正风提效自查报告整改措施

第一篇：正风提效自查报告整改措施

正风提效自查报告整改措施

本人自从通过学习正风提效作风建设活动的开展以来，使我有了深刻的认识，工作学习各方面有了很大的改进。

一、学习方面

加强学习，不断提高自身的理论水平和业务素质，自己首先把学习放在首位，认真学习业务知识和电脑电算化知识，在思想上严格要求自己，坚持高标准严格要求自己，不断加强政治理论学习，刻苦钻研业务，遵纪守法，爱岗敬业，服从领导的分工安排。

二、工作方面

努力工作，按时完成工作的各项任务，工作积极主动，兢兢业业，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，党委分配给自己的各项工作任务和各项业务能按时按质完成，能做好自己的各项业务工作，管好财政票据工作和做好村帐管理工作。

三、存在的主要问题

1、思想认识不足，自认为工作努力，业务熟悉，没有违反各项的规章制度，没有什么问题需要自查自纠，同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病。

2、计算机知识不够，少学习，目前有许多工作需要通过电脑来完成。

3、理论学习不够，没有对理论知识进行系统的学习研究，对很多新事物，新知识学习把握不够好。

四、改进计划

通过学习正风提效，加强自身建设，提高素质，加强责任，提高工作效率，端正工作作风，树正气，遵纪守法，严格要求自己，积极学习业务知识和电算化知识、提高业务知识和工作能力，坚守岗位，认真细致做好各项工作和本职工作

第二篇：正风提效个人整改材料

“正风提效”工程自查整改材料

按照市和镇关于开展“正风提效”工程的实施方案部署，我认真对照方案要求，紧紧镇党委、政府的重大决策部署，结合自身分管的纪委、教育等工作，把治理机关作风“庸懒散软”现象作为突破口，通过“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”，进一步增强本人的责任意识、服务意识和纪律意识，通过“六查六看”，查找自身存在的问题和需整改的地方。

一、存在问题

1、业务水平有待加强。自己分管纪委、农林水、扶贫“双到”、新农村等工作，由于分管的部门、工作多，加上自己工作能力有限，经常以工作忙为由，疏于学习，对纪委和农口线的各项工作流程不熟悉，致使在工作推进过程中难以全面掌控，造成工作被动。

2、纪律性有待改进。自己身为纪委书记，在带领纪委组成人员在围绕党委、政府的中心工作推进过程和干部职工落实工作情况进行监督时，有时因纪律性不强，原则立场不坚定，受人情世故的影响，造成监督不到位、不公正。

3、服务意识有待提高。纪委部门由于人员少，工作兼职多，在工作过程中，对群众的来信来访，有时不能及时或耐心进行答复、处理。

4、由于分管的部门、工作多，不能面面俱到、有些工作不

是亲力亲为，靠打电话或口头布置给下属部门完成，影响了工作效率和工作效果。

二、整改措施

针对查找出来的问题，我将从下面几点进行整改：

1、加强业务学习和政治修养学习。形成定期学习制度，对纪委、农林水各项业务流程、要点和涉及教育的各项工作业务进行学习，力求达到思想作风过硬、业务水平过硬。

2、严肃纪律。严格按照镇党委、政府的各项文件和决定带领和开展好纪委及农口线部门的工作，不折不扣抓好落实，特别是在工作开展过程中要做到公平、公正，可以公开的，落实公开制度。教育工作，要经常到各学校调研，加强沟通，认真听取各方面的意见。对分管工作中涉及到人和财等的处理，坚决执行相关的程序要求，按章办事，杜绝自把自为和越权操作。

3、提高服务群众的意识。在接待群众来信来访过程中，严格按照章程规定的时限进行调查、取证和答复。在案件查处中，要做到热情周到、耐心解释，不能态度生硬、冷淡。

4、科学安排好分管工作，尽量做到面面俱到、亲力亲为，提升工作效率。

三、公开承诺

镇纪委作为“正风提效”工程的实施者，又作为监督者，我身为纪委书记，首先要严于律己、无私无畏，其次要对照“六查六看”查找出来的问题和制定的整改措施，在以后工作中加以整

改，改进作风，提高效率，不断提高业务水平和服务意识，尽职尽责完成好纪委的各项工作。同时，也希望同志们和广大人民群众对我的工作进行监督，多提宝贵意见或建议。我将虚心接受批评并进行整改。

