开学自查报告1（推荐）

第一篇：开学自查报告1（推荐）

易家湾小学2012秋学期开校自查报告

为进一步提高办学水平，强化学校内部常规管理，我校近期组织了对学校常规管理自查。这次自查，成立了以王爱天校长为组长，教导主任何守家等为成员的自查小组，采用查阅资料、查看教师计划、备课、作业、听课、座谈等方式，认真对照《丰乐学区常规管理评估方案》，逐项赋分，客观地评估了我校常规管理工作。

通过自查，我们认为我校始终坚持“创建和谐平安校园，打造农村特色学校”的办学思想，坚持“以教学质量提高为中心，以学生发展为中心，以教师成长为中心”，工作思路明确，工作重点突出。在德育教育、教学常规管理、后勤工作和安全文明校园建设方面得到了长足的发展，综合办学水平明显提高。现就自查情况，报告如下。

一、基本情况。

丰乐乡易家湾小学，共有教学班四个，共有在校学生43人，附设一个幼儿园，在园幼儿14人。

二、主要成绩和经验。

（一）坚持“三个中心”，突出重点工作。

1.坚持以教学质量提高为中心。质量是学校的生命。（1）明确质量目标，落实责任，兑现奖惩。学校每学年初以上学年各科综合评估成绩为基数，确定本期应达到的质量目标。期末进行考核评估，评估结果作为该科授课教师奖惩、评优、晋级的主要依据。

（2）狠抓常规管理，认真落实每一条。学校认真落实《丰乐学区常规管理实施办法》，结合学校实际制订和完善了各项规章制度，做到有章可循，有章必依。强化学生行为规范教育，形成良好的校风；坚持每周一次的例会学习制度，提高教师的思想业务素质；坚持每月一次的“备课、作业月查”制度，督促教师按质按量完成工作任务；坚持每期一次的考核评估制度，全面评估各教师、班主任工作情况；坚持每年一次的评优表彰制度，兑现奖惩，鼓励先进，鞭策落后。

（3）严格执行教育部颁布课程计划，开齐课程，开足课时，合理安排作息时间，开设大课间体育活动，确保学生全面发展。

（4）坚持育人为本、德育为先的育人方向，重视学生思想品德教育、心理健康教育，关注留守儿童和学困生，开展形式多样的主题教育，确保学生健康成长。

（5）重视音体美课程教育，因陋就简，开足开实课程，充分发挥学生特长，张扬学生个性。

（6）通过学习、培训，为教师搭建成长平台。积极选派教师参加业务培训，组织教师参加网上培训和校本培训，为教师搭建学习的平台。

（7）组织教师与周边学校开展教研协作，通过交流学习，使全体教师教学水平得到提高。

（8）大力开展校本教研，优质课和优秀论文评选，使青年教师在参与各项活动中得到更多锻炼，迅速成长。

（二）重视校园文化建设，优化育人环境。我校规模较小，如何在这片小天地里营造浓厚的育人气氛？一靠管理，二靠谋划，三靠投入。

1.狠抓学生文明卫生习惯养成教育，利用班队会开展专题教育活动，坚持每周一大扫，每天一小扫。每个教室设有垃圾箱，校园设有垃圾桶多个，学生严格遵守卫生规范，校园始终保持干净整洁。

2.狠抓校园文化建设。班级黑板报、宣传橱窗每月一更换，校训、学风、班风、校风醒目显眼，校园分区明确，布局合理，花园四季飘香，草地终年常青。

我校校园环境优雅宜人，小巧玲珑，育人氛围浓厚，很具特色。

3．加强档案意识，狠抓资料建设。

资料档案管理是学校常规管理的重要方面。借助去年“两基”迎国检为契机，我校花大力气将原有档案资料进行全面整合。

4．加强安全检查，强化师生安全意识。

“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念。学校始终把安全放在首位，坚信校舍、师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。开学初，我们对学校进行了一次全方位的安全大排查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。加大对学校食品卫生监管，采取定点采购，从源头上杜绝了安全事故的发生。

三、问题与不足。

成绩是主流，在学校常规管理过程中，也存在许多不足，主要表现为：

（1）安全管理制度内容未更新。（2）房屋年代长，房屋安全性差。（3）办公室后墙有山体，易造成山体滑坡。（4）线路杂乱不整齐。（5）对学生未进行安全教育。（6）和教师未签订安全协议。（7）开校安全第一课活动未开展。

四、针对上述存在的问题，学校制定如下措施进行整改。

（一）不断更新教育观念，牢固树安全意识

结合学校办学实际，组织教师加强学习，更新观念，深入理解学校的办学理念，进一步强化安全意识。

（二）少队部组织学生观看了开学第一课，并写了心得体会。

（三）健全和完善制度，促安全综合治理工作有章可循、落实到位。

学校依据学区的要求，在原先制定的《学校安全管理制度汇编》的基础上，又完善制定了《学校消防安全制度》、《学校设施安全检查制度》和《学校安全工作机构》等一系列安全教育方面的制度及要求。

