学前教育学校教师先进事迹材料

第一篇：学前教育学校教师先进事迹材料

学前教育学校教师先进事迹材料

学前教育学校教师先进事迹材料

为了牧区孩子，坚守高原之巅

**县**乡**村位于距**县城50 公里的一座海拔3**0 多米的雪山之上，只有唯一一条蜿蜒曲折、路况极差的盘山公路通向牧业村里。牧民们没有耕种的土地，终年以放牧为生，居住非常分散。这里全年只有5、6、7、8四个月不下雪，自然环境的恶劣，经济条件十分落后，被当地人誉为“生命禁区”。由于地处偏僻，交通不便，牧业村里的儿童上学要到山下20 公里的**乡中心小学校寄宿学习，条件十分艰苦，入学十分困难，许多儿童也因此辍学或进入寺庙出家。鉴于这种情况，** 年，**县委、政府结合牧民定居行动计划，筹集资金在这里开办了一所学前教育学校，解决了当地学生“入学难”的问题，该校目前是县内最偏远、条件最艰苦的学校之一。

守住清贫，甘当教师

**，男，藏族，生于1983 年10 月7 日，**县梭坡乡人，2004 年7 月毕业于**省藏文学校美术专业。他个子不算高，身材单薄，皮肤黝黑，眼睛炯炯有神，脸上总带着憨憨的笑容，少言寡言性格的他有着出人意料的害羞和腼腆。

2010 年3 月，虽然学校建成，但由于牧区信息闭塞、气候恶劣、条件艰苦，公招教师根本不愿意到甲斯关学校任教，教师紧缺。于是，县教育局和人社局面向全县公开考试招聘牧民定居行动计划学前教育教师，毕业于**省藏文学校的**以优异的成绩被聘用后，分配到了**乡甲斯关学前教育学校任教，并担任学校负责人。学校现有学前教育学生31 人，2 个教学班，教师2 名，另一名为当地的仁增老师。学校主要进行学前藏、汉双语教学，一年级以上学生就到山下**乡中心小学寄宿学习。

**的到来为甲斯关牧区这所贫寒而闭塞的“山巅学校”增添了无限活力。他每月工资待遇只有1500 元，对现在的消费观和价值观来说，一个大男人是根本不可能的看得起这点微薄的工资且在条件这么艰苦的地方工作，可**欣然接受并走上了三尺讲台。更让人想不到的是，**并不是因为找不到工作挣不了钱而倔从的。他在**省藏文学校学的是美术专业，2004 年毕业后一直有一份让人羡慕的工作“画匠”,他凭借自己一手出色的藏族绘画技术，平均每月可以挣到**00 多元的工资。可是为了圆儿时就一直萦绕心头的梦---当一名老师，他毅然放弃了这份让同龄人羡慕的高报酬事业，选择了每月只有1500 来元的低酬多劳的工作，来到了**村当了一名老师，一干就是五年。一开始，不光是周围的朋友不理解，就连最亲的家人也不支持，特别是老父亲他既不愿让儿子放弃挣大钱的机会，更不想让儿子到那么艰苦的地方受罪，可当看到儿子当老师的心愿达成时那一刻的幸福样儿，老人家妥协了。**经过初达梦想的短暂喜悦后，才发现自己来到了一所没水、没电、没伙伴、没几个学生的最高、最寂寞的“山巅”学校。每天陪伴他的就只有极其恶劣的自然环境和寂寞难熬的孤独。**坦承“我也曾动摇过”，然而当看到孩子们淳朴的笑脸，渴求的眼神，他内心深处最柔软的地方被触动了，就这样他毅然决定的留了下来，用无尽的爱温暖着孩子们。虽然工资待遇底、条件艰苦，但**对工作却从不马虎。在教育教学过程中，他既担任汉文课，又要担任藏文课，甚至还担任音体美教学，他的课每天都排满了，晚上还要挑灯备课、批改作业。备课、上课、测试、批改作业、辅导学生等他都做得一丝不苟。在这片“高原之巅的生命禁区”，他把整颗心都献给了学生，他生活的一切和学校、学生紧紧地连接在一起，课间，他和学生们一起唱歌、打球、做游戏。夜里，他独自一人批改作业、学习业务知识。**在甲斯关牧区备受当地牧民尊敬。“他是一位善良、认真而负责的好老师，是学校的守护神”，有当地牧民这样评价**老师，在他的坚守下，没有一名学生流失，未发生一起安全事故。几年来，他从没有请过一天假，回家看父母的机会更是少之又少。为了学校，**甘心守住清贫当老师，除了特殊情况或为学校办事，平时，从不下山，以致他到现在还没有找到了如意伴侣。

