体育健康自查报告（合集五篇）

第一篇：体育健康自查报告

体育健康自查报告

汉东中心校领导：

为增强青少年体质，促进青少年健康成长，我校根据市、县《学校体育工作条例》《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神要求，结合我校体育工作的实际情况，开展了大量扎实有效的体育教学工作，现从以下几个方面作自我检查汇报：

一、领导重视体育教育工作，建立严密的组织和管理机构

学期初，我校就成立了由校长亲手抓体育教学的体育工作领导小组，体育教师主管学校教育工作，特别是体育工作更是放在重中之重的地位。组长由校长亲自担任，副组长是学校的其他领导，组员由各班主任组成，主要职责是配合体育老师、班主任老师组织实施上级文件精神要求，具体的体育教学工作由五位体育老师和班主任们共同完成落实，建立了一套完整、严密、健全的体育教育工作体系和管理机构，做到分工明确，职责分明。

学校领导十分重视体育教育工作，每年都集中学习市、县有关体育工作文件精神，认真落实健康第一的指导思想，加强体育教育工作，大力推行素质教育，深入体育课堂调研，了解体育教学工作中的实际情况，切实解决体育工作中的实际问题。如在平时的体育健康教学中，学校领导了解到体育器材的严重不足，在学校资金十分困难的情况下，仍挤出部分资金购买体育健身器材，先后购买了足球、篮球、垒球、跳绳、等器材。同时我校积极学习上级文件精神，每年开展“汉东小学田径体育运动”，动员学生每天坚持一小时体育锻炼，走出教室，走向大自然，走到阳光下，全校师生开展了乒乓球、跳绳、踢毽、拔河、登山、小游戏等体育活动；开学初，我校上级文件精神，成立了学校篮球队15人，乒乓球队20人，并由体育专业教师亲自任教。从组队到开始训练，校长就给体育老师定任务，做到有组织、有计划的认真落实上级的文件精神，取得了满意的效果。

二、学校积极开展扎实有效的体育教学工作。

根据学校教科处安排，体育组配备了一名专职体育老师和四名兼职体育教师，他们都有大专学历。马英老师是湟中县优秀体育教师，县教研室兼职教研员，县级骨干教师，取得体育优质课竞赛一、二等奖，专业基本功扎实，业务能力强，有着丰富的教育教学经验，爱岗敬业，教书育人。学校按上级要求开齐开足体育课、健康课。每周一、二年级有四节体育课，三四五有三节体育课，为了上好体育课，老师们积极钻研教材教法，制定教学计划，认真书写教案，做到详细、规范、教学目标明确，在平时的教学活动中，采取游戏、竞技、韵律操等教学手段，灵活多样，符合教育规律和儿童身心特点，学校建立体育老师业务学习培训制度，按照市、县教研室工作安排，有计划安排体育老师参加培训学习。在平时体育教学活动中，要求体育老师上课身着运动鞋、运动服给学生上课，坚持体育课考核，有学生考勤记载并做好体育课安全防范措施，确保每一位学生人身安全，每学期末按上级要求组织学生体质健康检测，做好记载和信息反馈。

三、学校积极组织全体师生参加课外体育活动。学校“十一五”发展规划中强调：切实加强学校体育卫生教学工作，积极开展丰富多彩的体育活动，增强学生体质，发现，挖掘和培养一批有体育潜质的特长生，要求学生掌握1-2项较熟悉的体育运动技能。学校体育工作结合实际，每年在不同月份开展体育活动，要求体育组先拿出具体的体育活动方案，做到有计划、有总结。如拔河、小足球、登山、游戏，等集体性活动把整个校园带入体育的欢乐海洋中。

汉东小学自“阳光体育”工程启动以来，采取多项措施，不折不扣的把这项工作落到实处。一是严格作息时间制度。学校根据季节调整作息时间，春、冬两季学生早上到校时间不早于8：20，夏、秋两季不早于7：50；下午学生离校时间均不得迟于4：30，确保学生文体活动的时间。二是开展竞技项目训练。每学期一开学，学校就组建了篮球队、乒乓球队，长期坚持训练，使学生在锻炼的同时形成自己的特长。三是开展经常性群体活动。学校每年春季召开学生体育达标运动会，学生参与率达到100%；夏季召开学生田径运动会，让各班的体育健儿在比赛场上赛出成绩，赛出风格。

