教育督导表态发言

第一篇：教育督导表态发言

“三乱”问题是教育改革和发展进程中衍生的一大顽症，是困扰教育发展，影响教育形象，损害学生利益，败坏社会风气的一个毒瘤，必须深刻认识其危害性。如果不下决心治理，它就会败坏社会风气，影响学生价值观、荣辱观的形成，使学生幼小的心灵受到侵蚀，最终影响学生的健康成长，贻误下一代人。古人云：“不受曰廉，不污曰洁”，说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白，这是为人的根本。从事教师职业就必须具有自觉的把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生，奉献给事业的决心和勇气。而不是通过教师这个职业的便利，为了挣钱，违反教师职业道德，敷衍本职工作，课堂不认真教学，课后进行补课，借以收取报酬。在寒假即将来临的时候，会有一些教师不顾学生的身心健康，乱办补习班，乱补课，这样的做法是必须禁止的。

为了让教师、学生都能过一个快乐、轻松、平安的寒假，真正做到减负、减压，我代表学校在此做表态发言： 【对教师】 一．要晓之以理 二．要导之以行 【对学校】

一．要对教师进行严格管理

学校放假前将向每一名学生发放致家长一封信和教师办班补课监督卡，上面不但留有学校的举报电话，还留有纪检委及教育局纪检监察股的电话，广泛接受社会与家长的监督。二．要对教师进行监督

学校做到领导包教师，尤其是有过“三乱“行为和倾向的教师要作为重点，做到每天过问，不定时的上门检查，随时发现随时处理。三．要对教师进行处罚

对在假期中发现的教师补课行为要进行严肃处理：补习班马上解散，收取的补课费及时退给家长，是班任的调离班任职务，三年内不允许评优、晋职。情节严重的，听从教育局的处罚。

第二篇：教育督导表态发言

教育督导表态发言

“三乱”问题是教育改革和发展进程中衍生的一大顽症，是困扰教育发展，影响教育形象，损害学生利益，败坏社会风气的一个毒瘤，必须深刻认识其危害性。如果不下决心治理，它就会败坏社会风气，影响学生价值观、荣辱观的形成，使学生幼小的心灵受到侵蚀，最终影响学生的健康成长，贻误下一代人。

古人云：“不受曰廉，不污曰洁”，说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白，这是为人的根本。从事教师职业就必须具有自觉的把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生，奉献给事业的决心和勇气。而不是通过教师这个职业的便利，为了挣钱，违反教师职业道德，敷衍本职工作，课堂不认真教学，课后进行补课，借以收取报酬。在寒假即将来临的时候，会有一些教师不顾学生的身心健康，乱办补习班，乱补课，这样的做法是必须禁止的。

为了让教师、学生都能过一个快乐、轻松、平安的寒假，真正做到减负、减压，我代表学校在此做表态发言：

【对教师】

一．要晓之以理

要让教师知道，身为一名光荣的人民教师，作为太阳底下最光辉的职业，这种光辉，来源于教师要做到的“身正”、“德高”。因此，作为新时期的人民教师，我们要从自身做起，严格遵守教师的职业道德和“五条禁令”，要爱岗敬业。现在的教师不仅是传授课本上的知识，还必须要有崇高的理想、完善的道德情操，来潜移默化的影响和熏陶学生。孔子云：其身正，毋令则行；其身不正，虽令毋行“，小学教师的工作对象是有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生，教师榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们要切实做到严以律己，以身作则。同时要在自己的职业道德方面追求卓越、追求高标准。

二．要导之以行

学校要和每一位教师签订责任状以规范教师的行为：不私自组织或接受他人委托、邀请组织学生补课、辅导、自习；不可利用职务之便，以赚钱为目的，通过强迫、暗示等不正常手段，动员、诱导、组织学生参加各种形式的辅导班、自习班、补课班；不私自受聘到民办教育机构从事教育教学活动，不为民办教育机构和其他人员举办的文化补习班介绍生源，提供场所或直接参与办班补课。

