社区党委书记群众路线对照检查材料

第一篇：社区党委书记群众路线对照检查材料

社区书记党的群众路线教育实践活动对照

检查简要材料

在党的群众路线教育实践活动中，本人认真学习有关文件、会议精神，通过交心谈心，广泛征求意见等，认真从工作中的一些不足来查找自己在“四风”等方面存在的问题，并拟定了整改措施。

一、存在的问题

1、党建理论水平欠缺，学习不够扎实。社区书记、主任“一肩挑”，平时忙于事务性工作，疏于提高党性修养。认为社区党建有专职的副书记在抓，放松了对党建理论和业务知识的积累，有些党建工作停留在一知半解、得过且过的表层。

2、工作安排上有不切实际的情况。凭经验主义、主观主义办事，工作布置上调查研究不够，不遵循客观实际，安排上有脱离实际、想当然的情况。比如，在社区之前开展的征兵工作中，存在将任务强压给各个居民小组，规定强硬指标的行为。现在想来，这是典型的官僚主义作风。

3、有当“二传手”、“甩手掌柜”的情况。工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，对个别重点工作关注不够。比如今年的生态创建工作，认为主要是安全环保员在负责，在督促、协调安全环保员落实各项工作中存在不务实、走过场

现象，导致上次来督导时社区受到了严厉批评。

4、性格急躁、脾气较大。在解决居民的问题时，容易生气，有时候控制不住自己会说一些不妥当的言语。例如租地工作中，XX开始不同意租地，在第三次做他工作时，忍不住发了脾气，说了粗话，结果造成本已经动摇的他再次反对租地。当然，最后我认识到了自己的错误，经补救，xx转变了态度，不但自己同意租地，而且还主动配合我去做其他户的工作。

5、服务群众不够主动。坐等群众上门办事的情况多，主动深入基层了解情况少。比如，征地拆迁后，部分居民新的居住地只知道个地址，还没有主动上门走访了解情况。

6、与社区班子成员之间思想沟通不够。在班子成员汇报工作困难的客观原因时，存在不听完就冒火现象，没有静下心来与他们一起深入沟通、交流，研究解决办法。比如，去年整治问题，综治专干中午一点给我打电话，我前晚三点钟才整治完河坎回来，当时刚睡着被电话吵醒，心里觉得不舒服，所以还没有等他把情况说完时我就不高兴了，在电话中语气很不好，把他吵了一通。

7、工作积极性减退，缺乏激情。随着工作环境、条件的变化和年龄的增长，产生了“差不多”的感觉，对上级的新决策理解掌握得不快，思想惰性拖延了工作进度，进入“新角色”较慢。比如，现在我社区的果树发展较好，梨子、葡萄、樱桃销路都不错，作为带头人的我就安于现状，没有追-2-

求新的发展思路。

8、对缠访闹访心生厌倦，化解矛盾方式方法简单。在撤村设居前，辖区内有个别人员缠访闹访，不符实际地不断向上级告我的状，对此，我认为不必要去太在意和理会，没有认真地去想办法化解。

9、自我约束不严格。不注意培养健康向上的兴趣爱好，影响到基层党员干部在老百姓心目中的形象。比如，有时下班后喜欢打地主，中午应酬有喝酒影响下午工作的情况。

二、原因分析

1、宗旨意识和群众观点树立不够牢。直接听取居民意见不够多，没有真正和群众打成一片。没有真正拿群众当朋友，把政策和情况清楚地交给群众。

2、责任意识和创先争优的意识不够强。近年来,XX各项工作得到了国家、市、区有关领导的关怀和肯定，在不自觉中产生了自满情绪，保持进取心和奋斗精神不够好。

三、努力方向和改进措施

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。要做一个合格的社区书记，把工作做好，就必须注重学习。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，突破年龄较大和学历较低的制约，做到活到老，学到老，改造到老。

2、加强党性修养。作为社区书记兼主任，一定要有良好的党性修养，优良的工作作风，才能做到真正的带头作用。

今后工作中，时刻牢记党的宗旨，时刻提醒自己是社区的“带头人”角色，从小事做起，加强党性修养，在困难和挫折面前，保持平常心，心胸要宽阔，对事对人要有肚量，保持谦虚、文明，对群众和班子成员耐心细致。

