托班班主任家长会发言稿[优秀范文五篇]

第一篇：托班班主任家长会发言稿

托班班主任家长会发言稿范文

在生活中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的托班班主任家长会发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

各位家长：

你们好！

首先非常感谢各位家长朋友在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。平时大家都很忙，今天非常高兴能借此机会和大家坐下来聊一聊。

下面，我从理解、信任、宽容三个方面来具体的谈一谈。

首先来说一说理解。

大家都知道，我们托一班是今年九月份收的日托班，年龄都在两岁半左右，孩子们大都在家娇生惯养，独立性差，要让这些小不点成功的从家庭顺利的过渡到幼儿园，可真不是件容易事。

记得刚入园时，大多孩子又哭又闹，我们家长是看在眼里，急在心里。比如：冯萧冉小朋友整整哭闹了一个月，李彤小朋友开学俩个月不开口说话：谷雨澄小朋友不进教室，直往灶房里钻等等。作为老师，我们也是一样的着急。为了减少孩子的哭闹现象，拉近与孩子之间的距离，我们绞尽脑汁想了许多办法。如：带孩子玩游戏，为孩子买泡泡水吹，买糖果吃，买气球玩，把孩子抱在怀里讲故事等，另一方面安慰家长朋友，每个孩子上幼儿园都有一个过程，希望大家也不要着急。与哭闹同时出现的问题就是孩子的大小便问题，大多数孩子在家没有养成良好的习惯，不会蹲厕所。于是，教室里、滑梯上、院子里、休息室，孩子们想拉在那就拉在那。我清醒的记得有一天周嘉宁小朋友就拉了四次，而且是每次一个地方，光清洗卫生有时都忙不过来。拉在地上好说，关键是有的孩子来不急就拉在了裤子上，真记不清我们为孩子洗了多少次裤子，其实我们也怕脏，也怕臭，但为了孩子，我们还是要尽力做好。现在好了，一声令下，孩子就会排着整齐的队伍自己上厕所，很少有随地大小便的现象了。

另外就是孩子的吃饭问题，刚入园时，只有个别幼儿会自己吃饭，为了培养孩子的独立进餐能力，我们手把手教孩子吃饭，为了让孩子不挑食、吃饱吃好，我们连哄带骗让孩子吃，实在没招，就一个一个喂着吃。直到现在，陈思言、李铭瑄、谷雨澄几个挑食厉害的仍然是我们服务的对象。此外每天给孩子擦鼻涕、擦屁股、洗脸、穿鞋、穿衣服等这些平凡而又琐碎的小事，我们每天不知道要重复多少次。说这些，目的只有一个，让大家理解我们的工作。我们的工作，不只是家长看到的学古诗、说儿歌、唱歌曲，还有除此以外的大家看不到的一些隐形的更繁琐的事情，辛苦是不言而语的。

接下来，说一说信任。

刚入园时，孩子们哭闹不止，是因为孩子们对老师的不信任，但我们看到的是更多的家长不信任的目光。有的担心孩子吃不饱，有的担心孩子不睡觉，有的担心孩子喝水喝得少等等，在这里，我想说，既然大家把孩子送到我们托一班，大家就应该信任我们，因为我们每天都在尽心尽力地照顾着每一位宝宝，我们也是孩子的母亲。我常想，假如他们都是我的孩子，我会如何做？因此，每天和孩子们在一起，我们不但承担着老师的育人责任，更扮演者妈妈呵护宝宝的角色。我们就像母鸡呵护着鸡娃娃一样保护他们，教育他们。

也许是日久生情，和孩子们在一起时间长了，我们知道了毛毛、萧冉胆子大，什么都不怕：思言、义瑞的胆子小，凡事多照顾；知道卓越、周嘉宁干坏事要严厉批评；开展、敬幽做错事要耐心教导；知道雨轩、展毓、马梓轩、周嘉宁吃得多，多盛点；而铭瑄、思言、雨澄爱挑食，要督催吃完；知道了王秀源、李博琛、姚晋凯爱做梦，午睡时要留心；而李瞳、展毓爱尿床，要经常提醒。

还有开饭时，担心孩子烫伤，不时的提醒：喝药时，担心孩子混错了，看了又看：入厕时，担心孩子不敢蹲厕所，一个一个扶；玩耍时，担心孩子碰着、摔着，目光紧盯着孩子的身影，一刻也不敢不离开：午睡时，担心孩子中途入厕容易着凉，特意准备了痰盂，我们每天都在用爱心和耐心照顾着、关心着每一位幼儿。当然，现在有许多家长已经信任我们，愿意与我们交流。在交流中，我们也看到了家长信任的目光，听到了感激之意。我想，这就是各位家长对我们工作莫大的鼓舞。

