陈慧的发言稿

第一篇：陈慧的发言稿

陈慧的发言稿各位老师，同学，家长，大家好！面对过去不久的高考，可以说是一场没有硝烟的战役，较量的是心态，以及整个高三的复习程度，陈慧的发言稿。在这里我想感谢我的爸爸妈妈，他们从上高三起，就一直每天从伊宁县赶到伊宁市来陪我，非常辛苦，感谢我的老师，对我的鼓励和教导，感谢三中为我提供良好的学习环境和优越的学习条件。我高三的座右铭：每一次失败都会带来等量成功的种子。我的高三并不是一帆风顺，只有经历过，才明白这奋斗的过程中曾经有那么多美丽，有过失败，也有过成功，在起起伏伏中我在慢慢学会沉默，我不断的告诉自己努力中会有失败，但我必须努力，我需要意志，需要沉默，需要坚持，因为走完所有失败的路，剩下的那条，就是通往成功的路。刚上高三时，我便遭遇了一次挫折，那是一次月考，我的成绩从年级第一下滑到年级第十一，当时把自己都吓坏了，看着班里一下冲出许多“黑马”而自己的成绩却直线下滑，觉得挺可悲的，的确上了高三很多事情就要重新洗牌，你会觉得你的高一高二已经走远了，远的你都看不到踪影，后来自己告诉自己，我的高考还没有开始，不能再阵前就败了，要是连自己都不相信自己了，还有谁肯相信我?我就是这样一次一次的在挫折中给自己力量，也许在大家看来我总是那么的优秀和一帆风顺，但只有我自己知道我的生活是怎么样的，我一次次的告诉自己这些挫折是老天的巧妙安排，他让我在高考前吃尽苦头，为的就是能让我始终小心翼翼，坚定不移的为梦想奋斗，发言稿《陈慧的发言稿》。每天早晨，坚持7点起床先在家里背课文，背英语，早晨8点半就到班里，睡眼朦胧的我到最后喝咖啡都已经不管用，中午一边吃饭一边翻着政治书，在每天下午，大家都去吃晚饭了，只有我留在班里，因为爸爸妈妈都在伊宁县工作，他们每天下班开车来伊宁市，早晨再去上班，所以一般我下午放学他们还没回家，而去食堂吃饭又总觉得耽误时间，于是我就每天在班里牛奶面包对付我的晚饭，一边吃一边利用这个时间看看政治或者历史书，每一点零碎的时间我都利用起来，在上学或者放学的路上，我会把要被的政治和语文课文录音到Mp3里，在路上听。每天晚上睡觉前，在地图上定位2个区域，画一遍铁路线。这就是我的高三，也许大家会觉得夸张或难以理解，但是我真的就是这样过来的，有句话说，只有被自己感动的生命才最精彩，现在回首我的高三，我真的会流泪，我也真的把自己感动了，我真正体会到原来人的极限就是无限，每个人都有歇斯底里的本源。记得距离高考还有15天，也正好是调时差开始的时间，我为自己定了最后一份学习计划，剩下的15天我便按照学习计划，不慌不忙的完成了最后的复习，我一心一意的为我的高中画上了圆满的句号，我只想用自己的努力将高考变成一件水到渠成的事，高考前一天，我去看了考场，考试地点就在三中，也正好是我所在的那栋教学楼，这是我三年来洒下汗水的地方，我告诉自己，高考，无论好坏，我都坦然接受，因为，我可以问心无愧的说，我真的尽力了！高考的两天过的很快，我也很平静，没有怯场和紧张，一切都是正常发挥，我每天都微笑着走在人流中，走进考场，因为我知道，苦，从来不会白吃。当我得知我获得伊犁州文科状元时，我真的没有狂喜，我只想躺在书堆里好好睡一觉，把这一切都忘了，然后真真切切的拥抱我的梦想，走进我憧憬的学校，今年的7月16日就是我18岁的生日，我想，这便是我送给自己最好的成人礼。在这里，我最想对各位学弟学妹说：从来只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌，用你们的坚强，执着，以及对梦想的渴望，去书写一个无悔的高三吧！

第二篇：陈慧瑛

陈慧瑛,女，归侨，福建厦门人，主任编辑，厦门市人大常委、人大侨台外事委员会主任；厦门市作家协会主席；四届全国侨联委员

第一层意思：以彩色的翅膀借代蝴蝶等昆虫，强调了它们在改造海岛，丰富战士们生活起到的作用。第二层意思：以彩色的翅膀代表战士们在海岛上做的努力。

情节一：“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱，晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。情节二：“我”参加战士们的尝瓜会，看到了战士们尝瓜时的喜悦，听到了关于西瓜的不平凡的经历。

