2020年党员先进性教育月活动总结（精选多篇）

第一篇：2020年党员先进性教育月活动总结

开展党员先进性教育月活动，有利于提高党员的思想认识和政治觉悟，也是党在群众身边的重要体现，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的党员先进性教育月活动总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

党员先进性教育月活动总结【篇一】

市新闻出版局先进性教育活动前段工作情况汇报我局对先进性教育活动高度重视，根据中央和省、市委的总体部署，从今年1月份开始在认真研究、严密组织、精心安排下，在全机关及直属事业单位全体党员(含退休党员)中开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。在前阶段教育活动中，我局突出主题，采取灵活多样的方式，贯彻正面教育、自我教育为主和边学边议、边查边改的要求，认真策划实施主题实践活动，坚持“两促进”“两不误”的原则，较好地完成了前段教育活动的内容，推动了全局工作开展，收到了明显效果。现把我局先进性教育工作的准备工作阶段、学习动员阶段及征求意见工作方面的有关情况向各位领导作全面汇报。

一、基本情况

我局有两个直属事业单位即长春市新闻出版稽查队和太阳城图书批发市场管理所。全局在编人员共32人，其中机关公务员编20人，公勤编2人，稽查队6人，管理所4人。此外还有3位退休老同志，两名聘用的司机。除两名外聘司机为非党人员外，我局在编的32人及3位退休老同志都是中共党员，共有党员35名。我局是支部单位，全局就是一个支部，分七个党小组。按此次先进性教育活动的要求，我局应参加教育的党员为35名，现有两名同志被市委抽调，前阶段这两位同志主要参与指派单位的工作和先进性教育活动。为保证先进性教育活动扎实有序开展，我局成立了先进性教育活动办公室，下设秘书组。和全市一样，先进性教育活动从今年1月开始，至6月末结束。主要分5个阶段进行即准备工作阶段、学习动员阶段、分析评议阶段、整改提高阶段、巩固扩大整改成果阶段。现已经完成了准备工作阶段、学习动员阶段和部分分析评议阶段的工作任务。

二、准备工作阶段情况

准备阶段工作主要是在1月24日-28日期间，按有关要求，结合我局自身情况，做好了先进性教育的各项准备工作。1月24日，我们召开了局党组会议，学习、研究了局先进性教育活动的有关事宜。组织收看了全省先进性教育动员大会，24日下午又收看了全市保持共产党员先进性教育活动动员大会。25日正式成立了局保持共产党员先进性教育活动办公室，孙文杰局长为主任，于显民副局长为副主任，副局级员姚志斌同志及各位处长为办公室成员;办公室下设秘书组，由董洁处长(支部副书记)兼任组长，李国文为副组长，支部成员均为秘书组成员。制定了局先进性教育活动具体实施方案、工作日程表和局领导班子具体实施方案、日程表。28日局先进性教育办公室集体讨论了两个方案及局领导在全局先进性教育活动动员大会上的讲话，均上报督导组审查，并已报市先进性教育活动领导小组办公室。

三、学习动员阶段工作情况

学习动员主要是在1月29日-3月18日这段时间内，按按照市里的统一部署和进度安排，进行了充分的思想发动，有针对性地、有重点地组织全体党员进行了学习。

1、思想发动

思想发动是通过召开局党组会、骨干培训会、全局党员大会、全局党员分组这四个层次进行的。1月24日，召开局党组会议，分析研究这次先进性教育活动的意义、目的、局整体情况及开展好这次教育活动的基本思路，并拿出了基本意见。

2月1日及2月6日，召开了两次局先进性教育活动骨干培训会，党组成员、支部委员及各党小组长都参加了骨干培训，培训中传达了有关领导的讲话精神。通过培训，使教育骨干先行一步，吃透了上级精神，明确了教育活动的意义目的、主要内容、组织方法和自身的责任。

2月2日，召开了局机关先进性教育活动动员大会，市督导组成员参加了大会。机关及事业单位全体党员含离退休党员共31人参加，对因工作、身体或其他原因未及时到会的四位同志进行了会后的补课。在动员大会上，局长孙文杰同志做了动员报告，督导组领导提出了明确要求。通过动员，使每名党员都明确了先进性教育活动的指导思想、重要意义、目标要求、方法步骤和时间安排，引导党员从实践“三个代表”重要思想，实现我市由“快走”为“快跑”并在“快跑”中“领跑”的目标，加强和改进机关党的建设，强化党员自我教育、自觉整改、自我提高等方面，认清了这次先进性教育活动的重要意义，保证了每名党员自觉地投身于教育活动之中。

在党员分组讨论中，党员都一致认为，从中央到省市乃至局党组，各级组织、领导都高度重视先进性教育活动，对活动进行了精心组织、科学求实的周密安排上，就已经说明了这次先进性教育的重要性，必须予以高度重视，增强了全局党员参与先进性教育的自觉性和搞好先进性教育的信心;从先进性教育的指导思想和目标要求，自身在思想上、作风上、工作存在的差距上，认清了先进性教育不仅仅是处置不合格党员，更重要的是提高机关党员队伍的整体素质，与每个党员都密切相关，把思想较好地统一到了中央和省市先进性教育活动要求和安排部署上来。

同时，也解决了部分党员对先进性教育活动存在的“信心不足”、“没有必要”、“与己无关”等模糊认识，使每名党员不“看轻”活动的意义，不“低估”活动的作用，不“搞偏”活动的方向，从而保证了每名党员对先进性教育活动都能有正确清醒的认识。

2、学习培训的基本做法

围绕先进性教育活动要解决的突出问题，结合我局的实际，在学习培训中，以提高党员素质为主题，以为基本教材，以、十六大报告和十六届三中、四中全会精神为重点，以个人自学、记学习笔记、集体讨论、专题辅导、听先进事迹报告、解剖反面典型相结合为基本方式方法，紧密联系思想、作风和工作实际，认真地组织进行了学习，澄清一些模糊认识，促进世界观、人生观、价值观的转化，认清在保持共产党员先进性方面存在的差距和努力的方向，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性。

党员先进性教育月活动总结【篇二】

开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产_党员先进性教育活动，是推进党的建设新的伟大工程的重大决策。20xx年1月25日，我校根据县委的统一部署，召开了先进性教育动员大会，标志着我校先进性教育活动正式开始。目前，第一阶段即将结束，通过学习培训，我不仅在政治上、思想上、理论上不断地充实了自己，而且在实践中、行动中、工作中不断地提高了自己，现将第一阶段学习情况小结如下：

