第一篇：社区医疗调查社会实践个人总结
社区医疗调查社会实践个人总结
这个暑假我有幸参加和谐深圳社区行之173团队之“社区医疗满意度调查社会实践”。一开始我并没有打算这个暑期要参加什么实践的，因为我参组织了一支个人团队的比赛并准备全力以赴。参加当然难免时间上有冲突，但在朋友的热情邀请下不好推迟，而且相对而言，这个社会实践的用时是比较短的，所以我是临时决定的参加这个社会实践，前期主要工作与社会实践，后期再全力投入个人的比赛。这就是我的个人报告拖到这个时候再写的原因。参加这个实践我当初只打着学习、考察百姓生活的目的，我的目的当然没有落空，而且受益颇多。如今暑期即将结束，我的个人团队也顺利晋级复赛。
实践主题之我见：
今年暑假是我大学的第一个暑假，同时意味大一的生活的尽头。自从听了上一年师兄师姐们的暑期实践报告会后我对于大学里的社会实践活动我是怀着很浓的兴趣的。回顾以往学校里的实践活动个人感觉是受拘束的、狭小的、局限的。今年暑假实践活动的包括下面五个大主题：和谐家乡服务行、和谐乡村支教行、和谐深圳社区行、和谐城乡调研行、和谐中国万里行。这五大主题都是以和谐为主主题的，这必是为建设和谐社会作贡献。个人认为我们这次实践活动的首要的目标应该是调查和谐的状况，探寻不和谐和障碍和谐的因素以及协助和谐社会的建设。这种实践才是有真正意义的，我个人是极为有热情的，只是希望组织的团队和参加的同学们要珍惜机会，明确目标不要走过场了事或是为取得学分。
团队项目之我见：
我们组队的单位是信息工程学院，项目名称是社区医疗满意度调查。身为生命科学学院的一名学子，我个人学的专业对这个课题没有很大的帮助，所能靠的只能是个人生活体验，所以在深圳长大的个人经历是我这次实践的最大资本。在深圳对于建设和谐社会我早已是耳熟能详，之所以提出这个建设目标，正是因为如今不和谐及党和政府有能力为之的表现。个人认为这如同管理学中的木桶原理一样，和谐社会的建设就像制作一只木桶一样，一只木桶由许多块木板组成，如果组成木桶的这些木板长短不一，那么这个木桶的最大容量不取决于长的木板，而取决于木板与木板之间的结合是否紧密以及最短的那块木板。一个社会好比一个大木桶，每一位公民都是组成这个大木桶的不可缺少的一块木板。这个社会的和谐与否往往不只取决于某几个群体的小康、富裕，更取决于它的整体状况，取决于它是否存在某些突出的薄弱群体。而木桶的桶底和桶壁则好比是各个阶层的民众，这个木桶上的木板谁也不能疏离谁，大家都必须紧密结合，相互协助、相互配合、相互补充才能构成一只不漏不渗的大木桶。我们的项目课题正是一个企求了解各个阶层的民众对于这改革失败的医疗服务的满意度，这个项目课题的拟定与进行将会是完善的和谐现状调查的一部分，这是个有意义的项目。唯一不足就是“社区”二字对人们会有些误导。
实地之实践：
我们本希望把实践活动开展得多姿多彩的，所以开始之前我们策划着寻求些赞助商提供资金、物品、医疗人员的资助的，虽然由于种种状况而最终未能实现，但是我们在这个尝试的过程还是学了不少。最终我们不得不把实践活动的规模缩小、简化—发宣传资料和作调查问卷。这对于我来说是一个锻炼胆量和口齿的机会，半天下来自我感觉还是不错的。我们先是采用定点调查形式，后来又与流动调查形式相结合的方式完成我们定下的任务。调查的人群涵盖阶层多样，有白领、蓝领、治安员、家庭主妇、学生、个体户老板、理发师、体力劳动者、修鞋匠、捡破烂的阿姨……相信我们的数据会具有相当的代表性。在接收调查的民众对医疗服务的满意度存在着几种的各异的态度：有的感觉挺好，一边填写问卷一边还不停赞扬；有的只是感觉一般，其平淡的态度从其填写问卷的神态表情是显而易见的；有的则在听到我们的调查课题就迫不及待地倾诉其不满，其严厉的神态、愤慨的语气足以表达其不满之深；有的则是神态淡静，似乎习惯
