同心二中领导班子整改措施 Microsoft Word 文档

第一篇：同心二中领导班子整改措施 Microsoft Word 文档

同心二中领导班子整改的措施

根据县教育实践活动领导小组《关于做好党的群众路线 教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知》（同群组发 „2014‟16号）要求，结合同心二中开展教育实践活动的实际，以及对照同心二中领导班子的检查材料，现就同心二中领导班子整改的措施汇总如下：

一、针对学风不扎实的问题。一是推行“12345”学习机制，构建学习型党组织：即坚持“理论学习与业务学习并重”一个原则；采用“个人自学” 与“集中培训”两个形式；形成“领导带头、党员带动、全体教职工积极参与”三个学习层次；开通“周一例会学、周三党团活动日集中学、周四教研组学、周五行政领导会议学”四个学习流程；做到“有计划、有记录、有出勤登记、有个人学习笔记、有学习体会文章”五个要求。二是开展“请进来”与“走出去”双向互动：即邀请上级党组织领导到我校做专题讲座和组织党员外出参观学习。三是组织党员与青年教师参加各种知识竞赛活动。

整改时限：2014年8月开始执行，并长期坚持。责任人：马荃

二、针对为民服务意识差，师生活动少的问题。一是为教师创设活动条件。如，在创设乒乓球室的基础上，再创设一个形体训练室和一个休闲娱乐室；二是因地制宜地开展课外活动。如，组建音乐、美术、体育等学生兴趣小组，培养特长生；三是定期为师生开展多项文体活动。如，师生运动会、拔河比赛、演讲比赛、书画手工艺作品展、模拟法庭活动、篮球比赛、才艺展演等。

整改时限：2014年8月开始执行，并长期坚持。责任人：马国福

三、针对进取精神不强，缺乏创新的问题。要拓宽工作思路，创新活动载体，丰富教师校本培训形式：一是落实骨干教师、名师对青年教师的帮扶活动，引领专业化发展；二是开展优质课竞赛、主题演讲竞赛、优秀教案和优秀论文评比等活动，激发教师进取热情，展示教师卓越风采；三是把集体备课活动与打造名师相结合，推出优秀人才；四是开展“同课异构”课堂教学展示活动，推出高效课堂。拓宽学生文明礼貌、卫生习惯养成教育渠道：五是安排主题班会和主题黑板报，开展主题手抄报、征文、演讲等竞赛活动，潜移默化影响感染师生；六是发挥好学生会的管理作用，培养学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，调动学生学习成长的主动性、积极性、创造性。

整改时限：2014年8月开始执行，并长期坚持。责任人：买义国

四、针对纪律意识差，抓班子、带队伍不严格的问题。领导班子要严格按照《中小学教师职业道德规范》和《同心县教职工管理办法》、《同心县校长十不准》、《同心县教师十不准》规范教师言行，坚持“三会一课”和教师请假制度。做到课前准备充分，课后辅导到位，作业批改及时全面，不绝滥订教辅资料，不乱办班，不体罚和变相体罚学生，不在课堂上接打手机，不在教室、办公室等公共场所吸烟。对个别行为不规范的教师严肃处理，除通报批评外，扣除绩效考核工资，年度考核不合格，不得参加年度内评优评先。整改时限：2014年8月开始执行，并长期坚持。责任人：买义国

五、针对缺少精细化管理的意识，导致制度不健全、欠完善，考核评价机制不规范的问题。一是研究、健全中考奖励制度设定目标评估政策；二是讨论研究，建立、完善教职工量化考核制度，规范各种考核结果、评优评先结果的建档和管理工作；三是检查落实绩效工资公开、公示工作；四是研究制定有关教案设计、听课活动、作业批阅情况、参加教研活动及党团工会活动等方面的检查与考核有效方案。