最后，我们来说一说宽容。

我们的工作需要家长朋友的理解、信任，更需要大家的'宽容。因为在平时工作中，虽然我们都在尽心的照顾着每一位孩子，但也难免会有一些磕磕碰碰的现象，如：孩子们在游戏中，互相撞倒，走路、下台阶不小心摔倒，互相争抢玩具时抠人等意想不到的事情时常会有。

我想，家长应该以平和、宽容的心态正确的对待此类事情。那周嘉宁来说，周嘉宁小朋友平时喜欢摸小朋友的脸蛋，抢小朋友的玩具，遇上胆小的小朋友没关系，遇上动手抠人的小朋友就糟了秧。因此，周嘉宁先后被小朋友咬过、抠过、推到过，周嘉宁的奶奶非常开明，好几次没等老师解释，就说没关系没关系，孩子们在一起，能有不发生事吗？肯定是他动别人东西了。更难能可贵的是只有两岁半的周嘉宁小朋友从一次次的吃亏中吸取了教训，再也不抢“厉害”小朋友的东西，而喜欢和胆小性格内向的小朋友玩。我想孩子们正是在一次次磕碰中学会了保护自己，学会了与同伴友好相处。当然，对于喜欢动手打人的小朋友，我们也会采取措施，如：玩玩具时，单独一个人玩，让他体会打人后的后果，即没有人和他玩。玩滑梯时，提醒小朋友要有礼貌，不推不挤。

大家看得出，在我们的教育下，现在孩子们很少有争抢、打闹的现象。在这里，我想说，无论你的孩子是动手打人的、还是曾经受过伤的，作为家长都应该正确的去引导、教育，教育孩子正确对待一些伤痛、挫折，因为每个人一生中都不可能一帆风顺，只有教会孩子从小面对失败、挫折，将来才会经得起大风大浪，因为孩子现在的磕磕碰碰正是为了将来的路走的更踏实、稳健。同时，希望家长朋友也能用同一种心态面对孩子在家里和在幼儿园发生的意外，用宽容的心对待身边的你、我、他。孩子的进步，我们是有目共睹的。

从哭闹不止到高高兴兴上幼儿园，从随地大小便到有秩序的入厕，从互相争抢到有礼貌的谦让，从让大人喂饭到自己动手吃，从只会开口叫爸爸妈妈到流利说儿歌、古诗。我们老师和家长一样是看在眼里，喜在心里。我想，这些成绩是我们大家共同努力的结果，我相信，只要我们大家互相理解、信任、宽容，我们的孩子会更加健康、快乐地成长。

为了使我们的工作更上一层楼，希望以后各位家长能和我们多交流、多沟通，一如既往的支持我们的工作。

今天，我就先说到这里，不当之处敬请各位家长朋友提出宝贵意见。

谢谢大家！

第二篇：六一班班主任家长会发言稿

六一班班主任家长会发言稿

会议议程：

一、浏览桌面上各科试卷及作业，制定目标并填表。

二、家长阅读孩子《妈妈，爸爸，我想对您说„„》。

三、班主任发言。

四、家长代表发言。闫世华

五、学生代表发言。张艺博

六、和孩子一起欣赏视频(感人的家长会演讲）。

七、各科任教师交流。

发言稿：

尊敬的各位家长：大家下午好！

非常感谢各位家长朋友克服种种困难参加本次家长会，有些家长还为此请假到此参加，就凭这一点就足够说明在座的各位对孩子都是非常关心，相当重视，在此我代表学校领导和本班的所有任课教师对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，由于学校一年就这么一次家长会，要说的事情比较多，各位家长都比较忙绿，因此，我尽量做到长话短说，废话少说，空话不说，实话实说。试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校，靠老师就能做好的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。特别是现在，你们的孩子已经是六年级的学生了，再过几个多月时间就要小升初了。所以说，这几年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，”这是我们教育的一个根本出发点，在学校，在我们的教学楼上，醒目的张贴着12

