2020期中考试总结校领导发言稿（五篇范文）

第一篇：2020期中考试总结校领导发言稿

2020期中考试总结校领导发言稿（精选3篇）

随着社会不断地进步，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的2020期中考试总结校领导发言稿（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

首先感谢领导给我提供一个与大家交流的平台，我很荣幸能作为教师代表在这里和大家一起探讨，希望通过这次大会，能更好、更快地提高学生的学习成绩。

同学们，期中考试已经结束，但我要提醒你们不能忘了总结反思，只有经过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，才能为自己制定今后的学习目标，才能更好地提高自己的学习成绩。

通过这次考试，同学们经历了失败与成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是你们最大的收获。你们要正确面对每次考试成绩，“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事。

对于一次考试的成功，你们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。俗话说，虚心使人进步，骄傲使人落后！良好的开端是成功的一半，而另一半则是你要善于总结，不停地拼搏。这次考好的学生千万不要陶醉在暂时的幸福中，那样失败是会迟早到来的。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。

考试失利的同学也不要气馁，俗话说失败乃成功之母，我们要把失败当成一支清醒剂，当成不断成功的动力，即使我们跌倒一百次也要一百零一次爬起，因为我们正处在攀登的道路上，还有很长的路等待我们去开拓、创造、攀爬。

我认为提高学习成绩的秘诀有八个字，那就是：“态度、目标、勤奋、恒心”。

态度决定一切。当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整好心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。你们永远要相信天上不会掉下馅饼。要学习真本领没有勤奋的耕耘绝对不行，有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，生动形象的说明了不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要实际行动与思考。

学习要有恒心，也就是要有一颗持之以恒的心。“磨杵成针”、“愚公移山”、“化石为泥”等故事，足以证明了这一点。只要你持之以恒认真学习，就一定能进步，就一定能取得好成绩。

我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰孜孜以求的同学们，他们开学以来尽心尽力、在做人与求学的道路上勤奋而执着地前行着。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪，你们同样是老师和家长的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太遥远！因为你们身上已经具备了成功学生必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！

同学们：期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我希望这次考的好的同学要从喜悦中走出来再接再励，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。考的不好的同学决不要气馁，以受表彰的同学为榜样，掀起学习高潮，勤奋学习，刻苦努力，为接迎下一次考试作好准备。

作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难，提高成绩。

同学们：春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的素质会因你们的不懈努力而提高，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步！谢谢大家！

尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师，亲爱的同学：

大家上午好！

今天，我们学校全体师生和家长欢聚一堂，在此召开期中总结暨表彰大会。

新的学期在全校教职员工辛勤的付出、同学们勤奋的学习，幸福的生活中又过去了一半。

借此机会，让我向关心下一代成长的各位领导、各位来宾、各位家长表达最诚挚的`谢意！

向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢！

向勤奋学习、取得好成绩的赵以成等87位同学表示热烈的祝贺！希望他们再接再厉，不断进步。

这次期中考试由市教研室统一命题，镇中心学校督导，学校组织考试。

对我校的1—4年级学生的语文、数学、品德与生活、英语和科学五大学科进行了考试。

这次考试，组织严密，考试严格。

2—4年级学生混合编排座位，教师交叉监考，教研组统一阅卷。

在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。

希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。

老师们、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。

多数同学的`精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩！为了更好地提高我校教育教学质量，下面，我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结。

今天，我们七八年级的全体师生在这里隆重集会，召开七八年级期中考试总结表彰大会，在这个会上，对取得优异成绩的七（2）班七（4）班七（5）班八（2）班八（8）班八（3）班、获得优秀成绩的高晗，赵毛凝等八十名学习标兵、还有在不同方面做出贡献，取得成绩的星级学生进行了表彰，再次向他们表示热烈祝贺。

回顾刚刚过去的期中考试，那一份份优异的成绩，总是不断在我们面前闪现。

七年级的八个班，班级学科总分最高于最低仅仅相差14.61分，学科之间没有一个相差超过10分，达到了共同提高的目的，形成了良性循环，600分以上达到40人，特别是七（5）高晗，七（1）李欣阳，七（4）张晴，七（8）黄晨，七（4），贾晨曦，七（6）丁家宝，张博雅，七（7）尹相晨，七（3）高馨雨九名同学，成绩尤为突出，七个学科平均分超过了90分。