了什么的，只在我们一个一个问题地追问后才慢慢诉说其不满的缘由，在其淡然的神情中似乎可看出早已历遍沧桑或是看透了什么的；有的则对我们这课题没有什么要表达，其对这社区医疗服务此时还是没有什么概念的；当然也有的人对我们的调查漫不经心或是不屑一顾的。然而在这实地实践中我们出乎意料地发现我们的问卷对一部分群体不适用，我们很惊奇发现他们 是从不看医生的，他们说自己很少生病，病了就熬过去，而且这不只是一个人。他们似乎从未授予享有社会福利的权利，他们在这只是为了生存而生存，缺乏人际关系、机遇、技能与知识的事实使他们几乎只能永远如此处于这个低下的层次，然而他们并不是懒惰的，事实上他们或许比我和你都要勤劳和俭朴，因而这因该是我们值得关注的一个群体。之前我们队并没有想到至今还会有这样的群体存在，包括我个人。我当初只是认为在这生活至少也是会去小医疗机构看病的，我认为他们一般的小病都是熬过去得，只在迫不得已才去看医生，在这次调查中发现这个群体也是存在的。
个人之总结：
从整个调查调查过程可初步预知结果，人们对医疗服务的满意度与其个人收益高低成正比，同时还受其个人经历影响。我们从这次实践调查中可发现我们深圳特区这个小社会中是还存在着弱势群体的，他们基本上都是外来人员，靠体力和勤劳来挣钱维持生活。而深圳本土的人常以本地和外地来区别这些人，这种思想延伸村委居委。这种排外的思想使得大多的外来人员没有多少福利保障，许多人仍处于卑微的地位，多种约束和压迫使得他们翻身的机会很小。人是社会的元素，社会的和谐就要人与人之间和谐，怎么样才能使人与人和谐呢？ 我认为首先因是思想上的和谐，其次再是行为与思想统一。思想容易受世俗所限制，行为容易为欲望所驱动。这些都是我们要克服的，和谐社会的进步是要涵盖每一个成员的进步的，和谐社会里人与人不应有很大的悬殊，小康一个也不能少。
个人之收获：
这次实践对我个人最大的收获莫过于体察民情，了解社会。于我个人这是意义非凡的一次活动。我的个人也从这个实践团队中学习了不少，包括一个团队队长、一个团队队员因具备的素质等等。谢谢大家！
对于我们这些实践和学习的人来说最重要的是从中总结、思考、学习，然后为思想付之行动为和谐的大家庭做己所能为的事。我已经在路上了，大家呢？ 启程没？
第二篇：社区文化活动社会实践调查总结
社区文化建设 调研报告
近年来，随着我市城市化进程的不断加快，社区建设得到了长足的发展，社区文化活动也随之蓬勃兴起。按照深入开展学习实践科学发展观活动学习调研，开展大学生暑期社会调查活动，近期，我们对我校周围社区文化建设情况进行了调研，走访了几个街道的部分社区。通过详细调查了解到，各街道党工委在社区文化建设中，以学习实践科学发展观为指导，大力加强社区文化建设，提高了居民的生活质量和文化素质，丰富了居民的业余文化生活，融洽了居民关系，得到了社区广大居民的支持和认可，社区文化建设日益完善，但是也存在一些亟需解决的问题。
一、社区文化建设基本现状
近年来，各街道社区从提高居民文明素质、丰富群众的文化生活、建设社区文化服务网络等方面做了大量的工作，收到了良好成效。市委、市政府及各职能部门对街道社区文化建设高度重视，能积极参与到社区文化建设中来，给予指导和帮助。政府为加强社区建设，提供场地及其它相关支持，帮助各街道建立文化活动中心。各社区都能够结合自身实际，成立艺术团、合唱团、民乐队、票友协会、秧歌队等文艺团体。各街道、社区能够经常组织开展丰富多彩的文化活动。依托市内各大广场和驻街单位提供的地所，每年都举办大型广场文化演出、市民趣味运动会等系列文化体育活动，极大地丰富了广大市民的文化生活。通过开展丰富多彩的文化活动，丰富了社区居民的精神文化生活，也让邻里之间建立起了良好的人际关系；各街道、社区文化活动场所建设各有特色。大部分社区都建有图书室、阅览室、文化活动室等场所。同时，街道、社区积极与驻街单位沟通、协调，寻求驻街单位对社区文化建设的大力支持，为社区开展文化活动提供活动场地。
街道社区文化具有以下几个特点：一是草根性，植根于基层民间，满足基层的文化活动需要，目前发展水平还处在初级阶段；二是自娱自乐的成份居多，自发的成分居多；三是社区居民参与文化活动的热情非常高，有很高的积极性，说明社区广大居民对文化活动存在着巨大的精神需求；四是社区文化活动寓教于乐，具有教化功能和引导功能。
