市中小学校安全应急预案（共5则）

第一篇：市中小学校安全应急预案

一、黉舍平安率领小组

组长：***副组长：***成员：***

二、现场批示系统

日常平安工作由校长负总责，各主管率领各负其责，协调各部门统一步履。

突发事务的姑且批示实施值班轨制，即值班行政率领负责，再逐层陈述。

三、突发事务逐层陈述轨制

值班人员：***联系体例：***

四、平安工作联络电话(略)

1、全体师生要增强校园平安常识的进修和宣传。

2、教学勾当中要严酷执行黉舍拟定的各项打点规章轨制。

3、全体师生要熟悉提防法子和平安器材位置及使用。

4、全体师生要熟悉紧迫涣散路线，并组织好紧迫涣散。

5、全体师生和创安小组要实时发现息争除区内的平安隐患。

6、全体师生有义务将平安隐患实时上报有关率领协调整决。

六、学生宿舍平安应急预案

1.生管人员要组织紧迫涣散及扑救工作。

2.生管人员要做维持秩序工作。

3.生管人员要熟悉涣散路线。

4.生管人员要将涣散线路告之每一位学生。

5.生管人员要遇事镇静，批示有方。

6.生管人员要率领成员彼此辅佐，彼此撑持。

7.生管人员要熟悉防火行动措施和平安通道的位置。

8.生管人员要谙练地使用各类灭火器材。

9.生管人员要把握各幢楼层内助员的分布结构。

10.生管人员要实时发现息争除区内的平安隐患。

11.生管人员要将隐患、问题和坚苦实时上报有关率领，协调整决。

七、学生勾当平安应急预案

1.凡组织20人以上勾当的班级要向黉舍捍卫科提出书面申请，经分管副校长、校长审定再报石狮市教育局审批方可开展勾当，未经审批的勾当禁绝进行。

2.书面申请材料应搜罗勾当的时刻、地址、内容、目的、人数、组织者、平安法子、涣散方案等。

3.勾当组织者要对勾当的平安工作全权负责，若是组织校外勾当须由一名校级率领带队直协调放置。

4.勾当组织者要向加入勾当的师生，批注具体的平安法子及涣散方案，把平安教育放在首位。

5.体育勾当前，由体育教师讲清行为前的注重事项，年夜型体育勾当前，要对加入勾当的师生，进行好平安教育。

6.凡年夜型勾当应放置医务人员加入，以便紧迫救护，并要求班主任仆从，维持勾当的秩序。

八、食堂平安应急预案

食物中毒应急措置法子：

1.陈述黉舍平安率领小组。

2.将中毒者速送就近病院，无法措置实时送往巿、省病院。

3.速排查食用致毒食物的师生名单，并搜检他们的身体状况

4.呵护事情现场，通知区卫生局对事情现场进行查询拜访。做好所食用食物取样工作，以备卫生部门磨练。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。

