第一篇：冬季两项锻炼活动总结
2011冬季两项体育活动总结
学校认真贯彻落实党的德智体全面发展的教育方针，贯彻省教委、市教育局、体育部《关于继续开展中小学校“冬季两项”锻炼活动及举办通讯比赛的通知》。在接到通知后，我校高度重视，抓住冬季两项锻炼的良好机会，在校园广泛开展跳绳、踢毽、健身长跑两项体育活动。现将我校2011年冬季活动总结如下：
一、领导高度重视，提高思想认识。
冬锻开始前，校领导非常重视，接到通知后随即成立冬季两项工作领导小组，分管校长专项负责，并督促体育组制定冬锻计划，召开专题研究冬季两项活动的工作会议，把冬季两项活动作为冬季学生体育生活的一件大事来抓。同时校长室还强调要强化体育教师和班主任的责任意识，召开全体班主任会议，布置落实相关工作，要求全校学生人手一绳一毽，人人学会跳绳、踢毽，学会盘踢和双摇。在全体教师会议上要求班主任、体育老师，认真抓好各班的冬季两项锻炼活动，落到实处，年级间、班级间要进行比赛。校领导对体育教师提出了加强学生冬季两项指导的要求，教研组长专门负责专项工作，做到上下联动、层层落实，确保安全和活动质量。
二、全员参与锻炼，提高身体素质。
学校领导多次强调了冬季两项锻炼的重要意义。健康是家庭的幸福，体育本身是注重健身的重要手段。校长室要求，活动要师生全员参与。班主任和体育教师要组织好体育课、课间活动、大课间活动、早操和课间操，确保所有活动规范有序、安全高效。“为祖国而锻炼，健康成长为有用人才”成为全体学生的锻炼目标和自觉行动。人人一绳一毽。早晨、课间活动以及大课间活动，操场上人满为患，有的双摇，有的盘踢，冬季锻炼活动空前高涨。期间，校领导和体育教师经常到操场上巡视指导。学生从不会到会，从少到多，不少同学都在相互比赛，看谁跳得多、踢得多。许多学生总是兴冲冲地跑到体育教师面前报告自己的进步，并且争抢着跳给体育教师看，体育教师和学生们共同分享进步的喜悦与快乐。
三、扎实开展活动，确保显著成效。
通过本次竞赛，有效地增强了班集体的凝聚力和向心力；在比赛中，每位老师能实是求是地做好成绩记录，每次比赛结束后，教师能及时有效的统计出比赛成绩，并通过黑板报公布各班最新成绩战报，表扬先进个人，冬季两项工作取得圆满成功。
竞赛虽然结束了，但我校会一如既往的把冬季两项活动扎实有效的开展下去。总而言之，我校冬季两项体育活动的举行，大大丰富了学生们冬季课间活动的内容，让学生们在寒冷的冬季也能参加到体育活动中来，既增强了学生的体质、锻炼了学生的意志，同时培养了学生们的团队精神和互助友爱精神。
黄旗寨中心小学2011、12、5冬季两项活动总结
黄旗寨中心小学2011、12、5
第二篇：锻炼总结
信访局学习锻炼工作总结
2011年5月我被抽调到县委政府信访局进行为期三个月的学习锻炼。从踏进信访局办公室那一刻起，我并立志要通过这一极其难得的机会，始终以诚恳的学习态度和饱满的工作热情，积极钻研，深入思考；自觉服从安排，积极争取主动，不断总结好的经验，学习好的做法，接受新的观念。在信访局各位领导和同事的关心帮助下，较好的完成了学习期间的各项工作任务，现将挂职锻炼的工作、学习情况总结如下：
一、求真务实、竭尽全力做好工作、学习
（一）加强沟通，主动参与，尽快进入角色。进入新的工作环境，我竭力做到多听、多看、多问、多想，积极查阅相关文件和材料，了解信访局的工作情况和工作职责，以便尽快进入工作角色。同时，我主动加强与同事的沟通交流并融洽感情，上班瞅机会，下班抓机会，虚心做他们的学生，诚心和他们交朋友，增强了彼此的了解，建立了深厚感情和友谊，尽快的融入了信访局这个大家庭。
（二）开阔视野，虚心学习，不断提高工作水平。学习是人类进步的阶梯，是提高自身综合素质的根本途径，更是新世纪生存和发展的需要。作为一名年轻干部，我深知学习的重要性和紧迫性，所以我坚持在工作中学习，在学习中提高。利用业余时间，通过翻阅书本、报刊、文件材料、网络搜集等途径不断充实提高自己，虚心向领导和同事请教学习，掌握收获了许多新信息、新思想、新观