每天上午第二节课后，学生在班主任带领下，站好队、有秩序的上、下楼梯，秩序井然，做操动作规范整齐。下午第二节课后播放眼保健操，要求从一至五年级学生都按节奏做眼保健操，当堂课的老师负责监督，减轻、缓解视力疲劳，预防近视。在天气寒冷时，我校坚持早上早锻炼————跑操，即在班主任或班干部带领下，站好队，喊口号，围着操场跑5——7分钟，既锻炼身体，又增加班级凝结力。每天下午第三节课开展体育课外活动，让学生走出教室，走向操场，保证学生每天一小时的体育活动时间。

四、体育成绩明显进步，成绩斐然

为切实加强学生体质，促进学生健康发展，我校每学期还举办春季达标运动会，秋季田径运动会，给学生一个展示自我的平台。包含跑步、跳高、跳远、铅球等十几个项目的比赛，运动员们在体育老师严格、科学的训练下，都取得了好成绩。

在体育教学工作中，我校做了大量切实有效的工作，但还存在一些不足，比如：老师思想观念的转变、运动场地的限制、体育经费的不足，体育特色的创建、课堂教学的组织与管理等还待加强，只有从自身上找原因、找差距，找不足，借北京“奥运”会东风，我校体育工作将会得到长足的进步！

第二篇：体育健康标准自查报告

泰美中学实施《国家学生体质健康标准》自查报告

在各级政府和教育主管部门的正确领导下，我校始终以“办好人民满意的教育”为宗旨，把体育卫生艺术教育工作摆在学校工作的重要位置，根据《评估细则》的要求，我们本着边查边改的原则，对我镇校体育卫生艺术教育工作进行了全面的自评，现报告如下：

一、加强领导，合理规划。

1.建立组织领导机构。坚持“健康第一”的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导，领导小组下设办公室，负责各学校的体育卫生协调工作。

2.建立专项督导评估体制。为迎接市、县中小学体育卫生工作专项督导评估，制定了《体育卫生工作实施方案》和《体育卫生工作自评报告》，同时根据实施方案和自评报告做了大量的实际工作。

3.制定规划。根据体育卫生工作规划，全镇中小学制定各方面工作的学年或学期计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。

二、加强管理，落实《条例》、《标准》。

1.开足开好体育课程。各校认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《中小学体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。

2.开展一小时体育课外活动。学校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天不少于1小时的体育锻炼。

3.开展大课间体育活动。学校根据《田庄镇“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，学校每天上午安排25—30分钟大课间体育活动。

4.建立学生阳光体育运动冬季长跑实施方案。

5.学校开展了班级之间的各类体育比赛，如春运会、以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台。运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。

三、合理配师资，规范设施管理。

1.师资配备：现有体育专职教师8名，本科以上学历，兼职多名，平均每6个班一名体育教师;中学校医室配备1名校医，各校都配备了保健教师，基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。

2.体育教师岗位培训：我镇体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。

3.场地与器材：加强对场地与器材的管理，做到专人专管理，合理利用。同时随着办学规模的扩大以及模块选项教学的推行，体育场地和器材需求量不断增加，我镇积极筹集资金，合理规划场地设施，购置常用器材，基本满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。

4.安全工作：(1)每学年组织在校学生都进行一次健康体检，学生参检率100;(2)学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，学校每学期都组织消防，地震逃生演习。学校还与家长沟通，为每名在校生办理意外伤害保险;(3)加强对常见病、传染病防治知识的宣传，加强消毒、通风等工作，将疾病预防和监控放在重要位置。

四、建立健全评价与监控机制。

1.建立体育考试制度：我镇进行新生入学体质测试，并全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，建立学生体育合格卡，并计入我校中学生档案。

2.学生体质健康达标测试：我镇各校严格按照《学生体质健康测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。