5.做好家长、家眷的工作。

6、极配合上级有关部门做好诊治、查询拜访、事情措置等工作。具体写清事情陈述，如实上报率领。

7.造成事情的直接或间接责任人应期待措置，搜罗经济赏罚，行政赏罚，直接承担法令责任。

九、防火工作应急预案

（一）发现火险时的法子

1.发生火险时应实时杀绝，使火险覆灭在萌芽状况。

2.如不能实时杀绝，要当即陈述值班率领，并通知四周的教人员工配合救火。

3.楼内发生火灾时理当即打开所有年夜门、电灯或应急灯。

4.值班人员和各部门负责人要在最短时刻内达到现场，组织学生涣散，并视情形抉择是否拨打119和120。

5.小火险杀绝后，要向黉舍率领陈述请示；斗劲年夜的火灾，在组织急救的同时，要当即报市教育局。

（二）责任究查

覆灭火险后，要实时剖析，查找原因。对直接责任人要按照责任巨细给以攻讦、记过、解职等处分，并在全校传递，以便吸收教训。

十、交通事情应急预案。

1、发生交通事情时，对受伤人员实时送病院急救，并要记清闯祸车辆的型号、商标。

2、呵护好事情现场以及主要物品、证据。

3、迅速向交警部门陈述，再向黉舍、家庭、教育局陈述。

4、做好家长、家眷的工作。

5、配合交警部门做好查询拜访、取证、事情措置等工作。

十一、治安捍卫工作应急预案

（一）增强治安捍卫工作

1.黉舍按期召开学生、职工年夜会，对平安提出要求，邀请公安部门讲法制课，增强师生的法令意识。

2.经常对学生宿舍进行搜检，发现棍棒、刀具的给以没收，并查明原因，严厉措置。

3.阐扬班主任、学生会、团委会的浸染，深切详尽地开展学生工作，发现学生之间的矛盾实时措置。

4.对打架者决不手软，按摄影关条例给以严厉处分。

5.黉舍年夜门实施封锁式打点，师生凭校卡收支校门。严酷执行来访挂号轨制，防止坏人进入校园滋事。

（二）发生治安问题时的预案

1.发生斗殴事务后，班主任、教师或保安要当即陈述黉舍值班率领。黉舍值班率领要迅速达到现场避免，并实时通知家长。无法避免的，黉舍值班率领要当即拨打110报案。

2.实时送被打伤的学生到就近病院治疗。就近病院不能治疗的，实时送巿、省病院或拨打120。

3.发生重年夜打架事务，造成严重伤亡的，当即报石狮市教育局及当地派出所存案。

第二篇：中小学校防火应急预案

按照“安全第一，预防为主”的原则，为加强学校安全工作，提高学校应急速度，使安全消防工作能充分发挥组织职能，一旦发生火灾时将损失降低到最低程度，并避免人员伤亡，特制定本预案。

一、本预案适用于学校教学区和生活区的防火应急措施及安全管理。

二、预案作业程序

1、成立消防工作领导小组。

下辖警戒组、灭火组、救护组、疏散组，消防人员预先要规划并进行训练。

（1）消防工作领导小组：组长由校长担任，负责指挥安全消防的全部事宜，副组长由主管副校长担任，负责协助组长召集所属消防救灾人员从事防火救灾演习和救灾工作。

（2）疏散组：由学生处负责，校园辅警、保安人员、生指老师及班主任共同组织参与。

具体工作：①第一时间发现火情者应及时通知学校领导，并根据火情联络消防部门。

②迅速打开各通道及疏散口

③紧急通知火灾发生地点，全体人员迅速有序的疏散。

④抢救学生和贵重物品，及时转移危险物资。

⑤维持现场秩序，疏散闲杂人员，保护现场

⑥如已联系消防部门，由校园辅警负责引导消防车和消防人员。

（3）灭火组：由学校义务消防队负责。

具体工作：

①掌握灭火器和消防栓的预设位置和使用。

②例行演习，充分掌握消防知识。

③当遇到火警时，义务消防队员应迅速赶到现场，听从指挥，在确保安全的前提下积极参加灭火行动。

④抢救学生和贵重物品，及时转移危险物资。

（4）救护组：由学校医务人员负责

具体工作：①参加特定紧急护理训练

②对相关人员进行紧急护理培训

③负责伤病患者抢救并视病情及时送医院急救。

④及时将伤病情况向领导汇报。

2、火警通报顺序

（1）白天发生火警时，第一发现人应立即按警铃并通知学校，消防工作领导小组迅速启动防火应急预案，及时疏散人员，视火情联络消防部门，维护好现场救援秩序。

（2）夜间或节假日发生火警时，第一发现人应立即通知生指老师或辅警，生指老师和辅警立即疏散人员，通知学校领导，视火情联络消防部门，维护好现场救援秩序。

（3）迅速将事故有关情况报告市教育局。

3、全员参与，忙而不乱。

（1）当某部位发生火灾时，全体教职员工应保持镇定，第一发现人立即按警铃、报警器，并立即有序的进行疏散，尤其是学生。

（2）迅速切断电源开关

（3）现场若有危险品，易燃易爆物品，应迅速果断地撤离至安全地带。

（4）消防人员到达现场后，除参与抢救工作的人员外，其余人员应迅速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行。

