第一篇：农村优秀青年先进事迹材料
农村优秀青年先进事迹材料
许多优秀的青年扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，下面来看农村优秀青年先进事迹材料。
农村青年带头人先进事迹材料1
现年27岁的××*，给人的感觉他是一个头脑灵活、思维敏捷的人，而且他敢闯敢干，大胆创业，吃苦耐劳，勤奋好学。当年从××中学毕业后，不甘心一辈子在家守着几亩簿田过日子，毅然选择了外出务工。通过虚心学习和悉心钻研业务,在短短三年时间，××*从最初的一名流水线工人成长为厂里的技术骨干，并积累丰富的经验，还攒下4万块钱。
在20*年的春节回家之际，无意中了解到在××市场上销售的禽、鱼等日常肉类，都是从外地运进来的，而且供不应求。凭借在外打工多年的经验敏锐地发现农村养殖业市场前景广阔，而当时的××，人均耕地不到0.3亩，要想尽快致富，不能只在土里刨食，必须想其他门路。尽管当时村里也有养殖的传统，但全村也有四、五个养殖户，且都沿袭传统的养殖模式，规模小，技术差，成本高，效益低，几年村里的养殖水平一直停滞不前，只能维持温饱生活，谈不上发家致富。
20*年过完年后，××*不顾家人的强烈反对，毅然放弃××*舒适的工作，决定在××村××*创办了立体养殖场，并决心通过大力发展养殖业，成为村的养殖致富带头人，利用自己的表率作用，引导家乡农民依靠科技养殖和规模养殖走上致富路。
说着容易干着难，怎样实现科学养殖和规模养殖户呢?怎么能使自己和村民尽快地致富呢?考虑到自己的现有条件，他认为改变思想是关键，自己应当大胆尝试，带头创业，做全村的表率。
创业后，他边干边学，遇到困难不悲观失望，更不气馁退缩，而是积极进取，分析研究，努力学习科学的养殖方法;通过各种途径筹措资金，逐步扩大养殖规模，积极主动改变传统养殖习惯，靠改革创新观念。其时，适逢县委、县政府发出“一*一*一*”的号召，他便积极响应党委政府的号召，大力发展种养业，依靠“××式党员”贷款活动和市××局的投资入股，扩大××*养殖场规模，扩大再生产，走规模经营的路子。
通过几年来的摸爬滚打和艰苦奋斗，他的养殖场已经从一个不足5亩的小鱼塘逐步发展成为一个面积达30余亩的“鱼塘养鱼、塘面养鸭、塘边养猪”的立体养殖基地，实现了自己规模化养殖场的理想。去年该养殖场产值达30万元，利润8万元，除去村委会的红利3万元，他自己也获利5万元，还解决了5个村民就业。
通过几年的不断努力，如今，××*已经是××镇的能手之一，青年致富的领头雁。在自己致富的同时，他没有忘记为乡亲们做些实实在在的事情。本村和外村的养殖户来求他帮忙，他总是很热心地帮助他们，无偿提供技术咨询和养殖书籍。几年来，共为群众讲解技术问题近百次，到村民家中提供服务四十多次，无偿提供养殖书籍二十多本，并在其他养殖户遇到资金困难时，给予大力支持和帮助，低价赊销仔仔猪和饮料等。同时，××*同志在多年的实践中摸索出了一些非常实际的养猪经验。