防线，提高廉洁自律的自觉性，注意做到常思贪欲之害，常怀律己之心，常排非份之想，常修为仕之德，坚持把轻名利、远是非、正心态和纳言、敏行、重诺作为自己的行为准则。挂职期间，我严格按照机关作息时间上下班，不迟到早退，有事请假打招呼。一切行动服从组织安排，严格按照既定日程及内容开展工作，从未提出不合理的要求。经常保持“自重、自省、自警、自励”的精神状态，经常反思自己的行为，检点自己的作风，见微知著，防微杜渐，增强对错误思潮和不良生活方式的免疫力。同时，严格要求自己，以身作则，养成艰苦创业、厉行节俭的习惯，不慕虚名，不图私利，顶得住歪风、管得住小节，做到一身正气、清正廉洁，成为一名让组织放心、让群众满意的优秀公务员。
二、认真体验、深刻领会新形式群众工作
在学习锻炼期间，深受体验，就如何做好新时期新形势下群众工作，我有几点体会：
（一）是认识要提高。信访工作是党和政府的一项重要工作，是为人民群众排忧解难的工作，是构建社会主义和谐社会的基础性工作，是党的群众工作的重要组成部分。人民群众通过来信来访的形式，反映不法、不善、不公和不平之事，这是群众社会责任感增强、民主法律意识增强、自我保护意识增强的充分体现，也是党和政府的信任。我们要正确认识、对待和处理群众上访，这是送上门的思想政治工作，是宣传党的路线、方针、政策的好机会，是转变干部作风、决实际问题。认真解决群众反映的问题，维护人民群众的合法权益，是我们党的宗旨所决定的，也是信访工作的出发点和落脚点。几年来，按照以人为本、关注民生的指导原则和标本兼治的要求，我们要从两个方面着力推进事要解决。一方面，完善措施，维护弱势群体的合法权益，妥善处理各方面的利益关系，确保群众得到更多的实惠，预防和减少信访问题的发生。另一方面，采取综合措施，通过领导包保、分类处理，妥善化解疑难信访积案。
(四)是制度要健全。俗话说“没有规矩不成方圆”，任何工作都离不开一套行之有效的规章制度。信访工作可以说是包罗万象，千头万绪，错综复杂，是一项系统性工作，需要形成各级各部门齐抓共管的合力。有些信访事项，从表面上看，是孤立的个案，但从发展和联系的观点看，有其规律性、趋向性，这就需要完善信访制度。如果没有一套清晰明确的要求、大家共同遵守的办事规程或行动准则，信访工作就很快会陷入“谁都管、谁都不管”的泥潭。我们要进一步建立健全了一系列信访工作制度，实现了群众信访工作的规范化、程序化，形成了对矛盾和问题进行全程控制的工作体系，有力促进信访工作。
（五）是措施要扎实。经过长期的工作实践，信访工作已形成了一整套成熟的制度、措施和方法，但为什么信访工作仍然是一些领导同志比较头疼的“老大难”？其中一个重
开展干部下访、预约接访、带案下访等活动，主动深入到基层，真正掌握社情民意，切实增强做好群众信访工作的主动性、针对性和有效性。四是变“堵”为“疏”，改变“堵群众、捂问题”的做法，主动热情接待来访群众，真正让群众感到话有处说、事有处办、难有人帮。五是变“抓中间”为“抓全程”，强化信访部门的作用，扭转其“矛盾中转站”的单一职能。努力实现由对办信接访情况的简单反映，向综合分析并提出决策建议上转移；由对信访事项的转办交办，向督导检查并促进问题解决上转移；由被动受理群众来信来访，向预测防范并及时协调化解矛盾上转移。六是变“孤军作战”为“整体联动”，改变信访部门单打独斗的局面，整合社会资源，综合运用经济、行政、法律等手段，采取听证、仲裁、协商、调解、联合接访等手段，及时有效地处理信访问题。
三、存在的差距及努力方向
在挂职期间，我受益匪浅。思想进一步解放，思路进一步开阔，脑筋进一步灵活。也看到了不足：理论学习的热情和兴趣仍然不够；法律法规知识的学习还不深、不透；大胆、创造性地开展工作还有差距。在今后的工作中，我将进一步加强学习，把好的方法、好的思路、好的经验应用到实际的工作中，创造性的开展各项工作，不负党和人民的重托。
通过三个月紧张有序的工作，我深深地感受到做好新时期信访工作的意义深远、责任重大、使命光荣，特别是信访-
第三篇：锻炼总结
锻炼总结
张 弛 二〇一〇年三月