情节三：“我”看见一只小蝴蝶正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。

①他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。

这是第二自然段课文的重点句。海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。句子有力地说明小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句子中“扔”与“抱”，形成了鲜明的对比，突出了小高的品质。

②他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。“播种”在句子中的意思既是种子种下去，又指让建岛爱岛的真情长留在海岛上。在一块块岩石下、一条条小路边，散落着大大小小的“海岛田”，上面长着生机勃勃的瓜果蔬菜。这种情况居然发生在远离大陆的海岛上，实在令人不可思议，却又是事实。战士们就是通过这样的行动，表达自己扎根海岛、建设海岛的革命理想。

③为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。这几句话是讲海岛战士找到了瓜秧开了花不结瓜的原因，点明自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。这段话同时也表明海岛条件的艰苦。战士们不断总结西瓜不结瓜的原因，表明他们改变海岛的决心。句子从侧面表现了战士对祖国的热爱。

④战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。

这两句话写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现出来。“细细”地端详，好像看不够；“轻轻地”闻，“慢慢地咬”，唯恐尝不够西瓜的香气与甜味；还要“啧啧地”赞叹，好像有一股甘泉，流进了他们的心田。

⑤他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”“安居乐业”，是指安定地生活，愉快地劳动。安：安定。居：居住生活。乐：愉快、快乐。业：生产劳动或工作。这句话的意思是：小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在祖国海岛上安居乐业的。句子表面上赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用双手把海岛建设成美丽的家园。句子点明了文章的中心。

⑥我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。与课题相呼应。

第三篇：工作总结(陈晓慧)

工作总结

时光飞逝，来到酒店快5个多月了，在这段时间我们从前期的专业知识培训到后期的开荒工作，走过的每一个阶段都让我学到了很多的前所未闻的知识，也让我学会了“坚持”。

以前从来没有从事过酒店这个行业，对酒店概念比较模糊，可是通过为期两个月的培训，让我深入的了解这个行业，在专业知识培训中让我学会了房间预定、办理入住、处理问询、以及如何更好的对客服务等，从中也让我了解要想做一名优秀的接待员不仅仅站在工作台里面卖房那么简单，通过学习，了解到更多的销售技巧，懂得运用察、言、观、色最大化的提高售房量。同时，在人资的大课中，学习到了一个企业、一个酒店的文化。国有国规，行有行规。无规矩不成方圆，我们明江同样也有着严谨的条规，时刻提醒、告诫着所有员工，不断地督导使我们进步。

紧接着，随着工程的进度，大家进入了开荒阶段。我们前厅与客房相互协作一起清扫21F、22F、13F、15F房间的卫生。怀着迫不及待的心情进入了尘土飞扬的房间，说实话有些傻眼，房间一片狼藉，不知从何下脚，从何打扫，说真的有些想放弃，“在家里可从来没干过这种活儿~~~”可是和我分在一个房间的冯大姐，进了房间就开始马不停蹄的开始清理大的杂物，冯大姐比我年长很多，干起活来一点也不马虎，可是自己却这么“善待”自己，俨然有些惭愧了，迅速的加入其中一起大干起来！一天下来，看着自己的劳动成果，心里真的是别有一番滋味，有点体会到了“劳动最光荣”的感觉~~~~

现在临近开业了，每日大副、主管、领班都会抽出空余时间给我们复习、督导所学的技能知识，让自己更加有信心的站在自己的岗位做好自己的工作, 我将会不懈的努力争取做到最好,我也会用自己的行动来证明我的努力。

前厅部：陈晓慧

2009年12月10日

第四篇：陈慧实习总结

2012湛江师范学院物理科学以技术学院赴信宜市一中实习队总结

将近两个月的师范生实习生活已经结束，可心中的那份师生、工作感情是否变得轻淡，我相信每个实习生队员心里面的的那个答案都是个“否”字。回想实习的点点滴滴，心里面那份感情立刻开始翻滚，有种要立刻回去信宜一中的冲动，那份感情是来自对学生们的爱护，是来自对老师这份崇高工作的热爱，实习经历，让我们真正认识了“教师”这个职业，认识了想要作为教师而应具备的一切素质品质和能力；同时也让我们认识到了什么是“责任”。也享受着从老师身上学习的快乐。这样的实习体验财富，让我们慢慢地成长，逐渐让我们看清自己规划的将来，步伐变得更坚定。

