班子党史教育组织生活会对照检查材料

2021-10-02 18:20:04下载本文作者:会员上传
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班子党史教育组织生活会对照检查材料

党史教育活动开展以来,本党支部紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求,先后认真抓好个人自学、集中辅导、研讨交流、实践活动等上级组织要求的“规定动作”,坚持做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。同时教育引导本支部所有党员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,同以为核心的党中央保持高度一致。

按照市委组织部关于开好这次专题组织生活会的通知要求,会前支委委员之间、支委委员与分管科室党员之间相互交心谈话、广泛征求意见建议,剖析原因,制定整改措施,进行了细致的党性分析。作为支部书记,下面我代表支部班子集体作对照检查发言。

一、存在的主要问题及表现

1、在组织开展党史教育方面。支部班子能够认真按照上级党组的要求,扎实落实学习教育、工作调研、实事实践、整改提高等重点环节任务,积极组织广大党员参加“我为群众办实事活动”,但对照上级要求还存在以下差距。

一是在“学思践悟”的具体举措上还有差距。

支部班子在推进党史专题教育上创新力度不够,时常满足于完成上级要求的“规定动作和规定任务”,没有结合本单位实际深入思考、细致研究,拿出一些具有针对性、实用性、可操作性强的方式方法,创造性地开展党史教育活动。

二是在严格落实党史专题教育要求上还有差距。

虽然能够组织党员按照上级要求认真开展党史专题教育活动,但还存在组织参与党史专题教育力度不够大、要求不够严,形式不够活等问题和不足,结果导致党员距离“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求还有一定差距。

三是学习成果应用转化方面还有一定差距。

虽然支部班子集体认真参加党史教育活动,但是在推进学习成果应用转化方面“学”和“做”结合不紧,理论与实际联系不紧,学习与工作、学习与生活,学习与运用、存在各是各的“两张皮”现象,没有真正做到从党史中汲取智慧,指导工作,推动实践,学以致用。

2、在严格党员教育管理方面。一是学风不够严谨深入。班子集体对党在不同历史时期形成的创新理论,特别是*思想等党的最新理论成果的巨大作用有着清醒的认识,在此次党史教育活动中作为重点内容再次加以学习,但受知识格局的限制,没有能够站在哲学的高度,从物质层面、精神层面等对党的创新理论背后的重大政治意义、历史意义、理论意义、实践意义进行深刻领悟,做到常学常新、常学常悟、常学常做。此外,一些党员有“理论学习是软任务”的错误思想,理论学习态度不积极,存在消极应付的心理,直接导致学习效果打折扣;

二是“一岗2责”还没有真正落实到位,党员干部定期轮岗制度没有得到有效执行,党员的先锋模范作用发挥不够充分;

对落实党风廉政建设主体责任缺乏创新性措施,党员干部出了问题还存在推萎扯皮的现象。

三是支部“三会一课”制度落实不力,考勤制度、考核制度落实不到位,主题党日活动质量不高,开展活动特色不鲜明,效果不明显,没有真正做到入心入脑;

四是个别党员受市场经济商品交换思想的影响,有时会不同程度地出现不良的消极行为,个别党员身上还存在“吃拿卡要”的现象。

3、在履职尽责方面。一是政治站位不够高,支部班子集体存在“重业务、轻党建”思想,日常注重各司其职,抓具体业务工作,而对党建工作关注得不够,力度抓得不深,在提高政治站位的思想自觉和行动自觉上还有差距;

二是为民服务的宗旨意识还不够牢。

执法为民、热心为民、全心为民的宗旨意识还需要进一步加强。

三是工作的主动性不够强。

日常工作主要是按部就班地贯彻执行上级的指示,落实上级的部署,没有从全局的高度去思考和把握,缺乏创新意识,工作思路不宽,缺乏用最低成本,最优方法高效解决问题的思路办法,有时还存在对上级政策理解不透、标准把握不严,责任划分不明的现象;

四是有时工作有选择地开展的不良苗头。

比如热衷见效快的工作抓得多,打基础管长远的工作抓得较少;上级关注的工作抓得多,一般性的工作抓得较少,容易见成效的工作抓得多,困难大的工作抓得较少,这说明工作作风上还有待改进。

五是对一些历史遗留的信访“老大难”问题,比如*上访问题,往往历经多年,经过几任领导,时过境迁,处理难度很大,有时担心处理不好反而会引起更大争议麻烦,因此存在等、靠、推、拖的现象。

4、在作风及廉政建设方面。党支部班子集体严格执行党中央八项规定、省、市委廉政建设方面有关规定,制定了一系列规章制度,严格自我要求,着力从源头上预防腐*败及不良行为的发生。同时认真贯彻集中制,发挥支部班子成员的率先垂范作用,发挥全体党员同志的工作积极性,努力把党支部建成一个坚固的战斗堡垒。

