阿克赛村好孝女先进事迹材料（范文）

第一篇：阿克赛村好孝女先进事迹材料（范文）

多拉特乡阿克赛村库拜·斯得克别克

先进事迹材料

她，一个普通的农村哈萨克族妇女；她，一个平凡的牧民家女儿；十五年如一日服侍瘫痪在床的老人，一如既往，无微不至，从不言弃，无怨无悔，她的孝心感染着周边群众，她的事迹传遍周边村庄，她就是托里县多拉特乡阿克赛村库〃斯德克别克。

库拜〃斯德克别克出生在一个普通的牧民家庭，库拜〃斯德克别克今年30岁，照顾的老人叫托海〃阿依达尔62岁, 托海〃阿依达尔是库拜〃斯德克别克的后妈，因中风瘫痪卧病在床今年15年，连外出、洗澡、吃饭都靠她的没有血缘关系的女儿。由于家中并不富裕，住房条件也比较简陋，考虑到母亲年老多病，就主动把自己夫妻居住的东边向阳的房间让给母亲居住，并扩大门和窗，使房间采光、透气更加理想，让老人要住得更加舒适和方便。库拜经常说：“家家都有老人，个个都会变老，如果自己不孝敬老人，不给儿女树立榜样，等到以后自己老了，也就没有人照顾了，她虽然不是我的亲生母亲，但在我心中她就是我的亲生母亲，所以说孝顺老人是自己应该做的，也是必须要做的”。在他的言传身教下，他的爱人等也非常孝顺老人。一家就这样过着虽不富裕却和睦幸福的生活。

今年老人的病突然加重了，老人已经62岁了，由于病情加重，连外出、洗澡、吃饭都靠她的孙媳妇。卧床不起生活不能处理。从老人生病到现在，她不分昼夜地守护在老人病床前，喂水、喂饭、喂药，洗脸、洗脚、擦洗身体，尿布常洗勤换。老人胃口不好，身体虚弱，不能和家里人一起吃饭，库拜一日三餐都是给老人单独做饭。每天早上七点起床，库拜就开始忙家务，一直到很晚才能休息，照顾这么一大摊子家务确实很不容易，但是她从来没有一句抱怨，在库拜的精心照料下，老人的起色一天天的变好。库拜不但没有怨声载道，也没有半点厌倦，而且她全力挑起照顾老人的重担。毕竟是60多岁的老人，老人的病一时难以康复，既要花精力照顾也要花钱买药，对于本来就拮据的家庭来说要长期坚持是不容易的。这时候村中有人劝他把母亲交给亲戚料理，好让自己外出赚钱。但她说：“钱可以再赚，母亲只有一个，还是先把母亲照顾好再说吧”。就这样无论盛夏寒冬，他总是按时给老人洗脸擦身、喂饭喂药，考虑到老人牙齿不好，他经常迎合老人的口味把食物煮得很烂，耐心地喂给老母亲。由于服侍得比较好，老人的精神一天比一天好。好孝女，不是用嘴吧说的，而是用事实来证明的。库拜〃斯德克别克出生在一个普通的牧民家庭，生活的艰辛，并没有影响库拜对老人的奉献。她曾说：“我家是很困难，乡领导也给予了许多照顾，但我知道，比我们家困难的还很多，我不能垮下，坐使领导的救济，我必须更加努力，努力做好自己应该做的事，更好的回报社会，为大家做出更多的贡献。”她是这样说的，也是这样做的。有些人对库拜孝敬老人的行为不理解，认为她是有目的，有企图的，是冲着村里和乡里给的救济钱而表现的。对此，库拜却说：“我不在意别人说我什么，照顾老人是我们每个子女应该尽的义务，也是我们的责任”。

库拜这个普通的农村妇女，在阿克赛村她无人不知，无人不晓，用自己的实际行动给阿克赛村妇女起了模范带头作用。但愿家家有个“库拜〃斯德克别克”这样的孩子出现，这样我们的家庭会更加幸福，我们的社会会更加和谐。

第二篇：9.2阿克加孜村软弱涣散材料

建强堡垒，破解难题，实现转变

——霍城县大西沟乡阿克加孜村软弱涣散党组织整顿工作

典型案例

【基本情况】

霍城县大西沟乡阿克加孜村村现有人口332户1668人，清真寺1所。该村以畜牧业为主，牧民居住分散，集体经济薄弱，经济增收单一。2014年农牧民人均收入11033元，集体经济收入5.2万元，被列为县级软弱涣散村。今年以来，村党支部立足实际，依托区位旅游资源这一优势，村党支部着力加强班子建设，建强支部堡垒，努力发展壮大集体经济，破解“无钱办事”难题，使村党支部各项工作迈上了新的台阶。