倾心尽力，为了学校

因为地处牧区，牧民各家各户居住十分分散，特别是“菜园子”的是几户牧民，距离学校要走一天的路程。如果在冬季下大雪就无法翻越山岭到校了。县委、政府虽然集中为牧民修了定居房，但到了夏天放牧的季节，村里的成年人都去很远的草原放牧，等过几个月，天气转冷，牧民才会回定居房。学校刚开办的时候，孩子们的午饭都是自己带的冷糌粑团，看到孩子们每天都在冷风中啃着冷糌粑团，**心痛了，于是**用自己不多的工资给孩子们买来酥油糌粑，每天中午给孩子们生火烧茶,利用休息日和孩子们一起去捡柴，教孩子们洗头、洗澡，为他们理发„„为了方便管理学生，他没有特殊事情从不下山。

在放牧期间，牧民家中孩子就没有人照顾。鉴于此情况，**和当地村党支部书记拥丹一起多方争取资金的同时，积极发动当地牧民投工投劳修建学校伙房和学生宿舍，这样，学生生活和学习全部由学校负责了，孩子们在学校的生活起居由村委会轮流安排一名家长和**一起照顾，负责孩子们的吃、穿、住等一切事项。为了让学生在学校吃好、学好、住好，作为学校负责人的**白天安排好孩子们的学习和生活后，晚上还要到学生宿舍查铺，轻轻地给孩子们盖好被子。

甲斯关牧区气温常年偏低，到了冬天孩子们常常被冻得手脚发麻，根本握不住笔，**看在眼里，心里特别难受，于是，他积极联系社会爱心人士，在他的多方联系下，社会爱心人士给家里条件困难的孩子们捐赠御寒衣物和学习用品，为学校每名学生捐赠了崭新的校服、崭新的课桌凳、崭新的寄宿制学校床上用品和学校办公用品。在他的努力下，学校办学条件得到了改善。由于甲斯关通村公路所处地区属地质灾害频发区，一到雨季，同村公路经常塌方，无法通行，尤其是遇到泥石流冲刷，公路就断了，学生生活物资运送非常困难，为此，**专门购买了一部摩托车，每个星期六放学后，**就义务骑着摩托车下山20 公里到**中心校领取学生生活物质，星期天一早就拉到学校，从不计较个人得失。“**老师就像我们牧民的亲人，他就是我们的家 人，把孩子交给他，我们很放心„„”牧业村的家长们都这么说。**的言行感动了很多人，但他觉得并没有什么，淡然的说：“这里的孩子需要我，我只想做一名真正的人民教师。”

无私奉献，为了孩子

牧区的孩子不懂汉语，为了给孩子们打下良好的汉语基础，为他们进入一年级学习创造条件，**想尽办法教孩子们学习汉语，他利用难得的下山机会和假期的时间向其他学校有经验的老师请教，在学校没有通电的前2 年，他经常向其他老师借书、借资料，宁愿少背点生活用品，也要先把资料背回学校。带回了资料，他的漫漫黑夜就不再寂寞和孤独了，他一头扎进去潜心钻研。**认为只有自己充足了电，完善了自己，提升了自己，才能更好的教育好孩子们。他给自己的座右铭是：“学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，才能在业务上出类拔萃，才能是一名合格的人民教师”。

