弘扬科学家精神专题讲课发言稿[优秀范文5篇]

第一篇：弘扬科学家精神专题讲课发言稿

弘扬科学家精神 专题 讲课发言稿

近期，习近平总书记主持召开了科学家座谈会、教育文化卫生体育领域专家代表座谈会等系列重要会议，广泛听取各领域人士对‚十四五‛规划编制的意见和建议，并以高远的历史站位、宽广的国际视野、深邃的战略眼光，发表了系列重要讲话，为我们正确认识和把握我国中长期经济社会各领域发展重大问题提供了重要遵循。本版今天刊发两篇文章，聚焦弘扬科学家精神和推动教育高质量发展，深入学习阐释习近平总书记重要讲话精神。

科学成就离不开精神支撑。在科学家座谈会上，习近平总书记提出要大力弘扬科学家精神，号召广大科技工作者要肩负起历史赋予的科技创新重任。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。2019 年 5 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，要求大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。向科学技术广度和深度进军，建设世界科技强国，必须大力弘扬科学家精神。

一

习近平总书记指出：‚新中国成立以来，广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，也铸就了独特的精神气质。‛‚我国科技事业取得的历史性成就，是一代又一代矢志报国的科学家前赴后继、接续奋斗的结果。‛在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃进程中，科技发挥着至关重要的作用。‚两弹一星‛、核潜艇等大国重器，令中国人民挺直腰杆；高铁、跨海大桥等基础设施，夯实了中国经济高质量发展的基石；5G、物联网等信息技术的发展，助推中国技术创新由‚跟跑‛向‚并跑‛转变，并逐渐向‚领跑‛发起冲击。这些辉煌成就背后，凝结着广大科技工作者的智慧与心血，爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的精神品质得以彰显、传承和发扬。

一代人有一代人的使命和担当。当前，中华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局相互交汇、彼此影响，我们在内外环境上面临新的机遇与挑战。从内部看，我国已进入高质量发展阶段，经济发展前景向好，同时发展不平衡不充分问题仍然突出，实现人民美好生活必须推出更多涉及民生的科技创新成果；推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，也需要科技实力保障产业链供应链安全稳定。从外部看，全球正处于新一轮科技革命和产业革命前夜，科技竞争愈加激烈，各国在能源与资源、信息网络、新材料、医药健康等研究领域持续发力，期望通过重大科技突破抢占未来发展制高点；同时，新冠肺炎疫情对人们的生产生活方式、思想观念产生巨大冲击，国际科技合作的重要性越发凸显。可以预见，未

来科技发展将呈现竞争与合作共存、自主创新与开放融合并行的局面。在此背景下，弘扬科学家精神，就要让科学技术更好服务国家发展需要，推动我国融入全球科技创新网络，并通过营造科学氛围和科学环境，在全社会集聚起不懈攀登的力量，实现科学精神的代际传承，助力科技事业不断取得新突破。

二习近平总书记指出：‚希望广大科技工作者不忘初心、牢记使命，秉持国家利益和人民利益至上，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬‘两弹一星’精神，主动肩负起历史重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。‛这一重要论述，为新时代弘扬科学家精神指明了方向和路径。

弘扬科学家精神，就要倡导广大科学家和科技工作者坚持需求导向和问题导向，持之以恒加强基础研究。今天的中国处在科技发展最好的时期，今天的中国是做科学研究最好的地方，今天的中国是对科技创新需求最强烈的国家。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视基础科学研究和科技成果转化应用，各地各有关部门积极破除束缚科技体制机制改革的瓶颈，着力解决科技成果转化难点堵点。除了天时地利，要想在世界科技发展浪潮中实现跨越式发展，关键在于人，在于科技工作者自身对科学研究的价值追求。2019 年我国通过《专利合作条约》途径提交的专利申请量达 5.899 万件，超过美国跃居世界首位，但其中真正能转化为国民经济发展动力的有价

值的专利仍然较少。专利的商业转化率和长期续费的发明专利，与发达国家相比尚存较大差距，这折射出我国的科学研究与经济社会发展的结合度还不够，其根源在于评价体系的价值取向以及原始创新能力与创新质量等存在问题。对此，科技工作者应保持清醒认识，脚踏实地、立足现实、面向未来，坚持重大需求导向和重大科学问题导向，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，在服务国家需要、引领时代发展中展现科学研究的价值。

应当认识到，科学研究有其自身规律，特别是一些基础研究投入大、周期长，甚至从成果诞生到得到广泛认可，需要经受很长时间考验。科技工作者要耐得住寂寞，不被热点左右、不因难点退缩，坚持不懈、久久为功。本年度诺贝尔物理学奖获得者赖因哈德·根泽尔与同事坚持探索几十年，致力于更好、更精确的实验，为研究致密和超大质量天体开辟了新天地。无论是否得到诺奖，都不曾改变根泽尔持续探索的恒心。做研究就要有这样的精神，真正扎根在有价值的研究领域，不断激发创新活力、矢志作出不负时代的创新贡献。

弘扬科学家精神，就要鼓励广大科学家和科技工作者将育人作为重要职责，加强创新人才教育培养。青年科技工作者是国家科技发展的未来，他们正处于人生中体力与精力最充沛的时期，也是最具创造活力的时期，有潜力、有能力创造出重大科技成果。但青年科学家的成长不可能一蹴而就，资深科学家要充分发挥‚传帮带‛作用，‚以

大师孕育未来大师‛，做好青年科学家的引路人。2010 年国家最高科学技术奖获得者王振义院士，不仅应用全反式维甲酸诱导分化治疗，攻克了急性早幼粒细胞白血病，为人类健康作出了重大贡献，而且培养了陈竺、陈赛娟、陈国强三位院士，创造了‚一门四院士‛的佳话。王振义院士 90 多岁高龄仍然坚持与学生探讨、分析临床上遇到的疑难病例，受惠的学生不胜枚举，其为人师表、言传身教堪称楷模。我们要弘扬和传承这种育人精神，为中国科学事业薪火相传提供有力人才支撑。

大学是人才聚集的高地，也是人才培养的主要阵地。大学时期是青年开启科学探索道路的起步阶段，这一时期接受的教育，形成的学习习惯、研究理念与方法对未来从事科学研究影响深远。近年来，教育部响应国家培养创新人才的需要，实施了‚六卓越一拔尖‛计划（卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划、卓越法治人才教育培养计划、卓越新闻传播人才教育培养计划、基础学科拔尖学生培养计划）等，上海交通大学等高校也在积极探索和推动基础学科、交叉学科的创新人才培养模式。除学校层面设立教学试点特区、完善专业培养计划、优化课程设置，创新人才培养的真正落地更离不开教师与学生的双向互动、教研相长。因此，应鼓励广大科学家和科技工作者热爱讲台、热爱课堂，把立德树人、教书育人作为第一职责，在培养青年学生学术志趣上发挥更大作用，鼓励有志于从事科学研究的本科生到实验室参与研究，引领更多有潜力的优秀学子走上学术发展道路。