（5）如有伤者要及时送往医院救治，如发生学生伤亡，要及时通报家长，并做好安抚工作。

（6）配合上级部门做好事故调查工作，及时恢复生活和教学秩序。

第三篇：市安全生产事故应急预案

文章标题：市安全生产事故应急预案

1总则

1.1编制目的为规范安全生产事故的应急管理和应急响应程序,及时有效地实施应急救援工作,最大限度地降低事故危害,减少人员伤亡和财产损失,保护生态环境和促进社会稳定。

1.2工作原则

1.2.1以人为本,科学管理的原则。把保障人民群众的生命安全和身体健康作为首要任务,在事故未

发生时充分做好预防工作;在事故发生后,立即营救受伤人员,组织撤离或采取其他措施,保护危险区域内的其他人员。充分发挥人的主观能动性,发挥专家、专业救援力量和人民群众的作用;实行科学民主决策,采取科学的管理方法,采用先进的检测、检验、监测手段、救援装备和技术,迅速控制事态,消除危害后果。

1.2.2统一领导,分级负责的原则。在市政府和市安委会的统一领导和组织协调下,各县(市)、区政府及市政府有关部门按照各自职责和权限,负责安全生产事故的应急管理和应急处置工作。企业要认真履行安全生产责任主体的职责,建立健全安全生产应急预案和应急机制。

1.2.3属地为主,分级响应的原则。在安全生产事故发生后,事发地政府和单位,必须立即开展先期处置工作,果断、迅速地采取应对措施,对事故现场进行有效处置,全力控制事态发展,切断事故灾害链,防止次生、衍生和耦合事故(事件)发生。同时,应立即向上级政府报告事故情况。上级政府迅速对事故做出判断,决定应急响应行动。

1.2.4预防为主,平战结合。贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,坚持事故灾难应急与预防工作相结合。做好预防、预测、预警和预报工作,做好常态下的风险评估、物资储备、队伍建设、完善装备、预案演练等工作。

1.3编制依据

依据《中华人民共和国安全生产法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家安全生产事故灾难应急预案》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、《河南省安全生产条例》、《新乡市突发公共事件总体应急预案》等法律法规及有关规定,制定本预案。

1.4分类分级

1.4.1安全生产事故按照其发生过程、性质和机理,根据新乡实际,可能在市行政区域内发生的安全生产事故包括:

(1)工矿商贸企业安全生产事故;

(2)危险化学品、烟花爆竹安全生产事故。1.4.2安全生产事故按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素,一般分为四级。

1.4.2.1Ⅰ级(特别重大):

(1)造成30人以上死亡(含失踪),或危及30人以上生命安全,或者100人以上中毒(重伤),或者需要紧急转移安置10万人以上,或者直接经济损失1亿元以上的特别重大安全生产事故。

(2)超出省(区、市)人民政府应急处置能力,或者跨省级行政区、跨多个领域(行业和部门)的安全生产事故。

(3)需要国务院安全生产委员会(以下简称国务院安委会)处置的安全生产事故。

1.4.2.2Ⅱ级(重大):

(1)造成30人以下、10人以上死亡(含失踪),或危及30人以下、10人以上生命安全,或者100人以下、50人以上中毒(重伤),或者需要紧急转移10万人以下、5万人以上,或者直接经济损失1亿元以下、5000万元以上的重大(Ⅱ级)以上安全生产事故。

(2)超出设区市人民政府应急处置能力,或者跨设区市行政区、跨多个领域(行业和部门)的安全生产事故。

(3)需要省安全生产事故灾难应急指挥机构处置的安全生产事故。

1.4.2.3Ⅲ级(较大):

(1)造成10人以下、3人以上死亡(含失踪),或危及10人以下、3人以上生命安全,或者50人以下、10人以上中毒(重伤),或者需要紧急转移安置5万人以下、千人(300户)以上,或者直接经济损失5000万元以下、1000万元以上的重大安全生产事故。