整改时限：2014年秋季开学完成，并长期坚持。责任人：张岱

六、针对缺乏主动探索精神，调查研究处于被动状态的问题。做到调查研究既要经常又要扎扎实实，不做虚功，不装样子，老老实实，扑下身子，问计于民，问需于民。既要每年调研学校全局性的问题，又要每阶段针对教育教学具体情况、具体任务开展专题调研；既要带耳朵听汇报，又要用眼睛观察真实面目；既要看好的，又要听取不同意见和建议；既要调查，还要研究出解决问题的好办法、好措施。

整改时限：2014年秋季开学执行，并长期坚持。责任人：买义国

七、针对学生课业负担过重的问题。要向课堂45分钟要效率，在精心设计教学方案上下功夫，在提高学生的思维能力上做文章。减少题海战术，不得占用非中考科目课堂教学时间，重视学生基础，减少课外负担，任何教师不得统一购买教材以外的各种教辅资料、图书报刊等；严格按照课表与作息时间表，严禁任何教师以任何理由搞有偿家教；增加学生课外活动时间，多开展文体活动。增加学生自学时间，要求学科教师精选作业和练习，做到精讲精练。对于违反规定的教师扣除全年绩效工资，年度考核定为不合格等次。

整改时限：2014年秋季开学完成，并长期坚持。责任人：张岱

八、针对办学理念差，校本教研、联片教研、结对帮扶走过场的问题。一是早安排、早谋划，以“落实联片教研促进课堂有效教学”为目的，以上研讨课、课堂观察、议课反思为主要形式，人人参与，互动交流，搞出成效；二是课例师范，不拘一格。既要有7、8年级新课学习课例，也要有9年级的复习课例，既有单元板块教学，也要有专题复习教学，还要有专项训练教学；三是要求教师做到“六个一“，既精读一本专业 一节学科研究课；研究一个新课题；学会一门信息技术；写好一本教学反思；撰写一篇高质量的教研论文。四是要求教师做到“五要”“六会”。“五要”钻研教材要深；课堂教学要实；作业练习要精；个别辅导要细；过关考核要严。“六会”即教学理论会运用；教学经验会总结；教学模式会体验；教学观模会评价；教学风格会创造；教学专题会研究。

整改时限：2014年8月开始执行，并长期坚持。责任人：张岱

九、针对校园安全保卫松散的问题。要落实＂一岗双责”建平安和谐校园。一是建立值周领导、中层领导、班主任校门口值周值日制度。贴近师生，深入实际，督促检查，转变领导作风；二是加强门卫登记制度，着力解决校园来往人员复杂、门岗管理难、停车无序等问题；三是进一步明确校警工作职责，张贴安全示意图，做到24小时门卫值班人员不离岗；四是围绕平安校园建设，对师生加强安全教育管理，积极配合有关部门，整治校门外阻碍交通的摊点和违规停车，查处危害学生健康的＂三无＂食品，彻底解决中午学生早到校等问题。四是定期走进租住学生的宿舍进行检查，并联系家长，共同关心、关注这些学生的生活、学习及安全情况。

整改时限：2014年秋季开学完成，并长期坚持。责任人：买义国

以上是学校领导班子的对照检查材料，不妥之处敬请批评指正，谢谢！

同心二中党支部

2014年9月16日

第二篇：同心二中关于开展（定稿）

同心二中关于开展“思想再解放、校情再认

识、发展再提速”大讨论活动的

汇报材料

根据教育局（2009）349号文件精神，我校就开展好本次活动多次召开学校行政会议，制定活动实施方案及方法步骤。

一、成立了“大讨论”活动领导小组 组 长：马少德

副组长：马荃 焦锋 马国福 李宏伟

成 员：杨彦祥 锁国文 黑贵礼 马风龙 周建明

马 芳 马晓东 杨小平张学雄

二、宣传学习

元月14日下午召开了同心二中关于开展“思想再解放、校情再认识、发展再提速”大讨论活动的启动会，向广大教职员工传达了文件精神，要求老师针对学校管理、教育教学、后勤服务以及学校软硬件方面存在的问题，本着对学校发展负责的态度如实进行填写，要求每位教师至少提出一到两条意见和建议，已于元月十五日前交到办公室，领导小组针对提出的问题进行分项梳理。元月十五日晚又召开了“大讨论”活动领导小组会议，将梳理出的问题及时反馈给分管领导。要求主管领导及相应处室负责人针对梳理出的问题认真分析原因查找根源并提出整改措施。主要有以下几个方面的问题：

