小学校长先进事迹材料

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不负韶华

未来可期

@,男,1985年生,本科学历,一级教师,2008年3月参加工作,教龄13年,现任@小学负责人。从教13年以来,从事多门学科的教学工作,曾先后担任过班主任、教务主任、总务主任、政教主任、学校负责人等职务。在教育教学中始终遵循“爱与尊重是教育的出发点”的原则和“全心全意为孩子服务”的宗旨,以饱满的热情全身心地投入到教学工作中。

一、爱岗敬业,无私奉献

自工作以来,一直坚守在乡村教学一线,永远保持着一种崇高的敬业、无私奉献的精神,他热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。从无知中不断成长,从迷茫中不断探索,这一路,他面对着数千个不同长相、不同性格的面孔,担当着塑造他们的人格,教他们知识,教他们做人的大任。这一路走来,感觉自己就是在充实中睡去,又在奋进中醒来,特别是和学生相处的时间里,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。在工作中,积极肯干,用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、细心地摸索符合学校发展的管理体制,用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。作为一名青年男教师,他阳光自信、积极进取,对工作满腔热忱。爱岗敬业,无私奉献,始终做到无怨无悔,勤勤恳恳、扎扎实实、任劳任怨、艰苦朴素、工作中能身先士卒、不怕苦不怕累。

二、一点一滴,一片冰心在育人

课程是育人的一大核心,课程改革是学习方式和教学方式的转变,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。全面落实基础性课程,追求有效课堂,落实课堂改革,积极投身融入到课堂改革的热潮中,在课堂教育学生时,始终坚持“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正已”。在学校课改工作上率先垂范、先锋示范的作用。在教育学生时,他首先是对他们的生活环境做到了解,和家长交流,和孩子谈心,关心学生的学习和生活,经常抽时间辅导学生的学习,帮助学生解决生活中的困难,给于他们生活上的适当帮助,并在与他们交心的同时,发现他们的闪光点,并利用自己学科专业的特点,培养他们学习的兴趣。其次,充分利用好课余时间,多激励、多创造学习和展示的平台,使这部分学生意识到老师一直在关注着他们,关爱着他们,让他们好好学习。

三、刚柔并济,精细学校管理,保障质量提升

作为学校负责人,他深知只有加强学习,拓展思维,提高自身思想素养和业务素质,才能更好地承担起领导学校发展的使命。为此,以政治理论和法律法规学习为导向,以业务知识和管理技能学习为重点,以教育理论和教研科研为突破,多方学习,提升素养。始终秉承“团结、落实、责任、自律”的理念,积极履行职责,以身作则,勤奋工作;始终坚持以学校大局为重,做到个人服从集体,不计个人得失,全身心投入工作并扎扎实实做好第一线的各项管理工作;始终坚持教师本色,主动挑起教学重担,认真开展课堂教育教学工作,带头巡课,坚持听随堂课,参加教研组教研活动;始终坚持以人为本,坚持以德育人,以德导行,孝恩同行,对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及爱国主义教育、绿色环保、行为习惯养成等各类教育,提高德育工作主动性,针对性和实效性,稳步提升学校的整体教育教学质量。始终坚持建立岗位负责制,落实分管领导责任;民主完善学校的相关制度,加强教学常规检查,进一步规范日常教学管理。

勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。多年来经过一番努力,取得了良好的教育教学成绩及管理成效,得到了上级领导及同事的认可,并多次荣获县、乡级各种荣誉。

俗话说:“一片冰心在育人”只有以敬业、奉献、无私的一片冰心,用双肩扛起责任,用爱唤醒梦想,就能撑起莘莘学子人生梦想中的一片晴空,就能收获人生路上那一路播撒一路芬芳的喜悦与幸福!

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