评估工作个人总结

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第一篇:评估工作个人总结

评估工作个人总结

我认真学习学院关于评建工作的要求,积极投身到评估工作中,高质量地完成高职评估的系部相关资料,并顺利通过学院的验收。现对评估期间的工作总结如下:

一、学习准备阶段

自2008年中评估工作全面启动后,我认真学习了学院下发的评估相关文件。如《XXX学院迎接高等职业院校人才培养工作评估总体方案》对评估工作的总体部署;《高等职业院校人才培养工作评估关键评估要素达标实施工作计划》的评估指标内涵说明;《XXX学院评估学习资料》对评估知识篇;关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见;自评报告、专业剖析工作要点、《迎评宣传手册》、《教师手册》等。

通过学习了解评估的具体内容,明确了高职的办学方向、各项指标的具体内涵,比如什么叫评估十六字指导方针、教育部16号文件的主要精神、什么是双师素质、高职教师的职称比例以及理论实践各种课程的比例要求等,为评估工作的开展做好知识的准备。

二、整理准备学院所要材料阶段

根据学院、系部的统一部署,补充、制定、完善教研室和系部学生管理相关制度,准备好各种评估材料。如重点专业申报材料、精品课程申报及建设材料、自评报告、专业剖析、学生实习实训记录、教研室活动记录及总结、专业毕业设计指导意见、实

训开出率统计表、课程实践指导书、多媒体教室使用情况统计表、实验室利用率一览表、自行开发的多媒体课件统计、学生活动记录整理等等。

另外,在党建工作方面,积极响应党中央关于深入开展实践科学发展观活动的号召,根据学院党委的要求开展各种形式的活动,把学习效果落实到实处,党员师生带动全体师生以饱满的精神面貌迎接评估,全力配合学院评估工作的顺利展开。

三、专业剖析材料准备阶段

在系主任的领导下修订、完善了模具专业的09级教学计划;修订完善了模具专业的教学大纲、实训(实验)大纲、考试大纲、实训指导书。

丰富教学手段,积极推动多媒体和现代教育技术在教学中的应用;鼓励任课教师制作多媒体课件;开展了“教、学、做”一体化的情景教学。加强“双师”建设和专兼结合的教师队伍建设,专职教师中双师素质;实行了教师结对帮扶制度;培养专业带头人和骨干教师,开展了教师在XXX机械有限公司、XXX厂等企业一线挂职锻炼、培训进修。

加强校内外实训实习基地建设和对外合作,建立校内校外实习实训基地。根据学院实训设施的到位情况,见缝插针逐步落实学生校内实训计划,收到良好的效果。

四、迎评阶段

进入到迎评冲刺阶段,克服任务繁重等客观困难,积极投身

到评建工作中,较好地完成了以下工作。

1、认真参加学习培训10余次;

2、参加系级和院级教师“说课”比赛获得较好的成绩;

3、参加教师评估知识考试;

4、接受模拟评估深度访谈1次,评估专家深度访谈2次;

5、组织07级模具专业学生前往XXX厂进行校外实习,为评估工作增添亮点。

努力的工作换来了可喜的成绩,在过去的一年里,在学院各级领导的关心和支持下,我扎实工作,务求实效,充分展示了我的个人工作能力。在未来的工作中,我将尽最大的努力把本职工作做得更好。

XXX

二〇〇九年十二月二十五日

第二篇:评估工作个人总结

评估工作个人总结

我认真学习学院关于评建工作的要求,积极投身到评估工作中,高质量地完成高职评估的系部相关资料,并顺利通过学院的验收。现对评估期间的工作总结如下:

一、学习准备阶段

自2008年中评估工作全面启动后,我认真学习了学院下发的评估相关文件。如《XXX学院迎接高等职业院校人才培养工作评估总体方案》对评估工作的总体部署;《高等职业院校人才培养工作评估关键评估要素达标实施工作计划》的评估指标内涵说明;《XXX学院评估学习资料》对评估知识篇;关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见;自评报告、专业剖析工作要点、《迎评宣传手册》、《教师手册》等。

通过学习了解评估的具体内容,明确了高职的办学方向、各项指标的具体内涵,比如什么叫评估十六字指导方针、教育部16号文件的主要精神、什么是双师素质、高职教师的职称比例以及理论实践各种课程的比例要求等,为评估工作的开展做好知识的准备。