三、学校管理方面

问题1： 学校规章制度老化，部分决策存在人治现象，有些制度不能完全适应新形势的需要；

问题2：学校没有一套比较科学长远的发展规划，只是着眼于眼前，就事论事；

问题3：绩效工资分配制度还存在着个别的不足，不能充分调动教职工的积极性，还有待于进一步完善；

四、政教工作方面 存在的问题

1.学生的养成教育有待于进一步加强.尤其是部分学生的语言,行为,卫生.礼仪等习惯的培养.2.个别班主任管理班级的能力差,意识不够.不能深入到学生思想深处,对学生进行更深层次的教育.3.平时班主任业务学习较少,德育工作的理论知识薄弱.4.学生缺少一些大型集体活动,凝聚力不强.5.学生的安全意识淡薄,特别是在道路上不能遵守交通规则,随意串行.存在很大安全隐患.6.班主任的考核制度有待进一步的整改和完善.平时对班主任的量化考核的打分办法导致班主任间的考核结果差距不大,缺乏竞争性.整改思路：

1.寒假期间整改和完善班主任考核制度,拿出一套新的考核制度.在制度中要突显出竞争机制.2.下学期组织更多的力量加大对学生养成教育的考核力度.3.今后每月进行一次班主任业务知识的学习,以提高班主任的管理水平.4.计划在下学期组织一些竞赛活动,并在五一期间开展全校体育运动会.以增强学生的体质,加强学生的凝聚力.5.下学期请交警部门对我校学生进行安全知识的讲座并参观一些安全事故图片.以加强学生的交通安全意识.五、教学工作方面

1、大班额教学给教师加重了负担。

2、只注重终结性考核评估，不注重过程考核评估，评价方式单一化。

3、考核制度比较陈旧、缺乏科学性，不能够有力地促进当前的教学工作快速发展。

4、原教学常规考核制度与绩效考核存在一定的矛盾。

5、因中考指挥棒的缘故，非中考科目的课任教师认识不到位，非中考科目的课任教师无压力、无动力。

6、校本培训方式单一化，骨干教师和名师培养力度不够，课题研究不能全面开展。

7、学校图书藏书资料不丰富，资料陈旧，不能向全体学生开放。

8、学校对教师征订教学资料数量少，倾斜力度不够，不能发挥阅览室正常功能。

9、个别教师有征订课外复习资料，加重学生负担，不能正常反馈。

10、教学硬件设施的不足是制约我校教学工作的客观因素。针对以上问题的思路：

（一）建立促进教师专业发展的教学管理与评价机制。

在坚持原教学常规检查（月查）基础上，一是改变现行的教学管理模式和方法,将教师被动接受检查改为主动参与，变领导只作检查为带头参与。

（二）改革和建立校本教学研究制度

1、要优化集体备课和教研活动的方式方法。一是每个教研组对集体 备课和教研活动除按常规要求进行正常活动外，还要有问题意识，即要有专题，每个学期要有针对性的解决一至二个问题。二是对集体备课和教研活动的质量进行评价。每次活动时，每位教师都要提出有价值的意见、建议、观点等进行记录，每个学期在期中、期末分别对本组内的所有教师依据提出的价值点的多少进行质性评价。操作同备课。

2、创新校本培训方法。

一是每学期初要针对上期教师工作中存在的普遍问题和教学改革发展的趋势，拟定本期校本培训内容及方法的计划，在培训时能者为师，相互学习，共同提高，切忌无计划的学习培训。二是学用结合，整合理论学习与教学实践和教学研究，做到有学习、有讨论、有研究、有教学实践，真正促进教师素质和教学水平的提高。

