、校园文化建设等工作，基本实现团员青年思想觉悟不断提升、团总支自身建设日趋夯实、学生干部队伍建设日益完善、校园文化活动影响逐步扩大，谱写了共青团事业的新篇章。先后荣获2XXX教师、2020年XXX先进个人、2021年XXXX等荣誉称号。

该同志始终把为党培养合格的社会主义建设者和接班人作为出发点和落脚点，坚持在其位、谋其政、干其事、求其效，认真履职尽责，主动担当作为。按照“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局，夯实团建基础，围绕大局，带领中X工程学院青年熔铸青春理想，贡献青春力量。

一是加强理论武装，建设学习型团总支。

坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神作为重中之重，组织学院团干部和青年团员认真学习领会习近平总书记关于共青团工作系列重要讲话精神。围绕“学党史，强信念，跟党走”、习近平总书记“七一”重要讲话精神、“十九届六中全会精神学习”等开展17项系列主题活动，培育全院学生

爱党、爱国、爱团的坚定信念。除每月主题团日活动，团总支组织策划了特色团日活动10余次，在校生青年大学习覆盖率100％，思想引领辐射面广、效果显著，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，听党话、跟党走。

二是打造特色活动，建设活力型团总支。

牵头组织开展“重走长征路”素质拓展活动，邀请世界花样跳绳冠军郭思化开展“弘扬体育精神，传承匠心文化”专题讲座，开展第六届“笔墨书香贺百年，激情梦想新起航”中X文化周特色活动，组织学雷锋主题团日活动。积极参与“忆峥嵘岁月，瞻百朝辉煌”党史知识竞赛，团总支获得优秀组织奖，学生2人获得个人一等奖，2人获得个人二等奖，5人获得个人三等奖，6人获得个人优胜奖，1人获得“校园艺术家”称号，2人获得“先进工作者”称号。升级打造石门二路社区文化活动中心、打浦桥社区文化活动中心、上海航宇科普馆、上海眼科医院、外滩文化中心等5个特色品牌基地，共联共建为学生提供社会实践平台。

三是夯实组织建设，建设规范化团总支。

成功筹备第九次团员代表大会暨第十七次学生代表大会，规范换届流程，明确岗位分工，厘清部门职责，共同推进团学工作的有序开展。严格落实团员发展要求，严格执行团籍注册工作，2021年新发展团员26人。结合团总支工作实际，常态化开展团支部大会、支部委员会和团小组会，通过开展“青年大学习”、“发展新团员，注入新力量”、“学院团学干部2021年自律公约”等主题团课，全面

提升青年团员素质，团总支2021年获评优秀团员19名、优秀团干部14名、先进团支部5个，推优38人，共143人递交入党申请书，协助确定20位入党积极分子。重视团员信息收集和更新工作，规范开展团籍管理和团费收缴工作，扎实开展团员摸底行动，智慧团建“学社衔接”率96.4％，较好发挥了智慧团建基础团务管理、工作管理和服务青年三大功能，团总支标准化规范化水平进一步提升。

第三篇：学校党支部先进事迹范文

学校党支部先进事迹范文

我们第 X 党支部在学校党委的正确领导下，围绕学校 20XX年的工作中心抓党建，依靠广大党员先锋模范作用，模范实践三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，以党员为核心的教学管理工作和教育教学工作成为支部可持续发展的基石。全支部 X名党员能以共产党员的崇高理想和坚定信念站在各项工作的前面，与全支部的教师和教辅人员一起，坚定不移地贯彻和执行党的路线、方针、政策，坚定改革开放的信念，深入教育教学改革，能务实创新，不断追求与学校同步的整体发展，全支部的党员在各自的工作岗位上体现带头作用，使我们支部取得了可喜的成绩。党支部自成立以来，围绕党的中心工作，组织和带领党员为学校的建设和发展做出了积极的贡献，较好的发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一、努力发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

党支部是一个战斗堡垒，党员的模范形象是无声的号角、是闪光的旗帜。在我们第 X党支部中支部要求每一名党员时刻严格要求自己，始终如一地发挥党员的先锋模范作用，树立共产党员的良好形象，为党支部的战斗堡垒作用增砖添瓦。