一、认识了先进性教育活动的意义和重要性

开展先进性教育活动，是中央综合判断国际国内形势、深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状、经过全面考虑做出的重大决策。能否从容应对复杂多变的国际局势，能否维护和利用好我国发展的重要战略机遇期，能否科学把握我国改革发展的过程，推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展，是对我们党的执政能力的考验，也是对各级领导干部和广大党员素质的考验。只有开展先进性教育，才能使广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实党的正确的理论、路线、纲领;只有开展先进性教育，才能用广大党员的行动来体现党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念，才能为广大人民群众所认识;只有开展先进性教育，才能保证党员先进性这一巩固党的执政地位的关键和基础;只有开展先进性教育，才能发挥党员先进性，完成党的执政任务和执政使命，广大党员才能带领群众去奋斗，去实现党的各项任务。

二、明确了新时期共产_党员先进性的具体要求

党员的先进性是具体的，不仅表现在政治上、思想上、组织上、理论上先进，而且表现在实际工作上、服务群众上、改革实践的具体行动中。同时，党员的先进性也是历史的，是与时俱进的，它总是与时代的步伐息息相关。在不同的历史时期，党根据所处的时代特点和党的任务变化，对党员的先进性要求也在不断更新。

经过前一阶段的学习和讨论，我明确了作为一个党校从事行政管理工作的共产_党员在新时期的先进性，还必须在普通党员先进性要求的基础上具有党校人自身的特色。一是立足本质、全心服务。热爱党校教育事业，坚持党的办学方向;爱岗敬业，求真务实;扎实工作，争创一流;真心实意为学员、教职工服务，把群众的利益放在自己利益之上。二是优质高效，精益求精。树立终身学习理念，坚持理论武装头脑;钻研业务技能，提高工作能力;开拓创新工作方法，争创一流工作业绩;悉心听取学员意见，不断提高服务质量。三是团结协作，顾全大局。维护民主集中制原则，执行党组织的决定;要精诚团结，不拉帮结派;要协作配合，不互相推诿;要心系大局，不唯利是图;个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益。自觉处理好科室与学校、科室与科室、个人与集体之间工作及利益关系。四是不计得失，乐于奉献。吃苦在前，享受在后;艰苦奋斗，廉洁奉公;牢记“两个务必”，抵制腐败现象。

三、增强了自己的党性，提高了自己的水平

一是进一步树牢了理想信念。通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产_党员的先进性就必须坚定理想信念。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。同时还应牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。世界观，人生观、价值观决定人的思想观念、行为准则，决定每个人的事业成败。作为党校一名普通共产_党员，只有具备了坚定的理想信念，才能自觉为维护县委工作大局和武隆改革发展稳定大局，建设全市经济强县，实现武隆新的腾飞而做出应有贡献。

二是进一步理解了全心全意为人民服务的宗旨。通过学习，我深知党的宗旨时刻不能忘却，这是我们党的立党之本，执政之本。体现在具体工作实际中，则是牢记宗旨，爱岗敬业。始终保持强烈的事业心、责任感，求真务实，真抓实干。充分体现“以人为本”的服务理念，进一步密切与人民群众的联系，想群众所想，急群众所急，将人民群众满意不满意作为衡量自己工作的重要标准，实实在在为群众服好务办好事。

党员先进性教育月活动总结【篇三】

按照县委的统一安排部署，政府党组先进性教育活动从元月28日正式启动，经过学习动员、分析评议、整改提高三个阶段，于6月10日结束。针对先进性教育活动环节多、政策性强、难度大的特点，在县委和县委先进性教育活动领导及办公室的领导下，在市委督导组的具体指导下，加强领导，周密部署，采取有效措施，组织党组成员认真学习提高、认真评议分析、认真剖析整改，圆满完成了今年保持共产党员先进性教育活动的各项工作。从总体上看，达到了预期的目的，取得了明显的成效。现将工作情况总结如下：

一、基本情况

政府党组有党员9人，全部参加先进性教育活动，覆盖面达100%。党组成员除参加党组先进性教育活动外，还负有对9个单位的先进性教育的督促指导，党组书记带头深入联系点指导工作，树立了榜样，收到了良好的效果。

在学习动员阶段，我们集中学习超过40学时，完成了各项规定动作，有选择性地完成了部分自选动作。党组全体成员以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入到第一阶段的思想发动、学习讨论、撰写心得体会、讨论和制定党员先进性具体标准的各项工作中，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，为先进性教育活动奠定了扎实的理论基础。

在分析评议阶段，我们通过设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会的形式征求意见，查找自身存在的不足。通过组织开展组织生活会、专题民主生活会等活动，对进一步深化了党性分析，从思想根源剖析了自我，起到了积极的推动作用。

在整改提高阶段，我们召开动员会，下发第三阶段工作措施和整改方案，通过再一次学习“三个代表”重要思想和《党章》、总书记同志在贵州的讲话精神，使党组成员进一步统一了思想、提高了认识，明确了自己的整改方向。全体成员严格要求自己，从严、细、深、切实可行等方面制定了个人整改方案，在党组的监督指导下认真整改，实效显著。

二、基本做法

(一)突出特色，大胆创新，深入开展学习动员阶段工作

我们着力从提高思想认识，激发内在动力;打牢理论基础，坚定理想信念;发挥模范作用，查找突出问题;强化党员意识，细化先进要求;严格学习纪律，保证学习效果五个方面下功夫，求实效。党组全体成员严格按照系统学习，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求，采取主要领导作动员，集中封闭、专家讲党课等方法，把文件学习、专题辅导、座谈讨论、交流心得有机结合起来，把学习与我工作实际结合起来，从而深化了学习效果，达到了预期目的。

一是搞好思想发动，激活内在动力。

针对这次先进性教育历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持把思想发动、启发自觉作为先进性教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到先进性教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。在动员大会上，党组书记同志讲清了先进性教育活动的重大意义，讲清了中央和省委、市委、县委的要求和目标任务，讲清了先进性教育活动的具体安排，讲清了党组织和党员队伍中存在的一些实际问题，广泛发动，深入分析，明确任务和提出具体要求。整个学习活动阶段，为了增强感染力和实际效果，党组全体成员到县烈士陵园，重温入党誓词，进行革命传统教育。为通报和交流先进教育活动情况，我们编印了15期简报，通过这些工作，在党组形成了先进性教育的强大氛围。

二是学习认真，扎实推进。

政府党组把搞好学习作为首要环节，努力做到确保学习的时间、内容、人员和效果的落实。党组成员集中学习时间超过了40个小时，组织学习规定必读篇目，重点学习党章，学习总书记同志在新时期保持共产党员先进性教育活动专题报告会上、在视察贵州结束时的重要讲话等。同时，党组还邀请市委讲师团的专家教授作辅导报告，在秋林镇集中封闭学习一周，组织先进性教育知识测试，收到好的效果。在学习中，党组中心学习组还集中进行了专题学习讨论。在学习的基础上，进行学习交流，并推荐党员大会上进行交流，党组成员人人在大会上谈心得体会，起到了带头作用。党组成员都记有2万字以上的读书笔记，写有6篇以上的学习心得体会。

