艺术中心整改措施（共5则范文）

第一篇：艺术中心整改措施（共）

09学年艺术组整改措施

一、加强艺术课的管理。

规范艺术课的常规教学，形成制度化、专业化的艺术选修课。

首先是加强艺术教师的思想业务学习，组织组内同事认真学习学校的各类规章制度，严格把好教师的思想关，从思想认识的高度提高教师对艺术选修课教学的重视。组内对艺术课实行制度化管理，严格教师的作息制度，狠抓艺术选修课学生的出勤率。要求所有教师在开学初就要写好艺术选修课计划和授课内容，制订好三年课程达标要求，提前备好课，一节课一定要有明确的教学目标，准备好教学工具和学生的学习工具，不浪费时间，严格按照教学流程上课, 以争取最大的教学效率。

从教材的处理做起，立足学生已有的生活经验和知识经验，利用多种手段充分调动学生的热情，课堂导入讲究艺术性、趣味性。

二、心灵的沟通——创设师生愉快交流的学习氛围

学生的学习是非常紧张的，学生已经形成较独立的个性，有自己的主张。虽然艺术课不是正规的考试项目，但学生对艺术课的学习态度大部分决定于教师，有些学生经常旷课，其实原因在于教师。“亲其师，信其道”。所以作为教师，上课先要做到抓住学生的心，让学生接受你、才能接受你的课。

三、要求上分层对待，不同的人学习不同的艺术。

天下没有完全相同的两片树叶，更何况是活生生的有着主观能动性的人呢？学生因家庭生活背景的不同，因原有学习基础的不同，因智力、情感发展的不同，他们的艺术水平是各不相同的，但每个学生对成功的期盼、对肯定的渴求是相同的，任何一个学生，都有在集体面前表现自己才能的欲望，因为追

求成功是人的本能需要。所以在教学中，要坚持不放过任何一个学生，面向全体，分层作业，分层要求。

总之，要激发每位学生的学习潜能，使每位学生在艺术课上得到不同的发展，教师少一些“教师的味道”，多从学生的角度看问题，创设适合每位学生学习的空间，真正做到“以生为本”。

四、以竞赛的形式展开了教学活动

“竞争”是社会的需要，也是学习的需要。学生有争强好胜的心理，他们喜欢竞争的。在合作中竞争，在竞争中合作，这是教学组织的有效的教学方式。教师正是抓住了学生的这种需要，展开艺术活动比赛，同时用激发性的语言，激励学生大胆的参与，调动每一组成员学习的积极性，既面向了全体又照顾了个性的差异，满足了不同层次学生的需要。

五、加强学生艺术活动与社会的联系。

我们寄宿制学校的学生往往在生活视野表现不足，就更需要与外界加强联系，增进了解，让学生走向社会，开阔视野，提高艺术修养。

复旦附中上海康桥学校艺术中心 2009．2．

第二篇：艺术中心教学计划

2014—2015学年第一学期艺术中工作计划

一、指导思想

涟水县外国语小学艺术中心将严格遵守相关法律法规要求，遵照上级指示，根据学校实际情况，落实校长室工作要求，切实开展艺术教育活动。我们将以“教学质量为核心，全面发展素质教育”为指导，以狠抓提高艺术教育教学质量声誉为总体目标，坚持创新、拓宽思路、拓展功能、务实为先，明确目标管理，强化过程管理，运用科学的管理模式和方法，激活辅导老师的内需，落实考核管理，寻求新亮点，充分体现素质教育的要求，进一步提高艺术活动的辅导质量，取信于社会，取信于家长，造福于学生，为使我校的艺术中心办学质量不断提高而努力！

二、工作目标

1．中心将成立82个基础活动班，25个社团提高班，使每个学生都能参加一项体艺项目学习。通过师生的共同努力，陶冶学的艺术情操，提高学生的艺术修养。

2．突出社团班的提高性出成绩和基础班的普及启蒙性提兴趣。重点组织低年级学生喜欢的少儿绘画、硬笔书法，高年级学生喜欢的篮球、足球、武术、排舞等规模大的活动。同时照顾学生多方面的不同需求，开设舞蹈、棋类，国画、计算机等活动。