第三篇：正风提效工程半年工作总结

正风提效工程半年工作总结

为深入贯彻十八大会议精神，贯彻执行《中国共产党中央关于改进工作作风、密切联系群众八项规定》，落实市委、市政府提出的“实干新三年，实现新变化”工作要求，根据XX市2013年工作部署，结合我镇实际，今年“正风提效”工程活动以“完善工作机制，服务科学发展”为主题，着力巩固前期作风建设工作成效，以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气、以治奢树威信，为建设幸福XX创造良好的政务环境。现将前段工作总结如下：

一、加强组织领导

因人事变动，及时调整领导小组，加强“正风提效”工程的组织领导，在组织上确保了“正风提效”工程活动的顺利开展。

二、明确措施，制定工作方案

结合本镇工作实际，迅速制定《XX镇2013年“正风提效”工程实施方案》。《方案》按照党的十八大报告提出的“着力整治庸懒散奢等不良风气”的要求，认真开展专项整治活动，主要通过“十个一”措施，不断完善工作机制，强化监督检查，着力解决对重大决策部署执行不力、效能低下、作风不正、办事不公、奢侈浪费等“庸懒散奢”机关作风突出问题。并明确了开展工程的步骤安排，加强了“正风提效”工程的指导和实施。

三、大力宣传，迅速动员

通过前面工作奠定基础，于2013年3月19日，召开全体镇村干部共200多人参加动员大会。会议由镇党委书记、人大主席主持，镇党委委员兼纪委书记宣读了《XX镇2013年“正风提效”工程实施方案》，明确“正风提效”工程的指导思想、工作措施和具体做法，以“干部清正、政府清廉、政治清明”为目标，突出“正风提效”工程和廉政风险防控工作这两条主线，宣传十八大关于反腐倡廉新举措，强化廉政教育，努力为XX今后经济社会发展提供思想保证。接着，镇党委副书记宣读了有关制度。最后，镇党委书记强调：一要统一思想，提高认识，切实加强教育，把广大党员和领导干部的思想认识统一到镇委镇政府的工作部署上来，统一到加强作风建设、提高工作效能、推进工作落实上来。二要加强领导，精心组织，要把贯彻落实党的十八大精神与开展“正风提效”工程活动结合起来，认真组织实施。三要强化监督，合力推进，要加强督促检查，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为、挥霍浪费等现象，从而积极营造奖勤罚懒、扬优惩劣、鼓励干事创业的氛围。四要严明奖惩，确保落实，自查发现问题，要及时追究责任和进行整改。并且要求全体镇村干部要认真理解有关知识，要树立正确的权力观、人生观，在工作岗位上努力为人民群众办实事，办好事。

四、切实抓作风建设

1、制定一套治理“庸懒散奢软”的《XX镇治理“庸懒散奢软”层级监督管理制度》。围绕贯彻执行省、市治理“庸懒散奢软”的各项规定，以及XX市《关于重申严格执行作风建设有关“禁令”的通知》要求，完善我镇监督检查机制，强化各项工作制度的落实。按照作风建设“谁主管，谁负责”的原则，督促各村（居）、部门、单位进一步发挥自我管理、自我净化的能力，进一步发挥镇纪委的监督作用，形成党政领导亲自抓、分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的监督机制，推动作风建设深入开展。

2、曝光一批“庸懒散奢软”典型案例。

（1）强调学习并转发《关于XX供电所工作作风不正损害企业利益的有关情况通报》（X正办发〔2013〕2号）、《关于六起中央“八项规定”典型问题的通报》（X纪发〔2013〕5号）以及省市曝光的一些典型案列等，通过这些案例，警醒全体镇村干部要严明纪律，转变作风，改进工作，不折不扣落实好中央“八项规定”。

（2）严厉查处我镇典型案例。我镇XX村支书陈某因无故缺席会议，XX村干部张某、何某在镇纪委效能工作组到XX村召开全体村干部会议时无故上班迟到，镇职工丘某在开展住镇制度了突击检查中无故缺席，存在懒散情况。镇纪委效能办决定对村支书陈某、镇职工丘某进行扣发当月考核补贴，并全镇通报批评的处理；村干部张某、何某在全镇进行通报批评的处理。