三是立足实际，增强学习动员的针对性和灵活性。

政府党组在安排学习内容时，紧紧围绕政府工作实际，要求党员在学好规定篇目的同时，根据分管工作情况，适当增加学习内容。学习中，突出实践“三个代表”重要思想，大公无私、甘于奉献、艰苦奋斗、廉洁奉公的学习教育;突出改革开放和市场经济知识的学习教育;突出树立马克思主义世界观、坚定理想信念的学习教育;突出服务大局、弘扬社会公德的学习教育。

四是联系实际大讨论，要求具体成共识。在深入集中学习的同时，党组自下而上和自上而下广泛开展了新时期保持共产党员先进性具体要求的大讨论，积极引导广大党员联系实际，深化认识，形成共识，制定出党组成员的先进性具体要求，为下一步广大党员议有标尺、改有方向、行有准则奠定了良好基础。

党员先进性教育月活动总结【篇四】

自今年1月在全党开展以“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来，公用事业局按照市委保先办的统一部署和要求，开展保持共产党员先进性教育活动。我作为一名普通党员，通过学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的先进性教育活动，对为什么要开展先进性教育，什么是共产党员的先进性，怎样保持共产党员的先进性，如何体现共产党员的先进性有了更深刻的认识。在个人党性修养、宗旨意识，理想信念等方面有了一定的提高。现就本人在保持共产党员先进性教育活动中的主要情况汇报如下：

一、加强学习，充分认识先进性教育的重大意义

在学习教育阶段，系发动了全面的宣传动员，本人按照我系保持共产党员先进性教育活动实施方案的要求，一是对各级文件和领导重要讲话进行了认真的学习，把自己的思想统一到胡*同志的讲话上来，端正态度，振奋精神，扎扎实实投入到保持先进性教育活动中去;二是按照局的学习计划和安排，参加党支部的学习教育培训，研读《保持共产党员先进性教育读本》和其它相关文献，提高自己的政治理论水平和对先进性教育的认识。在学习期间，共做笔记一万多字，撰写共六千多字的心得体会三篇。

通过一阶段的先进性教育活动，自己的思想受到很大的启发和教育，使我深刻体会到作为一名共产党员的责任。一名党员，在人民群众的心里就是一面鲜红的旗帜，这面旗帜能否永葆红色，永不褪色，就要看一名党员能否不断学习，不断提高党性，不断要求自己要坚定自觉地实践“三个代表”的重要思想。在我党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，这是我们党的建设的一个创举，这是时代的需要。

二、认真查摆问题，做好党性分析

进入分析评议阶段后，为了切实找准问题，查出差距，达到自我教育、自我改造、自我完善、修正缺点，增强党性的目的。一是虚心接收征求意见反馈，广泛开展交心谈心，拿起批评与自我批评的武器，参加支部民主生活会，将自己在党员先进性方面的不足和差距查出来、摆出来;二是根据查摆出的差距和不足，对照《中国共产党章程》和《共产党员先进性标准》进行认真对比分析，从世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观上剖析思想根源，思考问题产生的原因和危害，拟定整改措施和方案，最终形成个人的党性分析材料;三是通过党性分析材料中的问题和整改方案，对能立即整改的问题进行了整改，使自己做到边评议边整改，立说立行，即知即改。

三、加强落实，认真整改

整改提高阶段是检验先进性性教育是否达到效果的决定性阶段。检验和衡量整改提高的标准，就是要看学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性是否增强了;看党员先锋模范作用是否得到了充分发挥。为了认真搞好整改，体现在行动上，落实到工作中，对自己的整改计划进行了认真落实。

一是学习态度不够认真，缺乏自觉性的问题。按照“三个代表”重要思想的要求，从提高自身思想政治素质出发，从坚持党的基本路线出发，加强学习的自觉性。从现在开始，除坚持参加党支部集中学习外，每天都抽一小时时间来进行自学。

二是不能时时处处自觉履行党员的义务，也不能时时处处主动行驶党员权利的问题。要求自己从每时每刻做起，做到牢记党的宗旨，加强党性修养，以党员标准要求自己。坚持参加党内的组织生活，用批评和自我批评的武器来完善自己，虚心接受领导和党员同志的批评和帮助，不断完善自己的党性修养。自己要时刻想到自己是一名共产党员，做到淡薄名利，工作上向高标准看齐，生活上向低标准看齐，冲锋在前，享受在后。

三是工作作风不扎实的问题。进一步改进工作作风，合理安排日常工作，抽三分之一的时间深入基层，深入工作第一线，听取一线职工的意见和建议。要把广大职工的愿望和迫切需要解决的问题作为我们努力工作的目标。要牢记党全心全意为人民服务的宗旨，做到权为民所用，利为民所谋，情为民所第，为人民群众办好每一件事，让人民满意。

整改是一个长期的、坚持的过程，我会在今后工作学习中，时刻以一名党员的要求来严格要求自己，更好的体现一名党员应有的先进性，坚定共产主义远大理想与信念，树立全心全意为人民服务的宗旨，不断践行“三个代表”重要思想，不断总结经验，改进工作方法。

党员先进性教育月活动总结【篇五】

自年初开展保持党员先进性教育活动。四个多月来，在卫生局党支部保持党员先进性教育领导小组的领导下，在站党支部领导的精心组织下，本人以马列主义、*思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对照《新时期共产党员先进性标准要求》系统学习了党章和党员材料，进行了自学，书写大量心得笔记，在各阶段不断地对自己进行分析，总结和提高，在专题组织生活会和民主生活中征求了的意见和建议，针对个人存在的问题和不足，制定了个人整改措施，较好地完成了各阶段的各项工作。

(一)加强学习，提高思想认识

我紧紧抓住提高思想认识这个关键，认真学习《党章》，十六大报告，《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及先进典型的事迹，进一步统一了思想，提高了认识。

(二)广泛征求意见，这些意见和建议对我反思存在的问题创造了良好的条件。

(三)认真进行党性分析

按照区委的要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。通过党性分析，使自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。(四)认真撰写整改措施通过专题组织生活会、民主生活会及谈心活动，本着修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，充分发挥表率作用，创新发展的目的，针对个人存在的问题和不足，制定了个人整改措施，为下一阶段打下了良好的基础。(五)按要求进行了整改和提高.(六)参加了一系列党员活动，在千名党员进万家活动中对社区的困难家庭进行了帮扶.本人在全段学习中不断的改正自己的缺点和错误，思想得到了净化，感触颇多，真正感受到一个党员对社会的责任，我决心在以后的工作中把党员的先进性教育坚持下去，爱岗敬业，做群众的楷模。