3．中心积极为学生营造艺术活动氛围，搭建展示艺术才能的舞台，适时组织艺术汇报演出，书法绘画比赛等活动，让学生体验成功和进步的快乐。

4．打造出拉得出、打得响的品牌队伍，切实提高我们的教学质量声誉。重点打造棋类、舞蹈、足球、少儿绘画、国画、软笔书法、合唱、排舞及健美操、铜管乐队等项目。

三、工作措施

（一）、充分尊重老师特长与学生教育需要相结合，合理开设活动科目。

毫无疑问，学校肩负着为学生全面发张保驾护航的重任，尊重老师的个性特长，更好调动老师的工作积极性，以利工作的顺利开展，让老师们享受快乐工作的氛围同样是毋庸置疑。艺术中心本着这样的服务学生成就教师的基本理念，进行了班级设置。具体要求如下：

1．班级设置

（1）.原则：活动班级设置基础班和社团提高班两类。基础班以自然班为单位，主要担负面向全体的兴趣启蒙及培养；社团提高班根据需要设立，主要担负培养优秀学员参加各类比赛及表演任务。

2、基础班设置模式：以级部为单位，中心与级部协调给每班配备一名老师，原则上在技术允许时安排课时少的老师。该老师根据艺术中心的建议自主决定活动内容，组织本学期活动，活动内容一经固定本学期内不得随意变更。

3、社团提高班设置模式：以社团的形式设立，目的是追求大气持久空间大，便于在网络上交流宣传，提高社团和学校的知名度。社团提高班是以参赛获奖及表演出彩为目标，所以，社团辅导员的选择要充分考虑技术及长期因素；要考虑班额，参加人数以出成绩为标准，少的可以一个老师只辅导几个学生，如象棋班，多的可以是上百个，如合唱团（所有社团都要起一个有水准的、响亮的名字）；学员由辅导老师从自然班中挑选产生，各班要积极配合不得设置障碍。

3、基础班设置建议 一二年级：

建议以少儿绘画、硬笔书法、读写绘、手工、国际象棋、围棋（含剪纸专项）为主。国际象棋、围棋最少要有一个班。当然，如果有小乐器如竖笛、口琴班更好。三年级：

建议以少儿绘画、硬笔书法、读写绘、科学实验室、中国象棋、围棋、国际象棋为主。国际象棋、围棋最少要有一个班。当然，如果有小乐器如竖笛、口琴班更好。

四五年级：

建议以硬笔书法、软笔书法、采编、绘画、健美操、跆拳道、武术、校园集体舞，中国象棋、围棋、国际象棋为主。各年级三棋最少要有一个班。

4、社团提高班设置

社团提高班由中心负责设置，主要有舞蹈、电子琴、古筝、电脑兴趣班、中国象棋、围棋、国际象棋、国画、软笔书法、合唱团、排舞、健美操、武术、足球、篮球、乒乓球、铜管乐队、摄影、少儿绘画创作。

（二）、明确教学目标的具体化，使日常教学工作有的放矢。

清晰合理的目标是工作的有力指南，也是教学管理有章可循一项保证。

校艺术中心根据校长室的总体工作目标，制定如下具体教学目标计划； 出成绩是艺术中心的最终目标，我们的目标很清晰，就两条：一是教学过程和学习成绩要达到学校的要求，要让家长满意。

二、有表演性的班级要有2个优秀节目能登上表演的“舞台”，接受检验，为学校争光！最终达到大幅提高艺术中心教学质量声誉的目标！

1.各位老师在教学计划中要明确设定教学目标，保障教学工作有序运行，也使教学评估工作评有目标。

2.中心明确下达如下具体目标

到期中，电子琴、舞蹈、合唱、四五年级室外活动班等具备明显表演功能的班级。每个班要有两个节目，一个是精品节目，达到主题鲜明、艺术性强、整齐熟练，表演时间不少于4分钟；一个是良好作品（整齐度上有提高空间，其它方面要求不变）。

所有班级在家长会时要能提供一块1.2米×0.9米的展示板块。硬笔书法、国画、少儿绘画、素描、少儿手工、采编等班级重展示学生作品；棋类、国画、软笔书法、室外活动班等要注意加强基本知识的教学，并在此基础上重点培养学生当众表演的能力，同时注意收集日常活动照片，在展板上展示活动轨迹和活动成绩。

有作业的班级，学期结束时要上交不少于20张优秀作业存档。

期中，（如果没有家长会的表演要求）艺术中心将组织一次小规模的表演，展示各位老师的教学成果，营造我校艺术教育氛围。计划参加表演的节目要在教学计划中明确列出，要具体到节目的名称、阶段性完成目标、学期最终目标。中心在常规检查时将对目标的完成情况作阶段性记录。