在教学中，他钻研业务，积极探索，认真总结不断提高自己的业务能力和教学水平；耐心辅导学生，对学生严而有度，真诚相处，用爱与学生沟通；他已然成了孩子们的良师益友。他在关心孩子们的学习的同时，还特别善于关心关爱贫困孩子。特别是他的“双语教学”对学生学习汉语能力的提升有着重量级的作用；经过他的努力，到上一级学校学习的孩子们再也不用愁不会汉语了，都能用流利的汉语进行学习和交流，这是来自牧业村的孩子们从未有过的事。在**的眼中，每一个孩子都是高原上的希望，都是一朵美丽的格桑花，只要用心呵护，他们就能张开理想的翅膀起飞，就会绽放出最绚烂的生命之花。

不计得失，为了教育

由于地处牧区，家长们思想意识落后，学生的入学积极性不高，加之甲斯关牧区在很大程度上受宗教信仰的影响，很多家长都宁可愿意把孩子送进寺庙，而疏略学校的存在和作用。**刚到学校的时候，这里只有几名学生。为了让孩子们都能够上学，**不顾路途艰辛，经常步行翻越被大雪覆盖的大山，克服高山路线、缺氧等种种困难，亲自到“菜园子”等牧民集聚点，挨家挨户耐心的去做牧民的思想工作，动员他们将孩子送到学校学习。一开始很多牧民家长并不接受**。为了说服这些家长能将孩子送进学校，**充分利用他懂藏语的优势，耐心细致地向牧民们宣传党的教育惠民政策等法律法规，动员学生入学，用自己的真挚去感动每一个家长。在他的努力下，当地牧民都愿意把孩子送到学校学习。没有一名学生辍学，没有一名适龄儿童进入寺庙，入学率达到了100%。就说“菜园子”的措西和降拥益西姐弟两来说吧，他们从小父母离异，父再娶，姐弟两和多病的母亲相依为命。** 年母亲去世，留下了可怜的姐弟俩，本来学习还不错的姐姐措西，为了养活弟弟准备辍学在家放牧，**得知这一情况后，立即赶到菜园子措西家中动员她继续留在学校读书，从那以后，他经常在自己微薄的工资中挤出一点接济姐弟两，在他的帮助下，措西同学继续着自己的学业，成绩也很优秀，现在她也准备报考**省藏文学校了。

目前，甲斯关牧区村小已成为**生命中不可分割的一部分。为提高学校的管理，他建立了学校各类管理制度，并带头执行，从不向上级领导提条件，在州教育局李玉刚副局长到甲斯关学校调研时，问他有什么实际困难，**提出的全是学校和学生的困难，自己的困难一个也没有提，他说：我是一名人民教师，教书育人是我的工作，是我应该做的”，他的话深深的感动了州教育局调研组的每一位人员。在他看来，他是一名教师，所以一切都那么普通，那么理所当然，那么不值得一提。而正是因为这份“其实没什么”、“都是应该得”的朴素情感和对教师职业的热爱，让他无怨无悔地坚实在这片令人敬畏的高原之巅，坚守着自己的梦想，坚守着自己的信念，坚守着自己的精神家园，甘守着清贫和寂寞，用自己的青春、努力和爱心托起了牧区孩子们的希望。

第二篇：学校教师先进事迹)

“师德标兵”先进事迹材料

田英同志是学校的一名年轻的党员。从参加工作至今，她时刻铭记着自己是一名党员教师的身份，要时刻严格要求自己，在本职岗位上兢兢业业地工作。从教以来的教学工作让她深刻的体会到了从事教育工作的光荣与责任：教给学生音乐知识,就是教给他们生活的快乐，这是让学生们既能懂得生活、享受快乐，又能学到知识的最好途径。参加工作以来，她积极投身于教育教学工作中，充分发挥着党员特有的先锋模范作用，为学生们倾注了自己的耐心和爱心，使得孩子们爱上音乐，充分享受学习和生活的乐趣。