个大字：明德励志，勤学善思，快乐进取，我们教育孩子们不比阔气比志气，不比基础比进步，不比聪明比勤奋，相信您的孩子在这里都能够找到自己的价值，每一天都有进步！我校九年级毕业生共有58人，中招考试25人进入巩义二中录取线，重点高中上线率高大41%，在同类学校中保持领先地位。这既是我们学校全体教师共同努力，又是各位家长对学校工作的理解，配合，关心和大力支持，更是各位家长注意在平时的一言一行中言传身教，潜移默化，使孩子养成自主学习习惯的结果！

一、我个人的想法，工作的出发点，目的：

我的第一想法是：让孩子不留遗憾。

孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长的想法和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。

我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。

孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更足了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、积极向上的态度;有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的两个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。

所以，我们再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了

我们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，说具体点就是为了孩子顺利毕业，轻松迈进中学。我们的目标是：让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满意的成绩”。

二、班级基本情况：

本班共有学生40人，其中女生17人，男生23人。各科的任课教师分别是：语文，数学，英语……从各方面情况来看，咱们这个班总体情况是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步，孩子成长的每一步都牵动着每个家长的心。我们刚刚举行了月考，也许有的家长带着喜悦而来，有的家长带着担心而来，有的家长带着期盼而来。而我作为班主任，希望你们带着良好的心态而来，带着你们的微笑而来，带着你们的理解而来。把你们的温暖带给孩子们，把你们的鼓励带给孩子们，把你们对孩子的爱带给他们，把你们对孩子的期望带给他们。

这一个月内孩子们的进步有数据说明：__________。

下面把月考的成绩具体情况向大家通报一下：

……

今年学校情况特殊，作为学校的教导主任，开学初的分工，课程表的安排，学期初的教学工作计划，本学期的各项活动计划，学校的教学管理等等工作已经占去我的大部分的精力，由于咱们班的语文老师突然意外摔伤，学校对毕业班的孩子特别重视，不能随便找一个老师就教毕业班的语文，经过多次班子会议，最终决定让德高望重的雷老师教这个班的语文，但是雷老师虽然有相当多的教学经验，但身体欠佳，这个班交给其他的老师，学校又不是很放心，最终决定暂时由我作为孩子们的英语老师兼班主任，并且今年又是新教材，这些繁重的工作对于极限的挑战，但这个班里的每一个孩子对我来说都可以说都能拿孩子作为自己的孩子看待，严爱有加，我能保证我所教的每一节课我都是经过认真准备才开始上，课后我会认真反思，总结，和孩子们共同度过了一个多月的时光，开学至今，每一个孩子在我的心中都留有深刻的印象。孩子们在一个多月的学习中取得了许多优异的成绩。比如各科成绩优异而且比较稳定的有：（1）赵硕（2）闫世华（3）潘纯苇（4）张轶媛（5）闫恒翔（6）崔雅琼（7）兰正秦（8）陶文慧（9）崔浩翔（10）李明珠，白芷阁，张艺博，闫伊琳，王志兵这些同学多数都有良好的学习习惯，能做到今日事，今日毕，从来不拖拖拉拉，家长也能积极配合，密切关注孩子的学习动向，思想动向，以便发现问题，及时解决。这个班的孩子们基本上都能严格要求自己，不管是课堂上，还是课外活动，诚实守纪，多数同学不用老师反复督促就能很好的完成老师布置的各项任务；能够注意个人以及集体卫生，虽然中间班主任临时没在这的时候有几天时间教室里面有点脏乱，随后我及时发现，及时总结处理，并抽出下班的时间制定了严格的班级卫生管理制度，以及班里每一个细节的负责人，这些小主人们在我宣布之后就能立刻上岗，并且做的很好，总之，咱们的孩子都在一天天长大，不管是在哪个方面都有着不同程度的进步，作为班主任我都看在眼里，夸在口上，喜在心里，孩子们的一点点进步就是我最大的幸福，作为班主任的我以满腔的热情扑在这些孩子们身上，相信这些孩子通过这一年的学习，一定会取得更大的进步！

