班级整改报告

第一篇：班级整改报告

化工1201班整改报告

大一上半学期已经过去，我们班的整体成绩很不理想，经过班委改选等一系列措施，我们班现提出以下整改方案，希望在接下来的半学期里有所班级状况有所改进。、一、选出高等数学、大学物理、无机分化、工程制图、英语五门学科中成绩较好的同学担任课代表，帮助大家，按时分发作业、做好课堂总结，营造班级良好的学习氛围。由于上学期班上女生高数挂科较多，此次推选韩艳担任高数课代表，便于帮助身边女生解答问题，同时也在课程上作出表率，提醒身边同学提高课堂效率；李云昊、陈涛担任无机分化和物理课代表。由于两门程在本学期第十周就结课，两位课代表会提前提醒大家，及时收集、印发复习资料，做好考试准备；黄明华担任英语课代表，将会定期组织大家听写单词，作练习习题。各科课代表将会做好榜样，使大家逐渐养成一些良好的学习习惯。

二、强化晚自习管理，每天考勤，以保证参加自习人数。有事请假，不得无故缺席。自习时间6:30-8.30，考试周前期会相应延长。由于自习室较小，有些拥挤，现已由学委带领部分同学去图书馆自习。一些较认真同学仍在教室自习，做好表率，有利于营造良好的自习室氛围。

三、建立班级公用的资料库，拷贝数理化等课堂进程较快的课件，由于课堂效率不高或落下的同学课后及时不上。由各科课代表及班委收集英语等学习资料，再由学委及时发到各寝室，过程中调动同学们的学习积极性，同时提高同学自主学习的能力。

四、适当增加课后练习，以使同学们及时跟上课程进度，巩固阶段性所学。如英语的《自学辅导》、数学的《学习指导与练习》，每周布置相应的作业，周日晚自习定期检查，希望通过一些措施使同学们逐渐养成课后勤练习的好习惯。

五、关于班级凝聚力的建设。由于同学们的活动大多以宿舍为单位，班级凝聚力不是很强。本学期将陆续开展一些集体性活动，如聚餐、春游等，使大家多沟通交流。在一些积极的集体活动中强化化工1201每位同学的班级概念，潜移默化中使每个人“堆积”起集体荣誉感，自发地想到为班级的建设尽自己的一份力！

本周五班级召开了集体班会，我和各班委已经向同学们列出以上这些改进方案，征求大家意见，同学们都表示赞同。各班委也积极向大家提出了一些建议，提出要大家互相监督。对于现阶段存在的各种问题，我班会逐渐改进，希望在大一学年的下学期里，化工1201可以取得长足的进步，打一场漂亮的翻身仗。

班长： 小班

2013.3.8

第二篇：班级自查整改报告

篇一：班级自查整改报告

我学习了《规范管理重落实》的相关文件精神后，细心检查一下班级管理的不足之处，以便进一步改正，加强整改力度经检查发现如下不足： 1、做操（含眼操）时有的同学态度不认真，动作不够准确、规范。、出操的时候，学生动作不够快、齐，部分学生不安静，走路时有说话现象。3、有的同学桌面卫生保持不好。、个人习惯需要继续培养，物品摆放需要规范，个别同学乱扔果皮、纸屑等垃圾。

5、有个别学生在课间追逐打闹。

针对这些不足，我决定采取以下措施整改：、班主任事事时时到位，及时发现问题，针对问题，持之以恒地进行纠正。2、加强思想教育，培养学生的集体荣誉感与道德感。、学生干部要能起到了解情况、及时汇报的骨干带头作用。、班级的卫生、纪律等各方面都落实到个人，做到每一个环节出了什么问题都能有专人负责。、建立完善的评价体系，分小组进行日常学习、生活、纪律等方面的评比，小组与小组之间进行竞争，小组内部成员在进行比赛的同时互相监督、加油。6、加强班级班干部的栽培，树立他们在同学之间的威信，培养他们的责任感，积累巧妙的工作方法。、加强全班学生的专项教育，利用好晨会、晚点及时进行班级各项情况的汇报、总结、反思、整顿，进行针对性教育。

班主任管理是一门艺术，还有很多地方需要我去学习与进步。但是，我相信只要我用一颗真诚的心，一定能感动每一个孩子，与他们成为朋友，进行心灵上的交流与沟通，也相信我们的孩子会不断进步，我们的班级也会越来越好。篇二：班级自查与整治报告 班级自查与整治报告