再看看八年级同学的成绩，从入校的第一次期中考试，也就是去年的这个时候组织的期中考试，班级平均分482.58分，到上学期期末的八个班评均525.46分，再到本次考试的571.43分，可以看出，八年级的变化是非常大的，从同期上一届在八年级上学期的期中考试相比较，更是有了大的提高，上届学生期中551.86分，在座的同学平均考出了571.43分的成绩。

赵毛凝同学在800分中就考到了775.5分，仅失分24.5分，每学科失分3分。有九个同学跑在了上一届第一名的前面。它们分别是：八（2）赵毛凝八（4）金爽八（4）侯建坤八（2）王晨昕八（2）侯飞八（3）徐杰八（2）王艺涵八（2）王悦洋八（4）韩晶晶。

在班级评比中，虽然部分班级没有获得奖励，但是进步是有目共睹的，比如八年级七班、五班，均有很多同学有了大的进步，象八七班：“全班37名学生中，有22名学生有了不同的进步，2名学生保持不变，有不少学生这次进步很大，如李世浩（进步66），申好明（进步94名），高硕（进步57名），班级的最后几名差生也有不同的进步。”这就是七班的希望。

象八五班，有十一位同学进步超过了十个名次，在三十五位同学中，有二十一位有了进步，如：今天获得进步奖的翟珂珂同学，进了64个名次，金冠亚，进了49个名次，侯世芳，进了38个名次，杜国栋，进了33个名次，杨非凡进了22个名次。

再如八六班、八一班，同样有好多同学取得了非常大的进步，比如八一班的：侯占威王志魁；八六班的周瑞鹏刘宇；特别是八三班的张硕，进步高达一百一十多个名次。

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。常言道：人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月；一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能达到。

第二篇：校领导发言稿

今天非常高兴参加高职学院改革与发展研讨会。高职学院创办四年来，走过了不平凡的路程。创办之初，条件很艰苦，老师缺乏，校舍缺乏，设备也缺乏。在这样的条件下，高职学院在学校的领导和支持下，努力创办了这个学院。学院经过这四年，取得了很大的发展，也摸索了很多经验，取得了很大的成绩，为社会培养了很多应用型人才，特别是为学校经济上做出了很大贡献，学费按60%上交学校，很不简单。当时某些学院违规招生，学校要把一千多学生安排到高职学院，学院的同志为学校分忧，按照学校的要求，高兴地把这些学生接下来了，而且办得很好。当时两个校区办学，没有出现不稳定的问题，现在这些学生都顺利毕业走向社会了。同时高职学院对盘活两个校区的资源也发挥了很大的作用。在这里，我代表学校对高职学院的同志通过辛勤劳动取得的成绩表示感谢，表示祝贺。

目前本科院校办高职，怎么发展，怎么走，大家各种想法都有，都在探索之中。在政策方面，教育主管部门和学校都各有看法。在这个时候，高职学院召开这个研讨会，是很及时的，很有必要的，通过研讨会可以明确方向。

对高职学院的下一步发展，我讲几点希望。第一，高职要发展，一定要坚定信心。过去我们已走过了四年的路程，取得了很多的经验和成绩，我们要充分肯定我们的成绩；对下一步的发展，我们可能还面临着很大的困难，所以要坚定信心。现在世界发生金融危机，发展速度都在减慢，在这个时候信心都比什么都重要。股市不断下跌，说明股民没有投资的信心，股市就上不了。我们高职现在办学遇到一些困难，我希望高职的领导要坚定信心，要看到过去的成绩和经验，我们只有继续坚定信心，看准方向，在学校的领导下，我们的高职学院一定会办得更好。第二，高职要发展，一定要找准自己的定位。李院长的报告，提出了三点意见，都可以探讨，根据我们学校的具体情况、现在的条件和高职学院的办学经验，是办专科还是办本科，根据江西高职发展的具体情况，在上级政策的指导下，找准我们的定位，通过研讨会，分析探讨我们的发展定位，定好了位，才能确定发展方向。第三，高职要发展，一定要突出特色。没有特色就没有生命，学院现在专业比较多，特色是什么？优势是什么？这个也要搞清楚。用优势带动发展，要有所为有所不为，要体现我们的优势专业，过硬的专业，至少在我们省的高职学院里面有一定影响，有特色才能体现水平，发展才有后劲。第四，高职要发展，一定要强化管理。这四年中高职学院积累了丰富的管理经验，但是由于各方面的条件还存在差距，管理队伍，教师队伍还有差距，要进一步发展，就要进一步加强管理，包括教师队伍管理，教学质量管理，学生管理，还有内部制度管理，特别是老校区离市里近，对学生管理特别要加强。老校区有三个学院在这里，还要处理好各方面的关系。要继续健全一些管理方面的制度，内部管理搞好了，对我们的发展就十分有利。第五，高职要发展，一定要追求卓越。我们已毕业的学生，比较起来有的很优秀，有的就有较大的差距，可能学工科的要差一些，实践的机会不多，所以说，要追求卓越，就要根据我们的条件，看看哪些是特色专业，哪些是优势专业，要利用校本部的优势，办好我们高职的特色专业和优势专业，扬长避短，在追求卓越方面有所作为。我就讲这么几点，有不对的地方，请大家批评指正。谢谢大家。

