陈吴乡中深入学习科学发展观整改措施

第一篇：陈吴乡中深入学习科学发展观整改措施

陈吴乡中深入学习科学发展观整改措施

通过深入学习实践科学发展观，广泛的收集意见，领导班子成员进行了分析，尤其是通过座谈会，认真开展批评与自我批评，重点查摆问题，分析原因，并针对存在问题提出了整改措施。

在今后的工作中，确定以下工作目标：

1、加强骨干教师队伍建设，提高教师素质，教师要团结协作、增强凝聚力。

2、按照科学发展观的要求，认真谋划学校工作，形成有特色的教学思路。

3、坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成高素质的教师队伍。

4、全心全意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。

结合学校实际，制定以下具体措施：(一)加强思想建设，提高理论水平

1、加强组织领导。结合实际，制定学习计划。领导班子成员要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细，正确处理好工学矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。

2、健全学习制度，在个人自学的基础上，每周集中学习一次，做到有考勤，有学习笔记，组织并参加专题理论辅导讲座。每学期检查一次学习笔记，每学期召开一次专题研讨会。

3、突出学习重点。坚持通读与精读相结合，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神，提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。

4、坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念；探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导经济和教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。

（二）深入调查研究，牢固树立群众观念。

1、进一步转变工作作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究。

2、牢固树立改革创新的意识，端正学风，坚持民主集中制原则，增强学校的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。

3、关心教职工，营造良好工作氛围。在今后的工作中要认真开展师生座谈会，与教职工要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取学生的意见建议，同时，多开展健康有益的文娱活动，多帮助学生解决实际困难，多鼓励帮助后进学生，营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。

陈吴乡中

2009.9

第二篇：陈吴乡中学习实践科学发展观自查报告

陈吴乡中学习实践科学发展观自查报告

按照乡党委的统一部署，我校对于开展科学发展观教育活动的重要性有了更深刻的认识，进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任，对照“六查六看”和学校细化的标准认真进行了自查，使查找的问题更切合适合、更体现针对性。

一、存在问题的表现

在这次科学发展观学习教育活动中，学校认真组织开展了自查活动，每名成员结合各自工作、思想实际认真查摆，存在的问题主要有：

（一）在学习的过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高

一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时在工作中业务性工作多，担负了非常繁重的工作任务，于是在头脑便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习摆到重要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。

二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看某某方面的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。因此，对于本职工作的业务研究、政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。

三是学习的方法和效果上有所欠缺，没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

（二）在谋划学校整体工作、创建特色学校的过程中抓落实做得不够，工作作风有待进一步扎实

1、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，对贯彻上级指示精神，满足于文件学过了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化，上下一般粗，做事处理方法简单。

2、按照科学发展观的要求谋划学校工作还有一定的差距，在实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的措施方面要进一步加强。

3、工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入的问题。在管理工作中，深入教师、学生中，深入教研组、班级中调查研究不够；二是存在“走马观花”的倾向，但对一些问题却没有及时发现和真正解决，没有深入基层进行扎实有效的工作，只停留在以会议落实会议，工作不够扎实。

（三）交心谈心、关心学生不够、各种活动开展较少。教师与学生交心谈心，听取意见建议还停留在表面上，对学生的思想了解不够。在学习之余，学生健康有益的活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心学生不多的具体表现。在引导学生学习方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对班干部培养的力度还不够。

二、存在问题的原因分析

对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我校本着实事求是的态度，对学校存在的各方面原因进行了深刻剖析，主要是：

1、对提高学生素质，加强学习方面的问题，主要是落实各种制度还不够严格。

2、在谋划整体工作方面，主要是对学校如何落实科学发展观还有认识上的差距。

3、工作作风不够深入的问题，对处理问题停留在表面中，对布置的工作检查落实不够。

4、落实以人为本的精神不够。

三、今后的努力方向和整改措施

在今后的工作中，确定以下工作目标：

1、加强骨干教师队伍建设，提高教师素质，教师要团结协作、增强凝聚力。

2、按照科学发展观的要求，认真谋划学校工作，形成有特色的教学思路。

3、坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成高素质的教师队伍。

4、全心全意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。结合学校实际，制定以下具体措施：(一)加强思想建设，提高理论水平