在广大村民看到××*养殖场取得良好的经济效益后，各村民纷纷上门取经，积极效仿，大力发展种养业，都想通过放塘养鱼、养鸭、养猪，种蔗、种桔等，发展家庭经济。一时间大家纷涌而上，××*看到后，觉得大家如果盲目的发展种养业，就很容易走上歧途。于是则主动引导村民改变观念，合理分流，搞特色养殖，整合有限的土地资源，扩大生产规模，走专业化之路。在镇党委的大力支持下，××*以市场为导向，以专业协会为手段，成立××村种养协会，合理分配全村种养资源，避免盲目发展，从而导致内部恶性竞争;并利用协会的集中优势，从资金和技术上帮助各养殖户，发展三高农业，提高种养业经济效益，以达到共同致富的目的。
××*还计划以后在种养协会的基础上整合现有的购销体系，建立统一采购网络，扩大生产资料采购规模，降低采购成本;建立统一的销售网络，并利用电子商务，实现产品优化配置，实现利润的最大化，最终实现产、供、销一体化。
××*富了不忘本，不但热心于帮助各养殖户发家致富时，还热心于村里的公用事业，修路、建校和传授种养技术是他的最大业余爱好。在××村道硬底化建设期间，他主动找到村委会要求捐钱捐物，积极配合村委会工作，还联系发动各种养户踊跃捐款修路，为当地建设新农村做出了积极贡献。
最后，××*还积极向党组织靠拢，多次表示要加入中国共产党，鉴于××*的为人处世态度和在群众中良好的形象，××村二委已经确定××*为村里的后备干部培养人才。
优秀乡村青年教师事迹材料2
无私奉献 静听花开
—— 做一名幸福的乡村青年教师
她是一名优秀的乡村青年教师。自2014年参加工作以来，爱岗敬业，扎实工作，积极投身教学改革，勇于探索实践，先后被评为临朐县骨干教师，小学语文教学能手，五井镇优秀教师，五井镇优秀班主任，师德标兵，标杆教师。朴素大方，和蔼可亲，这是学生眼中的高老师——温和娴静。勤奋工作，助人为乐，这是领导与同事眼中的高老师——严谨谦恭。六年来，她的脚印落在了五井镇的山山水水，她的爱心洒满了村子里的角角落落。提起她，学生与家长们都会竖起大拇指。
扎根乡村，爱心滋润每一名学生
成为一名光荣的人民教师是高老师从小的梦想。大学毕业后，为了家乡孩子能够接受更好的教育，她不顾家人反对，毅然选择了离家五十里外的乡村小学。虽然条件艰苦，但是高老师不怕苦，不怕累，克服一切困难，扎根乡村教学。孩子们都喜欢上她的语文课，因为高老师就像妈妈一样关心他们。
在高老师的抽屉里，专门放有红糖，姜，创可贴，酒精等。班里有学生肚子疼，她就会递上一杯热气腾腾的姜糖水。有学生不小心受伤了，她会及时处理。
有个名叫李珍的学生发高烧，打不通家长电话，高老师就背着她去医院，路上需要爬一个很大很长的坡，高老师身材娇小，累了就脱下外套，铺在石头上，让李珍坐下休息一下，一路颠簸，终于到达医院。家长赶来，一边握着高老师的手一边说：“谢谢，谢谢老师，李珍这娃能遇上您这么一位好老师，真是有福啊!”
