王炳礼先进事迹材料

第一篇：王炳礼先进事迹材料

迎全运文明使者推荐表

竖井地区文艺的启明星

——记竖井同烨艺术团

团长王炳礼

近两年来，在竖井地区活跃着这样一支队伍，他们走广场、进社区，为百姓的业余生活带来了欢乐，在这支队伍中总能看见一个身影在各个场合指挥他就是是竖井同烨艺术团团长——王炳礼。

是什么精神支持着这位年近七旬的老人？是什么让我们在王老师的身上看不见岁月的痕迹？

这些天他又在为彩排大型歌曲作品《溪湖颂》紧张忙碌着，趁他闲暇的时候，我们与王老师攀谈起来，王老师说：仅凭这对文艺的热爱，我的文艺创作思路就会源源不断。很朴实的话语，却透出一个退伍文艺军人对文艺的深深喜爱之情。

王炳礼老师出生在文艺世家，其母亲精通各种乐器，父亲曾是旧社会赫赫有名的民间艺人，两位老民间艺人的熏陶下，使年幼的王炳礼深深的喜欢上文艺，在他19岁那年，王炳礼老师考入音乐学院，经过音乐学院的艺术熏陶，王炳礼老师打下了坚实的文艺基础。

自音乐学院毕业后，王炳礼老师参加了中国人民解放军，成为一名优秀文艺兵，在部队期间，王老师先后创作军旅歌曲70余首，至今仍在部队广为传唱。

1983年的春天，已经小有名气的王老师收到省军区来的一封信，打开信件之后王老师吃了一惊，原来来信的是早已享誉大江南北的邬大为老师，邬老对王炳礼的词曲创作很是赞赏，提出希望能够与王老师进行合作创作词曲，就这样，王老师与邬老合作创作出更多脍炙人口的歌曲达40余首，代表作有《保卫祖国进行曲》、《祖国在哪里》、《新四季恋歌》、《家和万事兴》等优秀曲目。

2009年3月，王炳礼老师在广大文艺爱好者的呼声下成立了同烨艺术团，在当时的华南社区名噪一时，广大的文艺爱好者纷纷前来加入同烨艺术团，2010年竖井街道办事处由竖井井东街搬至华阳街，在街道党工委领导的盛情邀请下同烨艺术团正式迁移到竖井地区，艺术团的排练场地由竖井街道办事处免费提供，用于日常的排练、创作。服装由竖井街道办事处统一配备，经费靠自筹和竖井街道办事处给予支持，王老师和他精心创办的艺术团如鱼得水，在竖井这片土地上开始了新的征程。

王老师取得多项成绩的同时，没有忘记创作依然是一个艺术团体的灵魂，只有新的作品产生，才会使同烨艺术团有新的生机，在创作过程中，每当有新的曲目出炉便会在经彩屯广场、竖井街道办事处门前小广场、各社区等地进行文艺演出，倾听百姓心声，这样也使王老师的作品趋于贴近生活、贴近百姓，他创作的《老百姓是咱的根》在竖井地区广为传

唱。

2010年10月，王老师和竖井同烨艺术团迎来了一位尊贵的客人：邬大为老师，邬大为老师在省城听说王老师和竖井同烨艺术团为老百姓的生活中添加了许多脍炙人口的歌曲十分地高兴，携夫人专程到本溪看望这位合作已久的老朋友，邬老的到来，为竖井同烨艺术团增添了光彩，对艺术团的工作进行指导并提出殷切的希望，并现场为竖井地区居民谱词写曲。

邬老回到沈阳后，对此次来溪湖区的采风进行整理，与王老师共同创作出了大型音乐作品《溪湖颂》，可以说《溪湖颂》用歌声描绘了溪湖的发展，也使王老师的艺术道路再次到达巅峰。

回首过去的几年，王老师和竖井同烨艺术团创作出了许多的优秀曲目、培养出一批又一批的文艺骨干，自同烨艺术团成立以来，先后创作并演出了《笑笑歌》、《老百姓就是咱的根》、《居民社区好风光》、《俺和儿媳妇》等曲目，与著名军旅作词家邬大为先生合作创作《溪湖颂》等曲目，现创作词曲近百首，在社区中广泛传唱，深受社区居民的好评，真正做到为民所想、与民所乐。