二、整理准备学院所要材料阶段

根据学院、系部的统一部署,补充、制定、完善教研室和系部学生管理相关制度,准备好各种评估材料。如重点专业申报材料、精品课程申报及建设材料、自评报告、专业剖析、学生实习实训记录、教研室活动记录及总结、专业毕业设计指导意见、实

训开出率统计表、课程实践指导书、多媒体教室使用情况统计表、实验室利用率一览表、自行开发的多媒体课件统计、学生活动记录整理等等。

另外,在党建工作方面,积极响应党中央关于深入开展实践科学发展观活动的号召,根据学院党委的要求开展各种形式的活动,把学习效果落实到实处,党员师生带动全体师生以饱满的精神面貌迎接评估,全力配合学院评估工作的顺利展开。

三、专业剖析材料准备阶段

在系主任的领导下修订、完善了模具专业的09级教学计划;修订完善了模具专业的教学大纲、实训(实验)大纲、考试大纲、实训指导书。

丰富教学手段,积极推动多媒体和现代教育技术在教学中的应用;鼓励任课教师制作多媒体课件;开展了“教、学、做”一体化的情景教学。加强“双师”建设和专兼结合的教师队伍建设,专职教师中双师素质;实行了教师结对帮扶制度;培养专业带头人和骨干教师,开展了教师在XXX机械有限公司、XXX厂等企业一线挂职锻炼、培训进修。

加强校内外实训实习基地建设和对外合作,建立校内校外实习实训基地。根据学院实训设施的到位情况,见缝插针逐步落实学生校内实训计划,收到良好的效果。

四、迎评阶段

进入到迎评冲刺阶段,克服任务繁重等客观困难,积极投身

到评建工作中,较好地完成了以下工作。

1、认真参加学习培训10余次;

2、参加系级和院级教师“说课”比赛获得较好的成绩;

3、参加教师评估知识考试;

4、接受模拟评估深度访谈1次,评估专家深度访谈2次;

5、组织07级模具专业学生前往XXX厂进行校外实习,为评估工作增添亮点。

努力的工作换来了可喜的成绩,在过去的一年里,在学院各级领导的关心和支持下,我扎实工作,务求实效,充分展示了我的个人工作能力。在未来的工作中,我将尽最大的努力把本职工作做得更好。

XXX

二〇〇九年十二月二十五日

第三篇:评估工作个人总结

评估工作个人总结

我认真学习学院关于评建工作的要求,积极投身到评估工作中,高质量地完成高职评估的系部相关资料,并顺利通过学院的验收。现对评估期间的工作总结如下:

一、学习准备阶段

自2008年中评估工作全面启动后,我认真学习了学院下发的评估相关文件。如《XXX学院迎接高等职业院校人才培养工作评估总体方案》对评估工作的总体部署;《高等职业院校人才培养工作评估关键评估要素达标实施工作计划》的评估指标内涵说明;《XXX学院评估学习资料》对评估知识篇;关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见;自评报告、专业剖析工作要点、《迎评宣传手册》、《教师手册》等。

通过学习了解评估的具体内容,明确了高职的办学方向、各项指标的具体内涵,比如什么叫评估十六字指导方针、教育部16号文件的主要精神、什么是双师素质、高职教师的职称比例以及理论实践各种课程的比例要求等,为评估工作的开展做好知识的准备。

二、整理准备学院所要材料阶段

根据学院、系部的统一部署,补充、制定、完善教研室和系部学生管理相关制度,准备好各种评估材料。如重点专业申报材料、精品课程申报及建设材料、自评报告、专业剖析、学生实习实训记录、教研室活动记录及总结、专业毕业设计指导意见、实

训开出率统计表、课程实践指导书、多媒体教室使用情况统计表、实验室利用率一览表、自行开发的多媒体课件统计、学生活动记录整理等等。

另外,在党建工作方面,积极响应党中央关于深入开展实践科学发展观活动的号召,根据学院党委的要求开展各种形式的活动,把学习效果落实到实处,党员师生带动全体师生以饱满的精神面貌迎接评估,全力配合学院评估工作的顺利展开。