每天天不亮，农村家长就去地里干活，很多学生早上吃不好，中午又吃些方便面，火腿肠。高老师看在眼里，疼在心里。孩子正是长身体的时候，一定要跟上营养。于是，高老师经常多炒些菜，熬些粥，端到教室给学生提供免费的营养餐。
多次家访，搭建学生成才之路
从第一次家长会之后，高老师就开始家访，六年来，风雨无阻，有时在下班后，有时在周末。她朝气蓬勃，不辞劳苦，家长们都很赞赏她。大家感激她，留她吃饭或是送些土特产。她总是婉言拒绝，还幽默地说：“我要向红军那样，不拿群众一针一线。”
在一次家访中，天空下着雨，家访长达两个小时。因天色已黑，在泥泞的小路上，高老师不慎从电动车上摔下来，严重受伤，膝盖一直出血，衣服也被石头划破了，她强忍伤痛回到了家。母亲心疼地说：“我的孩子啊，你真傻，难道为了家访你不要命了吗?”第二天高老师一瘸一颠的来到了学校，领导和同事都劝她休息。高老师说：“今天周五，我坚持一天，明天就可以休息了。周五的课很重要，周末的作业还没布置，我不放心。”
至今高老师的双膝上还留有伤疤，下雨阴天时，膝盖仍隐隐作痛。通过家访，她和家长共同制定目标，许多孩子进步较大。
深入研究，打造高效趣味课堂
课堂上她耐心指导，农村孩子普通话不标准，她总是一句句教学生讲好普通话。
她还擅于通过游戏、比赛、表演多种形式调动学生的积极性。
此外，高老师不断钻研、总结，创新。她大胆改革，进行了“七彩童年，快乐作文”的探究。带领学生观赏奇石，观察野菊花，放生金鱼，放飞风筝，种蔬菜，包水饺等，不断挖掘写作素材，目前，学生们编写了《可爱的家乡》《我们班的大头兰》《放飞童年》《七彩石》等五十本刊物。
学生在潍坊市教科院组织的“新华画报杯”作文大赛中，成绩突出，获奖人数高达三十人，其中一等奖人数居多。
传递真情，改变特殊群体学生
作为一名班主任，关心特殊学生的成长。她自己省吃俭用，资助了多名贫困生完成学业。
小涛是一个贫困生，父母长年生病，因缺乏营养，面黄肌瘦，高老师经常给予他物质帮助和精神关怀。这个孩子进步很快，他在作文中写道：“老师，那一次我回答对了问题，您表扬了我并摸了摸我的头，那一刻我幸福极了。谢谢您送我的新衣服和课外书，您的教诲之恩，我终生难忘!”如今这个学生已考入北京大学。逢年过节，高老师总能收到他寄来的贺卡。
欣儿因小时候发烧智力受到影响，一开始上课捣乱，不讲卫生，下课就随便拿东西，从不写作业。在高老师的帮助下，她变得有礼貌了，遇到老师会热情问一声，老师好。六一儿童节全班同学都上台表演节目，包括欣儿。台上的她顺利的完成了任务，露出了甜甜的笑容。高老师说：“当我看到她大声喊着，老师，俺会写作业了，我感动得哭了。”
无私奉献，铸造不朽师魂
她是一个称职的老师，却不是一个称职的女儿。工作起来就忽视了父母。父母年势已高，父亲高血压，母亲糖尿病。有一次，父亲车祸住院，粉碎性骨折，由母亲照料。高老师本想请几天假，父亲硬是不同意，说：“我们只是一个家庭，你若不好好上课，耽误的可就是几百个家庭，千万不可误人子弟啊!”面对白发苍苍的老人，她内心满是歉意，觉得亏欠父母的实在是太多了，而且难以弥补。对家庭，她只有愧疚。但是当她想到还有几百个学生在等着她，只有含泪踏上工作之路。
2014年，学校因缺乏音乐老师，高老师在担任语文教学的同时，还担任了4个班的音乐教学，平均每天5节课。工作起来，半天也顾不上喝水。六一前夕，给学生排练节目，高老师的嗓子哑了，一直持续哑了两个多月。高老师白天坚持上课，晚上回家打针，脸色苍白，筋疲力尽，她咬牙坚持，直到放暑假才去医院检查。医生告诉她咽炎严重，需要医学专用后用工具把咽喉部位的脓疱打掉。如果拖延下去，可能声带毁坏，到时嗓音永远嘶哑。她害怕极了，大学时，她曾是班里的主持人，她的嗓音悦耳动听，被同学们称之为百灵鸟。工作一年后，她的声音的确变得浑厚了。她恳求医生给她好好治疗，她哀求着说：“我是一名老师，我的嗓子不能坏，我还要给学生上课。”
无数个风雪交加的日子，她骑着电动车，往返一百多里路，恶劣天气阻挡不了她对学生的爱;无数个星光闪烁的夜晚，她牺牲睡眠时间，制作课件，让语文课更加生动;无数个哑着嗓子的课堂，她忍住病痛，坚持讲解，不给学生耽误一节课，不让一个学生掉队。
