“党建之星”先进事迹材料

第一篇：“党建之星”先进事迹材料

近年来，林业局机关党支部高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕林业中心工作，从思想建设、作风建设、组织建设和制度建设着手，努力开创了支部工作制度化、正规化、**化建设的新局面;以党员先锋工程、保持共产党员先进性教育活动为载体，以党员政治思想学习和警示教育为手段，深化党支部内部管理，全面夯实党支部各项基层基础工作;团结并带领全体党员，文秘资源网 积极投身到建设--、绿化---和推动全局两个文明建设的具体实践中，有效调动和充分发挥了党员的先锋模范作用、党组织的战斗堡垒作用，在工作实践中锻炼和造就了一支党性纯、风气正、敢吃苦、业务精的党员队伍。

一、强学习，重教育，增强支部战斗力

党员的学习教育和思想政治建设历来是林业局机关支部工作的重心，也是党支部全部工作的切入点。机关支部党员以保持共产党员先进性教育活动为契机，做到了高标准、高质量、高要求，力使保持共产党员先进性教育活动成为“人民满意工程”。在“保先”教育活动中做到了学习突出针对性，强化实在性，重在实践性，做到了“七深入、七提高”：一是深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想，提高全体党员政治理论水平;二是深入学习十六大精神，提高全体党员准确宣传和正确运用实践十六大精神的本领;三是深入学习保持共产党员先进性教育读本和辅导读本，提高全体党员的政治素质，增强全心全意为人民服务的宗旨意识，不断增强党性锻炼的自觉性;四是深入学习xx同志关于大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风的理论，提高全体党员工作能力，切实为人民群众办实事、办好事;五是深入学习党和国家的各项路线、方针、政策，提高全体党员模范宣传执行党和国家政策的能力;六是深入学习《公民道德建设实施纲要》，提高全体党员的思想道德境界和素养;七是深入学习林业法律、法规以及wto、现代科技、经济等知识，提高全体党员的综合能力和素质。自开展“保先”教育活动以来，局机关党支部共组织党员学习活动15次，集中学习篇目达20篇，参加学习党员人数达350人次。学习上坚持集中学与自学相结合，开辟多种学习途径，同时严肃学习纪律，严格学习考勤，并要求每个共产党员认真作好学习笔记，对重要内容还组织了分组讨论。全体党员均已作学习笔记3万字左右，自学篇目20篇，撰写心得体会5-10篇不等，个人剖析材料2篇，整改提高实施方案一套，确保了学习实效。通过学习，全体党员的政治敏锐力和政治鉴别力明显得到增强，政治思想素质得到较大提高，广大党员纷纷将对党的满腔忠诚热爱之情化作了巨大的工作热情，机关支部的战斗力、凝聚力、号召力显著增强，保证了林业局党风、行风和政风的纯正、优良。

二、强制度，重管理，保证支部工作质量和队伍素质

制度建设是支部各项工作正常、有序开展的重要基础和保障。近年来，机关党支部坚持以--省《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》实施条例为指导，进一步修订完善并严格执行了党务工作制度、廉政建设制度、“三会一课”制度、**生活会制度、**评议党员制度、联系群众制度、总结、请示、汇报制度和定期目标管理制度，新增了首问责任制在内的其它管理制度，使党员管理和支部各项工作迈上了规范化、制度化、**化的轨道。在抓党员队伍管理上，以通过对省内外重大反腐倡廉正反典型案件事例的剖析学习为手段，广泛开展了党员警示教育活动，使党员特别是党员领导干部做到了自尊、自省、自重、自励、警钟长鸣。重点加强了对入党积极分子、预备党员和新转正党员的教育管理工作，在组织发展上始终按照“坚持标准、保证质量，改善结构，慎重发展”的新时期党员发展工作方针，严把“入口”关，正确处理党员数量和质量的关系。目前局机关支部共有党员--人，中青年党员占--%，副股级以上党员领导干部已达--人，党员业务骨干--人，充分体现了党组织的朝气活力和战斗力。