3、在社区工作安排上，做到充分了解实际情况，根据情况合理安排工作任务。

4、耐心听取班子成员的工作汇报，与他们一起共同商量，探讨干好工作的方式方法，促进班子成员团结、协作，共同圆满完成各项工作任务。

5、切实做实“双联双帮双促”活动，在此基础上，主动走访社区每家每户，真正做到家底清，为更好的为社区居民服务打牢基础。

第二篇：党委书记 群众路线对照检查材料

敬爱的党支部：

党的群众路线教育实践活动主要任务就是加强和改进党员干部的作风建设，集中解决官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的性质和宗旨，也是损害党群干群关系的重要根源，“四风”问题解决好了，才能更加坚定中国共 产党的核心领导地位，紧紧围绕在以习总书记为领导的党中央周围，筑力实现国家富强、民族振兴、人民幸福的民族复兴中国梦。

为积极地参与到党的群众路线教育实践活动当中去，我教育部门针对上级部门的指示和安排，对“四风”问题进行了对照检查，现将检查材料总结汇报如下：

一、形式主义。

1.会议多、文件多。存在文山会海问题、以会议落实会议、以文件落实文件，会议和文件重复，内容空洞、照抄照搬、照转照发现象普遍。要精简会议数量，提高会议质量和会议决策效率。进一步加强各类文件、简报统筹和精简合并。文风应更为务实，增强可操作性。

2.检查多、评估多。达标验收、检查评估过多，干扰学校正常工作。有的项目前期、中期、完成都要评审，学校忙于填表汇报、跑专家。评估方式单一，建议不仅要注重对标志性结果的评价，还应该以学术为基础，建立量化指标体系，对高校进行定期监测评估。要进一步减少专项评审和检查评估。对“985”高校实行免检制度或自查制度，充分相信和授权重点高校。

3.项目多、评审多。人才计划项目、竞争性科研项目、评奖评优项目、示范性学校项目、工程项目繁多，学校和教师跟着项目跑，导致学校风气浮躁。有的高校反映，去年仅差旅费就1.41亿元，大部分是跑北京。建议精简整合项目，对大学实行预算制管理，将“211”、“985”经费转变为经常性经费，改变项目指挥大学的现象。

4.狠抓工作落实不够。花了很多精力，开了很多会、发了不少文，但是抓落实力度不够，缺乏具体检查指导，抓而不紧、抓而不实、抓而不细，没有达到预期效果。如高教三十条规定的鼓励高校利用自己土地资源解决教师住房问题，几乎没有进展。

二、官僚主义。

1.缺乏与基层群众的密切联系。深入一线、深入学校、深入课堂、深入师生不够，听座谈汇报多、看媒体反映多，多为接受二手信息，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。部领导和机关干部要定点联系省市、高校、直属单位等基层单位，定期与师生、基层干部群众面对面听取意见建议，增进与基层群众的直接感情、直接体验。有机关干部反映，司局级干部和处级以下干部不应划分两个餐厅就餐。

2.深入调查研究不够。存在深入基层调研少，调研不深入、不细致、不全面、不科学的问题。要减少一般性活动安排，更多深入一线蹲点调研、专题调研、现场推进，切实帮助解决实际问题。加强重大决策出台前的调研，科学论证政策可行性。对社会关注的热点难点问题主动开展调研。调研中要适当增加专家学者、新闻媒体记者参加。改进国外调研方式，将组团短期国外调研、驻外教育处组调研、国内研究机构的课题式调研结合起来。

3.职能转变、简政放权不到位。存在管得过多、过细、过死，重审批、轻监管等问题。要加快取消和下放不必要的行政审批事项。加快落实部领导在中管高校书记校长培训班报告中提出的十个方面的放权内容，进一步落实和扩大高校办学自主权。加强省级政府教育统筹，让地方政府承担更多责任，在中高职衔接上给地方更大的自主权。大力推进管办评分离，尽快建立教育质量监测体系，完善教育督导制度。扶持相关社会团体，建立购买教育服务的机制。

4.司局职责关系不清，工作协调难。存在司局职责不清、职能交叉重叠问题，跨司局的政策很难协调，司局间推诿扯皮、效率低下、各自为政、相互掣肘。例如硕博连读好协调，本硕连读由于涉及两个司难协调;试点学院改革政策没有落地，具体事宜司局分工不清晰;在医学教育八年制后三年的补贴问题上，几个司局意见也不一致;高校教师人事工作不知道哪个司局归口负责。要进一步明确司局职责，理顺司局关系，加强司局间业务衔接部分的统筹协调，强化综合研究、管理和服务职能。教育部内部机构改革时，要注意听取高校意见。