春华秋实，收获成功与喜悦
一份耕耘，一份收获。参加工作6年来，高老师在2014年，2014年两次被评为临朐县教学能手，临朐县骨干教师。五井镇优秀教师，优秀班主任，师德标兵，标杆教师。山东省远程研修优秀学员。在山东省农村中小学艺术展演，潍坊市作文大赛和临朐县语文主题故事大赛中分别获优秀指导教师荣誉称号。
在县研说教材大赛和说课大赛中分别获一等奖;镇政府组织的演讲比赛，她代表教育系统两次获一等奖;县四项基本功展示活动《中华魂》获一等奖;语文主题故事大赛，辅导的故事《一个鸡蛋的温暖》获一等奖;参加临朐县研说教材暨我说我的研说教材故事巡回演讲，提供公开课《研说教材典型展示与主题报告》;参与潍坊市重大课题《农村特殊群体学生的心理与学习研究》;县教研室组织的教学设计大赛，《理想的风筝》获一等奖。县电教站的课件制作大赛《少年王冕》获二等奖。
教研室领导王兆刚主任，窦桂娟老师多次听高老师的课，并给予肯定。曾多次执教《青海高原一株柳》《晏子使楚》《点燃孩子感情朗读的火花》等镇级公开课、特色课。她的班级在学校年年被评为优秀班级。她个人也被学校评为教学标兵，优秀教育工作者。语文成绩在全镇一直名列前茅。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，她用汗水浇出了桃李芬芳，她用热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。大家都愿把学生交给高老师。暑假前，高老师教五年级，五年级共有三个班。高老师班里有53人，其中镇领导的孩子有4人，同事的孩子有6人。高老师总是说自己要加倍努力，才能不辜负大家的信任。
有人说，高老师就像高山上的雪莲花，冰清玉洁，坚强不屈。高老师认为一花独放不是春，百花齐放春满园。因此，高老师不断帮助青年教师快速成长，多次深入课堂听课指导。
“十年树木，百年树人，我将用全部的爱在这片土地上默默耕耘，播种美，传递美，收获美。我相信这些祖国的花朵们将会越来越美!”这是高老师在博客里的一句话，如今她正在努力践行着自己的诺言……
最美农村事迹材料3
梁瑛，女，苗族、1975年出生，专科学历，1995年参加工作，小学语文高级教师。
梁老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了18个春秋。她18年如一日，以校为家，一直工作在教育第一线，长期担任小学六年级语文教学工作。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十八年来，梁老师在平凡的教育岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
一、默默耕耘、不断钻研
1995年9月，梁老师踏上了农村小学教学的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰
透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱，耐心帮助自从踏上教师的讲台，梁老师就像母亲一样去关心她的学生，在
她的班级里有一部分寄宿学生，她常常把他们当做自己的孩子一样去关心他们。冬天，她除了给孩子们送开水、送棉袜?? 还给较小的孩子洗头、洗澡、为生病的孩子送药。教师对学生的爱有时候盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。梁老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在梁老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫田茂琳。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，梁老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来田茂琳同学的学习更是突飞猛进，还当上了梁老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。梁老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在梁老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教
