某单位组织生活会班子对照检查材料

某单位组织生活会班子对照检查材料

根据管理中心党委关于认真开好20xx年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知要求，xxxxxx所党支部及时做好会前准备工作，支委成员广泛征求了意见建议，班子成员之间严肃开展谈心谈话，并认真对照要求深入查找了支部班子存在的突出问题，分析了问题原因，明确了今后的改进方向和整改措施，现就支部班子存在的问题对照检查如下：

一、查找的突出问题

(一)贯彻上级党组织工作部署，落实“三会一课”等组织生活制度方面

贯彻上级党组织工作部署方面：存在重部署轻落实的问题。虽然对上级的工作部署能及时落实，但还有“雷声大、雨点小”的现象，致使一些工作浮在表面，出现前紧后松的现象。比如中心每季度检查反馈的问题跟进不够，没有及时督促部门或相关人员去落实;个别支委成员对上级部分规定及重大决策理解不深不透，执行不全面。

落实“三会一课”等组织生活制度方面：一是“三会一课”内容老套，没有新意。联系党员思想、工作和生活实际不紧，针对性不强。党课方式创新不够，形式单一，质量不高，只满足于时间、次数要求，内容缺乏创新，与形势的发展不相适应;二是党日活动开展不经常，没有按照

“六个方面”的规范要求每月组织开展一次主题党日活动。到革命传统教育基地、红色教育基地和具有廉政特色教育基地接受洗礼不多。党员政治生日活动开展不及时，没有完全按照“四个一”内容来开展，有按季度过政治生日的情况;三是没有用心去谋划好组织生活，有随意性和主观性的现象，对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧，针对性不强。

(二)党员教育管理方面

一是对党员教育管理停留在“会议要求”上，没有注重引导党员树立正确的政治方向，充分发挥党员的先进性，帮助党员增强组织纪律观念，以致组织生活达不到党性锻炼的目的，如支部负责人在抓党建工作和干部监督工作中，也没有时时做到强调理想信念;

二是在组织学习时，大多根据上级要求进行，方法比较呆板、单调，有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。对新党员教育跟进不够，如20xx年四季度党建工作督导中，发现个别新党员对相关党的知识不够了解;三是思想性不强，不能有效解决党员的思想困惑，对党员树立正确的世界观、人生观、价值观缺乏有力的影响，从而制约了教育功能的正常发挥。

(三)联系服务群众、改进工作作风等方面

一是深入一线不经常。

特别是xxxx站相对偏僻，支部班子整体习惯于坐在办公室电话了解工作情况，实地掌握、深入了解工作不多;二是科学谋划工作缺乏。多于按部就班，工作上进取意识不强，统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，创新工作、难题的新思路、新举措不多。如在“党建+”工作中，片面的认为难度较大、形式较多，没有按照相关安排及时分步实施，更没有创造性的去开展。有的支委成员缺乏大胆钻研的精神，导致工作只是应付性地完成，缺少亮点;三是责任意识缺乏。个别支委成员对业务及日常管理不够精细，各个环节没有照顾到，职工还有不满意的地方。也有满足已有成绩，对于分管的工作在统筹部署、督促检查和推动落实上跟进的不够及时的情况。有的支委成员认为自己处在远离所部的独立站，对分管的工会、共青团工作关注少、研究少;四是不能严格遵守劳动纪律。支委成员不同程度存在迟到早退现象，上班时间偶尔也会做与工作无关的事情。有的存在“一团和气”的思想。比如有时碍于情面，对有些同志违反工作纪律没能及时制止。

二、存在问题的原因

(一)理论武装不够全面。

虽然支部能认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，但成果转化不快，存在“挑食”主义，对与支部工作联系紧密的内容更关注，对其他领域的内容只是蜻蜓点水，以致党员对新思想、新理念掌握不够、运用不足;班子整体存在理论学习的主动性不强，没有正确处理工作与学习的关系，以忙碌为借口，以工作为理由，没有全身心投入到学习中。

(二)宗旨意识不够牢固。

支部设身处地为员工群众解决问题不多，成员中主动与司乘朋友打交道少，与员工交流谈心不经常，没有沉下心去了解职工群众的问题和难点。与地方相关部门联系不够紧密，也很少与沿线村民联系接触。

(三)组织生活坚持不够严谨。

严格遵守党内政治生活有关规定做得不够，如在“三会一课”、党员活动日等政治生活缺乏结合实际，创新性的开展，以致党性锤炼不扎实;支部班子能抵御社会上形形色色的诱惑，拒绝各种各样的围猎，但时刻以“四讲四有”合格党员标准约束自己不够;支部成员践行社会主义核心价值观表率示范作用不强，在某些细节放松了要求。