第二篇：党员先进性教育总结

党员先进性教育总结

一、党员队伍情况

我院绝大多数党员思想状况良好，关心国家大事，在政治上与党中央保持一致；爱岗敬业、教书育人，勤奋工作、任劳任怨，甘于奉献，有自觉为教学、科研服务的意识；履行党员义务，能按时参加组织生活，自觉交纳党费，认真完成党组织分配的任务。支持学院的改革与管理，认真做好教

学、科研、管理、学风建设等各项工作，取得了较好的成绩，发挥了共产党员的先进性，起到了模范带头作用。特别是去年4月份以来，在抗击“非典”的战斗中，全院各级党组织和全体共产党员

积极响应院党委号召，以“师生的健康重于泰山，学院的安全事关全局”的高度政治责任感，勇挑

重担，为维护师生的健康和学院的稳定作出了贡献。

总体来看，党员队伍主流是好的，但也存在不少突出问题：

1、党性意识不强，理想信念不坚定。少数党员对政治理论学习没有兴趣，在重大问题上认识模糊，重业务轻政治的现象较为普遍；思想观念不能与时俱进，竞争意识、进取意识和创新意识不强；个别党员不愿做组织分配的工作，不按时交纳党费；对身边的不良现象往往抱着“事不关己，高高挂起”的漠视态度，把自己混同于一般群众。部分学生党员理论学习不重视，对某些党内存在 的问题不能采取客观辨证的方式分析，因而对党存在某些认识上的误区。

2、集体主义思想淡化，责任感意识不强。少数党员在处理事情、思考问题往往从本位主义出发，以自我为中心，缺乏“一盘棋”的大局意识和集体观念。过分注重个人奋斗，个人发展，不关心他人，缺少集体和协作观念，服务和奉献精神及艰苦奋斗的作风。

3、宗旨意识不强，缺乏正确的利益观。少数党员不能正确处理“德”与“得”的关系，认为“市场经济就是利益经济”，抱着“无利的事不做、无名的事不干”的想法，甘于奉献精神少了，斤斤计较个人得失多了，年终考核不计分的工作不愿干，甚至个别党员与群众争荣誉、争待遇，影响了团结和工作。个别党员领导干部背离了入党初衷，不顾集体和国家利益，利用手中的权力谋福利，捞好处。

4、组织纪律性不强，服务育人意识淡薄。一些党员教师仅把教师工作当做一种“稳定”的谋生渠

道，“人在曹营心在汉”，热衷于第二职业，无心钻研业务，随意停课、调课，个别党员出现教学事故和差错，党员之间、党员与群众缺乏正常的沟通渠道。

5、学术研究上存在浮躁和功利思想。个别党员表现在学术研究东拼西凑，粗制滥造，低水平重复；重视数量指标，轻视质量保证，重视眼前利益，轻视长远发展。

二、党员教育管理工作

各党总支、党支部主要是通过支委会、支部大会、组织生活会和民主生活会等形式对党员进行教育和管理。严格党内组织生活制度，基本能坚持每月1-2次正常的组织生活。建立健全党内民主制度，保障党员的民主权力，增强党的活力和团结统一。组织开展“党员奉献日”、“党员形象工程”、“忠诚实践“三个代表”重要思想等活动，在教学、科研、管理等工作中，发挥党员的模范

带头作用。

在党员教育管理问题上，集中反映有以下几个问题：一是党支部组织生活内容单一，形式不够丰富多样，不能调动党员的参与热情；组织党员理论学习只注重面上的学习，缺乏深入的思考，客观上由于党员教师教学和科研任务较重，政治理论学习的主动性较欠缺，造成组织生活质量不高，流于形式；结合工作、生活和思想实际不够，民主生活会批评与自我批评不够；二是党支部建设上，党支部开展党日活动经费来源不足，在一定程度上制约了党支部活动的开展。

三、基层党组织建设情况

党的组织比较健全完善，各党总支、党支部按照《中国共产党章程》有关规定，做到按时换届并及时合理地设置党支部，配备好党支部书记；加强党支部领导班子建设，制定党支部工作计划和发展党员工作计划；发展党员工作比较正常。多数党总支、党支部在发展党员工作中能做到认识到位，措施到位，工作有计划、有检查、有总结。加强思想政治工作，联系群众，党总支、党支部能够关心和帮助周围群众的解决实际困难和问题，目前学院基层党组织工作中存在的主要问题：一是少数党支部发挥作用不够突出，凝聚力不强。二是发展党员力度不够，主要表现在学生和青年教师的培养教育上，几年来学生发展党员比例始终徘徊在5%左右，发展以后教育培养跟上。原因有多方面。一方面，由于系级单位的党总支、党支部书记大多是兼职的，忙于业务工作，在党的工作方面投入精力不够；另一方面是随着分配制度改革的推进，没能对党务工作进行全面的量化考核，导致党务工作与报酬没能很好的挂钩，影响了积极性 的发挥。

四、流动党员情况

我院流动党员过去主要集中在离退休党总支。当前流动党员人数在青年教师和毕业生党员中逐年有增多的趋势，给党员教育和管理带来了一些问题。主要有如下几种情况：一是我院教职工党员脱产到外校攻读硕士、博士的，党组织关系没有及时转走，出现党费拖欠或者参加组织生活不正常现象；二是从外单位引进的高层次人才，档案材料没有转入，党组织关系也无法接转的；三是毕业生党员暂时找不到工作单位，档案材料暂时挂靠学院，组织关系没有转走，或者因备考研究生，不工作而留在学院附近，党组织关系不迁走，自愿挂靠在个人原所在系党支部的。

五、对开展保持共产党员先进性教育活动的意见和建议

各党总支、党支部普遍认为开展这次活动很有必要，这对于保证执政党的地位，改善党在人民群众中的形象，进一步调动党员在日常社会活动中的先锋模范作用，将起到很好的促进作用。当前要结合形势发展和学院实际，认真研究新形势下学院党建和改革发展中出现的新情况、新问题，组织开展以学习实践“三个代表”为主线的先进性教育活动，把提高基层党组织和党员队伍的质量，作为党建工作的重要目标来抓，以促进党的建设整体水平的提高。

各党总支、党支部对开展保持共产党员先进性教育活动提出了如下意见和建议：

1、围绕“三个代表”重要思想的主线，加强党员队伍思想道德建设，坚定理想信念。大力提倡敬业、团结、协作精神，强化职业道德，增强服务意识，提高管理水平。党员领导干部要严于律己，以身作则，这是保持共产党员先进性的最好体现。要大力宣传身边的先进人物，树立先进典型，使学有榜样，赶有劲头，提高党员的党性修养和立党为公的自觉性。

