行评整改报告

第一篇：行评整改报告

行风整改报告

自学校组织行风教育整顿动员以来，我进一步转变工作作风,工作态度和工作绩效的重要手段：一是加强理论知识的学习。坚持理论联系实际，工作中挤时间学，主动学，对照检查学；二是集体学习与个人自学相结合。充分利用单位安排的集体学习时间，及时整理学习笔记和写心得体会；三是教育整顿学习与平常工作实践结合起来，把学习与实践融合在一起，通过学习促进了工作；同时结合本身平常在工作中的表现，对照这次行风政风的整改要求，使自己看到了存在的缺点及产生的原因。

存在的问题

1．一是学习政治理论方面比较欠缺，不能较快地了解和掌握最新时事和重大政策调整，二是对自己从事的专业理论学习不够。

2．在履行职能，提升服务方面，思想观念缺乏超前意识和前瞻性，工作按步就班缺乏创新意识，胆子小步子慢。

根源分析

产生这些问题的原因：一是学习上不够深入和全面；二是思想观念陈旧，方法不多。缺乏前瞻性和创造性。三是自己对自己的工作的重要性认识不到位，没有很好地进行规划和整理。

整改措施、努力方向

通过这次行风教育整顿，提高了自己的思想认识，增强了信心，明确了今后的努力方向。决心在今后努力做好以下六个方面的工作：

一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。做到学有所长、学有所专。

二是制定明确的学习计划，不做学习上的糊涂虫。不仅要学习党的方针路线、学习国家的政策法规、还要学习好自己的业务知识。努力提高政治素质和业务素质，提高服务水平，改进工作方法，拓展业务领域。

三是理论联系实际，做到学有所用，学能致用，活学活用。在学习过程中自觉地将理论与工作结合起来，不断提高自己运用理论解决问题的能力。

四、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注重思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期工作的需要。

五、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作和单位的全面建设联系起来，坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，圆满完成领导交办的各项任务。

六、从严律己，牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上坚持高标准，严要求，自觉执行单位的规章制度，切实通过这次行风教育整改提高自己的素质，提升自己的能力。

第二篇：学校行评整改报告

郑州金融学校

创人民满意学校及民主评议学校行风工作整改报告

我校在2008年创建人民满意学校及民主评议学校行风工作中综合得分98．046分，虽然离满分100分仅差1．954分，已属相当高的分数，但是在全市学校的排行中却远远地拉在了后面，仅仅居中间，这说明与兄弟学校相比，我校还有一定差距，还需要更多的努力。行风评议工作的社会影响很大，涉及面广，关系到我校又好又快发展的基础，关系到全校师生良好的学习、工作、生活环境的建立，关系到教学质量的提高，关系到和谐校园建设，关系到我校形象。因此，针对在评选过程中学生家长及社会各界提出的意见建议，我们做了认真梳理，同时，深入开展“校长进社区，教师进家庭”活动，强化学校、家庭、社区之间的沟通，进一步征求意见，认真研究制定整改措施。确保问题迅速得到改进，塑造良好的教育窗口形象，更好地为学生、家长和社会服务。

一、指导思想

以科学发展观为指导，从着眼学校长远发展的角度出发，围绕学校的中心工作，针对学校发展中出现的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全校教职工特别是各处室、系干部的思想统一到评议整改上来，教育大家要从深入学习实践科学发展观的高度认识整改工作的重要性，从维护学校形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高学校教育教学质量的需要认识整改工作的必要性，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃，为创一流品牌名校努力。

二、整改内容和任务

根据市教育局反馈的我校在2008年创建人民满意学校及民主评议学校行风情况，结合开展“校长进社区，教师进家庭”活动，针对学生家长及社会各界提出的意见建议和学校行风校风评议中自查出的问题，学校决定有针对性地抓好三个方面的整改工作：

1、加强师风师德建设，加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，努力办人民满意的教育。

2、树立服务意识，提高服务质量，全心全意为学生服务，为家长服务，为社会服务。

3、加强学校硬件建设和校园文化建设，改善校容校貌，美化校园环境。

三、整改措施及要求

1、抓好学习，统一思想，提高认识

学校利用假期召开全校教师培训会。通过培训会，提高教师的思想素质、业务素质，增进教师参与民主评议政风行风整改工作的积极性，激发创造性，推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学年学校开学工作有一个良好的开端打下基础。