根据组织安排，我于2009年10月9日从团区委到西堤头镇锻炼，分配到招商引资办公室。作为一名刚参加工作的年轻同志，我深知自己的稚嫩和不足，在领导和同事的关怀与帮助下，我严格按照“多学多看，多练多干”的原则，认真对待工作中遇到的每一个问题，并及时总结，积累经验，做到认认真真学习，踏踏实实锻炼，不断提高自身综合素质，努力达到锻炼自己的目的。经过一段时间的工作，我感到自己在理论知识和业务能力方面都有不少收获，现将自己半年来锻炼情况总结如下：
一、坚持不懈抓学习，努力提高综合素质。
对于刚走出校园的我来说，基层工作的经验是一块空白。新的工作岗位，新的工作环境，面临新的挑战和考验。唯有加强学习，获取新知识，才能胜任新任务。因此，我十分珍惜这次锻炼机会，始终把学习放在首要地位，多听、多看、多调查研究，真心诚意地向同志们请教，在同志们的帮助下，较快熟悉并适应工作环境，掌握工作方法和技巧。
1、加强政治理论学习，提高政治理论素质。通过参加镇里的科学发展观学习活动，我进一步增强了全心全意为人民服务的宗旨意识，不断鞭策自己按照合格共产党员的标准，把科学发展观贯彻落实到自己的日常工作中，身体力行“三个代表”重要思想，不断提高自己分析问题和解决问题的能力，不断提高为人民服务的本领。
2、向领导、同事学习，积累工作经验。我作为一名刚参加工作的年轻同志，充分认识到了自己的不足，在工作中多向同事请教，多和领导沟通，先后参加了天津陆路港物流装备产业园投资（注册）亿元以上项目签约仪式的筹备工作；招商办各种项目洽谈、会议；工业区道路维修方案、招投标参与等工作。在实践中不断的积累工作经验，提高工作能力，完成从学生到公务员的角色转变。
3、向群众学习，掌握各种工作方法。参加天津陆路港物流装备产业园起步区刘快庄村地上物清查及后期统计工作后，我感到年轻人既要熟知党的路线方针政策，又要能要把书本上的知识、文件上的精神很好地转换为有指导性、操作性的工作方法，要学会自下而上的的工作方法，多深入基层、多深入群众，工作才能得到群众的认可和支持。在实际工作中，我进一步认识到学习的重要性。新时期的群众对文化知识、政策法规、法律条文的理解和过去不可同日而语，在很大程度上，群众对农村政策、法规研究的很深、很透，只有切实了解百姓所想，才能把工作做好、做到位。
二、力所能及多做事，努力提高工作能力。
我始终用“踏实做事不多事、履职尽职不失职、工作到位不缺位、真诚说话不多话”的标准要求自己，从一点一滴的小事做起，努力完成角色转换，在同志们的帮助下较圆满地完成了各项工作。
对于领导安排的工作，要尽快的落实到实践阶段，减少前期不必要的种种假设，坚决避免空谈空想，在工作实践中发现问题，及时向身边同事请教方法，从实践中结合理论知识总结经验，不断的完善自己的工作方法，提高工作能力。
锻炼的日子虽然短暂，但我已经深刻认识到年轻同志的基层锻炼是促进自身健康成长的有效途径。基层工作与机关工作相比，工作的对象、方法、内容有很大差别，其中农村工作更加具体，更加贴近群众，也更加艰辛。把年轻同志派到基层中学习锻炼，对了解社情民意，熟悉基层情况，增强爱民之心，树立富民之志有着十分重要的意义；对培养求真务实，艰苦创业的优良作风，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的能力有着十分重要的作用；对磨练年轻同志意志能力、自强不息、升华境界、实现人生价值有着十分重要的作用。年轻同志只有到基层去，到农村去，到企业去，到群众中去，到实践中去，才能更好地锻炼自我；只有深入基层，全身心地融入到人民群众的火热生活之中，诚心诚意地关心人民群众的疾苦，才能践行“三个代表”重要思想，更好的落实科学发展观，才能完善自身能力，从而更好的为人民服务；只有在具体的实践中，年轻同志自身的工作方法才能丰富、眼界才能开拓，心胸才能宽广。否则，知识就会狭窄，思路就不清，方法就简单，结果不仅会影响事业，而且对年轻同志的成长进步也会带来不利的影响。因此，年轻同志到基层锻炼，是对自己终身受益的实践方式。我一定会谨记此次锻炼的经验和心得，在今后的工作中不断提高自身素质，更好的回报社会，服务人民。
第四篇：冬季三项锻炼活动总结
冬季三项锻炼活动总结
新立九年一贯制学校
冬季三项锻炼活动总结
