学习实践科学发展观活动(整改措施)姜家奇

第一篇：学习实践科学发展观活动(整改措施)姜家奇

学习实践科学发展观活动

——整改措施

在谈学习体会的基础上，查摆了自身在学校管理及教育教学中存在的不足，进行深刻的反思，为了更好地抓好学校管理，做好教书育人工作，制定以下整改措施。

一、加强政策理论的学习

利用业余时间研读马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等相关文献专著，订阅党报党刊，了解党的最新理论、时事政治新闻，学习先进人物事迹和经验，关心国情、省情、县情、乡情的重大事项及经济社会的重大事件，树立终身学习的观念，努力提高自己的政治理论素质。

二、加强学校管理

1、进一步建章立制，完善制度建设。深入教职工中，倾听其心声，充分利用集体智慧，发挥教职工代表大会职能，建立健全规章制度，使各项制度更科学合理。统筹兼顾中考与非中考学科教师，老、中、青教师之间的利益。

2、明确职责，建立安全工作的长效机制。虽然客观存在的问题一时无法彻底解决，但学校安全工作是头等大事。一是要进一步提高认识，全面树立“安全第一，预防为主”的方针，树立“安全工作无小事”的意识，认真落实安全责任制。一是签订安全责任书，明确职责；二是抓实抓好一日常规管理工作，如值周教师、值周领导校园巡查制度、学生周末住校管 理制度、校舍定期安全检查制度要认真落实；三是加强学生珍爱生命，学会生存，学会生活的教育，认真开展“三生”教育活动，教给学生生活的本领，做人的道理。

3、创新工作理念，坚持以人为本。凡事要倾听师生员工心声，时时处处为师生员工考虑。一是用发展的眼光看待人和事，充分相信、尊重、理解教职工，发挥广大教职工的主观能动性，依靠每个人的力量促使学校发展，最终教师也得到发展；二是要极力帮助师生员工解决困难和问题，树立服务意识；三是用科学的评价机制去评价教师，不能单一的以分取人，评价教师要从德、能、勤、绩、廉等方面进行综合评价。

4、进一步解放思想，更新观念，加强和推进现代化学校管理。要全面树立正确的“人才观”、“竞争观”、“质量观”，切实减轻师生过重的负担，学习借鉴先进学校的管理理念，提高课堂效率。学校工作的一切都要为学生终身发展考虑。

5、统筹兼顾学校软硬件建设和发展。协调处理学校在发展中遇到的问题和困难，把学校软硬件建设和教职工队伍建设、制度建设、学校近期利益和长远利益统筹安排，合理推进各项工作的发展。

三、教学工作方面

1、树立和落实现代教育观念。坚持以学生为主体的课堂教学，信任、尊重、理解学生。在课堂中要鼓励学生质疑、发问、思考，多开展问题探究教学活动，培养学生的实践动手能力，注重知识的发生、形成过程，让学生从探索中获得成功和体验。

2、因材施教，分层要求。对数学基础较好的学生，鼓励他们借阅数学 刊物，拓展思维，提出不同的观点和解答方法，形成科学严谨的学习态度。数学基础薄弱的同学，要鼓励、激发学习兴趣，树立信心，学会生活中所必须的数学知识。让不同的人在数学学习中得到不同的发展，人人获得所必须的数学知识。