弘扬科学家精神，就要鼓励广大科学家和科技工作者积极投身科学普及，在全社会营造尊重科学、崇尚科学、理解科学的环境。国民科学素质的整体提升是孕育科技革命的基础土壤。例如，16 世纪中叶开始，英国民间就掀起学习欧洲大陆科学成果的风潮。民间的科学思想传播，为 18 世纪工业革命发生埋下了伏笔。目前，世界正处于新科技革命前夜，重大颠覆性技术创新正在创造新产业新业态，同时也在改变经济社会的运行方式与人们的生活方式。要想在科技革命浪潮中取得先机，国民科学素质的整体提升不可或缺。有关研究显示，在世界创新型国家发展过程中，具备科学素质的公民达 10%后，创新实力、人才培养才能达到相应水平，为创新发展提供持续支撑。据统计，2018 年我国具备基本科学素质的公民比例达 8.47%，比 2015 年提高了近2.3%，但这一数据相比美国、欧盟、日本等国家和地区依然差距较大，且我国不同地区、不同群体之间的公民科学素质存在很大差异。

未成年人是科普的重点对象。习近平总书记指出：‚好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。‛主动走向基础教育，为基础教育师生授课、做讲座，是培养未成年人科学精神的重要途径。新冠肺炎疫情发生以来，钟南山、李兰娟、张文宏等专家的发声，对大众正确认识新冠肺炎、配合做好疫情防控产生了重大积极影响，这让我们充分意识到科学家在引导科学风尚上的权威性以及科学普及所能够企及的高度。面向未来，应创新有效机制，扩大主体参与范围，进一步探索发挥组织优势与宣传优势的有效路径，为人民群众科学素质整体提升作出更大贡献。

第二篇：弘扬五四精神专题讲课提纲

弘扬五四精神专题讲课提纲

五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。

一、继承和发扬五四精神，要加深对五四运动历史意义和时代价值的认识

爆发于民族危难之际的五四运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，促进了马克思主义在中国的传播，推动了中国共产党的建立。这场运动以全民族的抗争孕育形成了爱国、进步、民主、科学的伟大五四精神，激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒，培育了永久奋斗的伟大传统。

中国共产党历来高度重视继承和发扬五四精神。许多老一辈革命家在青年时期曾深受五四运动的影响，党的领导人多次高度评价五四运动的革命意义，热情讴歌五四精神。党的十八大以来，党中央对发扬五四精神高度重视。2019年4月，习近平总书记在主持中央政治局集体学习时特别强调：“今天，我们纪念五四运动、发扬五四精神，必须加强对五四运动和五四精神的研究，以引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”

五四精神的核心是爱国主义精神，这也是我们民族精神的核心。百年来，在中国共产党领导下，一代代中国青年继承和发扬五四精神，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发青春光彩、谱写青春乐章，始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

五四精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。五四运动以来中国青年从斗争实践中懂得，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，不能依靠他人恩赐，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，用青春之我创造青春之中国、青春之民族。

五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观，与我们今天弘扬和践行的社会主义核心价值观是相通的。五四运动前后，先进知识分子和革命青年在追求真理中传播新思想新文化，越来越多中国先进分子集合在马克思主义旗帜下。今天，在中国共产党领导下，我们坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，实现中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。

二、继承和发扬五四精神，要代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年

青年兴则国家兴，青年强则国家强。在中国共产党直接关怀和领导下，1922年中国共产主义青年团的前身中国社会主义青年团在中国革命的伟大洪流中正式成立。1939年5月，党中央在五四运动二十周年之际首次举办五四运动纪念活动，确定5月4日为中国青年节。在革命、建设、改革各个历史时期，我们党都高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切期望，把青年看作是祖国的未来、民族的希望，把青年作为党和人民事业发展的生力军，支持青年在人民的伟大奋斗中实现自己的人生理想。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局出发，高度重视和大力推进青年工作，推动我国青年工作取得了一系列历史性成就。我们党召开了党的历史上第一次中央党的群团工作会议，出台了新中国历史上第一个青年发展规划，部署了共青团改革。党中央明确了青年工作的战略地位、中国青年运动的时代主题、青年工作的职责使命、青年一代健康成长的正确道路、青年工作的路径方法、共青团改革发展的目标任务，明确必须加强党对青年工作的领导，为做好新时代党的青年工作提供了根本遵循。

习近平总书记不仅从党和国家工作全局出发为青年工作掌舵领航，还身体力行关怀鼓励青年成长成才，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。他多次到高等院校、职业学校和中小学考察调研，参加学生活动，与师生座谈，或以书信的方式与各行各业、各年龄层青年交流，既谈学习方法、工作方法，也聊人生理想、道路选择。在给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学的回信中，他强调“得其大者可以兼其小”，只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。2013年，在同各界优秀青年代表座谈时，习近平总书记深情地说：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“青年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。”“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”2017年5月在中国政法大学参加主题团日活动时，习近平总书记与同学们共同讨论焦裕禄精神，指出：“广大团员青年坚定跟党走，就是初心。不忘这个初心，是我国广大青年的政治选择，也是我国广大青年的人生航向。”2020年6月，在给复旦大学青年师生党员的回信中，他希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。总书记的殷殷关怀、谆谆嘱托为广大青年坚定信念、增强本领、更好地为实现中华民族伟大复兴贡献力量提供了科学指导。

三、继承和发扬五四精神，要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者

每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。当代青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，这个新时代既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。在纪念五四运动一百周年大会上，习近平总书记深刻指出：“新时代青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。”

国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。当代青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任，不辱时代使命，不负人民期待，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。对广大青年来说，这是最大的人生际遇，也是最大的人生考验。

