工作自查报告

第一篇：工作自查报告

XX工作自查报告

xx党委始终重视党建工作，不断增强党员队伍的生机活力，确保发挥党组织在企业发展中的核心作用。在xx年的党建工作中，xx党委认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，积极贯彻落实科学发展观，推动各项工作迈上了一个新台阶。现根据xx文件精神，我们对xx一年来的党建工作进行了自查，特报告如下：

一、党的基础建设情况

（一）xx各级党组织建设、机制建设健全。集团公司党委是深入贯彻落实党的方针政策、落实科学发展观、推动企业科学发展的组织者、引导者和实践者，只有切实加强组织建设、班子建设、制度建设，才能强化凝聚力、执行力和战斗力，切实发挥党组织的战斗堡垒作用。

组织建设健全。xx党委下设公司xx党委、党总支、支部（）个，二级党委、总支下设支部（）个，支部下设党小组（）个，各级组织健全，能够充分发挥党的组织核心作用，带领广大干部职工贯彻落实党的方针政策、执行公司各项措施，推进企业快速发展。

加强作风建设，努力构建高效、务实的工作机制。坚持以人为本，大力弘扬求真务实的作风。说实话、办实事、求实效，坚决防止和克服主观主义、官僚主义和形式主义。完

善目标责任管理体系、考核办法和日常管理措施。强化监督机制，狠抓工作落实，始终保持高效、务实的工作作风。

加强民主集中制建设，提高决策的科学化、民主化水平。不断完善集体议事制度，健全民主决策程序，对事关企业科学发展的大事，坚持由公司党委集体讨论决定。建立健全科学决策机制。广泛听取各方面意见，提高民主决策、科学决策的水平。建立了集体领导下的个人分工负责制，做到分工明确，各司其职，各负其责。坚持民主生活会制度，广泛开展批评与自我批评，统一思想、增强团结、互相监督、共同提高。

加强廉政建设，树立清正廉洁的良好形象。公司各级党员干部。认真学习上级关于反腐倡廉的文件精神，严格行为规范，带头严守法纪，廉洁从政，提高拒腐防变的自觉性。根据中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》，切实加强廉政建设。

（二）坚持学习制度，搞好思想政治建设。公司领导班子坚持集中和自学相结合的政治学习制度，不断用党的最新理论成果武装头脑，努力提高理论素养、知识水平、业务本领和领导能力。建立“学习型、创新型”领导班子，加强对科学发展观深层次内涵的研究，把科学发展观的各项要求贯彻落实到具体工作之中。运用科学发展观理论，紧密联系企

业生产经营工作实际，不断发现新情况，找出新问题，创造性开展工作。

xx各级党组织以中心组学习为单位，层层制定学习计划，落实学习内容和教育重点，把学习作为重要的政治任务常抓不放。认真组织学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、用科学理论武装头脑，深入贯彻落实科学发展观。经过长期不懈的坚持，公司上上下下形成了学习十七大精神、用科学发展观理论指导实践的行动热潮。各基层党支部通过三会一课等形式，结合xx当前的形势任务，组织党员学习，使广大党员和领导干部充分认清国际金融危机带来的不利影响，明确自身的工作目标，坚定信念，鼓舞干劲，和企业一起战胜危机，发挥了很好的核心作用。

二、贯彻落实科学发展观情况

xx深入学习实践科学发展观活动从2009年3月份全面启动，认真抓好“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”三个阶段各个环节的工作，目前已基本结束。公司领导班子高度重视，严格根据市委关于学习实践活动的部署要求，全程参与，紧密结合工作实际，创造性地开展工作，重点搞好以下几个环节的工作。

（一）建立健全组织机构，召开动员大会，广泛发动部署。为全面搞好学习实践活动，xx建立健全了活动工作组织机构，明确领导责任，成立了由xx亲自挂帅的学习实践活

动领导小组，下设四个指导检查组和一个宣传组，并召开动员会，全面展开深入学习实践科学发展观活动。

（二）制定科学实施方案，抓好学习培训，提高思想认识。青钢党委根据科学发展观的基本要求，制定了整体实施方案和各个阶段的工作安排意见，把学习贯穿整个活动的始终。坚持集中学习和自学相结合方式，组织党员集中学习2—3小时，做到学习、工作“两不误”。组织全体党员进行了《深入学习实践科学发展观活动测试题》答卷；开展了“我与学习实践科学发展观”专题征文活动等。加深了党员对科学发展观理论体系的认识和理解。