（三）、细化过程管理，保障有效教学

1、备课管理

活动课要求备简案。要有统一的封面，用A4纸打印。

项目要求包括：教学计划、学员档案、目标设定、考核方案、课时教案。教学计划要符合基本格式要求，期中教学进度部分要详细到周；学员档案要在学生姓名后留有记录空间，用来记录学生学习情况，注意要将学员分类编排，该档案兼具点名表功能，点名时按日期顺学记录学生迟到、缺席、请假即可；目标设

定本来是包含在教学计划中的，这里专门再从计划中复制出来，是为了突出其重要性，突出其在教学中的指挥棒功能；考核方案的设定包含自主考核的方法及内容及拟建议中心考核的方法及内容两部分。届时，将作为中心考核的重要参考。课时教案可备简案，要求基本项目要齐全，在教学过程中，教学的具体内容不可少，也就是教什么，必须有阶梯式的表述，怎么教也要有简要的说明。在课时数量上根据学科特点确定，原则上每上一课要有一课的教案。教案的评估由专门的评估小组进行评估。

2、日常课堂教学管理

以往，在艺术中心活动时是组织多人进行督导检查的。本学期，艺术中心的运行基础已经有了根本的改变，完全成为学校正常教育活动中的一节课，因此日常课堂教学无需像以往一样管理，改由纳入正常教学检查程序及级部关注管理。

3、作业管理

关于作业批改讲求反馈功能，突出效率水平，最易出现的问题是无效批改，如某次作业明显正确率已达98%，却任然教条地一题一勾等第日期干上个把小时，为的是为批改而批改，麻木啊！艺术中心将尽力不让这样的事情发生。本着使用高效的原则，特提出如下作业处理要求。

有书面作业的班级要认真批改学生作业。要求学生在做作业时写好日期，显示作业时序；老师在批改时以“A、B、C、D”为等第，简洁、省时、能很好的实现评价及激励功能；不署无用、费时、重复的日期。要做好对学生作业的馁善保管，保证学校调阅时能拿出全部应有作业。没有书面作业的科目，要在计划中写明阶段性可检查内容及标准，并以电子照片形式保存教学成果，如手工班，要在每次作品完成后让学生将作品拿在手里拍一张集体照。平时将收集的照片保存在一个专门的文件夹内以便备查。

4、评估管理

评估是优化教学活动的一根有益、有效的指挥棒。本学期，将按照校长室的要求对任课情况进行期中、期末两次评估。学期末将进行一次包括课堂教学目标达成情况的综合考核，届时期将评出“优秀”、“良好”“一般”三个等第，使用方法按校长室有关规定执行

评估工作由评估小组完成。评估小组将按校长室的要求另行成立。

四、工作行事历

第一周

1、制定中心本学期工作计划。召开全体辅导老师会议。

2、各班级制定学期教学计划。

第二周

1．艺术中心开始活动。

2、最终确定活动班级。

第四周

专项评估开学初教案检查点名表使用情况。（重点查项目是否齐全）

第五、六周

进行少儿绘画、书法比赛。

第七周

布置家长会的相关准备工作

第九周

第一次全面评估评估（期中评估）。

第十周

期中教学成果展示（配合校家长会）

第十二周 进行棋类比赛

第十五周

各班做好期末汇报表演的准备

第十七至学期结束

1、进行期末评估。

2、整理上交学校物资

3、各班交教案、优秀作业、点名簿

4、整理艺术中心资料归档。

涟水县外国语小学

2014年9月5日

第三篇：艺术中心策划书

背 景 分 析

近年，随着人们物质生活的不断改善，更多的家长开始注重孩子们的兴趣培养。随着时间的沉淀，家长认识到了课外培训的真正作用是带给孩子快乐、幸福的童年，并学会与人交际，培养还孩子的团队意识和协作能力，而不只是仅仅限于之前的那种竞争关系，单独的教育和个人能力的提升。舞蹈教育、音乐教育也是儿童美育教育的重要手段之一，它和音乐给人以直观强烈的美的感受，可以培养孩子对自身美的认识，可以训练孩子自身的协调性和韵律感，通过舞蹈学习，可以使肢体各方面在力量、速度、耐力方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性，无论孩子的内在或外在，都会在学习中潜移默化地受益。孩子从小在艺术学习中被培养建立的艺术修养及审美能力对其身心成长大有益处。