本校积极贯彻实施《全民健身计划纲要》，深入开展了“亿万青少年体育健身”锻炼活动，不断丰富广大学生体育生活,促进学生德智体全面发展,自学校接到“三项锻炼”活动的通知后，学校领导立即组织落实，由学校校长具体落实，学校体育组具体实施，并要求各班主任、各任课教师积极配合。为了顺利地开展活动，学校制订了具体实施计划，每天间操和午后第三节课时间全校学生参加长跑外，同时还安排在指定地点参加跳绳踢毽锻炼活动。要求人人参与，天天锻炼，真正能增强学生体质，使学生的健康水平得到提高。
为了提高学生的积极性，学校还做了大量的宣传工作。并且通过专题黑板报评比、学校广播宣传发动、电视录像等来提高学生锻炼的积极性。同时学校制订了相应的奖励措施。在整个锻炼活动过程中，学校所有体育老师及其他任课老师都能深入到活动中进行指导，组织他们互相进行比赛、互相学习、取长补短，并每天做好简要的小结，以便教师之间进行相互交流。通过各种途径、各种方法、想方设法来提高学生锻炼的效果。
通过一段时间的锻炼，学生进步很快，例如：原来只有几十人会双摇跳绳，现在增加到了几百人。原来有些学生只能跳几个，现在都能跳几十个，甚至上百个。同时学校精心组织了比赛，学生们情绪高涨，要求报名的学生将近百人，通过层层选拔，最后确定决赛名单，各班还组织了啦啦队，为自己的队员加油鼓劲。赛后，学校根据成绩进行了表彰奖励。对表现突出的班级也给予了奖励表彰。本次活动开展得有声有色，应该说取得了较好的效果，但还存在着一些问题，如有些学生由于先天素质较差，动作不协调，学习起来比较困难，影响了学生的积极性。还有些学生从小娇生惯养，怕吃苦，不能很好的参加锻炼，这些都要引起重视，帮助正确引导。
冬季“三项活动”是传统的体育项目，对学生身体健康发展尤为重要，值得大力推广，不断增强学生体质，提高学生健康水平。此次增强学生吃苦耐劳的精神，培养科学锻炼的良好习惯，进一步推广了学校体育的发展，树立“健康第一“的思想，促进学生德智体全面发展。
新立九年一贯制学校
2012-03-15
冬季三项锻炼活动总结
新立九年一贯制学校
冬季三项活动总结
学校切实贯彻落实党的德智体全面发展的教育方针，贯彻省教委、省教育厅、市教育局、体育局《关于继续开展中小学校“冬季三项”锻炼活动及举办通讯比赛的通知》，高度重视体育特别是抓住冬锻身体的良好机会，广泛开展跳绳、踢毽、健身长跑三项体育活动。同时学校还注重运动队长期性、有效性、系统性的篮球、乒乓球、田径等训练，积极开展两课、两操的各项活动。现将2008冬锻工 作总结如下：
一、领导重视，组织到位，全员参与。
每年冬锻开始前，校行政、工会通过体育组制定的校冬锻计划进行专题研究冬季三项工作，把冬季三项活动作为冬季学生体育生活的一件大事来抓，强化体育教师和班主任的责任意识，认真组织，加强指导，确保安全和活动质量。成立冬季三项工作领导小组，分管校长专项负责；召开全体班主任会议，布置工作；召开全校大会进行动员。专人负责材料整理、汇总、上报。
二、健康第一，自觉锻炼，提高素质。
只有学生具有健康的身体，才能有充沛的精力去完成学业。学校领导多次强调了冬季三项锻炼的重要意义。健康是家庭的幸福，体育本身是注重健身的重要手段。体育除了增强体质外，还有助于培养学生坚韧不拔、勇于进取、团结协作的思想品德，有助于学生集中注意力，增强记忆力，思维敏捷，想象力丰富，也可以大大提高学生的学习效率。健康第一的意识逐渐增强，提高了学生冬锻的自觉性和积极性。体育课、课间活动、课外活动、早操和课间操规范有序。“为祖国而锻炼，健康地成为21世纪的有用人才”成为全体学生的锻炼目 标和自觉行动。
三、上下联动、开展指导、气氛高昂
