年终考核县科技和教育体育局副局长个人工作总结[精选合集]

第一篇：年终考核县科技和教育体育局副局长个人工作总结

年终考核县科技和教育体育局副局长个人工作总结

本人2015年11月任县科技和教育体育局副局长，分管安全、计财工作。自任职以来，认真坚持贯彻执行党的路线方针政策和县委、县政府的决策部署，扎实履行岗位职责，积极完成各项工作任务。按照研判工作要求，现将个人近几年思想工作情况报告如下。

一、个人基本情况

邹正斌，男，汉族，1965年1月出生，大专文化，中共党员。2015年11月至今任县科技和教育体育局副局长，2015年度和2016年度考核结果为称职。

二、思想素质、工作实绩和廉洁自律情况

（一）认真学习，坚定信念，确保政治上成熟可靠

本人十分注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，带头抓好学习，养成学习习惯。牢固树立正确的世界观、人生观。日常工作中能结合党的群众路线、“三严三实”、“两学一做”等教育实践活动，学习习总书记系列重要讲话，学习县委、县政府重要会议精神，通过学习党的政治理论、方针政策、法律法规和业务知识，做到思想上自觉与党中央、县委、县政府、局党组保持一致，工作上及时了解和掌握新形势下的新要求、新部署，积极贯彻落实党的教育方针政策，理想信念坚定，有全局观念和大局意识，组织纪律性较强，坚持原则，敢于负责，时时牢记共产党员的使命和职责，争当模范党员和合格教育工作者。

（二）扎实工作，发奋作为，确保完成各项工作任务

近年来，认真履职，确保各项工作有成绩有亮点。一是认真做好校园安全工作。县局每年与各校签订了年度目标责任书，层层落实责任，全面推进校园安全管理标准化，确保了全县科教系统安全稳定。二是切实做好新型城镇化攻坚战工作。我们成立领导小组、制定工作方案、明确目标责任，把任务落实到人到项目，进度分解到周、到月、到季度，及时跟进督促检查。经过努力，这项工作在全县半年考核中取得好成绩。三是超前谋划，全力推进项目建设。通过几年的努力，学校办学条件明显改善，教学手段不断提升，综合水平得到提高。四是严字当头，经费管理科学规范。修订完善了各项制度和管理办法，严格规范财务行为，确保了财务安全。五是瞄准目标，推进教育扶贫。以两个一加一为抓手，以项目建设为重点，全面落实各项资助政策，教育扶贫工作成绩显著。

（三）严格自律，依法行政，确保清正廉洁

作为一名党员干部，日常工作和生活中，我自觉对照《党风廉政准则》要求，经常检查自身行为，接受组织和人民群众的监督。带头遵守好党纪国法和廉洁自律各项规定，时时处处以《党章》严格要求自己，依照“三严三实”和“两学一做”的总要求，坚持从严规范自己，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁自律，正确把握好“生活圈”和“社交圈”，管住自己的嘴、腿、手，做到了勤政务实、生活正派、情趣健康、追求高尚。

三、不足之处及努力方向

在总结工作的同时，也深刻地意识到，自己还存在很多不足之处，主要是对中国特色社会主义理论体系、三个代表重要思想、科学发展观和习总书记系列讲话精神系统学习不够，研究和理解不深。在工作中，理论与实践结合不够，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺认识问题解决问题的能力。随着年龄的增长、阅历的增加，党性锻炼的主动性、自觉性慢慢放松了。有时自己分管的工作取治纪律和组织纪律有待进一步加强，在与各种不正之风作斗争方面，做得还不够，尽管在大是大非、重大问题上，自己立场和态度是鲜明的，但在一些具体问题上，有时听之任之。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。工作平平过，缺乏创造性开展工作，创新意识有待继续增强。