按照我校《关于开展2015年“文明礼貌月”活动方案》，我班从3月10日开始对学生学风进行检查与整治，现将我班自查情况总结如下： 一：老师高度重视，班干部认真负责

在接到学校《关于开展2015年“文明礼貌月”活动方案》之后，我班学生干部就关于学风进行检查与整治召开专题会议。会以决定成立两个小组，我班班主任为小组辅导员，班长、团支书为各小组组长，其他干部为小组成员，共同检查，监督，落实。二：班级中积极宣传文明礼貌

首先，在班委会，班会上强调文明礼貌的重要性，用实际行动协助学校开展文明礼貌活动。其次，各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育，号召大家讲文明，讲礼貌。并努力养成良好的学习习惯。三：加强检查，对不良学风进行整改

由学生干部成立的学风督察队。每天早上对学生出勤和课堂纪律进行检查，对上课迟到、带食物、玩手机、打瞌睡等现象进行登记，并及时批评教育。辅导员和学生干部既抓学风的同时，抓住正反典型。在班级中进行表扬与批评，然后进行奖惩。

随着我班“班级自查”活动开展，我班学生在学习上形成良好的精神风貌，但还存在着一些问题

1、有些同学上课精神面貌不佳，在教室外吃早餐现象比较严重。此外，还存在上课用手机发短信，打瞌睡等不良现象。

2、少数同学不能合理安排自己的初中生活，有相当一部分学生没有规划好自己的初中生活，有些同学参加学校所组织的活动，占用了大量的学习时间，导致成绩下降。

3、面对存在的一些问题，我班将进一步的做好学生的思想教育工作，主要从以下几点继续努力：

1、通过开展各种人文方面的演讲，使学生们更加了解学习的重要性，引发学生的学习积极性，端正学习态度，从而实现从“要我学”到“我要学”观念的转变。

2、加强文明行为规范教育，开展“身边的礼仪”教育，提高学生文明素质，综合“文明班级，文明学生,先进个人”的创建活动,引导学生从平常抓起,从身边小事着眼,从做实事入手,倡导学生遵纪守法,着装得体,举止文明,从根本上加强学生的文明程度。

3、为文明礼貌月活动的成功开展，我们将大力推进学风建设，通过开展文明礼貌月的活动，在考试前对学生进行考前集中教育，开展考风、引导学生树立正确的荣誉观，教育学生自觉遵守考试纪律，努力创建优良考风，并以考风促学风，树校风。

在以后的时间里，我们班会继续进行学风建设，发扬好的地方，改正不足之处，争取处处体现我们优良的一面！全体同学凝聚一心，进一步提高班风学风，我们会努力为提高自身素质，同时创造一个学风优良的班级而奋斗。让我们八年级六班成为一个全面发展的优秀集体。篇三：班级自查报告

预防医学2011-2班教育教学工作自查报 告

2012年十月份期间，新疆医科大学教务督导办对公共卫生学院进行了为期一个月的检查，期间发现了一些问题，作为本学院的班级。我们积极自查，并提出整改意见。在早上点名期间，班集体人员不齐，点名期间学生散漫，迟到旷课现象严重，并有随意进出教室的现象。这对班级的点名工作造成了很大的难题。也对教育教学的的老师造成了影响，老师经常会问班级人数，迟到现象。这些会耽误老师讲课时间，影响教学进度。上课期间，班级人员散漫，不积极主动与老师交流沟通，会有同学上课时间玩手机，睡觉，说话，严重影响了班级纪律，让班级的学习风气越渐往下。老师也会维持班级秩序，随意进出教室的同学没有向老师打报告就私自离开，影响了老师上课情绪和班级听课状态。下课期间，班级同学大部分都趴在桌子上睡觉，而很少有学生主动问老师问题，难点。没有学习的兴趣。作业基本都是快要交的前一天才开始着急。而很多都是抄写学习好的同学，没有自主学习。

另外，班级还有早退现象，经常有时间老师点完名以后，上了一节课后。有同学就偷偷溜出教室跑回宿舍或者外面。

晚自习期间，班级管理松散，没有明确晚自习人数。班委工作不积极是造成这样结果的主要原因。

以上问题对学校的教育教学管理及学风建设造成了不良影响，作为新时代的大学生，我们有责任和义务努力改正错误。为学院，为学校增光，更是对自己的负责。整改意见：

1、早上点名工作积极认真，每天提前十分钟开始点名，禁止学生在点名期间随意进出教室，以免造成对点名工作的进行造成影响。

2、积极强调迟到和旷课的利害关系。避免学生离开课堂给班级纪律造成影响。对于迟到矿到的同学，一律算旷到。

3、上课期间，班委首先带头不玩手机，不说话，认证听课。并积极监督班级其他同学。晚自习，明确晚自习人员名单。积极配合学院检查。

第三篇：班级自查整改报告

六（4）班规范管理自查自纠报告

我学习了《规范管理重落实》的相关文件精神后，细心检查一下班级管理的不足之处，以便进一步改正，加强整改力度经检查发现如下不足：1、做操（含眼操）时有的同学态度不认真，动作不够准确、规范。、出操的时候，学生动作不够快、齐，部分学生不安静，走路时有说话现象。3、有的同学桌面卫生保持不好。、个人习惯需要继续培养，物品摆放需要规范，个别同学乱扔果皮、纸屑等垃圾。