1。加强学习，提高素质

党员的政治素质和文化休养如何，是反映和衡量党支部先进性程度最基本的标准，只有每一个党员的良好的思想素质和较强的能力素质，才有具备先进性的基本条件。提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。政治理论的学习是实现加强党性锻炼和党性修养的需要;党员的文化休养是实现为党工作的基础;而政治素质和文化休养的结合是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要;是不断提高业务素质的需要。所以，我们党支部始终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规范化。通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和动力，体现着党支部的战斗堡垒作用。

在我们支部中，作为支部书记张玉超同志关心每一名支部的成员的生活、工作、成长。担任教务科长的工作中与外校增加联系，不断扩大我校在社会上的知名度，领导设备组负责全校的计算机技术及校园网技术;领导教务组统配学校的教学资源;领导培训组组织学校及在社会上的各项取证培训和考试工作;领导图书组发放全校的教材和对学生与教师的图书报刊的借阅工作;他不断加强业务学习，取得教育部十一五规划教材的主编资格。在张玉超同志的带领下，我们支部的党员和非党员承担全校 XXX门课程的教学任务、承担 XX个班的班主任教学管理工作。

2。良好师德师风

我们党支部是以党员为骨干的教师队伍，支部中的团结奋进，开拓创新，求真务实，有良好的凝聚力。我们党支部要求每一位教师为人师表，要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观，要做到为教育事业奉献至上，树立为学生、为家长、为社会的服务意识;支部要求每一位教师爱岗敬业，充分发挥党员的先锋模范作用，激发教职工在北京供销学校这片教育的热土上发光发热的工作热情;支部要求每一位教师注重身教重于言教，从各方面入手爱护学生的自尊与自爱。我们支部良好的人际关系、宽松和谐的工作氛围，促进着全支部教师精神风貌的提高，增强着支部的凝聚力。如党员陈文军同志作为设备组组长，带领全组担负着全校计算机的维护任务和网络技术工作，尽管加班加点，但他和他的组员们勤勤恳恳、踏踏实实的努力，设备的完好率大幅度的提高。如信息技术教研科长杨光伟同志，克服很多困难，为了加强信息技术科学生的管理工作，几乎天天学生的晚自习时间亲临现场进行学生的管理工作的体验，制定了很多行之有效的学生管理办法，大大改善的学生晚自习乱的状态。还有如财会科长左震龙同志，多年来带病工作，一心扑在工作上。特别是苏国华同志和裴铮同志自向党组织递交入党申请书后，处处以党员的标准来要求自己、鞭策自己不仅出色地完成自己的教辅工作任务，还认真履行班主任职责。

二、爱岗敬业，率先垂范，增强服务意识

环境造就人才。大量事实表明，同是一位教师，在一个成就需要很强的环境中工作和在一个不求进取的环境中工作，其表现是大不一样的，党支部的组织思想政治工作的成效是关键。在党支部的群体师德活动中，我们对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，确立学生是我们的教育主体，更是我们的服务对象，要求全支部的教师摒弃传统师道尊严中绝对化、不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，更好更全面地进行育人教学工作。党员教师和党积极分子充分发挥了领头羊作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现着党员的先锋模范作用，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求。目前全支部以支部为核心，正在形成一个团结奋进、积极向上的集体，支部的所有成员立足教学工作和教辅工作，钻研教育教学和计算机及网络技术，把教育教学工作放在第一位。

