第一篇：心理委员学生干部要求对照检查材料
心理委员学生干部要求对照检查材料
作为班干部，首先应以身作则。班级委员的另一个身份可以说是班级的“良好行为参照物”。身为班级“参照物”，我一直做好以下各项；①在教室上课时，我全神贯注的听课，不交头接耳，不随意旷课，不上课睡觉，按时交作业，配合老师在学习进程中的各个阶段，并带领班级同学，认真完成学业；②在画室自习时，不随意说话，不随意走动，不随地乱扔，按时打扫画室卫生，保持良好的学习环境，保护桌椅等公共财产；③在图书馆，不随意带进其他书籍造成扰乱图书馆秩序，不带进食物、水等物品造成污染阅读环境，手机谨记需调静音，不在图书馆内接听电话，不再图书馆内大声喧哗；④老师要求开会时按时到场，认真听取老师意见；⑤考试时不作弊，不交头接耳，不迟到，尊敬老师；⑥在班级外，要无条件维护班级利益；在学院外，要无条件维护学院利益及尊严；在学校外，要以身为青岛农业大学的学生而自豪，维护学校利益，为学校好评；在国外，要以身为中国人而自豪，为中华之复兴而努力，为中国梦的实现而努力，要无条件的维护中国共产党，信任中国共产党；⑦面对社会的各种不良诱惑，要坚决抵制，洁身自好。
身为班级心理委员，我的任务是侦查班级同学的心理状况，发现问题及时积极引导并看情况报给心理老师，求助老师，对班级的同学健康引导。在思想方面，我积极利用课余时间学习心理知识，补充精神能量，使得自己在与同学的交往中，更加会以一个心理委员的身份看待问题，使得自己能更加的在平常与同学的相处中发现问题。身为心理委员，自身的心理方面十分重要，学会调节自我也是十分重要的事情，我积极参加学院老师开展的每一次心理讲座，认真记笔记，汲取“营养”，自我的调节已经是游刃有余，但是不可避免的，身为非专业人士，在与同学的交往中，难免会遗漏同学的表情信息，使得自己没有及时察觉同学的异常。有时，经常自我检讨，为了防止同学出现心理问题而自己身为心理委员没有及时察觉，所以求助于老师帮助的渠道，已不仅仅是通过心理委员，我把心理老师值班的时间和人物打印成表发给了班级的宿舍舍长，现在班级同学可以自我求助。
在工作中，我积极与同学交流，努力了解同学的生活学习情况，把握同学们的近况，使得自己能够及时发现问题。对于“心理问题”的认识，班级同学还远远不够，大家把心理问题理解成“精神病患者”，这使得班级同学遇到心理问题而不愿意对外说明自我心理情况或刻意隐藏，使得心理委员的工作困难程度增加。除了同学们对“心理问题”的了解不够之外，还有的同学自身有心
理问题，却自己不知，致使心理问题不断扩大，最终面临爆发。身为心理委员，责任重大，在大
一、大二的周天党课中，我有时会抽出一次，为班级同学普及心理知识，使得同学认清自我，学会自救。给同学们普及心理知识任重而道远，但是普及心理知识的时间太少，心理老师开的座谈会也很少，我希望学校能大范围的开展座谈会，普及全校的心理知识。
大学生的心理问题一般都是来自于生活，学习，家庭，恋爱，交际当中，所以每次学校做统一调查的时候，我们心理委员都是从这些方面观察并询问同学的。比如我们会询问同学，最近与舍友是否有矛盾，最近家庭是否有重大变故，在恋爱当中，劝解同学们正视感情，询问同学学习是否有困难等等。这些产生心理问题的原因错综复杂，多种多样。其实现在调查心理问题，最大的问题是同学们不配合，同学们怕被别人知道自己有心理问题，讳疾忌医。
今后，我认为，我们应该把普及心理知识这项任务正视起来，学校多多的开座谈会，座谈会的参加人员不再仅仅局限在心理委员，而是要求班级同学也多多参加，这样，心理知识得到普及，让同学们增加心理知识，使得心理委员的阻力减缓，更加顺利的得到同学们的配合。
面临毕业，同学们每天都面临着学业的压力。找工作的为面试紧张的应对，充分的做出准备。考研的同学在教室，宿舍和餐厅之间三点一线，变得比高三的时候都忙。这个时候，我作为心理委员，更加应该时刻与同学们交流，观察同学动向，对同学进行积极引导。
Xxxxxxxxxx
第二篇：优秀学生干部申请书(心理委员)
优秀学生干部申请书(心理委员)尊敬的学校领导：
我是***学院***班的***，10至11学年担任***班心理委员及***学院学生会干事。欣闻学校正在评选“优秀学生干部”，我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。
一年来，在学校、院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了较好的成绩。我被同学们选举成为班级心理委员以来，积极配合同学们和其他班委开展各项活动，以身作则，用极高的热情与责任心去感染和带动同学们积极地参与到班级活动中来，在此期间得到不少的锻炼，于思想、学习、工作等方面取得了相当大的进展。我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好，这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：无悔矣。
一、思想政治方面