三、强活动，重基础，增强党组织凝聚力

林业局机关党支部始终坚持以人为本，坚持经常性地深入开展各类主题鲜明、内容丰富、形式多样的群众性支部活动，以此促进和带动支部整体工作协调运转。XX年7月1日，机关支部全体共产党员参加了由林业局党组举办的庆祝建党84周年纪念大会，会上表彰了先进典型并慰问了离退休老党员。今年3月份：机关党支部组织全体党员收看了电视专题节目《王怀忠的两面人生》和《珍惜政治生命、珍惜自由人生》，收到了良好的警示教育作用。组织全体党员参观了 “川、陕、苏区红军事迹陈列馆”，激发了全体党员珍惜幸福生活，奋发向上的斗志。组织全体党员在电影院观看了电影《郑培民》，增强了全体党员特别是党员干部立党为公、执政为民的执政理念及全心全意为人民服务的宗旨意识。今年上半年以来，局机关在--镇、--镇共组织开展送科技、文化、卫生、法律、理论五下乡活动-次，印发各类林业政策、科技、法律知识宣传资料--余份，受到了当地群众的普遍欢迎和一致好评。为把“四深入”活动落到实处，机关党支部组织全体女职工把今年“三.八”节日活动与保持共产党员先进性教育活动相结合，让广大妇女同志深入林区，体验生活，使节日活动增添了新的内涵。形式多样的党建活动和支部活动，使党组织的凝聚力得到了进一步增强。为充分发挥共产党员的先锋模范带头作用，仅去年以来，局机关支部党员带头开展为公路建设捐资、向贫困子女捐资助学、为身患重症患者捐款、贫困党员捐资帮扶等捐助活动，累计捐资额达--元，充分体现了林业局机关支部共产党员的先进性和模范带头作用。

四、强业务，重建设，林业事业蓬勃发展

机关党支部的建设最终落脚点是推动全县林业工作全面发展、加速林业两大体系建设和实现嘉陵江上游生态屏障奋斗目标的具体工作实践。机关全体党员在局党组的领导下，忠实履行着全心全意为人民服务的宗旨，认真践行“三个代表”重要思想，积极发挥模范带头作用，深入基层、深入群众，全面参与了我县林业各项重点工程建设管理、资源保护以及各项基础性的管理工作，确保了我县林业生态体系和产业体系的迅速构建，推动了林业局两个文明建设进程，广泛展示了共产党员的先进性，充分代表了我县林业生产力发展水平。今年上半年以来，林业局各项工作以“保先”教育活动为强大动力，全县林业工作顺利有序推进。林业局两大体系建设发展迅速，态势良好，并呈现出蓬勃生机。

同时以依法治林为目标，开展了打击破坏森林资源专项行动，维护了森林资源安全。

第二篇：学习之星先进事迹

资源与材料学院学习之星事迹材料

我是资源与材料学院81105班XX。担任班级学习委员，校团委青年工作部干事，系篮球队成员。

在大学生活中，我始终是严格要求自己，学习成绩优异，在大一上学期期末考试中获得学习成绩专业排名第一，综合成绩全系第一的好成绩，并获得校级一等奖学金和班级“学习标兵”的称号。下面我将从学习，工作，思想等方面简单对自己的事迹作介绍。

一、学习方面

我坚持学习“三化”，不断提高自身素质。学习使学生的天职。进入二十一世纪后，经济全球化给国家带来了机遇和挑战，同时也对人才提出了更高的要求。而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我们应该抓住这个有力的时机，用知识来武装自己的头脑。小则为家、为学校，大泽为国家、社会贡献自己的一份绵薄之力。同时，我在学习上坚持“三化”（内容实用化、形式多样化、时间即时化）。“内容实用化” 即不仅要扎实认真的学习专业知识，还要不断与实际想联系，以自己今后的就业、国家的发展趋势、发展重点相联系，所学到的只是不再是死知识，而是能在以后更好地运用到实践中去；“形式多样化”不但通过课本获得知识，还经常去图书馆或者网上，学习与之相关的各个方面的知识，拓宽视野，延展自己的知识面；“时间即时化”不仅在上课的时候需要学习，还要随时随地进行学习，把学习溶入到工作中、生活中，坚持学习工作化、工作学习化、学习生活化。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学习的过程需要坚持，踏实，刻苦，努力。我一直都严格要求自己，努力进取，刻苦钻研。一如既往的以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。无论周一或周日，每天都制定详细的学习计划，严格按计划安排自己的学习时间。乐于与同学分享学习经验、学习笔记、学习资料、心得体会，喜欢与同学交流沟通思想，相会借鉴，相互学习，取长补短。

我知道，学习是一个长期积累的过程，对于不懂或者不理解的问题，我会寻求老师和同学的帮助，积极分析总结原因，不因为别的，只为了不断追求更高的目标，使自己踏踏实实地走好每一步。我将不一个脚印充实我的大学生活。