【主要做法】

一是建好阵地，破解“无址议事”的难题。2015年，投入65万元新建村办公阵地，总面积433平方米，目前主体已完工；通过阵地功能拓展，建立包括党群服务、惠农服务、社会保障，以及综合服务、综合治理在内的“一站式”服务窗口，将阵地打造成为村民开展议事决策、便民服务、教育培训、文体娱乐、维护稳定的综合平台。

二是抓好班子，破解“无人管事”的难题。以打造“三好”党支部为统领，着力提升村“两委”班子业务水平，先后选派2名村干部参加为期2个月县级骨干队伍培训班，坚持党建基础业务知识每周学、每月测；乡党委书记担任包村领导，选派组织干事担任该村的党建联络员；广泛征求党员、群众代表意见、建议，并由包村领导、“访惠聚”工作组与村“两委”共同梳理发展工作思路，最终确定了依托旅游发展兴村富民的工作思路。截至目前，已协调2户牧民征用土地21亩做为旅游停车场使用，协调13户牧民退让草场41亩做为游步道、错车位、观景亭使用；哈萨克庄园已启动规划，牧民购买哈萨克毡房26座；筹备成立“马依汗”旅游合作社，建立20人的旅游马队一支；打造麻子沟生态采摘园，形成一个旅游圈，使前来游玩的游客集观光、采摘、餐饮于一体；滑雪场等项目也在逐步酝酿过程中，旅游基础设施建设工作开展的红红火火。

三是办好实事，破解“无钱办事”的难题。以前，阿克加孜村村集体经济比较薄弱，2015年，依托旅游发展，村集体经济将从以下三个方面创收：一是发展村集体牧家乐、农家乐促增收。依托庙尔沟旅游景点资源优势，由村集体自行开办牧家乐、农家乐，促进集体增收。二是土地入股促增收。大西沟乡成立庙尔沟景点管理委员会，阿克加孜村将集体土地作为股份，通过门票收入分红促集体增收。三是租赁集体土地促增收。将集体土地租赁给进入旅游景点开办农家乐、牧家乐的农牧民，利用租赁费已为村集体增收。通过以上途径，村集体经济初步预计可实现增收1万元。在此基础上，依托项目资金，该村基础设施也得到了极大的改善。该村7.2公里盘山旅游通道已完成铺油，4.8公里通油公路正在铺油实施中；已完成3户牧民木屋改造工作，16户沿路农牧民房屋外立面改造已动工实施；在完成262户牧民定居的基础上，今年又实施了4户富民安居项目。上述项目的实施，惠及沿途牧民，解决长期以来牧民出行难的问题，同时也带动了一部分牧民发展旅游服务业，截止目前，已有5户牧民收益，年收入可实现3万元。

【取得的成效】

（一）党支部服务群众能力显著提升。通过阵地建设及功能打造，进一步强化了阵地“六大平台”作用发挥，为服务群众提供了硬件设施保障。

（二）群众满意度显著提升。通过安居富民房、水、路等惠民实事的实施，极大地改善了村容村貌和村民生产生活条件，农村“脏、乱、差”问题得到解决，赢得了村民好评。

（三）集体经济显著提升。依托景区建设，通过土地租凭、新办牧家乐等措施，村集体经济预计今年可达到8万元，较去年增长40%以上，有效解决了村集体“无钱办事”难题，党组织号召力也得到了进一步提升。

第三篇：阿赛征文[范文]

建设幸福中国

什么是幸福中国？

胡锦涛主席曾提出“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，也就是说建设幸福中国。因为，人民才是“幸福中国”的主人。只有让老百姓过的舒心、安心、放心，对未来的生活有信心，幸福的生活才能建设起来。这也是我们所期望的，因为只有祖国变得富强，我们的生活才会幸福。

如果不是国家实行了新政策，肯定会有许多贫困儿童无法上学。相对来说，幸福祖国的建设，国家出了一大份力，功不可没。

但是，建设幸福祖国不仅要靠国家政策的扶持，更要靠我们每一个人的努力。在我们身边就有许多这样默默奉献的人。

最让我感动的是安徽省泾县的一位老人，今年已经74岁。是文化馆的退休干部王直。他创立了“王直助教中心”为农村的留守儿童当起了“家长”。助教中心生活着66名儿童。5年来，在这生活过的儿童达428人。他每天接送孩子们上学.~放学。弯弯的山路上总能看到他的身影。对于工作，他很认真。助教中心出入都有记录，晚上也有巡查.每天都有日志。

