备课组长表态发言 李艳双

第一篇：备课组长表态发言 李艳双

责任

辉煌

尊敬的领导，老师：

当所有人都在赞叹15高考的辉煌战绩时，我们知道，所有衡中人早已在心里又埋下了一颗种子，待到明年今日时，我们衡中必将硕果累累！今天我们全体备课组长和老师站在这里，为自己加油，为明天喝彩！我们一定会做到：

一 ：勇担责任，不负众望

办负责任的学校，这是我们衡中之所以辉煌的秘诀；做负责任的老师，就是我们为师的原则和道德规范。做个有责任的组长，凡事超前谋划，凡事以大局为重，做个负责任的老师，上精每一节课，精编每一道题，精研每一次主题，服务好每一个学生！

二 ：互帮互助，团队作战

团结是交流合作的先决条件，在工作和生活中，本着组兴我荣，组衰我耻的教训

牢记整体大于部分之和的团队效应，不单枪独战，不搞个人主义，齐心协力，向着共同的目标努力！

三：坚持常规，创造非凡

做好每件小事，才能做大事；落实好每一项常规，我们才能创造不平凡。在工作中，我们会以每一个常规为准则，从备，讲，批，辅，考，评，组，研等各个方面做起，不大意，不随意，做好教学工作的每一个环节，稳扎稳打，打造高效的教学境界！

四 ：深研高考，卓越备考

高考的成绩是我们立足之本，我们会时时刻刻研高考，研课标，考纲，考题 体会高考改革的方向，掌握高考命题规律，提升自身能力，做研究性人才。为高考贡献我们的全部力量！

请领导和老师放心，我们一定会勇担重任，带着不争第一不罢休的霸气，带着克服千难险阻的勇气，去迎接每一次挑战，去创造每一次辉煌！

第二篇：督导组长表态发言

督导组长表态发言

——在××县学习讨论落实活动研讨班大会的发言

尊敬的各位领导、各位同志：

经过三天时间紧张有序的集中学习，我们认真聆听了×书记的动员报告和各位领导、各位老师的辅导讲课。他们的辅导报告站位高、视野宽，思想深刻、论述精辟，既有深入浅出的理性分析，又引用了大量的具体数字和案例，既有很强的指导性和权威性，也有很强的针对性和警示性，是一次非常生动、非常深刻的党课，也是一次十分难得的党风廉政建设警示课。我们大家一致感到，通过学习和讨论深化了认识，净化了思想，拓宽了思路，形成了共识，增强了抓好督导落实的决心和信心。在下一步工作中，我们要按照县委要求，紧扣“抓学习、讲认真、正作风”，搞好活动督导。

一、抓学习。打铁先要自身硬。我们要经常组织督导组成员开展学习，原汁原味地深入学习×××书记、×××市长和县委×书记的动员讲话，学习研讨会上各位领导、各位老师的辅导报告，力争使每位同志都能把活动的精神学深学透、真学真懂，把活动的要求内化于心、外化于行，为督导组树形象，为活动单位-

第三篇：双山镇表态发言

在双辽市廉政风险防控

工作会议上的表态发言

中共双山镇党委双山镇人民政府

尊敬的各位领导、同志们：

在双山镇开展风险防控管理试点工作，是市委、市政府、市纪检委的信任和重托。当前，我镇正处在上下深入贯彻落实全市第十四次党代会和第十七届一次人代会精神，践行科学发展观，加快经济发展方式转变，全面落实我镇“十二五”规划，实施“强镇”战略的关键时期。我们认识到开展廉政风险防控、规范权力运行这项工作，将极大加强我镇的反腐倡廉工作力度和惩防体系建设，对于保障和促进我镇经济社会的发展和党的建设，具有十分重要的意义。我们一定会高度重视，精心组织，切实把这项工作抓实抓好，务求取得明显成效。

第一，要强化领导，落实责任。我们要把推进廉政风险防控管理作为一项重大政治任务，纳入党政领导班子重要议事日程，加强组织领导，周密部署安排，认真组织实施，按照党风廉政建设责任制的要求，切实做到“一把手”负总责，班子成员“一岗双责”，带头开展学习教育，带头查找廉政风险，带头制定防控措施，带头抓好自身和管辖范围内的风险防控管理工作。加强对镇机关和各站办所的风险防控管理工作的 1