当代中国青年激扬青春、开拓人生，首先要确立正确的价值观。2014年5月，习近平总书记在同北京大学师生座谈时指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”他形象地比喻说：“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”当代青年要担当起党和人民赋予的历史重任，就要励志勤学，增强本领，在艰苦奋斗中砥砺意志品质，在实践中增长能力本领。赴西部和边疆地区基层支教的青年毕业生，以张广秀为代表的大学生村官群体，以黄文秀为代表的驻村第一书记们，响应祖国召唤参军入伍、在军营大熔炉里百炼成钢的青年军人，在新冠肺炎疫情防控斗争一线的青年医护人员……许许多多优秀当代青年用自己的生动实践响应总书记“让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花”的嘱托。青年是国家的未来，也是世界的未来。新时代中国青年，要有家国情怀，也要有人类关怀，在推动构建人类命运共同体的进程中展现中国青年的风采，为人类的和平与发展作出自己的贡献。

新时代青年要继承和发扬五四精神，使其放射出更加夺目的时代光芒，必须坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，努力在弘扬和践行社会主义核心价值观中勤学、修德、明辨、笃实，爱国、励志、求真、力行，同人民一起奋斗，同人民一起前进，同人民一起梦想，用一生来践行跟党走的理想追求。

四、继承和发扬五四精神，要把握好新时代共青团的职责使命

青年工作，抓住的是当下，传承的是根脉，面向的是未来。今年是中国共产主义青年团成立一百周年，百年来中国共青团始终承担着组织动员广大青年为完成党的中心任务而共同奋斗的重大责任。中国共青团在新的征程上更要推动我国青年工作不断开创新局面，为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。

作为党的助手和后备军，党的十八大以来，中国共青团毫不动摇坚持党的领导，坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路，紧紧围绕、始终贯穿为实现中国梦而奋斗的主题，为青少年播种梦想、点燃梦想。坚持把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，引导广大青年自觉为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗；坚持把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任，把最大多数青年紧紧凝聚在党的周围；坚持把围绕中心、服务大局作为工作主线，广泛组织动员广大青年在深化改革开放、促进经济社会发展中充分发挥生力军作用；积极为广大青少年实现梦想提供服务，努力为广大青年成长成才、建功立业创造良好环境和条件。

“党有号召，团有行动”是共青团的优良传统。在向第二个百年奋斗目标进军的新征程上，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人这个战略任务，中国共青团大有可为，也要大有作为。要加强对青年的政治引领，组织广大青年认真学习马克思主义基本原理，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，增强对党的基本理论、基本路线、基本方略的政治认同、思想认同、情感认同，引导广大青年运用马克思主义立场、观点、方法观察分析问题，坚定正确政治方向，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定听党话、跟党走的人生追求。要广泛动员青年找准着力点、建功新时代，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦源源不断提供生力军。要心系青年，心向青年，通过联系和凝聚各类青年，特别是关注新兴青年群体，扩大团的工作有效覆盖面，通过强化服务意识、提升服务能力，千方百计为青年排忧解难，做广大青年的贴心人，不断增强团组织的吸引力和凝聚力。要切实落实从严治团要求，严格团的干部队伍建设和团员队伍建设，提高团干部的工作能力，锤炼团干部的优良作风，发挥团员的先进性，引导团员走在爱国报国、服务人民、奉献社会的前列，带动广大青年一起前进。

在中国共产党成立一百周年庆祝大会上，习近平总书记向新时代的中国青年发出号召：要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民殷切期望。未来属于青年，希望寄予青年。新时代青年要乘时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，让中华民族伟大复兴在一代代青年的奋斗中梦想成真。

第三篇：弘扬五四精神发言稿

A：在1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”洋政府竟准备在“合约”上签字，此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权。这也便引发了当年的五四运动。

B：五四精神不但是一种爱国精神，它还是一种对平等和自由的追求。五四运动抨击封建主义旧文化，提倡时代新文化，反对阻碍社会进步的一切腐朽没落的东西。70后，应继续发扬这种进步精神，经济全球化的今天，不进则退！70后不但肩负推动历史车轮的重担，更有激励80后、90后的责任。身先士卒、身体力行、做好表率。实现着自己的价值，又为社会做着贡献。

A：有些同学可能认为，五四运动已成为历史，那五四运动离我们也便很遥远，其实不然，五四运动是一场以青年学生为主的学生运动，也正是青年学生的满腔热血才使五四运动产生了伟大的影响。正值青春的我们应珍惜如今的年少时光，珍惜青春中的一点一滴，让我们的价值在这剩下的一年半中得到体现。而不是当我们成为老男孩，老女孩的时候因为当年的浪费时间而落下悔恨的泪滴。

B（放老男孩MV之前说的话）：接下来让我们体验下老男孩，老女孩的感受。不妨设身处地想象一下啊！

A：青春像一支歌，它有着歌的精彩；青春如一首诗，它饱含诗的韵味；青春似一幅画，它有着画的美丽。接下来让我们看一下属于我们自己的青春记忆。

B：

A：青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡.B：所以，我们在弘扬五四精神的同时，更要珍惜青春给大家带来的美好。弘扬五四精神班会到此结束，下面请吕老师进行班会总结。

第四篇：弘扬五四精神发言稿

弘扬五四精神发言稿

弘扬五四精神发言稿1

尊敬的各位领导，敬爱的同志们：

大家上午好!今天演讲的题目是“践行五四精神、做好本职工作”。

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，19五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上了历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。91个春秋过去了，以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着我们青年一代，并逐渐成为热血青年的一种神圣的精神追求。

青春最好的不是年华，而是我们的心境。这个心境就是用五四精神指引，在社会进步中扮演积极而具有建设性的角色。这个角色首先要热爱我们的工作单位及其岗位。一个国家是由千千万万个单位有机组成的，践行五四精神首先要从爱单位开始，没有这一点，弘扬五四精神仅仅是一句空话，找不到现实落脚点。因此，我们要在做好本职工作上，从甘心奉献上做起，有损于单位形象的话不说,与单位这个大局向违背的事不做,时时刻刻从单位的角度去思考问题,去约束自己,这才能够体现爱单位、爱祖国的五四精神。

其次要勤奋工作。有位哲人说过：人生求乐的方法，最好莫过于劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。也许，在市场经济利益观作用下，有些人为个人想的多了，为单位想的少了。卫生也打扫，但打扫的不干净;领导、同事们安排的工作也做，但是拖拖拉拉;领导没有安排的，不积极主动去做。最终，人浮于事，疲于应付,工作毫无声色。我们青年一代绝不能感染这种价值观,无论是国家大事还是单位小事，我们都应该积极参与、积极进取、勤奋工作，做到今日事、今日毕，培养高效的工作作风和吃苦的加班精神。青春虽然是短暂的.，但作为青春的我们年轻一代，要用个人勤奋工作，打造一个青春的岗位,一个青春的单位，承担起历史赋予我们的责任。