团队建立

2012年9月初，经过同学们的意愿选择，来自大江南北的15条好汉相聚在一起，目光一致投向了信宜市一中，从此我们15颗心紧紧围绕在一起，一起努力，一起备战，一起探索，一起期待，凝聚成一支无畏惧的团队，共同谱写我们成长的乐章。

与带队老师周小燕的见面会议上，老师打响了我们的团队宗旨，我们15个人是一个团队是一家人，相互关爱，保证平安去实习，平安归来。会议上我们讨论了很多关于实习的安排、工作，并选出并任命杨武林为实习队队长，陈慧为副队长，我们迅速地把我们的Q群与博客空间建立起来，同时收集了大家的基本资料（如手机号码、QQ号），方便队员之间的沟通联系。就这样，初步的一个团队已经建立起来

热身准备

为了更好地胜任实习工作，担负起一个老师育人的神圣责任，各队员，积极备课、试讲、进行“三笔字”等师范生基本技能的训练。为了提高我们的效率与质量，在指导老师的指导和带领下，我们团队开展了一系列有效的师范生技能训练，集体一起备课，写粉笔字，并多次举行了试讲训练，由周老师一一指点出其中的不足，一起在周小燕老师的指导下进步

此外，为了使大家明确个人实习所要做的事情，我们实习队还根据学校实习计划和实习学校的要求制定了详细的队实习计划，在实习即将开始之前，对我们要做的事情和该做的事情有所了解，有助于大家在实习中有计划、有目的地安排自己的时间，能够更加合理地开展实习工作。

准备内容：

1、粉笔字训练

2、高一课程资料收集

3、教案集备

4、热身试讲，老师点评

三年师范知识的累积，一个多月的前期系统准备，终于在2012年10月9日，在周小燕指导老师的带领下，我们15个人组成的团队家庭满怀信心和期待地踏上了信宜之路，从湛江师范学院出发，经过将近3个小时的车程，我们到达了那个令我们期待的又让我们肃然起敬的信宜市一中

一中校方对我们的到来表示热烈的欢迎，立刻安排好我们的住宿（一间可以容得下15个人的大教室），队友们卸下重装，一起参加了赖副校长的接待会议。一中的热情暖和了我们每个人的心窝，绷紧的心终于可以轻轻的放下来，会议上我们一起商量，很快地队友们都找到了自己的指导老师，定下了属于我们自己的工作“岗位”

10号早，我们在教师饭堂（以后的开饭地点）吃完早餐，队友们以实习老师的身份各自奔向了属于自己的“岗位”，接下来开展他们求学、指导、教学之路！

实习班主任篇

实习的任务之一是班主任工作，针对班主任工作，我们队伍在队长的主持下多次开展座谈讨论会，针对班主任工作我们应该怎么做，怎样做到最好，碰到的问题怎样解决，每次会议都强调育人必先律己，首先从自身的纪律做起，要把自己学生的身份转变到老师这个身份来，我们在会议上不断的总结反思，力求把班主任的工作做到最好。会议上我们针对各班的实际情况，有针对的对班级进行班会教育和课外第二课堂活动，确立的班会课主题有《学会感恩》、《学习方法》、《学习效率》、《学会释放压力》等等。校方对我们班主任工作表示极大的满意，学生们的纪律大大的提高，课堂吵闹，迟到早退等等的现象大大的减少，班会课的效果显得尤为明显，同学们的反映都很大，特别是《学会感恩》这个班会，同学们都感动到热泪喷发！

在整个实习过程中，使我们觉得最艰辛、最具挑战性的莫过于班主任工作了。班主任工作面对的是一个集体，要求班主任必须要有一定的组织、管理能力。在短短8周的实习里原班主任带领我们一路走来，有“初出茅庐”的新手，不断进步，不断成熟。

在见习期间，通过与原班主任、班级学生的交谈沟通，我们了解到所带班级的基本情况，包括学生的学生、纪律、班干部等情况。期间，主要通过早读、午休等时间，多与学生接触、交流，留心观察把握班级的整体特点，多向原班主任请教，制定出班主任实习计划。