我积极主动地向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。上学期，我向院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心，并且在班级推优中脱颖而出。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，时刻准备着为同学服务。希望通过努力，争取能早日成为一名预备党员，为入党作好准备。
二、学习工作方面
在过去的两个学期中，我牢记“学习是大学生的首要任务”，上课认真听讲，对于不懂的问题虚心请教，做好笔记。功夫不负有心人，在大一期间获得了两次二等奖学金。我知道学无止境，希望在以后的日子里能够“百尺竿头，更进一步”。工作方面，在担任班级心理委员的过程中，努力配合学校心理教育与咨询中心的工作，曾多次参加学校心理教育与咨询中心所组织的心理委员培训及讲座活动，认真学习与心理工作有关的知识，积极向同学们普及心理健康知识。在第二届校心理剧本大赛中荣获三等奖，且被评为校心理工作“先进个人”。在学生会中，很有幸被评为 “优秀干事”，这一切的收获与平时的努力以及领导的教诲是分不开的。但是作为班干部，我认识到成长在一个集体里，一个人进步并不能代表什么，所以除了在搞好自己学习的同时，我也热情帮助班上其他同学，带动大家一起学习，共同探讨，共同进步。在帮助和提高他人的同时，也在无形中加深了自己对知识的理解，提高了自已的思想境界。
三、在生活上
我勤俭节约，严于律己宽以待人。身为寝室的一员，积极做好宿舍的卫生工作，努力纠正不良的生活作风。能主动关心同学，帮助同学解决问题。我平时比较善于和同学交流沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。总之，在大一这一年中，我在各个方面都获得了长足的进步，学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高。在此我要感谢领导的大力培养和老师的指导，以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的工作中我将更加的努力，为广大同学树立榜样作用。当然，我在一些方面还存在着一定的不足。学习成绩还有待更好的提高，改进自己的学习方法。工作过程中有时显得过于严肃，在一些具体环节的工作方法还有待改进。但我会继续努力，做老师的得力助手和同学们的知心朋友，为班级的和谐与团结奉献出自己的一份力量。
此致 敬礼！
申请人：*** 时间：
第三篇：班级心理委员职责要求及权利义务
班级心理委员职责要求及权利义务
一、工作职责
各班心理委员属于班级班委会成员，由学工处归口管理，具体在思政部心理咨询中心指导下开展工作。其工作职责主要是：
⑴ 配合本班班委和团支部，积极完成学院下达的各项工作任务； ⑵ 按时参加心理咨询中心举办的心理骨干学习培训，加强对心理健康知识的学习和了解，不断提高独立工作能力；
⑶ 积极协助班主任和班团干部，密切关注班上同学的心理状况，认真做好本班同学之间的同伴咨询工作，如发现异常情况及时报告心理咨询中心；
⑷ 团结带领本班同学，积极参加院心理咨询中心及大学生心理协会举办的各项活动；
⑸ 严格遵守心理咨询的保密原则，自觉为同学们保密，不泄漏心理咨询的有关信息；
⑹ 密切配合心理咨询中心老师做好大学生心理健康普查、心理健康专题讲座和心理健康专题教育活动，积极完成心理咨询中心交办的其它各项工作。
二、权利义务
⑴ 参加本班的班团会议，承担班团日常工作任务；
⑵ 全面负责本班的心理联络工作；
⑶ 有资格参加学院每学年班级“优秀学生干部”评选；
⑷ 有资格参加院大学生心理协会、院心理部职务竞选。
三、素质要求
⑴ 品德良好，责任心强，热衷于心理健康服务工作，有一定的奉献精神；
⑵ 自身心理素质良好，为人热情大方，乐意为同学们分忧解难；
⑶ 有良好的口头表达能力和人际沟通能力，有较强的组织协调能力； ⑷ 有较强的组织纪律意识，自觉遵守各项规章制度，坚持参加每项活动；
⑸ 自觉遵循保密原则，并志愿加入大学生心理协会。
第四篇：心理委员
文市134-2班心理委员工作总结
心理委员这个职务是我以前只听说过的，刚开始只是出于好奇，但当真正成为心理委员的时候我确出现了矛盾的心里。因为以前从来没有接触过这个工作，所以自己在刚开始的时候完全不知道要做些什么。但是随着生活学习的展开，我发现现在生活中的确有很多地方需要心理委员的工作……
在这刚过去的一年，我们班级的心理工作取得了较好的成绩。班级同学对心理委员的工作一向都很支持，这让我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我发现班级里的每一位同学都在成长，都在成熟，大家都在良好的心理环境下，保持着健康的心理状态，向自己的目标努力着。当然，在这喜忧参半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不仅需要时时刻刻关注身边的同学，而且还在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求，最起码，我先要以一种积极乐观的态度去面对生活，去感染他人。