今年，著名的词曲作家谷建芬老师受竖井街道党工委及王炳礼本人的邀请也将要莅临竖井同烨艺术团，对王老师的创作又是一次激励。

一位年近七旬的老人，凭着对文艺事业的热爱，放弃了重金相邀；一位年近七旬的老人，凭着对文艺事业的热爱，无怨无悔的为同烨艺术团辛勤耕耘，在人生的面前，请让我们给予这位老人以敬仰的目光；在艺术面前，请让我们尊称他为竖井地区的文艺启明星，他就是竖井同烨艺术团团长——王炳礼，一个依然奋斗在文艺战线上的老兵，我们向您致敬！

撰稿：竖井街道朴希泽

第二篇：王炳林个人简介

男，1961年10月19日生，汉族，山东省东营市人，法学博士，北京师范大学政治学与国际关系学院教授，博士生导师，北京师范大学党委副书记，首都高校马克思主义研究会副会长，北京市统战理论研究会理事，教育部和北京市邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心特约研究员。参加中央实施的马克思主义理论研究和建设工程，任课题组负责人。享受国务院政府特殊津贴。

曾为本科生讲授的课程有“中国革命史”、“毛泽东思想概论”、“邓小平理论概论”、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论”、“毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论等。为研究生开设的课程有“毛泽东著作选读”、“中共党史专题研究”、“中华人民共和国史”、“中共党史学概论”等。2005年作为主要成员参加编写中央马克思主义理论研究和建设工程高校思想政治课教材《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》。

入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”、北京市“马克思主义理论和思想品德课学科带头人”培养人选、北京市“社科理论人才百人工程”。曾获教育部“两课”教学“精彩一课”奖、北京市马克思主义理论课优秀教师奖、北京市教育系统德育先进工作者、北京师范大学励耘基金优秀青年教师奖。

主要从事中共党史和毛泽东思想、邓小平理论等方面的研究，其博士论文被评为全国百篇优秀博士学位论文。专著《邓小平理论与中共党史学》获国家图书奖提名奖。主要著作还有：《从封闭到开放——中国开放的历程》（专著）、、《文化方略》（专著）、《时代先声——走进〈共产党宣言〉》（合著）《闯关奋进》（合著）、《中国共产党与私人资本主义》（主编）、《中国革命与中国特色社会主义》（主编）；《党的领袖与党史研究》（主编），编写《风雨历程——中国共产党认识和处理资产阶级和资本主义的历史经验》等著作。在《中共党史研究》、《党的文献》、《社会科学战线》、《中国特色社会主义研究》等杂志发表了《毛泽东与50年代中国社会发展道路》、《邓小平的党史观》、《我国对外开放的经验和启示》、《论“三个代表”的理论特色》等论文共60余篇。主持或参加完成国家社科基金项目3项，教育部博士点基金1项，北京市社科基金项目2项。

第三篇：演讲稿.王礼

核心价值观，锻造消防警魂

尊敬的各位领导，亲爱的战友们：

大家好：我是来自峨眉山市消防大队金鼎路中队的一名下士，我的名字叫王礼，很荣幸站在这里为大家演讲，我演讲的题目是«核心价值观，锻造消防警魂»。

说实话，接到这次的演讲任务，我深深的陷入了为难，因为当代军人的核心价值观是一个很大，很广的标题。站在它的面前，我就像面对一头刺猬一样无从下口。如果把它笼统的赞美一遍，那这样的文章就如同粗枝烂叶般毫无生气，把它从某一方面入手呢！又显得如此的难以权衡。怎样才能集两家之长为一身呢！在冥思苦想中忽然我明白，其实答案早已在我的心中。