(四)推动落实不强劲。

支部对解决党员队伍中存在的理想信念淡化、党员先锋模范作用不明显等问题，下的功夫还不够。党员领导干部“头雁”意识不强，表率作用发挥不到位，没有把责任担起来，把责任落实下去。支部班子整体存在内心有图安逸、怕吃苦的想法，满足于完成任务、应付检查，忽视了对一些小矛盾小问题的管理教育，还存在怕得罪人的“老好人”思想。

三、改进的方向和措施

(一)改进方向

从坚持“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等具体组织生活制度做起，以严格的党的组织生活，促进党内政治生活的全面加强和规范。着力解决组织生活不经常、不规范、不严肃、随意化、庸俗化、平淡化的问题，坚持求实创新，严格党的组织生活，发挥支部战斗堡垒作用，团结带领党员全心全意服务群众，为党的事业增添正能量。

(二)整改措施：

1.充分认识组织生活的重要性，增强主动性。一是把过好组织生活作为一件头等大事，做到思想认识上水平，工作盘子有位置，具体落实有制度;二是注重党员在组织生活中的主体地位，增强互动性。让党员事先参与组织生活会的安排，集思广益，激发支部成员的参与意识，转化为每个党员的自觉行动;三是紧密联系党员思想工作的实际，增强针对性。围绕发展和中心工作这个主题，内容上与单位实际相适应，与当前工作重点相衔接，与广大党员的思想现状相协调，克服重形式轻内容，重过程轻效果的倾向;四是丰富组织生活的形式，增强实效性。继承、创新组织生活形式，变组织生活传统灌输式、说教式为融思想交流、情感沟通为一体的民主互动式，切实增强组织生活的吸引力。

2.创新专题党课方式，增强党课活力。一是创新主体，党课授课人由“领导、专家主讲”向“广大党员一起讲”的转变，从户内书籍视频学习转向户外实地体验的转变;二是创新内容，实现“单一内容、单向灌输”向“主动学习、多元化教育”的转变。引领党员贯彻党的新思想和新理论，引导大家学习身边的先进人物，分享普通党员心得体会、工作经验等。通过身边人讲述身边事、身边事教育身边人的形式，触动每位党员的心灵;三是创新形式。一方面实现“线上线下相结合，随时随处是课堂。”牢牢把握动态化、信息化条件下党员思想状况的新变化开展“微党课”，采取QQ群、微信群、微信公众号等方式进行学习和交流。另一方面采取实地参观、听党史专家、红军后代讲党课，观看情景党课等形式来丰富活动载体，提高党员思想政治素质。

3.增强服务意识，不断增强支部班子的凝聚力和战斗力。一是强化领导班子的团结建设，坚持集体领导，民主决策，正确处理好集体领导与个人分工负责的关系，班子成员间相互协商、沟通，杜绝在工作中出现推诿扯皮的现象;二是强化领导班子的素质建设。不断加强班子成员的政治修养、道德修养、知识修养，提升班子的整体素质。班子成员要熟练掌握所分管工作的相关政策、业务知识，更好地为员工群众服务，密切党群、干群关系。

4.进一步改进工作作风，密切联系群众。切实解决群众关心的热点、难点问题，树立勤工作、求上进的良好氛围，创新工作方法，努力提高驾驭全局的＇能力，认真学习党的政策法律法规，不断总结经验，提高工作本领。

5.加强党员教育，增强党性观念。一是坚持和完善“三会一课”、党员活动日、党员志愿服务、二五学习等制度和做法，重点抓好党的基本理论、基本路线、基本知识教育，同时，开展各种活动，坚定党员政治立场，加强党性锻炼;二是加强党员人生观、世界观和党性教育，使党员与党组织保持高度一致，不为金钱所动，不为利益所惑，坚定听党的话，永远跟党走的决心;三是加强党员廉政建设，树廉风、唱廉歌，引导党员带头遵纪守法，严格遵守各项规章制度，自觉接受群众监督，多做善事好事，做群众信赖的人。

总之，支部班子将以“抓铁有痕、踏石留印”的工作作风，高标准、严要求落实上级组织工作部署，严格执行组织生活制度，充分发挥支部堡垒作用和党员先锋模范作用，为各项工作目标的实现提供思想、组织和作风保障。