学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
三、恪尽职守、任劳任怨
任教十八年来，梁老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽
职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全区县组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2014年获得了市级“骨干教师”光荣称号。2014年、2014年在全县小学终端评估统考中，她所任教的语文科都获得全镇第一名。她分别被评为合兴镇“优秀班主任”、“优秀教育工作者”。
梁老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登
新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
第二篇：电力优秀青年先进事迹
附件6 优秀青年申报表
脚踏实地、努力进取
张三，男，**年**月出生，中共党员，本科学历，工程师，于**年7月由**大学毕业后进入**公司工作，现为该公司**。作为青年职工，自踏上工作岗位后，坚持积极向上的个人价值观，在工作上做到扎根一线、勤于动手，通过大量的一线工作，较好的实现了所学理论知识和检修实践相结合，工作效果显著。
勤于学习提高专业技能
张三是个典型的80后，有着80后典型的特征，但是也有着好学上进的特质。自参加工作以来，张三一直坚守在检修工作的生产一线。继电保护是一个技术含量很高的专业工种，对机组和电力系统的安全运行发挥着极为重要的作用。为系统地掌握公司机组、线路继电保护配置原理，他从继电保护原理、公司电气设备基础学起，翻阅二次图纸，虚心向班中有经验的老师傅学习，勤学、善思、好问，把工作中每个检修环节，需要注意的安全事项，以及自己亲身操作的异同点都记在了学习笔记上，在设备改造换型、现场消缺及保护校验中积累了丰富的现场经验，获得了CSC-103A、RCS-931型线路保护、PSL-632C型断路器失灵保护、重合闸装置、CSC-125A、RCS-925远方跳闸就地判别装置的检修经验。2010年他与同事一起将可靠性不高、无法录波测距的**线故障录波器，换型为WDGL-VI/X型微机故障录波器，换型后一次性投运，录波良好，保护无误发信号、光字。
肯于付出工作见成效
近年来，330千伏线路改造工程为公司重大技改项目，受到公司上下的高度重视。在**线保护改造换型过程中，由张三担当该改造工程工作负责人，这次**线保护改造需将原有CSL-102A高频保护更换为RCS-931BM型光纤保护装置，工程涉及电缆敷设、旧开关柜拆除、新开关柜安装、保护装置安装调试、系统投运等多项工作，**部、**部、**部等多个部门、专业交叉作业，系统复杂，工期紧张，任务相当艰巨。
针对班组图纸、技术资料不全以及与现场实际接线不一致，给二次回路的改造工作带来很大的困难这一实际状况，他到现场进行图纸核对，标出错误之处及时更正，认真编写安全技术措施及工作票；根据厂家图纸，认真绘制新开关二次回路实际端子接线图。没有了休息日的概念，中午在加班，晚上在加班，双休日在加，经过工作人员十多个日日夜夜的艰苦工作，**线保护改造工程取得圆满成功，线路实现安全准时顺利投运。
每一种新设备的投运，每一种新技术的应用，“继保人”都要超前学习掌握。这次
也一样，善于学习、归纳、总结再运用于实践的他，以此次改造换型工作结合专业知识，组织实施的《****》QC小组活动，取得公司QC小组成果二等奖的优异成绩；撰写了《断路器****》一文,此文荣获**省电机工程学会2015优秀论文奖。
团结帮助同事，积极参加各项活动。