针对存在的这些问题，自己也常常在深刻反省和不断总结，结合两学一做的开展，一定要坚持边学边改，边查边改，积极制定个人的整改措施和努力方向。

1.加强理论学习，牢固思想基础。要以学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是习近平总书记系列重要讲话精神为重点，带头抓好学习，养成学习习惯。牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，不断改进工作作风，提高工作成效。2.强化问题整改，抓好措施落实。针对个人存在的这些问题，坚持边学边改、边整边改、真改实改。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，以大局为重，以人民利益为重，保持思想道德的纯洁性。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约。3.坚持清正廉洁，增强防腐能力。认真贯彻落实中央“八项规定”的要求，增强党性意识、廉洁意识、自律意识，始终保持共产党员的先进性、纯洁性，增强党的战斗力、凝聚力。要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁。4.改进工作作风，增强工作实效。坚持贯彻民主集中制原则，加强沟通协调，发挥个人班子参谋作用、模范带头作用，不断提高班子的凝聚力、向心力和创造力。紧紧围绕十八届五中全会提出的创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展的五大理念，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，创造性的开展工作。要充分调动和发挥干部的积极性、主动性、创造性，敢于直面和善于解决矛盾问题，坚持原则，勇于担当，为办好人民满意教育作出自己应有的贡献。

第二篇：教育体育局个人工作总结

教育体育局个人工作总结

一年来，在区教育体育局的正确领导下，认真学习“三个代表”、“十六”大报告及省、市、区教育工作会议精神，开拓进取，扎实工作，圆满完成了上级组织交给的各项工作任务及年初确定的工作目标。自2003年11月20 日调入区教研室后能够尽快熟识业务，积极配合主要领导，努力完成本职工作。现将一年来的工作情况，特别是在中心校任校长期间的工作向各位领导汇报如下，请批评指正。

一、加强理论学习，强化队伍建设

一支强有力的领导班子是办好一所学校的关键，一支领导班子的思想觉悟、能力水平在很大程度上又取决于班长，因此在工作中我坚持带头学习“三个代表”、“十六”大报告及省、市、区教育工作会议精神，努力提高自己的政治觉悟、思想认识水平，教育全体干部解放思想，统一认识，人人都以“三个代表”为自己的行为准则，时时事事和上级保持一致，确保政令畅通，使党员干部在教师中的威望得到进一步提高，增强了全体教职工的向心力、凝聚力，为圆满完成全年工作任务奠定了良好的基础。

深化人事制度改革，优化干部教师队伍。今年暑假，对全镇每所学校的中层以上领导进行了考核。通过工作实绩考核、民主评议、广泛征求意见，调整了部分学校的领导班子，将年富力强、有事业心的年轻同志提拔到领导岗位上来，进一步增强了班子的战斗力。

二、强化教学中心地位，积极进行教学改革，全面推进素质 教育，逐步提高学校管理水平和教学质量。

１、始终坚持“教学第一，质量第一”的方针，着力抓好教学工作，全面推进素质教育。一年来，先后两次召开全镇教学工作会议，对前一学期学校教学工作进行总结表彰，对新一学期工作进行专题部署。修改制定并经过教代会通过了《杨寨中心校教职工考核条例》、《初中毕业班工作奖惩办法》。

２、认真落实上级关于基础教育课程改革工作会议精神，加大教研教改力度，成立了中心校课程改革领导小组，专门落实此项工作，组织参与课改的教师尽快走入新课程，本着“边学习、边实验、边探索、边提高”的思想，除全力参与区教研室间周一次的区域活动及其他形式的培训、教研外，还充分利用周末间隙组织本镇教师集体备课、问题研讨、成果交流，保证课改教师时时有进步，周周有提高。10月下旬，组织了课改优质课评选，聘请区教研室领导任评委，评选出5 名课改优质课优秀，并进行了表彰。开设地方课程是课改工作的重要内容之一，经过考察、论证，积极开发教育资源，组织编写了校本课程《了解家乡 热爱家乡》，并按规定课时开课，得到上级业务部门的充分肯定。