（三）认真搞好分析调研，确立科学发展思路。结合xx当前面对的形势及急需解决的问题，确定了各级领导的调研课题。公司领导班子成员积极带着课题到基层学习实践活动联系点，开展调研，广泛了解生产经营及各项工作开展情况，认真听取干部职工的意见和建议。召开大学生、工程技术人员座谈会，发放《征求意见卡》893份等，征求到可行性意见和建议279条。在对意见和建议进行梳理、分析的基础上，深入生产一线调查研究，撰写了调研报告，明确了科学发展思路。

（四）广泛发动，积极行动，掀起解放思想大讨论高潮。在学好理论的基础上，结合青钢工作实际并联系当前经济形势，开展了解放思想大讨论活动，公司党委专门召开会议动

员部署，要求各单位认真开展“思想大讨论”活动，组织党员干部积极参与解放思想大讨论，对科学发展的认识有了全面提高，干部职工解放了思想，能够自觉掌握和运用科学发展观理论，指导工作实践，推动企业健康平稳发展。

（五）强化舆论引导，营造浓厚学习氛围。充分利用学习实践活动《简报》、xx、广播、板报宣传专栏、内部网络平台等舆论工具，广泛宣传学习活动的重要意义及进展情况，报道先进典型事例、举办学习成果展览等，在全公司干部职工中营造了良好的学习氛围。

（六）召开专题民主生活会，明确工作目标和措施。认真召开领导班子专题民主生活会。领导班子成员通过座谈、走访、网络平台、信函意见等多种形式征求党员干部职工、民主人士意见建议，撰写了发言稿。结合分管工作，畅谈对科学发展观的认识，对推进青钢科学发展方面的经验和教训进行了实事求是的总结和评价，排查了存在的问题和不足，剖析原因，提出了整改措施和今后的努力方向。

（七）突出实践特色，撰写高质量分析报告。xx党委通过集中学习、深入调研、解放思想大讨论、广泛征求意见、召开专题民主生活会等，查摆问题，剖析原因，形成了xx分析检查报告》。

（八）认真制定整改落实方案。多次召开专题会议研究整改落实方案的制定，围绕“企业科学发展”的主题，根据

分析检查报告提出的整改思路和措施，结合干部职工提出的意见建议，逐项审定了整改内容。制定了《xx党委深入学习实践科学发展观活动整改落实方案》。

（九）集中解决突出问题。坚持集中整改与抓好当前工作相结合的原则，重点解决影响和制约科学发展、干部职工反映强烈的问题，制定出台了一系列规章制度措施。严格按照《xx党委深入学习实践科学发展观活动整改落实方案》进行整改，明确整改事项，到目前已基本题得到落实和解决，成效显著。

（十）做好群众满意度测评。结合公司实际工作与学习实践活动的具体内容，研究制定了群众满意度测评方案，确定了对“学习培训情况、分析检查情况、解决突出问题情况、创新体制机制情况、贯彻群众路线情况、党组织重视情况”六个方面的测评内容。组织各方代表参加了满意度评测。

三、应对金融危机、确保企业健康发展情况

（一）建章立制，完善科学发展机制。

——建立生产、销售联动机制，效益显著。适时调整生产节奏和品种结构，推动品种结构的战略性转移，实现公司品种结构经济效益最大化。——建立技术、财务、采购联动机制，降本增效明显。——实施市场“倒逼”机制，干部职工积极性空前高涨。

（二）坚持发展第一要义，以技术为支撑，以管理为保

障，促进企业科学发展。

——科学调整生产结构，实现降本增效。

——优化生产工艺，努力增加企业效益。

——加大产品和市场开发力度，提高市场竞争力。

——积极开展节能减排工作，改善环保设施，发展循环经济，创建生态清洁工厂。

（三）积极实施企业流程再造和加强企业文化建设。

（四）职工群众得实惠全面落实。

四、今后努力方向

（一）建立完善党建工作长效机制。完善组织建设机制，确保党的各级组织科学有效运行，始终发挥领导核心作用。完善学习制度，促进党员干部用党的理论知识、用科学发展观武装头脑，坚持理论联系实际，坚持与时俱进。