三、与时俱进，转变观念，实施优质义务教育。

与时俱进是更新教育理念的前提。教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，也关系到亿万群众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程，因而我们一直以育人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯的追求。党支部在关于学校发展的讨论中认为，虽然我校有四十余年的办学历史，凝聚着几代教师的睿智与勤奋，但是在形势发展日新月异的今天，不进则退。解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新，是学校可持续发展的思想基础。支部建立以来，对如何与时俱进进行讨论。同时在 21世纪竞争日趋激烈的国际大背景下，国家社会对人素质的要求将更全面，对基础教育地要求将更高，迫切需要我们运用现代教育的理念、内容、方法、手段，去变革，去创新。我们每一位党员都能顺应时代召唤，本着以人为本原则，解放思想，坚持与时俱进，树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，党员能做到开拓创新的顶梁柱和排头兵，让每一个学生在我们学校学习专业知识和就业本领，学习做人的原则，为培养全面发展的合格人才打下基础，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。在学校党支部的领导下，支部以前瞻的理念实践科学管理，积极创导勤奋、文明、求实、创新的作风和严谨、求实、敬业、奉献的教风，立足本职，面向未来，努力实施优质的课堂教学为中心的办学思路，坚持推行素质教育，配合学校的坚持质量立校，为所有学生的健康成长创设宽松的学习与生活环境，培育全面发展的合格人才，我们支部的全体人员都在为学校的发展贡献一份力量。

现在党支部在学校各个部门的大力帮助下，经过自身努力，已经取得了一定的成果。支部的建设工作有条不紊的进行着，党员队伍的素质不断提高，内部凝聚力不断加强，在群众中的威望越来越高。我们的党支部不仅是一个极具战斗力的党支部，更是一个由党员和群众共同组成的教育教学的家园!

第四篇：学校团委书记先进事迹

学校团委书记先进事迹

该同志政治立场坚定，思想品德优良，具有强烈的事业心和责任感，具备较高的政治素养与工作技能。在担任团总支负责人期间，她坚持以习近平总书记对青年工作的重要指示精神为指导，坚持关心青年与发挥青年作用相结合开展共青团工作，团结、激励青年在学校各项工作中彰显先锋队、生力军本色。大力加强青年业务、理论知识、主题团日活动等各种阵地建设，增强了团组织的凝聚力和号召力，取得了出色成绩。

一、注重思政建设，鞭策青年学生守初心践使命

学理论，是固本之基。她注重强化青年理论武装，“将青年思想必先行”作为做好团工作的前提和基础，以思想政治工作为先导，深入开展团员青年的思想教育工作。通过开展党史学习教育，引导青年深入学习党史，用好“青年大学习”“学习强国”等网络载体，组织开展红色资源学习、观看爱国影片等教育活动，强化线上和线下有机融合，组织带动青年加强思想政治学习，不断促进青年内强素质，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时，她积极宣传实践党的十九届六中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，引导青年深化学习思考，组织开展学习党的十九届六中全会精神主题教育、“学党史、强信念、跟党走”、“请党放心、强国有我”等主题团日活动，让党的声音在青年中广泛传播、落地生根。

二、强化志愿服务，带动青年学生“把作用发挥好”

在团的日常工作中，她坚持党建带团建方针，把志愿服务作为实现青年“作用发挥好”重要途径。以学雷锋志愿活动为契机，动员团员青年加入志愿服务队伍，通过组织开展“垃圾分类”、“校园清扫”等系列志愿活动，激发新时代青年的使命感，大力弘扬志愿服务精神，引导团员青年用实际行动践行新时代雷锋精神。疫情发生以来，引导团员奉献突击队、先锋岗，多名团员青年在疫情防控工作中彰显先锋模范作用。在当前上海疫情防控形势严峻，校园防控压力大的情况下，引导团员青年主动担当，积极助力疫情防控，以实际行动践行青年使命；联合党总支组织开展“关爱西部地区少数民族流动儿童，赓续志愿者精神”的资助志愿服务活动，以资助政策宣讲、五星红旗升降制作、红歌学习、暖心慰问等志愿服务行动关爱流动儿童。

三、丰富精神文化，激发青年学生队伍活力

结合工作实际，她注重将提升团员青年精神文化获得感融入校园文化建设的重要环节。2021年以来，特别是第八届校园文化艺术节、“诚信自律身先示范”校风建设系列活动，“无烟校园，清新一片”、“与青春共舞，与维权同行”、“融学于心，执术于行”系列讲座，百年百歌红歌比赛，“体能王”比赛以及各类主题班会等重要活动中，青年团员发挥了重要作用。通过开展学生喜欢的文化活动，强化爱国主义教育，弘扬优秀传统文化，构建话语体系、产生文化共鸣，让团员青年在提升文化获得感幸福感的同时，不断增强凝聚力向心力和高质量发展能力。