最后,就是要加强交流与协作。思想是永恒自由的天国，情感是天地交流的使者。没有交流与协作，我们青年人就不能够在社会进步中,工作中,生活中,扮演积极而具有建设性的角色.正如办公室工作一样,没有交流与协作,就不会成为精干、高效、协调有序、团结勤奋的办事机构，就不能充分发挥办公室的协调作用、枢纽作用和保障作用。举2个简单的例子：1个是来人接待，1个是信息宣传。去年,在学习实践科学发展观活动中,办公室与各科室进行了思想交流，认识到我们的服务不够热情，服务意识不强,具体表现在客人来了懒得倒杯热水.虽然这是一个小事,但通过交流,让我进一步认识到了工作上的不足，办事上的不细心。另外，就是宣传问题。有时候，办公室邀请电视台、报社来搞宣传，各科室都把手头的工作放到一边，积极配合，不辞辛劳，甘当群众演员，把节目录制好，有时还负责招待记者，为此宣传工作搞得绘声绘色。这一切都说明没有交流与合作，就不能增强工作的民主性和科学性，就不能促进了单位工作更上一层楼。

“凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。”这是无产阶级革命家李大钊的告诫我们青年一代的，让我们一起共勉吧!因为他不仅为青年人指出了实现青年之志的道路，也为我们践行五四精神,做好本职工作找到了方法。

最后，祝愿青年朋友们、同事们，以弘扬五四精神为己任，激扬青春风采，成为自己青春的主人、成为建设国家的栋梁。

谢谢大家!

弘扬五四精神发言稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。

如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。

今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者。面对新世纪，我们责任重大。我们回顾发扬“五四”精神，认真思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。记得，最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲述帝国主义列强对中国的种.种欺凌，讲述青年们为祖国不惜献身的种.种壮举。当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。渐渐地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任，而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上，我们是否应该为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切

是啊，我们不小了，我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日，我们将参加成人宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一起，共同撑起一片蓝天。

长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些紧迫感，也少些责任感。的确，与他们相比，我们的生活更舒适，更安逸。但这决不意味着我们可以放松身上的努力，减轻肩上的责任。人们每每谈到我们总是感慨万分。大地，是一片美丽而神奇的土地，我们

地区也曾在中国革命史上留下过光辉的一页。戎马倥偬的年代，这一方热土，曾经为中国的革命付出了多么昂贵的代价。新中国成立后，这里的人们用自己的双手，凭着人的勤劳和智慧，使自己的家乡发生了翻天覆地的`变化。说起这一切，我们心中总是充满自豪。但是，我们也应该看到，这里与祖国的其他发达地区相比还有着很大的差距，这里个别地方的贫困还有待于进一步治理。这里的整体经济还有待进一步的腾飞。我们，作为青年，首先应该感觉到的是什么是责任，感到的应该是责任。“生我是这片土地，养我是这片土地。”我们爱着脚下的这片热土。我们就要承担起建设家乡，繁荣家乡的责任。

在我的家乡，有一位与我的父亲同龄人。他就是全国闻名的身残志坚的农村科技铁人姜德明。他立足农田，孜孜不倦地研究着小麦、棉花如何在家乡的土地上能够有更高的总产量。当他的研究取得了初步成果时，癌症又一次地向他袭来。他没有倒下，拄着拐杖依然风里雨里地留在田头，走访在农户家中。不懈的努力，他培育出的优良品种得到了推广，种植技术得到了普及，粮食总产量大幅度提高，农民的双手欢迎这样的农技员。把他誉为“农技铁人”。他是我们青年的好榜样。去年，他在我市青年成人宣誓仪式上谆谆告诫我们，为经济的腾飞，要努力学习，掌握科学文化知识，立足本职，捧着一颗心来，不带半根草去!我们记住了这位铁人的话，我们意识到了自己的责任，我们的青年们都会努力的。

是的，责任放在我们每个青年的肩上，放眼新世纪，振兴中华，建设家乡，我们是不会退缩的。

李大钊曾在《青春》一文中写道：“冲决历史桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。我们应该努力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的第三代。”“位卑未敢忘忧国”，以天下为己任，青春热血献祖国，顽强地努力，无私地奉献，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁，要掀起中华腾飞的巨浪。是啊，这是历史赋予当代青年的责任，这是人民对我们的殷切期望，就让我们拿出行动来，用青春的热血，谱写人生，唱响一曲最壮丽的青春之歌

我的演讲到此结束，谢谢大家!

应届毕业生网提醒您，演讲时一定要注意：普通话标准，声音自信响亮，注意语句的顿挫，反问互动。您的演讲一定会大放异彩!

弘扬五四精神发言稿3

老师们，同学们:

大家好!今天 我国旗下讲话的题目是：弘扬五四精神，实现中国梦。

“五四的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。”当这首铿锵激昂的团歌 又一次荡涤着你的灵魂时，你是否想起了前的5月4日，那群救亡图存的热血青年。时光褪不掉奋斗的印记。五四，已不仅是一个节日，它更是我们精神的范本，人格的必修。

何谓五四精神？在陈独秀眼里，青年如初春，如朝阳，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。在鲁迅看来，就是大胆地说话，勇敢地前行，忘掉了一切利害，推开了羁绊与束缚。少年强则国强，少年智则国智。对我们青少年来说，五四精神，就应该是勇于探索，乐于奉献，敢于承担。

何为探索？为了踏着知识的洪流，探寻先进的思想，努力学习是我们的事；何为奉献？为了能让陷入困境的同学跟上我们的队伍，无私帮助，慷慨奉献是我们的事；何为承担？马克思曾说：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的`、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。为了点亮我们的人生，为了有兼济天下的豪志，践行五四精神是我们的事，五四精神不仅是远在天穹的群星，更是指引我们前行的火炬！

当每个中国青年能在探索的海洋中遨游，乐于为他人奉献，每个青年都能为社会贡献属于自己的一份力量，敢于承担社会的责任，我们自然就挑起了五四精神的大旗，国之昌盛与民族复兴指日可待。

泱泱国之大，兴亡弹指间。宏图待谁展，弱冠之辈立轩辕。韶光不待朽骨浪，社稷需用烈火煎。肩五四之大旗，负先哲之箴言。斑白者仆地，无畏讹诈伸援手；同窗人共战，力取难关勇争先。谁怕？怪象欲灭中华梦；且看，一中青年把梦圆！

弘扬五四精神发言稿4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

xx年前：当国家面临外扰内困，一群年轻人如何扛起了救国驱辱的重任？那段让人热血涌动的岁月，五四运动，这个披着光环的词语，已被深深镌刻在中华民族争取自由和解放的史碑上。