3、增强教学常规管理实效性。对教学计划，不能只看交没交，要看具体内容，更要看计划是否落实在平常的教学中；对教师的备课检查，不能只数节次，要看教学过程的设计是否科学，教学方法、作业设计是否合理；对教师上课的评价应深入课堂，要看教学活动是否体现和谐的师生关系，是否鼓励学生主动参与、自主探究、合作交流，是否注重知识的落实；对作业的检查，不只看批改次数，要看应做的与实际做的有多大的差距，批改量有多大；对教研活动的检查，不只看开没开展，参没参加，要看有没有实际效果。总之，要有利于良好教风的形成。

4、丰富校本培训的内容和形式，提高教师教学水平。一是采取措施督促教师自主学习；二是实施青蓝工程，要求对象落实、目标具体、任务明确；三开展多种形式的专题辅导；四是制定科学的校本培训的考评机制。

5、重视非中考科目教学。一是在教师配置上尽量保持承接性、连续性，二是激励教师重视非中考科目教学，三是加强非中考科目教师的学习、培训及督查工作。

6、加强教学评价管理，严格执行奖励性绩效工资考评办法，达到以考评促进过程管理，促进教风的转变

（三）、加强教务处工作管理：

（1）严格考试制度，高标准、高要求地组织好月测、期中和期末考试，保证不出现问题。做好平时的质量抽测及期中、期末的考试安排，及时分析、反馈，把好教学质量关。

（2）进行名著阅读；开放学校电脑房，让学生能够在课余时间学到课本以外的知识。

（3）组织安排音、体、美的教学，落实好“一天三操”； 利用好兴趣活动，抓好音、体、美特长生的教育，促使学生身心全面发展。

（4）开展好综合实践活动，重点要开展好研究性学习、社区服务和社会实践两类活动，本学期要求每位学生都参与综合实践活动。

（5）规范教师收费行为，防流控辍工作常抓不懈，学籍等材料上报、汇总、编排做到工作及时认真负责。

（6）加强对学校的教育教学管理，实现教育的均衡发展。

（7）以提高课堂教学的质量和效益为着力点，出台《学校课堂改革的指导意见》。

（8）积极贯彻执行上级有关部门的精神，建立培训网络，做好现代教育技术的培训工作。在学校网站开设“生命成长”专栏，展示师生的作品，突显学校在发展、教师在提升、学生在成长。

（9）重视新课程理念的培训和学习，重视校本课程的研究和开发，利用学校自身优势，从整合学科教学、德育教育、学校和教师资源入手，培养学生的特长着眼，开发独具特色的校本课程。采用开放讲座、个人自学、论坛辨析、知识竞赛等方式，搞好校本培训活动。尝试与名校合作探讨我校的课堂教学，坚持校内示范课、听评课相结合的有效的课堂教学研究制度（开学的第一周、期中考试前一周、期末考试前一周定为学校的听课周）。

（10）安排做好新上岗教师的辅导、培养工作，使他们能顺利转换角色，缩短成长周期。实施“培青工程”，充分发挥名、老教师的传帮带作用，引入导师制，实施一年一度的“拜师仪式”，用“拜师制”加快青年教师成长的步伐，并出台《学校教师个人发展规划》，做到“六个一”：即读一本教育教学理论专著，写一篇读书笔记，向教科室推荐一篇感触最深的文章，每月写一篇教学反思，每学期写一篇论文，每学期上一节公开课。

（11）发挥骨干教师、名师、老教师的作用，做到骨干引领、资源融合、共享互赢，从而引导全体教师，把智慧和力量都凝聚到实现学校整体工作上台阶的目标上来。引导教师加强对新课改精神的学习与研究，积极实施新课程标准，要参与围绕素质教育新课程改革的校本课题研究。每学期每位教师撰写或发表论文不得少于1篇，为进一步开展省级课题“构建多元学习方式，培养学生的创新精神与实践能力”的研究奠基。