王直说：“救了一个孩子就等于救了一个家庭，帮孩子走过最关键的一步等于帮了他一生。”

在山东省莱阳县，有一个男孩，他名叫张磊。几年前，他父亲因车祸去世，现在他的母亲又得了癌症，家里十分困难。交不起学费，正想退学。可老师告诉他学费已有人垫付。他问老师是谁，老师说，是位姓刘的老人。六.一到了，他又收到一份汇款单，一看，又是那位姓刘的老人。几经打听，才找到他。那人叫刘宗先，是一名老交警。他默默的资助小张磊三年。

像他们这样的人，就是我们建设幸福中国的榜样。如果社会上多一些

这样的人，那么我相信幸福中国的建设会更加完美。

新中国的成立，改革开放，科学发展观，我们的国家经历了从“站起来”“富起来”到“幸福起来”的不寻常的历程。一代代前辈的发愤图强，推动了中华民族的伟大复兴。中国的未来属于我们新的一代，我们要勤于学习，勇于探索。因为，幸福中国等待我们去建设！

第四篇：克阿女士简介

克阿女士简介

布里几德·克阿女士（Brigid Keogh）美籍爱尔兰人，英美文学博士、西方史硕士、东方史博士、延安大学终生教授。

1909年9月9日，她出生于美国纽约。其父马丁·克阿（Martin Keogh）曾为纽约高级法院法官；其母凯瑟林·艾米特·克阿（Katharine Emmet Keogh）是爱尔兰民族英雄罗伯特·艾米特家族的后裔，她酷爱诗歌，小克阿从小就受到了良好的家庭教育，16岁时，她以优异的成绩考入了曼哈顿维尔学院。

布里几德·克阿兄妹十人。他们有的是驰骋二战疆场的军人、有的是法官、有的是商人、探险家。1929年，她却独自走进曼哈顿修道院做了修女。

“到世界最贫困的地方兴办教育，为人类的文明与进步献身”是她对上帝最初的承诺；她称自己是“世界公民”。血统、国籍、肤色和语言都无法阻隔她对人类的至爱，她先后在非洲、亚洲创办过七所学校，执教50多年。延安大学是她从事教育生涯的最后一站，整整十年，她为这所大学的发展、壮大做了许多有益的工作，先后荣获“陕西省优秀外籍专家”称号和国务院“友谊奖”。

2007年6月1日，布里几德·克阿女士在日本东京病逝，享年98岁。

她的父亲是纽约最高法院法官，在美国享有很高的声望；她的母亲凯瑟琳·艾米特则是爱尔兰民族英雄罗伯特·艾米特的侄孙女，她是美国上流社会的的贵族小姐；然而，她却许下了“到世界最贫困的地方办教育”的诺言。

１９８６年２月２７日，她来到中国，来到了向往已久的红都延安，在延安大学当了一名老师。这一年她７６岁。

７６岁的高龄，对任何一个人而言，都该是颐养天年的时候了，而克阿却选择了工作，她说：“工作就是我的食品和饮料。”。

刚来延大，她发现整个外语系竟然没有多少图书资料，没有语言实验室和视听设备。于是，她自己拿了几万元为外语系买了一些必须的图书资料和复印设备。

但是，图书买回来，却没有地方放。大量图书被长期地堆放在库房里而派不上用场。她几次建议学校腾出一间房子作为专门的阅读室，但当时的延大用房非常紧张，很多老师不得不在校外租住民房，再腾出一间房来实在有困难。

克阿也理解了学校的难处，她主动提出要为修建外语教学楼筹集资金。她的建议得到了校方和国家教委的欢迎和支持。

筹集资金的过程也是异常艰难的。那年暑假，她急匆匆地踏上了到海外筹款的旅途。

一次，她和西雅图塔玛基金会长约好，第二天谈延安大学外语教学楼建设资金的赞助问题。结果，飞机中途遇到了意外状况，不能直达西雅图，这可急坏了克阿，行期是绝对不能耽误的。于是，她找到了航班负责人交涉：“我要去做一桩非常重要的生意，如果耽误了，你们要负责任！”后来，在航班负责人的安排下，她如期赶到了会面地点。最后从这个基金会中成功争取到了一笔数万美元的设备赞助款。