历史长河永远奔腾不息，也许我们错过了很多浪花雀跃的精彩，但心头难消的却是那久久不息的河啸回响。五四运动已经载入史册，它给我们留下了什么？是历史政治课本上的事例，还是“五四”青年节时的缅怀？但五四运动留给我们的绝不仅如此：科学与民主——五四精神的核心，才是它留给我们众多事物中最宝贵、最值得当代青年反思的精髓所在。

科学与民主，xx年前，一代热血青年披坚执锐、前赴后继，五四运动冲破了封建思想的樊篱，在这一点上，毫无疑问它是成功而具有开拓性的，它的思想精髓深深地影响着当时中国的一批精英知识分子，可放眼中国，当时普通民众的生活方式却依然如故。“民主”与“科学”的价值理想离中国普通百姓的现实生活依旧那么遥远。在当前这样一个崇尚科学、民主的社会里，五四运动作为启蒙运动，自有它的功不可没之处。然而“科学”与“民主”这一五四灵魂要如何深入人心，使它能世世代代的延续下去呢？

作为时代青年，是否能始终保持自己独立思考的能力，关键在于对普遍事物能否持有批判性。“思考使人清醒，批判使科学进步”。对我们这些在校大学生来说，时刻保持清醒的'头脑，保持独立思考，批判选择尤其重要，大学期间，正是课余时间充足，易于接受新事物的关键时刻，如果不能独立地对外物进行评判，择善而为之，就很容易迷失在各种所谓的休闲与娱乐中，使自己丧失了对宝贵时光的驾御能力。如果不能保持清醒的头脑，找不到自己人生的定位，就很可能终日看似忙碌实质空虚，无所作为虚度青春。

开拓创新，是“五四”精神精髓之一，革命时代，开拓的是一条救国之路；和平年代，开拓创新更是一个民族谋求更大发展的动力所在。信息爆炸的知识经济时代，科学技术的先进与否，直接关系到国家的前途和命运。“强国的希望在创新，创新的希望在青年”，在竞争激烈的知识经济时代，当代青年们遇到了前所未有的挑战，但也迎来了前所未有的机遇。要抓住机遇，只有充分发挥聪明才智，不断开拓创新，才能求得更大的生存发展空间。

而对于我们xx理工学院的学子来说，开拓创新更是时代赋予我们的责任与要求，是我们必须具备的个人素质。

未来的xx必将是it产业、装备制造业和生物科技产业的聚集地；是大学、科研院所、技术机构的群居点；是金融、法律、会计、信息服务等中介机构的整合区；是xx高新技术和文化产业的栖息处；是xx会展旅游业的又一道靓丽的风景线。

弘扬五四精神发言稿5

青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。青春是三月争奇斗艳的花朵，青春是七月火红的太阳，青春是十月绚丽迷人的红叶，青春是一月淡雅恬静的白雪，青春是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰，青春是欢乐的音符，是我们新人的象征。青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的`一处驿站即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。中国革命的先驱李大钊曾大声疾呼：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。

那飘动的旗帜、那紧握的拳头、那冲锋的身影、那激昂的呼喊，都已经留在历史的车辙里我们不需要啜饮悲欢的泪水；让精神穿越时空，我们将籍以此继续征程

一花独放不是春，万紫千红春满园。让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。让我们抛弃了迷茫，掌握了航向。让我们共同努力，不懈摇桨，一起去奏响那青春的激扬乐章！

弘扬五四精神发言稿6

19的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。“五四”运动也作为光辉的一页载入了中华民族的史册。

“五四运动”不仅仅是一个历史事件，更包含着“爱国、进步、民主、科学”的精神内核。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。 经过xx年的薪火相传，五四精神传递给我们的是青春激荡的正能量。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们同学们的肩上，“五四”的'火炬，已传到了我们同学们的手中。弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。 我们青少年是祖国的未来，民族的希望，更应该提升内涵，展示风采，关注世界，关注未来，增强历史责任感，传承、弘扬五四精神，用自己的实际行动与梦想同行。

弘扬五四精神发言稿7

同志们：

今天，我们这里隆重集会，庆祝“五一”国际劳动节，纪念“五四”运动86周年，表彰劳动模范一次大会此，我代表公司党政工向工作基层一线广大职工、共青团青年、先进工作者和全体劳动者致以节日问候和崇高敬意!下面，我就如何发挥职工优势，利用工会、共青团组织工作特点，弘扬“五四”精神，做好目前公司工作谈几点要求：

一、要充分发挥广大职工作用，积极投身公司各项建设全心全意依靠工人阶级我们党一贯坚持根本方针，我们企业工人阶级最集体地方，

二、要调动广大职工积极性搞好企业一个十分重要条件，工人阶级推动先进生产力发展和社会全面进步根本力量，认真贯彻落实全心全意依靠工人阶级方针，

三、要进一步强化政治意识、大局意识、团结意识和党群意识，更加自觉地去思考、去把握、去部署广大职工工作，

四、要充分发挥工会、共青团组织特点和优势，动员广大职工共创经济发展文明成果，强化团结意识，积极做好协调关系、理顺情绪、化解矛盾，引导职工正确对待利益关系调整，把职工群众利益实现好、维护好、发展好，落实“三个代表”重要思想具体体现，我们要从公司全局战略高度，始终坚持全心全意依靠工人阶级方针不动摇，坚持职工群众主人翁地位不动摇，坚持充分发挥工人阶级改革开放和现代化建设中主力军作用不动摇，深入做好引导、保护和发挥广大职工积极性工作，着力解决好关系职工群众切身利益突出问题，工会组织要增强政治意识、大局意识、团结意识，自觉围绕中心，服务大局，履行职能，充分发挥党联系职工群众桥梁纽带作用，坚持发展以职工代表大会基层民主管理制度，通过实行厂务公开、民主议事等多种形式，不断扩大基层民主，依法确保广大职工有效行使自己民主权力，要进一步加强和改进对工会工作领导，认真研究工会工作重大问题，支持工会依照法律、法规和自己章程创造性地开展工作，更好地发挥工会做好党群众工作中重要作用当前，公司处内忧外患，各项工作等待我们进一步创新落实，这就要求我们广大员工要以劳动模范为榜样，做加快发展公司经济主力军，工会组织要坚持全心全意依靠工人阶级指导方针，大力弘扬工人阶级特别劳动模范奋斗精神，教育和引导广大职工积极投身改革发展行列中，尊重职工民主权利，听取职工群众意见，坚持科学民主决策，充分调动和保护好职工积极性，尊重劳动，尊重知识，尊重人才方针政策，进一步激发广大职工创造活力，创新公司发展，推动公司经济做出更大贡献。

