晨会学生代表发言：和谐宿舍 你我共建

第一篇：晨会学生代表发言：和谐宿舍 你我共建

晨会学生代表发言：和谐宿舍 你我共建

老师、同学们：

大家早上好！

我是来自305班的赖仪，今天我作为内宿生代表为大家作晨会发言，发言的题目是《和谐宿舍 你我共建》。

时光荏苒，一转眼，我已度过了一半的高中时光，在这一年半的时间里，愉快的宿舍生活成为了我高中生活的重要组成部分。

如今，宿舍在我眼里已不再是一个单一的休息场所，它温馨和谐；而宿舍生活不但很好地养成了我们良好的生活习惯，提高了

我们独立生活的能力，更树立了我们强烈的集体观念，让我们学会如何与他人和睦相处，学会如何感恩他人对我们无私的付出

……

和谐的宿舍生活，不是一蹴而就的，纪律应成为保障，安全应作为起点。常言道：“没有规矩不成方圆。”宿舍是公共的生活场所，虽说每人都有自己相应的生活空间，但同时也必须遵守大家共同维系的纪律准则。试问，宿舍的值日工作，你有没

有认真对待；宿舍的作息时间，你有没有认真遵守；宿舍的环境安全，你有没有放在心上……如果宿舍的地没人扫，垃圾没人

倒，屋子乱糟糟，那谁能在这样的环境中舒心生活？如果熄灯的时间已到，但还有同学在高谈阔论或激昂高歌，那谁能在这样的环境中好好休息？如果有人为了一己之私，在宿舍私接电线，煮东西吃，那宿舍的安全谁来保障，发生事故谁能负责？所有的一切告诉我们，学校制定的宿舍管理规章制度我们必须遵守。因为没有堤坝的约束，河水会冲毁家园；没有缰绳的约束，牛

马会踏坏庄稼；同样，没有规则的约束，那宿舍将失去和谐。

一年半的内宿生活，让我又多了一些家人，而宿舍就是我们温馨的小家。在这个家里，我们和睦相处，互帮互助，情谊如

姐妹一般真挚。在宿舍成员间，有人结成学习对子，建立“帮扶”制度，急成员之所急，想成员之所想；有人成绩滑坡，心情

不好时，大家悉心关怀，给她一个真心的拥抱，一句暖暖的慰藉，带她走出阴霾；有同学突发疾病，大家有的主动帮去食堂打

饭，有的则陪伴去医院……但宿舍莫过于一个几十平方米的小房子，大家抬头不见低头见，朝夕相处，纠纷和隔阂难免发生，希望此时我们都多一分宽容，少一点抱怨；多一分谅解，少一点恼怒，心平气和地解决这些矛盾。同时，还应尊重他人的隐私，不窥视，不宣扬。宿舍生活就好似一本书，书中用最大的篇幅记录下许许多多平凡的小事儿，事儿虽小，意义却重大，因为

正是它们，让我们知道这份缘来之不易，当真心相惜；这份情比海还深，当细心呵护！

而为了让我们的宿舍生活更加快乐，安全更有保障，宿管老师们也付出了很多。是她们细致入微的关怀，让我们在远离家的日子里，感受到了无尽的温暖。自然界中，羊羔有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，而我们，有什么理由不去感谢这些默默为我们付出的老师们呢？其实，感恩不需要我们做出什么惊天动地的伟业，如果我们能少给老师们惹一点麻烦，不顶撞老师，积极

配合老师的工作；遇见老师，能问一声好，老师需要帮助时，帮一把，那么你我就已经学会了感恩。让我们都争做一个有感恩

之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报那些时时刻刻关心着我们的人啊！

要想让宿舍成为让我们舒心、家长放心、学校安心的“小家”，需要我们自觉自律遵守学校的宿管规定，需要我们无时无

刻都为她贡献自己的一份力量！请让我们铭记：和谐宿舍，必须你我共建！

第二篇：和谐校园你我共建

和谐校园，你我共建

文明是石，敲出希望之火；文明是火，点燃光明之灯；希望是灯，照亮夜行之路；希望是路，沿着路，我们走向光明。

温暖的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们心中。最近学校掀起了一股“讲文明，树新风，构建和谐校园“的热潮。

那么，怎样来构建我们的和谐校园呢？

首先，倡导良好的校风学风是构建和谐校园的核心。教与学是学校教育不可或缺的两个部分，良好的教风学风是教育得以有效实施的重要保证。新学期是一个期待收获的学期，而收获是与付出成正比的，希望同学们在新的学期中能以更昂扬的精神勤奋学习，刻苦钻研，取得丰硕的成果。