三、专业剖析材料准备阶段

在系主任的领导下修订、完善了模具专业的09级教学计划;修订完善了模具专业的教学大纲、实训(实验)大纲、考试大纲、实训指导书。

丰富教学手段,积极推动多媒体和现代教育技术在教学中的应用;鼓励任课教师制作多媒体课件;开展了“教、学、做”一体化的情景教学。加强“双师”建设和专兼结合的教师队伍建设,专职教师中双师素质;实行了教师结对帮扶制度;培养专业带头人和骨干教师,开展了教师在XXX机械有限公司、XXX厂等企业一线挂职锻炼、培训进修。

加强校内外实训实习基地建设和对外合作,建立校内校外实习实训基地。根据学院实训设施的到位情况,见缝插针逐步落实学生校内实训计划,收到良好的效果。

四、迎评阶段

进入到迎评冲刺阶段,克服任务繁重等客观困难,积极投身

到评建工作中,较好地完成了以下工作。

1、认真参加学习培训10余次;

2、参加系级和院级教师“说课”比赛获得较好的成绩;

3、参加教师评估知识考试;

4、接受模拟评估深度访谈1次,评估专家深度访谈2次;

5、组织07级模具专业学生前往XXX厂进行校外实习,为评估工作增添亮点。

努力的工作换来了可喜的成绩,在过去的一年里,在学院各级领导的关心和支持下,我扎实工作,务求实效,充分展示了我的个人工作能力。在未来的工作中,我将尽最大的努力把本职工作做得更好。

XXX

二〇〇九年十二月二十五日

第四篇:评估工作个人总结

评估工作个人总结

王丽丽

2007年12月1日

一、评估所做工作:

1教学大纲编写:国际物流与货运代理、供应链管理、商品包装装潢设计、物流运输组织与管理、采购与供应。

2实训大纲编写:国际物流与货运代理实训大纲、DRP分销系统实训大纲、物流运输实践实训大纲。

3实训指导书编写:国际物流与货运代理实训指导书、DRP分销系统实训指导书、物流运输实践指导书。

4教学计划编写:04级物流管理专业教学计划、07级物流管理专业教学计划 5 物流管理专业教学07级计划校外专家意见书

6物流实验室首次使用:2007年11月21日带06级2、4班学生实验室参观。7专家听课:11月27日国际物流与货运代理科目

8专家查阅试卷:05级供应链管理试卷专家查阅

9评估期间自习课监督:11月27日一、二、三、四节课06级物流2班、11月29日五、六节06物流2班自习课监督。

10评估期间课间楼道监督:11月27日上午课间F座一层楼道卫生监督。

二、评估收获

这次评估,准备的材料非常多。由于原有的资料有限,很多资料都是在这次评估之前准备好的。时间紧、任务多是事实,对个人的促进发展更是事实。作为一个专业课教龄不长的年轻教师,备好每一节课,上好每一节课是本职工作。按照学校已有的教学计划准备课堂内容,按照课程表的编排上好每一节是正常的日常工作。学校为了迎接评估,完善补充现有的资料,使我有机会接触到编订教学计划、编写教学大纲这样的工作。在编写教学大纲的过程中,我接触到了更多的课程,对每一门课程的内容更加熟悉,对教材认识加深,对课程的实际开设意义,对学生的影响感受很深,专业知识水平在编写教学大纲的过程中提高了。教学计划的编写使我认识清楚了学校专业设置的地位和实际意义。从办学的角度出发,以社会对人才的实际需求来合理、科学安排配置课程,同类课程的开课先后顺序、核心课重点课程的选定,理论教学时间、试验教学时间、实训时间的比例安排都作了科学合理的规划。校内实践教学、校外实践教学、集中实践教学环节、综合实训、顶岗毕业实践的优化设置。科学合理的论证了在当前的形式下学生就业范围及工作岗位、学生的培养目标以及学生的基本要求。在校期间资格证书的取得。07级物流管理专业教学计划是在04、05、06级物流专业管理计划的基础上,根据三级计划实施过程中的反映出来的实际情况的基础上,结合当前的形式和社会需要制定了07级新计划书。为了使07级计划更能满足教学需要,和企业联系的更为紧密,也本着对学生负责的原则,请了海通物流公司物流项目部专家对本计划作出评价、提出整改意见和建议。海通物流是北京乃至全国知名国际物流企业,顺义李桥保税物流是公司的重点项目,对于进出口物流、国际货贷业务的运作比较先进,在培养目标、就业岗位、课程设置等方面提出了中肯和宝贵的意见,根据这份意见书,重新对教学计划作了修正。