二、工作方面

学习是学生的天职，但只会学习书本知识的学生不能成为优秀的学生，工作能力的锻炼，运用知识的能力同样是十分重要的。学校是知识的殿堂，是展现自己的舞台。在大一进入学校后，我就积极参与班级活动。在竞选班干部时，由于同学们对我的信任，我成为81105班的学委。带领班上同学们认真学习，充分发挥表率作用。在大一上学期期末考试中，我班同学共有一等奖学金1名，二等奖学金1名，三等奖学金7名。与同专业另一个班级相比，绝大多部分科目平均分高于该班级。

处于对考研就业知识的关心，我还成功加入了校团委青年工作部，平时积极参与部里组织的活动，积极配合部长的工作，有极强的集体荣誉感和责任心。并且在部门的工作培养了我的细心和耐心，也 2 提高了我的学习能力。正如一句话所说“勇气和自信是面对机遇时最好的给养，在大学，最宝贵的除了专业知识，更是经验和经历带给我们的蜕变，让我们在走出校园时褪去了不切实际的幻想，拥有了脚踏实地的定位”。

三、思想方面

在思想方面，党是我前进的动力。我积极上进，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律规定及各项规章制度，积极向党组织靠拢，努力学习党的章程。在大一上学期成功从党校毕业，并以高分获得“优秀学员”的荣誉。以后我会更加以一个党员的标准来严格要求自己，在活动学习和思考中，不断提高自己各方面的能力和个人政治素养。时刻关心国内外大事，学习党中央的每一个方针政策的应用，积极上进，勇于批评和自我批评。树立正确的人生观和价值观，永远坚持与时俱进，坚持四项基本原则，正确贯彻党的方针政策，时刻关注国家的发展形势，以及国内外的局势变化。做到做好同学们的表率，时时要求自己“严于律己，宽以待人”。在实际的生活和日常的工作、学习中关心同学，尽自己可能去帮助同学。以为同学服务为宗旨，为同学们办实事，并在实践中不断吸取、借鉴和学习他人的长处，不多提高自身素质。

四、生活方面

我除了认真学习牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标参加了很多学校举办的活动。比如加入了系篮球队，既锻炼身体，又能为自己增添一门技能。另外，我也是“蓝火焰”街舞社成员，在 3 学习之余，通过跳舞彻底的放松心情，点燃青春的激情。

我一直记得这样一句话：“成功是在最艰难的时候再坚持一下。”我将这句话作为我的座右铭，时刻提醒自己，要求自己刻苦学习，努力奋斗，全面发展，完善自我。在以后漫长的人生道路上，我会抓住每一次机遇。大胆挑战，超越自我，坚实地走好人生的每一步。无论我遇到什么样的阻碍和挫折我都会坚持下去。

尽管取得了一些成绩，当我知道自己在很多方面仍有不足，仍需继续努力，抓紧学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，还有更多的只是需要探索，需要学习。学习是没有捷径可走的，我选择踏踏实实，一步一个脚印！

附获奖评优情况：

军训先进个人；

系艺术展书法作品一等奖；

大一上学期“学习标兵”；

党课优秀学员；

第三篇：学习之星先进事迹

主 要 事 迹

该同志善于学习，思路清晰，有较强的创新能力，工作中能爱岗敬业，严于律己，强化管理，敢抓敢管，善打硬仗，啃硬骨头。主要表现有：

一、带头参加学习，充分发挥表率作用。学习型党组织建设活动开展以来，作为活动领导小组组长，他高度重视，把活动当成提高支部党员干部整体素质的良好契机，认真组织制定了《XX村深入开展学习型党组织创建活动实施方案》及《XX村党支部学习型党组织建设活动学习计划表》，并严格按照学习计划表安排带头参加学习，认真做好学习笔记，撰写学习心得体会。在他的带领下，XX村党员干部自觉养成勤于学习、善于学习的良好习惯，形成浓厚的学习氛围，圆满完成2010年学习型党组织创建工作任务，通过县委宣传部的检查验收。