在努力做好工作的同时，他还能团结同事，正确处理好与同事、领导的关系，做到谅解、理解、帮助与支持。针对身边同事电脑办公知识方面存在不足之处的问题，他充分利用自己掌握的计算机知识，主动承担起电脑一般问题处理的指导工作，积极向同事们传授电脑办公处理的小技巧、小知识，提高班组基础资料电子化规整、帮助大家共同提高电脑化办公水平。
作为青年党员，他能够积极主动地参与公司组织的各项活动，以饱满的热情参加志愿活动，充分展现了**年轻人积极向上的精神面貌。在“安全月知识竞赛”、“学习雷锋”等活动中表现积极主动。
虽然没有轰轰烈烈的事迹，但他用最真挚的热情和无私的奉献，全身心地投入到工作中，别人认为复杂头痛的二次回路图，他却对它兴趣盎然，可以津津有味的把它清晰明了的画出来。干一行、爱一行、专一行，每次设备难题的迎刃而解使他获得极大的满足，同时建立起极强的信心，他坚信在平凡的岗位上也能做出不平凡的事，用脚踏实地的实际工作阐释着努力进取的青年本色。
第三篇：银行优秀青年先进事迹
锐意进取勇于创新
银行优秀青年先进事迹
江皖晋同志于1991年毕业于天津外国语学院国际贸易专业，同年分配于天津农行国际部，后更名为天津农行世贸支行。作为国际部早先的拓业者，她对创业的艰辛有着更深刻的体会，因为那里融合着她的梦想，她的爱和她的滴滴汗水。为了工作她骑着单车跑遍了市内的大街小巷，不辞辛苦的往来于银行和客户之间；为了工。
主义的理论，并理论联系实际，将这一理论运用到实际工作中去；对待工作，她兢兢业业，严谨求实。作为成都道分理处的带头人，她不仅努力钻研业务，出色的完成本职工作，还带领大家一起推动了我们业务的飞速发展，使成都道分理处从激烈的市场竞争中脱颖而出；对待同志，她是和善、有凝聚力的。虽然对待同事的关心是一点一滴的，但大家的心里是温暖的，有这样好的一个带头人和这样一个团结向上的集体，再难的工作也能迎刃而解。
值得一提的是，成都道分理处自从98年3月成立以来，到98年末，各项存款余额已达到14834万元，因人员调整，行领导将工作重任放在了江皖晋的肩上，大家都在看着她，希望她取的更大的成绩，事实上她用自己的行动说明了一切，证明了自己的能力。上任伊始，通过深入的细致的调查研究，她很快地摸清了业务发展地脉搏，提出了“树立成都道人新形象，争创农行一流”的目标，将先进的管理理念与日常业务相结合，精心组织，措施到位。为了提高服务水平，她多次组织员工到一些服务先进单位学习，并自己在服务水平，服务纪律，服务仪表上起模范带头作用。在内部管理上，她从缕顺日常管理系入手，将以“人”为本的管理思想贯彻到实际工作中去。为此她大力引入了竞争激励机制，实行了功效挂钩考核，内外勤人员捆绑式考核等办法，取得了实效。
第四篇：优秀青年志愿者先进事迹
优秀青年志愿者先进事迹
镇坪县华坪小学
郑自春
郑自春，女，1979年出生，陕西省镇坪县华坪小学的一名普通的教师。自1999年参加工作以来，一直担任班主任工作，在班务工作中，出身贫困家庭的她深知贫困学生上学的艰辛和很多的无奈。总是把更多的爱给了那些贫困学生和留守儿童。
自1999年毕业分配到华坪小学十多年来，她恪尽职守，用自己助人为乐的爱心精心呵护着每位学生，特别是对那些留守学生和家庭贫困的学生，总是给予无微不至的关怀。华坪镇地理位置偏远，外出务工人员较多，大多数学生都是留守儿童。他们像一颗孤独的小草一样,守望着爱,守望着亲情。她一边教书，一边忙着用自己微薄的力量来帮助每个留守儿童，她要让留守儿童们感受到温暖，感受到爱，愿他们眼中只看到笑容，不在孤单。刚参加工作时，她班上有一个叫袁伍俊的学生家里非常贫困，数九寒天仍然穿着一身单衣，她看在眼里急在心里，到处去找别人家孩子不能穿的衣服给他。没有学习用具时，总是自己省吃俭用为他买学习用具，用自己细腻的爱心，细心照顾他的生活，经常鼓励，帮助他度过一个又一个的难关。现今，这位学生已经考上大学，而且经常利用假期和课余时间参加义工协会的活动，帮助那些需要帮助的人。