另外，目前班里还存在以下问题：

三、作为班主任，同时我自己也是孩子的母亲，结合我自己教育孩子的经历，给在座的各位家长教育孩子提几点建议：

1、多关心，少责骂。

好孩子是夸出来的，我家的小姑娘在4岁的时候，我就开始试着让她学习拼音，简单的算术，网上学习绕口令，网上找《三字经》，《千字文》，《弟子规》，并陪着孩子一起学习，背诵，变着花样让孩子给我表演，给亲戚朋友表演，现在孩子已经能够自己说出至少30个绕口令，《三字经》的前5段，《千字文》的前2段，《弟子规》的前5段，孩子每一点进步，我都要好好夸夸，竖起大拇指，说一声：“你真棒！”，一个拥抱，就能让孩子的小脸上啊，写满了满足，心里充满了成就感，自信心倍增，有时会跟我挑战更难的问题，我想所有的孩子都是这样，都是愿意听好听的话，乐意被人夸奖，特别是处于青春期的孩子，我们家长应该多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况，多跟孩子交流，多倾听孩子的心声，多给孩子一些理解和建议，而不是一味的否定孩子，责骂孩子，没有教育不好的孩子，只有不懂教育的家长。

2、多严格，少溺爱。

电视少看，周末必须保证一定的读书时间，严谨孩子带手机到学校，孩子们对网络、手机可以说是无师自通，要比家长运用的熟练的多，几乎只要是二年级以上的孩子只要拿到一个手机就能立即找到里面的游戏，并快速知道这些游戏的玩法，只要是给孩子一

台会上网的电脑，每一个孩子不出一个星期就能熟练掌握很多游戏的玩法，甚至上瘾。少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想我们的电视媒体报道的十几岁的孩子犯罪的几乎都是网络游戏惹的祸。所以家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。请记住，电脑运用得当，是一个很好高效的工具，如果运用不当，它将是很罪恶的玩具。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

3、要全面而准确地估计自己的孩子。

要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他理解和信心，帮助孩子总结反思是什么原因造成的这个不理想的结果，并帮孩子制定一个可行的计划和目标，让孩子自己通过努力实现自己目标，尝到成功的甜头，体验成功的喜悦，的而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

5、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己较快进步。

考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加理解和支持。

四、作为毕业班家长需要做到“四个一”。

各位家长，再过几个月，您的孩子就要小学毕业了，这一年是非常关键的，这

一年是孩子人生的一个转折点，希望家长朋友们做到“四个一”

1、树立一个目标。

这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求督促孩子为目标去努力。

2、培养一种意识。

毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力，会变的懂得感恩。

3、制订一份计划。

有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。

4、形成一种习惯。

这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。播种一种行为，收获一种一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯，文明礼貌的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。

各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。教育孩子是一门学问，孩子是有着复杂心理的人，每一个孩子的特点都不相同，教育孩子没有公式可套用，现在我们需要思考的是，我们的孩子身上存在的问题，我们怎么样去引导，教育，让孩子少走弯路，真正获得学习和做人的双丰收。真心的希望能够得到各位家长更多的支持和配合，只有学校教育和家庭教育双管齐下，才能更有效。有的家长可能经过多次教育，对孩子已经是黔驴

技穷了，然后就说管他呢，是啥孩子就是啥孩子，我的孩子就是这样子了，我也没有办法，在这我想说您千万不要放弃孩子，有句话说：娘是孩子的胆啊，您是孩子最坚强的后盾，如果你您放弃了，孩子一定是看不到希望，必然会放弃，其结果是您以后会一直跟着他痛苦下去，所以，希望工作繁忙的家长，能把工作和教育孩子两手抓，你们的松懈很可能就是孩子养成坏习惯的最重要的原因，希望你们能多陪陪孩子，给孩子在家里营造一个安定的环境，如果您碰到了困惑，或者是您的孩子向您倾诉抱怨，您无法解决时，欢迎你们和我沟通，我们一起讨论教育孩子的最好的办法。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。

关于家庭教育希望家长朋友们做到以下7点：

希望家长配合我做好以下工作:：

孩子变坏前的10项征兆：

最后，祝愿各位家长工作顺利，家庭和睦幸福，愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，健康成长！

再次感谢您从百忙之中来参加家长会，您的支持就是我工作的最大的动力，希望通过我们的共同努力，能让您的孩子在各个方面取得更好的成绩！谢谢各位！

第三篇：初一班班主任家长会发言稿

初一（2）班班主任家长会发言稿

章正来

各位家长：

大家好！我是初一（2）班的班主任，首先感谢大家从百忙之中抽空来开家长会。小孩来庞庄中学就读已经有半个学期了，今天我们坐下来开家长会，就是想一起探讨如何来使我们的孩子积极健康地成长和提高他们的成绩。