二、社区文化建设存在的问题
在调研中发现，目前在社区文化建设方面还存在着诸多问题，：“什么是社区文化，社区文化应当怎样建设，社区文化建设的方向，怎样将社区文化从单纯的文娱活动的认知提高到全面广义的社区文化建设上来”等，都成为困扰社区文化建设的主要问题。其主要表现为：
1、街道、社区干部对社区文化建设的重视程度不够，在社区文化建设工作中并没有尽到自己的职责，主要表现在两个方面：一是对社区文艺骨干培训不足。据社区工作人员反映，近年来文化部门对于社区文艺骨干的培训力度不大，仅有一、二次而已。而且就培训活动本身而言，安排的随意性较大，没有规范的制度，也没有明确的培训计划，因此并不能满足社区文化建设发展的需要；二是对社区文化活动指导不力。目前群众自发的文艺活动业余性质较浓，不管是社区工作人员还是参与文艺活动的居民，都迫切希望得到专业文艺人才的指导，以提高文艺演出质量和水平，同时也能让他们感受到政府对社区文化工作的重视和支持。但实际上，个别部门对社区文化活动的指导存在不同程度的“缺位”，只是被动的给予指导或者是根本没有进行指导。
2、社区文化建设所需经费严重不足。近年来，随着社区建设工作的不断深入，社区的办公经费较以前有所提高，但随着社区工作的深入开展和人民群众对文化需求的不断增长，也只能勉强保证最基本的办公需求，社区本身的许多事情都受到了经费的制约，对于文化建设的投入更是微乎其微。各社区平时开展文化活动所需经费来源主要是靠街道补助和社区收入补助，在加上社区的各文艺团队会员交纳的会费以及这些文艺团队商业宣传收入，经费严重不足，在这种情况下，社区每次组织文化活动时都要面临经费如何解决的问题，导致一些活动无法开展，即使开展了，在质量上也大打折扣，致使社区文化活动的质量和品位很难提高。
3、基础设施建设不足。一是社区现有的文化阵地不能满足群众文化活动的需要。目前现有的文化阵地独立使用的少，混合使用的多，且面积很小。一部分社区由于没有自身独立的和固定的活动阵地，一些文艺团体很难在辖区内立足，其流动性和随意性很大。各社区存在着很大的条件差异，开展活动不平衡，有的社区连办公场所都成问题，同时受气侯条件限制大，冬季开展活动时面临很大困难；二是社区图书室图书数量少,报刊杂志少，现有的图书大多是各个单位捐赠的，导致图书质量不高,内容五花八门，针对性差，不能满足社区居民的阅读需求；三是社区的现有文化设施设备陈旧，单一。
4、社区文化建设队伍发展后劲不足。一是文艺演员老龄化。当前，活跃在社区文化活动中文艺队员主要以离退休老同志为主，中青年对于社区文化活动缺乏兴趣，参加社区文艺团体的热情不高；二是文化干部素质有待提高。相对于日新月异的社会生活，相对于迅速更新的娱乐样式，相对于社区群众不断提高的文化欣赏水平，社区文艺队伍缺乏培训、难以创新的现实危及到今后的生存与发展；三是群众广泛参与的氛围不浓。当前绝大部分社区居民满足于“你演我看”、“你画我看”、“你唱我听”的阶段，如何引导大多数居民实现从“观众”到“演员”、从“受众”到“主体”的转变，这是社区文化建设当前乃至今后一个时期要着重解决的问题。
5居民参与意识薄弱，活动形式比较单
一、陈旧，缺乏吸引力，组织不到位等。
三、加强社区文化建设的几点建议
面对社区在文化建设上存在的诸多困难和不足，我认为可以从以下几方面着手，逐步改善社区的文化建设，推动社区文化建设的全面发展。
（一）提高社区文化建设对构建和谐社会、和谐社区所起到重要作用的认识，提高社区居民的积极性。社区文化是搭建社区与居民之间、社区居民之间沟通的平台，开展好社区文化活动有利于社区邻里和睦、有利于干群关系融洽，我们必须用先进的文化，用体现社会主义核心价值体系的文化占领这块阵地，这对于提高全社区的文明、文化素质有极其重要的意义，对社区服务、卫生、治安、环境、组织等各方面工作也都有潜移默化的影响。各级政府和各职能部门要将社区文化建设做为重要工作来抓，避免让宗教势力和其它不健康的文化娱乐方式进入这块阵地，通过充分调动社区群众参与社区文化建设的积极性，扩大社区文化的覆盖面和影响力；积极探索开展形式多样、寓教于乐、深受广大社区居民喜爱的社区文化活动；结合社区人文资源，挖掘社区的地域文化，创建社区精品文化等手段措施，使积极健康的思想和文化得到广泛传播，使社区居民精神生活更加充实，精神面貌得以改善。