一、思想积极要求上进，不断提高政治素养

加强理论学习,首先在思想上加以重视,而最为重要的是理论联系实践。她主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想和科学发展观，十九大精神及习总书记的重要讲话，同时注重加强对外界时政的了解。通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

她热爱并积极投身于教育事业，努力做一名思想解放、勤奋敬业、勇于创新、踏实工作、认真负责的好教师。她积极参加学校组织的青年岗位建功竞赛活动，取得了优秀的成绩，是一名领导信任、同事认可的优秀教师、优秀党员。

二、热爱教学工作，热爱学生，关爱他人

音乐课中，学生处于积极、活跃表现的状态，情况多变，学生的思想，行为也随着变化。在音乐表演中善于观察学生的各种表现，抓住苗头，抓住倾向，因势利导，有针对性地及时进行鼓励表扬或批评，以达到育人的目的。及时地教育引导，杜绝不良现象，有助于学生维护集体的荣誉和利益，以建立一个和谐的、团结奋进班集体。对学生在课堂上表现出的良好思想行为和拼搏精神，她及时地作出好评，给予鼓励，以便树立正气，激励学生奋发向上，利于积极性、创造性的进一步发挥。对学生在课堂上表现出不良思想行为和违反课堂纪律现象，她会用诚恳态度，实事求是地及时进行适当批评，在批评时善于发出其”闪光点”，使他们能认识自己缺点，敢于改正自己缺点，增强学习自信心。从教以来，她所讲授的课程深受学生喜欢，多次被评为校级优秀课并在市区两级进行多次公开课教学。

三、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。田英同志深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是她追求的境界。于是 田英同志坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。她经常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，她的教学工作取得了较好的成绩：2009年乌海市海南区小学课堂基本功大赛三等奖。2009年乌海市小学课堂基本功大赛三等奖，2011年乌海市小学课堂基本功大赛一等奖。2011年获得乌海市教学基本功一等奖。2014年获得乌海市海南区第十三届教学能手评比优质课一等奖。2015年获得乌海市海南区第十四届教学能手评比教学能手称号。2016年获得乌海市第十三届教学能手评比优质课一等奖。2016年获内蒙古自治区中小学微课评比一等奖。2017年获“中国梦 全国优秀多媒体教学课件评选大赛”一等奖、二等奖。

田英同志作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。我她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！

优秀共产党员

先进事迹材料

海南区一小

田 英

第三篇：学校教师党员先进事迹

优秀党员事迹材料

优秀党员事迹材料

奉献不言苦，追求无止境

记党员教师——XXX

他叫XXX，29岁，中国共产党员、小学一级教师，2000年毕业于XXX师范学校，现在XX学校担任信息技术组组长工作。十几年来，她凭着对教育事业的热爱，把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，处处以身作则，用自己的实际行动认真践行“三个代表”，诠释着一名党员全心全意为人民服务的宗旨，赢得了组织的认可、家长的信任、孩子的喜爱。工作中，他曾多次被评为“县级优秀教师、局级优秀教育工作者、地级师德先进个人、地级科研骨干教师”等荣誉称号。诸多荣誉的取得代表着他对教育事业的热爱，做为一名年轻教师，他凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负，把对党的教育事业的忠诚，全部默默溶铸于自己从事的事业中。

一、坚定理想信念，树立党员形象

XXX同志时刻牢记自己是一名共产党员，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作，党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。他热爱祖国，立场坚定，旗帜鲜明。特别是在不久前发生的那件事中，更能体现出他对祖国的无限热爱。

3月11日，日本发生地震后，我国出现一次“盐荒”，大家都在抢购食盐。见此情景，他在网上发了个帖子，号召大家不要盲目的跟从购买，让大家相信自己的祖国，相信党，不要乱抢购，给我们的国家丢脸。此举虽小，足以带动微观区域内国民素质，也可见他的爱国之心。