三、以科学的态度、得力的措施，建立了牢固的“防非”屏障。面对疯狂的SARS病毒，面队突如其来的疫情，我和中心校其他领导每天都关注电视、报刊、广播、互联网上的相关讲座，随时收集非典病毒的相关资料，及时传达各级会议通知，以黑板报、校园广播、校班会、专题讲座等多种宣传形式让全校师生对SARS病毒有一定的了解，让师生了解“四勤”、“五早”等方面的常识，消除部分不必要的恐惧心理并懂得防治的基本知识。还让每个人都重视起个人卫生来，并做到不消极也不盲目乐观，卫生工作由各校校长负责监督、落实，党员和积极分子带头做到天天消毒、清洁，最后每个学校、每个班级、每个师生都能做到自觉行动起来,互相督促，形成一种抗击非典的良好开局。此外还通过与各中小学负责人签定防“非典”目标责任书、印发致学生家长的公开信等有效措施，明确了工作目标及责任、奖惩标准，并通过各种形式的自查、抽查、达标检查对各校进行督促，严格各项制度，确保各项措施落实到位。由于认识到位、措施得力，我们的防“非典”工作在区教育体育局的数次检查中均受到好评，我们的家校联系本、学生健康表还在全区一定范围内被推广。本人也因为做了一定的工作被评为淄博市教育系统防非先进个人、淄川区防非先进个人。

四、率先垂范，强化教育科研。

在繁忙的行政工作之余，带头进行教育科研工作，撰写的论文《谈生物学论文的选题》发表于《生物学教学》2003年第5期上；《加强概念教学之我见》被评为第九届淄博市自然科学优秀学术成果三等奖，还组织整理编写了中心校论文集，将全镇教师在区级以上获奖或者在区级以上刊物上发表的论文收录入内，供全镇教师借鉴，收到了良好的效果。

一年来，本人在教育体育局的领导下，在同志们的大力支持下，虽然做了一些工作，取得了点滴成绩，但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远，工作中还存在诸多缺点和不足，今后我将继续努力，虚心学习，以取得更大地成绩。

第三篇：教育体育局党委委员、副局长述职报告

潘红波，男，生于1969年7月，汉族，中共党员，教育管理专业硕士，地方政府学专业在读博士，现任县教育体育局党委委员、副局长。

我自XX年8月从县委办调赴教体局工作以来，在教体局党委的统一领导下，在自己分管的各项工作中，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，按照县委、县政府的要求，将科学的教育管理思想与息县教育实际相结合，和广大教育战线的同志一道，创造性地开展各项工作，通过努力，取得了一定成绩，并做到了勤政、廉政。现就我先后分管的教育督导、职业教育、民办教育、教师培训、发展规划、体育艺术卫生、招商引资等工作情况分别报告如下：

――建立和完善了一整套符合我县教育实际的教育督导新机制，对促进全县各类教育科学发展、转变全县教职员工工作作风起到了显著作用。

――先后与黄淮学院、南阳师院、郑州大学等校联合开展本科阶段教育，与华中师大联合开展教育硕士研究生教育，为我县教师学习和培训搭建了新的平台。目前有500余名教职工通过这一平台进修本科，有40余名教师及教育管理人员进修教育管理硕士研究生，全县教育系统学习之风盛行。

――民办教育得到较快发展。县五高、关店理想学校、息都实验学校、英才实验学校、中心幼儿园等一批规模较大的民办学校相继建成，县职教中心项目成功引进，息县民办教育的总体规模和比例显著增加，我县教育资源不足问题得到缓解。

――职业教育蓬勃发展。县二中、县四高、县五高相继转变为普教、职教相结合的综合高中学校，全县职业教育学生由XX年的86人增加到2010年的4300多人，XX年年获得全市职业教育进步奖。县职教中心的兴建，将为我县迅速迈进职教大县、完成职教攻坚、实现职教强县奠定坚实基础。

――对全县各级各类教育进行了更为科学的测算、规划与安排。

――体育、音乐、美术教育得到更加重视。各项相关督导、视导、比赛、交流与教研活动正有序展开，相关教研组织与社团机构正在筹组中。学校卫生工作得到进一步加强，体育卫生保健机构正在筹建。