其次，实施完善科学的管理是构建和谐校园的保障。和谐其实是与秩序紧密相连的。遵守秩序是构建和谐校园的基础。因此，要使我们的校园更和谐，我们每一个人都有义务维护这些规章制度。“没有规矩，不成方圆”，希望同学们都能严格遵守学校制订的规章制度。

再次，营造融洽的人际关系是构建和谐校园的关键。校园的主体是我们广大的师生员工，和谐校园的构建需要我们的共同努力。师生之间，同学之间要形成平等，尊重，民主，相互信任，相互关心，相互支持的关系。作为学生，我们都知道要尊重老师，遇见老师问好，懂得 向老师谦让，这应该成为我们每个学生应有的礼仪。同学之间也应懂得互相尊重，谦让，尤其在我们住宿生活中，更需要彼此之间多一些宽容，多一些谅解。

最后，打造优美的校园环境是构建和谐校园的基础。所谓“山光悦鸟性，潭影空人心。”整洁美观的环境对一个人的影响无疑是最具有积极意义的。它不仅使人身心愉悦，更会让我们在潜移默化中受到美的熏陶，放飞美的心灵。一个和谐的校园，应该有千资百态，格调高雅的校园文化。它的作用如“润物细无声”的春雨，深入我们的心灵。

最后我们要明确，构建和谐校园，要从我做起，从身边力所能及的小事做起：如果积极上进是和谐，那么请勤奋刻苦的你，勇攀学习之巅；

如果互相帮助是和谐，那么请热情善良的你，伸出友谊之手；

如果宽以待人是和谐，那么请充满真诚的你，绽露脸上的微笑；

如果整洁美观是和谐，那么请热爱集体的你，拭去墙上的球印。

老师们，同学们，构建和谐校园是我们的期望，更是我们每一个人的责任。让你我携起手来，共同打造一个更加和谐的校园。让文明之花常开心中，把文明之美到处传播，让我们革除丑恶陋习，插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来！！！

第三篇：和谐家园你我共建

和谐家园你我共建

张 敏

（2010年12月）

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好！今天我演讲的题目是“和谐家园— —你我共建”。诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。”每当想起这句诗，我的心里就心潮涌动，澎湃起对胭脂凤城这片古老热土的激情，汹涌起对这8590平方公里的挚爱。美丽的聊城呵！你曾历经着风雨，从泥泞和坎坷中走来，抖落一身的风霜，微笑着，毅然前行。看如今，聊城人民正迎着十七大的东风，江北水城.运河古都正经历着翻天覆地的巨变。

当这座古老的城市沐浴在清晨和谐的晨风中时；当这座美丽的城市沉静在夜幕的宁静中时，您可曾经留意过她日新月异的变化？文明中成长的聊城正焕发着青春与活力呈现在全市人民的眼前。不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起；不久前还是沟壑纵横的荒地，如今一座风景秀丽的带状公园已经崛地而起。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！多么和谐美丽的一幅图画呀！可是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣,高高耸立的烟囱整天冒着浓烟，生活区的居民不敢开窗户，不敢在户外晾晒衣服；漫天的浮沉到处乱窜，人们出行不得不戴上很不舒服的口罩；生态环境的日益破坏使我们 1的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了。真的到那时，当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，您将会不再潇洒？ 当您穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，您还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？我们又该怎么办？

不曾忘记，2008年春节的时候，我国南方大部分地区遭遇的一场持续低温的雪灾冻灾，交通瘫痪，电网损毁，农作物受冻，严重影响了人民群众的生活和生产，没有了节日里应该有的欢乐心情，但是在我们党和国家的强有力的支持和保障下，广大人民群众才得以驱灾解困。有关数据显示，大气环流异常和拉尼娜事件是造成这次灾害的主要原因，而人类对自然界的无情的破坏又是大气环流异常和拉尼娜事件发生的根本原因。这是大自然对人类的一次报复。当然还有飓风、海啸等等。这些都是大自然对我们一次又一次的报复，而我们却又执迷不悟的继续破坏生态环境，这种状况实在令人担忧。一个又一个触目惊心的事例告诉我们，爱护我们的绿色家园已经刻不容缓。可曾意识到，我们每个人都有维护城市文明卫生的义务和责任，有人会说，靠我们几个人能挽救整个局势吗？城市是我家，保护环境靠大家！那么，在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料带，您会主动的把它拣起来吗？当您漫步在公园，广场，会自觉的把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗？当您在为孩子讲着爱护环境，人人有责的时候，是否自己也在躬身力行？

在我们社区，有这么一位老人，感动着我，也感动着我们身边每一个人。她的职业就是捡垃圾、分垃圾，老人今年已经70岁了，按理说这种年纪的人应该在家安享晚年了，可她就是闲不住，不是