2、措施得力，标本兼治，整改到位

(1)打造一支高素质的教师团队，树立一面德育旗帜。以师德为抓手，教师专业化发展为支撑，强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平。加大对干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力和富有创新精神、具有金融学校特色的具有较强

综合素质的干部教师队伍，为学生提供良好服务，创人民满意的教育。更新教育观念，重视培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，促进学生的专业成长与可持续发展。

（2）树立服务意识，提高服务质量，解决实际问题。围绕“一切为了学生，为了学生的一切”的指导思想，各部门都要树立全心全意为学生服务的服务意识，特别是对于一些直接为师生服务的部门，如总务处、学生处，要切实转变工作作风，加强学生食堂、宿舍的管理，对学生提出的问题和学生的困难，我们要想办法给予解决，切实从方便学生生活出发，为广大师生创造良好的学习工作生活环境。

（3）明确责任，分工合作，认真整改落实。各部门要制定涉及到本部门的问题整改方案进行整改，按照各自的职责做好工作，对需要几个部门联动整改的，以第一责任单位为牵头单位组织协调整改工作。没有涉及到的部门也要认真进行自查，防微杜渐，进一步抓精、抓细、抓好行风工作。学校纪检部门做好时时督促检查。形成全校各部门齐心协力、齐抓共管的工作格局，努力将我校的行风评议、和谐校园建设推进到一个新的高度。

四、整改落实，成效显著。

1、学校塑胶运动场已建成并发挥作用，塑胶操场非常漂亮，各种运动器材为师生的运动锻炼提供方便，周围的运动文化墙则营造出浓郁的运动文化氛围。各类有组织的运动比赛、社团活动以及运动会等大型的学校活动时常举行，大大丰富了师生的课余活动，使金融校园更富有吸引力。

2、学生浴室和智能化洗衣房的投入使用，解决了学生校园生活的迫切问题，为学生提供了良好的生活条件，更提升了学生的校园学习生活质量。

3、食堂管理更加规范，卫生达标，饭菜花样繁多，口味多样，质量上乘，价格公道，不仅吸引了更多的学生就餐，也为学校的年轻单身教师提供了生活便利，赢得了一致好评。开学以来的各项检查调查及民意测验均证实了这一点。

4、优雅的校园环境，陶冶师生情操。学校办公楼悬挂古代思想家教育家画像，张贴教育名言警句，学术氛围浓郁；配置高档盆景，清新雅致，翠绿的花草生机勃勃，使人心清气爽。教学楼悬挂校风校训、张贴名人名言。校内宣传橱窗精心设计，学校花坛内、塑胶运动场旁安插温馨提示标牌……学校的一砖一瓦、一草一木都传递着文明的信息，整个校园给人以自然美和人文美的熏陶，使广大师生享受着工作的快乐、学习的快乐。

总之，通过一段时间的整改落实，我校各项工作均取得了长足的进展，校容校貌发生了根本性的变化，基础设施越来越完善，学校规模迅速扩大，社会声誉日益提高。今后，我们将继续坚持“以大学的精神引领师生，以名牌高中的姿态办职业教育”的精神理念和不懈追求，秉承“让学生满意、让家长满意、让自己满意、让社会满意”的办学宗旨，坚持“塑品牌学校，做品牌教师，育品牌学生，点点滴滴树品牌”的办学目标，进一步构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，创建人民满意学校。

郑州市金融学校

2009年9月25日

第三篇：学校行评工作整改报告

大塘中学2010行风评议工作整改报告

根据上级文件要求，全校上下深入开展了民主评议行风工作。民主评议行风工作在着力解决学校存在的突出的不正之风，促进学校教育行风明显好转，推进学校教育教学管理工作等方面成效显著。目前，行风评议工作已进入评议整改阶段，工作重点是保成果，促整改，推动学校各项工作向前发展。

根据学校自查自纠情况，校民主评议学校行风工作领导小组依据学校实际情况制订了《大塘中学2010年民主评议行风工作整改方案》，方案中明确了学校行风整改工作的目标和任务，经过与各有关部门负责人的充分沟通和交流，已将征求意见阶段收集的意见和建议进行进一步的分析和研究，并在日常的工作中进行了整改和完善。