但无需讳言,个别党员干部,因受不良社会因素影响,为民服务的宗旨意识有所弱化,理想信念有所异化,创先争优意识有所淡化,也有工作不上心,上班干私活,作风散漫,不听指挥,我行我素吃拿卡要等现象;还有个别人员存在作风不实、形*主义官*主义摆架子的倾向,这些都影响了我们这个支部的战斗力,凝聚力和向心力。

二、存在问题的主要原因剖析

1、政治站位不够高。政治站位,是“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”的集中体现,党支部的战斗核心堡垒作用,要求支部一班人必须要具备宽扎实的政治理论功底,具有坚定的理想信念,坚强的党性原则,勇于与时俱进,勇于开拓创新,牢固树立“四个意识”,坚决做到“两个维护”,只有这样才能站得高,看得远,才能胸怀全局,谋定而后动,推动日常工作顺利开展,行稳致远。

2、理论学习不够实。理论是指导行动的先导和指南。党支部班子对党在不同历史时期产生的理论,特别是*思想、党的*大报告等理论学得不够深透,领悟不够到位,知其然不知其所以然,没有真正做到入脑入心;此外,轻党建重业务的结果就是导致党的最新理论wz不能全面融入个人思想、融入个人工作,融入日常工作实践,所以不能做到学以致用,用而见效。

3、宗旨意识不够牢。在党史教育动员大会上说:“江山就是人民,人民就是江山”,4月25日在广西考察时又说:“让人民生活幸福是“国之大者”。彰显了数百年来共产党人以人民为中心的一脉相承的深厚情怀。党支部的工作就是要民有所呼,我有所应;民有所盼,我有所干。没有这样的情怀和境界,就会出现精神懈怠、思想滑坡、能力下降。就会出现形*主义、官*主义问题。

4、担当意识不够强。俗话说大事难事看担当,小事细事看胸怀。工作中支部也还存在按部就班,按惯例行事的思想,工作标准不够高,尺度不够严,存在瞻前顾后,谨慎有余,求稳为主,创新不足的现象;敢于担当的意识有所减化,工作的主动性、创造性、创新性都不够强烈。“上交矛盾,遇事不前,推萎扯皮”的现象还在一定范围存在。今后支部班子要在党言党,在党为党,在党护党,要像古人所说“事不避难,志不求易”,发挥党支部战斗堡垒作用,要勇于承担责任和担当,不回避困难和问题。

三、今后整改的方向

1、强化理论学习。今后班子集体要结合建党100周年,将党史教育与巩固“*”主题教育成果结合起来,进一步转变学风,端正学习态度,通过自学、专家辅导学、理论中心组集体研学等等方式*学习,在学习中坚持做到学深学透、融会贯通,做到“常学常新”“真学真用”,不断提高思想政治素养,不断提高个人政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉用党的新时代创新理论推动工作高质量发展。

2、强化廉政建设。今后要进一步落实集中制,实行科学决策,增强班子成员合力;定期采取组织学习、召开生活会等形式加强思想政治教育,增强班子成员的政治观念和大局意识;加强制度建设,强化监督制约,增强班子集体拒腐防变能力。

3、强化组织管理。一是落实“三会一课”制度,严格党员日常考核管理、出勤管理、人事管理,增强班子成员党性修养。二是大力转变工作作风,加强党风廉政建设,增强群众观念,深入一线解决问题,杜绝形*主义和官*主义。三是班子集体要主动适应新形势,树立新理念,增强创新意识,勇于承担责任,要主动用创新的思维方法解决工作中遇到的新问题、新矛盾,新情况,切不能按部就班,墨守成规。四是实行一岗2责,坚持班子成员分管业务就要分管党风廉政建设,真正做到上下相联,职责相连;与此同时,完善干部竞争上岗、人员轮岗、轮训机制,激发党员干部队伍活力。

4、强化责任担当。今后党支部要以时不我待的紧迫感和责任感,认真履职,坚守责任,强化担当,无私奉献,用党的历史经验启迪智慧,开掘未来,在新时代的“赶考”中谋在新处,干在实处,落在细处。

5、强化宗旨意识。今后要进一步强化全心全意为民服务的宗旨意识,持续巩固党史主题学习教育活动成果,组织党员干部“服务企业、服务群众、服务基层”,深入开展“岗位练兵”活动,增强主动服务意识,深化“放管服”改革,创新服务举措,大力推动“互联网+*”,实现数据共享,让信息多跑路、群众少跑腿。提高服务效能,让群众办事更便捷、更高效、更舒心。

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