目前，国家也在政策上面加大力度，国家和教育部也逐步将素质教育进行了改善和进一步的执行，很多学校对学生的选择也有了一定的素质限制。目前在大城市的一些优秀学校，已经开始要求其学生在入校时必须要有一定的特长和兴趣爱好。在物质文明比较发达的西方国家，舞蹈或者音乐、绘画，早已经成了每一个孩子必须要掌握的基本技能之一。

综上所述，现在以至于今后很长一段时间，全国上下针对孩子们的特长培训行业都会有很大的发展提升空间。而洛阳属于中型城市，有广阔的市场。新安县大大小小发展有着不少家相类似的培训学校或机构，但都缺乏规模度、专业度、知名度。

一、发展规划：

在创办这个艺术培训中心三到五年，我公司将处于洛阳市同行培训机构的前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善，将采取以新安县为母公司，对包括偃师市、伊川、栾川、嵩县等人口密集的经济文化区进行扩张，推向全洛阳市，然后辐射全河南省。

二、开办目的：

1、通过不懈的努力和对培训市场的认知、掌握，努力打造新安县第一品牌的舞蹈、音乐等课程的专业艺术培训机构，引导和规范整个新安县的艺术培训行业；

2、通过认真、负责的办学精神，真正的帮助渴望成长、进步的孩子和家长，让进入本中心的孩子真正的感受到乐趣；

3、通过组织和参与省市和全国的各类比赛，使得学习的孩子们能通过舞蹈在更多人面前展示风采。

三、SWOT分析：

1、优势与机会：

新安乃至洛阳相关教育培训机构也没有一个真正做强做大的，绝大部分的校外舞蹈培训机构看中的也只是眼前的利益，没有一个规范的正确的体系来领导和支撑整个洛阳的乃至河南的舞蹈培训产业。

虽然本县现在培训机构很多，但这并不代表我们在进入这块市场后就不够将自身壮大。目前本县舞蹈、音乐、午托晚托辅导等培训机构众多但很繁杂，各立门户，没有几个真正有品牌效益、联锁效应的机构，而我们不仅跟他们的并没有冲突，甚至还有新、奇、特的优点；各个小机构的教学质量和办学管理模式都存在很大的缺陷，这也恰恰成为我们进军突围的优势，我们将拥有专门的办学场地，完备的教程内容，多样的教学模式，而且还有一点能说明它不能给我们带来威胁——消费人群不同，我们不仅涵盖了有消费能力的不同年龄层次需求者，还包括了部分贫困但喜爱艺术的人群。所以中心把目标定在这个标准之上，在不断的努力过程中一定会有更大的机会。

此外，我们将拥有全县最大最舒适的的教学场地：教学环境不一定要多么的豪华但是一定是舒适的，干净的，有生机的，所有孩子们都非常喜欢。我们的教学区域划分明显，有显著的功能性。基础设备完善，进入中心之后，家长和孩子都会投其所好的选择自己喜欢的，总之，不会让家长或者学生走进一个看似堂皇却很无聊的场所；

很多家长在选择舞蹈培训中心的时候都会有自己的想法和目的。但是不超出几个重要的因素，而这些因素也正是一个培训中心所需要最注重和改进的。我们要把这些因素放在工作的首位，也要把这些因素真正的发展成为我们的优势，从而因为客户良好的口碑来打败其他竞争对手：知名的专家、优秀的教师、勤劳的员工、舒适的环境、热情的服务、丰富的活动、严格的规程。

2、劣势与威胁：

中心的成立和发展是一个全新的体系。在目前市场竞争这么残酷的环境之下，必然会遇到很多的压力。新的中心成立，毕竟是要从新做起，市场份额，知名度也就是中心最大的劣势。所以前期的工作要从知名度和市场的占有率来着手，用中心的优势循序渐进的弥补“新”给我们带来的劣势。

此外，由于目前的体制问题，办学非常的简单，所以鱼目混杂的有很多的培训机构的出现。另外，还有一些机构已经在本县办学很多年了，有一定的口碑和群众基础。这些机构有些是通过价格，有些是通过长期的坚持，已经把市场瓜分的差不多了，所以这是对中心最大的威胁。