3.组织学生视力状况监测：我镇每学年对学生视力状况进行4次监测，监测率达到了100。

4.建立新生入学体质查验制度：入学新生100查验预防接种证，实施新生入学体质测试。对入学新生的体质健康进行了全面测试，并将测试结果记录学生档案。

五、加强监控与指导力度，增强学生体质。

1.组织新生入学体质测试，每学年12月份前完成学生体质健康测试工作，及时掌握学生体质健康水平与发展变化情况。通过检测，学生体质健康标准及格率均保持在90以上，其中优秀率超过了15。

2.加强对学生的用眼卫生指导，定期组织学生视力测试，保障学生视力健康发展。

每学年对学生视力状况进行2次监测，确保监测率达100。将学生视力情况记入学生健康档案，对视力不良学生加强指导，同时将学生视力情况通知家长。近三年来，中学视力不良率不超30.1%，视力正常69.9%，每年新增率不到2%。小学视力不良率14.77%，视力正常85.23%，每年新增率不到1.09%。

3.学生体质健康标准合格率97.82%，良好率79.9% 优秀率22.67%。

六、整改措施

1.加强体育卫生硬件建设。通过对比分析，我镇体育卫生设施器材配备基本达到国家配备标准。

2.狠抓工作作风建设。虽然我镇体育卫生工作总体水平较好，但有的同志面对成绩容易自满，不思进取。今后我们将继续加强工作作风建设，使体育卫生工作人员提高认识、统一思想、团结协作、积极进取、创新工作，全面提高我镇体育卫生工作水平。

3.把握大局，抓好工作细节。我们在工作实践中，在把握住大局的同时，应抓好工作细节，力求规范、细致。

4.查缺补漏，做好专项督导“扫尾”工作。

第三篇：体育自查报告

左权县南街爱乐希望小学

学校体育卫生与艺术教育自查报告

为了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。根据山西省教育厅关于做好学校体育卫生艺术教育自查工作的通知，我校充分发动相关教师认真学习自查细则，针对我校实际进行逐项的自查，结果如下：

一、学校基本情况

左权县南街爱乐希望小学，创办于1997年10月，是由北京音乐厅援建的一所寄宿制希望小学。学校占地面积12000平方米，总投资1040余万元，建筑面积7000平方米。有标准化的多媒体教室、图书室、舞蹈室、乒乓球训练室、电子琴教室等活动室；有实施完备、功能齐全的学生住宿楼和洗浴中心；有标准化的学生活动场所，是集教学区、活动区、生活区、住宿区四区一体的标准化校园。我校为四轨六年制，现有24个教学班，3个幼儿班，在校学生1300余人，教职工80人。

近年来，在各级党委、政府以及教育部门的关怀和支持下，在全体师生的共同努力下，学校软硬件建设都得到了长足的发展。在办学方面，我校坚持‚为学生的终身学习与发展奠定基础‛的办学理念，以‚面向全体、全面发展‛为宗旨，以‚规范加特色‛为目标，开全开足课程，促进学生全面和谐发展，并以丰富的校本课程，拓宽学生基础，提升学生素养；以特色的实践活动，培养学生特长，张扬学生个性。我校先后荣获‚国家小学生作文教学改革示范学校‛、‚山西省文明学校‛、‚省德育示范校‛、‚省艺术教育先进单位‛、‚市体验教育示范校‛、‚市红领巾示范校‛、‚市‘三育人’先进集体‛、‚县先进集体‛等荣誉称号，成为国家、省、市、县多项课程改革实验基地。

二、各项自查情况

1、组织管理

学校体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。为使此项工作正常化、规范化，我校对此进行了明确的分工，由江水河校长分管学校的体育卫生工作，并成立了体卫领导小组。校长杨志华担任组长，由体育教研组长、保健教师、政教处、教导处、部分班主任构成体卫领导小组的成员，保证体卫工作的畅通。学校艺术教育工作由教导处