3、发放《XX镇关于整治“庸懒散奢”等不良作风调查问卷》，围绕机关干部可能存在的工作作风问题，面向镇村干部职工发放了调查问卷300份，征求意见建议65条，领导小组办公室将此纳入重点整顿范围。

4、组织全体镇村干部职工观看明查暗访片2次，共200多人次参加观看，组织明查暗访19次，发现违纪问题3人次，问责处理3人次。

五、下一步工作计划

继续加大力度，按市、镇工作部署和《XX镇2013年“正风提效”工程实施方案》及《2013年XX镇“正风提效”工程活动任务分解表》，通过“十个一”措施认真开展专项整治活动，坚决克服官僚主义、形式主义等不良风气，坚决整治文风会风，坚决制止搞“形象工程”和“政绩工程”。重点加强对领导机关和领导干部的管理监督，教育引导各级领导干部以身作则，率先垂范；注重加强对基层党员干部的管理和监督，教育和引导基层党员干部增强党性观念、群众观念、法制意识和服务意识。

第四篇：效能风暴心得体会-正风提效-从我做起

正风提效从我做起

正宁县教育体育局高 琦

尊敬的各位领导，同志们：

大家好！

很荣幸能够参加本次“改进作风提效能，优化环境促发展”主题演讲。我演讲的题目是：正风提效，从我做起。下面，我结合自己的工作实际，谈一点粗浅认识，请大家多多批评。

大家都知道，改进工作作风、提高工作效能，关键在于增强工作责任心。而如何增强责任心，我认为，最根本的，是要加强学习，树立正确的人生观和职业观。

这里，我想起了奥斯特洛夫斯基的一段名言：“人，最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命，应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说，我的整个生命和全部的精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。” 这句话虽然已经和目前的社会现实有了一定差距，但她告诉我们：人，必须有崇高的追求和无私的奉献，一生才活得有价值。无怨无悔地干好自己的本职工作，这就是奉献，这本身就是一种崇高。但是在现实中，我们却常常不能充分认识自己工作岗位的重要性，不能很好地珍惜党和人民给我们的机会，不能在自己的工作

1岗位上发光发热。许多人可能都听到过这样的怨言：一个工地上的小工每天都能挣将近一百元，我们的工资还不如做小工。这样的牢骚我也曾发过。可是，回头想想：小工每天汗流浃背，辛苦劳作十多个小时，而且干满一天才能领到一天的工资。而我们，经常坐在舒适的办公室里，接接电话看看报，品着茶水写材料；或者到基层走走，众人簇拥，热情接待。这样的工作环境和社会地位和小工们能比吗？更重要的是，我们有周末、有假日，退休了还领养老金，这些待遇小工们都没有！

随着生活水平的提高，许多家庭都买了小矫车，我们过上了“腰挎智能机，手握方向盘，身压席梦思”的生活。每当这个时候，我经常心里想：我是先进生产力的代表！可是，我们又有多少时候是在全心全力地做着自己的本职工作，决心为人民的事业而鞠躬尽瘁呢？相反，却有相当一部分人在自己的工作岗位上不尽其责，不做其事，正常的工作时间干着与工作无关的事。庸、散、懒、慢、乱的工作习惯在许多人身上久久不能消除！面对这种现象，我们应该反省自己，应该更深入地学习社会主义核心价值体系，要坚决反对利己主义，增强全心全意为人民服务的意识；反对享乐主义，培养奋斗拼搏的信念；反对游戏人生，建立郑重对待人生的态度；反对消极颓废，形成乐观向上的心态。只有这样，才能树立正确的人生观和职业观，才能培养良好的工作责任心，才能立足本职，一步一个脚印，为党、为人民的伟大事业而奋斗!

有了高度的责任心，我们还必须深刻理解“效”和“能”的含义，并用到工作实践之中。我认为：效，应当指效率；而能，则重在质量。在工作中，必须把效率和质量结合起来，在快速的同时，做到认真细致、一丝不苟。在我的工作中，有许多这样的经历。两个多月以前，我们曾在全县征集评选优秀歌谣童谣，共收到作品110多篇，这些作品内容丰富，形式多样，优秀者甚多。为了保证评奖的公平、公正，真正评选出一批好作品，我们从文联等单位聘请了7名老师作为评委，进行逐个打分，按照汇总的得分高低，选出了优秀作品60篇。评分结束后，在评委们对作品进行评论交流时，有评委提出某作品疑似在什么地方见过。带着这个疑问，我们迅速分组，把每篇作品的题目和内容中的关键词句在网上搜索，结果发现，有好几篇都是剽窃而来。于是我们再把其余作品全部搜索核实，彻底消除了不良作品，保证了这次评奖的质量。试想，如果不是评委组高度负责、认真严谨的工作，这次富有意义的活动就将成为一个笑谈。