12月初，校领导向全校学生进行冬季三项动员，要求全校学生人手一绳一毽，人人学会跳绳、踢毽，学会盘踢和双摇。在全体教师会议上要求班主任、体育老师，认真抓好各班的冬季三项锻炼活动，落到实处，年级间、班级间进行比赛。校领导对体育教师提出了加强学生冬季三项指导的要求，教研组长专门负责专项工作，做到上下联 动、层层落实。冬季三项活动锻炼开始后，学校从12月初开始就精心组织“每天坚持5-10分钟师生同练”的晨跑活动。体育教师在课上还利用“准备活动阶段”这一特殊的部分，认真组织学生每节课5分钟定时跑、障碍跑或者学生根据自身的需求自选跑的时间，然后再按照课的内容进行主教材学练；并将体育课上的身体素质练习改用跳绳和踢毽代替，每周用半节课的时间进行双摇和盘踢的指导练习；以双摇和盘踢为主的冬季三项锻炼活动，校内、校外，热火朝天，如火如荼，人人一绳一毽。早晨、课间后，操场上人满为患，有的双摇，有的盘踢，冬季锻炼活动空前高涨。期间，校领导和体育教师经常到操场上巡视指导。学生从不会到会，从少到多，不少同学都在相互比赛，看谁跳得多、踢得多。许多学生总是兴冲冲地跑到体育教师面前报告自己的进步，并且争抢着跳给体育教师看，体育教师和学生们共同分享进步 的喜悦与快乐。
四、精心组织、开展活动、成效显著
1月5日下午，在精心组织制定工作计划，人员分工到位的基础之上，全校全面有序地举行冬季三项运动会各年级跳绳比赛，并为本次活动拉开了帷幕。在踢毽、健身长跑期间，虽然阴雨天气连绵不断，但教师与学生的热情丝毫没有减入，反而锻炼的热情更加高了、信心加倍了。每次比赛前各班在班主任教师的带领下，赛前组织好本班的学生做好后勤服务和啦啦队等工作；在比赛中，运动员一鼓作气，力争赛出自己最佳的水平，全班同学团结一心，通过竞赛，有效地增强了班集体的凝聚力和向心力；在比赛中，每位老师能实是求是地做好成绩记载，每次比赛结束后，教师能及时有效的统计出比赛成绩，并通过黑板报公布各班最新成绩战报，表扬先进个人，与去年相比，冬季三项工作成绩又上了一个新的台阶。
总而言之，我校冬季三项体育活动的举行，大大丰富了学生们冬季课间活动的内容，让学生们在寒冷的冬季也能参加到体育活动中来，既增强了学生的体质、锻炼了学生的意志，同时培养了学生们的团队精神和互助友爱精神。我校坚持健康第一、搞好、搞活冬季三项活动、凸现体育特色，已成为我校的一个亮丽的窗口。
新立九年一贯制学校
2009年1月9日
冬季三项锻炼活动总结
新立九年一贯制学校
“冬季三项”锻炼活动工作总结
一、以正确的指导思想指导工作
本学期，我们艺体组以学校期初确定的，学校工作思路与目标为重点。认真学习区文体局、教育局关于《全民健身计划纲要》相关精神。结合深入开展“亿万青少年体育健身活动”的要求和目标。丰富学生课余体育生活，促进学生德智体全面发展，使学生有一个强健的体魄，有更充足的精力用于学习、生活。根据此精神我体育组教师人人合作、个个参与，在增强学生体质，发展体育运动，提高学生运动能力，学习锻炼身体的方法，培养学生健身意识，养成终身锻炼的习惯等方面，齐心协力、群策群力。在加强体育课堂教学的同时，认真贯彻开展学校冬锻活动，并能以市文体局、教育局有开关开展中小学生“冬季三项”锻炼活动的相关文件精神，来认真落实2009年冬锻的有关工作。做到基本上全校学生人人参与，人人受益，并在此基础 上确保锻炼活动的安全有序、圆满的进行。
二、以校一把手为主的领导小组的指导进行工作
为确保活动有组织有序、安全的进行，提高冬锻的实效性。我校成立以校一把手为组长的冬锻领导小组，在领导小组的统一指导下进行全校性的冬锻活动。做到活动有领导、有组织、有时间。从而使冬锻活动能有序、安全、正常的进行，起到冬锻活动应有的实效性。
三、以班主任、体育教师的督促为主，进行冬锻活动
为做到全校学生人人参与，班主任、体育教师加强冬锻活动的指导、督促工作，使全校学生在锻炼活动的同时能得到班主任、体育教师的正确指导，从而使学生能够得到有效的指导。学生利用课间，课外活动等时间进行“冬季三项”锻炼时，班主任、体育教师经常到场进行督促指导，以确保活动有序、安全的进行。同时学校教师主动参与到学生的练习中去，如许多教师课间进行跳绳、踢键的锻炼活动，体现了师生同练同乐。同时对班内学生练习情况进行有效监督，从而了解学生活动情况，及时发现苗子加以指导，使其在教师指导下能迅 速提高练习质量，为班级选材参赛做好准备。
四、充分利用体育骨干进行指导
