党委领导班子【党支部班子、领导班子民主生活会对照检查材料】（含5篇）

第一篇：党委领导班子【党支部班子、领导班子民主生活会对照检查材料】

2018年民主生活会对照检查材料（乡镇领导班子）

根据XX文件精神要求和XX领导班子民主生活会工作方案，在深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，广泛征求意见，深入开展谈心的基础上，联系自身思想和工作实际，认真进行了对照检查。现将有关情况报告如下，请同志们评议。

一、存在的突出问题

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题。

一是在理论学习上缺乏自觉性和紧迫感。部分班子成员参加集中学习应付差事，平时自己很少能积极、主动地抽时间学习政治理论，这样的学习态度致使对党的十九大一些新的决策部署理解的不够到位。二是学习停留在一般化，缺乏系统思考，常只局限于通读，或者是要用到哪部分才会局部深读，对于知识体系和整体框架的建立缺乏系统的归纳整理，致使学习效果片面化。三是理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践意识不强，没有充分把理论和实践有机结合起来，还不能熟练运用近平习近平新时代中国特色社会主义思想来分析和解决问题、指导工作。

（二）坚持请示报告制度方面存在的问题。

有的班子成员习惯于当“挥手干部”“二传手”，工作抓而不紧、落而不实，只打逗号不打句号，凡事需要督促，不到时间节点不汇报甚至到了节点也敷衍；

个别班子成员遇到重大事项往往不请示、不报告,搞先斩后奏、边斩边奏,甚至斩而不奏。

（三）对党忠诚老实方面存在的问题

有的班子成员面对当前意识形态领域的各种错误思潮、错误主张和错误言论，如何站在全局的高度来看待、来应对，从而更好地维护党的形象、宣传党的政策主张等方面办法不多，有得过且过的想法和畏难情绪。有的班子成员宗旨意识不强，党性修养不够，缺乏团队意识，干的为人民服务的事，说的是混社会的话，当面八面玲珑，背后恶言相向。

（四）履职尽责方面存在的问题

一是常态化调查研究不够，深入农村一线机制不健全。乡党委班子自以为有一定农村工作经验，进村调研，先入为主，用以前的老经验判断新出现的事物，难以及时发现出现的新问题，不能很好解决出现的新情况，缺乏解决问题的新办法。乡党委班子开展调研工作不积极，更多的是按照县上安排亦步亦趋，开展创新性、有针对性的调研次数少，调研结束后，不总结，不交流，不通报，致使调研工作流于形式，常态化的调查研究成了“纸上谈兵”。二是班子成员整体作用发挥不好，工作作风不务实。工作作风漂浮，工作不够务实，强行执行政策多，关心群众需求少，喜欢“和稀泥”。比如，在低保收费问题上，乡党委班子未能很好的发挥对村干部的监督作用，致使出现了村干部收取低保办公费用等问题。三是“三公”经费管理粗放。在日常工作中，节约使用办公用品的意识不强，没有完全作到纸张正反面使用，没有养成外出办事随手关灯、关电脑的习惯。公务接待费用管控不精细，存在预支、超支等违背财经纪律现象，执行预算刚性约束力不强。公车管理使用不严，租车、维修费用较高。

二、今后努力方向和整改措施

针对以上存在的问题，乡党委班子计划从以下五个方面进行整改：

1、进一步强化干群之间的沟通。乡党委班子成员放下架子，俯下身子，进村入户听民声，千方百计解民忧，每周走访特殊困难户一次，每月走访一般困难户一次，搞好调查研究，掌握一手资料，摸清一线情况，认真听取群众对全乡工作和干部作风的意见建议，为科学决策、推动工作争取主动。积极开展和干部职工谈心交心活动，掌握思想动态，力所能及的解决具体困难和问题，充分调动大家工作的积极性和主动性，不断提升班子的凝聚力，强化干部队伍的向心力，增强发展的推动力。进一步加强驻村服务工作，实行24小时值班，方便群众。切实做好宣传政策，化解矛盾，技术指导等工作，密切干群关系。不断总结工作经验，创新工作方法，改进工作措施，促进工作落实。