和平年代，我们的职业面对着生与死，血与火的考验。没有义薄云天的壮举，也没有豪言壮志的誓言，有时还要承受只有自己知道的无奈与辛酸。作为新时期的消防官兵我们始终用，忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉的信念践行着军人的核心价值观。用实际行动构建警民和谐一家亲的美好画卷。同时也立足本职，为社会主义建设奉献自己的青春，贡献自己的力量。2012年12月1日20许，距中队五公里处的一居民区三楼发生火灾，火情就是命令，同志们迅速的着装登车到达火灾现场。当时火势非常凶猛，只见那火苗已冲出窗户，有向上楼层蔓延的趋势，而就在此时，着火的屋里传来一名中年男子的求救声，中队指挥员果断下达出水控火，特勤班人员强攻深入救援的命令。由于对房间结构不熟悉，再加上里面能见度几乎为零，消防队员自身安全也存在着很大危险性，但是这一切早已抛在脑后，此时只有一个目的就是要救出被困人员。他们摸着墙，探着地，一步一步都显得那么的艰难，突然一声微弱的呼救声打破了他们内心原有的平静，他在那……一个战友大声的叫道，救援人员迅速的围拢过来，此时的他已经奄奄一息，当战友们把他救出来的一瞬间，等候在外面的亲属，没等我们反应过来，一下子就跪倒在我们的面前，表达他们无声的感谢，周围的群众同时也发出了雷鸣般的掌声，我……潸然泪下，此时的我是幸福的。这就是我和我战友的故事，这样的故事可以说在我们消防部队就如同家常便饭一样的平常，但我们知道，在人民群众最需要我们的时候，我们必须挺身而出冲在第一线，我不上谁上，因为我们是人民的儿子。

我只是全国数万消防官兵中的一员，但我坚信军人核心价值观已经成为中国军人的精神动力与立身之本，定会像一盏明灯，指引着我们前进的方向。亲爱的战友们，作为一名践行军人核心价值观的实践者和享有者，我倍感荣耀与自豪

谢谢大家，我的演讲完毕。

第四篇：开学第一课观后感(王炳朝)[定稿]

观《开学第一课》有感

9月1日晚上，我和妈妈一起观看了中央电视台的《开学第一课》，这个节目让我们感慨万千。节目的主题是“乘着梦想的翅膀”——有梦就有动力，有梦才有希望，有梦就要坚持，有梦就能出彩！通过航天员王亚平、钢琴家朗朗等知名人士、身残志坚的舞者廖智……讲述自己实现梦想的过程，给我巨大的鼓舞，让我懂得学习的意义在于：努力向着自己的高尚梦想前进，迎接光明的未来。

在第一堂课“有梦就有动力”中，女航天员王亚平老师作为主题课的开课老师，向我们讲述了她的“飞天梦”。当看到航天员做离心训练的设备，我想起了游乐园中的过山车和旋转飞车，顿时好像能感觉到一阵眩晕，航天员叔叔阿姨们需要怎样的毅力来做这大量的挑战生理极限的训练啊！

在第二节课“有梦就要坚持”中，“地震最美舞者”廖智，虽然汶川大地震夺去了她的家人、孩子，还有她原本寄托舞蹈梦的双腿，但却没能夺走她那个舞者的灵魂。忍受巨大的疼痛，她只用十天就学会穿假肢站立行走，一个月后，一个重生的生命舞者出现了！她用行动证明了：一旦你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。

在第三堂课“有梦就能出彩”中，钢琴家郎朗讲述从一名勤奋的替补到一举成名的经历，并且向小朊友展示了用橙子和香瓜以及胳膊肘弹钢琴的“绝活”，活泼有趣的表演博得了小朊友们现场阵阵欢呼和掌声。

在看节目时，妈妈说：节目上有几句话，是我应该记住的：

“……我要感恩！珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由……我要关爱！和长辈交朊友，和同伴交朊友，和动物交朊友，和自然交朊友。”

节目结束了，直到睡觉，似乎王亚平老师的鼓励还响在耳边：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到！”

王炳朝

2013年9月

第五篇：学习李炳祥先进事迹体会

就是这样

——学习李炳祥事迹 个人粗浅体会

初见李炳祥事迹之时，因为手上事情放不下，也可能是这个时代的典型太多而无暇顾及，几天过后居然忘了。偶听同事提及，才真正开始打听起来：

“李炳祥是谁？”

“一个新的先进典型。”

“还在么？”

“不在了。”

噢，又一个楷模诞生了！起初我陷入了某种思维定式，以为这个人的身影似乎与很多楷模的身影一样，是那么的伟大而又遥不可及，茫然地不知怎么走近他、怎么学、从哪里学。但不待我们去做，甚至不及我们去想，他本人早已经走了。我们崇圣？羡优？抑或好奇？总之在这个生命的逝去之后，我们开始关注起来，四处查找其生平、其事迹……逝去的李炳祥是一桩事迹，一方佳话，一尊楷模！而一个已去的人，即使声名在外，又究竟能不带走或者说留下多少片段？生时的李炳祥又如何？

