党会发言材料：党风廉政，从心从教

党会发言材料：党风廉政，从心从教

2019年北京市政府工作报告指出着力加强廉政建设。学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》，持之以恒落实中央八项规定精神，全面履行从严治党主体责任，坚定不移把政府系统党风廉政建设和反腐败工作推向深入。

作为基层学校党支部在党建工作常态化进程中，要将党风廉政建设作为工作之重，常抓不懈。

一、建构责任机制，落实“一岗双责”

1.确立机制，一岗双责

书记校长是党风廉政建设第一责任人，一方面承担学校党风廉政建设全面责任，主持研究学校工作计划、主持开展日常工作，一方面带头讲党课，带头执行支部制度，做好支部党员思想政治工作，检查支部工作计划、决议的执行情况，切实履行第一责任人的职责。其次，学校建立以支委会和纪检委员为核心的党风廉政建设工作领导机构，负责全面工作，中层干部为组员，负责抓细抓实工作。每个岗位各司其职，确保党风廉政建设各项工作落到实处。

2.学用结合，规范操作

学校要学习党章、党规、党的十九大报告以及习近平总书记系列重要讲话精神放在首位，在提升理论素养上下工夫、在丰富知识储备上求突破、在促进工作提升上见实效。

3.立规执纪，实现成效

在日常工作中，做到心中有责，认真按照党风廉政建设责任制书的要求，履行“一岗双责”，并填写好全程记实手册。充分利用各种载体，在深化“四风”整治，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动学校管理工作和教育改革发展上见成效。

4.民主评议，整改落实

在党风廉政建设工作中，在民主评议的基础上，客观科学的做好党风廉政建设的实评工作，注意充分发挥纪检委员与党员、教师的监督作用。要定期召开组织生活会，党员开展批评与自我批评，虚心接受建议，进行整改。

二、落实“三重一大”决策，开启同策略、严规则模式

在执行“三重一大”决策的过程中，一方面针对重大事项决定、重要项目安排和大额资金的使用方面，执行“主管领导提出－班子成员商议讨论－逐位成员表态发言充分发挥民主决策－书记校长末位表态—最后做出决议”的程序环节，充分发挥民主决策。另一方面针对重要干部任免层面，支部书记结合教师考核情况，以一岗双责为参考，本着“支部书记提名－支委会研究，提出初步人选－征求基层与中层领导干部意见、部分教职工代表意见－民主测评”的规范程序，在测评人数不低于总人数的80%时，决议任免结果。

三、遵循八项规定精神，改进工作作风

1.坚持民主集中，严肃党内生活

重要工作决策、重要制度的制定都在充分征求每位干部教师意见的基础上再由学校办公会集体讨论决定，充分发挥党员主体作用。

2.做好三公开，促进稳定发展

为全面推进党务公开、政务公开、财务公开工作，坚持六个原则：暨全员共同推进的原则；尊重教职工权力的原则；遵法维权办事的原则；及时准确公开的原则；注重事实讲求实效的原则；便于知情监督的原则。明确规范流程，切实保障教职工的知情权、决策权、参与权和监督权，促进学校全面、稳定、高效发展。

3.支持纪检委员，积极履行职责

支部设立纪检委员，并明确纪检委员的职责。发挥纪检委员的监督作用，对日常履行职责情况进行监督检查，对重要节点，如元旦、春节、五一节、端午节、中秋节、国庆节等节日期间开展监督检查活动。形成文明过节的风尚，激励教师无私奉献，形成廉洁从教的氛围。