（四）学校领导和教师签订了安全目标责任书、骑摩托车安全协议书。

（五）根据校园西墙滑坡现象，学校设立了警示标志。

（六）针对房屋年代长，房屋安全性差的问题，学校领导积极和村委会协商解决的办法。

（七）学校组织全体教师检查各室的线路，对老化的电线及时更换，对杂乱的线路进行整理。

五、努力方向。

今后，我们将加倍努力，进一步加强学校常规管理力度，切实加强教师队伍建设，不断创新管理机制，丰富和深化特色学校的内涵，为创办人民满意的教育而努力奋斗。

第二篇：开学自查报告

满洲里市中等职业技术学校 2015春季开学工作专项督查自查报告

根据国教督办函【2015】2号《国务院教育督导委员会办公室关于开展2015年春季开学工作专项督导的通知》和呼教办字【2015】2号《关于开展教育工作春季专项督导的通知》的文件精神和满洲里市人民政府教育督导委员会文件的相关要求，我校对落实开学条件保障、学校安全工作、规范办学行为、教师队伍建设等方面进行了细致的检查，现将检查结果总结如下：

一、及时成立开学工作自查小组。

由校长赵廷斌任小组组长，副校长、教务科长、总务主任、学生科科长为成员，对开学收费、课程安排、教学实施、安全协议、中央“八项规定” 等进行了认真自查。

二、自查结果

（一）开学条件保障情况

1、学校现有在岗教师80人于2月27日全部到岗开始备课，学校现有在校学生495人，于3月1日到校报到489人，其中4人因病请假，2人由于家庭个人原因申请退学（班主任已和家长取得联系）。2、2月27日赵校长在全体教师会议上认真全面的按排了本学期工作。

3、开学以来积极落实“两免”资金的统计、领取和发放工作，目前国家助学金即每生每年1000元的学费补助正在发放过程中，严格按照上级文件要求，做到账、人、钱统一。

4、教材符合规定要求，在开课前及时发送到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题，保证了“一教一辅的原则”。

5、学校教学用品的保障及教学设备的使用正常有序。

6、为了让学生尽快调整学习状态，适应校园生活，学生科布置各班班主任上好“开学第一课”，对学生的仪容仪表、安全意识等加以规范。

（二）学校安全工作

1、校园安全隐患排查，对学校食杂店、食堂、锅炉房、围墙和校园周边进行安全隐患排查，对存在的问题进行了整改。

2、学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，学校和住宿生学生家长签定责任书。明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。同时不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，实行网格化管理，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。

3、定期与产业园区派出所联系在全校范围内开展法律知识讲座，并于近期配合派出所民警在全校学生范围内开展管制道具大普查活动。

4、制定《满市中职安全事件应急预案》并每月组织学校学生进行一次安全演练。

5.注重学生上下学交通安全工作，每日安排四名教师在放学时段组织学生安全上下车，杜绝乘车期间的打架斗殴等安全事件。

（三）规范办学行为情况和教师队伍建设情况

1、开学收费工作

我校严格执行国家和教育行政部门的政策，对收费项目进行了公示，票据与实际收费相符。除此之外，学校无任何其它收费项目。各班主任、课任教师也无向学生收取任何费用现象。

2、课程安排与实施

我校认真贯彻落吉林省的课程程安排方案，开齐、开足、开好各门课程。由学校教导处拟定课程计划，校领导班子讨论研究，最后制定任课教师安排表、课表。要求老师不加重学生负担，在日常教学中,严格按课标要求进行教学，把握教学进度，不随意提高或降低教学难度，不随意提前结束课程和搞突击教学，不移用或挤占音、体、美、综合等课，确保学生德、智、体、美、劳全面发展。要求各班主任负责做好与科任老师的交流、协调工作，组织召开好家长会，并向所有家长进行书面承诺，确保减负工作的全面落实。

3、我们深知阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操，有效提高学生体质、健康水平。根据学校实际情况，在体育课中开设足球教学内容，并制定《校园足球三年推进计划》。

4、校长和每名教师签订禁止乱补课乱办班乱收费的责任书，做到学习有安排，人人有笔记。学习开会次数明显减少，无上级检查接待支出，厉行勤俭节约，控制办公开支。

5、更新了学校的考勤制度，对全体教师有了新的要求，并设立奖惩制度，有效的控制了教师的迟到、早退、请假多等懒散现象。

三、存在问题

在自查中，虽然我们做了大量的工作，取得了较好的效果，但个别教师的个人素质还有待于进一步提高，教学方式方法落后与要求还有较大差距，教学设备和教学设施有待改善，目前学校还没有标准的足球运动场地，但我们一定会不断努力，加强自身建设、争取相关部门的支持，使满洲里市中等职业技术学校的各项工作再上新台阶。