――招商引资工作取得了突出成绩，全县考核排名第一。息都实验学校和县职教中心二项目的总投入将超过一个亿。本人在该项目特别是县职教中心项目引进过程中做出了十分艰苦而重要的努力。

在自己分管的工作之外，我还创造性地做好了一些其他工作：

高中招生。严格高中招生秩序，打击外来非法招生，使我县生源特别是优秀生源基本留在本地就学。XX年、2010年全县前2500名优秀初中毕业生在我县各高中报到率分别达到97%、98%，为我县高中教育腾飞打下坚实的生源基础。

乱校整治。主持对许店中学、关店一中、李塘中学、濮管区中心校、临河中学等一批差乱学校进行的综合整治，使这批学校顺利进入到健康发展轨道。

人员分流。主持开展了全县城乡各校人员核编、超编分流工作。全县共有400多名教师被分派到偏远的缺编学校任教，其中城郊一个乡镇分流出富余教师80余人，有效缓解了偏远学校师资不足问题。在人员分流工作中，我们特别注重“因校制宜”，具体问题具体分析，按照“保进度、保稳定、保效果”的“三保”原则，积极稳妥地推进工作，达到了预期效果，确保了社会稳定。目前，全县分流教师工作积极，思想稳定，效果良好。全县超编教师分流工作取得了圆满成功。

实习支教&毕业支教。主动与信阳师院联系，成功引进140多名本科师范生到息县各级学校实习支教，在有效缓解我县教师资源严重不足的同时，也成为全市、全省的首创典型(息县的经验做法在全省范围内得到介绍和推广)。再加上本次能与华中师大联系成功，息县每年将有150名左右师范类本科毕业生在各级各类学校开展支教，将有效弥补我县师资数量不足，大大优化我县教师队伍结构，为息县的教育教学改革注入新的活力。

理论创新。对全县教育管理与改革工作进行了深入、系统地研究与探讨。特别是对我县民办教育、职业教育、乡镇教育管理体制改革、教育人事制度改革等方面进行了专题研究，撰写了《息县教育调查》、《关于息县民办教育的调查与思考》、《关于乡镇教育管理体制的考察》、《息县教育布局调整研究》、《息县职业教育发展策略》等理论文章，为全县教育发展提供了理论参考。

第四篇：教育和科技局局长个人工作总结

教育和科技局局长个人工作总结

努力办好让人民满意的教育

教育和科技局局长个人工作总结

2005年，在县委、县人民政府的领导下，我同班子成员一道,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，紧紧围绕县委提出的“科教兴县”战略方针，贯彻落实各项教育政策，以“办好让人民

满意的教育”为目标,优化教育发展环境,净化教育行风,化解教育热点问题,大力推进教育改革，确保了教育系统的安全稳定，原创://www.xiexiebang.com提高了教育教学质量，促进了教育的健康发展。现将一年来的工作总结如下：

一、加强学习，身体力行作示范

1、坚持理论学习，与时俱进。无论工作多忙，我都尽量做到新闻必看、政策法规必学、《基础教育》和《中小学校长管理》等杂志必读，用以认清形势和汲取新鲜经验，提高政治理论和政策法律法规水平。

2、改进作风，勤奋工作，认真履行好自己的工作职责。为了解决好教育面临的矛盾和问题，履行好工作职责，我坚持每周一校督查，坚持深入基层，分析研究教育系统的实际，制定金秀教育发展的实施方案,推动金秀民族教育的发展。

3、团结同志，秉公行政，树立教育系统和个人良好形象。作为班子中的一员，我注意加强和保持领导班子的团结，严于律己，宽以待人，理解和关心他人，注意协调好上、下级之间和同志之间的关系，建设团结、务实、高效、廉洁的班子，培养机关和谐、尽职、服务、高效的工作作风。