2、进一步强化工作落实。树立正确的发展观和政绩观，重实干、求实效，彻底扭转重点轻面、重公路沿线轻山后的问题。全力抓好种草养羊这个主导产业，着力增加农民收入，同时积极鼓励农民发展苗林产业、林果产业等特色产业，拓宽群众增收渠道，确保农民人均纯收入年增幅20%以上。加强基础设施建设，争取到2018年底建成乡政府至中学高架桥，8户户达到安全用水标准。在易地扶贫搬迁上，为全乡9个村各规划易地扶贫搬迁点1个，其中曳郭咀、黑泉河两村力争在今年底完成主体工程建设及部分农户的搬迁入住工作。在惠农政策落实上，严格执行低保、农村危旧房改造、地膜发放等惠农政策落实，进一步强化农村财务管理，加强对村干部的监督管理。在治安WW上，重拳出击，有重点的开展严打整治行动，继续加大矛盾纠纷排查调处力度，尽力维护和谐稳定的发展局面。大力精文减会，乡村干部会次数每月不超过1次，每次会议时间控制在两个小时以内，将更多的时间腾出来用在抓落实上。同时，加大督查考核力度，实行月通报、季考核的工作机制，做到随时跟踪问效。确保各项工作一抓到底，抓出成效。

3、进一步强化建章立制工作。针对查找出的问题，一是完善科学决策机制。认真贯彻执行民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责制度，工作中的重大决策，均由乡党委会讨论决定。加强班子成员之间的沟通衔接，共同营造团结和谐、群策群力的良好环境。二是完善监督约束机制。认真落实民主生活会制度，建立班子成员之间、班子成员与分管干部之间的定期约谈制度，形成提醒与相互提醒、批评与自我批评的良好氛围；

认真落实党风廉政建设责任制，认真执行党员领导干部个人有关事项报告制度。三是完善机关管理制度。进一步规范公务接待、公务用车，打造节约型政府。

第二篇：党委领导班子民主生活会实施细则

民主生活会实施细则

一.指导思想与总体要求

1.为坚持和健全党内民主生活会制度，进一步加强领导干部的思想政治建设，加强党员干部的教育、管理和监督，保持党组织的先进性，解决党内存在的突出问题，更好地发挥民主生活会的作用，根据《中国共产党章程》、《中国共产党内监督条例（试行）》、《关于党内政治生活的若干准则》结合林业局实际，制定本实施细则。

2.民主生活会坚持自我教育为主的原则，遵循“团结—批评和自我批评—团结”的方针，按照“会前准备、确定对象、征求意见、召开会议、整改落实”五个环节全程开放的要求，充分发扬民主，达到统一思想、增加团结、互相监督、促进工作、共同提高的目的。

二.会议时间及参加人员

1.民主生活会召开具体时间根据林业局党支部的安排确定。根据工作需要，可增开专题民主生活会。

2.参会人员为局领导班子成员、办公室主任及局民主生活会的指导组成员。

三.会前准备

1.确定会议主题。按照局党支部的要求，结合实际，由局党支部书记确定民主生活会主题。

2.制定工作方案。由办公室提出民主生活会方案，主要内容为民主生活会时间、主题、召开方式和各阶段工作安排。在召开民主生活会前10天左右向党支部报告，以得到党支部的指导和监督，保证民主生活会有序进行。

3.认真组织学习。围绕民主生活会主题确定学习内容，在召开民主生活会5日前，采取集中学习和自学相结合的方式，组织班子成员认真学习有关文件、资料，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评奠定思想基础。

4.广泛征求意见建议。要通过座谈会、个别访谈、发放征求意见表等方式，广泛征求所属单位班子成员和机关部门负责人的意见，尤其要注意听取和征求党代表的意见。

5.认真开展谈心活动。要用一周左右的时间，开展班子主要领导与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门负责人相互谈心。

6.认真撰写发言提纲。领导班子成员本人要亲自动手撰写个人发言提纲，形成书面发言材料。主要内容应包括自身存在的主要问题，分析产生问题的根源，今后努力方向及整改措施，对领导班子和班子成员的意见和建议；同时，要对照民主生活会前征求到的意见，对照报告个人有关事项的规定，逐一说明情况。