六、后勤工作方面 存在的问题：

1、后勤工作人员责任意识、服务意识还不够强。表现在思想上消极颓废、不思进取；表现在作风上争先创优精神不够；表现在工作上拖拖拉拉，得过且过。

2、学校硬件建设还需进一步加强。一是教师办公场所严重不足，我校去年七年级扩至14个教学班全校由原来的33个班扩大到38个教学班，教师数量也有所增加，扩班占用了原来教师的办公室，致使语文组、英语组、和理化生等教研组教师在综合楼占用各功能室办公，严重影响各功能室活动的开展，同时教师办公也十分不方便；二是现代教育技术装备不足，目前学生用微机还缺42台，教研组还均未安装电脑，各教室还未实现多媒体教学；三是校园文化建设投入不足。

3、义务教育经费的使用还不够规范，还不能按照年初预算编制进行开 支。

整改思路：

1建立健全后勤工作人员管理制度，增强制度管理的实效性，增强签到制的约束性，同时结合教职工绩效考核办法的实施，进一步激发后勤工作人员的热情。

2、加大有效投入。下学期购买电脑42台，五一前全部安装完毕，投入使用，实现生机比例18：1的指标；各教研组安装电脑1台，学期内实现；积极筹措资金，三年内实现各教室各班级多媒体教学；下学期开学校园内布置宣传栏、各种橱窗，墙壁进行装饰、美化，加强绿化，创设怡人环境。

3、进一步学习义务教育保障机制有关规定，用好财务管理软件，做好预算、合理开支；增强经费使用的透明度，接受财务监督，按时公示，把有限的资金用到刀刃上。

针对以上各方面存在的问题，学校领导班子成员高度重视，学校尽快召开“大讨论”活动小组会议，认真分析原因，初步制定整改思路，有待进一步完善，通过调研、分析、讨论，制定出具体的整改措施，确保“大讨论”活动取得实实在的成效。

同心二中 2010年2月

第三篇：领导班子整改措施

吐鲁番市亚尔乡加依中学党的群众路线教育实践活动

领导班子整改方案

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。

自党的群众路线教育实践活动以来，吐鲁番市亚尔乡加依中学学校领导及成员通过开会、座谈等多渠道广泛开展调研和征求意见工作。班子成员交心谈心、群众提、上级点、互相帮，对这大半年的工作进行了全面总结，对领导班子成员的思想生活工作情况进行了彻底的反思，认真查摆领导班子和班子成员在廉洁从政、服务群众、四风等方面存在的突出问题以及深层次原因。

这次活动听到了广大师生真实的声音及对学校工作的真实看法。通过对基层意见的梳理，为领导班子在四风问题、联系群众、教学管理等方面的查找出不少问题，为班子改进作风提出了目标。切实做到触动思想、触及灵魂，既解决实际问题，又解决思想问题的要求。奔着发现问题、深刻剖析原因、改进作风，提升服务能力的目标,班子成员深入开展了批评与自我批评, 经过认真地自查和剖析，学校领导领导班子最终总结出在“四风”方面，还存在着诸多不足，存在的问题分析如下：

（一）政治上不够坚强方面存在的问题和不足：

1.领导班子对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的意识。

2.政治理论学习不足，理论水平有待提升。学到的知识不系统、不深不透。创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

3.领导班子成员模范的带头作用不够，没有有效发挥理论的指导作用。

整改措施：

始终坚持把学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、习近平同志系列讲话作为理论学习重点，坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。正确处理好学习与工作的关系，弘扬马克思主义的学风，自觉做到带头挤出时间刻苦自学，带头向实践学习、向群众学习，带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习，真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务。

（二）“四风”方面存在的问题和不足：

1.班子成员之间缺乏默契，有时候意见上难以达成一致，个别班子成员班子内外表现不一，思想行动与领导班子的要求还有一定的距离。

2.在文风、会风方面也存在待改进的地方，会议多，时间长，有时传达上级组织及领导安排的会议、文件精神时结合结合单位实

际不够，内容繁琐，不能做到简便。

3.领导班子成员之间针对各项工作分工不明确从而影响学校教育教学秩序的稳定。

4.领导班子针对留守儿童问题上教育关注不够，有些留守儿童在学校道德品行较差，不遵守规章制度，迟到、旷课、逃学甚至与社会上一些有不良习气的人混在一起，而学校在监管上却无能为力。没有积极采取有效措施解决上述问题。