(2)超出县(市)、区人民政府、开发区管委会应急处置能力,或者发生跨县(市)、区行政区域、跨多个领域(行业和部门)的安全生产事故。

(3)需要新乡市安全生产委员会(以下简称市安委会)处置的安全生产事故。

1.4.2.4Ⅳ级(一般):

Ⅲ级(较大)以下的安全生产事故。

1.5适用范围

本预案适用于Ⅲ级(较大)安全生产事故的应急救援工作和Ⅲ级(较大)以上安全生产事故的先期处置工作。

2组织指挥体系及职责

2.1组织体系

市安全生产事故应急救援组织体系由市安全生产事故应急指挥部(以下简称市应急指挥部)、市应急指挥部办公室、县(市、区)人民政府,市有关部门、各专业应急救援机构、应急支持保障部门、应急救援队伍和生产经营单位组成。

市应急指挥部总指挥由市人民政府分管安全副市长担任,副总指挥分别由市人民政府主管副秘书长、市安监局局长担任,成员包括市安监局、市质监局、市工业局、市公安局、市财政局、市国土局、市交通局、市商务局、市卫生局、市监察局、市供销社、市电业

第四篇：中小学校地震应急预案（范文模版）

XX学校地震应急预案

一、编制目的

为进一步加强学校地震应急处置工作，确保地震来临时，学校应急工作能够快速、有序、高效开展，最大限度地减轻震灾造成的人员伤亡和经济损失及社会影响，保障全校师生的生命安全和校园财产安全。

二、编制依据

根据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》、《广西壮族自治区防震减灾条例》、《大化瑶族自治地震应急预案》等法律文件，结合本校实际，制定本预案。

三、适用范围

本预案适用于我校处置地震灾害事件的应急活动。

四、工作原则

地震灾害事件发生后，学校应立即启动应急预案，各应急工作组按照本预案要求实施地震应急。全校教职工要牢固树立“一切为了学生”的思想，以全力保护学生的安全为宗旨。以人为本，快速反应，紧急处置，最大限度地减轻地震灾害损失。实行预防 1 为主，防御与救助相结合的方针，建立健全统一领导、分级管理、职责明确、反应灵敏、运转高效的地震灾害预警和应急机制，最大限度地保护师生生命财产安全，提高学校安全管理水平和应对地震突发事件的能力。

五、组织指挥机构及职责

（一）本校地震应急指挥部组成人员如下： 指挥长：XXX（校 长）副指挥长：XXX（副校长）

成员：各班班主任、各年级组长、校后勤、医务、保卫部门负责人

主要职责：在破坏性地震发生时，决定启动地震应急预案，统一领导、指挥和协调地震应急与救灾工作。组织学校师生按照地震应急预案进行避震和疏散，组织灾后自救互救，了解地震趋势，统计并及时向县教育局及县政府报告学校地震灾情和抗震救灾情况，协助到学校的应急队伍抢险救灾，按照上级要求安置转移学生。

（二）指挥部下设机构及职责

指挥部下设：办公室、应急疏散组、自救互救组、灾情调查组、教育安抚组、物资保障组、宣传报道组、安全保卫组。

（1）办公室（设在校办公室，震后在校操场正中）主任：… 成员…。

主要职责：承担草拟学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达，下情（灾情）上报；贯彻和传达指挥部的指示和部署，协调学校各应急组之间的应急救援工作，并督促落实；收集、汇总、上报震情灾情和抗震救灾进展情况；负责指挥部各类文书资料的准备和整理归档；制定和定期修订学校地震应急预案；承担指挥部日常事务和领导交办的其他工作。

（2）应急疏散组 组 长：… 副组长：… 成 员：…

主要职责：负责制订学校地震疏散路线图和规划学校避难场所，负责师生地震应急演练疏散工作。震时发出地震警报信号，3 指挥学生应急避震，并按应急疏散路线和疏散秩序安全地疏散到指定地点。