四.批评与自我批评

1.开展批评与自我批评：

（一）开展批评和自我批评，要做到干部群众提问题、班子成员相互点问题、班子成员个人找问题相统一，班子集体查摆的问题与班子成员个人查摆的问题相统一，班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一；

（二）自我批评要开门见山，直奔主题，内容实在，剖析深刻，少讲成绩，多找不足；

(三)相互批评要实事求是，坦诚相见，就事论理，以理服人，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，要直截了当、直奔主题。

五.制定和落实整改措施

1.制定整改措施并进行通报：

（一）制定整改方案。会后，要进行专题研究，制定整改落实方案，明确责任主体、整改时限；

（二）整改通报。生活会结束后15日内，要采取适当形式就民主生活会召开的有关情况、主要收获和整改措施在林业局内部进行通报。

六.组织领导

1.党支部书记为民主生活会的主持人，也是开好民主生活会的第一责任人，要认真组织，以身作则，当好标杆，带头学习，发扬民主，带头征求意见和自我批评，带头落实整改措施。

2.办公室具体负责民主生活会的资料准备、意见征集、会议记录等会务工作，并按时向局党支部报送民主生活会情况报告和整改措施等材料。

第三篇：2017年民主生活会领导班子对照检查材

2017年民主生活会领导班子对照检查材

一、领导班子存在的突出问题

1、学习气氛不够浓，思想政治建设有差距

政府办公室工作平时忙于事务、协调政务、搞好服务，对有系统、有计划、有步骤地抓好理论学习重视不够，造成机关整体理论学习气氛不浓。具体表现为:

一是研究工作较多、研究学习较少。虽然在学习方面有制度、有要求、有计划，但班子成员往往在学习时间上难以保证，在学习计划上难以落实。班子成员平时在具体工作上安排得多，事情做得多，忙于事务，疏于学习。

二是组织开会较多，组织学习较少。平时围绕县委、县政府中心工作，参与各种政务活动较多，组织协调事务较多;虽然每周集中学习一次，但班子成员对学习制度执行不够，对办公室其他人员学习情况督促检查也较少。

三是学习注重形式较多，联系实际改造主观世界较少。平时每周集中学习，往往只注重形式，停留在读读文章、念念报纸阶段，忽视了学习效果;理论学习讨论得不够深入，有针对性的学习也不够，往往不能触及思想;特别是对马克思主义理论的实质掌握不够，往往是一知半解，有很大的片面性;理论基础不够坚实，导致不能始终用马克思主义的立场观点和方法改造主观世界;运用马克思义的立场观念和方法指导实际工作也还有一定差距。

2、执行“十不准”不够严格，廉政建设有差距

通过深入开展对照检查，班子成员认为，在贯彻执行县委、县政府“党风廉政建设十不准”制度方面，政府办虽然制定了相应的实施细则，明确了具体的操作规程，但在实际执行过程，仍有一定问题，主要表现在:

一是超标准接待现象仍然时有发生。有时接待上级领导或兄弟县市来人，碍于各种关系，用烟、用酒有超标现象;接待乡镇来人虽然一律安排在县政府机关食堂就餐，但就餐实名制及陪餐人数控制也不够严格。

二是电话费限额制度执行不够。虽然制定了领导班子成员电话费使用标准，但由于办公室各项事务千头万绪，县领导交办任务较多，联系协调任务较重，办公室电话费用仍然偏高。

三是财务公开制度执行不够。虽然成立了办公室财务监督小组，对所有开支票据按规定程序实行监督审核，但有时对招待费和其他非生产性开支监督不够严格;虽然在固定场所设有财务公开栏，但没有坚持做到逐月公布招待费情况。

3、群众观念有所淡化，服务意识有差距

一是为群众排忧解难做得不够。虽然在政府办公室开通了“县政府热线电话”，为群众办了一些实事，受到基层好评，但离群众的希望和要求相差还较大。在政府办负责的大院后勤管理工作中，虽然卫生创建等工作很好地坚持了全天保洁制度，大院卫生状况受到了群众好评;但由于大院内住户较多，类型复杂，人流量大，管理难度相对艰巨，防范措施难以适应，导致大院治安状况不能令群众满意。