满洲里市中等职业技术学校

2015年3月6日

第三篇：开学自查报告

2009—2010学年第二学期开学工作自查报告

在2010年春季学期开学工作中，我校按照XXX教育局《关于做好2010春季开学工作的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、防流控辍的措施和成效

1、积极广泛宣传《义务教育法》等法律法规，营造社会氛围。

通过班会和召开家长会等形式，对家长和学生进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。

2、建立常规检查机制，要求班主任要摸清学生思想动态，注意做好有厌学情绪学生的思想工作，防止学生辍学，发现流失或有流失动向，及时说服教育，打消辍学的念头。学生一天未到校的，班主任要与家长取得联系，了解情况，并认真填写辍学登记表，了解学生辍学原因和去向，三天未到校的须上报教务处。教务处须在登记表上缴一周内组织教师上门家访，填写辍学登记表内有关内容。

3、建立长效机制，巩固控辍成果

完善教育执法建设，加强教育执法。广大教师要真正树立以法执教的意识，端正教育方向，明确教育思想，保证每个适龄儿童受满九年义务教育。学校把防流控辍工作列入考评班主任工作绩迹的主要依据之一，课任共同协调，明确责任对象，及时对有辍学思想苗子的个别学生反复教育转化，消除辍学的危机。

经过以上努力，我校这学期的流失生较以往学期明显减少，令人欣喜的是，09至10学第二学期我校的流失率降低到3.93%，全校只有38人辍学，在全镇三间中学对比中，我校的巩固率位居全镇第一名。今后我们将继续努力，争取更高的巩固率。

二、学生流失的原因、特点分析

1、农民工外出打工的原因

伴随经济的快速发展，在外打工的农民人数逐年上升，许多家长常年出外打工。子女留在家里跟爷爷奶奶或外公外婆，或寄在亲戚家里就读，于是就出现家庭监管力不从心，其中有一些孩子因没有大人管教，导致了贪玩和不爱学习，逐步产生厌学情绪，学习上与同学们的差距愈拉愈大，最后无心学习，以致逃学、辍学。另外老人们不懂得如何教育孩子，对孩子娇生惯养，对孩子提出的一些不合理要求随意满足，同时学校常规工作中在一定程度上思想认识有偏差，存在重成绩跟踪而对学困生帮扶不够。使孩子养成了从好玩、懒惰的坏习气而上升为怕苦厌学而辍学。

2、家庭环境的原因 ⑴、读书无用论

在农村，许多学生学习的真正动力是跳农门，改变农民身份。现在,由于大中专毕业生不再由国家统一分配，农村出来的学生很难找到满意的工作，再读书也没什么指望了，所以相当一部分学生和家长认为“上学不如早学手艺，早挣钱”。少数学生家长义务教育观念仍然淡薄，认为孩子上学读书能认识几个字就可以了，还有的认为在农村真正靠科技种田，靠知识赚钱的不多，读书多少一个样。⑵、重男轻女所致

在农村，仍然存在着重男轻女现象，不少家长认为女孩子迟早是要嫁到别人家去的，真正养老的还是要靠儿子，从而导致不少女童辍学。⑶、单亲离异家庭

离异家庭学生大多数性格内向、孤僻、倔强,加之单亲家庭教育方法简单，容易导致学生厌学、辍学。

⑷、农村还会出现一种“从众”现象，往往同一个村子会出现群体一致性选择，表现在一个学生辍学，周围的学生都会跟着相继退学，导致学生群体辍学事件。

辍学的学生现在大多数已经外出打工。经过和家长的联系，学校尽最大努力都没能吧流失的学生找回校学习。

三、课程开设和教学活动开展情况

从新学期开学起，学校就狠抓教学常规管理，严格落实一张课表，严格执行一时制，规范设置课程。严格按照国家课程标准开齐课程、开足课时。两操、课前一歌等活动进入规范化管理。课程安排、作息时间规范化。实行坐班制，注重备、教、辅、改、考、评等各环节的落实。教学秩序井然。

新的学期，面临新的挑战，我校的开学工作井然有序，良好的开端是成功的一半，我们相信，在市教育局领导的关怀指导下，在全体教师的努力下，新学期我校一定能取得新成绩。

第四篇：开学自查报告

东姚温小学

2015年春季开学工作专项督导自查报告

我校认真组织领导班子学习“永教督函（2015）12号”文件精神，成立专项督查工作领导小组，分工到人，责任明确。按照“永教督函（2015）12号”文件及2015年春季开学工作专项督导的重点内容，我校从具体细节抓起，逐项排查，具体情况如下：