【对学校】

一．要对教师进行严格管理

学校放假前将向每一名学生发放致家长一封信和教师办班补课监督卡，上面不但留有学校的举报电话，还留有纪检委及教育局纪检监察股的电话，广泛接受社会与家长的监督。

二．要对教师进行监督

学校做到领导包教师，尤其是有过“三乱“行为和倾向的教师要作为重点，做到每天过问，不定时的上门检查，随时发现随时处理。

三．要对教师进行处罚

对在假期中发现的教师补课行为要进行严肃处理：补习班马上解散，收取的补课费及时退给家长，是班任的调离班任职务，三年内不允许评优、晋职。情节严重的，听从教育局的处罚。

以上是我的表态发言，谢谢大家！

第三篇：督导回访表态发言材料

临夏县桥寺中学督导回访表态发言材料

各位领导、同志们：下午好！

首先感谢临夏县政府教育督导室督导组一行4人今天来对我校工作的全面检查和指导，为我们把脉、诊断，为学校的发展指明了方向。今天，县政府教育督导室组织以曾继翔督学为组长，督学马宏基、石学忠和工作人员丁玉祥为组员的督导组一行4人，对我校进行了督导回访，对我校2015年综合督导时存在问题的整改落实情况进行了重点督查。督导组对我校一年来的整改工作给予了充分的肯定，同时实事求是地指出了我校还未整改落实的问题和还需进一步整改的问题。督导组成员认真负责的工作精神、实事求是的科学态度和高效率的工作作风、高水平的专业性指导，给我们留下了深刻的印象，树立了良好的榜样。我们将会将这份鞭策和鼓励化作无穷的前进动力。下面，我代表学校就督导组对我校提出的问题，作如下表态：

一、整改思路：一是积极向上级主管部门反映，争取项目支持，努力改善办学条件。二是加强教师培训工作，改善教师学科结构。三是完善教学管理制度，推进课堂教学改革，提高教学质量。

二、具体整改落实措施

1.学校D级危房任然未消除，我们一方面向上级领导汇报情况，积极争取立项，向有关部门提交关于重新修建校舍的申请报告，争取尽快立项修建校舍，消除D级危房安全隐患。同时做好安全排查，指定应急预案，严防安全事故的发生。

2.学校虽动员年龄偏大教师8名分流到南塬学区，桥寺学区，在一定程度上改善了教师年龄结构，但教师专业结构不合理的矛盾依然存在，我们还要继续加强教师培训，促进教师专业化发展，培养紧缺学科专业教师，目前我校缺音乐、美术专业课教师。

3.针对学校微机室电脑老化，无电子白板室的情况，我们一方面向教育局仪器站争取项目，申请装配电子白板室，更换老化电脑，更新系统。同时从有限办公经费中，列支一定比例的信息化设备保养资金，使有限的电教、多媒体设备正常运转，保证信息技术课的正常开设，为多媒体教学技术的推广提供了有利的保障，也为学校各项活动的开展创造了良好的条件。

我校将以此次督导回访为新的契机，以督导组的整改意见为突破口，围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标，昂扬奋进、开拓进取，努力将桥寺中学创建成为管理更加规范，特色更加鲜明，服务更加优良的学校。同时恳请县政府教育督导室，在今后的工作中更多地关注、指导和关心桥寺中学教育教学工作！

临夏县桥寺中学 2016年5月19日

第四篇：督导组长表态发言

督导组长表态发言

——在××县学习讨论落实活动研讨班大会的发言

尊敬的各位领导、各位同志：

经过三天时间紧张有序的集中学习，我们认真聆听了×书记的动员报告和各位领导、各位老师的辅导讲课。他们的辅导报告站位高、视野宽，思想深刻、论述精辟，既有深入浅出的理性分析，又引用了大量的具体数字和案例，既有很强的指导性和权威性，也有很强的针对性和警示性，是一次非常生动、非常深刻的党课，也是一次十分难得的党风廉政建设警示课。我们大家一致感到，通过学习和讨论深化了认识，净化了思想，拓宽了思路，形成了共识，增强了抓好督导落实的决心和信心。在下一步工作中，我们要按照县委要求，紧扣“抓学习、讲认真、正作风”，搞好活动督导。