5.直属单位作用发挥不够。对直属单位重视不够、信任不够、作用发挥不够。要统筹处理好司局和直属单位的职责关系，尽可能把机关某些工作交给直属单位去做，充分依托和发挥直属单位的专业咨询、支撑服务作用。进一步关心支持直属单位事业发展。加强教育社团建设。希望有综合司局统筹做好司局和直属单位的沟通工作。

6.领导亲自动手撰写文稿较少。一些同志反映，部领导和司局领导很少自己直接动手撰写讲话稿和署名文章，要提倡领导干部深入思考，自己动手、亲自撰写。

7.办事办文服务效率低。对基层请示事项存在回复不及时，甚至长期搁置、不解释不批复的问题。个别司局和窗口服务单位，服务态度和服务水平亟待提高。门户网站“政策咨询”栏目意见不及时回复。要建立限时办理、批复制度，对高校提出的要求要给予明确答复，对不能批复的问题要及时解释、作出回应。要进一步优化管理，减少不必要的报备环节。建立首问负责制，加强督办落实。

8.布置工作不注意给基层留出合理工作时间。布置工作时间要求过急，基层刚收到通知就要求上报情况和材料，疲于应付。建议给予基层单位留出合理的办理时间。部里派出的访问团组，应尽量较早地确定具体行程，以便教育处组对外联系。

9.有些现行政策标准陈旧过时。现在仍在沿用计划经济时期陈旧过时的政策标准，比如高校办学基建标准、修缮经费申报审批程序、高校编制标准、高校生师比计算口径等。建议要抓紧修订完善。

10.需要进一步加大与其它部委沟通协调力度。存在许多制约教育改革发展的体制性机制性障碍，教育部虽然做了许多努力争取有关部委支持，但力度仍显不够。希望进一步加强与有关部委联系合作、沟通协调，为教育和基层单位创造更好的政策支持。例如高校科研经费预算问题、教师人事制度问题、教育电视台的发展问题、传媒集团的税金等问题。

11.与新闻媒体及社会的沟通联系不够密切。与新闻媒体沟通的机制不够完善，主动发声不够，回应媒体反映的问题不够及时。要加强信息交互、定期沟通。建立教育宣传专家库，并与新闻媒体共享，让专家主动发声宣传。建立教育媒体记者行业组织，以团队力量加大教育宣传力度。要加强信息公开，构建与群众沟通的平台。要重视家庭教育和社会教育，协调好与家庭、社会之间的关系。

12.民意反映渠道不够通畅。建议设置部长热线电话、开通听取意见建议微博、部领导和司局长亲自接待来信来访群众。有的建议将巡视组巡视工作常态化，直接倾听党员干部意见。老干部建议建立定期同老干部座谈听取意见的制度。

三、享乐主义。

1.缺乏苦干实干精神。有些干部工作拈轻怕重、不思进取、安于现状、争功诿过，不愿意吃苦受累、出力动脑，不愿意深入思考谋划重大问题，工作重点不突出，缺乏方向性、计划性。

2.担当精神需要进一步增强。存在老好人思想，怕丢选票、怕得罪人、怕伤和气。工作中怕冒风险、怕承担责任，胆子小、忧虑多，患得患失，不敢决断、不敢拍板。希望教育部大胆一点，敢试敢闯，勇于突破一些政策规定。

3.改革勇气不足、动力不够。教育改革还需要深化，力度还需要加大。希望教育部抓住即将召开的十八届三中全会机遇，加强改革顶层设计，加大教育综合改革力度。

4.攻坚克难力度不够大。对群众普遍反映的一些教育热点难点问题，工作力度还不够大，还没有得到有效解决。要进一步增强紧迫感、责任感、使命感，敢于攻坚克难，采取有效措施，取得实质性重大突破。