教导主任路红丽分管，同时也成立了艺术教育领导小组，由校长但任组长，成员由路红丽、郭晓宁、刘丽霞、郝海丽等组成。

学校专门制订了音体美卫工作计划，并纳入教学工作计划，学校工作计划之中，音、体、美、卫工作提到学校的议事日程中来。当然，教育经费的保证是体卫与艺术教育工作正常开展强有力的后盾。因此，学校每年专门拨出专用基金用于完善体卫与艺术教育的设施、设备，经费投入生均不低于5%，确保体育、卫生和艺术教育工作的顺利开展。

2、学校体育工作

我校的体育教研组由4人组成，学历合格率为100%，根据国家课程标准的要求‘我校在1—6年级24个教学班全部开设了健康教育与体育课程，并按规定开足了课时。同时，教研组根据制国家课程标准定了教研活动计划，保证每月1次的体育教研活动，采取各种形式的活动。如：上课、说课、案例分析、论文评析、教学论坛等等。

（1）建章立制规范，调控活动行为。

为使全校性的大课间体育活动实现制度化、规范化、科学化，学校制定了大课间体育活动常规工作管理制度，要求做到‚五有‛、‚四定‛、‚三落实‛。‚五有‛即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责；‚四定‛即定内容、定地点、定时间、定人员；‚三落实‛即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实。学校已经达成共识，同时制定《阳光体育大课间体育活动实施方案》，有力地调动全校开展健身活动的积极性，推动了学校体育工作扎实有效地开展。

（2）精心设计方案，确保活动规范有序

——活动时间。除了每节课后10分钟休息外，根据学生的年龄特点和身心需求，学校安排上午大课间为第二节课下课，活动30分钟，下午第二节课下课，活动三十分钟。不准任何教师以任何理由挤占，确保学生每天一小时的活动时间。

——活动内容。每周一、三、五的上午主要以眼保健操和七彩阳光为主的课间操活动，每周的二、四是我校为了传承左权民族文化，实现地方课程进课堂，我们共同编排了花戏操大课间活动。每天的下午活动主要以班级套餐活动为主：一年级的掷沙包、二年级的跳皮筋、三年级的踢毽、四年级的羽毛球、五年级的乒乓球、六年级的篮球操、校园集体舞、少儿韵律操等。

——活动场地等。由于我校活动场地有限，因此我们把活动安排到学校的每一个场地和角落，学校的每一个功能室对学生开放，让学生在活动的同时，也能感受到校园优美环境的熏陶。

——活动管理。除了阳光体育领导小组的监督、管理和指导外，学校还组织学生干部辅助管理，真正做到‚处处有人负责‛,一方面确保了活动质量，另一方面确保了活动中的安全。

（3）动简繁结合，拓展活动练习空间

学校以单项体育活动的开展来促进大课间活动的规范化。我们采取‚活动促提高‛的方法，经常性地开展各类体育单项活动：如每年9月份的‚队列队形广播操比赛‛、10月份的‚乒乓球竞赛‛11月份的‚班级拔河比赛‛12月份的‚冬季长跑‛次年4月份的‚春季校运会‛等等，每月都有一个大型的主题活动。除此之外，还加强与体育教学的有机结合，进行有目的地训练，开辟‚大课间活动角‛，如，在准备活动环节中把一些特色操或广播体操的动作安排进去，有针对性地练习纠正。大课间体育活动为学生提供了一个张扬个性的舞台，也成为校园生活的一道亮丽的风景。许多看似简单的运动，经全体师生的自主创新，班级活动环节由原来简单随意的内容形成具有教育意义、锻炼效果强、学生乐于参加的活动。

（4）提高活动质量，展现学生精神风貌

我校大课间体育活动的实施，能够体现其教育性、趣味性、自主性、实效性。增强了青少年的体育技能，强化其身体素质，为其它体育活动的开展奠定基础。传统民族活动的融入，增强了学生的体质，同时培养了学生体育意识和健康观念，深受学生喜爱，成为锻炼学生意志品质、展现学生精神风貌的一种有效渠道，培养了学生的合作意识、增进了集体荣誉感。阳光体育活动的开展，推动了学校体育工作的健康发展，教师和学生体质增强了。每天阳光体育60分活动，既减轻了学生的课业负担，又提高了学生身体素质。学校还提倡教师也参与到学生大课间体育活动中，不仅起到以身示范的作用，同时也为教师提供了锻炼身体的机会，增进了师生间的情感交流。通过努力我校学生体育达标率98%。在县组织的各项体育比赛中取得了友谊成绩，特别是2011年在县田径运动会上已绝对优势取得了全县第一得好成绩。

