班级整改计划（大全）

第一篇：班级整改计划（大全）

2012级4班班级学生行为管理意见及整改措施

针对十项量化常规的表现及班级的问题，现提出以下几点整改办法。

课间方面：抽烟问题，我将采用学生谈话、写检讨的方式，逐个处理，最近一段时间，也取得了一些进展。午间喧哗现象，我则是一如既往的在12点左右去班级及寝室走走，这个方法效果也较好。

仪表方面，学生的头发问题，由于学校一直以来都有老师来配合，所以学生仪表方面都管理的较好。

共读方面，班主任要以身作则，到班级，自己看书，学生也会跟着看书。

教室卫生方面，安排卫生委员留下监督，平时注意经常对卫生委员进行鼓励，毕竟这个工作比较辛苦。班级在这一方面取得的成绩还是令人满意的。

晚修方面，一改去年的座位自由换动，确定每个同学的座位，挑选负责任的同学进行管理，对违规同学登记名字，第二天谈话写检讨处理。

晚寝方面，我班极不稳定，通过对寝室长的经常谈话，以及入寝后的短信提醒，慢慢给学生形成习惯。最后达到自觉的目的。

早起，目前采用两个寝室长互相催促的方法，效果逐渐明显起来，通校生，则是采用家长联系、教师谈话等方式，促其改变，最近也有一些进展。

跑操，由于时间较早，无法现在监督，主要是对班委进行谈话，促其管理。

宿舍卫生方面，每天早上到校时都去寝室检查，对做不好的地方找到责任人，及时教导，较去年有了明显进步。

早读方面，班主任及时到岗，学生领读，自己看书，共同勉励学生做好。

第二篇：班级整改

二（1）班班级纪律整改方案

一、存在问题

1、空档时间学生早到，在教室抄作业或者追逐打闹。

2、课堂上时有不注意听讲的现象，老师要经常提醒，有说话和做小动作的现象。还有的同学很会发出怪动静或不经意的站起来，影响了课堂的纪律。

3、课间能够到操场上活动，有个别同学不注意团结，同学玩耍时爱捣乱。有个别同学行为不文明。

4、本学期虽然经常进行上下楼的训练。但是还是有同学上下楼时说话，打闹，跨级，扶栏杆滑行，在走廊里跑，不靠右通行。

5、极个别同学会偶尔说脏话。

6、学习习惯差。如陆阳、赵坤、黄子涵、李泽林学习态度不端正，不按时完成作业，书写不整洁。

7、做操时，部分同学动作不够规范，尤其是后面的孩子有的在应付公事。

8、营养餐浪费现象存在。

9、仍然有部分同学随手乱扔垃圾或发现垃圾不能及时捡起来。

二、整改措施

1、加强班级班干部培养，树立他们的责任感，积累巧妙的工作方法。

2、加强全班学生的专项教育，利用好晨会、晚点及时进行班级各项情况的汇报、总结，对于表现优秀的同学给予奖励，对于表现不好的同学，视情况给予警告、惩罚。

3、利用班会加强思想教育，培养学生的集体荣誉感与道德感。

4、关注学生心理，拉近与学生的距离，了解学生所想，因材施教。

5、广泛征集学生班级管理建议，让学生变他律为自律。

6、嘴勤。腿勤。手勤。多强调，多进教室多跟班。

三、重点关注人群

陆阳 赵坤 屈呈曦 徐舰 李泽林

班级纪律整改方案

二年级一班

第三篇：班级整改

三年级班级整改措施

三年级人数较多且爱打爱闹的学生占的比例较大，这一部分人的存在容易导致班级懒散、学习气氛不活跃，学习成绩忽高忽低。针对这个情况我的想法是：先管理学生，再提高成绩。

而管理学生是最头疼的问题，我在这个方面经验不足，需要慢慢摸索并且还需要向老教师请教。首先说一说纪律方面，需要学生配合老师，在任何一个地点安排三两个学生监督本班孩子的行为，让他们当老师的第二只眼睛，尤其像三年级的邵迪、姚宇琦、董建凯、乔艳鹏这类学生要多派人手监督他们，一旦发现有打闹不听老师的情况发生，立即向任课老师或者班主任禀报，及时制止并教育，初犯的学生写检讨（检讨要在一页以上），两次的办公室反省并写检讨，在这就有个问题，如果写不够一页的话怎么办？停课，肯定不行，所以这些想法还需要先试验以后再说。

第二个就是卫生方面的问题，三年级初开始天天跟着学生搞卫生，告诉学生需要注意的问题，并时不时的在他们耳边啰嗦，培养学生一种习惯见到垃圾就想捡，不过这种习惯需要长时间培养。