二、勇于开拓创新，做好本职工作

雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”。十几年来，他曾任教过语文、数学、英语、心理等多门学科，真正做到了到哪里去就到哪里发光。为了研究小学生的心理问题，他在2006年撰写了《“小学生常见心理问题及解决对策的研究”实验方案》，被批准为省级实验课题。

他还经常深入师生中进行专题研讨、讲座，互研共进，共同提高，为了更好理解和使用教材，提高课堂教学实效，他认真组织的学科集体备课，在集体备课工作中，与教师们一起努力在追求有效上下功夫。

三、刻苦钻研业务，在学习中发展

俗话说“学高为师”。XXX同志总是用自己的业余时间努力学习，高标准的严格要求自己，他深知要想给别人一杯水，自己应该有源源不断的活水，他明白只有不断努力的学习和思考，才能做到与时俱进，才会有创新，有发展。2001年课改以来，他认真刻苦钻研教学教研业务，多次参加国家、省、市级新课程骨干培训，不断提高自身思想理论和业务水平，不断更新观念，拓宽视野，在学习中成长。2006年，在参加省级培训后，为全校教师做《教师的心理健康》的培训讲座。同时，他也努力学习，潜心钻研，不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，将专家教授们讲的理论知识运用于课堂教学实践之中。他撰写的论文分别在国家、省、市级教育物刊上发表累计30余篇，他指导的教师在各级教育物刊上发表论文5篇。

四、率先垂范，展现优秀党员本色

他所在的单位有一名遗属住在四连，60多岁的老太太，子女都不在身边，XXX同志经常利用休息时间帮她干活。，特别是“以煤代木”时期，他带领教师们主动到遗属家里改炉子、倒柈子。此外，他经常利用假期到部分贫困学生的家中慰问、调研。在2009－2010学年的寒假中，他冒着严寒，深入走访了二十多名困难学生，了解他们的实际困难，为他们送去慰问品，并写下了详细的笔记。多年来，他还先后为多名特别困难的学生捐赠学费、文具费，资助他们顺利完成学业。十几年来，他资助的学生近20人，为贫困生们捐赠钱、物价值千余元。2008年汶川地震，XXX同志带头捐献150元，后来又“缴纳”了100元特别党费；青海玉树地震，他又带头捐款100元。在历次向灾区、贫困地区、红十字会等地捐款捐物中，他都能起到带头作用，为其他教师做了表率。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是她作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名教育战线上的共产党人，长期以来她都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。平凡的事业，平凡的岗位，平凡的人，不平凡的是一棵奉献于教育事业的心。

第四篇：学前教育教师

如何做一名优秀的幼儿园教师

教育是一种忘我而又博爱的职业，幼儿教育更是需要用爱心和耐心来缓和呵护每一颗童稚的心灵，所以想成为一名幼儿教师，尤其是一名优异的幼儿教师是十分不等闲的。一是察看体味幼儿的能力。要教育幼儿，首先要体味幼儿,最伤人的83句话。这就要求教员必需具备活络、详尽的察看能力。一个经验丰硕的幼儿教师，擅长在教育过程中洞察幼儿的认知、说话、行为、激情、快乐喜爱、特长和心态变更，从而随机指导，调节独霸教育勾当，变消极身分为积极身分，充沛阐扬幼儿的赋性、心性和个性，以更好地达到预期的教育目标。

首先，要有一颗无私的母爱之心。爱的力量是教育中的主要气力。世界上最庞大、最无私、最无限的爱就是母爱，只有像母亲一样酷好幼儿的教员，才干甘于为幼教事业献身。那么事实结果什么是真正的爱，作为幼儿教师应该怎么去剖明对孩子的爱呢?那就是要学会用爱的目光凝望孩子，用爱的微笑面临孩子，用爱的说话激励孩子，用爱的行为沾染孩子，用爱的管教束厄狭隘孩子，用爱的肚量容纳孩子，还要教会孩子若何去抒发爱。具备这些爱心，是成为一名优异幼教工作者的前提。假如说爱心是根本，那么义务心则是差遣咱们干好工作的能源。