四、奢靡之风。

1.铺张浪费比较严重。工作讲排场，追求高规格，为了所谓的“好事办好，亮事办亮”，不计成本，小事大做，追求奢华。开会不注重节俭，滥发公文包、笔、本、标牌，甚至送礼品。机关公文印刷发送存在浪费现象，应尽量通过电子政务系统、网络等形式传递文件简报，减少纸质公文。有干部反映机关干部办公室很拥挤，但部领导办公室过大。

2.党员干部理想信念不够牢固。受社会风气影响，部分党员干部世界观、人生观、价值观出现偏差，党性观念不强，自我约束不严。应加强党员干部的理想信念教育，重视干部的基层锻炼，进行精神“补钙”。

汇报人：xiexiebang

2014年8月25日

第三篇：党委书记对照检查材料

个人对照检查材料

党委书记

按照县委的统一部署，我认真履行学习教育“第一责任人”的职责，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。民主生活会召开之前我与领导班子成员，各村两委主要负责人进行了谈心谈话，征集到对个人的意见建议 6个方面，最终归纳梳理问题 8 条。对照党章《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内有关规定，现将我个人上次民主生活会整改情况、个人事项情况及存在的主要问题报告如下：

一、整改落实情况

在上次的民主生活会上，本人共查摆出三个方面9个问题，针对存在的问题逐条制定出具体的整改措施，并明确整改时限。切实加以整改落实。但也还有些问题没有彻底整改到位，在今后工作中加以改进并在长期坚持中。

二、存在的问题

（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面

学习不够深入。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。在学懂、弄通、做实这一伟大理论上，我缺乏全面、系统、连续的学习，对理论的理解停留在表面，缺乏深层次的钻研。具体表现为:自己主动向党员干部群众宣传党的理论、政策方针不够，只做到自己政治思想好，对群众的政治思想如何关心不够，对听到和看到一些损害党的形象和利益的言论与事，没有进行及时揭露和制止。

（二）在认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面

我本人能够坚定不移执行党中央决策部署和省、市、县委决议决定。但在紧密联系实际，创新工作方法上不多。如根据本单位的现实条件、发展状况、发展目标，以及干部群众的思想状况、工作状况等，没有很好的创新措施。

（三）在对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话方面 总书记提出的 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”要求，抓住了做人从政的根本，明确了干事创业的准则，划定了为官律己的红线。但我对干部要求不够严、赏罚不够明，“干与不干一个样”“干多干少一个样”“干好干坏一个样”，挫伤了部分干部干事创业的积极性。对于党员干部言行管理不够规范。

（四）在担当负责，攻坚克难方面

听取汇报较多，深入一线解决问题较少。不能真正地了解和掌握基层的真实情况和人民群众的合理诉求。缺乏批评与自我批评意识，牵涉到一些得罪人、处理人的事情就会变得犹豫不决，瞻前顾后。表现在对于基层党员干部存在的不正确行为总是给自己找借口维护农村的和谐稳定，不能坚决有力的制止，有护短现象。克难攻坚思路不宽、办法不够多。

（五）在纠正“四风”不止步方面

深层调研不够细。埋头干工作的时间多，静下心到基层搞调研、找对策、寻出路的时候少，没有腾出足够的时间和精力研究改革发展中遇到的热点难点问题，调查研究涉及面不广泛，程度也不深，一些重大决策还不能很好的充分反映民意、广泛集中民智和切实珍惜民力。深切关怀不够。因为任务重，压力大，对班子成员、对部门同志的关怀照顾不够，有的时候要求严了一些，脾气躁了一些，嗓门高了一些，给任务担子的多，认真细致的思想工作做得不到位，有时难免会伤及同志们的感情。

(六)在严格执行廉洁自律准则方面

科学管理不够到位。监督手段比较单一，虽然制定了一 系列加强干部监督的措施，开展了干部作风整顿和行政效能监察，但是坚持得不够好，导致有些监督没有真正落实。

三、问题产生的思想根源

（一）理想信念有所弱化。根本原因是不能严格按照习总书记“四有”“四种人”来要求自己，放松了对主观世界的持续改造，导致精神上“钙”量不足。主体责任意识不够强。一是在思想作风方面。思想不够解放，对新事物认识不到位，对新问题、新情况研究不深入、不具体，缺乏主动性和创造性；由于平时忙于事务性工作，缺乏学习的自觉性、主动性、系统性，必然会导致思想认识上有偏差，工作实践的失误。二是对一些不良风气造成的危害认识深度不够，对出现的个别苗头性问题的人和事，有时存在顾及面子，顾虑团结的现象，被感情因素占了上风，没有一针见血的去指出和解决问题。没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关”的问题。