李炳祥出生在武定田心乡，那里在我印象里是一个道路崎岖、环境艰苦，而风景美、民风淳的地方；身为一名普通森林公安，那他一定是一个我从小常见的“警察叔叔”形象；

将近30年里，默默地守林、办小案、干杂活、种地和帮助他人，那是很多平凡的父亲所走的事业线……天下总有数不清的美丽山乡，蕴育着无数平凡的人，做着自己的事情，默默走完一生。

当然平凡的李炳祥也有一些惊人之处，25年来巡逻工作中每年步行2000多公，总行程超越赤道长度，破获各类案件400多件，为国家挽回经济损失500多万元等。更有先进事迹和荣誉，如各种“先进个人”称号、“优秀公务员”称号，以及无数的工作成绩。然而我个人认为数字与成绩不能代表一个人，寥寥几行字的档案、几纸荣誉、几段佳话也不能代表一个人。代表李炳祥为人的还是那些平凡——李炳祥是朴实的傈僳族兄弟，是农民的“自家人”，是村委会的“炊事班长”，是过节时想得起杀鸡吃的生活通。

未来未知，给我们无数的想象空间，我认为过去亦是如此。李炳祥留给我们的片段不多，恰好留给了我们无数的想象空间。我有理由相信他曾在晴好之天如孩童、亦如猴儿般飞奔于深山老林而自得其乐；曾和同事一起高歌于途；亦曾与农民兄弟把酒言欢、指点江山！我同样相信他曾在城里某个华灯街口感叹过人生；曾在某次扭伤脚后骂到这该死的山路；亦曾为孩子上学问题揪心且愧疚难当。

我们不免怀疑，此处山林之乐、淳朴之乐是否足以消除彼心三十年的劳苦、寂寞以及对家的愧疚，或者说足以冲淡

一下？对，不足！劳苦、寂寞一直都在，是李炳祥的一部分，我相信李炳祥的心也会在某时某刻因这小部分而纠结起来。然而，李炳祥确确实实顺利到达了终点，让近三十年化成了人们谈笑间的几个片段，也由这些片段成就了光辉楷模。我们的崇拜的同时，或许疑惑也加深了，他如何做得到？有机会离开艰苦岗位，为什么不走?这是一种什么样的思想觉悟啊？

我起初也以为楷模之为楷模，必是有别者高不可攀的成就，必让我除了羞惭而无所为；认为坚持的时光之漫长，楷模们坚持背后的精神支撑点必定是我无法到达的信念高度。

然而当我试着把楷模留下的片段置于普通的位置来解读，我豁然开朗，塑像般的楷模生动了、活了，李炳祥本来就这样，就是这样。深入大山3天，谈不上坚持，是走形式，甚至旅游观光；坚持3个月，是一种欲体验坚持滋味为何的坚持；坚持3年，才是坚持。同样是坚持，也分利的坚持、名的坚持、功的坚持、爱心怜世的坚持、信仰的坚持……而坚持30年，则不再是坚持。别人看来是坚持的，李炳祥已经忘记，正如自由奔跑的人不会想着脚该如何迈步一样，人生出于本性的一切都时刻被忘记，只剩下自然而然的日子在继续。出于人的淳朴本性去做事，如鱼自在游于水而不知水是什么，而明白的旁人也自然不会疑惑鱼怎么憋得住。李炳祥每年的2000公里路，谈不上喜欢，亦不厌恶，只是不断

地按该巡逻的路去巡逻罢了；为同事当“炊事班长”，做农民的“自家人”不为什么，只是如动自己脚行自己路一般自然而为。

当然正如再静的水也有波纹，波浪大了，鱼也会暂时惊慌，人生不可能从来没有迷惑，甚至时有感叹、有寂寞、有纠结，但鱼始终游于水，人该走完的路也总会走完。李炳祥走完了本属于自己的那条路，我们大不必感叹这48岁生命之短暂，以数字衡量的生命，始终不是生命，只是数字。时间亦是数字，孰长孰短不过是旁人拿数字在比对。正如蝉，知鸣而不知生命之短，又如龟，知静而不知生命之长，本来就是这样。

我理解的李炳祥是一个本来普普通通的身份、一个本来普普通通的岗位和一些本来普普通通的事集合的人；亦是道德、先进、荣誉集合的榜样。我现在感觉学习到了很多，却又不知何以言传尽述。如果我真的有幸学到了什么，或许那是我自然而然就该学到的吧？粗浅的体会就是这样。