（二）搞好党的作风建设。要培养党员干部昂扬向上的精神状态和锐意进取的创新精神，加强作风建设，提高干部队伍整体素质，着实推动青钢科学发展。

第二篇：工作自查报告

一、学习实践科学发展观，增强科学发展意识和能力。

2012年我局继续把深入学习实践科学发展观活动作为全年机关党建工作的重点，围绕服务经济发展大局，将学习实践活动与提高机关效能、加强党性教育、推进机关党建工作、推动农机安全监理工作相结合。通过学习实践活动，提升了党员干部科学发展的理念，实现了农机工作的重大转变，做到了监理与发展、服务、执法的统一，推进了农机监理制度化、规范化、程序化、法治化建设。

二、加强党组织建设，机关党建工作水平进一步提高。

一是认真贯彻执行党的xx大和xx届四中全会精神，结合全市工作要点制定了工作计划，把学习实践科学发展观专题教育活动、班子和队伍建设、党员干部教育培训等，列入绩效考核的重要内容。二是建立并完善了学习制度以及民主生活会制度。每月召开学习会1次，组织学习科学发展观理论、农机法律法规以及相关政策等，认真分析查摆基层班子队伍建设、农机安全执法等方面的不足之处，分析原因，理清思路，明确方向、狠抓整改，班子成员的领导水平和科学发展能力有了较大提高。三是结合2012年党建活动，组织全局党员干部开展“创先争优”活动，使全局党员干部思想高度重视，工作积极主动，有力的推进了农机工作。

三、紧贴中心服务大局，努力践行科学发展观。

围绕全市发展战略目标，服务经济发展大局，牢固树立发展理念，进一步更新观念，转变职能，强化监管，优化服务，为全市经济又好又快发展做出积极贡献。一是完善规章制度，规范行政执法。建立健全了科学发展的新机制，制定出台行政执法、安全监理等规范化文件、制度。二是积极做好信访工作。对群众举报的案件，做到一一记录在案，办理完结进行回复，群众满意率达100 %。三是建立党内关怀激励机制。做到了思想上关心党员，生活上帮助党员，进一步凝聚党心民心。

2012年以来，我局党建工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。在新的一年里，我们将认真

工作思路：深入开展转变教育观念大讨论活动，扎实推进迎评创建工作，认真抓好中期督察工作。

一、完成学校主办单位相关工作：

◇评建办工作

1.呈报评建工作信息。

◇教务处工作

1．参与专业人才培养方案和教学大纲的微调工作；

2．参与“马鞍山师专2012年师生专业知识技能竞赛月”系列活动，执行《教师教学竞赛方案》，3．报送教材规划；

4．启动期中考试准备事项；

5．教育心理教研室出席安徽省陶研会项目结题评审会；

6．完成3月份教师课时津贴、综合指导津贴、行政人员津贴基数和外聘教师津贴的核算工作；

7．参与实习巡查，学习《实习实训专辑》，督查指导教师有效开展指导工作；

8．参与相关社会培训工作。

◇办公室工作

1.完成“推动教育改革与发展经验宣讲”任务；

2.继续推进党政管理制度的整理工作；

3.依据学校《党政联席会议议事规程》，召开党政联会；

4.依据《教职工外出活动管理规定》，顺利完成“红色之旅”；

5.支持开展支部共建活动；

6.继续推进公文处理电子化工作；

7．做好网站更新工作。

◇组织人事处工作

第三篇：工作自查报告

一、学习实践科学发展观，增强科学发展意识和能力，工作自查报告。

2010年我局继续把深入学习实践科学发展观活动作为全年机关党建工作的重点，围绕服务经济发展大局，将学习实践活动与提高机关效能、加强党性教育、推进机关党建工作、推动农机安全监理工作相结合。通过学习实践活动，提升了党员干部科学发展的理念，实现了农机工作的重大转变，做到了监理与发展、服务、执法的统一，推进了农机监理制度化、规范化、程序化、法治化建设。