二是为领导服务、为基层服务做得不够。由于办公室经费紧张，车辆较少，县政府领导因公外出和下基层检查指导工作时，有时车辆安排不过来，往往向部门、向基层借车使用，有时不能及时安排到位，不能让领导满意，一定程度上影响了工作。

4、纪律意识不强，机关作风有差距

一是纪律执行不够。虽然办公室制定了有关学习制度、上下班制度、财务管理制度、小车管理制度等比较齐备的制度，但执行得不够到位。如每周一次的政治学习、每天上下班签到制度等，班子成员做得不够，没有起到表率作用。

二是对办公室干部职工严格要求不够。对少数同志偶有上班迟到、下班早退现象也没有细加追究。特别是对少数工作人员疏于教育和管理，加之极个别同志素质较低，自我要求不严，使政府办公室对外形象受到一定程度的损害。

三是工作方法不够务实。日常工作往往只满足于转发文件、开好会议，对抓落实还认识不够，有些工作没有真正落到实处。领导班子成员相当精力消耗在陪会、陪餐和迎来送往的应酬中;即使下到基层，也往往只是听听介绍，看看材料，没有更多地深入到田间地头，深入调查研究;班子成员还没有完全从文山会海中解脱出来;“三多”问题(会议多、文件多、应酬多)还比较严重，办公室整体工作效率、工作质量还有待于进一步提高。

三、产生问题的思想根源

一是理论武装不够。新形势下，政府办领导班子没有能够像重视抓经济工作那样，时刻注重抓理论学习;主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。特别是现任班子成员年龄较轻，文化层次较高，绝大多数都经过正规院校教育，自我感觉理论知识水平较高。因此，缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性，总认为自己掌握的理论知识可以指导实践了，缺乏一种挤的精神、钻的精神、苦的精神，致使学习制度难以坚持，学习时间难以保证。因而，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力显得不够，抓工作往往凭经验、凭热情，缺乏理论思考，以致有时处理问题时不能把握关键环节，造成工作失误。

二是世界观、人生观、价值观改造不够。面对纷繁复杂、五光十色的现实生活，面对各种不健康的东西的侵蚀和影响，办公室领导班子存在着忽视对世界观、人生观和价值观改造的倾向，自觉加强党性锻炼不够，自觉开展批评与自我批评不够。特别是在国际共产主义运动进入低潮、资本主义依然持续发展，以及看到各种腐败现象发生、党内一部分高级领导干部违法违纪案件曝光时，往往对建设有中国特色社会主义产生迷惘，思想上产生困惑。在实际工作中，坚持真理，修正错误的勇气不足，对机关内部思想、纪律、作风上存在的一些不良现象和苗头，缺乏足够的重视;对身边的一些错误行为，缺乏有力的批评和纠正，甚至对一些不良习气也不能自觉抵制;一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。有时因为各种事务千头万绪，困难和矛盾层出不穷，工作上只求过得去，不求过得硬，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神壮态不够振奋，遇到问题解决得不够果断。

三是宗旨意识不够强。近年来，在改革开放和经济转轨的新形势下，政府办领导班子在开展工作时，群众观点有所弱化，想问题、办事情，有时不能完全从群众利益出发，往往考虑更多的是能不能完成上级任务，能不能得到名次，能不能受到上级领导的表扬和肯定，等等;不能很好地处理对上负责与对下负责的关系，往往是把对上负责考虑得多一些，把对下负责考虑得不够。因此，在具体工作中，对重点、热点、闪光点工作相对抓得多、抓得紧;对盲点、难点、增长点工作相对抓得少，抓得松。有时在推动工作时，与基层、与群众商量办事不够，向基层、向群众问计不多;到受群众赞扬的地方去得多，到受群众批评的地方去得少，一定程度上脱离了群众。比如，在面对群众上访时，有时不能够心平气和，甚至产生烦、怨情绪，认为群众觉悟低，水平差、不讲道理等等。这些都不同程度地反映了我们还没能够很好地摆正与人民群众的关系，一定程度上违背了党的宗旨。