弘扬五四精神发言稿8

各位老师、同学们；

大家好！今日我讲话的题目是：《弘扬五四精神追求高尚人生》几十年前，多数先烈用他们的青春甚至是生命换来了我们今日的华蜜生活，正是他们的牺牲，我们才可以宁静的坐在教室里学习。然而我们拥有与他们同样绚烂的青春，也应树立他们那种责任感，学习他们的爱国主义精神，追求高尚人生，传承新时代的五四精神。

看看我们，在虚拟的网络世界里徘徊，在虚假的小说囚笼中游荡，抱着一年不学两年追回的幻想虚度时间。下课，我们不曾真正宁静下来回顾；上课，我们没有始终用心听讲；晚上，我们没有安心休息，却做了一些无价值的事。同学们，让我们静下心来想想，这一切都应当吗？这不是新时代的五四精神！

那么我们应当怎样学习先烈们的'精神？怎样追求高尚人生呢？

首先必需用学问来武装头脑。科学文化学问是人类才智的结晶，是社会进步的杠杆。没有科学文化学问的社会必定是愚昧无知的，不行能要有明智的行为选择。我们应当树立自己的志向并为之不懈奋斗，仔细学习。这是新时代五四精神的传承。

光有足够的学问也是不够的，更要有一个良好的生活习惯、行为习惯，在学校与同学们要相互关切，团结友爱，“独坐静思己过，闲谈莫论他非”不要总想他人的错，也想想自己的过错，敬重师长，不顶撞老师，与家人和谐相处，多于家长沟通沟通，这也是新时代的五四精神的传承。同学们，让我们从现在做起，从身边点滴小事做起，发扬新时代的五四精神，舍弃曾经虚无的幻想，脚踏实地的追求高尚人生！

弘扬五四精神发言稿9

尊敬的各位评委，老师们，亲爱的同学们，大家好！

我真的很荣幸，能够站在讲台上给各位演讲，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，挥洒青春激情》。

有人说青春就像绿色的芳草地，让我们怀着热切的希望在这新化中学这块土地上不断学习、拼搏、奋斗；有人说青春是很长的跑道，需要我们用心用力地地跑完每一步；有人说青春是一首首火火的歌谣，他需要我们年轻人的高声歌唱。

我想问一下各位，你们对青春是如何理解的呢？也许有很多人给青春下过不同的`定义，也许听过太多的青春故事吧？正因为这样，我觉得青春就像熊熊燃烧的烈火，每个人的生命都因为有了青春而精彩！

同学们，还记得195月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动吗？这是我国伟大的第一次反帝反封建的爱国运动。它又是一次中国历史上彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争。

是的，作为中学生的我们，在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场轰轰烈烈的爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务，为国家的经济做贡献。在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的有用人才，这就是一种很好的爱国行动

所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四精神，挥洒青春激情，一起为祖国腾飞而奋斗，用我们实际行动证明！让五四精神一代一代传递下去！发扬光大！

弘扬五四精神发言稿10

各位尊敬的老师，同学们：

大家好。我是来自初二七班的xx。今天，我演讲的题目是向五四青年节敬礼。

大家都记得吗，九十一年前，有一群热血青年铸就了辉煌，从此，在中华大地上掀起了一场轰轰烈烈的爱国运动。历史记住了它——这个划时代的日子：1919年5月4日。

鲜花盛开的五月，那是激情浇灌的花朵。

她红的似火，映红了一件件白衣黑裙！

她红的似火，是长虹化碧的一腔爱国热血！她红的似火，点燃了赵家楼！烧破了乌云密布的天幕！

她红的似火，是那莘莘学子的拳拳爱国之心！

啊！我的中国，我要用我那无尽的呐喊，震去那附着在中国大好河山上的污泥腐瓦；

我要用我那满腔的热血，融化那即将凝冻的江河湖川。

啊！不朽的中国，奔流的中国，我的中国！

为什么我们面对的是卖国贼的屠刀？而不是新中国的文香四溢呢？难到爱国有罪吗？难道爱国有功吗？难道作为一个中国人连这些都无法做到吗？

爱国！什么是爱国？文天祥说：从今别却江南日，化作啼鹃带血归。秋瑾说：一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。这就是爱国，这就是炎黄子孙的拳拳爱国之心！九十一年风雨兼程，我们历经沧桑，九十一年斗转星移，我们不改志向。

我坚信，中华民族是不屈的民族，中国文化是不朽的文化我们有潜力在天地之间屹立我巍巍中华的不朽之邦。

今天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。振兴中华，建设家乡的任务放在我们每个青年的身上，我们要牢记伟大祖国的荣辱，向着更高，更远的目标前行。

让我们为五四，敬礼！情以前，应该先定定方向。这就好象航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的`地的一天。

回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远，站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们：有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华；“五四”的精神告诉我们：只有用自己的双手，才能建设美好的新生活！

我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。

弘扬五四精神发言稿11

大家好!

青春是清晨的太阳，她精神焕发，灿烂刺眼，全部的灰暗和暗淡都遇到她的驱赶。

青春是蓬蓬勃勃的活力，是不会消灭的希望，是勇往直前的英勇，是生命中最灿烂的色彩......

生命不不过不过是一滴滴的鲜血，它更是期望燃烧的活力;青春也不不过不过是一声声的赞叹，它更是拥有使命并为之奋斗不停的源泉。由于生命的光环，一个个被践踏的躯体给予了新的灵魂;由于青春的灿烂，一个个飞舞的思路汇聚成一首悲壮的挽歌。

光阴的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、平易的幸福生活之时，我不由想起了那些从前为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭到辱没的时辰自告奋勇，以力挽狂澜之势救黎民于磨难。在斗争中，青年们敢于直面暗淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的活力和鲜血凝集成精神的火炬，点燃了将来。这类青春是多么的灿烂醒目呀，这类使命感是多么的震惊人心阿!

青春是完满的，没有使命感的青春即是贫血的青春。青年是祖国的将来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富裕活力最富裕创建性、最富裕生命力的集体。我们要如何才能够实践自己肩负的`历史使命，如何才能使自己的青春光彩照人呢?