市场分析与策划

一、营销规划：

“要想效益高，还得宣传好”。在人们对我们的教学质量还不是很了解前，做好第一步的宣传后，才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益，所以我们在宣传方面花了很大的心思，主要以宣传的多样性和特色性掀起推广热潮。例如宣传单、海报、喷绘、网络、广播电台、报纸、咨询台等，形式多样，各有侧重。

前期，即公司成立一到两年间，影响有限时期，我们将组织一场文艺汇报演出，扩大影响力；同时，为最大力度保持利润，前期课程安排优先考虑街舞、音乐、午托晚托辅导等利润较高、大家接触程度高的黄金课程；

中期，即公司经营了三到五年，具有一定影响力后，我们将以中心名义，与文化局等有关部门举办相关比赛，如街舞大赛、演唱比赛等，组织学员参加文化交流会及比赛等；同时，依据具体情况，增设少儿礼仪、播音主持、茶艺等课程；并择期组织本中心第二次文艺汇报演出；

后期，即五年以后，我们将以中心名义开展一场成果展示会，邀请全省各地爱好者或其他教育机构派代表来新安县进行一个艺术交流会，以后每两年举办一次，并将这个活动的品质与规模逐渐扩大。

二、目标群众生活环境分析

舞蹈培训中心的产品目标消费群体为青少年，青少年的休闲时间受到学业时间的限制，接受宣传信息的时间集中在晚间和周末，而晚间的信息传播途径有极大的局限性，传播信息的有效时间集中在周未。

学校是青少年的生活主体，书店、音响店、校园商店、饮食摊点、夜市是青少年的出没之地，出没时间也集中在晚间和周末。

传播信息的间接到达率为青少年的家长，在青少年时代，对青少年最有影响力的也是家长，针对家长的信息传播可以在任何时间使用任何媒体，但传播的信息必须功于引动目标受众的兴趣，并且必须考虑费用问题。

三、受众接受宣传信息的时间问题

由于目标受众的生活特定性，传播信息的时间必须尊从受众接受信息的便利，并依时间的规律性与特殊性选择信息传播媒体，并考虑信息的到达途径。

对于目标受众的家长的信息传播，首先必须考虑信息受众的阅读兴趣点，并能激发其传达给产品目标受众。其次必须考虑降低传播费用的问题。这就要求所要传播的信息具有一种穿透力，传播信息的载体具有强大的到达率。

四、推广方法：

1、店内常规活动：

（1）常规汇报演出：分月度、季度、半年和的汇报演出，根据每次演出的规模大小而选择场地。最好可以和学校合作，进行半年或者的汇演。一方面是给学员提供一个展示自我的平台，另一方面可以直接面向招生；

（2）体验课：中心开设的所有课程均可以进行体验课，进行传单的宣传；

（3）优秀学员和教员的展演活动

2、店外常规活动：以合作演出为主，大力发展各类的社区活动和校内活动

（1）电视台合作演出：最直接、受众最大，如果有可能的话可以和电视台谈合作，参加电视台儿童节目和综艺节目的录制，这是最受家长关注的。

（2）社区合作：直接面对受众，可以自主的进行有目的有规模的推广。

（3）大型活动合作与节会合作

3、店内特别活动：

（1）不定期大师班：邀请舞蹈专家进行大师班的讲座培训，通过名人效应来吸引更多人的关注；

（2）节日会：在每一传统的节日进行节会，可以是店内的也可以是店外的，但是不一定是舞蹈的，主要是为了让大家交流感情，让中心像一个大家庭，感受到在这里学习的轻松和惬意；

（3）公益活动：面对孤儿院、敬老院的演出和募捐活动；

（4）特别教师节目展演：定期邀请省内专家级别的舞蹈老师，在中心内进行展演的表演，就像集会一样有规律的进行，可以称之为“舞集”；

4、店外特别活动：

（1）特别主题旅游活动；

（2）夏令营、冬令营。

公 司 概 述

一、企业的文化

企业使命：关注教学，回报社会 公司口号：更坚强、更融洽

公司精神：自强、拼搏、发展、通达 服务理念：用我真诚 换您舒心

经营理念：以宏扬艺术为先导，以高质教学创品牌

管理理念：有效地发挥各工作人员的专长，提高工作效率，计划与执行分开，各部门职能明显划分，不受外部环境影响。

二、公司的组织结构

公司成立初期，内部实行直线职能的组织结构，各人依据自己的专业特长就职于各部门。公司上下各司其职，相互协调，共同发展。

校长、总经

理 副校长

办公室 教务部 营销部 学员部

三、管理人员及职责（自行添加）

风险的评估和预防

一、初次招生可能面临生源不足的情况

预防措施：第一年招生在开班前三个月进行，和合作伙伴奔赴全国各地进行招生，与高中学校进行协商，推出我们适应时代发展的定向培养等办学特色。保证学生文化课和专业基础课的同时提高，同时保障升学率。