二、履行职责，强化管理，努力办好让人民群众满意的教育

1、坚定信心，开创“普九”攻坚工作新局面。我亲自组织有关股室，会同有关部门精心制定“普九”攻坚计划，狠抓落实：一是亲自担任“普九”攻坚办公室主任具体负责抓“普九”工作；二是加强宣传，营造全民合力攻坚的良好氛围；三是加大执法力度，依法实施“普九”攻坚；四是加强教育教学常规管理，提高“普九”攻坚的质量和水平；五是加强教育督导工作，保障“普九”健康开展；六是指导各乡镇、各学校按规划分责推进“普九”攻坚；七是加强业务培训，打造一支作风过硬、业务合格的“普九”业务队伍。由于措施得力，2005年11月16日，自治县“普九”工作顺利通过自治区级评估验收。

2、全面推行素质教育，狠抓教育质量，促进中高考质量跃上新台阶。我要求全县中小学校狠抓教育教学管理，全面开展新课程改革，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量。我和教研室的教研人员经常深入各学校，与广大教师一起，积极开展教学教改研究。每年的中高考备考工作，我都亲自带领有关人员深入到各中学，开展教学视导活动，提出确保中高考质量逐年上升的“八字”要求（即早、紧、新、活、练、补、析、保），并要求教研室搞好各中学的教学统测分析会，切实帮助各中学解决教学中存在的问题。通过努力，2005年我县中高考质量再次获得新突破，县高中386名学生参加高考，考上重点本科线14人，第二批本科线87人，第三批本科线82人，本科上线人数合计183人，上线率为47，排在来宾市同类高中的第一名，其中考上重点本科线和第二批本科线的学生达101人，首次突破百人大关。中考，考上来宾市重点高中录取线57人，其中上地区高中录取线33人，上来宾市一中录取线24人。

3、切实做好控辍保学工作，确保“普九”达标。控辍保学是做好所有教育工作的关键，为此，我坚持抓好控辍保学工作。一是配合县委、县人民政府发出《关于紧急行动起来，动员学生回校就读的通知》，实行学生辍学情况汇报制度和责任追究制度。二是实行“三定三包”责任制（即定任务、定时间、定对象，包发动、包入学、包巩固），充分发挥县、乡、村干部，县包点联系学校工作队和学校教师的作用，动员学生回校上课；三是开展“抓普法，堵流失”活动，大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，让学生家长明白自己的责任和义务，积极送子女入学。四是对未入学、辍学的学生发放《催入学通知书》和《家长保证子女入学承诺书》，确保家长依法送子女入学；五是进一步加大对贫困家庭经济困难学生的帮扶力度。通过对口支援、教育扶贫,社会捐资、“1 1”结对扶助、成立党员教师扶困助学基金会、发放寄宿制生活补贴、发放免费教科书、为贫困生减免书杂费等形式，使这些学生能够进得来、留得住、学得好。六是要求学校改变教育手段和教学方法，实施素质教育，优化育人环境，吸引学生自己乐意回校上课。由于措施得力，目前，全县小学在校生辍学率控制在1以内，初中在校生辍学率控制在3以内。小学适龄儿童入学率99.47，初中阶段适龄人口入学率102.94，全面达到或超过“普九”规定的指标。

4、调整学校布局，优化教育资源配置，民族教育办出特色。2005年，我按照合理布局、突出重点、确保效益的原则，

第五篇：县教育2021年科技和体育局工作要点

县教育2021年科技和体育局工作要点

2021年，县教科体局将在县委、县政府的坚强领导下，在市教体局的大力支持下，认真贯彻落实中央和省、市、县委全会精神，严格按照“生态立县、文旅强县、和美善治、同步振兴”的实践路径，始终坚持“加快建设教育强县、广泛开展科技应用、扎实推进全民健身”的工作思路，大力实施质量兴教、全民健身、脱贫攻坚、平安校园、党建领航五大工程，推进教育、科技、体育事业持续快速健康发展。