四、多位关怀激励，促进青年学生成长成才

青年就是未来，青年工作弥足重要。她还注重在政治、思想、工作、情感等方面关心关怀青年学生。利用“智慧团建”系统完成团组织信息更新，持续开展“双推”工作，加强对团组织和团员队伍的管理；定期组织召开团员青年座谈会，充分听取青年学生心声、诉求，为同学们解难释惑，做好思想关怀；发挥自身经验优势，切实做好“传帮带”，通过加强业务指导、经常谈心交流提醒等方式，帮助青年学生立足岗位快速成长。

青春是什么？青春的代名词是澎湃的热血，是洋溢的热情，是努力的拼搏，是无尽的尝试，正因为丰富的团干工作经历才使她一次次完成自我认知和提升，由青涩走向成熟，由胆小走向勇敢，逐渐有了独当一面的能力。“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华！”未来，将牢记习近平总书记嘱托，珍惜韶华、脚踏实地，于实践中探求真知，于体验中锻炼才干，于感悟中增长见识，继续谱写新时代的青春之歌。

第五篇：2015-2016学校先进事迹

坚持改革发展，努力开创学校工作新局面

——田阳初中2015—2016学主要先进事迹

本学年末，我校有39个教学班，在校生2172人，教职工165人。在上级党委、政府和主管部门的领导下，我校师生员工认真学习和贯彻党的十八大四中、五中全会精神，坚持以德为先不动摇，以提高质量为重点，以依法治教为保障，以均衡教育发展动力，各项工作取得了新成绩，开创了新局面。

一、创新工作方法，彰显德育工作特色。

坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全和谐校园”为目标，改进学校德育工作方法，努力提高德育工作效率。

1．加强师德师风建设，提高教师队伍素质。学校进一步完善了德育工作制度，明确各部门德育工作的职责，认真抓好师德师风建设。先后组织教职工开展了学习习总书记一系列讲话、莫振高同志先进事迹、“三严三实”教育等活动，努力提高教师的政治素质和师德修养。

2.优化过程管理，提高班主任工作效能。一是加强对班级管理工作的指导，多次召开班主任工作会和培训会，注重培养和任用年青教师担任班主任；二是自加强对班主任工作评价体系的建设，注重班主任工作的量化考核；三是给予班主任更多的管理权利和创新空间，激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。

3.加强学生干部培养，促进校园文明建设。本学年初，政教处对学生会干部进行重新招聘和调整，进一步完善学生会组织机构，注重学生干部的培训，建立每周例会制度，加强学生会与校团委等各部门的联系，充分发挥学生会干部的管理职能，提升学生干部的管理服务水平。

4.加强与社会家庭配合，构建同步教育网络。根据学校统一安排，集中力量，定期召开家长会，使学生在校与在家都能接受健康有益、积极向上的德育教育，并通过“致家长的一封信”、电话联系、下村访问等形式，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。

5.加强日常工作管理，塑造县中学子良好形象。比如，做好新生军训工作，培养学生的自理生活能力；坚持每天开展卫生、纪律检查，正常开 1

展文明班级、文明宿舍评比活动；利用主题班会、晨会、法制教育长廊等德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国教育、心理教育、感恩教育、安全教育，以及社会主义核心价值观的践行教育，帮助学生树立远大理想，促进了学生精神面貌的整体提高。

二、上下齐抓共管，绷紧安全教育这根弦。

1.重视生命教育，提高防范能力。学校以规范学生日常行为为基础，积极开展生命教育活动。在课间操期间安排专人在楼道值班疏导，上学、放学都有值班人员在校门口疏散学生；针对学生所表现出来的特性及存在的主要问题，组织开展了交通安全、法制教育专题讲座、安全知识竞赛，以及消防安全、紧急疏散演练、地震逃生疏散演练等活动，从而强化学生的法制意识，提高学生对重大事故和灾难发生的应对能力，增强珍爱生命的意识。