一、现状介绍

首先，想向各位家长汇报一下这半学期我们学校开展的活动以及本班级取得的成绩。9月份学校开展的的活动有庆祝建国六十周年合唱比赛、黑板报评比和常规评比，我班都取得了好的成绩，说明这个班集体是一个有凝聚力的集体。其中合唱比赛上有出色表现的是张敏同学、刘诗茹同学、谢天宇同学、黄思梦同学、张伟同学、杨迪同学、樊凯葳同学。

二、家长要树立一个观念——人人都可以成才。

不要觉得自己的小孩基础不如人家，又没考上好班而灰心丧气。其实每个学生都是如果您不放弃教育，都是可造之才。本着这样的理念我们家长对每个孩子都应该严格教育和管理。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅、电脑网吧、不健康的影视和书刊、足球赛等任何一种都远远超出课本知识学习对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，家长整天说，哎呀！我太忙，也没时间管他，或说管不了他，就让他自觉吧，除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都很差。基于如何教育这一点我要提出第二个观点

三、家长要为孩子营造一个爱而不溺的家庭氛围。打个不恰当的比方，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。再打个比方同样小孩摔了一跤，中国父母马上把他抱起来，美国人就不是这样做了，而是鼓励小孩自己爬起来，两种表现同样是使小孩起来，前一种是溺爱，后一种是真引导成长的关爱。料理孩子所有的生活是爱，这是溺爱；教孩子如何生活也是爱，而且这才是让孩子健康成长的爱。教育是门艺术，是一门充满爱的艺术，如何来营造这种充满理性的爱子氛围呢，我个人认为可从以下几方面入手

（1）经常与孩子沟通，沟通是了解孩子心灵的最好方式，只有了解了孩子内心的真实想法和真实的表现后才有可能采取行之有效的方法。不要因为工作原因或其它事情要么不管不问，要么对孩子情绪化的呵斥，也不要因为忙而将孩子扔在家，经常通过电话询问情况，殊不知电话那头只能传去你的声音，你的表情是传不到孩子眼里的。各位家长你们现在面对的是有思想的孩子，你们的孩子又是处于青春期有逆反心的孩子。所以平时的教育要讲究艺术，看到他的进步要适时表扬，看到他的缺点要旁敲侧击地教育，切忌唠叨，老生常谈几句重复的话，这样会让他们反感。你们应该平等地和他们对话，听听他们的心声，当然你可以正面引导他学习的方法；你也结合电视、网络、名人等事迹来教育孩子，你也可以用奖励的方法来肯定他的进步，哪怕是一点点小的进步。我曾看过一篇文章说一个小孩的教育90%来自家庭，学校教育只起到10%的作用。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同

样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，教育内容是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因很大程度上而在于家庭教育的配合上。督促孩子学习的最好办法是检查孩子听写。包括语文的字词、默写课文，考考文学常识或找有答案数学题练一练；学英语听写单词、短语非常重要，双休日家长检查听写同学的单词和短语。有的家长说：哎呀！孩子上了中学，学习的事我们也插不上手、辅导不了，实际这是种推卸责任的说法。你陪在边上看报纸，看着他背书默单词这肯定会收到很好的效果，你的陪伴会让孩子觉得你是在用行动关心他。也有的家长说，小学都管累了，中学该省点心了，这种想法是极其错误的，因为初中生正是贪玩时期，自觉性又差。是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期。请您千万记住：初中比小学抓得更应该紧（因为知识量加大、难度加深）。初一又是入门的关键一年，是打基础的一年，特别是语、数、外。

（2）与老师联系经常化。现在我们有了路路通这个平台，联系变得很简单，只要在你手机上发个短信，就可以了解孩子的表现，一般只要我不忘记我总会回你的。每月的考试成绩我们班主任会发给你的，学校也会开家长会，当然我们老师也应常与家长保持联系。在这亮点基础上让我们一起来关注以下几个问题

1、引导孩子利用好时间学习

初中的学习任务是繁重的，初一有七门文化科目是主课。在学校里老师经常教育学生要认真听讲、积极思维，在家除了完成回家作业还应该复习书本。天天要花一点时间背诵语文和英语，晚上和早上是记忆很好的时段，许多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情，所以导致默写不理想，成绩更不理想的局面。这其实就是学习习惯的问题，哲人曾这么说过培养行为收获习惯，培养习惯收获人生，我要说的是培养学习习惯收获成绩。刚才说的是每天，每周双休日就应该整理知识或者说梳理知识：数学可以将一周内错的题做一遍，语文可以将一个单元的词语默写一遍，将一个单元的笔记复习一遍，英语和语文是相同的，政治、历史、地理、生物也要背背读读，作为家长要让学生树立这样一个观念：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代担当这样的责任，这种责任可等同于你养育他的责任。