（二）加大对社区文化建设的资金投入，全面推进社区文化建设。社区文化建设需要各级政府的资金投入和支持，也需要社会各界及各种途径的资金投入。一是街道、社区要积极协调、组织驻街、区的机关、企事业单位广泛参与街道、社区共建，引进资金和文化活动设备；二是要广辟渠道，寻找资金途径，广泛吸收活动资金，调动一切力量和社会方方面面的积极性，加大对社区文化建设的资金投入和物资投入，鼓励和吸收多种经济成份参与社区文化建设；三要增强社区文化团队的自我发展能力，适当开展参与商业演出等创收活动，为开展活动积累活动资金。这样才能有条件开展形式多样的文化活动，逐步解决开展活动时所需的服装和道具等问题。
（三）加强社区文化队伍建设，提高社区开展文化活动的能力，丰富活动类型。一是在选拔任用社区干部时，应通盘考虑社区建设的各个方面对人才的需求，必要时可根据工作需要及职务要求聘用；二是要专门对社区主管文化建设的干部进行定期培训，文体部门要组成文化指导服务队经常深入社区对文化建设进行指导、帮助；三是要注重培养文艺团队，各社区要通过组织开展文化活动，发现既有文艺特长，又热心文艺工作的居民，要努力把社区内各个层次、各个界别、各种人员团结和凝聚起来，促进文艺队伍的形成，重视文艺队伍的培训工作，为社区文艺队和文艺辅导名师牵线搭桥，促进文艺队伍形成人才的再教育、再培养、演出队伍稳定、演出场次提高、演出质量稳步提升的良性循环。
（四）努力搭建社区文化建设平台，推动社区文化建设的不断发展，努力提高提高社区单位的组织能力。一是建议加强核心社区的建设，每个街道建立2—3个功能齐全的核心社区，资源可以与周边社区共享，有条件的街道也可以建立文化体育活动中心，一般社区要具备基本的文化活动场所与功能；二是上级主管部门要统筹社会资源，有计划地开展社区文化活动，定期组织社区文艺汇演和文化、体育竞赛，为社区文化团队提供一个展示、沟通、交流的平台；三是在对全市各部门、单位的评比、考核、验收中，要把对社区建设的参与、支持情况作为其中一项内容，同时在对社区建设进行考核、检查及指导时，要把社区文化建设情况作为一个主要方面纳入其中，并选择适当时机，对社区文化建设先进单位进行命名、表彰，激发他们参与社区建设的积极性；四是宣传部门和新闻媒体要广泛宣传报道社区文化建设中所取得的成就，形成良好的社会舆论氛围，号召全社会都参与到社区文化建设中来。
四、社区文化建设的方向
发展广场文化活动
发展综艺文化活动
发展科普活动
发展知识技能讲座培训
时间：2010-9-8
第三篇：社区医疗满意度调查
2011年基本公共卫生服务考核
满意度调查
1、您对该社区卫生服务中心的服务态度满意吗？
(1)满意(2)基本满意(3)不满意
2、您请该社区卫生服务中心的医生或护士到家里出过诊吗，如请过，医生或护士是否能及时到达，服务是否满意(未请过不填)
（1）能及时到达，服务满意(2)能及时到达，但服务不行
3、该社区卫生服务中心有没有为您及您的家庭建立过健康档案？
（1）有（2）没有（3）不知道有该项服务
4、有该社区医生对您或您的家人进行过随访或健康检查吗？
（包括老人、孕产妇、慢性病患者、儿童）
（1）有（2）没有（3）不知道有该项服务
5、您在该社区卫生服务中心参加过健康知识讲座？
（1）参加过（2）没参加过（3）不知道有该项服务
6、该社区卫生服务中心开展过流感、手足口病等传染病、妇幼保健等防病咨询、宣传活动或发放过相关宣传材料吗？
（1）有（）次（2）没有（3）不知道有该项服务
7、为了提高该社区卫生服务中心的服务质量，您认为最需要加强的是哪些方面？