1、加强组织领导。结合实际，制定学习计划。领导班子成员要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细，正确处理好工学矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。

2、健全学习制度，在个人自学的基础上，每周集中学习一次，做到有考勤，有学习笔记，组织并参加专题理论辅导讲座。每学期检查一次学习笔记，每学期召开一次专题研讨会。

3、突出学习重点。坚持通读与精读相结合，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神，提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。

4、坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念；探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导经济和教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。

（二）深入调查研究，牢固树立群众观念。

1、进一步转变工作作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究。

2、牢固树立改革创新的意识，端正学风，坚持民主集中制原则，增强领导班子的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。

3、关心教职工，营造良好工作氛围。在今后的工作中要认真开展师生座谈会，与教职工要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取学生的意见建议，同时，多开展健康有益的文娱活动，多帮助学生解决实际困难，多鼓励帮助后进学生，营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。

第三篇：学习科学发展观整改措施

组织生活会发言提纲

牡医附属二院 郑秀英

一、学习科学发展观的一些体会

在学习实践活动中，通过学习取得了一定的收获。主要有四点：一是对科学发展观的要义（发展）、核心（以人为本）、基本要求（全面、协调可持续发展）、根本方法（统筹兼顾）有了进一步理解；二是对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识；三是坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强；四是对在突出“实践”特色、边查边改方面做了一些努力。

二、个人存在的不足

学习实践科学发展观是为了更好地增强意识、提高能力、改进工作，促进发展。结合对科学发展观的学习，发现自己工作中的不足，才能更好地理清思路，确定自己的努力

方向。

1、政治理论学习不足，理论水平不高。平时多侧重业务学习，对政治理论学习缺乏自觉性和深入细致的精神，有时有应付交差的思想，没有真正做到用科学的理论来指导具体的实践工作，做到边思考边学习边总结。

2、要求自己标准不高，全局意识不强。在自己分管和主抓的工作方面花费的精力较多，尽管也知道全局意识的重要性，但在有些时候考虑问题不够全面、细致。

3、开拓创新意识不强，有自我满足情绪。虽做了许多应份的工作，也取得了一些成绩，但按照实践科学发展观的要求还有很大差距。有时工作的方法比较简单，激进有余稳健不足，在工作的推进过程中有时候考虑问题不够周到。有满足现状的想法，工作中缺乏创新精神，在工作作风上有时

松懈。

在学习科学发展观活动过程中，尤其是在分析评议阶段，通过自己找、组织帮、同志提、群众评，查摆了自己在学习科学发展观方面存在突出问题，概括起来：一是政治理论学习的自觉性不够；二是立足本职充分发挥岗位作用不够；三是应进一步提高业务理论水平，及时更新专业技术知识；四是做好本职工作；通过科学发展观活动不但发现了问题，而且对思想根源和危害有了深刻的认识，为了进一步坚定理想信念，增强以人为本的服务意识，勤奋学习，提高本职工作的能力和水平，模范的遵纪守法，特提出如下整改措施：

一、加强政治理论学习方面整改措施

1、提高学习能力，进一步增强自身素质。在今后的工作中，要努力加强学习的自觉性，学习政治理论，学习业务知识。在学习中，要有目的，有方向，要学会思考和运用。通过学习，提高综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并努力将所学所得指导自身的本职工作。

2、顾全大局，做好本职工作。要有全局意识，今后要加强领导艺术方面的学习，在实际工作中，向领导请教、向同事学习，做工作的有心人。

3、提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着各项工作的开展和不断的深入，将面临的和不可避免的新情况、新问题会越来越多，工作任务也会越来越重。要适应形势的发展，就要在两个方面做好工作。一是要对过去的工作进行认真细致的总结、分析、巩固、摒弃和升华。二是要解放思想，努力提高创新意识和能力。要以良好的精神状态、饱满的工作热情、全新的思想意识应对全新的工作。