我们实习队班主任的日常工作具体安排如下：

1、周一上午组织学生参加全校升旗仪式。

2、周一下午第三节课召开主题班会。

3、凡学校（含年级）组织的集体活动应到场组织。

4、每天早上6:45到班上督促早读并检查卫生。

5、每天检查班级课间自习课的纪律。

6、不定期找学生聊天，了解学生想法，帮助学生融入班级，解决生活烦恼。

实习教学篇

实习的另一个重要任务就是物理课堂教学，在上课堂教学之前，不能缺少的步奏就是听课，根据学校的要求我们要做听课2周时间的课堂准备，在这听课实践期的2周里，我们每个人都积极的听取老师的课程，一边学习老师的上课技能还一边掌握学生的学习情况，我们都认真的做好听课记录以便自己在以后的课堂里能更好的上好自己的课程，我们不仅听取自己指导老师的课程，还听取很多其他老师的课程，根据学校领导的推荐，我们都听取了学校里最优秀的老师课，这样能够各取所长，能够更好的进步.我们在来信宜一中之前就已经做了充分的准备，经过刻苦的准备，我们经过试讲讨论，已经确立了我们的课堂教案。短短两个星期的听课，真正到我们上课堂的时间在上课之前我们都会拿出教案请老师指导给意见，经过老师给的意见指导，我们再次做出修改调整，这样一份完整的教案就最后完成了。经过精心的准备，上课都取得很好的效果，学生都极喜欢我们。实习学校的指导老师们都是一些非常有教学经验的老师，实习期间我们队员经常向指导老师请教。每次上完课后，队员们都会向指导老师请教，问问这节课哪里上得不好，哪些重点不突出，哪部分讲得不详细，指导老师都很乐意地为我们解答。特别要感谢应老师！此外，在平时课余时间，队员们也会向指导老师请教一些学科性的问题，争取多学习具体教学安排

1、团队确定教案

2、指导老师指点教案，提出建议

3、课前试讲

4、指导老师听课，给出上课评价，提出建议

5、课堂总结，反思

6、作业批改

实习期间，实习学校给予了我们充足的锻炼机会。平均每个人能上超过4节新课，每种类型的课基本上都上过了，有的同学甚至上了20多节！实习阶段，感谢学校及指导老师的信任，给了我们很多的锻炼机会。由于我们前期做了充分的准备，已经细心琢磨过教材、详细写教案、做课件，在交教案给指导老师审批及试讲时都比较顺利，在指导老师的批改和建议下进行进一步完善后，实际课堂都收到不错的效果。此后每一位队员各自在指导老师的帮助下逐步接替指导老师的教学工作，而我们也坚持尽可能多地在上课前进行队内试讲，互相提意见和建议，努力提高教学水平。在这样的努力下，各队员在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。

主题班会、第二课堂篇

主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，来促进学生的成长和树立人生观都起着作用。在原班主任的指导下，我们队员根据学校和班级实际都开展了不同内容的主题班会。队员们认真对待、精心准备、认真负责的态度，受到了原班主任和学生的好评，班会气氛活跃，引起学生共鸣，都收到了预期的效果。其中有《学会感恩》、《学习方法》、《学习效率》、《学会释放压力》等主题。

教育调研篇

教育调研是我们教育实习的重要组成部分，我们队伍一直有条不紊的进行。期间进行问卷调查，并且在总结周前完成全部问卷调查工作及教师、学生访谈工作。总结周，进行数据处理及调研报告的撰写。

与老师互动篇

在实习期间，我们每星期周2下午都会参加高一级物理老师集备讨论会，在讨论会上我们认真听取老师提出的意见，同时我们也大胆提出我们的想法，一起共同致力于高一物理的教学，讨论会后，我们多次和老师们一起运动打篮球，这样可以建立我们和指导老师的关系，以后碰到的问题沟通起来更方便，同时我们还一起参加了高一级的段考改卷，一起共同分析考试结果。当然改完物理试卷，我们也很积极的帮助其他科老师，分担他们的改卷重担，我们一致得到他们的好评，因为工作勤奋能干，校方请我们到酒店吃饭，参加他们的犒劳会 告别学校、告别老师、告别学生

当学校里的老师知道我们接近结束实习时，都非常不舍。

我们许多同学都送一些小盆栽给班上，希望班级越来越好。班上的同学听到我们要走了，有的同学都哭了，部分班级还给老师开了欢送会或是一些小礼物。为了感谢指导老师们这一个多月来的指导，我们每个实习生都给老师们买了礼物以表感谢

其实，我们也很舍不得。两个月的实习，我们收获了一声声“老师”，一声声祝福。我们不仅仅是学生们的老师，也是学生们永远的好朋友。

实习结束，回味无穷

时间飞逝，短短的两个月教育实习已如白驹过隙，从我们身边流过。这次实习对于每一位同学来讲，都是我们人生中最珍贵的一段回忆。当我们回首这段充满酸甜苦辣的实习经历时，我们深畏其中的艰辛。但从中我们收获更多，通过实习，我们不仅仅亲自参与了最真实、最生动的课堂教学和作为班主任的管理体验，更重要的是，通过这次实习我们真正认识了工作的意义，真正认识了自我。