第三篇：校领导发言稿

（校领导）发言稿

亲爱的同学、老师以及各位领导下午好:

今天是郑州科技学院世纪风文学社与郑州红十字会联手举办的大型募捐的交接现场，我们特邀请郑州红十字会领导，把本次活动的所有募捐物资交予红十字会。

世纪风文学社自成立十余年以来，本着“立足校园，走向社会”的原则，“文化的意识，市场的观念、奉献的精神”为理念，举办了一系列意义深远的学习型娱乐性活动。2001年会同全省六十所高校成功举办了“第四届河南省大中专校园联谊会”，2004年该社应邀参加“河南省首届主持人大赛”并取得了可惜的成绩，2006年，世纪风文学社十周年庆典晚会成功举办，得到院领导的一致好评。

今天，在郑州红十字会的授权下郑州科技学院世纪风文学社又成功举办了一次有意义有影响的大型募捐活动，而且在社会上引起了强烈影响。这些足以看出世纪风文学社有其顽强的生命力，强大的后续力量。

在此，我希望郑州科技学院越办越辉煌，世纪风文学社越办越好！

最后，祝本次募捐交接仪式取得圆满成功！

第四篇：校领导发言稿

电子系大学生自救互救知识技能培训与模拟演练校领导发言稿 尊敬的各位嘉宾、老师、同学们：

大家下午好！今天，我们有幸邀请到急救中心的各位专家，莅临我校，开展大学生自救互救知识技能培训与模拟演练活动。在此，我谨代表华北电力大学，向你们表示衷心的感谢和诚挚的欢迎，感谢你们对我校大学生的殷切关怀。

目前，很多大学生都是温室里的花朵，从小得到过多的呵护，缺乏应对突发事件的能力。从社会发展上来讲，大学生是当今社会的重要群体，是加快社会发展的重要力量，提高大学生急救能力，保障大学生生命安全势在必行。从我校的教育理念上讲，增强大学生的安全意识和全面提高大学生的自救互救能力，是提高大学生综合素质，培养综合能力的重要组成部分；同时也是我校以人为本，高度重视大学生身心健康的重要体现。从学生自身角度上讲，开展此类活动，提高了大学生应对自然灾害与突发安全事故的能力，为大学生实现人生理想，报效祖国打下了坚实基础。为此，大力推广普及自救互救知识，开展急救培训活动，提高大学生自救互救能力，具有十分深远的意义。“居安思危，思则有备，有备无患”，在此，我预祝这次活动取得圆满成功，真诚希望同学们在下面即将开始的培训中认真倾听各位专家的讲解，努力提高自己的自救互救技能，为我们的美好未来增添一份保障！

谢谢大家！

第五篇：校领导发言稿

《对大学的认识》主题交流报告

一、什么是大学

大学之道，在明明德„„这是作为四书五经之首的《大学》开篇宗义。

当你走进了大学，你看到了房子、树木、草地和一张张脸，于是你对大学的印象具体化了。你不用再考虑什么是大学，因为这里就是大学。然而，这高楼、操场、长亭、草坪又代表了些什么？不久你将明白这些其实对你并没有多少有意义的时候，你又觉得有点上当。不过这些都无所谓了，有那么多新奇的东西呢：草地的散步，计算机房的聊天，篮球场的热烈，各种活动的轰轰烈烈，直到有一天要考试了，才猛然想起来自己原来是个大一的学生。