认真制定好个人的学习计划，不管事务再忙也要挤出时间，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理论功底，提高分析和解决问题的能力，使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白，关键时刻不动摇，大事面前不糊涂，保持财务工作的正确方向。针对自身存在的学习系统性不够的问题，理论运用不够的问题，要及时制定好个人的学习计划。每年制定一个学习计划。目前本年四季度的个人学习计划力争在10月初制定好。通过加强学习，树立终生学习的观念，做学习型的党员，努力学习政治理论、新知识、业务知识等，不断提高自身素质，更好地实践“三个代表”重要思想，做新时代与时俱进的合格党员，真正在头脑中永远树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念。

二、立足本职发挥岗位作用方面的整改措施 增强角色意识，积极大胆工作。发挥好在部门工作上的参谋作用，多掌握部门工作中的情况，多提合理化的建议，多做协调工作，积极为领导分担工作。增强责任心，把工作做细。克服拖沓、粗心的毛病，统筹安排好各项工作，做到不误事、不拖事。提高工作能力，把工作做好。不仅要认真虚心学习部门管理工作的知识，提高工作的能力，还要注意从健全制度上提高自己的工作能力。要进一步制定好部门办公室管理中，如印章、电脑等重要物品的管理制度、档案管理的具体办法等，高标准、严要求地把工作做好。

三、不断提高业务理论水平，及时更新专业技术知识方面的整改措施

制定具体学习计划，将目前急需了解或掌握的事业单位会计制度、操作实务以及现代财务管理、经济法规、合同法规、市场营销等方面的知识均纳入学习内容，通过购买书籍、上网看课件、多媒体教学等多种形式相结合，深入了解财务领域新进展，从而开拓知识视野，为进一步做好本职工作，打下坚实的理论基础。

四、积极做好财务工作

一是要加强人员培训，实现思想观念根本转变，彻底抛弃计划经济思想，树立市场经营意识，实践内部成本核算方式，一切为临床一线服务，发挥窗口作用。更新医院专用财务管理软件，使各岗位人员从熟练到精通，由单纯的记帐、算帐向管理会计转化，为领导决策当好参谋。二是要建立健全事业单位各项财务管理制度，具体建立经营情况分析制度、资金管理制度、财产管理制度、档案归档、移交、保管制度、科室安全管理制度、财务人员岗位责任制、计算机管理制度等等，使各项财务工作有章可循，有法可依，走上制度化管理的轨道。

总之,我将在今后工作学习中,时刻以一名共产党员的标准来严格要求自己,坚定共产主义远大理想与信念,树立全心全意为人民服务的宗旨,不断总结经验,改进工作方法。

第四篇：科学发展观学习整改措施

科学发展观学习整改措施

李振亚

经过几个月来的学习与讨论，自己从思想上有了很大的提高。对科学发展观的重大意义有了深刻的认识。针对在讨论中发现的问题，根据自己的工作性质和工作特点想到了一些整改措施，决心在以后的工作中对自己严格要求，争取为党的教育事业为学校的工作做出更大的贡献。

首先、必须解放思想，树立大局观念，把自己的工作与国家的前途命运结合起来，与社会主义现代化建设结合起来。把自己的工作当作事业来做。原来自己把自己的工作当成了谋生的手段，因此在工作中主动性不高，目标不高导致的结果就是对自己要求不严，得过且过。通过这一次的学习和讨论我发现了自己与其他同志的差距，很多现象的根源就在于思想认识问题，所以在今后的工作中自己一定从新认识自己的工作性质和工作特点。以百倍的热情来工作。

第二、依法执教，科学执教。胡总书记和党中央提出科学发展观，科学发展观的核心是以人为本，科学发展。具体到自己的教育教学工作中，就是依法执教，科学执教。国家制定的关于教育的各项法律法规就是教育规律的科学总结，自己严格按照国家的法律法规来做就是在尊重科学在尊重规律。中央提出建设和谐社会，和谐社会的关键就是对人的尊重，只有每个公民的合法权利都得到了保护和尊重，整个社会才能和谐起来，具体到自己的教育教学工作中就是尊重学生的人格，尊重学生的个性特征。自己在以往的工作过分看重所谓的师道尊严考虑问题往往从自己出发，觉得自己的出发点是好的，是为了学生的前途，学生就应该尊重自己，并无条件的按自己的意图去做。通过学习和讨论自己认识到了这样做的危害，往往是事倍功半，所以在以后的工作中，一定以学生为中心，自己的工作从学生的关切和特点出发，让学生得到尊重，从而激发学生学习的主动性和积极性，让学生在被尊重的环境中培养出健全的人格和健康的心理。