（二）宗旨意识有所减弱。本人长期在农村工作，与群众同甘共苦的宗旨意识渐渐淡化。一是在工作作风方面。自己的领导艺术和驾驭全局的水平还有待于进一步提高，今年虽然多次深入基层调研，但调研后工作推进力不够。特别对困难群体基础资料掌握不够。如在工程项目建设、农村危房改造等。二是在纪律方面对自己要求不够，对禁令执行不够严格，没有从小结上注意禁令的执行。三是自律标准有所降低。与习总书记要求的“四个合格”的标准还有差距。缺乏理想目标和工作热情，进取意识弱化；对党员领导干部先锋模范作用的重要性认识不到位，身先士卒、模范带头的意识弱化；工作中有“差不多、过得去”思想，重经验轻制度，缺乏苦干思想准备，吃苦意识弱化。

（三）党性修养有所淡化。党性修养存在一定差距。一是作为一名基层领导首要任务就是要为党和人民的事业做贡献，不管遇到多大的困难和问题我们都应该尽心尽力的去做，去努力克服想尽千方百计给予解决这是我们的职责。但自己总感到乡工作复杂,思想上求稳,无形中形成了发展上的障碍,加之一些矛盾和问题一时又难以解决,造成工作上有些瞻前顾后。二是由于缺乏创新意识和新点子、新办法，对党的政策的落实力度不够，大胆工作的思想树立不牢固，工作中没有新的亮点，存在不求有功但求无过现象。例如：在基层党组织标准化建设中，按部就班。三是政策理论水平不够高，学习上有形式主义，坚持学习还不够自觉，用科学发展观统筹工作的能力不够足，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，理论联系实际解决问题和处理问题能力有待于进一步提高。

四、今后努力方向和整改措施

(一)加强党性修养，坚定理想信念。主动加强学习、带头自觉学习，起到应有的示范表率作用，紧紧围绕坚定理想信念、强化宗旨意识，切实把好人生观、价值观、政绩观的改造。我将以学习十九大精神为契机，坚持每月开展镇村干部集中学习活动，进一步认真学习贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想，持之以恒学、用心用功学，在领会实质、把握精髓上下功夫，通过学习，进一步增强政治定力，自觉践行党的根本宗旨、树立强烈的担当精神，保持共产党员的精神境界，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，在真学真懂、真信真用、真抓真改上下功夫，做到内化于心、外化于形。(二)强化宗旨观念，树立干部好形象。时刻牢记党的宗旨，倍加珍惜党和人民群众的信任，倍加珍惜干事创业的舞台，始终把群众的利益放在首位，树立勤政为民的良好形象。结合“两学一做”学习教育常态化制度化，我将坚持做到每周至少进村入户一次，实实在在贴近群众，倾听群众意见、解决民生问题，使广大群众切身感受到党的关怀与温暖。今年，我们将紧紧围绕“二次创业、广平再起”这一目标，切实抓好全域旅游发展、美丽乡村建设、项目建设等重点工作，努力实现经济总量、发展质量、宜居环境、人民群众获得感“四个提升”，使品牌化建设再上新台阶。

(三)切实转变作风，改进工作方式。自觉做维护团结的表率，坚持集体领导、民主决策，做到总揽不独揽，当好班长，不当家长。坚持分工负责，在工作上放手，充分调动同志们的工作积极性，发挥好班子每个成员的作用。注意改进工作方式，做到平等对待同志，讲原则、讲民主、讲方法，多帮助、多鼓励、多交流。把谈心谈话工作机制继续坚持贯彻下去，争取每季度能够和每名机关干部谈心交流一次，把从严要求与关心帮助结合起来，营造团结共事、心齐气顺的 干事创业氛围。

(四)坚持廉洁自律，抓好带好班子。坚持从自身做起，以上率下，严格执行中央和省、市、县关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定，不自行变通、不擅自取舍，做到言必信、行必果。按照中央“八项规定”要求，带头厉行节俭，反对铺张浪费，带头严格遵守廉洁自律的各项规定，绝不以权谋私，不弄虚作假，不奢侈浪费，主动接受组织和群众监督，切实增强全心全意为人民服务的意识，确保每件事都能抓出成效，落地生根。