5、有个别学生在课间追逐打闹。

针对这些不足，我决定采取以下措施整改：、班主任事事时时到位，及时发现问题，针对问题，持之以恒地进行纠正。2、加强思想教育，培养学生的集体荣誉感与道德感。、学生干部要能起到了解情况、及时汇报的骨干带头作用。、班级的卫生、纪律等各方面都落实到个人，做到每一个环节出了什么问题都能有专人负责。、建立完善的评价体系，分小组进行日常学习、生活、纪律等方面的评比，小组与小组之间进行竞争，小组内部成员在进行比赛的同时互相监督、加油。6、加强班级班干部的栽培，树立他们在同学之间的威信，培养他们的责任感，积累巧妙的工作方法。、加强全班学生的专项教育，利用好晨会、晚点及时进行班级各项情况的汇报、总结、反思、整顿，进行针对性教育。

班主任管理是一门艺术，还有很多地方需要我去学习与进步。但是，我相信只要我用一颗真诚的心，一定能感动每一个孩子，与他们成为朋友，进行心灵上的交流与沟通，也相信我们的孩子会不断进步，我们的班级也会越来越好。

第四篇：班级整改

二（1）班班级纪律整改方案

一、存在问题

1、空档时间学生早到，在教室抄作业或者追逐打闹。

2、课堂上时有不注意听讲的现象，老师要经常提醒，有说话和做小动作的现象。还有的同学很会发出怪动静或不经意的站起来，影响了课堂的纪律。

3、课间能够到操场上活动，有个别同学不注意团结，同学玩耍时爱捣乱。有个别同学行为不文明。

4、本学期虽然经常进行上下楼的训练。但是还是有同学上下楼时说话，打闹，跨级，扶栏杆滑行，在走廊里跑，不靠右通行。

5、极个别同学会偶尔说脏话。

6、学习习惯差。如陆阳、赵坤、黄子涵、李泽林学习态度不端正，不按时完成作业，书写不整洁。

7、做操时，部分同学动作不够规范，尤其是后面的孩子有的在应付公事。

8、营养餐浪费现象存在。

9、仍然有部分同学随手乱扔垃圾或发现垃圾不能及时捡起来。

二、整改措施

1、加强班级班干部培养，树立他们的责任感，积累巧妙的工作方法。

2、加强全班学生的专项教育，利用好晨会、晚点及时进行班级各项情况的汇报、总结，对于表现优秀的同学给予奖励，对于表现不好的同学，视情况给予警告、惩罚。

3、利用班会加强思想教育，培养学生的集体荣誉感与道德感。

4、关注学生心理，拉近与学生的距离，了解学生所想，因材施教。

5、广泛征集学生班级管理建议，让学生变他律为自律。

6、嘴勤。腿勤。手勤。多强调，多进教室多跟班。

三、重点关注人群

陆阳 赵坤 屈呈曦 徐舰 李泽林

班级纪律整改方案

二年级一班

第五篇：班级整改

三年级班级整改措施

三年级人数较多且爱打爱闹的学生占的比例较大，这一部分人的存在容易导致班级懒散、学习气氛不活跃，学习成绩忽高忽低。针对这个情况我的想法是：先管理学生，再提高成绩。

而管理学生是最头疼的问题，我在这个方面经验不足，需要慢慢摸索并且还需要向老教师请教。首先说一说纪律方面，需要学生配合老师，在任何一个地点安排三两个学生监督本班孩子的行为，让他们当老师的第二只眼睛，尤其像三年级的邵迪、姚宇琦、董建凯、乔艳鹏这类学生要多派人手监督他们，一旦发现有打闹不听老师的情况发生，立即向任课老师或者班主任禀报，及时制止并教育，初犯的学生写检讨（检讨要在一页以上），两次的办公室反省并写检讨，在这就有个问题，如果写不够一页的话怎么办？停课，肯定不行，所以这些想法还需要先试验以后再说。

第二个就是卫生方面的问题，三年级初开始天天跟着学生搞卫生，告诉学生需要注意的问题，并时不时的在他们耳边啰嗦，培养学生一种习惯见到垃圾就想捡，不过这种习惯需要长时间培养。