在她马不停蹄地日夜奔波努力和社会各界人士的帮助下，成功地为延大外语教学楼的修建筹集到了２０多万美元的建设资金。

资金到位后，本该投入建设了，不料中途又生变故，西安有关方面想缩小建设规模，欲克扣一部分建设款。克阿急了，因为她非常清楚地知道延安大学急切地需要这笔钱。不得已，她求助于她的远方亲戚——世界著名传记文学作家和记者、美国作协主席哈里森·索尔兹伯里。索尔兹伯里给时任国家主席杨尚昆写了信，问题才得以解决。

１９８８年９月２２日，延大外语教学楼终于破土动工。

克阿在教学中的认真与严谨是众所周知的。

每周２２学时的教学任务，年轻人也有些吃不消，已过花甲之年的她却毫不推辞，工作起来一丝不苟，教案至少提前一周写好，从不因为有几十年教龄而草率马虎。她的一位学生回忆说：“克阿老师的那套有时让人受不了，不按时交作业的，抄袭的，记零分；不论何种原因缺考的，她也会毫不客气地送你一个大鸭蛋。”“在她的‘威慑’下，我不得不认真对待每次作业、每次考试。当然我也在心里埋怨过她，讨厌过她，可现在，同样做了老师的我却越来越像她。”

“克阿老师对我们要求很严，而对她自己的要求更严，甚至有些苛刻。为尽快提高延大外语系的师资水平，在克阿的倡导下，学校办了一个为期一年的师资短训班。她不辞劳苦，一个人竟担任了英美历史，英美文学史，英美名作家欣赏和英语写作等７门课程的教学任务。”

“有一年冬天非常冷，她得了重感冒，嗓子都发炎了，她不得不喝一口水讲一会儿课。可能是没有休息好，感冒演变成肺炎，不得不住院，但在医院里还惦着她的学生，曾几次三番地闹着要出院，医生不同意。她就让我们把作业抱到医院，一手打着点滴，一手握着笔批改作业。”她的一位女学生回忆说。

诗人谷溪曾邀请克阿教授去他家做客。克阿看着朋友们帮她一起完成的“中美合作”式饺子时，这位老太太沉思片刻，风趣地说：“我被这里的生活完全同化了，像个饺子，被完整地吞了下去。”

的确如她所说，随着工作生活时间日久，她对中国、对延安、对她的学生已经产生了难以割舍的深厚的感情。

有一段时间，她几乎失去视力，不得不到日本接受治疗。手术后伤口还没有痊愈便闹着要出院，甚至给阻止她出院的医生大发脾气，结果造成视网膜再次脱落。

１９８８年９月３０日，国务院召开中华人民共和国建国３９周年国庆招待会，克阿应李鹏总理之邀参加招待会。席间一位美国福特汽车公司的代表大谈福特汽车的优点，并说福特汽车使美国变的伟大，同样能使中国变的伟大。这位代表的这番“宏论”让克阿有些不舒服，她当场反驳说：“对于福特汽车我知道的很少，也从来没有经销过汽车发动机及配件。然而，我正经营着中国最有价值的自然资源——青年人的智力。如果中国认识到教育的重要性，并且努力提高农村中小学的教育水平，那么，若干年后西方将要从中国进口汽车。”

熟悉克阿女士的人都说，克阿女士一直说自己有着爱尔兰脾气。但究竟什么是爱尔兰脾气呢？是执着的精神，严格的态度？还是顽强的毅力？极强的原则性？或者是其他的什么？

一个活泼有趣的老太太 克阿是第一个捧着“智慧之果”从西方世界来到延安这片黄土地讲学的美国教授。她的到来使宁静的校园泛起涟漪。不少老师热情地去拜访她。看着这些好客的老师，克阿心中有些焦急了，老师们的汉语名对她来说实在太难记了。比如，男性姓高的老师好几个，她一时无法区分，就按照个子高矮给他们冠以大高，二高，三高之名，她还根据名字的读音或者个人的特点给他们起了外号，有一个老师的中文名字听起来像Ａｍｅｒｉｃａ，她就给这位老师取名“美国”，她还给王姓的老师起了大王、小王、捣蛋王之类的外号。

曾是克阿学生的延大外语系的一位老师回忆说：“克阿老师讲课是理趣相协，中西合璧。她上课时气氛非常轻松，讲到兴起处，她还会甩起响指。为了加强我们对英语单词的理解和记忆，她总是在读一个英语单词时，便做与之相关的形象性动作。讲“ｐｌａｎｔ”种植，她就会弓起身子，双手在空中做出握锄的姿势，而后来回挥舞做出锄地的样子；念“ｃａｔ”猫时，就模仿猫叫。有时候，她的模仿会让我们笑的前仰后合。就在这欢乐与轻松中我们学到了很多东西。”