二是精采的说话魅力。儿童化的说话是师生之间沟通的桥梁，幼儿教师应拥有简要流利，声情并茂，艰深易懂，活跃形象并富有滑稽感和传染力的说话能力，它不仅能唤起幼儿思维情感上的共识，激发幼儿的联想和设想，调动幼儿的兴致和求知欲，并且能启迪他们加深对事物的理解，直接强化教育后果。

第四，一名优良的幼儿教师还理当具备四项熟练的教育手艺。

二是积极介入幼儿园的办理。教师是幼儿园的主人，是成长治理勾当的主力。对于幼儿教师来说，应该阐扬主人翁精神，成立加入办理的意识，人人关切幼儿园扶植，人人介入幼儿园办理，积极献计献策,春暖花开，奉献自己的力量，使幼儿园活力勃勃，充溢活气。

总之，一名优异的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相连系，要具备足够的小我魅力和熟练周全的教育手艺，同时还要树破与时俱进的教育观，做一名孩子真正快乐喜爱而又尊敬的好教员，只有做到了这些，能力称得上是一名优异及格的幼儿教师。三是创设与教育相顺应的情况的才能。幼儿园情况应在教育目标的指引下，教师有方针、有筹算，针对幼儿的特色而进行精心创设的。让幼儿园的每一处都施展教育功能，把教育用意浸透在情况之中。本着将教育糊口化、让情况问题化的准则，让孩子在玩中

人不知鬼不觉就学会了手艺、获得了成长。这种说法看似简单，其实对教员的察看、分解、提炼、创设能力都有着较高的要求。作为一名幼儿教师，就要在幼儿园的情况中支撑幼儿解决问题，引诱幼儿将教训迁移到社会生活生计中去。

一是高尚的人格魅力。“言教重于言教”是教育工作的主要法例。对从事启蒙性质的幼儿教育则更为主要。幼儿的模仿性强，可塑性大，他们相信教员，对教员的言行观察详尽，反映敏感，更喜好模拟。是以，职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的人格和品格，乐观激昂大方的心态以及耐心公允、热忱宽大旷达的脾性特点。不管是外部仪表仍是内在心灵，都要时刻做孩子的表率。在糊口中做孩子的怙恃，进修中做孩子的导师，游戏中做孩子的伙伴。

第五，一名优异的幼儿教师还应该树立与时俱进的教育观。

第三，一名优异的幼儿教师还应该具备三种魅力。一提到魅力这个词，人们往往会想到艺术家的艺术魅力，模特的形象魅力。其实作为一名幼儿教师，有三种魅力也是必不成少的。

三是丰厚的常识魅力。幼儿教师就像个百宝箱，什么常识都要略懂一二，尤其处于迷信技巧迅猛成长的今天，各类新常识、新信息、新事物一向涌当初幼儿面前，具备强烈好奇心和求知欲的他们，碰着什么都问为什么，什么都想获得解答。因而，一个及格的幼儿教师必需死力进修，丰硕自己的常识和技巧，扩展本人的常识规模和规模，存在足够的常识魅力，以顺应新时代对教师的要求，对劲孩子对新事物的盼愿。

四是具备周全的教育教学手艺。幼儿教师必需做到深刻研究教材，遵照教学要求，准确措置教学内容，并能综合应用多种教育手腕、形式和体例来优化教育历程，集中幼儿留神力，激发幼儿进修情趣，调动幼儿的积极性、自动性和发现性，率领幼儿开动脑子，踊跃思维，以促使幼儿周全协调的成长。一名优异的幼儿教师还必需具备扎实的教学根柢功，在座的列位教员根本都取得了及格的学历和教师资历证书，盼愿能经由过程坚韧不拔地操练，尽快地经由过程八项根基功考试，获得威海市幼儿教师通用根基功证书，从而周全前进教育教化手艺手艺。