一、加强领导，落实行风评议责任

我校从实践行风评议的具体要求出发，按照“谁主管，谁负责”和“管业务必须管行风”的原则，选聘“行风”评议代表、“行评”监督员，构建齐纠共查格局，切实负起纠风工作和行业作风建设的总责。坚持批评与自我批评，边查边纠，直奔主题，不搞花架子，不回避矛盾，形成“主要领导亲自抓、分管领导直接抓、职能部门具体抓、学校领导班子一齐抓”的格局。同时把民主评议行风的情况作为评优评先和干部考核的重要依据，制定奖惩措施，切实推动民主评议行风工作健康有序开展。

二、加强教育，夯实群众基础

为进一步提高教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进依法治校、依法治教，改善工作作风，提供优质教育。学校深入开展了学习实践科学发展观活动，重温学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等教育法律法规。树立正确的教育观、人才观和教育价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。结合校情，用科学理论指导教育、教学，创造性开展工作，既保证学习时间、内容，又结合专题讨论。在学习提高的同时，深入开展了形式多样、内容丰富的教育活动，把教育活动与法制政策教育、廉洁自律教育、警示教育、师德师风系列教育相结合，与开展纪律作风整顿、以德治教、以德育人相结合。理论联系实际，紧密联系群众，深入领会了开展民主评议行风活动的重要意义，提高了加强行风建设的自觉性，形成了行风建设人人有责，参与行风评议人人有份的局

面。

三、把握重点，突出“纠、查”实效

1、整顿工作作风，提高服务效能

(1)坚持求真务实的作风，布置任务、开展工作、组织活动都以尊重教师、了解学生、服务基层为宗旨，从严控制各种检查、达标、评比等活动，真正把心思放在务实上，把精力花在落实上，把时间用在办实事上，形成真抓实干、处处抓效能、人人求实效的工作局面。

(2)抓好学校管理制度建设。以规范师德师风建设、出勤制度、请假制度、例会制度为重点，一切从实际出发，修订了《大塘中学财务管理制度》、完善了《大塘中学教师工作质量考核办法》、修订了《教师教学工作规范》、《班主任工作考评制度》、《校务公开实施办法》等。同时向家长、学生、社会公布了举报电话、举报信箱。全面推行教育、教学常规工作督查制度，根据《教师岗位目标管理考评细则》，从备课、授课、作业批改、班容班貌等项内容上着手，采取定期检查和随机抽查相结合的形式进行专项督查，对违反纪律者根据“考评细则”累加扣分，并与个人评先评优挂钩。通过一段时间的工作，着实提高了教师业务素质和工作能力，增强了使命感和责任心。为推进教育改革与发展,全面实施素质教育奠定了扎实的基础。

2、治理乱收费，规范收费行为

学校按上级规定实行零收费制度。没有组织学生购买各种形式的教辅材料现象，没有各种乱摊派现象，没有强迫学生参加保险现象。坚持“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，保证了学校教育、教学工作的正常运转和学校的改革、发展和稳定。

四、强化监督，推动行风评议健康有序开展

1、深化校务公开，完善源头监督机制

把推行校务公开作为从源头上预防和治理腐败的重要措施抓紧、抓实，设置了“意见箱”、公布了“举报电话”，方便社会、群众监督，加强党风廉政建设，增加工作透明度，公开内容更加全面，公开重点更加突出，操作性更强，效果更明显。促进学校管理的民主化、科学化、规范化，进行了工会、教代会的换届选举，完善了学校民主决策、管理、监督机制，提高了科学管理水平。虚心听取全

体师生员工对我校行风建设存在之薄弱环节和不足之处的建议和意见，有则改之，无则加勉，边查边改，把我校“行风”建设提升到一个新水平。

2、发挥行评作用，严格内部监督

学校党政领导凡重大决策，都邀请教代会的代表、校务公开和行风监督小组的成员参加讨论研究，并通过他们广泛征求教职工的意见，集思广益，既加强学校的民主管理，同时发挥广大教职工的“主人翁”作用。

3、建立行评责任，加强组织监督

学校主要领导亲自抓、负总责，对开展民主评议行风工作领导不力、工作不认真、整改不彻底的部门，学校采取断然的组织措施。对这些部门或个人，学校进行重点跟踪，要求彻底整改，给师生一个满意的答复。