一、学校开学条件保障

学校按照上级文件精神，组织教师3月6日下午返校，准备开学初各项业务工作。学生3月7日上午到校报到，清点人数，收缴各类寒假作业，分发学生书籍，正式上课。学校不存在因家庭困难而失学学生。学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料。开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患。开学第一课对学生进行了安全及文明礼仪教育，开学第一天，升好第一次国旗，做好第一次课间操，上好第一节课。做好第一次作业。

二、学校安全工作

3月6日下午，学校安保处专门对学校的各类设施设备进行了安全隐患的排查，并进行了及时处理，确保学生安全到校，学校大门及时关闭，外来人员必须做好各类登记，经考察无疑后再准许进入。学校值班室各类安保器材完备，监控到位，且正常运转。学生上下学校门口有教师值班、有安全标志，无非法营运接送学生车辆，学生均由其监护人接送，且每辆车不准超过2人，学校门口暂时未设置减速带。开学第一天学校组织各班开展了“安全教育第一课”活动，从不同方面教育学生关注安全，关爱生命，学校各类安全突发事件应急预案齐全，学生均参加过各类演练活动，具有自我保护意识，学校网络建设正常，无任何安全隐患。

三、规范办学行为情况

学校无乱办班、乱补课现象，学校无乱收费现象，学校收费工作均面向社会公示，接受社会监督。学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿原则参与，学校不强行征订，校服质量过关，价格由物价局定。学校均衡编班，对学生的成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，体育锻炼时间不低于1小时，认真开展体艺2+1活动。

四、教师队伍建设

教师配备不足，音体美教师严重缺乏，不能满足教学的需求。教师无越级上访事件，通过教代会反映问题，解决问题。教师无违反教师职业道德规范行为。

五、专项工作部署落实情况

学校对此项工作高度重视，安排人员认真开展好好各项工作，抓好工作的落实。

2015年3月9日

第五篇：开学自查报告

于集镇第二中心小学

2016年春季开学自查报告

一、学校基本情况

学校始建于1996年，占地58.6亩，是目前于集镇面积最大的小学。学校现有6个教学班，在校生196人，学校有教师22人，其中专职体育教师1人，兼职美术教师1人，专职英语教师2人，市级教学能手1人，区级教师能手3人，区优秀教师5人，区十佳教师3人，大学本科9人，大学专科13人，学历达标率100%.学校内部设施配备齐全：有300米环形跑道，两个标准篮球场，有电子备课室、音乐教室、微机教室、科学实验室、图书室。

二、自查情况

（一）开学条件保障

1.组织师生按时返校情况。2月23日寒假开学，教职员工全部及时到岗，学生全部按时返校。

2.落实学生资助政策情况。积极落实国家资助政策，没有出现学生因家庭经济困难而辍学。

3.教材和教辅材料符合国家规定要求情况。开学当天将课本发放到学生手中，教辅材料学生订购。

4.后勤保障情况。学校教学、生活设施设备是否经过检修，用水、用电等各项后勤保障工作及时到位。

5.开学主题教育情况。认真落实《中小学生守则（2015 年修订）》，做到及时上墙，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范主题教育。

（二）规范办学行为

7.治理乱收费情况。治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落实情况，不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

8.校务公开情况。是否严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定。

9.义务教育学校规范办学行为情况。消除了超大班额，课程安排符合国家和省级规定，严格落实学生每天锻炼一小时要求，不存在组织学生补课行为，是否落实责任督学挂牌督导制度。10.校服管理工作落实情况。是否对校服执行标准、校 服采购、监督惩处机制等作出明确规定并执行到位。

（三）校园安全管理

11.学校“三防”建设落实情况。学校否配齐了必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位都安装视频监控。

12.重点领域治理情况。对重点区域和人员密集场所安全隐患进行了全面排查整改。严防溺水事故，坚决避免群体性溺水事故。防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生秩序。强化校园消防安全防控，消除安全事故隐患，杜绝中小学校宿舍明火取暖现象。加强危险化学品及特种设备的管理，及时消除安全隐患。学生之间矛盾纠纷等苗头性问题排查化解情况，采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为。13．校园周边防控情况。校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作。

（四）校车安全管理

14.相关制度建设情况。制定了《校车安全管理条例》实施办法和省级校车服务方案，校车管理机构及协调工作机制健全。

15.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。不存在使用拼装车、报废车、也不存在未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路是否设置警示牌、减震带。按照要求合理设置校车站点，校车运营能够按照要求落实各项安全管理制度。

（五）中小学校舍安全管理

16.校舍隐患排查情况。建立了校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。所有 D 级危房全部停止使用。

（六）食品安全管理 学校没有食堂。

三、困难问题及解决措施

学校现有校舍老化，多数存在结构不合理现象（水泥檩条、铁梁底）。实验体育器材、图书严重不足，学校自身无法解决，现已上报等待整改。