（3）自救互救组 组 长：… 副组长：… 成 员：…

主要职责：以班级为单位，组织师生开展自救互救，对伤者给予必要的医疗处置，做好重伤员送医、急救工作。配合教育局等部门迅速抢救被压埋人员；抢救学校重要财物；配合卫生部门做好抗震救灾期间的卫生防疫工作；配合消防部门负责火灾的预防和扑救工作；对处在灾区易发生次生灾害的学校和设施采取紧急处置措施，防止灾害的扩大。

（4）灾情调查组 组 长：… 副组长：… 成 员：…

职 责：了解学校地震应急中采取的基本措施，对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，并将评估结果及时上报县抗震救灾指挥部办公室和教育局灾情收集评估组。

（5）教育安抚组 组 长：… 副组长：… 成 员：…

职 责：开展震后防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作，舒缓学生心理压力。

（6）物资保障组 组 长：… 副组长：… 成 员：…

职 责：负责通信、交通等设施的维护，为地震应急提供必需的器材、工具等；负责震后校舍安全检查，组织安全鉴定；负责震后临时教学点的设立工作；配合县政府做好受灾师生的转移和安置工作。

（7）宣传报导组

组 长：… 副组长：… 成 员：…

职 责：平时负责防震减灾知识宣传与普及，震时按照上级的宣传要求做好抗震救灾宣传报道工作。

（8）安全保卫组 组 长：… 副组长：… 成 员：…

职 责：地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫工作，避免哄抢和人为破坏；维护学校治安，协助开展伤员救治和火灾扑救工作。

六、应急准备工作

指挥部办公室要组织成员和各应急工作组学习并熟悉预案，适时组织应急演练；督促检查各应急工作组职责落实情况；周密计划，准备好救灾设备、器材、工具等，并落实数量明确到人；利用宣传栏和讲座普及防震减灾知识；制定“疏散方案”、“学校应急通讯录”。

七、响应程序

地震灾害发生后，校应急指挥部迅速运行，组织指挥抗震救灾工作，决策和处理下列事宜。

（1）召开紧急会议。听取震情、灾情汇报；启动地震应急预案，开展震后应急工作；调动、组织、筹集各种资源，做好救援准备工作。

（2）向县抗震救灾指挥部办公室和教育局报告学校灾情及救灾工作。

（3）开展抗震救灾工作。

（4）协调配合上级地震灾害紧急救援队和医疗救护队伍开展工作。

（5）了解震情、灾情，做好震后应急宣传，维护社会稳定。（6）做好学校的灾后处置工作。

八、临震应急

当政府临震预报发布后，学校应急指挥部指挥长立即启动本校地震应急预案，宣布进入临震应急期，按Ⅲ级地震应急响应做好地震应急准备，应对可能面临的地震。

（一）学校24小时有人值班，确保通讯畅通；

（二）学校对教室、宿舍、食堂等进行全面检查，防止次生灾害发生，准备好灭火器、医疗器材等；

（三）指挥部成员和各应急工作组全体成员立即取消出差和休假，处于待命状态；

（四）对师生进行防震减灾宣传教育，增强师生防震减灾意识，提高师生防震避震、自救互救技能。

九、突发地震时的应急措施 突发地震时，相应启动本预案。

（一）紧急避震

应急信息员发出“地震警报”信号（停电时信号为：三响短促哨声，连续多次），进入避震状态。

任课老师立即停止授课，引导学生就近避震，躲在课桌下、讲桌下、钢筋混凝土构造柱旁、坚实稳定的大件物体旁；注意避开玻璃门窗、天花板上的悬挂物、不稳物体及易碎、危险化学物品等；上实验课、微机课的师生，迅速关闭电源、火源、气源等次生灾害源然后就近避震；防止学生因慌乱盲目逃逸；制止跳楼、翻窗、拥挤等危险行为。