四是制度建设和约束监督不够有力。在制度建设上，存在的主要问题是制度执行不严格，不到位。比如在财经管理、来人接待等方面，虽然制定了一系列规章制度，但在实际执行过程中，超标准现象仍然比较严重，导致办公室经费开支缺口较大。另外，监督机制也不够健全，往往要求别人的多了，自我监督的少了，领导班子没有很好地发挥模范带头作用，也没有很好地发挥舆论监督、群众监督的作用;没有很好地拿起批评和自我批评的武器，往往拉不下情面，不能很好地开展积极、健康的思想斗争，一定程度上造成了好人主义盛行，原则难以坚持，致使一些问题未能有效防范，未能及时发现和妥善处理;甚至出现了极少数干部以权谋私、吃拿卡要的恶劣现象，严重损害了办公室的形象和威信，一定程度也影响了党群关系和干群关系。

四、初步整改意见和努力方向

政府办领导班子将结合此次“三个代表”重要思想学习教育活动中所对照检查出来的问题，认真加以整改。

1、加强理论学习，坚定理想信念。

坚持和完善学习制度，积极探索与县政府办公室工作相适应的学习内容和学习方法，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，学习党的十五大精神，全面把握精神实质和精髓，学会运用其基本立场、观点和方法，研究解决发展社会主义市场经济中面临的新情况、新问题、新矛盾，在改造客观世界的同时，改造主观世界。通过学习，进一步增强理论素养，增强政治素质，增强辩证思维能力，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本方针的坚定性和自觉性，增强党性观念和大局意识，增强班子的团结，提高班子的凝聚力和战斗力，做到在任何时候、任何情况下，都能坚定正确的政治方向和政治立场，坚持党的基本路线不动摇，坚定地走建设有中国特色的社会主义道路不动摇。同时，坚持向群众学习，向实践学习，结合思想实际，查找思想问题，不断提高工作能力和工作水平。

2、强化宗旨观念，改进机关作风。

一是坚持群众观点，进一步强化服务意识。要在班子成员以及办公室全体工作人员中牢固树立群众观念是我们根本的政治观念、群众路线是我们根本的工作路线的思想，不断强化为人民服务的意识，始终把广大群众的利益放在我们想问题、办事情、做服务的首位。坚持深入基层、深入群众，特别是要充分发挥办公室工作信息渠道广，掌握政策多，协调范围大的特点，认认真真、实实在在地帮助群众解决一些实际困难和问题;努力为群众排忧解难，最大程度地让群众满意。同时，积极出谋划策，努力当好县政府领导“参谋”，让领导满意;努力为基层搞好服务，让基层满意。

第四篇：党支部领导班子民主生活会报告

党支部领导班子民主生活会报告

——徐世强

今天召开这次民主生活会，是一次认真践行“十七大”精神的会议，也是一次自我检验和锤炼的活动。按照要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将各方面的情况向各位领导和同志们作以剖析：

一、学习工作思想方面的情况

1、抓学习，提高综合能力

在工作中，我注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习《中国共产党第十七次全国代表大会决议》精神，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。要做一名合格的党员干部，做好工作，还必须注重业务和其它方面的学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。所以根据工作需要和自己实际，坚持读一些科技、文学、艺术、历史等方面的书籍，丰富自己的知识，开拓自己的视野，提高自身的业务素质和教学水平。

2、抓工作作风，提高工作效率

在分管的师训科研工作中，始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的热情和工作责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，各项工作高标准、严要求，增强责任感，尤其是面对“新课程改革”的新形势，自己不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，不断提高工作的实效性。

二、个人存在的问题和不足

1、理论基础知识薄弱。作为一名党员，我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策坚决拥护，但是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导思想做得不够。表现为自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解应付工作。在政治思想上学习不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。

2、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够，懂的较少，在平时的工作和生活中，感到知识贫乏，尤其是深入学生家中，对学生的思想、生活、学习等各方面的情况缺乏充足的了解。

3、在工作中自我要求不严格，有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为学生服务的宗旨。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，只安于做好学校交代的任务和自己份内的工作，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。

4、保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

5、工作还不够扎实。有时，对学校、领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。

三、下一步整改措施及努力方向

1、加强学习提高素质。要认真学习党的十七大精神，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“科学发展观”的重要思想，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性，努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。

2、提高标准严于律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把教师满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。

3、转变作风，积极工作。要贯彻落实好“十七大”精神，脚踏实地地做好本职工作，要深入教学、深入师生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解师生，考虑问题三思而后行。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成教学工作任务。