第四篇：群众路线对照检查材料

王向东对照检查材料

（2014年8月23日）

一、存在的不足

1、在工作中，个别时候会出现情绪化，容易激动，说话有时得理不饶人，有时缺少必要的沟通，对不公平的事、看不惯的事，好说，有时不注意场合。

2、不管是业务工作还是支部工作，对于上级部门和领导布置的工作能够认真地去完成，但是缺乏专业经验，有时做的不够彻底。

3、在实习教学方面，往往对学生的管理会出现前紧后松的思想懈怠现象，会埋藏安全隐患。

4、在车间管理上还存在一些不足之处，在实习教学进度上不统一，工艺流程不完善，课堂教学管理力度不大。

5、在教学工作中和老师、学生之间的谈心交流少，对同事关心不够。

6、红、白喜事参与的太多，没能按照上级的指示精神去办，工作中有时不太注意节俭。

二、整改措施

1、今后在工作和生活中一定要做到与人为善，避免情绪化，尽量做到多沟通、多交流，严于律己、宽以待人，多找自己的缺点和不足，多开展批评与自我批评。

2、对上级安排的工作任务，要认真做到保质保量地完成各项任务，克服掉敷衍了事的做法，把工作做踏实。

3、加强学生实习管理工作，要求每位老师加强责任心，增强责任感，要以学生为中心，树立“一切为了学生，为了学生的一切”思想观念。不能有任何懈怠的思想意识，无论工作多忙，也不要忘记安全第一。

4、要加强车间的管理，建立健全《车间管理制度》、《出入库管理制度》、《学生实习管理办法》、《实习教师统一管理调配制度》。实训教学中要统一认识，统一思想，统一工艺，平时要组织交流学习活动，实训结束后，要找学生座谈，根据座谈和平常实习情况、课题完成情况，认真总结评估实习效果，针对不足写出整改方案，争取在下一步实习教学中发扬优点、克服不足，使教学效果取得明显的提高。

5、在今后的教学中要做到既教书又育人，多和学生沟通交流，多关心学生和同事。

6、在工作中，一定要注重节约，在保证教学质量的前提下，把学生的实习耗材成本降低到最大限度。

第五篇：群众路线对照检查材料

个人对照检查材料

（2014年8月）

自2014年2月以来，我参加了教育实践活动学习教育、听取意见、查摆问题、交心谈心等工作，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，对照检查了遵守政治纪律、个人作风基本情况，深刻剖析了产生问题的根源，初步认识到了整改及努力方向。现将对照检查情况报告如下：

一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况及个人有关情况的说明

第一、遵守党的政治纪律和组织纪律情况。我始终坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则，坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致；坚持把深入学习和掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和中国特色社会主义理论体系摆在首位，认真学习宣传党的路线方针政策、重大决策部署、中央和省市的重要文件，特别是总书记的重要讲话；坚持把党风廉政责任制的落实作为日常工作的重要内容，自觉遵守责任制要求，自觉接受监督，努力营造勤政廉政的内部环境。我没有公开发表同中央的决定相反的言论，没有在群众中散布同党的路线方针政策相反的意见，没有歪曲党的历史和诋毁党的领袖人物，没有诋毁党的优良传统，没有散布违反马克思主义的错误观点，没有制造、传播政治谣言，没有对党的方针政策和重大决策采取阳奉阴违的态度。经认真检查，我也发现了一些自己在遵守政治纪律方面存在的主要问题。一是，主观上认为大政方针与自己无关，自己不可能违反政治纪律，思想上轻视、态度上忽视，缺乏惊醒的自觉；认为政治离自己遥远，只要做到“三个服从”，其它就没有问题。二是，客观上存在有时发扬民主不够充分的问题，听取意见不够，有个别情况甚至独断专行，导致了队伍中不团结因素的产生。三是，存在自我满足，自高自大的心理。自己从事专业技术多年，自认为自己的意见就是科学的意见，不能客观、公正地对待其他人提出的方案、办法，导致了一些好的意见建议被摒弃，殊不知山外有山、人外有人，只有虚心求教，才能稳步前进。第二、抓班子带队伍情况。由于平时工作比较忙，所以对下级科员的管理和教育有所疏忽，日常管理也只是停留在开开会，口头警示，或者带着他们检查现场，哪里有问题才会告诉他们应该注意，缺乏系统性、科学性、宏观性的教育和指导，导致队伍中一些人员对工作业务一知半解，干工作总是出问题，事倍功半，干了很多，却没能形成良好的团队效应。