（二）人员疏散

当地震震动结束后，校地震应急指挥部及时发出疏散指令，信息员发出解除“地震警报”信号（停电时信号为：一声长哨，连续多次），进入紧急疏散状态。

任课教师听从指令按照疏散方案组织学生进行疏散。各层楼梯口的疏导员，负责本层楼梯口的疏散秩序，防止学生推挤、倒地和掉队。各层楼梯口的疏导员由本层第一个疏散班级的当课老师担任。整栋教学楼内的学生全部撤离后，各层疏导员方可撤离。

疏散到操场后，立即清点师生人数。学生以班为单位由当课老师清点人数，教师以办公室为单位由校领导清点人数；后勤、医务、保卫等部门由其负责人清点人数。并将情况报学校地震应急指挥部。

（三）紧急处置

发现有人受伤立即组织学校医务人员给予临时救治，伤势严重者立即送往附近医院。确定有师生未撤出时，立即组织学校教职员工实施营救。营救埋压人员按现场营救工作程序实施：

1.成立营救小组：根据建筑物内埋压人员数量，成立营救小组。

2.搜索：进入营救地点，设置警戒范围，在教师的指导下，迅速准确判定埋压位置。

3.营救行动：采用控掘、手抬、手剔等方式使受难者迅速脱离险境，适时向校地震应急指挥部报告营救进展，并及时向政府、教育主管部门请求支援。营救过程中，注意避免破坏被埋压者的生存环境。

4.救护行动：对营救出的受难者由学校医护人员临时处理，伤势严重者迅速送往附近医院。

（四）灾情报告

校地震应急指挥部要组织教职员工迅速核实灾情，及时将灾情上报县教育局和县政府。

上报的主要内容包括：

1、灾情情况；人员伤亡情况（附伤亡名单）；建筑物破坏情况；次生灾害情况（火灾、供排水管道破裂等）；通往学校道路损坏情况。

2、救援进展情况及面临的问题。

3、支援请求及下一步应急工作安排。

（五）人员抢救

校地震应急指挥部视情况组织师生自救互救，应急救援队伍到达学校后，学校派熟悉情况的教师协助营救被埋压人员。

（六）学生安置

学校要及时向上级了解地震趋势意见，按照上级的要求，做好师生安置工作。

学校要及时通知学生家长到校接走学生，确保学生被安全接走。对留置师生，学校统一安排食宿，集中分发食品、饮用水和日用品。

校地震应急指挥部负责向县教育局提出置留师生所需物品的种类和数量，由县教育局报县政府予以解决。

（七）应急结束

校指挥部对照应急结束条件宣布本校地震应急救援工作结束，并向县教育局报告。应急结束的条件：人员抢救工作结束；次生灾害的后果基本消除；全体师生得到妥善安置；县政府宣布震后应急期结束。

地震应急结束前，安排专人检查学校财物、锁紧门窗、关掉水源、切断电源。必要时，安排专人加强学校值勤。

十、其他事项（1）预案管理

包括预案的起草编制、学习培训、修订更新等。预案附件有： 11 学校应急疏散路线图、应急疏散秩序表、学校应急通信录等。预案编制后，要报县教育局、地震局备案，并组织学习培训，保证预案中所涉及人员熟悉预案，熟练掌握相关内容与技能，确保预案的顺利实施。出现与原预案不相适应的情况，如：人员调动、学校布局或规模变化、演练发现原预案有不适用的条款，应对预案进行修订。

（2）紧急避难保障

根据学校自身实际，充分利用操场、篮球场等空旷场地设立学校应急避难场所，制定学生疏散撤离的方式、程序、行动的组织指挥方案，规定疏散撤离的范围、路线，制定“应急疏散路线图”、“应急疏散秩序表”，并印发到全体教师，在各班级张贴公布。制定紧急情况下保护师生安全的必要防护措施。

（3）其他条件保障

建立学校“防震减灾志愿者”队伍，吸纳高年级学生参加。要结合课外兴趣小组活动、素质教育等对志愿者进行地震科普、医疗救助等基本知识培训，提高志愿者参与地震应急救援的能力。后勤部门应经常对学校的通信设施、车辆及其他应用于应急 12 的设备、设施进行检查、维护，医务室应储备部分急救用（药）品。