二、加强党组织建设，机关党建工作水平进一步提高。

一是认真贯彻执行党的十七大和十七届四中全会精神，结合全市工作要点制定了工作计划，把学习实践科学发展观专题教育活动、班子和队伍建设、党员干部教育培训等，列入绩效考核的重要内容。二是建立并完善了学习制度以及民主生活会制度。每月召开学习会1次，组织学习科学发展观理论、农机法律法规以及相关政策等，认真分析查摆基层班子队伍建设、农机安全执法等方面的不足之处，分析原因，理清思路，明确方向、狠抓整改，班子成员的领导水平和科学发展能力有了较大提高。三是结合2010年党建活动，组织全局党员干部开展“创先争优”活动，使全局党员干部思想高度重视，工作积极主动，有力的推进了农机工作。

三、紧贴中心服务大局，努力践行科学发展观。

围绕全市发展战略目标，服务经济发展大局，牢固树立发展理念，进一步更新观念，转变职能，强化监管，优化服务，为全市经济又好又快发展做出积极贡献。一是完善规章制度，规范行政执法。建立健全了科学发展的新机制，制定出台行政执法、安全监理等规范化文件、制度。二是积极做好信访工作。对群众举报的案件，做到一一记录在案，办理完结进行回复，群众满意率达100 %。三是建立党内关怀激励机制。做到了思想上关心党员，生活上帮助党员，进一步凝聚党心民心。

2010年以来，我局党建工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。在新的一年里，我们将认真总结经验，努力工作，发扬成绩，克服不足，力争把机关党建工作开展的更加扎实有效，推进机关党建工作更上新台阶。

工作思路：深入开展转变教育观念大讨论活动，扎实推进迎评创建工作，认真抓好中期督察工作。

一、完成学校主办单位相关工作：

◇评建办工作

1.呈报评建工作信息。

◇教务处工作

1．参与专业人才培养方案和教学大纲的微调工作；

2．参与“马鞍山师专2010年师生专业知识技能竞赛月”系列活动，执行《教师教学竞赛方案》，3．报送教材规划；

4．启动期中考试准备事项；

5．教育心理教研室出席安徽省陶研会项目结题评审会；

6．完成3月份教师课时津贴、综合指导津贴、行政人员津贴基数和外聘教师津贴的核算工作；

7．参与实习巡查，学习《实习实训专辑》，督查指导教师有效开展指导工作；

8．参与相关社会培训工作，工作报告《工作自查报告》。

◇办公室工作

1.完成“推动教育改革与发展经验宣讲”任务；

2.继续推进党政管理制度的整理工作；

3.依据学校《党政联席会议议事规程》，召开党政联会；

4.依据《教职工外出活动管理规定》，顺利完成“红色之旅”；

5.支持开展支部共建活动；

6.继续推进公文处理电子化工作；

7．做好网站更新工作。

◇组织人事处工作

1．参与校党委新党员发展工作；

2．报送第二届“马鞍山市十大优秀青年教师”推荐材料；

3．按计划开展部内“师德师风”主题教育；

4．教师资格认定本人网上报名及现场确认工作布置。

◇监察审计处工作 1．接受“廉洁教育征文活动”任务。

◇学生处工作

1．参与加强春季学生心理健康状况督查工作；

2．开门接待4-18学校“招聘会”来宾；

3．深入推进综合指导工作；

◇总务财务处工作 1.安排落实爱国卫生宣传月活动。

◇保卫处工作

1.传达学校会议精神《上报市教育局5.12综合防灾疏散演练活动方案》；

2.安排“五一”假期安全工作。

◇工会工作

1.开展羽毛球、乒乓球、篮球比赛，筛选出优秀的教师参加校级比赛；2.参与组建教工队。

◇团委工作 1.参与2009五四表彰活动，推荐相关人选。

二、执行基础部第八、九周计划自查 ：

1.执行学校《教师职业道德规范》，坚持师德师风高水平；

2.落实《马鞍山师专2010年党风廉政建设和反腐败主要任务及分工》的通知（马师党

第四篇：工作自查报告

工作自查报告

通过医院组织的“自检自查”活动，我发现自己存在着不少的问题。

一、个人存在的问题

系统地学习政治理论方面比较欠缺。我虽然从未间断过学习，但由学习劲头不够足，有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，学一行、精一行的恒心和毅力不够；在学习方面就存在搞实用主义，不相关的就不过问，对上级的有些重点工作了解不深不透。对政治学习抓得不紧，满足于一般化。