以班内体育骨干为主，各班分成若干练习小组、体育骨干为小组长，以组为单位进行冬锻活动、班主任、体育教师，平时对学生加以指导以外，可以从体育骨干那里了解学生情况，从而起到以点带片，全面发展，这样学生练习，活动热情较高，且活动气氛较浓。同时体育骨干可以起到班主任、体育教师的得力助手作用，对组内学生加以指导。这样对全体学生指导也较为全面，从而能提高全体学生的活动能力和练习热情。本学期，我校抓住“冬季三项”锻炼活动这一时机，针对我校学生的实际情况，分阶段进行冬季锻炼活动。把冬锻活动搞得有声有色、红红火火。在“冬季三项”基础上又开展了迎元旦冬锻比赛活动，如初一年级1分钟踢毽，初二年级拔河比赛、初三年级1分钟跳绳等各项冬锻活动，取得了较为理想的效果。具体活动如下：
1、根据校期初制定的冬锻活动工作目标，结合市文体局、教育局关于开展“冬季三项”锻炼活动，我校开展了课上10分钟时间、课间、课外活动的跳绳和踢毽活动和课间操的跑步活动，且在此大形势下，我校许多教师也积极参与其中。体现了师生同炼、师生同乐等场面。随着冬季的来临，我校从11月份开始课间操改成初三年级跑步、初一、二年级跳兔子舞，特别是初三年级课间操跑步时有许多教师跟在班级后面跑，学生看到教师的这种行动，学生跑步的积极性也充分调动起来，每个学生多能坚持跑完四圈，取到了良好的锻炼效果。经过一个阶段的练习，学生的体质有了明显提高，学生练习的积极性又有了进一步的提高。我校在充分进行发动、提高俩个阶段后又组织了“冬季三项”的各年级男女组别的比赛、利用1月11、12、13日三天时间进行全校的跳绳、踢毽、长跑的分组分年级比赛，对获奖的 班级，年级给予物质和精神奖励，从而提高了学生锻炼的兴趣，使学生锻炼更加主动积极。通过几个阶段的练习，比赛使学生的体质有了明显改观。
2、根据校期初制定的体锻活动、工作目标，我校在广泛开展“冬季三项”锻炼活动的基础上，又开展了结合元旦一系列体育锻炼活动如在2009年12月30日下午第四节课分别举行的初一年级1分钟踢毽，初二年级拔河比赛、初三年级1分钟跳绳等比赛活动。在赛场上，学生积极性很高，上场选手摩拳擦掌，场外呐喊声、助威声此起彼伏，把冬锻活动又推上了一个新的高潮。体现了班级学生间的凝聚力。取 得了冬锻应有的效果。
3、参加跳绳、踢毽、长跑、拔河等比赛的选手都能认真对待，积极参与比赛并取得了优良的成绩。作为裁判员教师，都能认真履行职责，认真做好裁判工作，做到公平、公正、公开，使比赛能够圆满 完胜利的完成。
4、在开展“冬季三项”锻炼活动中，我们也发现不管在课间、课外活动中，初三学生练习的积极性不及初二学生，初二学生不如初一学生。同时这种情况同样也出现在比赛中，从踢毽、跳绳比赛成绩来看初三学生不如初二学生，初二学生不如初一学生，我反复思考觉得右能有以下几个可能：（1）、由于初
三、初二学生学习任务较重，没有多余，时间进行练习，（2）、由于初
三、初二学生年龄较大，对这种锻炼活动兴趣不高，特别是女生，觉得跳绳有些难为情等。（3）、由于初一学生刚从小学升上来，而小学开展冬锻活动时间长且普遍可利用时间较多，因此，从跳绳、踢毽练习比赛的情况来看都好于初
二、初三年级学生。但由于初一学生人较小，体力体质不如初
二、初三学生。因此，从中长跑练习情况，比赛成绩来看，均不如初
二、初三学生好。根据以上情况我们认为从明年的冬锻活动中，要加强高年级学生的思想工作，充分调动高年级学生锻炼积极性，使他们明确冬锻的好处和实效做到锻炼有实效，活动有组织。使学校冬锻活动能真正红 红火火地搞起来，而且搞出成绩，搞出特色。
5、结合今年冬锻情况，我设想明年的冬锻将冬锻三项活动和庆祝元旦活动结合起来，多开展一系列的活动，如车铁环，跳长绳等学生比较感兴趣的民间活动，来充分调动学生练习的积极性和主动性，从多方面来提高学生的体质，达到锻炼应有的效果。使学生能够真正 的得到锻炼的实效，起到冬锻应有的效果。2009年的体育冬锻工作是平凡而又琐碎的，虽然开展冬锻活动，对体育教师来讲工作将更加繁忙，但为了增强学生的体质、丰富学生的课余生活、作为体育工作者来讲是我们的本份工作，我们会一如既往，在今后的冬锻活动中，不断总结经验，取长补短，把冬锻活 动搞得更加红火。
2010
新立九年一贯制学校 年1月18日
冬季三项锻炼活动总结
新立九年一贯制学校
新立九年一贯制学校 2010冬季三项锻炼活动总结 一直以来我校以常规管理为抓手，全面启动现代化工程，以活动课程为突破口，大力推进素质教育，积极进行心理健康教育，逐步形成自己的办学特色，并取得显著成绩。