十一、奖惩

对地震应急期间表现突出的单位和个人，给与表彰和奖励。对不服从指挥，拒不承担地震应急任务，玩忽职守，擅自离开岗位或临阵脱逃，出现责任事故的，视情节轻重分别给与处罚直至依法追究刑事责任。

十二、附则

本预案自颁布之日起施行。

XXX学校 2013年 月 日

附件： XXX学校地震应急指挥部通讯录

XXX学校地震应急疏散路线图

第五篇：中小学校突发公共卫生事件应急预案

中小学校突发公共卫生事件应急预案

为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，规范突发公共卫生事件的应急处置工作，最大限度地减少损失，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校的稳定和正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合学校实际情况，制定本预案。学校突发公共卫生事件应急处置工作遵循预防为主的方针，贯彻统一领导、分级负责、属地管理、分类指导、加强合作、群防群控的原则。

（一）组织机构

学校成立学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），该小组是全校紧急应对学校突发公共卫生事件的决策领导机构，负责组织指挥全校突发公共卫生事件应急处置工作，组成成员如下： 组 长：景德义

副组长：散敬佩

李剑波

成 员：相关的部门主要负责人组成。领导小组下设办公室，主要职责 1.在市政府和市教育、卫生主管部门的统一领导和部署下，负责全校突发公共卫生事件的紧急处置工作，制订全校突发公共卫生事件应急预案；建立健全紧急应对突发公共卫生事件的工作责任制度，校长为第一责任人，分管校领导为第二责任人，并将责任分解到部门、落实到人；

2.明确并落实突发公共卫生事件的信息报告人；具体实施对突发公共卫生事件的紧急应对与处置工作，配合卫生部门对事件原因进行调查；及时向教育、卫生等有关部门报告学校突发公共卫生事件的进展与处置情况；根据突发公共卫生事件的性质对有关责任人进行查处。3.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。学校将食品安全卫生作为对学校督导评估的重要内容和重要考核指标或按规定接受上级主管部门的督导和检查；对督导检查中提出的整改意见进行督 促和落实；

4.负责制定学校食堂卫生管理人员和从业人员培训计划并督促参加上级主管部门主办的业务培训班学习。

5.学校一旦发生突发公共卫生事故应及时赶往现场，并立即报告市教育、卫生主管部门，而且协助做好有关的调查和处理工作，采取积极有效的措施，控制公共卫生事故的事态扩大。6.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

7.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告。

8.开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。9.确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

（二）运行机制

按照领导小组的部署和要求，办公室具体负责学校突发公共卫生事件紧急应对工作。

1.发生特大突发公共卫生事件预警时，学校立即启动应急预案，学校突发公共卫生事件应急工作小组具体负责落实本单位突发公共卫生事件应急处置工作。

2.建立工作责任制，部门正职为第一责任人，部门分管领导为第二责任人，落实到人，明确并落实突发公共卫生事件的信息报告人，具体实施对本单位突发公共卫生事

件的紧急应对处置工作。

3.校医根据突发公共卫生事件医疗救援实际要求，制定校医突发公共卫生事件医疗救援应急预案，具体组织实施医疗救援工作，并配合上级卫生部门开展进一步的医疗救援工作。

五、学校发生突发公共卫生事件应急处置措施 学校发生突发公共卫生事件时，事发地的所在校区在当地政府的统一部署下，按照分级响应的原则，根据相应级别做出应急反应。

（一）学校突发公共卫生事件应急处置要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。

（二）在校内未发生学校突发公共卫生事件的校区和各部门接到突发公共卫生事件情况通报后，要及时部署和落实本校和本部门的预防控制措施，防止突发公共卫生事件在本区域内发生。

1.各部门的应急反应

一般突发公共卫生事件发生后，现场人员应立即将相关情况报告部门负责人或部门突发公共卫生事件责任报告人或办公室或领导小组正副组长。部门负责人接报告后立即赶赴现场，全程组织实施应急措施，并向领导小组正副组长报告。2.学校的应急反应