2、青春期的问题

“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”.这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。比如说目前发现班级里的男生有追逐打闹现象，不安全。有的同学去网吧，网吧里乱七八糟，小孩很容易变坏。再比如说班级里有学生到同学家里做作业，对方家长也不在家的，在没有双方家长在的情况下不知道会干些什么事情。再比如说他们这个年龄攀比心很重，比吃穿，比用的。我们学校禁止学生在校内吃零食，禁止学生带手机。我想这两点家长也要引导和配合，前者只会养成不好的生活习惯，由于自制力差他们带了手机要么和同学聊天，要么玩游戏，这肯定会影响学习，学校禁止肯定有道理的。再者我也觉得孩子这么小也没必要带手机。

3、安全问题

首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。

其次：是饮食安全。早上一定要吃早饭，孩子在校外吃零食要教育他在有证摊位上购买，不要在流动摊点上购买，不在食堂吃饭的要引导他们到有营业执照店面就餐。课间喝水可以带瓶子到龙头上灌温水，不喝冷水。

再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间应该限制，限制他们常利用周六，周日上网，平常不能玩电脑，电视也只建议看些新闻，不看连续剧，否则作业很难完成的。4近忧必须远虑的问题

许多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识。我认为：一个学生，初中毕业应该不成问题，甚至连考技校都不成问题。但是如果对学生只提出这样的要求，这个学生绝对不会有进取心。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗！我常常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。所以，在初一时，一定要给家长打这个预防针，现在就让他树立目标，并竭尽全能为之奋斗，说实话到了初三再努力是来不及的。

现在向家长提出几点要求：

1休息时间不经家长同意不能外出，外出也要问清楚和谁在一起，干什么去了。

2早晨作息时间：6：00，按时起床，7：10点必须到校，当周值日7点就要到校，做到不迟到（既是时间观念又是好习惯，多数学生三年没迟到过，有的学生一周迟到好几次）。3双休日也要按时作息，每天学习习近平均4小时以上（对一周所学知识巩固复习，做题）。4家长经常检查作业、验收学习质量

5要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。6经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。

8帮助孩子树立责任心、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。

9孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。10订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

11养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，比如说明天交费，那你一定要重视起来，养成雷厉风行的习惯。做到责任在心中。

11引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。

新的世纪，人人都面临同样的机遇和挑战，看我们怎样捕捉它，机不可失，时不再来，让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习，学会生活，让他们拥有一个美好的明天。

第四篇：202班班主任家长会发言稿

202班班主任家长会发言稿

各位尊贵的家长朋友们，老师们，同学们：

时间虽到了初冬，但这灿烂的阳光一如春天，带给我们无限的温暖。不似春天胜似春天。让我们欢聚一堂，共谋教育的大计吧。

首先，还是让我代表202班全体任课老师，全体同学，对百忙之中抽空前来参加会议的家长们，表达最衷心的感谢，谢谢你们！

我的发言分几块进行。

一，绍一下相关情况。

到班参加这次家长会的老师，他们是：学校领导工会张国良主席，年级德育主任，英语老师夏新华老师，物理老师李国平老师，生物老师杨大成老师，美术老师王艳飞老师。我，语文老师兼班主任蒋忠强老师。另外，担任我们班教学的其他老师有，数学老师周献忠老师，化学老师谢赛花老师，政治老师彭爱华老师，地理老师沈鄂军老师，体育老师付志军老师，历史老师齐建新老师。这些老师年富力强，富有丰富的教学经验，有的还有多年的高三教学经验，是广大家长和学生可以完全信赖的。

202班的情况。全班共37人，其中女生14人，男生23人。寄宿生35人，通学生2人，不过两个通学生都在学校上晚自习。男生有202和204两间寝室，女生有105和106两间寝室。

二，通报相关数据。

数据一，9月份和十月份班级个人量化积分情况通告。个人量化积分是对学生在一个月内的纪律，学习，卫生，体育等表现的综合评价。

9月份的个人量化前五名是颜维，刘艳，张鑫，周铁，蒋彭。其他总评教好的还有罗晓，徐鑫，谭彪，陈铭，吴春玉，李凤，黄龙，杨迷，吴琼，史柳，黄银，颜倩，汤旭，王靖，陈浩，李芳。