二、坚持学习“三化”，自身素质不断提高。他认为只有加强学习，全面提高自身素质，才能适应时代发展，更好的为人民服务。因此，在学习上他坚持“三化”（内容实用化、形式多样化、时间即时化）。“内容实用化”即他不但努力学习党和国家在新时期的路线方针政策，深入学习实践科学发展观，还认真学习有关法律法规和农村实用科学技术，为做好农村工作打下良好基础；“形式多样化”即他不但注重通过书籍、报纸、网络等平台获取知识，还经常入户访谈和深入田间地头开展“五访五问”活动，积极求取致富经验、兴村良策及 发展大计；“时间即时化”即他不但带头积极参加支部集中学习活动，还随时随地进行学习，把学习溶入到工作中、生活中，坚持学习工作化、工作学习化、学习生活化。

三、坚持学以致用，着力提高工作成效。他注重学用结合，通过不断地学习，不断改善思维模式，切实把理论和知识转化为生产力和创造力，取得显著的成绩，如：在制定家园整理规划时，他高瞻远瞩，聘请专业人员和组织村工作人员对XX村环境现状进行摸底，绘制了《XX村家园整理规划蓝图》，为XX村家园整理工作提供了方向和目标，并认真组织实施，由于工作出色，XX村被县委县政府定为全县家园清洁行动两个示范点之一；他及时摸清掌握国家政策动向，积极向上争取项目资金，2010年共向上争取资金107万元投入到民生工程中，兴建了XX自然村“柑子埕”体育文化广场建设、利用旧村部改建“幸福园”作为全村老人活动中心、投建两个农民休闲公园等，极大地改善了村居环境，XX村被评为镇2010向上争取项目资金先进单位；他强化管理观念，作为全镇 “168”党建工作模式示范村，他组织村“两委”成员结合自身实际，在岗位划分上充分考虑到每个人的潜能和特长，制定出一套符合实际、切实可行的方案，做到有分工有合作，责任明确，合理的分工聚拢了人心，培养了团队作战精神，增强了党支部的向心力和凝聚力。他经常挂在嘴边的一句话就是：XX村村民选择了我们，我们就得尽心尽力为村民办实事好事，他是这样说的，也是这么做的，在他的带领下，XX村各项工作均名列全镇前茅，得到镇党委政府及上级有关部门的肯定。

第四篇：学习之星先进事迹

学习之星：

初一：106班 xxx

主要事迹：进入初中以来，刻苦学习，曾在文理联赛中获文科、理科、综合一等奖，在月考中名列第一名；期末考试年级前三名，2003年全国中学生英语能力竞赛校级一等奖，复赛全国二等奖；数奥预赛校级一等奖；“流星雨”作文现场赛一等奖；期末被评为“三好学生”。学习成绩不仅优秀，体育也很出色，校篮球队主力队员之一，全国青少年运动员注册球员，曾获数奥二等奖。

初二：202班 xxx

主要事迹：“勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明永远弥补不了懒惰的缺陷。”我很喜欢这句话，因为它启示了我更加努力学习；它支持着我，使我不半途而废。不过，为此我也付出了不少汗水。我上课专心听讲，记住重点，下课适当娱乐，劳逸结合，认真完成作业，不懂就问。功夫不负有心人，我终于取得了较满意的成绩：在文理联赛中一次获理科二等奖，二次获理科一等奖，三次获文科一等奖，综合一等奖；在期末评比中每学期均被评为“三好学生”，在初二语文“新圃杯”阅读竞赛中获校一等奖，桐乡市二等奖，初二英语竞赛中获二等奖，单词竞赛一等奖，“流星雨”作文赛曾获二、三等奖，初一数学竞赛三等奖，自然科学竞赛三等奖。我将再接再厉，争取更好成绩。

初三：302班 xxx

主要事迹：初二时，曾获校“流星雨”作文赛一、三等奖，全国英语能力竞赛三等奖，全国“希望杯”数学竞赛二等奖。校数学竞赛一等奖，校文理联赛理科一等奖，文科二等奖，综合一等奖，期末被评为“三好学生”。

初三时，曾获校英语能力竞赛一等奖，语文“新圃杯”阅读竞赛一等奖，桐乡市文理联赛文科二等奖，理科二等奖，综合二等奖，期末被评为“三好学生”。

第五篇：雏鹰之星个人先进事迹

H是中山市实验小学五(6)班学生，现担任学校少先队中队委、班纪律副委员等职务。

在日常学习生活中，H十分注意培养自己德、智、体、美、劳全面发展，入学五年来，每均获得“文明生”称号，并多次获得“优秀少先队员”、“三好学生”等荣誉，2009年还获得学校的“优秀红领巾监督员”称号。

