XX中心小学落实“五项管理”自查报告

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安化中心小学落实“五项管理”情况自查报告

为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,按照《陇南市武都区中小学校落实“五项管理”实施方案》,依据文件要求对我校“五项管理”落实情况进行了自查,报告如下:

一、五项管理工作落实情况

1、作业管理方面

随着课后延时服务的逐步落实,在科任老师的辅导下,学生在学校能做完大部分作业。其中,一二年级无书面家庭作业,3至6年级有60%的学生在校内做完作业,40%的学生在校内做完大部分作业,剩余部分在家30分钟内均可做完。

学校每学期对教师学生作业批改情况采取定期与不定期,集中和分散相结合的方式进行检查。级主任每月对本级学生作业进行抽查评分,教务处将在期中、期末将对全校作业进行全面检查两次。并纳入工作量化。教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改,不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。

2、睡眠管理

(1)经自查,班主任帮助学生制订了作息时间表,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。早上到校不早于8:00,晚上就寝时间一般不晚于21:00,保证每天睡眠时间达到10个小时。

(2)学校通过家长会、翼校通平台、微信公众号等渠道,宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性,告知家长保证学生按时就寝。由于课后延时服务的逐步落实,学生在家作业量较少,没有放学后参加课外辅导班的情况。

3、手机管理

学校无学生带手机到校现象。严格落实不用手机布置作业,不布置需用手机的作业。对家长咨询作业项目的情况,教师与家长单独沟通。通过召开家长会、家访等形式,引导学生在家合理使用手机。通过家长微信群、家长会等渠道,提醒家长在家严控孩子玩手机,加强对手机的管理。

4、读物管理

(1)学校加强了图书借阅管理及图书室建设,定期更新图书,师生在每周星期一至星期四凭借阅卡可在图书室借书,(学生每人次限借2本),下周一按时归还。各班在教室设置图书角、图书柜、小书箱等,方便学生阅读,丰富阅读体验。

(2)学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象,不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。加强对校园图书的管理,保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟,倡导亲子阅读,教育孩子爱护图书。

5、体质管理

(1)学校严格按照国家课程标准,开齐开足体育与健康课程,1-2年级每周4节,3-6年级每周3节。学校全面落实大课间体育活动制度,每天安排30分钟的大课间活动,每节课间安排学生走出教室适量活动和放松。并建议家长要督促孩子每天坚持锻练,增强学生体质,促进学生的体能发展。

(2)学校开展预防近视专题培训和宣传教育,每天上下午按时做眼保健操,每学期至少1次视力检测。学校坚持做好每年度的体质健康监测工作,建立和完善学生体质健康档案。

二、存在问题

1.对手机的管控存在较大难度

部分家长反映,学生在家玩手机,不只玩手机游戏,还看抖音、快手等小视频平台。尽管设置为未成年人模式,但孩子看手机的时长难以把控,家长尝试各种方法,但效果不大,最后无计可施,监督作用缺失。

2.近视防控形势仍然严峻

不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。通过学校的宣传教育,学生懂得了科学用眼的重要性,但不良的用眼习惯短时间难以改正。比如,在老师提醒下,能摆正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在没有人提醒的情况下,很难做到。另外,受医疗资源限制,正规眼科检查依然是每学期两次视力健康监测工作的瓶颈,只能通过视力表做简单的测试。

3.到校时间较早的问题

因个别家长外出打工等原因,部分学生生到校较早。虽然规定晚上休息不晚于21:00,而据了解,每天有相当一部分学生在21:00后才休息。

三、下一步打算

1.进一步加大合理管控手机的宣传教育,同时开展形式多样的文化活动,要求学生参加学校兴趣小组活动,发展特长,淡化手机对学生的影响。

2.进一步加大近视防控的宣传教育,建立近视防控互助伙伴制度,倡导学生相互提醒。考虑技术防控思路。

3.对部分需要提前到校的走读生,下午放学后由教师个人辅导,提前做完家庭作业,确保21:00前及时休息。

4.继续依照“五项管理”各项工作标准,定期开展自纠自查,发现问题,及时整改。不能及时整改的,积极协调各方力量,创新思路,研究方法,力争早日整改。

2021年6月15日

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