2、增强党员全心全意为人民服务的观念，提高党员的科学文化素质。党的组织生活会和民主生活会不能停留在表面，要切实解决实际问题。要保持党员的先进性，就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。为此，教育党员必须在工作和生活的各个方面严格要求自己，树立当官不为发财的观念，办事不图回报的观念，工作不带私心的观念。建议保持共产党员先进性教育活动形式应该多样化，不拘于学文件和坐下来发言讨论，可以采取请进来、走出去的形式。开展一些有意义的社会实践活动，如组织参观德育基地、乡村、企业，开展扶危济困的道德实践活动，使广大党员更深入

地了解中国国情、民情，增强社会责任感和历史感。

3、完善党员教育管理制度。当前应着力建立和完善党员教育培训、分类管理、目标管理、设岗定责量化考核、规范评议、表彰奖励、权利保障、监督约束等各项制度，通过制度保障把提高党建工作质量目标落到实处。建立党员学习培训制度，有目的、有计划分期分批对党员进行轮训，使每一个党员都能经常接受新思想、新知识教育，不断激发内在动力，提高党员队伍素质。

4、加强党内监督制度，依靠制度反腐败。认真组织全体党员，特别是党员领导干部学习《中国共产党党内监督条例（试行）》，把对党员和党员领导干部的监督权交给群众，疏通群众监督渠道，扩大群众的知情权，让群众协助组织监督党员行为，增强监督效果。建立党员民主考评制度，把党员的日常考核管理与民主评议结合起来，把定性分析与定量分析结合起来，实行位次排序制、结果公示制和末位警示制。

5、完善党员队伍吐故纳新制度。保持党员先进性教育一靠教育，二靠制度保证。严把党员“入口”关，重视从政治上培养和考察入党积极分子，严格按照规定程序发展新党员，特别是要加强对新党员入党后的关心、教育和政治思想上的继续培养，引导他们不断进步，做合格共产党员。按照从严治党的要求，改变“出口”不畅的状况，对放松主观世界改造，丧失理想信念的不合格党员，要分析原因，做耐心细致的帮教转化工作。帮教转化无效的，要及时清除出党的队伍，保证党的队伍纯洁性。

6、党的自身建设需要有一定的物质投入，需要各级行政领导的理解和支持，不断加大对基层党建工作的投入力度，为提高基层党建工作质量提供必须的物质保障。

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第三篇：党员先进性教育

党员先进性教育

为落实分厂党总支《关于切实抓好保持共产党员先进性教育活动整改、提高阶段有关工作的指导意见》的总体要求，认真做好“ 整改、提高”阶段的各项工作，支部在第一阶段、第二阶段活动中，充分征求党员、群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题支部制定整改方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以巩固和扩大 “保持共产党员先进性教育活动”的成果，加强党支部的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决党支部和党员中存在的突出问题，进一步振奋精神，求真务实，扎实工作，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋作用，为全面活跃我市各个领域的统战工作做出新的贡献。

二、存在的主要问题和整改措施

（一）、支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深。

整改目标：在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。

整改措施：

1、坚持把思想理论建设放在党支部建设的首位，切实加强对马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，加强对党的路线、方针和政策的学习，使党员努力做到自觉用马克思主义的立场、观点、方法指导实践，进一步增强贯彻党的基本路线和各项方针政策的能力。

2、围绕增强执政意识、提高执政党能力，进一步拓宽学习内容，完善学习制度，创新学习方法，提高学习质量，不断增强学习的针对性、系统性和实效性，努力建设学习型党组织和学习型机关。

3、完善理论学习制度。做到学习内容、时间、人员的落实。每月集中学习不少于半天，并做好学习考勤和纪录，注重学习效果的提高。

4、开展党员学习交流活动，每个党员每年至少写1至2篇学习体会，并适时召开学习交流会，达到共同提高的目的，营造一个良好的学习氛围。

5、加强对党员学习的指导和督查。党支部每半年对党员的学习情况进行一次检查，并将情况予以通报。

（二）、个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。

整改目标: 加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。

整改措施：

1、组织党员认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六届三中、四中全会精神，使党员做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定，在思想上、行动上走在前列。

2、坚持不懈地教育引导党员牢固树立共产主义理想和信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观及权力观、地位观和利益观，提高贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性，增强政治意识、大局意识和责任意识。

3、加强全心全意为人民服务的宗旨教育。引导党员在人们普遍重视物质利益的环境下，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立党为公、执政为民的理念。

4、突出正面典型教育。采取多种形式，用郑培民、任长霞等先进模范人物的事迹鼓舞，教育党员，形成崇尚先进、学习先进的风气。并及时挖掘身边涌现的优秀党员、先进人物，用身边优秀党员的先进事迹，教育机关党员，使党员学有目标，赶有方向。

5、健全规范支部对党员的日常教育管理，坚持“三会一课”制度，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。

6、建立谈心制度，支部委员多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，每年至少要与分工联系的党员谈心一次，调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。

7、经常进行革命传统教育。通过适时组织党员到革命圣地参观、观看革命传统电教片、教育党员继承和发扬革命传统，振奋革命精神，永葆先进性。

（三）、个别党员有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在着事不关已、高高挂起，与群众沟通和交流不充分。

整改目标： 加强与党员同志的交流与沟通，增强党支部的凝聚力和战斗力。

整改措施：

1、从“三个代表”重要思想的高度，教育引导党员充分认识开展党内批评是纯洁组织，增强党的战斗力的有力武器是克服不良作风，解决党内矛盾的正确、有效方法，不断提高每个党员开展党内批评的自觉性。

2、从维护党的团结统一的深度，教育引导党员正确认识开展批评与维护党的事业，对同志高度负责的关系；处理好开展批评与维持团结，揭露问题与维护形象，敢于直言与维系感情的关系。

3、从提高个人修养的角度，教育引导党员努力做到襟怀坦白，光明磊落，勇于坚持真理，改正错误，不以关系代替党性，不以感情代替原则，真正做到“自我批评真心真意，开展批评实心实意，接受批评诚心诚意”。

4、坚持党内民主生活会制度。要严格按照规定认真落实党的民主生活会制度，在党组织内部开展批评与自我批评，对领导干部实行有效的监督和帮助。同时，提高民主生活会的质量，切实防止把民主生活会开成“评功会”和“牢骚会”，坚持形式，落实内容，确保实效。

5、支部每年开展一次集体交心谈心活动，形成一个“严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。

第四篇：学校党员先进性教育总结党员材料

根据中组部《关于做好保持党员先进性教育活动准备工作的通知》精神，学院党委于三月中旬部署了各党总支、党支部做好有关准备工作，针对党员队伍中存在的突出问题，党员教育管理工作和基层党组织建设的状况，以及流动党员的情况进行调查摸底，并征求党内外群众对开展保持党员先进性教育活动的意见和建议。现将调查摸底的有关情况汇报如下：