3、学校卫生工作

①教学卫生。教室内配备了8盏日光灯，教室平均照度达到150LX，教室内用多媒体教育设施代替了黑板，教室的课桌椅按照学生的年龄特征而定做，符合《学校课桌椅卫生标准》。

②食品卫生

A、学校食堂取得卫生部门颁发的《卫生许可证》和《食品从业人员健康证》，学校的食堂炊具、用具每天用热水消毒，晚上用紫外线消毒。严格把好食品质量关，严格执行食品定点采购制度，决不允许过期，变质食品进入校园。同时食堂卫生工作由总务主任分管，健全了《食堂管理制度》，严格食堂工作人员在工作期间的操作规程，确保证师生就餐的安全。

B、学生住宿的楼层和教师办公室都配备了充足的符合卫生标准的饮用水。

C、学校领导非常重视传染病的防治和管理工作，坚持学生每学期定期进行健康体检制度，建立学生的体质健康卡片，体检专科统计分析，保证学生的安全，发现患传染病的学生，立即与期家庭联系，采取有效的隔离措施。

D、每学期，我校都安排几次健康教育课，一般采取集体授课的形式，即分年段在多媒体教上课，以增强学生的健康意识，加强卫生宣传教育，在学校的宣传窗专门开辟了卫生专栏，宣传‚甲肝‛‚乙脑‛以及健康小知识等基本知识，让学生掌握基本的健康知识，并养成健康的行为和习惯。

4、艺术教育工作

（1）为了加强艺术教育活动的领导，我校成立了‚艺术教育活动‛领导小组，由校长亲自担任组长，形成‚艺术教育领导小组——年段——班级——各兴趣小组‛这一管理机制，做到层层管理，层层落实，使艺术教育活动真正落在实处。

（2）学校分设了综合教研组，由音乐、美术教室组成，针对这2组中都有县学科带头人，因此也组建了师徒结对活动，开展了有计划、有目的地教研活动，促使年轻教师尽快的成长。

（3）学校没有了艺术，就如鲜花没有了雨露，孩子失去了童心，为使我校的校园充满生机，把艺术教育作为学校的品牌。为此，我校成立了铜管乐队，合唱队，舞蹈队，架子鼓队、美术小组等，坚持每周的系统训练（每周四下午），特别是刚起步的架子鼓队，和铜管乐队更是每天训练，促其尽快成为我校乃至全县的一个亮点。

（4）加强对各班级学生文艺骨干的培训，力求收到每班都有3—4名的文艺骨干，使他们在班级艺术活动中发挥带头作用。当然，期末的先进班级的评选，艺术成绩分也占了一定的比例。

（5）坚持每年一次的‚艺术周‛活动，艺术周活动使每个学生都有展示自己艺术才能的舞台，在艺术周中学校组织了‚书画作品展‛、‚个人才艺展示‛、‚一台文艺演出‛等等活动，我校组织学生参加的‚晋商杯‛ 全国青少年书画大赛中获得优秀组织奖，其中学生获一等奖10名、二等奖28名、三等奖56名；2006年我校编排舞蹈《放飞我们的快乐》，小花戏《亲圪蛋下河洗衣裳》荣获晋中市第二届中小学生艺术展演一、二等奖，2010年我校编排的小花戏《河边采风》荣获左权县第二届‚信合杯‛民歌小花戏大奖赛一等奖，我校2010年9月为弘扬民族文化、传承小花戏艺术编排的花戏操曾受到市、县各级领导的好评；2011年建党90周年红歌大赛中我校编排的红歌大连唱获小学组一等奖。