学校认真贯彻落实党的德智体全面发展的教育方针，贯彻省教委、省教育厅、市教育局、体育局《关于继续开展中小学校“冬季三项”锻炼活动及举办通讯比赛的通知》。在接到通知后，我校高度重视，抓住冬季三项锻炼的良好机会，在校园广泛开展跳绳、踢毽、健身长跑三项体育活动。同时学校还注重运动队长期性、系统性的篮球、乒乓球、羽毛球、田径等训练，积极开展两课、两操以及大课间的各项活动，学校体育运动水平显著提升。现将我校2010年冬锻工作总结如下：
一、领导高度重视，提高思想认识。
冬锻开始前，校领导非常重视，接到通知后随即成立冬季三项工作领导小组，分管校长专项负责，并督促体育组制定冬锻计划，召开专题研究冬季三项活动的工作会议，把冬季三项活动作为冬季学生体育生活的一件大事来抓。同时校长室还强调要强化体育教师和班主任的责任意识，召开全体班主任会议，布置落实相关工作，要求全校学生人手一绳一毽，人人学会跳绳、踢毽，学会盘踢和双摇。在全体教师会议上要求班主任、体育老师，认真抓好各班的冬季三项锻炼活动，落到实处，年级间、班级间要进行比赛。校领导对体育教师提出了加强学生冬季三项指导的要求，教研组长专门负责专项工作，做到上下联动、层层落实，确保安全和活动质量。
二、全员参与锻炼，提高身体素质。
学校领导多次强调了冬季三项锻炼的重要意义。健康是家庭的幸福，体育本身是注重健身的重要手段。校长室要求，活动要师生全员参与。班主任和体育教师要组织好体育课、课间活动、大课间活动、早操和课间操，确保所有活动规范有序、安全高效。“为祖国而锻炼，健康成长为有用人才”成为全体学生的锻炼目标和自觉行动。
冬季三项活动锻炼开始后，学校从11月初开始就精心组织“每天坚持5-10分钟师生同练”的大课间长跑活动。体育教师在课上还利用“准备活动阶段”这一特殊的部分，认真组织学生每节课5分钟定时跑、障碍跑或者学生根据自身的需求自选跑的时间，然后再按照课的内容进行主教材学练；并将体育课上的身体素质练习改用跳绳和踢毽代替，每周用半节课的时间进行双摇和盘踢的指导练习；以双摇和盘踢为主的冬季三项锻炼活动，校内、校外，热火朝天，如火如荼，人人一绳一毽。早晨、课间活动以及大课间活动，操场上人满为患，有的双摇，有的盘踢，冬季锻炼活动空前高涨。期间，校领导和体育教师经常到操场上巡视指导。学生从不会到会，从少到多，不少同学都在相互比赛，看谁跳得多、踢得多。许多学生总是兴冲冲地跑到体育教师面前报告自己的进步，并且争抢着跳给体育教师看，体育教师和学生们共同分享进步的喜悦与快乐。
三、扎实开展活动，确保显著成效。12月30日下午，在精心组织下，冬季三项活动竞赛正式拉开帷幕，各项活动有条不紊的开展起来。因为雨雪天气原因，本次竞赛六年级没有参加，竞赛项目是踢毽、跳绳和长跑。平时各班在班主任教师的带领下，积极准备，加强训练，力争取得优异成绩。赛前各班班主任组织好本班的学生做好后勤服务和啦啦队等工作；在比赛中，运动员是八仙过海，各显神通，个个训练有素，身手矫捷，力争赛出自己最佳的水平。班级同学更是团结一心，为本班队员呐喊助威。通过本次竞赛，有效地增强了班集体的凝聚力和向心力；在比赛中，每位老师能实是求是地做好成绩记录，每次比赛结束后，教师能及时有效的统计出比赛成绩，并通过黑板报公布各班最新成绩战报，表扬先进个人，冬季三项工作取得圆满成功。
竞赛虽然结束了，但我校会一如既往的把冬季三项活动扎实有效的开展下去。总而言之，我校冬季三项体育活动的举行，大大丰富了学生们冬季课间活动的内容，让学生们在寒冷的冬季也能参加到体育活动中来，既增强了学生的体质、锻炼了学生的意志，同时培养了学生们的团队精神和互助友爱精神。
本校积极贯彻实施《全民健身计划纲要》，深入开展了“亿万青少年体育健身”锻炼活动，不断丰富广大学生体育生活,促进学生德智体全面发展,自学校接到“三项锻炼”活动的通知后，学校领导立即组织落实，由学校王校长具体落实，学校体育组具体实施，并要求各班主任、各任课教师积极配合。为了顺利地开展活动，学校制订了具体实施计划，每天早操时间全校学生参加长跑外，同时还安排在指定地点参加跳绳踢毽锻炼活动。要求人人参与，天天锻炼，真正能增强学生体质，使学生的健康水平得到提高。