一、党员队伍情况 我院绝大多数党员思想状况良好，关心国家大事，在政治上与党中央保持一致；爱岗敬业、教书育人，勤奋工作、任劳任怨，甘于奉献，有自觉为教学、科研服务的意识；履行党员义务，能按时参加组织生活，自觉交纳党费，认真完成党组织分配的任务。支持学院的改革与管理，认真做好教学、科研、管理、学风建设等各项工作，取得了较好的成绩，发挥了党员的先进性，起到了模范带头作用。特别是去年4月份以来，在抗击“非典”的战斗中，全院各级党组织和全体党员积极响应院党委号召，以“师生的健康重于泰山，学院的安全事关全局”的高度政治责任感，勇挑重担，为维护师生的健康和学院的稳定作出了贡献。总体来看，党员队伍主流是好的，但也存在不少突出问题：

1、党性意识不强，理想信念不坚定。少数党员对政治理论学习没有兴趣，在重大问题上认识模糊，重业务轻政治的现象较为普遍；思想观念不能与时俱进，竞争意识、进取意识和创新意识不强；个别党员不愿做组织分配的工作，不按时交纳党费；对身边的不良现象往往抱着“事不关己，高高挂起”的漠视态度，把自己混同于一般群众。部分学生党员理论学习不重视，对某些党内存在的问题不能采取客观辨证的方式分析，因而对党存在某些认识上的误区。

2、集体主义思想淡化，责任感意识不强。少数党员在处理事情、思考问题往往从本位主义出发，以自我为中心，缺乏“一盘棋”的大局意识和集体观念。过分注重个人奋斗，个人发展，不关心他人，缺少集体和协作观念，服务和奉献精神及艰苦奋斗的作风。

3、宗旨意识不强，缺乏正确的利益观。少数党员不能正确处理“德”与“得”的关系，认为“市场经济就是利益经济”，抱着“无利的事不做、无名的事不干”的想法，甘于奉献精神少了，斤斤计较个人得失多了，年终考核不计分的工作不愿干，甚至个别党员与群众争荣誉、争待遇，影响了团结和工作。个别党员领导干部背离了入党初衷，不顾集体和国家利益，利用手中的权力谋福利，捞好处。

4、组织纪律性不强，服务育人意识淡薄。一些党员教师仅把教师工作当做一种“稳定”的谋生渠道，“人在曹营心在汉”，热衷于第二职业，无心钻研业务，随意停课、调课，个别党员出现教学事故和差错，党员之间、党员与群众缺乏正常的沟通渠道。

5、学术研究上存在浮躁和功利思想。个别党员表现在学术研究东拼西凑，粗制滥造，低水平重复；重视数量指标，轻视质量保证，重视眼前利益，轻视长远发展。

二、党员教育管理工作 各党总支、党支部主要是通过支委会、支部大会、组织生活会和民主生活会等形式对党员进行教育和管理。严格党内组织生活制度，基本能坚持每月1-2次正常的组织生活。建立健全党内民主制度，保障党员的民主权力，增强党的活力和团结统一。组织开展“党员奉献日”、“党员形象工程”、“忠诚实践“三个代表”重要思想等活动，在教学、科研、管理等工作中，发挥党员的模范带头作用。在党员教育管理问题上，集中反映有以下几个问题：一是党支部组织生活内容单一，形式不够丰富多样，不能调动党员的参与热情；组织党员理论学习只注重面上的学习，缺乏深入的思考，客观上由于党员教师教学和科研任务较重，政治理论学习的主动性较欠缺，造成组织生活质量不高，流于形式；结合工作、生活和思想实际不够，民主生活会批评与自我批评不够；二是党支部建设上，党支部开展党日活动经费来源不足，在一定程度上制约了党支部活动的开展。

三、基层党组织建设情况 党的组织比较健全完善，各党总支、党支部按照《中国党章程》有关规定，做到按时换届并及时合理地设置党支部，配备好党支部书记；加强党支部领导班子建设，制定党支部工作计划和发展党员工作计划；发展党员工作比较正常。多数党总支、党支部在发展党员工作中能做到认识到位，措施到位，工作有计划、有检查、有总结。加强思想政治工作，联系群众，党总支、党支部能够关心和帮助周围群众的解决实际困难和问题，目前学院基层党组织工作中存在的主要问题：一是少数党支部发挥作用不够突出，凝聚力不强。二是发展党员力度不够，主要表现在学生和青年教师的培养教育上，几年来学生发展党员比例始终徘徊在5%左右，发展以后教育培养跟上。原因有多方面。一方面，由于系级单位的党总支、党支部书记大多是兼职的，忙于业务工作，在党的工作方面投入精力不够；另一方面是随着分配制度改革的推进，没能对党务工作进行全面的量化考核，导致党务工作与报酬没能很好的挂钩，影响了积极性的发挥。

四、流动党员情况 我院流动党员过去主要集中在离退休党总支。当前流动党员人数在青年教师和毕业生党员中逐年有增多的趋势，给党员教育和管理带来了一些问题。主要有如下几种情况：一是我院教职工党员脱产到外校攻读硕士、博士的，党组织关系没有及时转走，出现党费拖欠或者参加组织生活不正常现象；二是从外单位引进的高层次人才，档案材料没有转入，党组织关系也无法接转的；三是毕业生党员暂时找不到工作单位，档案材料暂时挂靠学院，组织关系没有转走，或者因备考研究生，不工作而留在学院附近，党组织关系不迁走，自愿挂靠在个人原所在系党支部的。

五、对开展保持党员先进性教育活动的意见和建议 各党总支、党支部普遍认为开展这次活动很有必要，这对于保证执政党的地位，改善党在人民群众中的形象，进一步调动党员在日常社会活动中的先锋模范作用，将起到很好的促进作用。当前要结合形势发展和学院实际，认真研究新形势下学院党建和改革发展中出现的新情况、新问题，组织开展以学习实践“三个代表”为主线的先进性教育活动，把提高基层党组织和党员队伍的质量，作为党建工作的重要目标来抓，以促进党的建设整体水平的提高。各党总支、党支部对开展保持党员先进性教育活动提出了如下意见和建议：

1、围绕“三个代表”重要思想的主线，加强党员队伍思想道德建设，坚定理想信念。大力提倡敬业、团结、协作精神，强化职业道德，增强服务意识，提高管理水平。党员领导干部要严于律己，以身作则，“学校党员先进性教育总结”版权归作者所有；转载请注明出处!这是保持党员先进性的最好体现。要大力宣传身边的先进人物，树立先进典型，使学有榜样，赶有劲头，提高党员的党性修养和立党为公的自觉性。