一、实施质量兴教工程，落实立德树人

（一）加强教育质量管理。加快建设高质量教育体系，努力办好公平而有质量的教育。长赤镇金荳荳幼儿园、赶场镇中心幼儿园创建市级示范幼儿园。全部化解义务教育阶段大班额。坚持“五育”并举，全面发展素质教育，强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量。定期召开义务教育阶段教育教学管理工作现场会，建立义务教育阶段教育质量评价标准，逐步实现教育从基本均衡到优质均衡。建立科学的高中教育质量评价标准，逐步构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制。完成中职招生目标任务，中职占比达到45%以上。顺利推进小河职中、县职中“双示范”建设项目。完成国家级社区教育实验区创建，创建省级终身学习品牌2个，推荐省级学习之星2个、继续教育先进单位1个。巩固提升文明单位创建成果，持续推进精神文明建设工作。

（二）加强活动育人管理。全面落实党建带团建、团建带队建，上好思政课，加强青少年学生心理健康教育、未成年人理想道德教育和理想信念教育。开齐开足音乐、美术等艺术课程，每个学生拥有1-2项艺术能力。建好劳动实践基地，开展劳动实践活动，培养劳动技能。召开县第三届少代会、新德育工作现场会，举办中小学生艺术节、少先队鼓号队大赛、教师节文艺汇演等活动。申报省级艺术教育特色学校1所、文明校园1所，申报市级文明校园5所、健康学校14所、艺术教育特色学校1所。

（三）加强项目建设管理。完成“十四五”规划编制。进一步规范学校食堂财务、义务教育学校公用经费使用管理。加快推进南江县文化体育综合体市级重点挂牌项目建设，加快推进学前教育（朝阳幼儿园、宝塔幼儿园）、义务教育（南江中学初中部综合楼）、高中教育（南江中学、长赤中学高考综合改革）、职业教育（小河职业中学、县职业中学实训基地建设）工程建设，不断提升办学条件。

二、实施科技创新工程，优化科技服务

（一）深化科技体制改革。健全有效的创新激励与保障机制，推进科技人才评价改革，认真落实扩大科研单位及科研人员项目经费管理自主权、下放科技成果“三权”、实行股权期权激励等政策措施，进一步激发创新创业积极性。

（二）深化科技创新服务。加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，新增国家高新技术企业1-2家，省级创新平台1家，入库国家科技型中小企业25家，高新技术产值达到15亿元。

（三）深化科技成果转化。积极支持企业与省内外知名企业、高校、科研院所开展产学研用科技创新合作，促进新产品、新技术、新工艺等科技成果的推广和使用，力争省级科技成果转化示范企业达到3家，全县技术合同交易额达到5000万元。

三、实施全民健身工程，增强群众体质

（一）全面发展社会体育。免费开放公共体育场馆接受群众锻炼9万人次以上，学校节假日接受群众锻炼12万人次以上。培训三级社会体育指导员80名以上，指导群众开展体育锻炼。切实开展好光雾山夏季森林国际马拉松比赛、醉美玉湖龙舟赛、挑战杯篮球、网球、羽毛球等系列全民健身赛事。切实抓好高危险性体育行业安全生产管理。

（二）全面巩固学校体育。建立专班，研发中小学地方体育课程，指导学校开齐上好体育课，保障学生每天锻炼一小时。根据学校需求，做好体育教师招聘。抓好学生体质健康检测和数据上报工作。举办南江县中小学生篮球运动会、校园足球联赛、中小学生田径运动会。

（三）全面推进竞技体育。积极备战2021年xx省青少年射击、足球、篮球锦标赛，抓好“摘金夺银”工程。积极参加市第四届教体系统职工运动会及市2021年青少年足球、篮球、田径等系列赛事。

四、实施脱贫攻坚工程，提升脱贫成效

（一）扎实推进教育扶贫。逗硬落实控辍保学“六长”责任制度，扎实开展“劝返”和“送教上门”工作，健全家庭经济困难学生资助体系，精准落实“三免一补”等教育惠民政策，减免资助8802万元，全县无一例学生因贫失学、辍学。全力推进农村义务教育薄弱学校改造项目，全面实施教育信息化2.0行动计划，深化学校图书、教学仪器设备信息化管理，巩固脱贫成果。