在二十世纪，中华民族行进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的踪影，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的容颜，面向新世纪，以新的作为首创新的事业，在中华民族中兴连续谱写光芒的篇章。

作为新世纪的大学生，我们要建立远大的理想。人的一世只好享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业牢牢相连，他所创建的就是永久的青春。我们要坚持勤劳学习，奋斗成才。二十一世纪，信息交流日趋广泛，知识更新大大加速。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就务必学习学习再学习，打下坚固的知识功底。在学习中，还要擅长创新，擅长实践，擅长把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不停成才。我们要注我们怀念“五四”前驱们的业绩，回首中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为今世青年团员应该秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代职责，让我们用知识加汗水，以满腔热忱，去开辟、去创建、去拥抱新希望，来迎接这个时机与这天我要说，假如祖国需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪莲;我愿到万里荒漠，做茫茫黄沙中的株绿杉;我愿到30帕米尔高原上的红旗甫，让绿色在生命禁区里闪烁光芒。我也相信，只要祖国需要，在坐的每一位都会当仁不让的献出自己最可难得的全部全部，这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗?

弘扬五四精神发言稿12

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，是“五四运动”96周年的日子，我们再次记起它、纪念它。它是一场爱国运动，1911月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。191月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发般地开始了。

5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，。这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。

为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的`革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定。

同学们，我们面临着社会主义物质文明和精神文明建设新的历史时期，面临着率先基本实现社会主义现代化。因此，摆在我们面前的任务是艰巨的。回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远。站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们，有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们，只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华。“五四”的精神告诉我们，只有用自己的双手，才能建设美好的新生活。

我们的青春因奉献而充实，我们的人生因奉献而飞扬。我们迎着五四青年节那飘扬的旗帜走来，迎着风，迎着朝阳，飞向更高更远的天空。奉献，这不仅仅是一个口号，更是一个信念，我们唯有将这个词牢牢记在心里，并督促自己去实现，才能真正的做到奉献青春，飞扬人生。奥斯特洛夫斯基曾经说过的举世名言：“人生最宝贵的是生命，生命每人只有一次。人的一生应该这样度过：回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，临死的时候我能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”我们同样如此。我希望等我们终有一天年华老去，青春不再的时候，会因我们曾奉献过自己的力量而没有丝毫遗憾。如果我们是帆，那奉献的精神就是扬帆远航的风，推促我们加速前进。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虚恍度日？积极奉献，充实自己，发展自我，才是新一代青年人的我们，最深远的目标。

奉献青春，飞扬人生。我们在努力，我们从不停歇！弘扬五四精神展少年风采演讲稿篇7

各位同学：

大家好！

今天是五四青年节周年的纪念日。五四青年节主要是为了弘扬五四精神，纪念五四运动。因为那是一场伟大的青年运动，更是一场伟大的爱国运动，而如今已是二十一世纪，我们的祖国也进入了一个崭新的历史时期，五四火炬也光荣地传到了我们手中。

青年者，人生之春，人生之华也，人们历来是把青春视为花朵一般的美丽，黄金一样的富贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机，包含着无限的追求，它所代表的是热血，是激情。因此，我们作为新世纪的青年人，要树立远大的理想，树立正确的世界观，人生观和价值观，努力培养良好的品德，提高自身的素质，而我们作为一名大学生，要不断地丰富充实自己，增加知识储备，才能适应和满足当今社会的发展。

如今社会竞争日益激烈，就必须有更好的发展规划，而要具备这一系列条件，我们必须有正确的态度，顽强的精神，不屈不挠的决心，一步一步地充实自己去实现我们的理想。

可以想象，我们的明天将是科学更加发达的文明盛世，到那时人缺乏知识就犹如鸟无双翅，花缺养料，纵有报国心也难酬报国志。所以今天我们一定要扎实地学习好本领，积聚实力，迎接挑战，才能让青春发出耀眼的光芒，才能真正实现人生的价值。

最后，我想起了一首诗：年轻没什么不可能的，输了！我们输的起！错了！我们有时间改！哭了！我们还有力气可以开心的笑！年轻真好！因为年轻，我们有更多的机会创造可能，趁着年轻，向成功冲刺！谢谢大家！

弘扬五四精神发言稿13

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，共建文明校园》有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，五四运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，五四运动绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的五四运动的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，五四的火炬，已传到了我们青年人的手中。五四的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬五四精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？

怎样的.人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个脱离了低级趣味，一个高尚的人。

一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的四有新人。

梁启超先生在《少年中国说》一文中提到：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们九台一中的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。

谢谢大家！

弘扬五四精神发言稿14

各位老师，各位同学：

大家好！

我是高一（11）班的x。今天，我演讲的题目是：《弘扬五四精神》。

19，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子成为洪流中的先锋。

在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。

年来，“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年的胸前。

我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命。作为一名高中生，就是要树立理想，立志报国；就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的。事做起。

然而现实生活中，我们每个人都很容易失去自我，因为诱惑太多。也许我们每个人都应该问问自己“我是谁，我在干什么？”在做任何事情以前，应该先定定方向。这就好象航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的.一天。

回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远，站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们：有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华；“五四”的精神告诉我们：只有用自己的双手，才能建设美好的新生活！

我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。

弘扬五四精神发言稿15

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我要为大家演讲的题目是“弘扬五四精神，爱我班级校园”。

您可曾记得1919年5月4日这个历史性的日子？您可曾记得在北京天安门前聚会的3000多名学生？您可曾记得“火烧赵家楼，病打章宗祥”一幕？这就是五四运动！

百年前的五四运动是由一批先进青年和知识分子为先锋，广大人民群众参加的反帝反封建的爱国主义运动，它也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动，这场运动成为了中国旧民主主义的转折点，这场伟大的运动是以青年学生为先锋组织的，这是我们引以为傲的！

现在的我们作为一名中学生，不能做出轰轰烈烈的事情，但是我们可以从小事做起，做我们力所能及的事情，爱班、爱校。这是爱国的基本表现，这都是我们应该做的事情！

像我，我不能为国家做出什么丰功伟绩，也不能为学校做出什么巨大投资，但是我会尽我所能！

在班上我担任语文课代表，替老师收收作业本，及时向老师汇报具体情况，这样，也许会减轻老师的负担。如果同学们在语文活动这方面有什么好的建议，我会向老师转达；如果同学们对老师有什么怨言，我也会委婉地转告老师。当同学们在学习上有什么问题，我尽可能地去帮助他们，为他们排忧解难。我希望正因为我做的事情，语文老师的工作更加轻松，我们班的语文成绩能够更加优秀。