大学是个学校，所以目的是求知；

我们将把青春放在地球上的这个位置，这个投资有点大；

然而学习知识，并非大学的精神，更重要的是告诉你在知识的装备下思考，乃至一种创新精神；

大学之大不在于大楼之大，大学之所以为大，是因为它的人文精神，这点和学文学理无关；唯有这人文精神，才让大学生为大学生；

大学中，一定要你明白一件事：做事情要认真，认真，再认真，他们叫这学术精神，或者叫成功的必修法则；不过根据实际来看，这本来就是求生的必备技能。然而大学，更实在的是：让你以后能挣口饭吃，自己养活自己，甚至养活大家；这可是个了不起的成就，尤其当完成自己的生计这一任务还能帮助别人时，你就变成有用的人了，当然，这意味着你懂得了大学。

更实际一点的：宿舍同学间的磕磕碰碰，学生组织中的政治伎俩，与老师间的微妙关系，追漂亮女孩时的自我搞笑与折磨，面对期末考试时无奈却要逼自己复习的心情，钱又花光了，眼看着自己的同学在成功，面对朋友时要变得长大些，想起家庭时知道自己该负些责任了，而未来总是那么遥远而迷茫，自己又太渺小„„这些体验，不管愿不愿意，总是要面对的。于是我们就在这样的漫不经心间开始长大，原来这成长的经历，就是另一种意义的大学。

二、对大学的认识。

说实话，大学很可能会提供了这样的一个地方：让人类的懒惰、骄傲、妒嫉地原罪滋生，于是乎，有人高尚，也有人堕落；

于是大学变成了万花筒，映出的却是人间冷暖，社会百态；

当毕业的时候，抱头痛哭的一刻，才发现这历史与现代交融，求知与轻狂并存，单纯与复杂混合，爱与离别同在的地方，就是我们的大学。

然而，刚刚走入校门的你，却是很难体味那种离别。你可能会用中学的离别反驳，高中毕业的时候，大家也是奔赴天南地北，也许再不可见一面。可是大学的离别，带着更深刻的意义：因为从这个时候起，绝大多数人要告别自己的学生时代了——那是一种对于被人呵护的生活的告别，我们需要自己面对一切，那种滋味，没有体味，想象不到！

也许是几天，也许是几十天，你对大学这个地方有了新的了解：校园很漂亮，可是这漂亮是给别人看的，比如喷泉，只为了不属于校园里的人而存在，与之形成对比的是：宿舍里的柜子里竟然有蟑螂，水房的水龙头流不出水，打饭的时候一样要排起长龙，“哎！”你感叹，“别人来的时候是可以炫耀一下，可真正的苦水只有自己知道啊！”

硬件如此，软件如何？老师来上课了，你眼睁睁地看着这两个老师：一个老师治学精神严谨，就是太古董了，和中学讲课没什么两样；另一个老师一会儿讲完了几十页，然后就开始和学生们谈天说地，直说到听的比说的累，笑是笑够了，就是什么都学不到；你想好好做一会数学题，却被叫去搞成功内省。你苦笑一下，乖乖听素导苦口佛心告诉你除了允许的都不允许，然而却没有允许的。于是你在心中大声呼喊，自由啊！

这是我们的大学么？

答：是，原因是。

恭喜你，看到了美丽，也看到了丑陋，这符合老子先生的和黑格尔教授的正反两观的辩证法；

其实无论如何，大学都会与你的期望值有差距，无论是软件还是硬件。这一点佛教和叔本华先生都说，人是欲望的实体。这有三层意思：一，人总会有某种欲望，或是期望，意愿；二，达到了一个欲望，还会有新的欲望，永无休止；三，人若没有欲望，则代表人不能为人，即死亡。所以说，别什么都怪学校，其实和你自己的欲求本能有关；