衷心感谢信宜一中的所有老师，谢谢他们对我们的指导和关爱。

第五篇：陈慧英简介

陈慧英简介

陈慧瑛（1944－），女，归侨，福建厦门人，主任编辑，厦门市人大常委、人大侨台外事委员会主任；厦门市作家协会主席；四届全国侨联委员。大学毕业至今，在教育界10年，兢兢业业工作，多次被评为劳动模范、先进工作者；在新闻界10年，勇于开拓创新，职业道德好，对业务精益求精，除做好编辑、记者工作外，还写出大量新闻、文学作品，为建设社会主义精神文明作出突出贡献，先后被评为市、省、全国优秀新闻工作者，评上高级职称，并于1985年被吸收加人中国共产党。近12年来，一直从事侨务工作。连续三届担任市人大侨台外事委员会主任，分管侨、港、澳、台、外事、宗教、民族、旅游等，并兼任市作家协会主席、文联副主席。在依法保护、立法监督、引进捐赠等方面真心诚意、身体力行地做了大量实事、好事，引进、协助引进大量侨台捐赠，共约人民币8000万元左右。用于教育、医卫、文艺等公益事业，获得社会各界好评。重视法制建设，积极做好立法工作。几年来，带领本委与政府相关部门通力合作，成功地制订了《厦门市台湾同胞投资保障条例》、《厦门市归侨侨眷权益保障条例》，并利用业余时间参与本地文化建设，写出大量反映侨台特区生活的文艺作品，在海内外享有盛誉，多次荣获市、省、全国华侨界、文艺界的重大奖励。1983年中华全国新闻工作者协会授予其“全国优秀新闻工作者”荣誉称号；1989年散文集《无名的星》荣获中国作协“全国（七十年）优秀散文集”大奖；1989年荣获国务院侨办及中国侨联等授予“全国侨界十佳”及“全国优秀归侨知识分子”称号。1993年国务院授予其“为发展我国文化事业做出突出贡献”的国家级优秀专家称号。1995年荣获联合国“世妇会”中国组委会颁发的“为世界第四届妇女大会作出特殊贡献”的特别嘉奖证书。享受国务院特殊津贴专家。业绩载入《世界名人录》（美）、《世界妇女名人录》、〈〈世界优秀知识分子名人录》（英）等辞书。1999年荣获全国归侨、侨眷先进个人称号 陈慧瑛，女，北京外国语大学德语教授，博士生导师。

陈慧英的外祖父简介

光明教育基金会属下的光明小学是间公立国民小学和幼稚园。前身是培本小学。培本公立小学始建1920年，由甘光区大众出钱出力，校舍是板屋亚答顶，校址是在下甘光区（现为海关税务局总部），当时以华语和福建方言授课。听老一辈说日本军阀南侵时，新加坡的黄庆昌老先生携带黄祖耀先生（新加坡大华银行集团主席）到印尼避难，黄祖耀先生曾在培本小学念过书。

1964年下甘光遭祝融光顾，一场大火，烧毁全部住宅，培本小学也不能幸免。此后，在洪镜湖（已故）、洪景山和林友赞（已故）等先贤登高一呼下，新校舍于1946年落成，于今旧校舍和宿舍还保留着。早期的校长有郑金殿、连啸鸥、蔡益生和黄小峰等教育界前辈。1957年华文教育被封闭，改名为光明小学，由纪经有先生任校长，除了教国语（印尼文），兼教英文课。1959年另名光明公立国民小学，第一任校长由艾莎女士担任，至1999年退休。现今的小学校长为巴克里和幼稚园校长达米尼娃蒂任职。

1959年，陈慧瑛的外祖父——新加坡著名的富商、爱国华侨洪镜湖先生把最疼爱的外孙女送回了祖国。这一送，有两个目的——一是让陈慧瑛回来探望居住在厦门鼓浪屿的祖母；二是希望陈慧瑛能回来传承中华文明，他不希望陈慧瑛变成黄皮白心的“香蕉人”。

江东镇人民政府公众网还有旅居新加坡的乡亲洪镜湖于1998年与旅居印尼乡亲洪耀裕联合捐资30万元，建设1.05公里长的村道——“仙侨路”及村口的碑亭。2002年洪镜湖又串联旅印乡亲洪嘉华联合出资15万元协助村里建设改水工程。海外乡亲造福桑梓的义举，为全村村民所传颂。