工作作风有待于进一步提高。主要表现在不能时刻保持谦虚谨慎的态度，不能保持平和的心态，做到戒骄戒躁。遇到困难和挫折的时候，有时不够冷静，影响自己的思想。

思想观念仍需解放。我具有良好的服务意识，能从服务的大局出发，全心全意作好本职工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务。工作方法不够活，自己认准的事理，就抓住不放，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

二、整改措施、努力方向

通过自检自查，使我真正认识到个人存在的问题，小不改则筑大错。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：

深入学习有关理论，实现工作新突破。解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。学习好现代科技方面的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。

深入实际，不断改进工作作风，牢固树立医务人员良好形象。遇到困难和挫折的时候，坚定胜利的信心；面临工作中出现的问题要冷静思考，妥善处理；面临挑战的时候，要沉着应对，知难而进。遇到意见分歧，要坦诚相见，及时沟通。全心全意为患者服务，尽可能满足他们的合理要求。合理用药，依据患者的病情，尽可能选择副作用小、疗效好、价格便宜的药。

进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，要不断加强自身建设，严格要求自己，自我加压。以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务，以适应新时期医务工作的需要。

总之，我要以此次自检自查为动力，以更加饱满的精神，更加昂扬的斗志，更加扎实的行动，更加严格的要求自己，树立新时期医务工作者的新形象。

旧司乡中心卫生院内儿科

覃维玉

2012年5月2日

第五篇：工作自查报告

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莘县王庄中心小学语言文字工作自查报告

王庄中心学校现有14个教学班，在校学生607人，教师33人，教师普通话水平全部达到二级以上，语文教师全部是二级甲等。我校历来对语言文字工作十分重视，在师生中“说普通话写规范字”工作常抓不懈，积极贯彻《国家通用语言文字法》和国家语言文字工作的方针、政策。学校充分利用每周四的校本课时间组织学生诵读经典古诗文，每年举办以清明、端午、中秋、和春节等传统节日为内容的“中华经典诵读”活动。今年，学校领导班子及语言文字工作小组又认真学习了文件，更加充分认识到开展达标校、示范校创建活动，有利于全面提高教学质量，有利于全面推进素质教育。在办学过程中，我们认真落实教育部提出的“三纳入一渗透”，将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中，从实际出发，注重实效，全面推进我校的语言文字工作，取得了较好的效果。现将我校语言文字工作自查情况向市语言文字工作领导小组进行如实汇报。

一、学校有健全的语言文字工作机构，分工明确，责任到人。

1、组织机构：

为把此项工作抓好、落实，我校成立了语言文字工作小组，各部门的职责及分工如下：

组 长：崔进超

副组长：赵振花、夏银海、胡尚德、成 员：段传强 焦明朝莉、李玉锐、赵春婷、赵丽娜

2、领导小组职责：

语言文字工作领导小组将语言文字规范作为素质教育，学校管理的内容。在组长的领导下，分工负责，配合协作，力争把语言言文字工作落到实处。

3领导垂范

创建语言文字规范化示范校，领导不仅要充分重视，更要身体力行。我校领导班子在贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准方面认识明确，积极参加普通话培训测试，带头推广普通话。把语言文字规范化活动单独列进每年的学校工作计划、学校教学计划，每个学期作专题小结。校长除了在推普活动周仪式上进行全校动员之外，还积极参与各项推普活动，高度重视教师的普通话参测情况，并通过广播、晨会、教工大会等形式对学校语言文字工作所存在的问题提出整改要求。

在学校领导的带动下，各科室认真做好语言文字规范化工作。校园内的教育教学、集会座谈、文娱体育、广播宣传等活动以及应使用汉语的场合（包括正式和非正式场合）都做到使用普通话。可以说，普通话在我校已成为真正意义上的校园语言。

二、措施得力，监管到位，将语言文字工作渗透到各项工作中

在学校的校规、有关管理和奖惩制度中，对师生使用普通话、规范字均有相应条款明确规定，并与教师的职称评定、聘任考核、评先晋级及学生的评比、竞赛等各项工作紧密结合起来。