这虽然是平凡的小事，但是我有巨大的.成就感！因为我把平凡的小事做的很细致，很认真！其实很多人都有才华，但是却没有用才华为自己创造一片美丽的天空，他们只是在欣赏“月亮”洒下的皎洁月色，却没有努力追赶“太阳”的万丈光芒，从而荒废了自己风华正茂的青春！

许多人都说“平凡”是“伟大”的基石，可是他们却不知道，“伟大”才是真正的升华！所以我们应该从身边的小事做起，哪怕这小事再小再麻烦，都要踏踏实实地认真做好！

当你看到地上有垃圾时，你应该弯腰把它拾起来；要知道如果每个人都这么自觉的话，那学校就会更加干净了；当你看到班上有灯没关时，你应该动手去把它关上，要知道如果每个人都这么自觉的话，那学校就省下了许多电！当你看到有水龙头没关的时候，你应该去把它关好，要知道如果每个人都这样去节约用水的话，那国家的水资源问题就不会这么紧张了！敢问：“难道这些事情我们青年人不应该做到吗？”

然而遗憾的是，在学校里，我们经常看到这样的情况：有的同学迟到甚至旷课；有同学穿拖鞋进教室；有的同学偷偷地躲在一个角落里抽烟；有的同学已带起了耳机染起了头发；还有同学一上课就睡觉！这是多么令人心痛的场景啊！想想__年前五月四日的青年学生，他们是如何做的？而你们呢？你们在做些什么呢？

“爱国、民主、科学、进步”这五四精神，现今的青年人也许早已忘了，也许有人说五四运动已离我们太远太远了，那是一个时代的精神，已经过时了，对于我们来说，也没有很大的现实意义了！但是，我觉得，这种精神不仅没有过时，而且还是我们新时代的需要！

我们作为一名中学生，就应该从小事做起，从爱班级、爱学校做起，用自己的实际行动去弘扬五四精神，去创造属于祖国、属于学校、属于班级，也属于我们每个人的荣耀！

谢谢大家！

第五篇：弘扬焦裕禄精神座谈会发言稿

半个多世纪以来，焦裕禄同志一直是中国政坛上的政治明星，是亿万百姓心目中崇敬的英雄。为什么？通过反复阅读1966年人民日报文学《县委书记的榜样—焦裕禄》，焦裕禄精神的脉络在我的头脑中更加清晰，更加绽放光芒。困难，重重的困难，像一幅沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的。这是一种怎样的担当精神呢？这就是全心全意为人民服务的担当之精神。“吃别人嚼过的馍没味道”，每当风沙最大的时候，也就是他带头下去查风口、探流沙的时候；雨最大的时候，也就是他带头下去冒雨涉水，观看洪水流势和变化的时候。焦裕禄同志为了治理兰考的“三害”，掌握“三害”的发生变化规律，带领干部群众在灾害的现场摸灾情，掌握第一手资料。可见焦裕禄同志对兰考事业是何等的执着与务实。此外，还有，还有……很多段落深深透彻着焦书记心中装着只有人民，为了人民的事业他把个人生死置之度外。焦裕禄同志的伟大革命情怀深深地震撼着我，同时也激起了本人内心的渐渐涟漪。

学习了《县委书记的榜样—焦裕禄》一文，对照习总书记3月9日，在参加全国“两会”安徽代表审议时提出的“作风建设永远在路上，各级领导干部都要严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实的“三严三实”要求”，通过照镜子发现自身“四风”问题上存在有：

1、工作上更注重点、线、面效果，用心、用力存在缺失，很满足于一般，在追求好上更优问题上缺乏原动力；

2、坐办公室多，深入基层、深入一线，与群众面对面交流不够；

3、宗旨意识不强，服务能力不足；

4、畏难情绪存在，有做的越多错的越多、挨批也越多的回避思想；

5、改革创新意识不强，工作上习惯于上仿下效，6、自我约束力不够，有享乐主义倾向，碍于人情世故会接受一些人的吃请。

个人形成“四风”的原因：

（一）主观分析

1995年参加工作，2002年组织提拔任副科干部，长时间以来，在同一工作岗位，面对同样的工作主体，经历一样的事无巨细的工作，从人体审美角度形成了审美疲劳。精力与年龄的此消彼长，人的精力以从峰顶沿着Ｋ线在缓步下滑，从前的激荡与闯劲也开始有点怠慢，理想信念也没有以前的坚定、坚守与执着。

（二）客观分析

经济、信息爆炸式的增长，在不断解放人民的思想观念，群众的法律意识、期望和利益诉求呈现多元化趋势，在特定的时段还会出现矛盾的多发、易发，一定层面上增加了工作的难度。此时见难而退、见难而茫然的思想悄然形成，而不是从创新、另寻新路中寻找突破，增强落实力。

（三）具体分析

1、宗旨意识淡化。对群众路线认识不足，没有从思想和灵魂深入真正树立起全心全意为人民服务的思想。平时学习也不够，没能用发展和变化的眼光处理解决一些新事物、新论断。

2、联系群众不够，工作作风不实。工作中与干部联系的多，与群众联系的少，很多工作缺乏调查研究，工作上忙于应对以求过关，进而影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己

3、清廉上有些放任，作风上不能一而贯之。受社会陋习的影响，放松了对自己的价值取向，总认为只要自己心无贪念，就能心无旁骛了，接受一些“礼尚往来”的吃请不算什么。工作作风上不能做到丁对丁卯对卯。工作布置多、指挥多。而亲力亲为不够。

今后努力的方向：

从心灵上深刻剖析自己，彻底解决自身能力上的不足、认识上的偏差、行动上的迟缓问题，以群众路线教育为契机，自始做到：

（一）坚持理想信念，树立宗旨意识。在政治原则、政治立场和路线、方针改革上同中央保持高度一致，严以修炼品行、品格。坚定信心、树立牢固的社会主义核心价值观，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。

（二）密切联系群众，一切为民服务。老子讲“圣人无常心，以百姓之心为心”。首先在感情上做到贴近群众，把群众当作自己的血脉亲人，广开言路，倾听民声，及时解决群众的所思、所盼和所困；其次在作风上深入群众，以后将把更多时间用在了解民意、体察民情上，无论工作多忙、时间多紧，都生活上多关心群众，多给群众一份温暖，一份感情，把群众的满意作为工作的最高标准。

（三）保持务实清廉，发扬苏区作风。坚持求真务实，理论联系实际。在实际工作生活中，始终按照务实清廉的总要求去正衣冠。自觉地以苏区干部为榜样、清正廉洁、勤政为民，坚决抵御“四风”，把党、国家、人民的利益放在一切利益的首位。