第四篇：班级整改方案

长春职业技术学院国际交流学院

2010级辅导员整改方案

巩宇

没有规矩，不成方圆。只有严明的纪律，才能成就辉煌的人生。和一切事物的发展一样，班级的发展也是有张有弛、循环往复。担任国际交流学院2010级辅导员已经有一段时间了，但现在的班级纪律令人担忧，不少学生上课睡觉，而迟到、旷课、上课说话、等现象更是屡禁不止。经常有学生对我说：“你对学生不能太温柔了，咱们班的学生，你不能经常对他们笑的。”“您不必解释那么多，严厉一点，让他们按照你吩咐的做就行。”我给学生的一贯印象是为人和善，好说话，对学生呵护关心。所以我现在要在2010级新生中开展一场整风运动。

凭心而论，我以前带学生，多用感化式，效果很好，学生很能体贴我，总怕我操心。但这个班级的学生，一个个冰雪聪明，他们也并不是不关心我，而是总控制不住自己。直到今天，我还是没有找到管理她们的有效方法，总有些手忙脚乱。希望通过自身和班级纪律的改进，使工作得到进步！

一、自身方面：

刚刚接手国际交流学院辅导员的工作，感觉自己要做的工作还很多。首先，执行力方面明显不够，面对众多学生和繁琐的事情，我的决定往往不能得到很好的执行；其次，和学生的关系方面，和学生的联系还欠缺，没有能够做到广泛的联系每一位同学，尤其是学生面临-1-

急切问题时的处理；最后，处理事情的方式方面，往往从绝对公平和大局出发，办事缺乏了果断，还有很多工作做的不够到位，没有想到其纵身和横向的延伸。

解决方案：

执行力方面，做事情一定要令行禁止，给学生树立良好的形象，绝对按照章程和纪律办事，需要修改时，要及时向学生声明。另外，自己一定要做好，对自己严格要求，才能要求学生做好；和学生关系方面，对学生首先是朋友，能从学生的角度出发，想他们之所想，为他们解决实际困难，但是一定要树立自己的威信，使学生对自己信服；在处理事情的方式方面，做工作一定要及时到位，抓住主要矛盾和重点部分，努力给广大学生创造一个良好的学习环境，同时，丰富他们的课外生活，使他们真正过有意义，有价值的大学生活。

二、班级纪律方面：

班级纪律是我现在急需解决也最为重要的问题，一个良好的班级纪律是学生良好发展的基础和树立良好风范的基准。

(一)原来使用的方法：

1.思想政治教育：

开班会对大家说家长挣钱多么不容易，同学们不应该荒废时间等。当时同学们很感动，一个个低着头，几乎要流下泪来；可是一转脸，就把刚说的话忘到了一边，上课该玩还是玩，该睡觉还是睡觉。

2.罚本：

因为“罚钱”比较敏感，引起学生的家庭负担。我和班干部经过

研究，经过集体表决在酒店管理和物流管理两个专业开展，违纪学生罚笔记本的惩罚措施。起初两天见效显著，学生的纪律明显得到加强。但是到后期，因为对违规学生的罚本执行困难，和班干部的执行操作困难而搁置。

（二）整改方案：

特级教师魏书生以高效率的班级管理而闻名，因为他有详细的班规和班法，执行到位，魏书生可以几个月不去班级，照样纪律严明。所以下一步，我将根据国际交流学院学生的特点制定详细的制度。实行岗位责任制和体罚措施。

1.岗位责任制：

a.设立以常务班长为首的班委具体职责。班级的人，人人有事做，让学生进行自我管理，大家同时行动起来。

b.全面参与，相互制衡。让学生在参与管理的同时接受管理，共同为班级进步做出自己的努力。

c.把相关责任和责任人公布，并严格执行。

2.体罚措施：

a.根据学生的上课迟到、早退、睡觉、上课说话等现象，实行跑步、蹲起、俯卧撑等体罚措施。

b.根据学生的违规情况，制定详细的体罚措施，要求学生参与制定，全体学生通过实行。

c.实行连带责任，一个人迟到，全寝室跑步；一个人睡觉，全班跑步。

d.保证措施的全面实施，辅导员和学生一样，如要改动措施，同样接受体罚，并监督措施的实施。

改革是把发展中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。相对于革命，改革有时是清风细雨的，但有时也是急风暴雨式的。希望这次通过整风，能改变学生的不良风气，也如毛泽东的“整风运动”一样起到严明纪律的作用。

第五篇：班级整改方案

XXX班班级工作整改方案

针对XXX院校学生管理的独特性，班主任是学校在教学第一线对学生进行管理教育的总代表，也是学生管理第一线的执行者。对于一个班集体，他起着组织、教育和领导的作用，是联系学校和学生、学生和社会的桥梁。在班级管理工作中，班主任既要关心学生的思想和生活，又要对他们提出严格要求，使他们德智体美全面发展。通过多年来对学生工作的研究实践，经过细致耐心的摸索探讨，通过对《XXXXXX学院学生手册》的进一步学习，并组织参与学校“狠抓校纪学风”的一系列活动，我班进行了及时的讨论学习实际情况，制定，深刻反省，找出我班的不足之处，寻找自己与优秀班级的差距，并且针对我班的了合理可行的整改方案，以下便是我们讨论总结出的具体措施。