4、把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，在精钻业务上狠下功夫，增强工作责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师。

党支部领导班子民主生活会报告

——姜在林

结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。汇报如下：

一、学习情况及体会

按照安排，通过集中学习和分散学习，深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，加强党的建设的重要举措。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照教师行为规范和党组织的希望和要求，看到了不足，找到了差距，增强了自我发展的紧迫感和自觉性。

二、个人存在的问题深刻剖析

1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名教育工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。比如我主抓总务工作，我就作为工作的第一要务，只看着自己这一块，忽视了对“整体的”这一全局“第一要务”的认识，没有从全局观念出发考虑问题。

3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作已经十多年了，业务都熟练了，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。

对新知识学习上热情不够,表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象。

三、下一步整改措施

1、要充满爱心忠诚党的教育事业

当一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

2、要努力钻研，学为人师

当今时代知识更新换代的周期越来越短，每个人都需要不断学习才能适应工作要求，教师是知识的传播者，创造者，更要不断地用新的知识充实自己。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。要崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习，善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识，新科学，新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领。

3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。

党支部领导班子民主生活会报告

——姜言光

肩负上级领导和全校教职工的重托，我走上了柳疃小学校长的岗位，当接过了沉甸甸的接力棒，倍感责任和压力的重大。我校如何贯彻科学发展观，克服困难，抓住机遇，努力培养更好更多的人才，是我作为教育工作者必须思考和实践的重大课题。依靠县教育局领导和全体教职工的信任支持，依靠学校领导班子成员的团结拼搏，学校的各项事业得以快速健康发展。在我县教育局开展深入学习科学发展观活动实施方案的学习中，收益颇深，我就这一段时间以来的工作、学习和生活情况进行自我剖析如下：

自担任校长以来，在县教育局党委的领导关心下，校领导班子的理解配合下，校全体教职工的大力支持下，我通过学习领会胡锦涛同志有关讲话精神、党的十七大报告和十七届三中全会精神以及《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等科学发展观理论，从思想深处领会到学习实践活动的重大意义，增强了进一步解放思想，真正干出工作实效的忧患意识、责任意识和历史使命感，也开阔了眼界，开拓了思路，并将学习工作思路统一到党委、党支部决策上来，理论水平和思想觉悟有了质的提高，很快转变工作角色，认真贯彻落实各项重大教育教学活动的领导组织工作：传统教学工作稳中求变求新，实训教学工作想方设法，教师全员业务培训和竞赛有章有法；优秀学生的技能竟赛如火如荼；保证正常教育教学秩序的学生管理有口皆碑；提升师生综合素质的校园文化建设稳步推进等。

这些工作主要是大家共同努力的结果，我本人虽然做了一定的工作，但离上级和同志们的要求还相差甚远，通过与领导的多次谈心以及与同事们诚恳座谈，再加上自己认真地反思，我深深的感到有许多不足之处，主要表现在以下几方面：

一是理论指导学习工作有差距。对本职工作中出现的新情况，新问题，新的形势前瞻性不够，估计不足。

二是理论学习与工作实践结合有差距。存在着学的多、说的多，在具体工作体现的少。

三是工作风与组织的要求有差距。对工作还不够精益求精，有些做得不够深，不够细。

产生问题的根源：

一是理论学习还远远不够。理论上的不足是产生问题的总根源，政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。

二是党性锻炼还不过硬，自觉改造主观世界的积极性不够。没有经常主动地、系统地清理自己的思想，反思自己的行为。

三是在工作作风上缺乏一种攻坚克难的钻劲。在工作中虽然能够埋头苦干、勇于接受任务、承担责任，但有时遇到困难，经过努力仍难以解决时，缺乏坚持到底的意志精神。

今后努力方向：

一是不断更新知识结构，适应新的工作需求。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性。努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。把理论学习与自己的思想实际紧密结合起来，与工作中遇到的难点结合起来，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。

二是改进工作作风。坚持以共产党员和领导干部的高标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实的作风，坚持经常进行自我反省。认真贯彻民主集中制，认真开展自我批评，虚心接受他人意见，加强与同志之间的交流和沟通。