聘请教师初期定在10人，备用教师10人，根据招生情况再作调整确定教职工人数，避免“教师有余、学生不足”而引起的财务困难。

二、和合作伙伴的财务、意见纷争问题，导致培训中心的破裂

预防措施：互相信任，各司其职。约法三章，避免冲突。启动资金采用集资制，提前制定相关条约、合同，年底按投资比例分红；少数服从多数，但同时尊重反对者的意见，积极协商，避免冲突。

三、学生来自全县不同地区，培训中心采用寄宿制，但学生安全问题至关重要

预防措施：

1、采用半封闭式教学，教学区域与接待咨询区域分开，学生外出必须经过严格的请假制度，对学生安全问题高度则，和学生家长签订协议，培训中心保障学生在校内的安全。

2、加强宿舍管理，严查夜不归宿和那女生同居问题，及时反馈家长，屡教不改者勒令退学，宁缺毋滥。

四、缺乏相关经验

由于是进行自主创业，存在着一定的市场不确定性，对人员管理、制度优化、市场销售等方面存在缺乏经验和知识，对于培训中心初期的发展可能会造成各项决定的错误产生，该风险属于内部软建设方面。

预防措施：通过培训、总结、请教其他成功案例的经验来进行短时间内的提高、强化，应该说风险指数不是非常高，而且，受到人主观意识的改变而发生变化，具有一定的学习完善性。

总 结

建立一个真正的伟大的公司需要的是胆识和魄力，更要紧的是团队的合作。创业路上危机四伏，困难重重，我们只要选择了创业之路就必须勇敢地走下去，要懂得用左手温暖右手的道理，懂得策略的运用，不断增强企业实力，克服艰难险阻，使自身企业能够在激流中长久的发展下去。

我们应该多去看别人失败的教训，成功的方法有千千万万，而失败的原因就那么几个，多去学习别人失败的教训，不仅不会使自己的胆量更小，而是使自己的胆量更大。勇于尝试，敢于探险，无论失败还是成功，拥有的是一种难得的实践经历，在挫折中磨练意志，越挫越勇，激励着自己义无反顾勇往直前。

（中间自行添加，如财务分析、人力资源成本分析、运营管理等模块）

附件1：

艺术培训机构起名

1、“同（童）梦工厂”艺术培训中心 口号：同梦工厂，圆满您的艺术美梦。

说明：谐音“同盟”，师生共同努力。

2、“启蒙师”艺术培训中心

口号：启蒙师，带您领略艺术的美妙。

说明：由于学校主要针对的儿童的艺术培训，当属艺术启蒙。

3、“启昕”艺术培训中心/社团 口号：启昕，开启您的艺术人生。

昕，名词指黎明，形容词指明亮的意思。启昕，开启一段黎明，同时喻指培训中心有一个美好的未来，前途光明似锦。

4、“乐舞”艺术培训中心

口号：乐舞中心，给您插上艺术的翅膀。

第四篇：教学楼及艺术中心

天津师范大学 艺术中心

功能分区：

艺术中心的总建筑面积为18700平方米，从功能上分为三部份：音乐舞蹈分区，美术设计分区以及办公与公用房间分区。其中音乐舞蹈部分建筑面积6710㎡（包含交通及共享交流空间，建筑四层，音乐厅为二层）；美术设计部分建筑面积7710㎡（包含交通及共享交流空间，建筑四层）；办公与公用房间部分建筑面积4280㎡（包含交通及共享交流空间，建筑三层）。

艺术中心的画室部分因功能需要采用北向，办公用房则基本为西南向。伸入湖面水中的三部分体块间距平均都在32米以上，保证了良好的日照及通风效果。考虑到美术设计及音乐舞蹈专业学生的思想交流和学术交流需要，在两部分分区的尽端都设置了大面积的学生交流平台，并且直接面向水面，创造了多处清新舒畅的共享场所，将在北方城市新校园中难得的大面积水系利用到了极致。