3、加强和改进教学常规工作。备课坚持备学生、备教材、备教法，要多预想教学中出现的问题，多开展小组学习、合作学习、探究性学习的课堂教学。

4、坚持撰写教科研论文。把在教育教学中浮现的问题进行深入剖析，寻求解决途径，探索新的方法，努力使自己成为研究型的教师。

5、提升师德修养，做到“工作热情一团火，教育教学一盘棋，师德师风一面旗”，以“形象要好，能力要强，素质要高，纪律要严，作风要正，工作要实”的目标要求自己。

以上是根据存在的一些主要问题制订的整改措施，在今后的工作中，我将不断学习、总结、改进，以科学发展观统领和指导学校管理及教学工作。

学习实践科学发展观活动

——整改措施

腾冲县中和中学

姜 家 奇

学习实践科学发展观活动

——心得体会

腾冲县中和中学

姜 家 奇

学习实践科学发展观活动

——自检自查

腾冲县中和中学

姜 家 奇

第二篇：学习实践科学发展观活动(心得体会)姜家奇

学习实践科学发展观活动

——心得体会

2009年全县教育系统深入开展了学习实践科学发展观活动，在学习活动中，我听取了相关的专题报告会，认真学习了相关材料，思想上受到了很深的教育，自身的政治理论素质得到提高，认识到开展科学发展观学习实践活动的重大意义，深入领会了科学发展观的精神实质，为今后的教育教学及学校管理工作提供了强大的思想理论保障。主要的心得体会有：

一、科学发展观为全国经济社会发展提供了强大思想理论保障 科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

我国在三十年的改革开放中，经济社会各项事项取得了辉煌的成就，发生了翻天覆地的变化，但我国是人口大国，我国现在还处于社会主义初级阶段，在发展的道路上还需要解决很多的矛盾和困难，而科学发展观的提出正值我国发展的关键期和机遇期。科学发展观是马克思主义中国化的又一产物，是继毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想后的新时期党的思想理论，是一脉相承又与时俱进的科学理论，经济社会的发展不是只讲速度，不顾及对环境、人文等影响，在发展的进程必须把“人口、环境、发展”的因素统筹考虑。

科学发展观不仅是我国当前统领经济社会发展全局的重要指导思想，而且也是实现全面建设小康社会和建设社会主义现代化国家必须长期坚持的重要指导思想。

二、科学发展观其实就在我们身边

一提起政策理论，好多人都觉得那是上层建筑的事，是政策理论研究者的事，其实科学发展观就在大家身边，是摸得着、看得见的。如腾冲县委提出“323”发展战略，其中一条就是提高劳动者素质，这就是科学发展观的具体落实和运用。身为教育工作者，我们必须清楚自身肩上的责任，这就要求我们爱岗敬业、辛勤工作，做好教书育人的职责，全面贯彻党的教育方针，对学生进行正确的世界观、人生观、价值观的教育，教育学生勤奋学习，立志成才，努力把学生培养成合格的社会主义建设者。

科学发展观的核心是以人为本，在学校日常管理和教育中，必须做到以学生为本，以教师为本。现在开展的“三生”教育活动就是以人为本的具体体现，要把“三生”教育作为一项重要的工作抓实，关注学生的思想行为变化、言行举止中的细微之处，引导学生克服不良习惯，树立“习惯比知识重要”的意识，使学生在学校中愉快的学习。加强对学生的安全教育，让他们面对突发事件时能做到冷静处理，学会保护自己，从而能健康成长。以学生为本还应体现在教育教学的各个环节，学生都是活生生的人，都具有丰富的感情，存在着不同的个性差异。教学目标的要求和落实，都要坚持因材施教、分层要求，让学生都学有所得，不能搞一刀切，教育教学中要针对不同的学生采取灵活多样的方法。

以教师为本一方面就是要关心、依靠、尊重、理解教师，学校的各项工作都必须依靠教师，只有做到以“教师为本”，教师才会自觉履行各项职责，创造性地工作，完成各项教育教学目标任务。另一方面要承认教师的个性、能力差异，教师也是有七情六欲的人，只要尽力工作，就要肯定其 成绩，对教师同样要做到多一些表扬，多一些包容。

三、要自觉践行科学发展观

要做到经济社会又好又快发展、科学发展，全社会都应自觉学习实践科学发展观。党的十七大报告指出，教育是民族振兴的基础，要优先发展教育，建立人力资源强国。作为一线的教育工作者要在日常工作中，自觉践行科学发展观。