同样做了老师的他感慨说：“教书最高的境界怕就是这种化有形于无形了。她不是照本宣科，而是让我们在自然的状态下，学到很多东西。我现在就努力践行着这种教学方式，效果很显著。”

２００７年６月１日，这个在延安大学执教整整十年，为这所大学的发展和壮大，为延安的教育事业做出过重要贡献的女士；这个曾先后在亚洲、非洲创办过７所学校，在美国、日本、尼加拉瓜、北京、台湾、香港等地都任过教，执教时间长达５０年的老人，在日本东京寓所病逝。

她的一生，是奉献的一生，就像她在延大课堂上给学生讲的奉献树的故事：童年，孩子玩耍时，将树的枝条编制成皇冠；孩子长大了，树便把果实奉献给他，孩子需要建房时，树便把枝条奉献给他；孩子出海寻梦，需要一条船时，树便把躯干奉献给它。孩子走了，树光秃秃地扎在土里。时过境迁，孩子老了，累了，回来了，树便让孩子疲惫衰老的身躯附在它低矮的墩子上歇息。

一位法国哲人曾说，艺术家的任务是在没有阳光的时候去创造阳光。克阿女士堪称艺术家，她既有青年人诗意的浪漫，又有老年人深邃的哲理，她又是创造太阳的人，用她的生命之烛，照亮了每一个学生的心田。

第五篇：阿克赛学校2013—2014学第一学期数学教研组工作计划 2

阿克赛学校2013—3014学第一学期

数学教研组工作计划

一、指导思想：本学期，我校数学组在校长室、学校教导处的正确指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，继续推进数学新课程改革的进程，提高数学教学质量，努力让本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。

二、工作目标：稳步提高教学质量，多方位、多角度对学生进行评价，让素质教育落实到实处。稳步提高教师队伍，加强备课管理。数学学科活动丰富开展，强化学科特色，扎实推进，提高课堂教学效率。

具体工作：

1、业务学习：

⑴学习《数学课程标准》。

⑵学习理论文章。

2、教学常规：

①备课：坚决杜绝不备课上课现象，坚持写课后反思，每星期数在3篇以上。

②上课：课堂上讲普通话，语言要精炼、规范，体态语言丰富得体，板书设计力求新颖。

③对待作业：作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格控制作业量及作业时间，每节课留有5—10分钟的时间当堂完成课后作业，真正减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

④认真辅导：坚决杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作。

⑤认真考核：每学期进行两次考试，做好质量分析，提出改进措施。

⑥认真总结：每人写好个人总结，积极参加上级主管部门举行的各类比赛。

3、活动组织：

⑴做好开学初的准备工作，制定本学期教研计划和教学进度安排，每位教师制定教学计划。

⑵学习《数学课程标准》。

⑶一人一课，数学5位教师在九月份每人公开讲一次课；⑷低年级加减、乘法教学研究活动。

⑸开展数学作业展览活动。在图书馆全校学生参加作业展览，活动分为高年级和低年级发奖：一等奖各一名，二等奖各二名，鼓励奖各一名。

⑹组织期中考试及质量分析。

⑺教研组讨论并解决学困生学习方法的可行措施；⑻开展高年级数学综合能力比赛。具体事宜：高年级每班3名学生在幼儿园多媒体教室参赛，一等奖一名，二等奖二名。

⑼备课笔记、学生作业月查。

（10）教研组讨论应用题的解答方法。

（11）开展低年级口算比赛。具体事宜：低年级每班3名学生在幼儿园多媒体教室参赛，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

（12）期末复习研讨。

三、具体安排

九月份：

1、做好开学初的准备工作，制定本学期教研计划和教学进度安排，每位教师制定教学计划。（教研组 9月1日）

2、学习《数学课程标准》。（数学办公室9月17日）

3、“一人一课”活动。（教研组9月29日）

十月份：

1、低年级加减、乘法教学研究活动。（教研组10月10日）

2、开展作业展览活动。（10月18日）

3、组织期中考试及质量分析。（10月26日）

十一月份：

1、教研组讨论并解决学困生学习方法的可行措施。（教研组11月5日）

2、开展高年级数学比赛。（11月20日）

3、备课记录、学生作业月查。（教研组11月29日）十二月份：

1、教研组讨论数学应用题的解答方法。（教研组12月3日）

2、开展低年级口算比赛。（12月11日）

一月份：

1、准备期末考试。

2、教学工作总结。