忙这就是忙那，忙的多是文明卫生的事。她常常一人在社区的大街小巷转悠，看到不文明的现象，就立即上前制止。有一次，他看到一位妇女将一袋垃圾随手扔到路上，就赶紧制止，可这位妇女不但不理睬还说些难听的话：你又不是社区干部，一个捡垃圾的算老几呀，闲事管得太多了吧？老人听了有点生气，但她忍住了，心平气和地说：这儿是我的家，也是你的家，环境好了，我们生活得都舒服，都像你这样，那我们这个家成什么样了？这个妇女听了，面红耳赤，把那袋垃圾放到了垃圾箱中，说:从今往后，再也不好意思乱扔垃圾了。这位老人的事迹影响了周围的很多人，一位邻居张师傅说：“老太太是个热心的人，她那么大岁数，身体又不好，还这样为社区环境卫生着想，让大家很感动。她一个捡垃圾的都能这么做了，我们还有什么理由落在后面呢。”如此平凡的身影，如此平凡的小事儿，但可以上升到国家的大事。

如今，全世界环保工作力度的不断加强，各国的环保招数也层出不穷。在加拿大，松鼠很多，有时候它会跳到人们的脚边索要食物，如果你初来乍到，不懂该国的规矩，随意用脚把松鼠踢开，又恰好被当地的小孩子看见，这些环保小卫士们会要求你向松鼠道歉。法国十分重视垃圾的分类处理，除了要求生产厂家负责垃圾的回收管理外，还对居民作出了相应的规定，要求每户居民每月必须上交生活垃圾４公斤。环保部门再将这些分类垃圾集中到一起，综合利用。其实我国是最早制定环保法的国度。早在秦代之前，我国便有“春三月，山林不登斧，以成草木之长；夏三月，川泽不入网罟，以成鱼鳖之长”的规定。古人尚且如此，作为生活在高度文明今天的我们，面对环境的破坏又怎能熟视无睹，无动于衷？

今天为了给广大市民营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活和工作环境，我市市委政府发出了创建文明环保城的号召，打响了轰轰烈烈的创卫环保战，作为城市的一员，作为这座城市的主人，我们每一个人都应该积极响应市委市政府的号召，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌！----“花香蝶自来”城市的环境卫生搞好了，城市的品位和层次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他们乐于在这座美丽的城市工作、生活;才能得到更多投资者和创业者的青睐，才能大力促进招商引资，更进一步加快我区经济建设的步伐。其实，我们能做到的有很多，可以从生活中的点点滴滴做起。比如说，如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，那么你走过的路就会多一份清洁；如果你每天少用一个塑料袋，就会少一点白色污染；如果你在白天随手把家里的电灯熄灭，就会少浪费一点能源；如果你拒绝使用一次性的筷子，一次性纸杯，就会对绿色的森林多一点爱护；如果你步行去上班或者乘公交车而不是驾私家车，就会向大气少一点排放；如果你爱护脚下的绿草和身旁的小树，就会为自然环境的和谐多一点贡献……

朋友们，马上行动起来吧！一起来爱护我们的家园！爱护我们的环境！让文明与你我同行，让头顶的天空湛蓝如镜，让脚下的大地绿草如茵，让身边的湖水清澈明净，让我们的人民会更幸福。

最后，请允许我再次吟唱艾青先生的诗歌：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。”

谢谢大家！

第四篇：和谐校园,你我共建

和谐港湾

学校是我们成长的摇篮，是我们梦想的星工厂，是我们最好的港湾。亲善产生幸福，和谐带来文明。早在古希腊时期，著名的哲学家赫拉克利特就说过:“美在和谐。”可见，和谐美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。那么我们没理由不创建和谐港湾，建设和谐校园文化是我们在校师生义不容辞的责任和义务。党的十七届六中全会突出强调了建设文化强国，推动中华文化走向世界，推进社会主义核心价值体系建设等重大文化建设内容。通过十七届六中全会的学习，我认为，和谐校园文化文化大发展大繁荣，需要全校师生的文化自觉，不能纯粹靠某一个文化的自发发展，尤其是在现代校园，不仅需要有识的老师和同学的推动，而且特别是需要先进政党的推动。我认为“我们党在新形势下召开这样一次会议，标志着我们党对文化建设的认识达到了一个新的高度，标志着中华民族的文化自觉和文化自信站在了一个新的历史起点上。那么我们学校也应该跟上党的步伐，要认识和谐校园文化建设的重要性，确立和谐校园文化建设的新高度。” 和谐校园对我们在校的每一个师生是如此的重要，那么我们要如何建设我们的和谐校园呢？我觉得我们要做到以下三点。第一 构建和谐的人际关系：在一所学校，人际关系主要由领导和教师、教师和同学、教师与教师及学生与学生之间的关系构成，在信任的基础上建立学校的人际关系。这就要求我们要相信学校里的每一个人，即相信每一个教师都是为了搞好教育工作，为社会牺牲而来学校的，相信每一个学生都是为了搞好自己的学习，为了以后更好的为社会贡献自己的力量而来学校读书的。人际关系说穿了就是一种心灵与心灵的关系，所以我们每一个人要善于沟通心灵，要用光明前景激发人心，用真情关怀温暖人心，用坦诚相待交换人心，用人格魁力臣服人心。每一个可以相互理解，相互尊重，相互体谅。

