第一篇:巴楚三中关于对学校档案管理整改措施
巴楚三中关于对学校档案管理整改
措施
县档案局:
根据贵局在7月22日对我校的档案工作进行了一次全面、细致的检查并提出了宝贵的建议,针对建议,学校本着对历史负责的高度责任感及使命感抓好抓实学校的档案工作,以这次检查为契机,根据新档办字【2011】20号文件精神,全面落实学校的档案工作,现就三中档案整改情况汇报如下,如有不足之处,敬请原谅。
1、全面落实党政一把手亲自管理,狠抓落实,成立《巴
楚三中档案管理领导小组》,细化责任,强化职责,主要制度上墙,常抓不懈,尽量有专职管理员。
2、每月利用教职工政治学习时间,学习不少于1次专
门关于档案法律法规的专题学习,做到家喻户晓,人人皆知。
3、学校每学期要召开不少于1次关于档案建设的专题
会议,解决学校在档案建设存在的问题,必须把档案工作纳入学校学期、年度的整体计划及安排部署。配齐配足学校档案室的各种硬件设备。
4、根据需要,经常加强对档案管理员的培训力度,增
强对学校档案管理的责任心,解决在档案管理中存在的技术问题,提高学校档案管理水平。
5、加强对学校档案的分类指导工作,结合学校实际及
一般的档案分类标准,我校的档案按照五种分类进行:文书档案;教学档案;科技档案;会计档案;声像及纸质档案类。每种档案按照价值及保存时间长短进行分类存放,每一类档案归档时做好入库登记,防止错放、乱放等现象发生,也不会因档案管理员的变更而影响学校档案管理工作。
6、做好学校档案管理如收集、整理、归档、保管、移
交、借阅、销毁等制度。
7、明确各处室、教研组的档案管理制度,落实“谁主管、谁负责”的责任追究制。
8、积极利用学校档案材料,做好档案开发利用工作。
9、利用学校网站及时公开学校档案管理工作的发展动
态,动员一切可动员的力量尽量补齐补足学校遗漏的档案材料。
10、做好档案室的通风、消毒、防鼠、防蚊、防火、防
盗等日常工作。
巴楚三中
2011年9月10日
第二篇:巴楚三中关于对学校档案管理整改措施
巴楚三中关于对学校档案管理整改
措
施
县档案局: 根据贵局在7月22日对我校的档案工作进行了一次全面、细致的检查并提出了宝贵的建议,针对建议,学校本着对历史负责的高度责任感及使命感抓好抓实学校的档案工作,以这次检查为契机,根据新档办字【2011】20号文件精神,全面落实学校的档案工作,现就三中档案整改情况汇报如下,如有不足之处,敬请原谅。
1、全面落实党政一把手亲自管理,狠抓落实,成立《巴楚三中档案管理领导小组》,细化责任,强化职责,主要制度上墙,常抓不懈,尽量有专职管理员。
2、每月利用教职工政治学习时间,学习不少于1次专门关于档案法律法规的专题学习,做到家喻户晓,人人皆知。
3、学校每学期要召开不少于1次关于档案建设的专题会议,解决学校在档案建设存在的问题,必须把档案工作纳入学校学期、的整体计划及安排部署。配齐配足学校档案室的各种硬件设备。
4、根据需要,经常加强对档案管理员的培训力度,增强对学校档案管理的责任心,解决在档案管理中存在的技术问题,提高学校档案管理水平。
5、加强对学校档案的分类指导工作,结合学校实际及一般的档案分类标准,我校的档案按照五种分类进行:文书档案;教学档案;科技档案;会计档案;声像及纸质档案类。每种档案按照价值及保存时间长短进行分类存放,每一类档案归档时做好入库登记,防止错放、乱放等现象发生,也不会因档案管理员的变更而影响学校档案管理工作。
6、做好学校档案管理如收集、整理、归档、保管、移交、借阅、销毁等制度。
7、明确各处室、教研组的档案管理制度,落实“谁主管、谁负责”的责任追究制。
8、积极利用学校档案材料,做好档案开发利用工作。
9、利用学校网站及时公开学校档案管理工作的发展动态,动员一切可动员的力量尽量补齐补足学校遗漏的档案材料。
10、做好档案室的通风、消毒、防鼠、防蚊、防火、防盗等日常工作。
巴楚三中
2011年9月10日
第三篇:2012档案管理情况整改措施报告(最终版)
** 2012政工科档案管理自查整改措施
2012年12月27日,以“推进四化管理、构建和谐公路”竞赛活动为基点,青岛市公路管理局对我处年终工作进行了全面细致的检查验收。政工科就针对此次检查的薄弱点,按照【青路发„2012‟21号】文件考核评价办法细则及具体考评项目认真组织了档案管理整理自评整改工作,现就档案自查整改措施汇报如下:
一、存在的问题:
1、与各部门协作不够密切,档案收集有疏漏。
2、档案整理、装订、立卷等工作不够美观。
3、文件的收发有时不够及时。
二、整改措施:
积极拓展档案管理工作的深度和广度,努力做到内实外美,使“死档案”变成“活信息”。
一是推进档案信息化建设,强化资源共享。坚持文档一体化原则,充分利用计算机技术和网络技术,逐步实现档案资源上内部局域网,资源共享,进一步提高档案管理现代化水平。