三是增强工作能力，提高履职水平。认真研究工作中遇到的新情况、新问题，努力做到运用市场的理念、改革的办法、创新的精神来推动全校教育教学工作发展。紧紧围绕关系学校发展稳定大局的突出问题和教职工关心的热点难点问题，有针对性地开展调查研究，总结经验，探索规律。强化责任意识，当好校长的助手，深入分析决策落实中存在的问题和原因，探讨解决的措施和方法，为领导决策提供建设性意见。

四是加强廉洁自律，筑牢心理防线。落实好党员廉洁自律的有关规定，时时处处自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，努力做到警钟长鸣，防微杜渐，保持党员领导干部勤政廉洁的良好形象，维护好学校这一片神圣的净土。

我相信在全校师生的共同努力下，只要我们敢于解放思想，深入学习实践科学发展观，我校成为一所办学特色突出、人文氛围浓厚、开拓进取积极、家长社会满意的学校将指日可待。

第五篇：党支部领导班子民主生活会方案

教务部党支部领导班子

民主生活会方案

根据安技中心党委《关于开好2017科级及以上领导班子民主生活会的通知》文件精神，为开出高质量、开出新气象领导班子民主生活会，结合本支部实际，制定如下方案：

一、会议主题

以认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署情况为主题，对照党章，对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，对照初心和使命，坚持理论联系实际，坚持问题导向，强化问题意识，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，联系本部门重要工作案例，逐条查找梳理，找准存在的突出问题，深入具体地进行党性分析，开展批评和自我批评。

二、实施步骤

(一)认真做好会前准备 1.认真制定方案 2.不断深化学习教育

开展学习教育自查自补，继续采取灵活多样的形式，将个人自学和集体学习相结合，抓好理论学习和专题辅导，继续丰富学习教育内容，确保学习教育主题鲜明，实效突出，不断推进学习的深入，把学习教育贯穿于整个活动始终。

3.广泛征求意见

教务部党支部在民主生活会前，充分发扬民主，采取书面征求意见的方式，征求党员、职工群众的意见建议，并将收到的意见建议认真汇总梳理后，如实向领导班子及其成员反馈。

4.深入开展谈心谈话

中心领导班子成员与班子成员之间，班子成员之间要相互交心谈心，重点谈思想、谈作风，相互征求意见，帮助查找问题。谈心要坦诚相见、推心置腹，做到深交心、真交心、交真心，真正把想法谈出来、把问题摆出来，达到沟通思想、找准问题、增进理解、形成共识、促进工作的目的，为开展批评和自我批评打好基础。

5.认真撰写对照检查材料

领导班子和班子成员紧扣民主生活会主题，重点从以下6个方面查摆问题，剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施，联系实际撰写对照检查材料。

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

（二）认真执行上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度。

（三）对党忠诚老实，不弄虚作假、欺瞒党组织。

（四）担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实。

（五）围绕“四风”有针对性的查摆问题，要把自己摆进去、把班子摆进去，找差距，抓住主要矛盾，特别要查找解决表态多调门高、行动少落实差等突出问题，身体力行、以上率下，带头转变作风，形成“头雁效应”。

（六）严格执行廉洁自律准则，自觉抵制特权思想，带头落实中央八项规定和实施细则精神。

(二)会议召开

教务部党支部民主生活会拟定于1月25日左右召开民主生活会。会议由支部书记朱绍军主持，主要程序步骤如下：

1.通报准备工作情况

由党支部书记通报上民主生活会整改措施落实情况和本次会议征求意见建议情况。

2.由党支部书记代表领导班子作对照检查。3.严肃开展批评和自我批评

贯彻整风精神，勇于自我革命，开展积极健康的批评和自我批评，达到坚持真理、修正错误，增进团结、振奋精神的目的。领导班子成员逐一进行对照检查，作批评和自我批评。自我批评内容要求具体，剖析透彻、抓住要害，整改措施要对着问题去，可操作、能落实。相互批评要求处于公心、直截了当。

4.会议小结

会议结束前，党支部书记就如何贯彻落实上级与与会同志的指导意见，党员群众提出的意见建议，进行表态发言。

(三)会后总结和整改

1.制定整改措施，抓好落实。2.整理专题材料。3.上报专题报告。