还有一次，是去年九月，原定的教师节庆祝大会因上级一项紧急工作而提前了会议时间，当天安排撰写的领导讲话第二天就要用，我们教体局的文书迅速搜集整理相关材料，于当天下午写成了讲话稿。对于这样一个重要讲话，能于当

天完成的确是高效率。但是，为了提高材料的质量，使这次讲话能够更好地调动广大教师的干劲，更好地指导全县教育工作，我局领导顾不得吃晚饭，字斟句酌地修改，直到凌晨4点多才定稿交付印刷……

这就是效能，是我们党的干部应该具备的素质，是我们开展“效能风暴”行动所要求的工作作风。像这样的事例举不胜举。正是他们这种崇高的敬业精神，才是提高工作效能的根本保证。“正宁大发展、效能我先行”，愿我们在座的每一位都能够以这次活动为契机，从我做起，从干好自己的本职工作做起，不断增强工作责任心，切实改进工作作风，努力提高工作效能，为推动我县各项事业发展贡献自己的青春和力量！

谢谢大家！

2012年7月23日

第五篇：正风行动自查报告

“正风”行动自查报告

根据《lianzhoushi“正风”行动工作方案》要求及lianzhou zhen中心小学总部开展“正风”行动活动的部署，为了进一步严肃学校工作纪律，改进教风学风，改善学校校风，切实解决我校干部教职工队伍中存在的“庸、懒、散、软”问题，我校对教师教育教学行为等进行了认真细致的自查，力争拾遗补缺，以确保教师工作作风、工作效能等建设取得扎实的效果。

一、主要做法

从整治“庸懒散软”行为，提升工作效率，改善育人环境，改进工作作风入手，全力加强作风建设。

（一）强化学习，增强教师开展“正风”行动的自觉性，提高对整治“庸懒散软”行为工作重要性的认识。按照中心小学总部文件要求，明确这次行动工作的目的、意义、步骤和方法，这次“正风”行动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以解决教师队伍中“庸懒散软”问题为内容，努力践行科学发展观，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，迅速掀起学习整改热潮。

（二）认真查摆，深挖教育教学工作中存在的问题。

在深入学习，提高认识的基础上，一是通过全校开展自查，从思想作风、学风、工作作风和生活作风等四方面认真进行反思，重点开展了“六查六看”活动，即：一查工作状态，看是否尽职尽责；二查工作态度，看是否热情周到；三查审批事项，看是否环节最优，时限最少；四查工作效率，看是否便捷高效；五查责任落实。看是否忠诚履责；六查廉洁从教，看是否遵守教师职业道德。每个人都认真分析 1

了自己在这六方面存在的问题，并提出整改措施。二是召开部分学生与家长专题座谈会会，积极倾听学生与家长对教育教学相关问题的意见与建议，进一步推动我校“正风”行动活动的开展，为加强学校管理提供一定的材料。三是向社会公布投诉电话、电子邮箱和设立意见箱。并向全体学生以及家长发放调查问卷，分别对教师在教育教学工作中的三十三个小项进行调查，有利于我校以及全体教师准确掌握情况、分析情况，为“正风”行动自查活动提供有力材料。

二、存在问题和不足

（一）个别教师纪律松懈，工作时间抓的不紧，早上还有迟到现象。

（二）工作缺乏创造性。有些教师开拓进取意识不够强，安于现状，被动性地开展工作。

（三）为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待家长不能始终保持热情服务的态度，我校教师课程较多，遇到个别来访家长反复谈论问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。

（四）协调配合意识不够，个别教师遇到其他班级学生的事情时，存在“事不关己、高高挂起”的思想。

（五）艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理教育教学工作的紧迫感有所放松。另外由于工作繁忙，有时会放松了学习的时间。

针对挖掘出来的问题与不足，我校将会立即制定整改措施，要求每一位教师明确整改内容，并达到整改预期目标。

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