（6）在音乐学术设备配备方面，配备了音乐室一个，舞蹈室一个，共计音乐器材30多种，150多件，在美术上配备了2间美术室，共计10多种，30多件。

三、存在的问题

在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题：

1、硬件设施有待改善。我校由于条件有限，学校的体育、艺术、心理咨询专用教室不够甚至没有，体育、音乐、美术等器材设施尚未达到要求。

2、体艺卫师资配备严重不足，专职教师严重短缺，只能由教师兼任，且专业水平较差。

3、学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不足。

4、艺术教育社会资源匮乏，部分有艺术发展需求的学生不能进一步得到良好的训练和发展。

针对以上自查中发现的问题，我校将积极组织研究，采取进一步措施，逐步加以改进，使学校体卫艺工作迈上一个新的台阶,让每一个孩子都充满生命活力,让每一个孩子都享受平等的教育。

第四篇：体育自查报告

体育工作自查报告

马头小学始建于

年，学校有7个教学班，在校学生265人，现有教职工18人。在各级教育行政部门的领导下，在教育局的具体指导下，我们马头小学以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识。

体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此十分重视，向教职工传达体育有关文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，进一步明确小学生是打基础的重要阶段，小学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更是促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

二、制定方案，开展工作。

我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为：校长—分管领导—体育教师一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

三、自查结论：

1、加强师资培训，构建优质教师队伍。

马头小学一直把提升学校体育教师教学水平作为提高体育工作的重要方面来抓，为了保证体育教师教学的积极性，学校不断选派体育教师参加培训学习，培训过后都将自己的所学运用实际教学中。

2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。

我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。一二年级体育课每周4节，三四五六年级体育每周课3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间操活动，保证了阳光体育锻炼的实施。

3、开展丰富多彩的活动，提高学生素质。

“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、早锻炼、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。9月份学校召开了马头小学体育达标运动会。活动中，学生和老师都积极参与其中。在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子团结协作，奋勇争先的良好品德。

四、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还是空白；体育教师教学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，开展学习研究活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校场地建设及功能室建设空白的困难，不断向高层次的目标迈进。

总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

体育工作自查报告

开封新区马头小学

第五篇：体育自查报告

东明学区中心校体育工作自查报告

我校认真贯彻上级文件精神，以办好人民满意的教育为宗旨，积极开展学校的体育卫生工作。力争使学校的体育卫生事业达到为学生服务和满足学生需求的目的，结合实际，对我校体育卫生工作进行了认真自查，现将自查情况总结如下：

我校有专职体育教师4人，体育教师的职称（职务）评聘、工资待遇、评优表彰等方面与其他任课教师同等对待。学校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，1-2年级，每周四节，3-6年级，每周三节。并规定学校或老师不得以任何理由挤占挪用体育课时间。体育卫生工作是素质教育的重要组成部分，我校全面树立健康第一次思想，提出了“健康第一”口号。全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长――分管领导――体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。提高全体教师对体育工作的认识。从而对我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础。我校每学期开展学生体育健康测试，坚持做课间操，每年六一组织体育大型活动，组织班级进行年级足球竞赛，都为学生活动创设良好的体育环境。体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范，为学生创造了良好的体育环境。

积极开展学生体质健康标准项目的达标及成绩评价活动学生体质健康标准是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施，为顺利完成学体育标准测试工作，提高我校体育成绩。学期初制定了学校计划，要求体育教师认真开展标准训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中。现在经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。

近年来，我校体育卫生工作虽然取得了很大的进步，这些成绩的取得都离不开上级主管部门对我校的大力支持，但工作中还存在不足，硬件设备不达标，专用场地不到位，器材室里建设没有达到规定标准，器材数量不足跟不上教学要求。我们认识到要抓好学校的体育工作，是一件艰苦的长期的任务，要坚持不懈努力，今后我们认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育卫生教育的一项基本目标来抓,同时加强教师工作责任心的培养，提高教师队伍的整体水平和教育水平，积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，把我校的体育工作提高到一个新水平。

东明学区中心校

2016年9月7日