4、加强舆论宣传，促进交流提高

学校行风评议工作领导小组专门设立办公室，指定专人负责学校行风评议工作的宣传，通过校报、板报等方式对行风评议工作进行全面的宣传。

总之，我校将继续严格落实《2010年民主评议学校行风工作实施方案》的要求，扎实工作，务求实效，推动我校行风建设再上新台阶。

大塘中学

2010年10月22日

第四篇：行评整改方案doc

随州市交通运输局曾都分局

民主评议政风行风自查自纠问题整改方案

根据区委、区政府和市局党组关于开展民主评议政风行风工作的部署要求，从7月到9月底，开展民主评议政风行风工作。根据市、区纠风办关于民主评议政风行风工作实施方案的要求，我局广泛征求了区人大、政协和区直有关单位、交通干部职工、政风行风监督员、交通服务代表、服务对象等各方意见，通过召开座谈会、发放征求意见表、上门听取意见、开通行风电话热线、设立政风行风信箱、走访企业和明查暗访、发动全局干部职工自查自摆自评、开展网上行风意见反映，认真查找交通政风行风工作存在问题。针对收集各方反映意见和建议，进行自查自纠，查找当前存在的突出问题和不足。现就前一阶段自查自纠工作中存在问题制定整改方案如下：

一、工作目标

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观,认真落实党的十七大、中央纪委十七届六次全会精神，通过自查自纠，进一步增强执政为民的意识，进一步落实交通政风行风建设的各项制度、措施和责任，提高交通执行力，提升全局干部职工的管理能力和服务水平，树立“为民、务实、创新、廉洁、高效”的交通形象。

二、主要存在的问题

（一）建议继续加大对违章行为的查处力度。

（二）建议继续加大通村公路建设力度，多向上级争取通村公路建设计划；

（三）建议执法方面能加大公开力度，提高办事效率与服务态度；

（四）建议整治城区危险路段交通隐患。

三、整改的主要措施

（一）建议继续加大对超限超载行为的查处力度。加强对道路严重交通违法、违规行为的管控。要贯彻落实严重交通违法行为常态严管措施，坚持对非法经营、超载、违法未处理等严重违法行为的整治和打击；要加大对非法营运行为的查纠力度，加强对交通运输企业的日常监管和源头管理；要加大监督检查力度，严肃查处违法违规行为。（责任领导：王文海；责任部门：曾都公路段；责任人：曾都公路段路政大队负责人；整改时限：长期）

（二）建议加大通村公路建设力度，多向上级争取通村公路计划。

一方面要积极向上级汇报，多争取立项批复；一方面多宣传解释国家和省关于通村公路建设政策以及曾都通村公路建设现状，争取理解和支持。（责任领导：李运举；责任部门：工程计划；责任人：谢万国；整改时限：长期）

（三）建议执法方面能加大公开力度，提高办事效率与服务态度。

1.加大执法政务公开、信息公开工作，增强执法透明度。（责任领导：彭辉、王文海；责任部门：曾都公路段；责任人：运输安全科；整改时限：长期）

2.加强执法教育和培训，提高执法人员法规水平、业务素质。（责任领导：彭辉；责任部门：运输安全科；责任人：陈建国；整改时限：长期）

3.继续完善交通执法办理流程、办理指南，推进服务窗口“一站式”服务建设，规范业务管理。（责任领导：王文海；责任部门：曾都公路段；责任人：曾都公路段路政大队、运输安全科；整改时限：年内完成）

（四）建议整治城区危险路段交通隐患。要切实开展危险路段专项整治活动，全面排查治理危险路段，在危险路增划人行横道标线或者增加设减速标志。（责任领导：王文海；责任部门：曾都公路段；责任人：曾都公路段路政大队、运输安全科；整改时限：一个月内完成）

四、工作要求

（一）加强领导，确保效果。要高度重视落实整改工作，切实担负责任，把整改工作的目标任务进一步细化、量化、硬化、做到责任到位，措施到位和工作到位。短期内不能实现完全整改的，要分层分类，设定时限，逐一攻克。没有明确具体时间的，在今后的工作中要始终抓好落实。

（二）明确责任，落实到位。整改工作在分局党委领导下，由分局行评工作领导小组负总责，主要领导亲自抓，各

责任领导要按照“一岗双责”的要求，认真督促分管科室落实整改措施，做好整改工作，将切实有效的整改结果公布于众，以具体的工作成果取信于民。实行整改工作责任制，对因无特殊原因，完不成整改任务或整改不到位的责任人，市局实行责任追究制。