三、评估中表现出来的不足

这次评估对于我本人来说是个锻炼的机会,在参与的过程中,在很多方面也暴露出不足之处:

1讲课方面:教学内容基本完成,但在语言的运用上还不够自如、在案例的举例中还不

是很有说服力,表现出了对社会物流的运作不是很熟悉,缺乏企业实践经历。在试验课环节,由于对硬件、软件不熟悉,还不能独立的教学知识体系还有待进一步完善。

四、改进与自身提高

评估虽然过去了,教学工作依然继续。自己存在很多不足,最好的办法就是自我改进、自我提高。

一个教师的知识拥有量是有限的,它能满足一时之需,但不能维持到老。必须适时适量的学习新知识、补充相关知识,扩充原有的知识体系,是它始终有新鲜的血液,满足长期的教学。可以通过阅读专业书籍、参加继续教育实现。

理论知识是教学的基础,但不能保证扎实的理论能吸引学生。生动的案例分析、真实的情景再现能激发学生的兴趣。职业教育的教师应该有实际岗位工作的经历,提高教学水平。

第五篇:评估工作个人总结

评估工作个人总结

我认真学习学院关于评建工作的要求,积极投身到评估工作中,高质量地完成高职评估的系部相关资料,并顺利通过学院的验收。现对评估期间的工作总结如下:

一、学习准备阶段

自2008年中评估工作全面启动后,我认真学习了学院下发的评估相关文件。如《XXX学院迎接高等职业院校人才培养工作评估总体方案》对评估工作的总体部署;《高等职业院校人才培养工作评估关键评估要素达标实施工作计划》的评估指标内涵说明;《XXX学院评估学习资料》对评估知识篇;关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见;自评报告、专业剖析工作要点、《迎评宣传手册》、《教师手册》等。

通过学习了解评估的具体内容,明确了高职的办学方向、各项指标的具体内涵,比如什么叫评估十六字指导方针、教育部16号文件的主要精神、什么是双师素质、高职教师的职称比例以及理论实践各种课程的比例要求等,为评估工作的开展做好知识的准备。

二、整理准备学院所要材料阶段

根据学院、系部的统一部署,补充、制定、完善教研室和系部学生管理相关制度,准备好各种评估材料。如重点专业申报材料、精品课程申报及建设材料、自评报告、专业剖析、学生实习实训记录、教研室活动记录及总结、专业毕业设计指导意见、实

训开出率统计表、课程实践指导书、多媒体教室使用情况统计表、实验室利用率一览表、自行开发的多媒体课件统计、学生活动记录整理等等。

另外,在党建工作方面,积极响应党中央关于深入开展实践科学发展观活动的号召,根据学院党委的要求开展各种形式的活动,把学习效果落实到实处,党员师生带动全体师生以饱满的精神面貌迎接评估,全力配合学院评估工作的顺利展开。

三、专业剖析材料准备阶段

在系主任的领导下修订、完善了模具专业的09级教学计划;修订完善了模具专业的教学大纲、实训(实验)大纲、考试大纲、实训指导书。

丰富教学手段,积极推动多媒体和现代教育技术在教学中的应用;鼓励任课教师制作多媒体课件;开展了“教、学、做”一体化的情景教学。加强“双师”建设和专兼结合的教师队伍建设,专职教师中双师素质;实行了教师结对帮扶制度;培养专业带头人和骨干教师,开展了教师在XXX机械有限公司、XXX厂等企业一线挂职锻炼、培训进修。

加强校内外实训实习基地建设和对外合作,建立校内校外实习实训基地。根据学院实训设施的到位情况,见缝插针逐步落实学生校内实训计划,收到良好的效果。

四、迎评阶段

进入到迎评冲刺阶段,克服任务繁重等客观困难,积极投身

到评建工作中,较好地完成了以下工作。

1、认真参加学习培训10余次;

2、参加系级和院级教师“说课”比赛获得较好的成绩;

3、参加教师评估知识考试;

4、接受模拟评估深度访谈1次,评估专家深度访谈2次;

5、组织07级模具专业学生前往XXX厂进行校外实习,为评估工作增添亮点。

努力的工作换来了可喜的成绩,在过去的一年里,在学院各级领导的关心和支持下,我扎实工作,务求实效,充分展示了我的个人工作能力。在未来的工作中,我将尽最大的努力把本职工作做得更好。

XXX

二〇〇九年十二月二十五日

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