一、加强班级领导班子的建设，尽可能多地为他们提供锻炼的机会。

1.慎重选择班委。在将近两年的学习生活中，同学们都互相有了许多的了解，由学生民主投票，选出了自己认为满意的班级管理班子。两届班委都还不错，做事尽心尽力，得到了老师和同学的一致好评。

2.班委独立工作，组织和协调能力得到了加强。

班委成员每两周召至少一次开班委会，对本周班级出现的问题进行总结并提出整改方案。每个月由班委主持召开班会，对班级里的事情进行总结和安排。一个学期以来，班委成员独立工作的能力得到了极大的提高。现在，即使我不在班级里面，班级里的一切工作也都可以有条不紊地运行。

3，严格管理，监督班委工作

在班委工作的过程中，我对班委成员严格要求，发现问题及时纠正。目前班委成员都能严格要求自己，身体力行随时起到表率作用。对个别不能按照班干部的标准严格要求自己的同学，首先做耐心细致地说服教育工作，对经过教育仍不能知错就改的班级管理成员，及时调整，保证了班级管理班子的战斗力，确立了班委成员在班级里的威信，从而使班级的管理工作朝着良性方向发展。

二、加强对班级成员的纪律管理

1．抓紧课堂纪律，保证学习效果。

平时我要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。这样保证了课堂的纪律。

课堂上，个别同学偶尔会小声交谈，影响别的同学听课。课后班委就会根据情况对他进行劝说，照顾了这些同学的自尊，既不致于引起他们的反感又可以诱使他们自省，达到了事半功倍的教育效果。

2．一丝不苟做好考勤工作

为了保证学生上课、早签的出勤率，考虑到实际的可操作性，我们班由副班长对该班同学的上课出勤情况做记录，每周汇总到我这里。每次班会，都对学生的出勤情况和综合积分情况在班会上公示。

三、加强学风建设

1、针对大家在英语学习上的不足，我们倡议利用课余时间进行学习，或由班委找一些合适的听说材料进行口语训练。此外，我们倡议共同学习一些英文歌曲，适时组织一些英语竞赛，如背文章，背单词活动。

2、针对读书和更好的利用学校图书馆资源方面，我们提议适时开展读书交流会，介绍心得、经验，相互学习。

3、每个人都会有自己薄弱的地方，面对自己的不足，我们应该主动去向那些在这方面优秀的同学请教、学习，同时，学习优秀的同学应该乐于助人，帮助学习薄弱的同学，与之组成互助小组。班委，积极分子等应该起到模范带头作用，主动为大家提供服务。

4、以宿舍为集体，共同学习，共同进步，可以进行宿舍间的学习评比，在每次期末考试之后，选出进步比较大的同学，给予一定的物质奖励，并且让其向大家讲述一下自己的经验、方法。

我班有较强的学习积极性，学习态度也认真踏实，我们相信只要我们坚持这一优点，克服那些不足，我们的学习氛围与成绩就会更上一层楼！

四、注重同学们能力的培养和锻炼

1.为了培养同学们的竞争意识，给更多的同学提供锻炼的机会，开学初第三周进行班干部竞选，组成了新的班委会。班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。

2.班干部实行分工负责制，各人把自己的职责范围内的工作独立完成。这样，即锻炼了能力，又树立了威信。

3.由班干部自己组织策划各项活动。团日活动、主题班会、外出郊游都是交由班干部自己策划并实施。学校组织的拔河比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、辩论会、演讲比赛、英语口语比赛等等都交给班干部们自己组织安排。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。既锻炼了能力，又给班级带来了活力，增强了班级凝聚力，还给同学们带来了很多的快乐！

4．利用课余时间，组织大家参加一些社会公益活动，例如：去敬老院做义工，植树种草，提高班级凝聚力和社会责任感。

5．适时的找一个有关自己专业知识或生活的课题研究，利用周末组织大家去社会上做一些调查，既丰富了我们的大学生活，又增长了我们的社会经验。

6．针对当代大学生体质普遍较差的现状，我们号召大家在周末进行集体锻炼，娱乐方式多样化，如：打乒乓球，羽毛球，参加舞会等

计划已经罗列在白纸上，而且我们知道实施计划，达成目标是一件任重道远的事情，但是，我们相信，只要我们坚持，只要我们付出自己的努力，在不久的将来，我们的班级体必将会是一个充满和谐，充满温馨，洋溢着爱的大家庭。到那个时候，我们的大家庭必将会是一个具有强大凝聚力的班级体，一个无坚不摧的班级体。

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年 月 日