2、增强党员全心全意为人民服务的观念，提高党员的科学文化素质。党的组织生活会和民主生活会不能停留在表面，要切实解决实际问题。要保持党员的先进性，就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。为此，教育党员必须在工作和生活的各个方面严格要求自己，树立当官不为发财的观念，办事不图回报的观念，工作不带私心的观念。建议保持党员先进性教育活动形式应该多样化，不拘于学文件和坐下来发言讨论，可以采取请进来、走出去的形式。开展一些有意义的社会实践活动，如组织参观德育基地、乡村、企业，开展扶危济困的道德实践活动，使广大党员更深入地了解中国国情、民情，增强社会责任感和历史感。

3、完善党员教育管理制度。当前应着力建立和完善党员教育培训、分类管理、目标管理、设岗定责量化考核、规范评议、表彰奖励、权利保障、监督约束等各项制度，通过制度保障把提高党建工作质量目标落到实处。建立党员学习培训制度，有目的、有计划分期分批对党员进行轮训，使每一个党员都能经常接受新思想、新知识教育，不断激发内在动力，提高党员队伍素质。

4、加强党内监督制度，依靠制度反腐败。认真组织全体党员，特别是党员领导干部学习《中国党党内监督条例（试行）》，把对党员和党员领导干部的监督权交给群众，疏通群众监督渠道，扩大群众的知情权，让群众协助组织监督党员行为，增强监督效果。建立党员民主考评制度，把党员的日常考核管理与民主评议结合起来，把定性分析与定量分析结合起来，实行位次排序制、结果公示制和末位警示制。

5、完善党员队伍吐故纳新制度。保持党员先进性教育一靠教育，二靠制度保证。严把党员“入口”关，重视从政治上培养和考察入党积极分子，严格按照规定程序发展新党员，特别是要加强对新党员入党后的关心、教育和政治思想上的继续培养，引导他们不断进步，做合格党员。按照从严治党的要求，改变“出口”不畅的状况，对放松主观世界改造，丧失理想信念的不合格党员，要分析原因，做耐心细致的帮教转化工作。帮教转化无效的，要及时清除出党的队伍，保证党的队伍纯洁性。

6、党的自身建设需要有一定的物质投入，需要各级行政领导的理解和支持，不断加大对基层

第五篇：先进性教育总结

村镇建设办支部

保持共产党员先进性教育活动总结

按照镇党委关于开展保持共产党员先进性教育活动的总体部署，在镇先进 性教育领导小组的领导下，村镇建设办支部保持共产党员先进性教育活动从7 月13日镇动员会后全面铺开，做到了“规定动作”不走样、“自选动作”有创新。截止目前，村镇建设办支部先进性教育活动已完成了规定的全部内容，达到了 预期效果。现将先进性教育活动开展以来的工作总结如下：

一 一一一、、、、基本情况和做法

基本情况和做法基本情况和做法 基本情况和做法

（（（（一 一一 一））））第一阶段

第一阶段第一阶段 第一阶段： ：：

：抓学习抓学习抓学习抓学习，，提高认识打基础

提高认识打基础提高认识打基础

提高认识打基础 村镇建设办支部共有4人，自7月13日开始，全体党员以高度的政治责 任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论、查找问题、制定先进性具体要求等各项工作之中，较好地解决了工学矛盾，在参学率、学 时、学习篇目、心得体会的数量等方面都达到和超过了规定的要求，保证了学习效果，为先进性教育活动的顺利开展，奠定了思想理论基础。

1、制定方案、深入动员。镇保持共产党员先进性教育活动动员部署会后，村镇建设办支部对如何开展先进性教育活动及时作了研究和安排，明确了分 工，落实了责任，制订了活动实施意见和学习方案，并进行了动员部署。因为 村镇建设办同时又是镇先进性教育领导小组下设的办公室，所以，在思想动员 上，工作责任的落实上，方案的制定上，教育活动的开展上，村镇建设办更为 认真，更加扎实。通过动员，提高了全体支部党员对保持共产党员先进性教育 活动重大意义的认识，激发了支部同志以高度的责任感、严肃的态度、饱满的 热情和扎实的措施抓好这项工作，确保先进性教育活动达到预期目的，收到良 好的效果。

2、认真落实学习培训时间和内容，不断加深对先进性教育重要意义的理

解。在学习动员阶段本支部党员集中电教学习《党章》2次，集中听领导、专 家专题报告3场，集中收看党员先进事迹电教片2次，集中交流心得体会2 次，组织讨论

2次，确保了整个阶段集中学习培训超过40个学时。学习培训

内容除规定篇目外，还增加胡锦涛、曾庆红、贺国强三位中央领导最近谈先进 性教育的重要讲话精神，以及一些党员的事迹材料等。每位党员撰写2000字 以上学习心得体会，读书笔记均在3000字以上。参加阶段性考试平均成绩 95 分，均在优秀以上。

3、认真查找问题，边学边改，注重实效。我们通过召开党员座谈会查摆，发征求意见函、设立意见箱等方式，广泛征求意见。通过自查和反馈的意见，支部党员剖析了存在的问题，主要表现在：一是在学习作风上，学习劲头不够 足，尤其对理论学习劲头不足，理论联系实际不够，学习中存在照搬照抄的现 象，学习制度坚持不够。二是在思想作风上，开拓意识不够，喜欢用老经验、老办法办事；上进心不强，易满足现状。三是在工作作风上，结合村镇建设办 工作实际深入基层，深入群众，切实为基层办实事，为群众排忧解难做得不够； 工作纪律、工作责任心、吃苦耐劳精神不够。针对存在的问题，支部党员按照 党章和“六个坚持”，结合本职工作职责，开展了先进性标准大讨论，制定了各 自的党员先进性要求，进一步明确了今后的奋斗目标和努力方向。（（（（二 二二 二））））第二阶段

第二阶段第二阶段 第二阶段： ：：

：开言路 开言路开言路 开言路，，深入 深入深入

深入评议找差距

评议找差距评议找差距

评议找差距 进入分析评议阶段后，支部紧紧抓住动员部署，广泛征求意见，开展谈心 活动，撰写党性分析材料，开好专题组织生活会，提出评议意见，反馈评议意 见，通报评议情况等主要环节，突出重点，分析评议与整改提高相结合，边查 边改，较好地完成了分析评议阶段的各项任务。

1、精心部署，明确努力方向。为了使全体党员在思想上充分认识开展分析评议的重要性，切实增强搞好

分析评议的自觉性，支部在镇先进性教育活动分析评议阶段动员大会后，精心 组织，周密安排，把第二阶段的实施方案细化成了《日程安排表》，对主要环 节的工作，确定了具体的工作内容，提出了具体要求，明确了具体时限。采取 以会代训的形式，向支部党员进行了部署，使大家都掌握了什么时间干什么，怎么干，有效地保证了分析评议工作的进度和质量。