10月份的个人量化前五名是，张鑫，苏醒，颜维，吴琼，颜倩。其余积分较好的有罗晓，徐鑫，刘艳，谭彪，陈铭，蒋彭，吴春玉，周铁，李凤，杨迷，蒋正军，李芳，许珂铭，黄银，周灿，汤旭，黄龙，黄亮，姜年，庞双，龚有程，王靖等

数据二，期中考试情况通报。期中考试，我们班年级前十名中有七个，他们是班级第一名年级第二的徐鑫，第二名苏醒年级第四，第三名陈铭年级第五，第四名罗晓年级第七，第五名谭彪年级第八，第六名张鑫年级第九，第七名蒋彭年级第十，另外，刘艳第八，吴春玉第九，颜维第十，陈浩第十一，吴琼第十二，杨迷第十三，黄亮第十四，蒋正军第十五。相对于分班成绩进步大的学生有陈浩，黄亮，王靖，庞双，谭焕敏。另外，有进步的同学还有龚有成。

六个单科的班级第一是语文的陈浩，数学的徐鑫，英语的罗晓，物理的苏醒，化学的陈铭，生物的谭彪。

三，情况总汇。

今天和家长们的交流，我首先要承认，我的内心是很高兴，很安慰的。为什么这么说呢？

因为我从高一教到现在，可以说见证了同学们每一个进步，特别是进入高二之后的进步，更是令人欣喜。

首先，感觉同学们长大了，懂事了。回想高一时，一些同学随意违纪，像课堂上乱说乱叫，不假外出，与老师顶撞，在上课的时间去搞劳动，这些现象屡屡

发生，导致因严重违纪而要请家长到校协助教育的情况很多。这些情况在高二两个多月的时间里，基本上没有出现，特别是严重违纪的情况极少见，这得益于学生的成长懂事，也得益于家长的教育督促。记得当初叫我当班主任的时候，我是硬着头皮上的，不知道会发生什么情况，今天的结果令我欣慰，相信也令家长们欣慰。可以这么说，全班所有的同学，都有不同程度的进步。其中我感觉变化最大的学生，甚至可以用高一高二判若两人来形容的学生有：许珂明，颜倩，姜年，黄银，成丹，黄亮，吴琼，陈浩。进步大的学生还有许江华，史柳，等。就像颜倩同学，记得高一时我没有当班主任，但是见他上课总是无所事事的样子，就跟他谈了几次，效果并不明显，这期开学两个月来，颜倩总是督促自己上好课，做好作业，表现就像是一个很努力的学生了。当然，这次考试考得不理想，但是我相信经过他的努力，成绩一定会提高上去的。许珂铭过去跟老师的关系比较紧张，老师讲不得他，学习也很松散，现在，他跟老师相处融洽，学习也开始上心了，正如他自己在总结里所说，还有很多不足，要改正，反映出他对自己的要求越来越高，表现肯定会越来越好。

其次，就是同学们的学习态度转变大。成绩好些的，比过去更努力了，比如班上的第一名徐鑫，高一时我也教了，那时感觉他也就是个成绩稍好的学生而已，有精力不集中的毛病，现在，徐鑫不但上课改掉了这种毛病，而且同学在休息，他也在认真学习，所以这次期中考试，考出了班上第一，年级第二的好成绩，为自己将来的学习树立了信心打下了基础。另外，苏醒，陈铭，罗晓，张鑫，等同学，学习上都很自觉，很努力，经常在一起讨论问题，午自习的时候，别的同学在休息，他们在学习，有些自由活动的时间，他们也能排除干扰，全身心的投入到学习当中去。所以这次考试，像罗晓苏醒等同学由于学校的一些工作耽搁了一些时间，成绩还是没有拉下来。苏醒，张鑫，谭彪，蒋彭，早自习要去参加体训，耽误了许多学习时间，但还是取得了好好的成绩，为今后参加高考奠定了坚实的基础。刘艳，吴春玉，颜维列班级前十，他们都是学习努力，成绩较为理想的同学。另外，黄亮，陈浩，王靖，庞双，谭焕敏等同学本期学习上上了紧，进步就大，龚有程同学过去经常睡觉，现在虽然还是有些睡觉，但好多了，所以进步也大。