学校让每个人讲普通话，写规范字的行为受到大家的监督，督促师生共同进步。各班设有正音纠错角，把语文课文中容易读错的字音，容易写错的字形，辨别不清的多音字记录下来，语文教师要制定出相应的改进措施，帮助学生把字写规范。另外，我校还经常组织学生对校内外不规范的字进行调查并建立档案。

三、全方位的大力宣传，营造出浓厚的语言文字规范化氛围

1、创设良好的语言文字规范化宣传环境。

说普通话、用规范字是一种养成教育，良好而规范的语言文字环境具有的较强警示和引导作用。我们在环境建设中，把语言文字规范化宣传融入校园文化建设之中，使语言文字规范化深入人心。进入学校大门首先映入眼帘的是美观醒目“普通话是我们的校园语言”条幅标语；步入教学楼随所都设有规范语言文字警示语，使每一位学生和教师及家长都耳濡目染；各班的黑板报每期都设有以语言文字为主要内容的“推普角”，灵活多样。在我们的环境建设中，从宣传标语到每块标牌，从专用橱窗到各班板报，所有的校园用字全部规范准确，起到了良好的示范作用。

2、通过学校广播站宣传语言文字工作。

自学校红领巾广播站成立后，每天中午使用标准的普通话进行广播，其中穿插着对国家语言文字方针、政策及知识的宣传。学校红领巾广播站，主持人字正腔圆的主持，推普员热心工作的身影，实实在在地发挥着一个小小宣传员的积极作用。

总之，我校开展的丰富多彩的推普宣传活动，营造出良好的推普舆论氛围，增强了同学们语言文字规范化意识，收到了明显的效果，受到师生的好评，在校内掀起了“讲普通话、写规范字”的热潮。

四、加强语言文字基本功训练，提高教师队伍综合素质

1、与考核挂钩，使语言文字规范化成为教师的自觉行为。

我校根据不同的岗位制了教师教学质量评估表，对教师的教学工作实行了量化管理，由教务处进行检查，在其中的检查环节中都对语言文字有明确的要求和量化的分数。根据教师普通话等级给予不同的分数；教案及板书都要使用规范字，教务处在听课过程中发现问题会在课下及时与授课教师交流并纠正。现在“说好普通话，写好规范字”已经成为教师的自觉行为。

2、认真组织培训，不断提高教师的语言文字水平。

对于普通话的培训，我校领导高度重视，体现了动手早，制度健全的特点，认真组织了教师普通话培训，有专职辅导教师。主要培训以下几方面的内容：组织教师认真学习语言文字法律法规和有关知识，提高教师对语言文字规范化的认识，帮助教师树立说普通话、用规范字的法律意识； 普通话的基础知识，特殊发音，易错问题等。

语言文字工作是一项长期的系统的工程，不是一蹴而就的，为此学校有计划地对教师和学生进行普通话训练和规范字训练。学校利用各种渠道推广语言文字工作，充分发掘语文教师和部分中青年教师的语言文字优势，发挥他们的推普骨干作用，推动校园语言文字工作的检查督导工作。他们依托我校浓郁的文化氛围，利用教学主渠道，在课堂中强化语言文字规范化知识的相关内容，不定期对全校教师进行普通话培训，负责全校师生语言文字宣传教育；针对师生语言文字方面的问题进行技术咨询指导，从而推动全校语言文字工作规范化活动。

在工作中，我们积极为老师们搭建展示才能的平台。50岁以下的教师每学期都要上一节考核课，骨干教师要作示范课，学科组要上本学科的研究课，教师们互听互评，互助共进，特别注意纠正各种不规范的课堂用语、用字及符号。教务处要求每位教师在假期中都要练习三字，定期举行教师三字比赛，评比后的优秀作品在全校进行展示，成绩优秀的教师，通过单项奖给予奖励。对粉笔字不够好的青年教师，要求他们每天都要在练功台上练字，每周五本周所写的钢笔字、毛笔字交上来，进行验收，效果非常好。学校特别重视教师的朗读能力，因为老师的朗读是有感情的、有温度的，能把作品中蕴藏的东西最直接、最生动地传递给孩子，以至深入到他们心灵的深处，永久地保留下来，任何美妙的录音都不能代替老师的朗读。今年11月我校举办了教师美文诵读比赛，诵读的内容是教材中的课文。赛前大家积极准备，每天抽时间就练，比赛时老师们感情充沛的朗读赢得大家热烈的掌声，比赛取得了圆满成功。