1、思想上要重视。要高度认识到践行科学发展观的重要性，利用工作之余主动学习党的理论，提高自身政策理论水平。科学发展观的提出对我们的各项工作具有深远的指导意义，我们要利用科学发展观的理论、观点解决工作中出现的矛盾和问题。

2、行动上要落实。科学发展具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识，增长才干，提高领导科学发展的能力，要依据岗位职责学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质，就我本人而言，就应加强现代化学校管理方法的学习，加强钻研，积累数学教学的专业知识。

总之，在今后的教育教学工作中，我们要坚持不断解放思想，坚持用科学发展的理论、观点解决发展中的具体问题，开拓创新、锐意进取，促进学校各项工作的和谐、健康、持续发展。

第三篇：学习实践科学发展观整改措施

个人学习实践科学发展观整改措施

自从我团掀起学习实践科学发展观活动高潮以来，我通过首长授课、自学理论读本、官兵研究研讨、自查自纠等活动，进一步加深了我对科学发展观的认识，提高了我发现问题，解决问题的能力，明确了科学发展观是官兵履行新世纪新阶段历史使命的理论灯塔。在基层落实贯彻好科学发展观是促进基层连队科学发展必然之路，是基层部队正规化、革命化、现代化建设的政治保证。对比上级对基层党员干部学习落实科学发展观的要求，结合个人学习实践的过程，我发现自己存在以下几个问题：

1、学习实践科学发展观站的高度不够高。要想做到真正的把握科学发展观的实质，确实让科学发展观升华为个人学习工作的思想方法，必须有足够的认识程度。我虽然积极参加了旅组织的科学发展观学习授课以及自学理论读本，但都停留在记在本子上，背几个考试题目的层次上，没有真正扑下身子，认真思考科学发展观理论体系所蕴藏的博大精深的工作思路和方法。古曰：“思而不学则殆，学而不思则罔”，而我就属于后者。另外自己老认为学习科学发展观是领导的事，自己只要干好本职工作就可以了，产生了“学不学不是很重要，做到工作才重要”的以干代学的思想，没有把学习实践科学发展观摆到重要的位置，缺乏持 之以恒、深入理解的学习精神。

二、学习科学发展观的广度和深度不够。一句哲语，量变引起质变。在学习实践科学发展观过程中，我只注重抄好笔记，不求理解；注重大概读读理论读本，不求深入；注重理论只字片句，不求融会贯通。缺乏对科学发展观体系整体学习上的深度和广度，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上，造成学习效果半桶水，知其一不知其二，学习“量”的不足而达不到思想“质”的变化。而这次学习实践科学发展观活动的目的就是要求我们触动灵魂，挖掘思想的深层次因素，让我们真正达到自我洗礼、自我完善的程度，而我显然没有达到上级的要求。

三、学习实践科学发展观的作风不够扎实。这次学习实践科学发展观活动自上而下首长都很重视，要求很多，但到我这里却是雷声大，雨点大，最主要的原因是自己工作作风不够扎实，创新精神不够，对学习实践科学发展观没有作深层次的消化和吸收，思考不够，没有把科学发展观与工作学习有机结合起来，没有达到理论指导实践，再而通过实践丰富理论的学习效果，造成学而不用，工作思路和方法没有得到改善。

下面我结合自己的工作岗位，针对个人存在的问题和不足，制定整改措施，进一步提高政治觉悟，增强党性，认真工作，争创佳绩，以自己的实际行动，来实践科学发展观。

整改措施如下：

一、加强政治学习，尤其是对科学发展观理念的深入学习。科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一脉相承的科学理论体系，在指导我们发展经济、社会、文化、国防建设等方面具有重大的指导作用。如果不深入学习科学发展观，没有理解和掌握科学发展观的实质和精髓，我们就不能科学发展和谐社会，科学推进国防现代化建设，我们的工作就没有创新，宏伟目标就不能实现。所以，我必须原原本本的学习党的理论著作，结合工作学，结合问题学，结合任务学，确确实实吃透理论实质，更好的指导我的工作。