再次，就是有一批热心工作的班干部，他们中有受到学校领导肯定表彰的学生会主席杨迷，学生会干部陈铭，李芳。有为班上做了许多工作的班长王振欣，周铁，有出色组织了校运会，并在平时组织好跑操的体育委员张鑫，有工作积极主动，不要老师操心的劳动委员龚有程。有及时做好自己工作的学习委员陈明，有出色组织了学校许多活动的学校团委副书记罗晓，团干部苏醒，班上的团干部刘艳，庞双，李芳，则为班级的活动，黑板报的出刊费心尽力，还有许可名，黄龙，蒋正军，徐鑫等班干部为班上各自负责的工作付出了许多辛勤的劳动。另外，班级的正常运转还离不开蒋彭，谭焕敏，李凤，吴春玉四位寝室长，特别是蒋鹏所在的204.，纪律卫生为四个寝室中最好，辛苦了蒋鹏同学。周铁，黄银，张鑫，蒋彭，罗晓，陈铭，苏醒，徐鑫，周灿，谭彪，颜倩等课代表及时收发作业本，布置作业，加强督促，使本期学生的作业情况大为改观，不做作业的同学成为及少数。

另外，我们班还有许多表现好，但一直默默无闻，为人诚实可靠的同学，如谢龙，陈玉婷，成杰瑜，汤旭等同学。他们学习上比较自觉，纪律性较强，劳动积极肯干，为人任劳任怨。深得老师和同学们的喜爱。

当然，说了许多好话，并不意味着班上没有问题，有些问题需要家长们帮忙

一起努力解决的。

如一些学生总认为基础差，学习不努力，没有干劲，表现在上课睡觉，作业抄袭，精力不集中，纪律有些松散，玩手机，看课外书籍等。

四，、给家长的若干建议 学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一 个学生身上。

从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一 种 现象：孩子在同样的年龄段里。

同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母 好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。

学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

1.要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式。高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走 向。另外孩子处于青春期，变数较大。

这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。

关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。目前我还没发现我班有这类问题，但随着时间的推移，这类问题肯定会出现；而且出现也很正常。尤其是女 生家长尤要注意这类问题。

独生子女容易以自我为中心，事实上光*老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方式和方法，避免产生激烈的对立局 面。

2.要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

3.要教育学生遵守纪律。

班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话、走读生迟到、将早饭带到班级吃、或将作业丢在家里（有时说谎的）。这些需要家长加强教育，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育 水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩 子的缺点。

受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的 批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。

孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通 过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

4.正确对待孩子的分数。

应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生 的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。

5.要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

在现代社会里，家长必须依*学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很 重视家庭与学校的教育合力。

6.不娇惯孩子、学会对孩子说不。

给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星、课外读物 等问题的处理。

7.加强与班主任、课任老师和宿管员的联系，及时了解孩子的动态。

我可以郑重承诺只要家长愿意和我沟通，我会尽最大努力满足各位的要求。因为你的孩子是我的学生。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更 进一步，力争把工作做的更好。

各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧！

第五篇：托班班主任工作计划

托班班主任工作计划

毛毛班班级计划 新的学期开始了，我们按园工作计划，根据本班的实际情况，制定如下计划：

一、班级情况分析

我班现有幼儿17人，其中女孩11人，；男孩有6人，托班班主任工作计划。我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培养：

1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。

2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。

二、教育教学

1、老师加强学习，包括专业、思想素质的提高，培养高度的职业责任感，形成沟通、愉快合作的良好局面，工作计划《托班班主任工作计划》。建立学习型组织。

2、孩子的能力培养：（a）生活自理能力的培养，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活愉快。（b）学习能力的培养，培养孩子会倾听，敢用语言表达的能力。（c）动作协调能力的培养，多带孩子参加体育锻炼，提高孩子的身体素质。

3、开展有益的活动.我们将带孩子远足，走入大自然。重视对孩子进行环保教育。

三、卫生保健

1、认真清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。

2、帮助、督促孩子定时定量进食，逐步培养孩子的进餐习惯。

3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到锻炼，动作得到发展。

4、培养孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案（其中包括幼儿心理健康档案），让幼儿拥有健康体质的同时，拥有健康的心灵。

四、家长工作

1、建立“幼儿成长档案”，帮助家长了解孩子的发展。

2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次，除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，取得与家长的联系。

3、配合幼儿园组织召开家长会1—2次。

4、请家长参与本班的教育教学活动，对家长开放教学二次。

五、班级协调

班级老师将发挥各自所长，互相帮助、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，认真、细致的照顾好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。