（二）扎实开展结对帮扶。坚持摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管、聚焦“两不愁三保障”，进一步巩固提升挂联帮扶8个贫困村、122个非贫困村、4984户贫困户脱贫成果，帮助脱贫群众致富奔康。

（三）扎实抓好扶贫协作。推进浙川东西部教育扶贫协作，持续抓好赴xx缙云职业中学学习的学生管理，做好校际交流结对帮扶活动，互派管理人员和教师进行交流学习，不断引进先进教育理念，提升治校育人水平。积极争取香港帮扶资金，加大贫困学生资助力度。主动融入成渝经济圈，加快成渝合作、成巴合作，促进南江教育高质量发展。

五、实施平安校园工程，营造和谐环境

（一）精细校园防控管理。坚持疫情不解除，防控不松懈。常态化开展师生旅居、接触史等情况排查。坚持做好学生晨检、午检和住宿生晚检工作，及时追踪因病缺勤师生。加强外来人员和车辆进出校园管控，做好校园消毒和通风。落实师生新冠病毒核酸抽样监测。培养师生健康卫生习惯，扎实开展爱国卫生运动。建立防控物资轮换和补充机制，抓好物资储备管理和安全使用。

（二）精细安全教育管理。扎实推进食品安全、道路交通、消防、防溺水、防灾减灾、防意外事故、森林防灭火、心理健康、校园欺凌等安全教育活动。抓好应急处突演练、校园周边环境整治、校舍安全监测、视频监控全覆盖、校园安全巡逻、管制刀具收缴、危化品管理、值班值守等工作，积极创建“平安校园”。完善教科体系统安全生产责任清单。加强食堂标准化、宿舍温馨化、校服采购规范化、建设，打造平安、智慧、绿色、质量、廉洁学校后勤。

（三）精细宣传信访管理。壮大学校骨干通讯员队伍，多渠道宣传系统工作成效和先进事迹，凝聚事业发展正能量。加强网络舆情管控，健全舆情监测和分析研判机制，营造良好的事业发展环境。扎实开展“信访积案清零”和“信访问题源头治理”两项专项行动，深入开展包案化解“老户”活动，老户化解信访率85%以上。坚持“零非访、零重访”，市县及以上交转信、案的办结率100%，信、访综合“案结事了率”95%。

六、实施党建领航工程，推进从严治党

（一）夯实党的组织建设。充分发挥县委教育工委工作职能，切实加强中小学校党的建设。深入实施红色引擎、红烛先锋、红心向党“三红工程”，大力实施党建示范工程，培育“五好”党支部4个、党建工作示范点4个、发展党员100名。开展党组织书记、党员、党务工作者、入党积极分子专题培训。举行庆祝建党100周年系列主题活动。全面落实“两个责任”，切实加强意识形态工作，引导广大师生和家长与党同心同向。创新统战工作，凝聚事业发展力量。

（二）夯实干部队伍建设。强化师德师风建设，持续开展师德师风建设年活动。强化教师招聘，通过多种方式及时补充缺编教师。落实三区人才支持计划，选派15名教师到农村学校全职支教。深入实施中小学名师名校长工程建设，培养造就一批政治过硬、品德高尚、业务精湛的教师和校长。开展老中青年教师赛课、校长评课比赛、新聘教师岗前培训、新教师入职宣誓、教师全员培训、送教下乡等活动。教师节期间表扬优秀校长、优秀班主任、优秀教师100名。

（三）夯实党风廉政建设。扛牢扛实党风廉政建设主体责任，全面落实从严治党要求，抓好党员干部法纪教育和喊醒教育，组织系统广大党员干部到法纪教育基地接受廉政警示教育。紧扣整治食堂管理、惠民政策兑现、项目建设、执行中央八项规定、师德师风、校服采购、办学行为、科技体育工作中薄弱环节，抓好

教育风险防控。持续深化监督执纪，营造风清气正的教育生态。