二是与幼儿和睦沟通的能力。作为一名幼儿教师，我觉得理解、爱和尊敬是与孩子沟通必不成少的方面,汉子永远不懂女报答什么说分手，在与幼儿沟通时，我们会发现，当教师做到蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育时,高谈阔论，幼儿会加倍乐于和你扳谈，因为这所有都表现了我们对孩子的尊敬与懂得。同时，还要用孩子的说话和体例，用孩子能够理解的话和步履与他们交流，也是每个幼儿教师应该注重的问题。总之，让孩子

在自然成长中休会到无尽的爱和安闲，这对于孩子树立精采的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的根本。

第二，一名优异的幼儿教师还应该具备高度的责任心。幼儿园出格的工作性质抉择了，幼儿教师必需不时处处事事都要有责任心，从大的方面说要对孩子毕生可持续成长负责，从小的方面讲就是对孩子的人身保险、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至天天的心境负责。不责任心，一切工作都无从谈起，一个孩子呈现问题的可能性对幼儿园来说兴许是几很是之一或者几多百分之一，但对一个家庭来说就是100%。所以，无论在糊口参谋仍是教育教学上，教师都要做到不竭改良。既要齐截地观赏看待每个孩子，还要为他们供给均等的成长机缘，注重培育他们精采的习惯，教他们若何做人，若何进修，若何糊口，指导孩子清楚情理，让每一个孩子健康快活地成长。

三是自动协调家园关系。幼儿园教育与家庭教育是幼儿教育大收集中的两个首要组成局部。幼儿教师与家长是配合的同伴联系关系，师长教师要在懂得幼儿的家庭情况和家长教育概念的根本上，有针对性的对幼儿进行教育，并给以家长以率领和辅助。在此根基上，教员还应实时介绍幼儿园的活动安排和请求，听取家长的反映和倡议，与家长实时沟通和交换，把家庭教育作为幼儿园教育的持续跟填补。

一是树立对幼儿周全负责的教育观念。“对幼儿周全负责”是社会对教师的重托，也是教师的使命。幼儿教育是人生的奠基工程，关系到幼儿毕生的成长，幼儿身段的健康成长,抛却=永恒，常识经验的储蓄堆集，道德道德的培育与行为习惯的养成，以及智能、个性、社会性的成长，都是幼儿教师精心工作的功效,最新片子。是以要求教师在实施周全成长的教育勾当中，切实安身全数，因材施教，让每个孩子都有等同的机缘，保障每个幼儿在原有根本上不竭获得成长。

第五篇：学校教师优秀共产党员先进事迹

杨德华同志先进事迹

永新小学支部

2013年6月13日

杨德华同志1993年加入中国共产党，于1994年7月参加工作至今，不断加强自身学习，提高业务水平，围绕学校教学需要开展工作，工作态度端正勤恳，成绩突出，获得了师生的一致好评。连年获得校优秀教师，优秀共产党员荣誉称号。

一、认真学习，不断提升理论水平

作为一名党员教师，杨德华同志深知，必须要具备优良的政治、业务素质和政策水平。因此，她十分注重知识的更新，坚持把学习摆在首要位臵。学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，特别是党的“十八大精神”和“三个代表”重要思想等论述，注重政治理论水平的提高。

二、爱岗敬业，做好教育教学工作

作为一名教师，杨德华同志以新时期优秀共产党员的标准严格要求和约束自己，以极大的工作热情和饱满的精神状态投入到工作中，积极做好班主任工作和教育教学工作。在工作中，她爱岗敬业，无私奉献，严格要求自己，踏踏实实工作。能坚持和贯彻务实高效的工作作风，圆满地组织和完成了教学任务的落实工作。本着为教育教学提供优质服务的思想，为每一位学生做好教学服务工作。

三、协助学校支部，做好党建工作