5.领导班子针对教职工考核问题上存在一些问题。教师的考核有时不能以其实际工作情况为标准，不能做到区别对待。

6.领导班子深入师生调查研究不够。深入师生和工作一线调查了解情况、指导和帮助解决问题和困难的情况不够。

整改措施：

1.领导班子加强学习，提高自身的素质.认真学习各种知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”。认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2.经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力。

3.强化大局观念。坚决维护、执行上级及学校决策，增强大局观念，维护好学校现有的良好发展势头，主动为学校发展创造良好环境。

4.模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。

5.增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。

（三）有关意见和要求

吐鲁番市亚尔乡加依中学领导班子学习教育、听取意见环节的工作取得了一定成效，但下一环节的任务更重、要求更高。根据市委有关精神和吐鲁番市亚尔乡加以中学领导班子作风建设实际，提几点意见和要求：

1.领导班子一定要维护好团结，要以学校发展目标为核心，同心同德、团结一心，带领全校教职工奋勇开拓，取得更好的成绩。要在全校弘扬正气，说真话，办真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小动作，不给任何人干扰学校正常破坏学校发展的机会，切实维护好安定团结的大局。

2.增强师德师风觉悟，理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛泽东思想，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，并将学习贯穿始终。

3.进一步加强教育教学管理工作，做到深入课堂了解学生学情，采取有效措施来提高教学质量。定期安排教师去别的学校学习优秀的教学方法来提高自身专业修养。

4.多与教职工沟通交流，科学分配教职工工作量来减少教职工工作压力。

5.加强关注留守儿童教育情况，采取有效措施来解决留守儿童这一难题，并制定比较系统的管理制度，确保留守儿童正常学习、生活。

6.条件允许的话，安排教职工体检，努力改善教职工工作待遇。

7.科学制定节假日值日制度，尽班子所能来确保教职工正常的生活、工作秩序，确保其每天按时上班下班。

8.进一步改善任选班主任及对其培养方面的管理制度。

吐鲁番市亚尔乡加依中学领导班子

2014年9月1日

第四篇：领导班子整改措施

领导班子查找出的问题及整改措施

一、主要问题

1、刚来街道四个月，学习存在惰性，作为领导干部，存在不足和缺陷，对街道工作整体运行、要求等不够了解；

2、与班子成员沟通交流不够；

3、群众工作打交道不够，学到了一些，但是复杂的问题还做得不够好；

4、工作中抓落实的力度还不够。整改措施

1、多倾听街道各干部员工的心声，尽量多组织干部的集中学习教育，提高我街道的工作效率。

2、班子成员有事找我沟通，我要全面了解工作。

3、虚心向街道老同志学习并加强理论知识学习，不断提高自身的业务知识和理论水平

二、主要问题

1、来街道10个月了，基层经验不足，操作层面有很大差别；

2、角色转变后，能力有待提升；

3、性子比较急，可能出现急躁情绪，希望大家多提意见，我会虚心接受；

整改措施

1、要认真学习，高度重视；

2、认真执行，待岗敬业；

3、认真检查，严格要求；

三、主要问题

总是凭感觉做事，忽视学习这一块。整改措施

要维护班子团结，不以老为尊，促进工作，关心干部的学习等，考虑外出学习，调动干部的积极性，培养他们。

四、主要问题

1、学习不够系统，有惰性；

2、下基层调研、检查比较少；

3、大胆创新还不够，动脑筋还不够； 整改措施

1、把握全局方面有待提高，进一步加强学习，带领干部创新创特色；