(1)扩大社区卫生服务中心的用房面积(2)添加医疗设备
(3)提高医护人员的医疗水平(4)改善医护人员的服务态度
第四篇：社区医疗调查问卷
调 查 问 卷
为了更好的为业主提供健康优质的医疗服务，满足个性化的需求，我们真诚地邀请您参与本次调查，有您的支持，我们将做得更好。
一．调查对象个人基本情况 1.您的性别：男（）女（）
2.您的年龄：18岁—30岁（）30岁—45岁（）45岁—60岁以上（）3.婚姻状况：已婚（）未婚（）
二、医疗需求
4、您一般就医所选择的医院（）
A、社区卫生服务站，Ｂ、公立医院，Ｃ、民营医院D、私人诊所。
5、你选择就医地点的原因是（）（可多选）
A、距离家近，Ｂ、服务态度好，Ｃ、医生专业水平高，Ｄ、医疗费用低，Ｅ、医疗设备齐全，F2、就医环境好，G、能报销，H、其他。
6、您希望医疗服务队为您提供以下哪几种医疗服务方式。（）（可多选）A、小区现场义诊及咨询服务，B、普查及免费检查项目，Ｃ、上门服务，建立健康档案，Ｄ、健康知识讲座。
7、您比较希望获得哪方面的医疗服务？（）A、内科，Ｂ、外科，Ｃ、妇科，Ｄ、产科，Ｅ、其他
8、您所接受的医疗卫生服务项目包括（）（可多选）
A、看病开药，B、健康教育，C、慢性病随访，D、定期体检，Ｅ、咨询，Ｆ、其他。
9、您清楚合作医疗的报销制度吗（）
A.很清楚，B.知道，C.知道报销一说，不知道怎么实现，D.不知道。
10、孕、产妇有没有定期随访并进行免费健康体检和健康指导？（）A、有，B、没有，C、不知道该检查什么
11、据您了解，卫生院或者卫生室是否为新生儿童建立了保健手册？ A、有，B、没有，C、不知道有该项服务。
三、医疗服务与建议：
1、您认为现阶段社区需要建立哪些健康服务（多选）（1）医疗队拥有更专业社区全科大夫；（2）上门为业主提供医护服务；(3)家庭成员医疗档案；（4）在社区进行诊断、预防、治疗、康复服务；（5）改革医保制度，保证老年人在院看病报销比例增加；（6）贫困户的医疗救助；
第五篇：社区医疗社会实践报告
炎炎夏日，我们不畏酷暑；漫漫路途，我们勇往直前。暑期社会实践是大学生认识社会，接触社会、实践自我，锻炼自我的一个平台。而医疗服务则是作为医学院学生的实践内容里必不可少的一部分。我们医疗组为了更好地实践奉献社会，服务社会的青春理想，锻炼自己的社会实践能力，提升自己的专业技能，更好地完善自我。我们积极投入本次实践活动，做好医疗服务。
我们医疗组由四人组成，主要负责辅助 相关老师开展好讲座（老年骨质疏松的相关知识、眼科讲座、急救技能与操作），做好甲型h1ni流感宣传，深入社区、做义诊（如测量血压、听诊心率等）。通过这次实践，用到了一些所学的专业理论知识，使自己所学的专业理论知识得到了巩固和提高，紧密地结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。
虽然本次社会实践活动已经结束了，但是我们每个人都非常留恋这美好的时刻。这里面有辛勤，也有汗水，当然更有欢乐。但是更多的是对我们即将走上实习岗位的医学生的一种锻炼和培养，通过此次社会实践活动，让我们深入社会，了解社会。在实践中领会了真谛，在磨练中得到成长，在火热的青春中收获心智的成熟美好的时光总易流逝，然而美好的记忆则将永存。由此次医疗活动，我们“亲情服务、爱心施医，锻造了自强之才”。然而，我们也遇到了许多问题，如有出现口腔问题，白内障患者等居民们提出来的问题，我们也只能尽可能地提供给患者最好的建议。我们今后还将不断地为社区送去知识，送去关爱，送去祝福！
此次，社会实践活动，我们医疗组圆满的完成了任务。本次实践活动真正唤起我们医学生对卫生事业强烈的社会责任感，同时也磨练了学生的意志，陶冶了学生的思想情操，综合素质得到培养和提高，并充分展示了学生良好的思想道德修养和奋发进取的精神面貌。
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