二、把科学发展的理念贯彻到工作中去。在以后的工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足，按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。努力改造世界观、价值观、人生观，思想上同党中央、中央军委、党委支部保持高度一致。在部队工作中，认真负责，高标准完成上级赋予的任务。从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。

三、转变工作作风，以积极上进的精神状态实践科学发展观。我要不断增强敬业意识，立足本职岗位，干好工作。在工作中要 不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，保持一个良好的心态，踏实做事，积极进取，不断提高能力，提高工作效率，完成好任务。

学习实践科学发展观是一名党员干部不断自我洗礼，自我完善的过程，自己只有学通了理论，才能更好指导实践，实践反过来又丰富了理论，这是哲学中理论与实践的辩证关系，也是我们学习科学观的最终目的。科学发展观的学习永无止境。

二〇〇九年一二月八日

第四篇：学习实践科学发展观整改措施

学习实践科学展观 整 改 措 施

院长 艾山〃拜克日

根据本院深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的安排部署，在征求意见、建议和自查的基础上，认真查找出了自身贯彻落实科学发展观方面存在的问题。为了解决自身存在的问题和不足，现提出如下整改措施加以整改。

1、要进一步加强政治理论学习，尤其是要正确处理工学矛盾，端正学习态度，把学习重点放在认真学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观上，特别是要用科学发展观的理论武装头脑，指导工作实践。同时要及时学习和掌握党的各项路线方针和政策，确保自己在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。

2、要进一步解放思想，勇于开拓创新。重点是把握科学发展观的深刻内涵，以科学发展观为指导，前瞻性地谋划和创造性地开展工作，不断探索新思路，解决新问题，为法院的审判事业贡献自己的力量。

3、严于律己，切实改进工作作风，牢固树立为人民服务的思想意识和宗旨观念，认真坚持“三个至上”的法院工作指导方针，坚持“公正”与“效率”的法院工作主题，认真落实司法为民各项工作措施。克服简单粗暴的不良工作作风，纠正工作中的不慎重态度，全面树立为人民服务的思想意识，在工作中创新思路，把工作做得更加扎实。

4、把调查研究作为今后工作的重点之一，经常深入基层调查研究，以务实的态度，高效的作风，注重多层次，多角度的调查研究。通过调查研究，发现问题，解决问题，以更加良好的姿态为审判工作服务，为经济社会建设服务。

第五篇：学习实践科学发展观活动个人整改措施

学习实践科学发展观活动个人整改措施

通过第一阶段的科学发展观学习教育活动，自己通过对科学发展观的学习、思考，撰写心得体会，进一步武装了头脑，更新了观念，不断加深了对科学发展观的认识。按照深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作的要求，我认真对照分析检查，查找了个人在思想、工作作风上与科学发展观不相符的突出问题，深刻剖析了产生问题的原因，并明确了整改努力方向：

一、存在的问题和不足

（一）理论学习不够深入。主要表现在学习主动性不强，很多时候由于忙于日常工作，没有挤出时间认真地进行自学，学习不深不透，学习经常处于被动状态，对新事物、新知识的学习掌握利用不够。

（二）思想不够解放。还不能自觉地运用党的基本理论观点和方法分析解决实际问题，思想不够解放，创新意识不强，在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，大胆探索的方式方法比较少。

二、产生问题的原因

学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上 1 理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。

三、整改措施及今后努力方向

（一）切实加强理论学习，提高理论修养。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，重点学习领会胡锦涛总书记深入学习实践科学发展观活动党员干部会议上的重要讲话精神，以科学发展观促工作，进一步提高自身政治理论水平；同时注重加强各类业务知识的学习，不断提高自身综合素质。

（二）、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

（三）、树立大局意识。在观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务，与公司其它工作的大局联系起来，站在大局的高度思考、谋划、做好各项工作。

在今后的工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足，按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，积极进取，不断增长本领，提高工作效率，以自己的实际行动真正落实科学发展观。

二〇〇九年六月九日 3