第三、加强学习，创新教育。如今的世界日新月异，已经进入信息化时代，终身学习是一个优秀的教师必须做到的，我们面对的是不断更新的知识，是求知欲旺盛的中学生，只有不断学习新的知识，学习新的教学理念和心的教学方法才能跟上时代的步伐。创新是一个民族振兴之本，自己在工作中一定要树立创新意识，掌握创新的方法，对于在工作中遇到的新问题要敢于用创新的精神来对待，要敢前人所不敢想，做前人所不敢做，不唯书，不唯上，只唯实，认真总结经验和教训，争取创建自己的理论和方法。

第四、提高自身素质，率先垂范。身教胜于言教，教师是知识的传授者，更应该是学生人格的表率，只有做到的率先垂范才能赢得学生的尊重，受到好的教育效果，这个方面自己以前有所认识，但是还不到位，通过这次大讨论自己的认识有了很大提高。我意识到教育应从一点一滴做起，自己的一言一行都会对学生产生影响，因此在以后的工作中，一定对自己高标准严要求，从不迟到不早退，衣冠整洁的小事做起，用自己高尚的人格影响学生，用自己博大的胸怀包容学生。

通过学习讨论发现了不足与问题，我觉得这正是迎头赶上的好机会，我一定在今后的工作中勤奋努力，为国家和学校做出更大的贡献。

第五篇：科学发展观学习第二阶段整改措施

科学发展观学习第二阶段整改措施

韩 明 波

开展学习实践科学发展观活动以来，按照学习时间安排，我认真的进行了学习并深刻认识到科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的思想体系，有着十分丰富的内涵和深刻的精神实质，在学习同时，结合个人实际，对工作和学习中存在的一些问题作出了剖析，经过进一步的学习我对存在的问题提出如下整改措施：

一、加强各种知识的学习，努力提高自身素质。理论学习是指导实践的有力武器，我要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，从而树立正确积极的人生观、价值观，学会用矛盾论的观点分析问题解决问题。其次，强化业务学习，对业务工作做到“精、准”，尽力达到精通业务的程度，为开展工作提供最好的服务。再次，熟悉有先进科技的手段处理业务，熟练掌握计算机方面的有关知识。总之，要抓时间进行学习，认识到“学无止尽”，不仅仅向书本学，更要向实践学，注重打好理论基础的同时，也要注重总结经验，全面提高综合素质，特别是思想素质，克服自己对于自己分管的工作能尽心尽力，尽职尽责，不是自己责任范围内的事关心较少，某种程度上存在多一事不如少一事，少一事不如没有事的思想和惰性心理。通过不断的学习也要加强自己的个人修养水平，克服工作中的急躁情绪为工作的更好的开展做出充分的准备。

二、树立创新精神，开拓进取，努力开创工作新面貌 在今后的工作中要打破墨守陈规的思想，要根据工作的实际情况进行看是否符合科学发展观要求进行大胆开拓，勇于创新。在工作中认真倾听大家的声音，多与同志们进行交流，通过大家在工作实践中发现的问题来反映出单位工作开展的实际情况通过发现问题解决问题。在工作中要敢于提出自己的意见和建议，并将建议及时的向上级反映，做好上级单位的参谋，为单位工作的进一步开展献计献策。在工作中要勇于开展批评与自我批评，要敢于承认自己的缺点和错误，扫清前进路上思想的拌脚石。进一步树立创新精神，开拓进取，努力开创工作新面貌。

实践是检验真理的最好标准，在今后的工作中，我将努力克服工作中存在的不足，努力学习，时刻树立公仆意识，牢记全心全意为人民服务的思想，把科学发展观真真正正践行到实处。

2009年2月4日