一、鼓励参加心理讲座，净化心灵
随着社会的发展，大学生的压力越来越大，无论是来自家庭的，还是来自社会的，都使得每个大学生的心理承受着煎熬，我们会时不时的听见某某学校有同学跳楼、自杀等发生……这是我们每个人都不想看到的结果。但从中我们可以得出一个结论，即心理健康对于每一个人的发展都起着越来越重要的作用。为了创造良好的心理环境，预防是必要的，那么如何才能预防心理问题的出现呢？学校在这方面费了很多功夫。为了让我们保持一种健康的心理状态，在心理老师的组织下，经常会有一些关于心理知识方面的讲座，比如说大学生恋爱、如何处理好人际关系、如何面对生活压力等，这些贴近我们学习和生活的话题为我们的个人成长指明了方向。每逢有讲座时，作为班级的心理委员，我都会让大家最大限度的参加，让同学们听听心理老师的开导与教诲。
二、多了解，多沟通
心理问题的发生一般都是潜移默化的，很多同学认为，暴漏自己的心理问题是一件很丢人的事，即使有心理问题，大家也总是埋藏在心底。为了避免萌芽状态的心理问题发生，作为心理委员，与同学多沟通，多了解同学们的心理状态就显得尤为重要。
三、积极组织参与班级活动
作为班级的心理委员，我在恪尽职守，认真做好本职工作的同时，对于班级举行的各项活动也积极的组织和参与，并尽自己最大的努力与其他班委协调一致，安排好班级工作。在进行班级心理委员工作的同时，我也尽力促进班级的和谐与团结，为提高班级的凝聚力不懈努力着。心理委员，不仅仅是心理委员。我更是班级的一份子，因为平时属于自己的本职工作其实并不多，我只能近自己的一份力量，多多的帮助班长王文杰和团支书陈会婷搞好班级建设，做好每一次班级活动，让每一位同学都能参加活动，做好心理动员。
四、自我感想
一个人最重要的是善于发现自己的缺点，懂得自我批评，只有不断的改正自己的缺点才会有进步。这一年来，虽然我在同学的配合与支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不之处，主要表现在一下几个方面：
1、做事有时会鲁莽，计划不精细，有的时候在工作中会出现疏漏；
2、偶尔办事会急于求成，不能够脚踏实地，一步一个脚印；
3、想问题有时有过于理想化的倾向，会和现实有较大的差距。面对以上不足，我会尽最大的努力予以克服，以更加认真和负责的态度做好未来班级心理委员工作，希望经过自己的努力，能够在班级里形成更健康的心理氛围，让同学们在积极、和谐的环境中朝着自己的目标前进。
总结人：管理系 文市134-2
心理委员:刘莹莹
第五篇：心理委员稿
进入大学以来，参加了好多活动，也不知道是怎么回事就当上了心理委员。和大多数人一样，作为一名大一新生，对于心理方面的问题一无所知，也丝毫没有任何经验。但是，在听过几次有关心理健康的讲座之后，我逐渐对心理方面的事情有了了解，让我渐渐成长了起来。
在过去的几个月里，我参加了两三个讲座，发现对心理健康方面越来越感谢兴趣了。我了解到其实每个人在不同阶段都免不了有难以解决的问题，关键是要以什么心态去面对、去解决。心理老师说，有些同学在心理方面遇到一些事情想不开就会想和他人交流，可是那些人却不知道这意味着什么，从而使好多人的自杀“理想”成了现实。所以，要学会关心他人，学会观察细微生活。作为心理委员的我们，就更需要保持健康的心理状态，时时刻刻关注身边的同学，还要以一种积极乐观的态度去面对生活，从而感染大家。
心理老师讲到，好多人有强迫症。就是明明不想去做一件事，却又无可奈何的非要去做。例如有些人总爱在锁了门之后返回去检查好几次是否锁上，这就是一种强迫症。我们要随时随地的观察身边的同学，留意他们的一举一动，一旦发现类似的情况就要及时向老师报告。这些都是心理委员该做的。
大学生的心理问题是最普遍最值得关注的。由于大学生是家庭的希望，祖国的未来，面对就业压力，面对家人殷切切的希望，面对大学复杂的人际关系，压力也就随之变得沉重，这使得每个大学生的心理承受着煎熬，跳楼、自杀的新闻也充斥着我们的耳朵„„可以看出，心理健康已经变得越来越重要。
我作为一个心理委员，有责任也有义务去了解、关心同学的心理是否健康。我认为，要想保持心理健康，首先要有一个积极乐观的心态，其次要适当的参加活动，多和大家交流，增加人与人之间的互动。我相信，多说话、敢说话的人，性格会很开朗，面对挫折也会正确的对待，面对失败也不会轻易气馁。
我心目中的心理委员应该是一个随和、亲切、热情的人。在平时学习生活中，不会摆架子，不会说一些刻薄伤人的话。要做到不批评他人，不说教，不说不该说的话，不做伤害他人利益的事。这些要求看似简单，做起来很难。首先要学会聆听，少说话，学会尊重他人，学会和同学建立良好的朋友关系„这些都是一个合格的心理委员必须要达到的。
作为班级心理委员的我，和大家一样正处于青春期。如何处理好自身矛盾和帮助大家是我需要进一步学习研究的。我希望我能通过自己的努力，为班级、为同学做出更大的贡献。
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