2004年她的一个好朋友为她联系了一位山东的王老板，经过长达半年的收集资料，多次细心的与王老板进行沟通，王老板终于被她这份关爱留守儿童的热忱所感动，愿意长期资助原华坪小学杨阳、王正林、李阳三名学生，只到大学毕业。2014年镇坪县义工协会成立，她毅然决然的报名参加，成为了镇坪义工协会第一批会员。加入义工协会以后，她就常常告诫自己说做一名优秀的义工，更多的是真诚的奉献和爱的付出。不是她做了多少大事，而是从公益的角度和真诚的角度来思考，做多少事不重要，关键要看作为义工是否是发自内心、心无杂念的去奉献，如果给奉献加入太多的砝码，就失去了志愿的意义。在平时的协会活动中她总是积极参加，全身心的投入。不光如此,她还动员老公也参加了义工协会，并在每次的活动中力争把女儿也带上。她说要让她的女儿从小就要有一颗善良的心、博爱的心。在过去的2014年中作为义工的她，充实的各种活动一个接一个。2014年6月28日上午，同义工协会到镇坪县华坪镇尖山坪村七组关注贫困学生李宗焱、团结村孤儿金啟荣。8月，到牛头店镇发放助学金。10月1日，参加小曙河镇中坝敬老院组织开展“牵手夕阳，温暖老人心”的主题活动。10月12日，带两名孩子到安康参加儿童论坛活动。11月，调查摸底壹基金温暖包发放名单，整理资料。12月，参加 “壹基金温暖包”发放活动。2015年1月，带3名学生到安康参加“壹基金温暖包”儿童论坛活动。同月组织到华坪发放“送温暖”物资。
如今，在我们身边有很多像这样需要帮助的学生和家庭，需要我们大家伸出援助的手去帮助他们去度过难关。而她只是关爱中的一个，她就是这样用她一点一滴的实际行动播撒着自己的爱心；用她的行为带动着身边的人投身到公益事业中来，用她的实际行动体现义工的高尚品质。
第五篇：优秀青年工作者先进事迹
务实的工作铸就闪光的事业
-------记根河林业局开拉气经营林场团支部书记李成武 李成武同志是根河林业局开拉气经营林场的团支部书记兼党总支干事。自1998年参加工作以来，一直扎根生产一线。2001年从事共青团工作以来，他积极探索、创造性的开展团的工作，使他所在的团支部多次被根局团委评为优秀团组织，他个人也先后被根局党委、林业局和局团委授予新闻（广告）宣传先进个人、优秀共产党员、关心下一代先进工作者、民族团结进步先进个人和优秀青年工作者的荣誉称号。
作为一名基层的团干部和理论骨干，他长期深入生产段队摸实情、搞调研，与生产一线青工们吃住学习在一起，团结和带领他们深入学习党的先进理论知识和专业技术知识，并结合实际找准共青团工作的切入点，将一系列团的工作开展的有声有色，同时，他还积极探索和创新工作方式方法。为根局团的事业作出了突出的贡献。
走上共青团干部的工作岗位后，他经常深入生产一线把先进的理论、技术、上级文件和会议精神带给青工们，把调研和掌握的基层情况向上级反映。为了探索共青团工作的新途径，他常常夜不能眠，撰写了多篇调研论文，并发表在根局团的刊物上。
为了充分发挥团组织党的助手和行政帮手的作用，他将
青年突击队和青年志愿者等活动作为有效载体，在木材生产、防扑火、植树造林和送温暖、送服务、送文化上山上大做文章。2005年年底，当他看到林场扶育伐任务吃紧时，主动向场领导请缨，并组织16名团青投入到营林生产中，经过18天的突击，为林场完成了近1000立方米的生产任务。2007年，他组织带领突击队成员扑救大小森林火灾8起。2009年的“双新”建设中，他组织青年志愿者开展了“三送”活动，为一线职工拆洗被褥70余件套，送报刊杂志200余份，送文艺演出2次。开展生态文明林场创建中，拆除场区的废旧房屋近40间2000多平方米，收拣枝桠材1000多立方米、清理场区及原家属区周边旧柈子板皮300多立方米,清理垃圾20余吨，面积达20000平方米，对60多公里干线支线公路的两侧和各作业点进行了全面清理。完成春季造林近3000亩，在场区和原居民区造林400多亩，秋季平整土地20000多平方米，栽种云杉300余棵。此外，他还针对青年的自身特点和现状，充分利用共青团组织特有的人脉，开展特色创新活动，在他的帮助下，又有一户职工通过开饭店致富，有2户青年组成了新家。
2010年根局举办雪雕展时，李成武除参加本单位活动外，还积极参加局团委的雪雕创作和雕塑的过程，并发挥了骨干的作用。
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