领导小组正副组长接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：（1）将有关情况报告教育厅、卫生行政部门； 联系当地卫生部门（医院），对中毒或患病人员进行救治，学校卫生室同时实施救治；

（2）追回已出售（发出）的可疑中毒食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品；

（3）停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；

（4）与中毒或患病人员通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；

（5）积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与肺鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦破工作；

（6）按照当法政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施；（7）对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育。

六、学校突发公共卫生事件信息报告

（一）突发公共卫生事件的报告 1.责任报告单位和责任报告人 责任报告单位：办公室，责任报告人：

（1）负责全校信息报告人员：

（2）全校各部门指定的信息报告人员。2.突发公共卫生事件报告时限及程序

根据突发事件的发生、发展、处置进程等，每一起突发事件都必须作首次报告、进程报告和结案报告。首次报告要快，进程报告要新，结案报告要全。（1）初次报告

全校各部门发生突发公共卫生事件后，应立即向办公室、领导小组正副组长进行初次报告； 学校在接到各部门的初次报告后，应在2小时内报告教育行政部门、卫生行政部门、疾病控制中心等有关部门。（2）进程报告

①一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件的进程报告：

一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件处置过程中，办公室应随时向领导小组报告，学校应将事件发展变化情况及时报告教育行政部门、卫生行政部门、疾病控制中心等有关部门。

②重大与特别重大突发公共卫生事件的进程报告 重大与特别重大突发公共卫生事件处置过程中，办公室应随时向领导小组报告，学校应每天将事件发展变化情况报告教育厅和卫生厅等有关部门。（3）结案报告

事件结束后，办公室应将事件处置结果向领导小组报告，领导小组报告教育 行政部门、卫生行政部门、疾病控制中心等有关部门。3.报告内容（1）初次报告

必须报告的信息包括：事件名称、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人及通讯方式；尽可能报告的信息包括：事件初步性质、范围、严重程度、可能原因、已采取的措施、病例发生和死亡分布及可能发展趋势等。（2）进程报告

报告事件的发展与变化、处置进程、事件的原因或可能因素、已经或准备采取的整改措施。（3）结案报告

在事件处理结束后10个工作日内上报。包括事件的基本情况、事件产生的原因、应急处置的过程（包括各阶段采取的主要措施及其功效）、处置过程中存在的问题及整改情况、责任追究情况，并提出今后对类似事件的防范和处置建议等。

（二）设立疫情管理工作档案

配备传染病、食物中毒事件登记本，疫情电话记录本，详细记录疫情发生、处理情况和疫情报告情况。

（三）信息发布

领导小组可指派有关部门或专人在指定范围内通报信息，其它相关部门和个 人未经批准，不得自行向外发布突发公共卫生事件的任何信息。

七、学校突发公共卫生事件的预防

（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

1.学校集体食堂、副食品店、自备水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有“五病”的人员必须100%的调离。

2.购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。

3.食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。

4.严禁学校将学生食堂甩手承包，对实行承包和租赁经营和社会化服务的学校集体食堂、副食摊点，要采取切实可行的措施加强管理，明确责任。

5.加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

6.加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。

7.大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

8.学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入园（学）前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1.按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

2.结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3.进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

4.督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

八、学校发生突发公共卫生事件的责任追究

对在突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据《突发公共卫生事件应急条例》追究有关人的法律责任。

（一）在突发事件应急处理工作中，有关单位和个人未依照《突发公共卫生事件应急条例》规定履行报告职责，隐瞒、缓报或者谎报，阻碍突发事件应急处理工作人员执行职务，拒绝上级教育、卫生主管部门指定的专业技术机构进入突发事件现场，或者不配合调查、采样、技术分析和检验的，对有关责任人员依法给予行政处分或者纪律处分；触犯《中华人民共和国治安管理处罚条例》构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

（二）在突发事件发生期间，散布谣言、哄抬物价、欺骗消费者，扰乱社会秩序、市场秩序的，由公安机关或者工商行政管理部门依法给予行政处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

（三）本预案从2009年9月1日起实行。