第三、个人情况说明。我在住房、办公用房方面没有违反规定的情况；我在“三公”开支上面能严格控制，无利用公款的人情消费；我存在偶尔公车私用的情况，在公务用车过程中顺道办私事。

二、“四风”方面存在的问题和具体表现、对干部群众所提意见和有关问题的回应

作为一名党员，我在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。工作中能够认真做好本职工作，站稳立场，坚持原则；生活中待人热情，与人为善，作风良好。但经过一段时间以来对群众路线的学习，也发现了一些问题和不足，具体表现在：

第一、官僚主义方面。由于日常工作任务多、事情杂，工作中难免会带有情绪，对有些同志发脾气，乱批评，不能耐心解释、指导，造成了同事间的误会，阻碍了工作的有效沟通。另外，处在领导的位臵时间久了，滋生了自高自大、颐指气使的病菌，致使疏远了同志，不能很好的掌握一线情况，对工作的推进造成了一定的困难。

第二、形式主义方面。对公司下达的一些文娱任务、部门的日常工作总结及一线资料的收集缺乏应有的重视，有些任务敷衍了事、马马虎虎、得过且过，认为能够应付差事就够了，结果最后对自身的工作造成了不便，需要下更大的力气，花更多的时间来弥补过失，造成了人力物力的浪费。

第三、享乐主义和奢靡之风方面。由于自身从事工程项目工作，以前工作中难免会与施工方一起吃便饭，多数情况也是施工方请客，于是，形成了习惯于施工方付账的思想，这种行为造成了工作中对施工方管理不能有效落实，存在讲人情、走关系的私情管理，对整体工程的推进带来了负面影响。

第四、群众沟通方面。由于忙于日常工作，与群众的沟通自然就变得比较少，没能及时了解群众对自身工作的评价，缺乏从群众汲取意见的意识，也不能很好的将自身工作成果与群众共享。

三、产生问题的原因分析 以上问题的主要成因如下：

1.自高自大，虚荣心膨胀。自己认为自己是科级干部，比普通科员高一级，是领导，凡事就应该指手画脚，提纲挈领，不注重工作的具体实施，缺乏对同事应有的重视，这种心理导致了同事间缺乏沟通交流，也对自己的工作造成了很大的不便。

2.思想懈怠。长期的工作中，事情多、任务重，不知不觉放松了对工作的严格要求，今日松一寸，明日松一尺，久而久之，有的工作也变得得过且过，没了章法，自然长出的就是苦果，最终还得重新再做，弥补过失。

3.自我修养不足，反腐拒变的警惕意识不强。特别是一些小问题、小毛病和个人爱好，最容易让人犯错误，却不容易察觉，导致大错误不犯、小问题不断，“蚁穴虽小，可溃千里之堤”，任由发展，必然会铸成大错。另外，自我修养不足，对有些问题的自然也不可能认识到位，本来已经错了，却浑然不知、悠然自得，最终害了自己。

4.缺乏诚恳有效的沟通。平时总是以工作忙来推脱与群众的交流，认为自己是技术人员，比他们懂得多、见得广，不需要跟群众沟通，却不知工程技术是为人民群众服务的，不与群众沟通，不能得到他们的支持与理解，再好、再美的工程也只能是空中楼阁。

四、今后的努力方向和改进措施

经过以上自我剖析，我将针对自身的问题着重从以下几个方面进行改进和提高：

1.以一名党员的标准严格要求自己，率先垂范，积极沟通，互相进步，并善于指导年轻的后备人才力量，形成高效、科学、文明的先进团队。

2.进一步增强党性修养，对错误的行为、错误的思想坚决说不，坚决抵制，用实际行动构建良好的工作和生活环境。

3.进一步密切联系群众。要多讨论，摆事实讲道理，让群众了解自己的工作，并从群众的意见中不断改进自己的工作，勤思考、多总结、擅学习，形成良性的群众互动。因此，在以后的工作中，我会不断加强自我修养，时刻把为民务实清廉放在心中，做一名合格的党员领导干部。请大家予以监督！