领导，严格要求，严格把关，推动重点部门搞好责任落实，圆满完成风险防控试点任务。

二要精心组织，扎实推进。结合实际，认真制定《试点工作方案》，明确目标要求、主要内容、方法步骤，要深入宣传发动，进行全面动员，切实把市委关于实施廉政风险防控管理的精神和会议部署，传达到全镇每名党员干部。要积极探索，大胆实践，围绕排查确定的各类风险点和风险等级，有针对性地制定防控措施，着力形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防控机制。要创新方式方法，完善操作规程，完善工作程序，逐步建立健全监督检查、考核评估、纠错整改和责任追究机制。

三要突出重点，务求实效。要确定重点部门、重点工程、重要领域和重要环节，突出抓好拥有行政许可、行政处罚及人、财、物管理等关键岗位，着力解决涉及民生和人民群众切身利益的重点、难点、热点和重大改革等问题，努力把廉政风险防范管理融入到业务工作的全过程，以重点带全面，以关键促整体，有计划地推动预防腐败工作向纵深发展。要积极稳妥，循序渐进，坚持长远目标与阶段性目标相结合，坚持整体推进与重点突破相结合，确保取得实效。

总之，我们一定不辜负市委、市政府、市纪检委的信任和重托，全面贯彻落实邓书记讲话精神，通过全市上下共同努力，积极探索，勇于实践，以坚决的态度、有力的措施、扎实的工作，创造出具有双山特色的廉政风险防控管理工作

经验，为完善惩治和预防腐败体系作出我们应有的贡献！

第四篇：双山镇表态发言

在双辽市廉政风险防控

工作会议上的表态发言

中共双山镇党委双山镇人民政府

尊敬的各位领导、同志们：

在双山镇开展风险防控管理试点工作，是市委、市政府、市纪检委的信任和重托。当前，我镇正处在上下深入贯彻落实全市第十四次党代会和第十七届一次人代会精神，践行科学发展观，实施强镇发展战略，全面谋划我镇经济与社会各项事业实现赶超跨越的重要机遇期。我们认识到开展廉政风险防控、规范权力运行这项工作，将极大加强我镇的反腐倡廉工作力度和惩防体系建设，对于保障和促进我镇经济社会的发展和党的建设，具有十分重要的意义。我们一定会高度重视，精心组织，切实把这项工作抓实抓好，务求取得明显成效。

一要强化领导，落实责任。我们要把推进廉政风险防控管理作为一项重大政治任务，纳入党政领导班子重要议事日程，高位运作，周密部署，按照党风廉政建设责任制的要求，切实做到“一把手”负总责，班子成员“一岗双责”，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，一级做给一级看，首先从领导班子和领导干部做起，带头开展学习教育，带头查找廉政风险，带头制定防控措施，带头抓好自身和管辖范围内的风险防控管理工作。加强对镇机关和各站办所的 1

风险防控管理工作的领导和指导，严格要求，严格把关，推动重点部门、重点岗位搞好责任落实，圆满完成风险防控试点任务。

二要精心组织，扎实推进。结合实际，认真制定《试点工作方案》，明确目标要求、主要内容、方法步骤，深入宣传发动，全面动员部署，切实把市委关于实施廉政风险防控管理的精神和要求，传达到每名党员干部、每个站办所，不留死角。要积极探索，大胆实践，围绕排查确定的各类风险点和风险等级，有针对性地制定防控措施，着力形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防控机制。创新方式方法，完善操作规程，完善工作程序，逐步建立健全监督检查、考核评估、纠错整改和责任追究机制。做到规定动作不丢项，自选动作高质量，一个阶段一部署，一个阶段一总结。做到统筹兼顾，循序渐进。

三要突出重点，务求实效。要确定重点部门、重点工程、重要领域和重要环节，突出抓好拥有行政许可、行政处罚及人、财、物管理等关键岗位，着力解决涉及民生和人民群众切身利益的重点、难点、热点和重大改革等问题，努力把廉政风险防范管理融入到行政业务工作和重大事项决策的全过程，以重点带全面，以关键促整体，有计划地推动预防腐败工作向纵深发展。要突出重点，抓住关键，坚持长远目标与阶段性目标相结合，整体推进与重点突破相结合，确保取得实效。

总之，我们一定不辜负市委、市政府、市纪检委的信任和重托，全面贯彻落实这次会议精神和领导讲话精神，通过全镇上下共同努力，积极探索，勇于实践，以坚决的态度、有力的措施、扎实的工作，创造出具有双山特色的廉政风险防控管理工作经验，为完善惩治和预防腐败体系建设作出我们应有的贡献！