2、带领班子干部，同时要关心干部生活，思想；

五、主要问题

1、学习不够，学习时间很少，效率方面有点差；

2、跟群众接触比较少；

3、机关干部自觉性不够，有制度难执行。

整改措施

1、以后要按照作风整治的要求，加强政治、业务学习，提高自身的综合素质。

2、要学会四两拨千斤，做工作方法要得当。

六、主要问题

1、刚来不久，能力需要进一步增强；

2、业务能力有待提高，自身能力有待加强；

3、基层工作经验不足，有待加强；

整改措施

以后会按照作风整治的要求，认真抓好整改落实，不断提高工作效率。

七、主要问题

1、与班子成员沟通交流不够；

2、工作创新力度不够； 整改措施

按照作风整治的要求，认真查找自己的缺点，加强各项学习，不提提高自身的综合素质。

八、主要问题

1、来了半年，角色在转变，学习方面，业务知识方面不是很强；

2、深入社区的时间和精力不够；

3、工作创新意识和手段不够； 整改措施

认真对照作风整治的要求，提高思想认识，加强自身的学习，提高综合素质。

九、主要问题

1、工作动手能力不够；

2、工作积极性不够；

3、创新意识不够；

整改措施

认真对照作风整治的要求，提高思想认识，加强自身的学习，提高综合素质。

十、主要问题（一大条，可供挑选）存在问题归纳起来有以下几个方面：

一、是政治理论与业务知识学习不够扎实全面，业务能力不强，创新突破不够；

二、是服务意识不到位，工作效率不高；

三、是工作作风不实，听汇报多，深入一线解决问题少；

四、是有铺张浪费现象，厉行节约不够；

五、是组织纪律性不强，有涣散现象；

六、是依法行政不够严格，执法力度有待加强。产生上述问题的原因

（一）学习不到位。个别人学习自觉性、主动性不强,对新生事物缺乏关注，对新知识一知半解,对新经验漠然视之,吃老本”。有的学习浅尝辄止；有的借口工作忙，疏于学习；不会学，有的只学习自己感兴趣的知识，没有学习的整体计划，缺乏系统性；甚至有的觉得不用学、厌学。造成学习的深度和广度不能适应新形势的工作需要，而且学用结合不够紧密,理论联系实际不够。

（二）工作方法创新不够。有人认为，年年业务工作都是老一套，轻车熟路，学与不学一个样，习惯按老框子老办法解决问题,不能打破常规,缺乏超前思维、长远思考，工作缺乏创造性，虽有不甘落后的思想，但思路打不开，不善学习，懒于学习，工作上新点子、新办法不多，只求工作上应付过去就行，缺乏对工作的改进与完善能力。

（三）为群众服务意识不强。有的干部服务意识淡薄，缺乏真感情；在工作上淡漠群众，为群众想的少，为群众做的少，尤其当手头工作稍多时，出现态度生硬，脸难看，事难办等现象，为民服务的公仆意识淡化，不能做到为群众所想，急群众所急。对原则性的问题缺乏耐心细致的解释，忽视了来办事同志的感受。

（四）工作作风不实。组织纪律观念不强，个别人员有时不能按时上下班；工作中有畏难情绪，遇到矛盾或困难绕着走，当老好人，不敢得罪人；工作责任心不强，对于工作效果不求过得硬，只求过得去，进取精神不强，满足于维持现状；讲求享受，节俭意识不够，有时出现铺张浪费的现象。整改原则

（一）坚持党组统一领导，领导班子和个人同时进行，上下联动；

（二）坚持实事求是的原则，不回避矛盾和问题，有则改之，无则加勉；

（三）坚持在解决突出问题和谋求发展上下功夫，责任到人，各负其责；

（四）紧紧围绕转变作风、提高工作效率、狠抓整改落实。整改措施：

1.加强政治理论学习，提高思想认识。2.树立执政为民思想，强化服务意识。3.建立长效机制，规范从政行为。4.强化法治意识，坚持依法行政。

5.扎实整改、狠抓落实（1.认真学习，提高认识；2.进一步转变工作作风，树立为民服务的意识。3.改进工作方法，提高工作效能。）

6.创新用人思路，促进工作开展。7.加强常规管理，提高管理水平。

第五篇：2010领导班子整改措施

领导班子民主生活会整改措施

按照公司文件的有关要求，也为了切实保证民主生活会的质量，使会议真正收到实效，项目部做了充分的会前准备。通过召开项目职工会议、发放“项目领导班子民主生活会征求意见和建议表”，以及通过谈心、组织召开座谈会等形式与干部职工进行交流沟通，广泛征求意见，收集建议。经过认真地归纳整理，有如下几条：