看上去很美的东西，其实都是你的主观感觉。然而看上去不美，也是你的感觉。在美与不美之间，有的人宁愿认其为美，有的人则一定要看到阴暗。这道理可以翻译为：你在的大学就是这个样子，就在你用什么态度去看。当你弄明白自己心目中的大学是什么样子的时候，你就让现实的和理想的大学融合。融合不下，就去努力，直到有一天在这样的大学中创造出自己大学的时候，你就是个成功者；相反，怨天尤人，自暴自弃，前面一定是失败。这是有例证的：态度决定一切的中国足球竟然真的打入了世界杯，虽然到后来的中超一片狼藉。一位大文学家范仲淹吟道：“不以物喜，不以己悲”，其实是一样的道理啊！

至于学校的面子工程，的确让人有些气愤。不过，在中国现在的潜规则之下，是没有办法不做面子的，否则将直接威胁到生存。其实不只是现在，面子这东西一直存在于人类的本性之中。精神分析大师荣格先生专门研究这东西，他起了个名字叫“人格面具”。面对什么样的人，要拿出什么样的状态来，这仿佛是使人带了面具一般。其实，学校的面子工程正有异曲同工之妙，而打肿脸充胖子的疼，只有自己知道；

至于所谓的自由，简单地说，人本身所拥有的自由是不可靠的。真正的自由只能自己争取——比如在大学，如果你什么都做得好，你就拥有了自由；否则，大家来看啊，这里竟然有个人在谈论自由，永远别想！你越是放荡不羁地追求那种没来由的自由，你将越被束缚。你若想自由，你要证明给别人看你能选择自由！当然，这是拿破仑的逻辑。

其实，这就是我们的大学，不管你爱不爱。我只还想说一句：随着你对大学了解的深入，你才发现你原来所关注的问题是如此浅薄。而所谓深刻的崇高，则藏在我们的大学生活之中！

三、大学里应该做的：

然而同学们，当你去思考怎么走大学之路的时候，是否真的知道自己需要达到些

什么吗？你想要的东西，都很概念化，却缺乏一个实际的目标。正是这种明确目标的缺乏，让我们更不知道该如何去走过大学。这是个很简单的道理，不过偏偏有很多人想不到。

在大学，你要做到的是：

一、获得足够的知识和技能，在毕业时一定要能找到一份工作，进而能有更宏伟的下一个目标；

二、获得分析解决问题的能力，或者叫研究能力。能够找出问题，并用自己的双手去解决；

三、生活上完全的自理自立，保持良好的学业状态，为了即将到来的研究生大战作准备；

四、参加一定社会实践，了解这个社会的百态；不断去获取更大的信息量，关心国家大事，关心周围的一切；更多的求知，更多的充实自己；

五、学会与人相处，学会处理人际关系；发展自己的一项特长；当然有机会也可以找到一份属于自己的爱情。

根据这些目标，给自己定一些任务：

在学习上，做一个好学生，争取奖学金；同时练好专业技能，技术，理论和实践相结合，拉得出做得到，实力足够；

在生活上虚心向别人请教，照顾自己的生活。同时不断提高自己对于衣着、饮食等的看法和品位；

收集关于研究生考试的各类有用信息；

在暑假或寒假至少参加一次社会实践实习活动；读报，上网，与时代同步； 广博阅览群书，广泛了解各个学科理论知识，给自己定个阅读目标，大学至少读各类书200本，跟进时代，跟上潮流；

至少做两种级别的学生干部，参加一种固定活动；

苦练自己的口才，争取让自己变得雄辩；

四、什么是成功？

什么是成功？这是非常难以定义的。有一次在校内听某教授的讲座时，他说

到：成功就是做最好的自己。最好认清自己什么样的？你希望自己成为的是什么样的人？你可以问问自己。成功，其实就是就是对自己的超越。这也符合我校现在的校训——追求卓越，走向成功。成功的自己或许不需要家产万贯，不需要万人敬仰，需要的只是在某个领域能找到属于自己的一片天空。这个世界比自己厉害的人多的是，但是像自己一样的却没有，因为自己是独一无二的！现在的我，谈不上成功，谈不上优秀，但是我一直在进步着，一直在努力着，这就足够了。以上是我的一些想法，不敢说是做法，因为很多方面其实自己做的很不好。拿来与大家分享，希望大家可以有一点点收获。

记住高考时你会记在心的那句话：人生能有几回搏？大学也一样，一定要抓住一切可以让自己成长的机会。

谢谢大家！