在学习上，H积极向上、勤奋好学，总结出了一套自己的学习方法——不仅勤动脑筋，还特别善于自己动手解决问题。在参与集体活动上，他也是一名积极分子——不仅积极参与学校、班级的集体活动，如运动会等，还通过主动参与社会实践来拓宽自己的眼界、提高自己独立处理事情的能力，如连续三年参加由中国移动举办的“共创文明，和谐生活”夏令营活动，并连获三届“优秀营员”称号。

一、学习方面：勤勉好学

H从小就表现出较强的求知欲，对身边的各种事物都充满好奇心，并且对待问题有一种“打破砂锅问到底”的执着精神。正是因为这种精神，在学习上，H表现出与一般孩子不同的认真劲儿，特别爱问“为什么”，当同学、父母甚至老师的答案不能令他满意时，他还会通过阅读或者亲自调查，来找到问题答案。所以，长期以来，H养成了良好的阅读习惯和自学习惯。

表现在语文学习方面，他自己慢慢积累了“读、记、写”三种办法。

读——指大量、广泛的阅读。作为一名五年级生，H的阅读量是比较大的，除了各种童话书、故事书、大自然奥秘等科普系书籍和《上下五千年》、《图说天下》等历史书籍外，《广州日报》、《中山日报》等资讯丰富的媒体读本也是他经常涉猎的内容。

记——指作笔记。在课堂中，H不仅做好老师的讲课笔记，而且还通过预复习课本知识，温习整理笔记，不断地自我总结，自觉地更新自己的知识系统。此外，他还会在课外阅读时，积极做好笔记，通过对课外读物的摘抄、整理，不断拓宽自己的知识面，积累知识素材。

写——指写作文、写日记。H从小学二年级便开始写日记，从开始的简单一句话，记每天流水帐，到后来每天记事、写思，形成一篇短文，渐渐地，写作已经成为他生活的一部分，他在慢慢学习如何用文字表达思想的过程中，掌握了一定的方法与技巧，因而他的一部分习作作品曾在一些展览评选中获奖。

在数学学习方面，遇到难题，H总是积极开动脑筋，尝试用不同的方法找到解题办法，甚至在解开难题后，也会多问自己几次“还有没有别的方法?”这与他从小就喜欢与父母玩智力游戏有关，也与他在长期的自我学习中积累的积极学习方法有关——在H看来，解决难题是学习上必须面对的问题，也是不断得到快乐的过程。

在英语学习方面，由于从幼儿园时起，H就跟随专职外教学习，所以他在英语发音和学习方法都能得心应手，英语科的成绩在班中也位居前列。

二、行为品德：严格要求自己，从小事做起

H在生活上有着良好的文明习惯。

在日常生活中，H非常注意自己的行为举止，时刻要求自己要做一个文明的社会小公民。如在坐车时，他从不乱扔纸巾、果皮或食物垃圾等。如果有这样的垃圾，他会先把这些垃圾装起来。有时在逛商场时，他看到别人扔的垃圾掉在垃圾桶外面，也会上前主动捡起来，扔进垃圾桶内。

在家中，H尊敬长辈和父母，经常主动帮父母做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、叠衣服等。见到邻居和亲戚朋友，他也会主动热情地打招呼。

在学校，H也是一个讲文明、讲礼貌的好学生，见到教师敬礼问好，与同学都能亲切相处。他还在班上担任了纪律副委员一职，平时不仅协助老师规范同学们的行为作为，更时时严格要求自己，以身作则地遵守纪律，因为在这方面的突出表现，H还获得了“优秀红领巾监督员”称号，并且每个学期都被评为“文明生”。

H还踊跃参加一些社会公益活动，在父母的陪同下，他参加过“文明驾驶，畅通中山”、“地球日”等等宣传活动。

三、兴趣广泛，全面发展

H从小就学习书法、素描等，通过这些学习，不仅提高了他观察能力和动手能力，更教会他换不同角度地观察问题。

同时，H还非常喜欢下围棋、国际象棋等。通过这种学习，他享受到了思考的乐趣，学会严加缜密地去思考问题。

在运动场上，H也是一名好手。他的跳远和50米短跑曾代表班级拿过学校比赛的第三名。他的专长是乒乓球和羽毛球，通过他执着和艰苦的训练，他的球技已经有了长足的进步。双轮滑板更是他的拿手绝活，他可以在滑板上“自由飞翔”，可以在滑板上做各种花式动作。