2.加强门卫、内勤巡视的常规管理，维护校园安全。例如，做好进出人员的咨询登记，加强校园巡视；对重点部门例行安全排查，及时消除安全隐患；学校与学生签定安全协议书，明确家长和学校在学生管理方面的各自责任；继续完善安全责任制度，加强年级组长、班主任、门卫的三级把关，严查强管，层层负责，确保安全管理机制正常运行，杜绝安全事故发生。

三、抓好教学管理改革，促进学生社团建设。

本学年，学校在教学常规管理上进行了有效的改革，促进了素质教育的实施，取得了一定成果。

1.推行值日领导巡堂和推门听课制度。校级领导实行巡堂值日，班子成员每月随堂听课要达到一定节数。要求做好有关记录，了解教师的教学动态，以便能及时了解和掌握教学情况，作出相应对策。

2.积极发挥教研组长、备课组长的工作主动性，让他们参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出解决问题的办法，改变以往“等、懒、散”的现象。坚持每个月召开一次例会，加强工作交流。

3．抓好学生社团建设，促进学生个性发展。本学年，我校抓好教学工作的同时，积极抓好学生的社团建设，先后建立了书法、美术、音乐、舞蹈、英语、足球、篮球、象棋、航模、电脑制作等16个学生社团，有计划地开展活动，丰富了学生的文体生活，张扬了学生个性，取得了良好效果。在本校举办的第六届体育文化艺术节，以及社团成果展示活动中，各类学2

生展露尖角，涌现出了一大批优秀特长生；在2016年田阳县“科学节”活动中，我校一部分学生获得了好名次，学校荣获组织三等奖。在2016年田阳县青少年学生“传承中华文化，共筑精神家园”爱国主义读书教育活动中，我校荣获集体一等奖。

四、加大改善办条件的投入，努力实现“均衡”教育目标。

本学年，为做好班额小班化，达到均衡教育发展的要求，我校除了积极配合有关部门和施工单位做好新综合楼建设工作，还投入大量资金进行校园建设、增添功能室和教学仪器设备、营造校园文化氛围等。例如，安装了学生热、开水供应系统，修整教工楼顶防漏设施，疏通改造教学楼及学生宿舍卫生间马桶；添置图书、读书吧、流动读书角，布置室内外文化、宣传栏等等，极大改善了学校的办学条件，同时建立健全了有关档案资料。在今年6月，学校顺利通过了自治区“均衡”教育工作的评估验收。

五、教学之花绽放，取得丰硕成果。

本学年，我校共有45位教师参加各类教育教学比赛，共获奖50人次。例如，陈芳慧、黄耀华老师荣获全国第十二届化学实验教学创新二等奖；何艳烈老师制作的微课《利用遮罩层制作动画》在全区微课评选活动中荣获三等奖；凌艺函参加百色市中小学信息技术与学科深度融合优秀课例评比荣获二等奖；李淑仙老师参加2016年田阳县中小学音乐教师基本功大赛全能二等奖。在田阳县青少年学生“弘扬伟大抗战精神，同心共筑中国梦”征文比赛活动中，班革胜老师荣获指导特等奖；黄丽华、陈剑等6位老师荣获指导一等奖；何梦菊、黄艳勤老师荣获指导三等奖；周杰仁、杨明庆老师荣获书法比赛指导二等奖；淩艺菡老师荣获书画比赛指导三等奖。在2015年青少年学生“我邀明月颂中华”抗战经典爱国诗词配乐朗诵比赛中，梁柳芳、黄哲鸿等3位教师荣获指导特等奖；冼玉花老师荣获指导二等奖；黄韩芳老师荣获指导三等奖。由梁柳芳、黄韩芳、黄美桃、李祖新等8位老师指导的学生团体，参加田阳县第二届辩论赛荣获第三名。今年我校中考，共有77位同学考取了总分A+，超额完成了县教育局下达的任务。

田阳县初级中学

2016年7月