（三）结合实际，注重实效。坚持政风行风建设与推进业务工作相结合，做到业务开展工作与政风行风建设工作同步推进。整改工作进行或到位期间，要做到“事事有落实，件件有回音”，由分局行评办负责收集整改情况，并适时进行公布。

（四）弘扬先进，树立典型。要充分运用民主评议政风行风活动的宣传阵地，大力宣传本单位整改工作取得的成效和涌现出的先进典型，充分展示交通系统良好的形象，充分展示机关工作人员的良好精神风貌。

为进一步落实整改措施，发动干部职工和社会各界积极参与整改，分局通过交通信息、上墙公开和下发通知等形式，将该方案向社会公示，征求对整改措施和落实情况的意见和建议，如有意见和建议，请将意见和建议反馈到分局行评办，电话3586901、3586922，传真：3586902，邮箱：jinghuajy@163.com。

各责任科室根据分管领域所出现的问题情况，根据实际，加强领导管理、推进贯彻落实，把整改落实情况在9月16前总结上报分局行评办。

第五篇：幼儿园行评整改结果反馈报告

实验幼儿园行评整改结果

反馈报告

针对我园在行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，我园高度重视，采取有效的措施，逐条逐项抓好落实，认真地进行了整改，现将我园整改结果报告如下。

问题一：幼儿园发展问题：（现阶段不能立即整改的问题）幼儿园发展不够，规模太小，硬件设施不符合《幼儿园工作规程》的要求，不能满足广大家长的需求。为了满足家长的强烈要求，幼儿园各个班严重超编，存在“超级大班”现象。这样严重影响孩子的身心发展，同时也增加了教师的工作压力。

整改结果：由于幼儿园的地理位置特殊，四周没有发展的空间，作为园领导是无法解决这个问题的。园领导班子一直对幼儿园的发展高度重视，曾多次向县领导、主管部门积极呼吁，争取上级主管部门的大力支持，加大幼儿园资金投入，尽快扩大幼儿园规模；各级领导们是否考虑另外重建一所实验幼儿园分园，来满足广大家长的需求，才能解决“超级大班”的问题，为我县3—6岁的幼儿提供接受正规教育的条件；更为提高通城县教育质量打下坚实的基础。这个整改方案已由袁园长再次起草《关于通城县实验幼儿园搬迁报告》，已在2013年7月向主管部门呈报，估计不是一时可以解决的问题。

问题二：师资问题（继续整改）

幼教专业教师严重欠缺，不能适应幼儿园的发展。我园正式在职教师只有45人，专职教师只有20人，（其中7人为管理人员，7名病休、内退人员，9名后勤人员）为了幼儿园正常教学，聘请了34位青年教师，由于教师刚从学校毕业，没有足够的教育经验，加之聘请教师没有事业编制，造成教师流动性大，不能长期跟踪孩子成长过程，造成有些家长对频繁换教师的现象不满意，同时频繁聘请教师也造成园领导工作不好开展。

整改结果：园领导已积极向主管部门呼吁、争取幼儿园教师招录编制，只有争取逐年增加幼儿园教师编制数；为了解决燃眉之急，园领导加强了聘用人员岗前和岗后的培训力度，加强教职工的政治思想教育和业务知识、技能的学习、培训；这样使年轻的教师尽快、尽早成长起来；尽量缩短老、青教师之间的差距；尽量使每个幼儿能接受公平、均衡的教育；尽量办广大家长满意的幼儿园。这个问题的整改方案已由党支部、团支部联合完成，要求各部门负责人每学期制定学习、培训计划，有计划、有目的地进行学习、培训。

问题三：服务态度问题（继续整改）

个别教师有职业倦怠现象，对家长提出的一些要求不能很好的解答，对孩子态度有些强硬。

整改结果：

（1）组织全体员工学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，在教师中开展“以遵守师德规范为荣、以违背师德规范为耻”的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的师德教育活动，杜绝任何形式的变相体罚现象。

（2）继续加强教师队伍建设，根据落实实践科学发展观精神，结合教师节活动，召开教职工代表座谈会，畅谈从教感受，抒发自己从教感想，弘扬新时期人民教师的高尚师德，进一步增强教师职业的光荣感、责任感和使命感，进一步营造尊师重教的良好社会氛围。教育全体教职工进一步加强自身职业道德修养，加强理论学习、注意内省、慎独，勇于实践磨练，增强情感体验。全体教职工必须服从学校、各部门、年段、教研组的工作安排，服从学校的工作安排。做到乐于接受、及时完成，多出成效。在工作中树立团队精神，虚心向他人学习，自觉与他人交流，确立可行目标，坚持不懈努力。激励教师在各自岗位上多做贡献、多出成效。党支部加强师德规范的检查、记载，做好平时的指导、教育，促使不规范的行为杜绝在萌芽状态。