第五篇：高三英语备课组长表态发言稿

表态发言稿（英语备课组：黄成华）

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！今天我代表新高三英语备课组表态发言，此刻内心十分忐忑。记得6月22日高考喜讯传来，我们很兴奋，很激动，但短暂的幸福之后我们感受到的则是压力。短暂的高三，我们能让学生收获什么？漫长的高三，我们该让学生以什么样的信念去支撑？一年之后，我们会交出一份什么样的答卷？这些问题一直萦绕在我们的脑海。非常感谢高三级老师提出的宝贵建议，这一个个锦囊妙计给了我们莫大的鼓舞和信心。下面就把高三英语备课组的基本情况和复习计划及措施简单汇报一下：

一、备课组简介。高三英语备课组是一个充满着智慧和激情的团队。资深教师起到了引领作用和定海神针的作用。朱学萍老师是我们团队的一面旗帜，作为教研组长，她处处以身作则，率先垂范，成为我们教学工作中的标杆；中青年教师是团队的中流砥柱，他们富有青春的活力，虚心好学，思维活跃，具有丰富的专业知识和先进的教学理念，为备课组带来了清新的空气。优秀教师必须具有五种意识：责任意识、合作意识、集体意识、学习意识和反思意识。所以，高三一年我们一定要明确目标，明确任务，明确分工。教学过程中我们会重视集体备课活动，统筹安排，集思广益，共同推进，使复习备考具有计划性，针对性和实效性。

二、复习计划。在第一轮复习中（2016.8月初——2017.2月底），我们侧重帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识，（重点是词汇和语法）夯实学生基础，抓住中等生，促进学困生，进一步提高优等生；第二轮复习（2017.3月中旬——4月底）侧重于学生专项解题能力和读写综合能力的提高，培养学生的应试技能；第三轮复习（2017.5）侧重于查漏补缺，通过高考模拟调适心态，让学生掌握更有效的应试策略。

三、具体工作要点及做法

1、保质保量做好集体备课

古人云“预则立，不预则废”，要真正提高高三英语的教学质量，没有一致的奋斗目标，没有共同的努力和集体的智慧，都只会是一句空话。集体备课要做到：分工合作，备课的目标要实效，备课的形式要实际，备课的过程要实干。

2、复习与学新课相结合

高三不同于高

一、高二年级，在学生不断接受新的语言知识、增加新的语言信息的同时，要兼顾到以前所学旧知识的归纳复习。我们将强化重要的语法知识，为学生准备一些专门的语法项目，列出有代表性的常规题目和较复杂的特殊情况给学生练习。同时在教学过程中,精选泛读材料。我们选用核按钮做为复习的蓝本，旨在有针对性地扩大学生各个话题的词汇量。通过由新翻旧，以旧带新，近义，反义，词形，搭配等各个方面来扩大词汇量，将词汇的雪球越滚越大，降低学生在阅读过程中的难度。老师要采取必要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以巩固学生的词汇量。

3、精选练习，精讲精练

练习题不在于多，不能搞题海战术，我们教师应该精选练习。选的题目应该具有典型性，系统性，通过做题帮助学生建构知识体系，领悟内在的规律，做到能举一反三。教师要精讲，讲共性的问题，多给学生时间思考、整理、归纳、消化然后加以巩固。

一轮练习题除了我们学校的资料之外，我们还选用了英语周报，报纸上文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。我们要利用好这些材料，让学生在练中悟，全面提高各个题型的解题能力。

4、写作训练与指导，合理安排综合训练

在写作训练与能力提高方面，我们决定运用以下措施：

1、学生写，学生改；

2、老师改；

3、要求学生背诵自己所写的经过修改的文章。写的过程中，给予学生合理的指导，对学生有明确的要求：（1）繁简适度（2）有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构（3）层次分明，承上启下（4）细读提示，写全要点（5）书写规范，卷面干净、整洁。

我们都听过“皮格马利翁效应”（罗森塔尔效应），对一个人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好，反之，对一个人传递消极的期望会使他失去信心，自暴自弃。为什么要谈到这些呢?因为目前，我们高三的一部分学生对英语产生厌学情绪，而其中的一些学生正徘徊在二本线附近，学不学英语，能不能学好英语将直接关系到他们的前程。欣赏引导成功，抱怨导致失败。就让我们做那个“皮格马利翁”，去激励，唤醒他们。只有团结，我们才能和谐；只有奋斗，我们才能收获；只有进取，我们才能无愧于全校师生的重托和社会的期望！

就让我们伸出手去，就让我们传递一个眼神过去，让我们与学生一路同行，目标2017年高考，将“皮格马利翁”精神进行到底，因为我们都是土中人，土中就是我们的精神家园，土中的明天就是我们的明天！