2、突出工作重点，保证分析评议质量。一是广泛征求意见。为了找准支部和党员中存在的问题，我们开展了广泛 的交心谈心活动，分管领导带头与党员交心谈心征求意见。在谈心活动中大家 能够开展批评与自我批评，使同志之间找准了问题，加深了了解，形成了共识，增进了团结，达到了增强了解、化解矛盾、互相帮助、共同配合的目的。为了 开好民主生活会，我们采取了发放《征求意见表》、召开座谈会、个别访谈等 形式，广泛征求党员、干部和群众对我们支部及党员的意见和建议，共发出征 求意见函30份，收回30份，征求到意见建议19条，共梳理出7条意见和建

议，为民主生活会要解决的主要问题打下了基础。二是严把党性分析材料关。我们在开展党员先进性标准大讨论的基础上，支部每个党员结合本职岗位，制定了本岗位党员先进性标准，在对照标准认真 自查的基础上，撰写了个人的党性分析材料，通过群众提、组织帮、自己查，找出了自身存在的突出问题，并认真剖析了产生问题的根源，制定了今后的整 改措施。镇先进性教育领导小组对本支部党员的党性分析材料进行了审阅把 关。每位党员又根据审阅把关时提出的意见，对自己的党性分析材料作了修改，保证了党性分析材料的质量。三是开好民主生活会。会上，党员们分别作了严肃认真、求真务实的个人

党性分析报告，着重检查了理想信念、联系群众、廉洁自律等方面存在的问题，深刻剖析思想根源，认真开展了自我批评，并接受了同志们的评议。支部综合 个人讲评、党员互评、群众参评情况和其本人一贯表现，实事求是、客观公正 地对每个党员提出评议意见，肯定成绩，指出存在问题，提出整改意见。对每 个党员的评议意见，支部以书面形式如实向党员本人反馈，做到问题反馈到人、思想见面到人、整改目标到人。

3、坚持边议边改，力争取得实效。支部把整改贯穿于先进性教育活动的全过程。先进性教育活动开展以来，支部党员以实事求是、认真负责的态度查找和分析了存在的问题。党支部及时 采取措施加以整改，能马上改的就立即整改，集中力量限时解决；需要创造条 件逐步解决的也建立责任制，落实到人头，通过制度来保证问题的解决。（（（（三 三三 三））））第三阶段

第三阶段第三阶段 第三阶段： ：：

：定措施 定措施定措施 定措施，，强化责任促整改

强化责任促整改强化责任促整改

强化责任促整改 9月27日以后，支部开展了整改提高阶段的活动，通过抓好动员部署，制定整改措施和整改方案，认真进行整改，向群众公布整改情况四个环节，每 个党员明确了自己的整改方向，都能够严格要求自己，从严、从细、从深、从 切实可行等方面制定了个人整改方案，在党支部的监督指导下认真整改。党支

部针对存在的问题，制定了整改措施，落实责任人进行整改，实效显著。我们一方面坚持再学习，提高政策理论水平，一方面狠抓问题的整改。支

部党员切实按照先进性教育活动“取得实效、群众满意”的要求，坚持边学边改、边议边改，将先进性教育活动与开展“干在实处当先锋、走在前列促发展”主题 实践活动相结合，与实施“基层党建深化年”、“企业凝聚力工程”和农村综合改 革工作相结合，着力整改、不断提高。党员结合党组织的评议意见，认真修改 党性分析材料，针对存在的突出问题制定个人整改措施。支部和党员结合征求 到的意见，认真梳理，深刻反思，找准存在的突出问题，并根据轻重缓急和难 易程度，着手制定整改方案。在整改方案中，围绕解决影响改革发展稳定的突 出问题、围绕解决群众反映强烈的重点问题、围绕解决影响提高党的执政能力、保持党的先进性的主要问题，将推进农村综合改革、优化经济发展环境、抓好 后勤服务工作、贯彻落实“三真”、加强组织建设作为整改的重点，并将方案细

化到点，责任落实到每一位党员，保证整改实效，努力让群众和镇党委满意。同时支部把整改与建章立制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合本支部工作和党员中存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度。一 是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完 善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度；四是对这次学习教育 活动的好经验、好做法，也纳入制度中，如建立了党员理论学习制度、联系村 厂工作制度等。二 二二二、、、、先进性教育活动取得的效果

先进性教育活动取得的效果先进性教育活动取得的效果 先进性教育活动取得的效果。。一是进一步提高了对新时期开展保持共产党员先进性教育活动重要性和 必要性的认识，提高了参与活动、进行自我教育的主动性，都能认认真真记好 笔记、写好学习体会。二是进一步深化了对“三个代表”重要思想的理解和认识，提高了践行“三个代表”的自觉性，增强了为民服务的宗旨意识。三是进一步深 化了对加强党执政能力建设重要性的认识，提高了干事创业的责任感。四是进 一步转变了作风。党员们紧密结合当前工作，坚持边学边改，提高效率，优化 服务。五是进一步密切了党群关系。党员们开展主题实践活动，为群众排忧解 难。六是党员先锋模范作用得到了较好体现，支部党员在提高自身政治理论水平、边学边改的同时，无论是在抗击台风的突击任务中，还是在为民解难题、办实事、做好事的过程中，都处处突显了党员的先进性。

三 三三三、、、、主要体会

主要体会主要体会

主要体会

1、抓好思想发动，激活内在动力，是开展先进性教育活动的基础。针对 这次先进性教育历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持把思 想发动、作为先进性教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到先进性 教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教 育。

2、抓好讨论交流、评议整改，是搞好先进性教育活动的有效形式。搞好

先进性教育活动，必须借助一定的形式和措施，使党员参与的内在动力激发出 来。为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪，我们对各阶段的内容不断赋予新 标准、新任务，要求党员人人参加讨论发言，人人通读规定读本，人人撰写体 会文章，人人交流心得感受，人人参与分析评议，人人制定整改措施，通过以 读促学、以写促学，以评促改的方式，定期出题目、给范围、明任务、提要求，把党员的兴奋点和注意力集中到先进性教育活动上来，使党员受教育、抓落实 的主动性、实效性得到了明显增强。

3、认真制定方案，落实措施，是搞好先进性教育活动的保证。在教育活 动的每一个阶段，我们都要按照镇先进性教育活动领导小组的统一部署和要

求，认真研究，制定切合实际的活动方案，详细规定本阶段活动的目标、任务、内容、方法、步骤、效果，列出活动开展的时间表，严格按方案和时间表进行，强化了活动的规范性、严肃性、程序性，确保了教育活动的有序开展。

五 五五五、、、、今后打算

今后打算今后打算

今后打算 如何保持党员的先进性，是党的建设的一个根本问题，是检验我们先进性 教育能否让群众满意的重要，我们要切实做好党员先进性教育成果的转化工 作，以此来巩固教育成果，取信于群众。巩固党员先进性教育成果，重在持之 以恒，重在建立常抓不懈的工作机制，重在密切党群干群关系，重在促进各项 工作的开展。先进性教育成果能否