一、抓学习。打铁先要自身硬。我们要经常组织督导组成员开展学习，原汁原味地深入学习×××书记、×××市长和县委×书记的动员讲话，学习研讨会上各位领导、各位老师的辅导报告，力争使每位同志都能把活动的精神学深学透、真学真懂，把活动的要求内化于心、外化于行，为督导组树形象，为活动单位-

第五篇：督导评估表态发言

永和学区小学“综合”督导评估反馈会表态发言

各位领导、各位同事： 大家下午好！

县局督导室彭主任、张主任、刘督导、袁督导、赵督导各位专家，经过5天深入细致、高效务实的紧张工作，完成了对我学区逸夫小学、上南小学、堡巷小学、下南小学的条件和环境、学校管理、教育教学、学生态度等四大指标38个小指标的综合教育督导评估。在此，我代表永和学区的全体师生向来我学区各校辛勤检查指导工作的各位领导、各位专家表示衷心的感谢!向长期以来对我学区各校发展给予亲切关怀和大力支持的各位领导致以诚挚的谢意！

县局督导室评估小组一行五人对我学区各校的各项工作给予了充分的肯定，实事求是地指出了存在的问题。督导组各位专家认真负责的工作精神、实事求是的科学态度和高效率的工作作风、高水平的专业性指导，给我们留下了深刻的印象，树立了良好的榜样。我们将会将这份鞭策和鼓励化作无穷的前进动力。下面，我代表学区就督导评估组对我学区各校提出的问题，作如下表态：

一、进一步落实《甘肃省小学综合督导评估方案》相关内容。会后我们就召开相关会议，进一步加大落实四大指标38个小指标，在较短的时间内有明显的改观。

二、进一步改抓好常规教学，特别是督导组提出的根据课程标准设置部分学校教师教案科目的短缺、各校领导班子听课数量的不足、部分学校各种非基础学科作业的短缺、部分学校部分学科作业的批改不够认真、青年教师上课板书的不认真不工整等方面，我学区将会在本学期中考以后针对本次督导组提出的问题，进行一次专项的常规教学检查督导。

三、优化师资配置，稳步推进教育教学改革。我们要逐步推行教师聘任制、绩效工资制，实行高职低聘和低职高聘，做到奖勤罚懒，奖优罚劣。激发内部活力，形成竞争机制，优化师资队伍，提高师资队伍的整体水平。要不断引进优秀人才，补充新鲜血液，建设高质量的师资队伍。

总而言之，县局督导组专家所提出需整改的问题，我们将在短时间内创造条件整改到位，并力争在今后工作中不出现类似问题。

各位专家、各位领导，本次对我们学区各校综合督导评估工作虽然暂告一段落，但我们诚恳地希望各位领导、各位专家今后能继续关注我学区的教育发展，给我学区各校以更多地指导。你们的肯定，将是我们前进的动力；你们的批评，将是我们改进的良方；你们的建议，将是我们探索的新举；你们的希望，将是我们努力的方向。有了你们的指导，我们更有信心，更有决心去实现我们的办学目标。

我代表学区各校衷心地感谢教育局、督导室、等部门领导对我们的关心、重视、厚爱和支持。正是有了各级部门的高度重视，有了教育局正确领导，有了上级各部门对我学区各校方方面面的大力扶持，才有了我们学区各校今天的发展。我们将以本次综合督导评估为契机，以督导评估专家组的整改意见为突破口，紧紧围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标，立足校情，深化管理，志存高远，放眼未来，去追求最美、最绚丽的理想；脚踏实际，求真务实，勇于探索，大胆实践，去续写最新、最灿烂的篇章。

最后，让我们再次以热烈的掌声对各位领导和专家莅临我学区各校检查指导工作表示衷心地感谢！

谢谢大家！

2014年10月24日