1、对新学员的培训力度不够；

2、项目管理方面，分工不明确，经常出现任务落实不到位的现象；

3、在调动员工的积极性上还不充分；

4、与职工沟通少，对职工的日常所需不能及时了解；

5、项目部职工的业余文化生活较少。

通过各种方式收集到的职工意见及建议，以及民主生活会上提出的项目领导班子在思想、政治、工作等方面存在着的一些不足，涉及职工的日常生活和文化、技能的提高等方面。我们深刻的认识到，关于职工的问题都是大问题，因此，领导班子开会进行认真研究，对照存在的问题，进行精心部署、整改、规划，为此，提出如下整改措施。

一、员工培养方面

1、指定导师带徒计划，由有技术、有经验的老职工带领新学员进行日常施工、图纸审核、工程变更等工作，达到人人有老师。此外，项目部开展各种技能考试，通过问卷的方式向广大学院传输多种专业的知识技能，取得了较好的效果。

2、有计划地培养一批项目自己的专家型人才，努力建设一支高素质的技术工人队伍、一支高素质的管理干部队伍和一支高素质的技术干部队伍。

3、针对企业发展特点，通过全方位、多层次的培训，不断提高队伍素质，造就一大批能够满足企业发展需要的各类人才，特别是要造就一批工程技术、工商管理、资本运营等方面的高层次人才。

二、项目管理方面

1、充分发挥各部门的作用，提高管理水平和管理效率。制定各种相关措施，加大奖罚力度，充分发挥人员的主观能动性，确保项目目标实现。

2、加强各部门沟通协作，对施工顺序进行目标分解，根据现场情况合理安排人力物力，统筹安排，制定各种方案措施，确保项目工作做到扎实有效。

3、在项目管理实践中，努力规范成本核算基础工作，降成本增效益。加强对施工

队伍的监管，严格执行公司管理规定，对不符合要求的施工队伍进行清理，建立施工队伍档案，完善有关管理监控工作制度，避免经济风险。

三、提高职工积极性方面

1、加强对职工思想道德教育，特别是职工的素质培养和管理，提高每个职工的责任心和积极性。

2、了解职工的兴趣爱好，通过对兴趣爱好的激发，使职工坚持不懈地努力，让他们有明确的目标和乐观的态度。

3、了解职工的思想动态，情绪状况，通过心理辅导调整职工情绪，使广大职工积极投入到生产建设中去。

4、通过开展各项活动，从职工自身利益出发，明确责任心的重要性，并通过相应奖罚措施大大提高广大职工的积极性。

四、与职工沟通交流方面

1、建立“意见箱”制度，方便职工提出意见。

2、开展“交流会议”，职工分组，定期开展交流会议，组长负责把职工交流会的会议记录包括收集到的意见汇总上报。此外，各组组长定期开展组长交流会议，由指定负责人把组长交流会的会议记录包括收集到的意见汇总上报。

3、领导班子通过与职工相互谈心，进一步了解基层职工在生活上、工作中、学习上的困难，并积极解决实际困难。

五、丰富职工日常业余生活

1、建立“职工书屋”，方便职工业余时间学习各种知识、了解时政时事，进一步开展“创建学习型企业、争做知识型员工”活动。

2、开展篮球赛、羽毛球赛、象棋、跳棋、斗地主等比赛活动，丰富全体职工的业余活动，使全体干部职工在紧张的工作之余，呈现出一派团结紧张、积极向上的文化氛围。