通过丰富多彩的活动，教师的综合素质会不断提高，他们的一言一字都能成为学生的表率。

五、深入教育教学，在丰富的实践活动中提高学生语言文字素养

1、发挥课堂教学，尤其语文教学的主渠道作用。

落实语言文字工作，对学生进行听、说、读、写能力的综合训练，是实施素质教育的重要任务之一，课堂教学是主渠道，语文教学主阵地。在教学过程中，不同年级我们有不同的侧重点：低年级的训练重点是拼音教学和识字写字教学，目的在于抓住儿童普通话和书写训练的最佳有效期，为学生从小说普通话、写规范字打下扎实的基础。中年级的训练重点是阅读理解及初步的习作能力的培养，高年级的训练重点是习作及语文综合性学习能力的加强。教学处要求语文学科组教师要围绕各学段特点进行有针对的研究，改革教学方法和学法，注重培养学生学习语言文字的兴趣，把课堂变得丰富多彩，生动有趣。

在各年级的语文教学中，老师们非常注重口语交际课的训练，创设生动有趣的教学情境，以生生互动、师生互动的方式，使学生充分体验学习语言文字、使用语言文字的乐趣，在某种程度上，把学习变成一种享受。

学校力图通过多元、开放的学习和评价方式，从朗读、认读、口语表达习作等多方面给学生一个综合的全面评价。新的评价方式让学生在学习的经历中体验语言文字的魅力，认识中华文化的博大精深，养成了语文学习的自信心和良好习惯。

2、让学生在口语实践活动中提高语言文字能力。

学校十分重视在活动中培养学生的语言文字能力。常规性的活动有：课前三分钟，即每天利用一节语文课的前三分钟，让学生进行演讲，内容由各班自定，全班都要参与；国旗下的演讲，即每周一升旗时由推选出的一名优秀学生演讲，老师提前指导，对全校学生来说有很好的示范作用。

学校定期举办的活动也很丰富，有朗读能力抽测、古诗文诵读、写字比赛、作业展览、作文比赛、课本剧表演、讲故事比赛、演讲比赛等等。在这些比赛的评分标准中都强调了说普通话，写规范字，这些活动大大增加学生的学习资源和实践机会。不仅引导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，还促使学生形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美和谐发展。

由于我校经常让学生参加各项实践活动，因此学生使用普通话及规范字的情况非常好：

1、毕业班的学生95%能达到语文教学大纲对听说读写的要求。

2、毕业班的学生95%能熟练认读音节，运用音序查字法查字。

3、学生在学习和集体活动中100%做到使用普通话，学生与教职员交谈中100%做到使用普通话。

4、学生考试时的卷面非常干净、规范，经常受到阅卷老师的好评。

六、规范校园用字，发挥示范作用。

1．严格检查校园环境用字：

（1）学校的名称牌、标志牌、标语牌都使用规范字。

（2）各种指示牌、使用规范字。

（3）橱窗、板报使用规范字。

（4）学校周边环境使用规范字。

2．严格规范师生用字

（1）学校公文、校刊、规章制度使用规范字。

（2）教师教案、计划、总结等使用规范字。

（3）教师板书及批改作业、评语等使用规范字。

（4）学生90%能正确分辨其识字范围内的规范和不规范的字。90%的学生能正确书写所学汉字字形，笔顺规范。

七、做好档案管理工作。

学校对所有有关语言文字工作的文件、计划等资料派专人进行妥善管理，资料齐全，存放有序，便于取阅查询。

虽然我校在语言文字工作中作了很大努力，取得了一定成绩，但严格按照标准对照我校工作还有一定差距，特别是在个别教师中存在普通话讲得不太标准的问题，在学生中存在个别学生汉语拼音成绩不理想，写字不规范的问题。今后我们一定努力，使我校的语言文字工作更上一个新台阶。望各级领导给与指导、帮助。

中心学校 2009.12.19

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