学校师生将会更加亲密，开心，幸福，友好，宽容，丰富多彩和谐的学校人际关系也将得以建立。

第二构建和谐的教育体系。校园，我们书籍城堡。学校的主要任务是培养人才，构建和谐优化的教育体系成为构建和谐校园不可或缺的一面。构建和谐优化的教育体系，就是要按现代教育文化的要求，让学生学会生活、学会生存、学会学习、学会关心，学会珍惜。学会生活：学校要加强生活实践教育，提高学生综合素质，拓宽劳动教育，加强传授科技知识，训练动手能力，发展学生自主、创新、竞争与合作双赢的个性品质。学会生存：人生不可能一帆风顺，总有遇到各种障碍的时侯。就要求学校教育我们认知如何正确面对，处理各种危机。如今科技之发展迅猛的时代，也要求学校培育我们更多，更全面的技术，让我们在社会上很好的立足；学会学习：重点是研究学习，改进方法，精讲精练，优化学习。以网络技术为平台，全面提高师生的信息素养，以科技为依据，努力培养师生探究的学习能力。通过动眼、动手、动脑、动口等相互结合，激发兴趣，探究问题，走自主创新性学习之路，引导“学会学习”，达到“施与求的和谐”；学会关心：是要弘扬人文智慧，以人为本，张扬个性，尊重人格，注重人格，注重心灵的共鸣。师生以尊重关心为前提，体现以“关爱、宽容、和谐、共生”为宗旨的人文素质特征，着力从人心、人格、人性、人生的四个方面推动师生的和谐关系；学会珍惜：知道生活的艰辛，生存的重要性，生命的脆弱，学习机会的来之不易。了解我们现在生存环境存在的严峻问题，为地球的未来考虑。引导学生会欣赏，享受并珍惜美好的生活，达到校园的和谐。

第三构建和谐校园环境。校园环境主要由校园自然环境、物质环境、关念环境及周边环境等组成。和谐的校园环境能对学生起到独特的、其他教育方式难以

替代的作用，学生能从环境中感受到学习的动力。自然环境：包括校园的花草树木，校园的绿色，乃至校园的空气质量、噪音范围和光线亮度等。物质环境：指校舍建筑、图书资料、仪器设备和其他一切有形的教学设施。舒适、幽雅的自然环境和卫生、安全的物质环境，使的师生们神清气爽，心情愉悦，能更好地投入每天的工作、学习和生活。观念环境：通俗一点讲，这就是所谓的校风问题。校风的核心是学校经过一定时间的积淀、整合而形成的外界人士对学校的整体看法，评价。它对学校的影响也是不可忽视的。学校是个小环境，社会是个大环境。我们这里所说的周边环境，即指社会大环境。这个环境既有地理位置的因素，更值得关心的肯定是周边观念的影响。社会观念对学校的影响是很大的无论是积极的还是消极的，都会成为我们构建和谐的校园环境时的阻碍。可见校园环境对学校的招生，毕业生的就业等都是有非常重要的影响。

和谐的校园可以凝聚同学们的心，和谐的校园可以使同学们团结友爱，和谐的校园可以可以让同学们更好的发展学业,和谐的校园可以给同学们有更好的未来，有一个和谐的港湾是我们每一个学生都梦寐以求的。伴随着花飘香,在这春风洋溢的校园里,我想说:我们不是圣人,更不是神,我们只是平平凡凡的普通人.而每个人都有优点,平凡不等于平庸，优点不等于完美.希望我们大家都更深入的了解自我,做更好的自己,为建设和谐校园出一点力，让我们这个温馨的港湾更美丽。

指导老师：张石凤

11级会计2班 袁梅 ***

第五篇：和谐校园你我共建

和谐校园你我共建

高一（7）班王恒睿

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。这就孕育了我们实高“厚德创新 和谐进取”的校风

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。“师者，传道授业解惑也”，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到友情的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，和自强不息、积极向上的学风。团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校风。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的校园中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。