（3）要求班上老师保育员助教早上从家长手里接过孩子时，要热情、和蔼、笑脸相迎，说一些孩子爱听的甜言蜜语，这样家长才会满意、放心、孩子也会开心。

夏天天气较热，孩子在午睡时，有被蚊虫叮咬现象，教学楼一夏天当阳晒，电扇解决不了教室降温问题，孩子热得睡不着午觉。

整改结果：

幼儿园要求保育员教师每天做好班级和寝室卫生，保持环境清洁，对孩子细心照顾，并给每班配备了花露水、杀虫剂，要求有被蚊虫叮咬孩子及时用花露水涂抹。要求勤杂工保证绿化物杀虫杀蚊，定期修剪树木，避免孩子被蚊虫叮咬，后勤管理人员已安排人员在一楼教室和寝室装上了纱窗；暑假期间，幼儿园还为教学楼二楼所有教、寝室加装了空调。

问题

五、卫生保健工作问题（已整改）

1、学前班孩子书写前训练或绘画时握笔姿势和坐姿纠正孩子有待纠正，应注意保护幼儿的视力；

2、晨间接待时应加强对幼儿的晨检力度，预防疾病传染。整改结果：

1、保健园长结合幼儿园上半年幼儿体检情况，强调幼儿用眼卫生的重要性，使老师在思想上高度重视，各班级在6月份对孩子进行专题的用眼卫生和如何防止眼睛近视的自我防护的教育课，并以家长会、幼儿发展手册等家园联系方法共同教育、纠正孩子不良习惯，养成用正确方法看书、画画、做作业等，防止视力进一步下降。

2、早晨入园时要求各班教师对全体幼儿进行严格的晨检，做到“一摸、二看、三问、四查”，值日老师负责观察是否漏检，对生病的孩子做到早发现早隔离早治疗。

问题六：设备设施问题（已整改）

教学楼一教、寝室太热，强烈要求安装空调；幼儿园体育器械比较陈旧，玩具较少，有些已损坏，需要更换。

整改结果：

暑假期间，幼儿园组织教师重新给玩具棚里的玩具重新油漆翻新，并列出专项资金安装了空调，添置了新玩具，幼儿生活用品，一楼所有教室临后街窗户都已装上纱窗。

整改结果：

1.加强了对幼儿的安全教育，增强了幼儿自我防护意识。

班级老师对孩子进行了有关防火、防溺水、防煤气中毒、防走失等等安全教育，并要求写出安全教育案例。

2、加强门卫人员工作责任感，要24小时轮流值班，对门口进出人员严防死守，杜绝陌生人入园，防止幼儿走失。

3、门卫处在接送孩子时间加强对进出的车辆秩序的维护，指导家长在停车线内停车，并对人员进出进行疏导，避免了人车混杂，缓解了幼儿园门口交通拥堵，更好的保护了孩子和幼儿园的安全。问题八：家园联系问题。（继续整改）

现在坐车的幼儿逐渐增多，家长和教师见面机会很少，沟通的机会也越来越少，家长不知道幼儿在园的学习、生活情况，因为孩子小，有些是说不清楚；教师也没机会向家长说一说孩子的情况，家长对这方面反映较大。

整改措施及结果：为了解决家园沟通问题，今年春季幼儿园开通了“校讯通平台”，缓解了家园沟通的不便，每天下午各班教师通过校讯通这个平台向家长发信息，告诉今天的学习内容是什么或者需要家长配合的有关事宜。通过每期开学和结束时召开家长会，向家长宣传幼儿园的管理模式和教育教学、活动情况，征求广大家长的意见和建议；通过发放调查表向家长征求意见和建议。同时班级教师向家长公布了联系电话，家长有什么事情随时可以给班级教师打电话联系，教师也可以随时联系到家长，做到了相互沟通情况。园领导也非常重视家园联系工作，为了做好家园沟通工作，专设了园长信箱和家长接待日，努力达到家园教育的同步和一致。