交通组织：

面向绿化设置主入口，提供有单独的道路，在通过一段绿化空间后到达入口广场，为艺术中心创造了一个与众不同的幽静环境，充分保证了艺术系学生日常的学习交流不受到外部环境的影响。另外，音乐厅因其功能的需要，设有独立的观众入口，演员入口以及道具和消防车辆入口。

造型设计：

艺术中心建筑设计突破了传统教学楼的设计常规，结合新校园北部的开阔湖面，将建筑大部分凌于水面之上，为各功能区域提供了梦幻般的景观感受，充分利用了基地的优越环境。完整而自由的四部分屋架向四方舒展，使得整个造型干净而活泼。

建筑向水面伸展的三部分体块采取一边放开，三边联合成一体的手法，使建筑体形在完整统一的基础上在内部形成了开放自由的各种空间，宛如泊于湖岸边的三页轻舟，而由办公及交通空间组成的弧线形体块则将这三页舟紧紧的拉在一起，大体量的音乐厅则让整个建筑造型稳定下来。

恰如艺术中心的功能要求，其单体设计从形象来看也洋溢着艺术气息，必将成为新校园中的一个亮点，一个标志。

第五篇：厦门文化艺术中心

厦门文化艺术中心对城市发展的影响

加强公共文化服务体系建设，是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重要任务，是繁荣发展社会主义先进文化、建设和谐文化，构建社会主义和谐社会的必然要求。文化设施是文化建设工作的基础，是文化活动的重要载体，是开放城市人民群众、海内外客人活动的重要阵地，是沟通内外地的重要桥梁。开展各种文化活动可以陶冶人们的情操，提高全市人民的文化素质、树立良好的开放城市形象，促进城市发展。

厦门文化艺术中心是以图书馆、博物馆、艺术馆、科技馆组成的主体建筑以及东西两广场、电影城、演艺中心、会议报告中心、游客服务中心等配套设施，是一个集文化、旅游、休闲于一体的大型文化公建设施群。厦门文化馆是人民政府设立的公益性文化事业机构，是向群众开放、为群众提供公共文化服务的场所和广大群众终身教育的课堂是承担政府公共文化事业、繁荣群众文化和美术事业、承担全市非物质文化遗产保护工作的主导性业务单位。

城市规划的布局，归根到底是一种文化。厦门文化艺术中心对厦门的发展起着重要的作用，它举办美术展览，美术学术交流，艺术作品销售等，促进厦门文化艺术的进步，吸引不少临近城市的著名艺术家。厦门市文化艺术中心为全面贯彻落实文化部、财政部《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆免费开放工作的意见》的精神，厦门市文化馆充分发挥文化馆、美术馆的职能作用，自2011年至今，举办形式多样的公益性文化活动，丰富群众文化生活，取得良好的社会效益。现厦门美术馆逐步形成了漆画牌、海峡牌、当代牌等文化牌，在国内外拥有良好的声誉。

厦门市文化馆开设少儿舞蹈，少儿美术、中老年民间舞蹈，电钢琴、吉他、国际舞等各类艺术免费培训班62项、121个、受惠群众约11.5万人次。厦门市文化馆举办中国（厦门）漆画展、厦门全国工笔双年展、百名最具影响力中国画家名展、西藏唐卡展、李自健油画新世纪巡展、首届大漆作漆画联展、厦门与爱沙尼亚摄影作品展等公益性展览108个，受益群众约78万人次。厦门市文化馆开展群众文化艺术节、“温馨厦门”广场文艺演出、少儿趣味融合同乐会、少儿故事大王比赛、文化下乡、文化进社区、文化进军营等公益性文艺演出和赛事134场次、参与人数约34万人次。

厦门市文化馆培训教室等场地免费向社会开放，2011年以来共128家企业单位、团队、个人免费使用，受益者达2万人次。每周一至周五晚在文化艺术中心西广场举办“百姓健康舞”群众性广场文化活动，2011年至今已举办550余场，参与群众累计达17万人次。

文化馆作为我市公共文化服务体系的重要组成部分，免费开放，必然带来人流及相关服务内容的增加。怎样在服务内容和形式上创新，做好免费服务的文章，最大限度提高公共文化设施的利用率？市文化馆从公益演出、公益培训着手，坚

持“文化惠民”，通过各种途径为全市人民群众开展高品质的公共文化服务质量，无疑是有借鉴意义的。