为了提高学生的积极性，学校还做了大量的宣传工作。活动开始当天，学校通过周一的集体晨会，举行了“弘扬长征精神”的启动仪式。并且通过专题黑板报评比、学校广播宣传发动等来提高学生锻炼的积极性。同时学校制订了相应的奖励措施。在整个锻炼活动过程中，学校所有体育老师及其他任课老师都能深入到活动中进行指导，组织他们互相进行比赛、互相学习、取长补短，并每天做好简要的小结，以便教师之间进行相互交流。通过各种途径、各种方法、想方设法来提高学生锻炼的效果。
通过一段时间的锻炼，学生进步很快，例如：原来只有十几人会双摇跳绳，现在增加到了上百人。原来有些学生只能跳几个，现在都能跳几十个，甚至上百个。同时学校精心组织了比赛，学生们情绪高涨，要求报名的学生将近百人，通过层层选拔，最后确定决赛名单，各班还组织了啦啦队，为自己的队员加油鼓劲。赛后，学校根据成绩进行了表彰奖励。对表现突出的班级也给予了奖励表彰。本次活动开展得有声有色，应该说取得了较好的效果，但还存在着一些问题，如有些学生由于先天素质较差，动作不协调，学习起来比较困难，影响了学生的积极性。还有些学生从小娇生惯养，怕吃苦，不能很好的参加锻炼，这些都要引起重视，帮助正确引导。
冬季“三项活动”是传统的体育项目，对学生身体健康发展尤为重要，值得大力推广，不断增强学生体质，提高学生健康水平。此次增强学生吃苦耐劳的精神，培养科学锻炼的良好习惯，进一步推广了学校体育的发展，树立“健康第一“的思想，促进学生德智体全面发展。
新立九年一贯制学校
2011.1
第五篇：2016--2017冬季锻炼活动总结
2016--2017卓刀泉中学冬季锻炼月
活动总结 宋志轩
一直以来，我校以常规管理为抓手，以活动课程为突破口，大力推进素质教育，积极进行身心健康教育，逐步形成自己的办学特色，并取得显著成绩。
在冬季锻炼月中，在校园广泛开展跳绳、踢毽、健身长跑等各项体育活动。各项活动开展得如火如荼，师生好评如潮，回顾总结如下:
一、领导高度重视，提高思想认识。
冬锻开始前，校领导非常重视，接到通知后随即成立冬季锻炼工作领导小组，由校长专项负责，并督促体育组制定冬锻计划，召开专题研究冬季锻炼活动的工作会议，把冬季锻炼活动作为冬季学生体育生活的一件大事来抓。同时校长室还强调要强化体育教师和班主任的责任意识，召开全体班主任会议，布置落实相关工作，要求全校学生人手一绳一毽，人人学会跳绳、踢毽，学会踢踢、双摇和跳长绳。在全体教师会议上要求班主任、体育老师，认真抓好各班的冬季锻炼活动，落到实处，年级间、班级间要进行比赛。校领导对体育教师提出了加强学生冬季指导的要求，教研组长专门负责专项工作，做到上下联动、层层落实，确保安全和活动质量。
二、全员参与锻炼，提高身体素质。学校领导多次强调了冬季锻炼的重要意义。健康是家庭的幸福，体育本身是注重健身的重要手段。校长室要求，活动要师生全员参与。班主任和体育教师要组织好。
三、开展“三跳”、长跑竞赛
在学校精心组织下，冬季活动竞赛正式拉开帷幕，各项活动有条不紊的开展起来。比赛项目有踢毽、跳绳（双摇和跳长绳）和长跑。平时各班在班主任教师的带领下，积极准备，加强训练，力争取得优异成绩。赛前各班班主任组织好本班的学生做好后勤服务和啦啦队等工作；在比赛中，运动员是八仙过海，各显神通，个个训练有素，身手矫捷，力争赛出自己最佳的水平。班级同学更是团结一心，为本班队员呐喊助威。
通过本次竞赛，有效地增强了班集体的凝聚力和向心力；在比赛中，每位老师能实是求是地做好成绩记录，每次比赛结束后，教师能及时有效的统计出比赛成绩，并通过黑板报公布各班最新成绩战报，表扬先进个人。
冬季锻炼对学生身体健康发展尤为重要，值得大力推广，不断增强学生体质，提高学生健康水平。此次增强学生吃苦耐劳的精神，培养科学锻炼的良好习惯，进一步推广了学校体育的发展，树立“健康第一“的思想，促进学生德智体全面发展。
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