二是建立健全档案管理制度,强化档案管理工作。为使政工科档案管理工作逐步走向制度化、规范化、美观化,政
工科将把档案管理工作作为一项重要的内容列入日常工作计划中,明确部门人员各自分工,明细责任,并制定本部门的档案管理相关制度,同时还要加强对上级部门、各科室来源文件材料的收集、整理、归档工作的规范性,从制度上、措施上有效保证档案管理工作地顺利开展。
三是定期整理自查档案,确保档案安全完整。为使政工科档案资料完整、真实,在日常档案管理工作中,第一要抓好接收关,认真检查接收的档案的质量和内容指示是否由本科室具体负责,对不明确或不符合规定的文件退回补充、纠正,直到达到规定要求才于接收,切实保证归档质量。第二要把好整理关,把各项问题解决在档案归档之前,对接收、发送的档案进行签单、分类、整理、编目、装盒,做到整齐规范、排列有序、查找方便,保证每季度归档工作按质量和进度顺利进行。第三做好借阅关,借阅其他部门档案一定要做好登记,坚决杜绝各类档案的丢失,损坏和泄密等事件发生。第四做好检验关,本部门将结合工作实际,每月进行一次档案检查,每季度进行一次档案排编汇总,通过定期自查,做到勤察备、勤整理、勤回收、勤修补,使档案不散、不乱、不丢、不坏,确保档案的安全与完整。
通过此次自查整改,政工科在档案管理工作方面,基本满足年检考核评价标准中的各项要求,但距离美观化标准还存在一定差距,政工科会在实现档案管理工作的规范化、标
准化、美观化的同时,努力改进档案管理工作出现的问题,使档案管理工作推向更高的台阶。
第四篇:大河湾学校 关于对学校食堂整改措施 5
大河湾学校食堂整改措施
根据市卫生监督所、教育局安全办对我校学生食堂的检查结果,现结合我校实际,拟制定整改措施如下:
1、库房前已安装好监控探头。
2、已补签与供货商的购货协议或合同。
3、餐具消毒摆放时,餐具之间留有空隙,做到消毒彻底;餐具、厨具等要做到餐餐消毒,并做好记录。
4、将冰柜内食物生熟分开,冰柜外已张贴生熟标签。
5、留样标签已及时填写菜名,并与记录相符。
6、已增设捕鼠笼、挡鼠板设施。
7、无剩菜、剩饭现象。
8、由于停电原因致使校门没有处于关闭状态,及时整改,一旦停电,保安、门卫要站在户外,保障校园平安。
2014年4月2日
第五篇:学校整改措施
督导检查整改措施
东高平联小
我校针对上次市教育局对学校近段工作检查后提出的意见和建议,对自身存在的问题立即着手进行了整改,已初见成效,现向上级领导汇报如下:
第一、学校档案,包括教育示范市档案和学校平时的教学常规档案,检查时教育示范市档案尚未装入档案柜,学校常规教学档案没有得到及时归档整理。学校领导责成教育示范市档案组的全体工作成员在不耽误正常教学任务的情况下,同时学校又从各部门抽调部分骨干教师帮助档案小组的成员们,加班加点,按上级要求于规定时间,把我校所有档案整理清楚,并分别按年按类装入四组档案柜中待查。第二、学校安全档案,安全是学校的一项重要工作,“生命不保,何谈教育?”我校一贯重视学校安全工作,并成立了安全工作领导小组,并有专人负责学校安全工作。保证每学期举行一次有关安全普法的大型教育活动,每星期保证一节安全教育课,可是学校在安全制度、规划和记录等档案的整理和归档方面做的还不够。经过检查,我们马上着手将学校所有安全档案和制度重新进行了归类和编号整理,现已装订成盒,并入学校教育示范市档案中。另外还在课程表上按上级规定设置了安全教育课,规定上课教师必须有安全教案,教研组长是教案检查负责人。
第三、师德师风集中教育活动,上级局领导检查了两次,我们做的都不符合要求,此次我们下大力气,认真组织教师开展以“新风育师德,正气出和谐”为主题的教育活动,要求教师按照规定时间,采取集中与分散相结合的学习方法,完成规定的学习内容,并在上次学习心得体会超额完成任务的基础上,给每位教师发了学习笔记本,让他们把所有学习内容统一记录在笔记本上,以便于在实际教学中具体指导自己的工作。
学校定期组织教师认真剖析了自身存在的实际问题,经过以组为单位的集体宣读和讨论,认清了自己存在的缺点和错误,并顺利转入整改阶段,全体教师现正针对自身缺点着手书写和制定深刻的整改措施,力求此次教育活动取得实效。
第四、在上次市局对教学常规检查过程中,对我校个别教师在的作业和教案中出现的问题提出了有针对性的批评意见。我们根据意见要求,马上组织全体教师,认真通报和反馈局委检查结果,并针对目前存在的作业量少和批改不到位,教案书写简单,不符合规定标准的现象,我们重新制定了学校作业、教案检查内容和办法,以及同时又修改了学校的《教师百分量化考核制度》,严格教学常规管理,充分发挥年级组长和教研组长的模范带头与监督检查作用,使我校近段作业全批全改与教案规范书写有了较大改善。
今后我们一定要树立“学校无小事,处处皆教育”的育人思想,身体力行和认真实践上级指示精神,尽快走出一条适合我校的素质教育之路。
督导检查整改措施
东
高
平
联
小
2013.03