教职工会议上讲话[精选5篇]

第一篇：教职工会议上讲话

教职工会议上讲话4篇

教职工会议上讲话1

尊敬的各位老师：

大家上午好！首先，对Xx小学的成立表示热烈的祝贺！

随着Xx城区人口的逐年增加，小学入学难的问题日益严重，已经成为一个社会问题。为了解决这个问题，为了给城区适龄儿童提供更多的优质教育，决定成立Xx小学。学校成立后，将成为第四所由教育局管理的县直小学。因此，这是一件大事，也是一件好事。

在此之际，与大家交流办好小学的三个问题，供大家参考。

在学校层面，要牢牢抓住“规范+特色”。规范是基础，首先要做好五个规范：规范课程，规范课时，规范作息时间，规范作业量，规范考试评价制度。在规范的基础上，创建特色，根据客观实际和学生需求，办出自己的特色，打响自己的品牌。

在教师层面，要牢牢抓住“师德+专业”。师德是关键，一是要有“爱心”，爱教育，爱学校，爱学生；二是要有责任心，责任胜于能力。师德不合格，其他都是空谈，都成了无根之花。专业是核心。专业素养不过关，不会教学，不会教育，也成不了一个合格的老师。小学有小学的特质和内涵，深入进去就会发现大有学问，值得我们学习和研究。

学生层面，要牢牢抓住“兴趣+习惯”。兴趣是人对事物的喜好或者关切的情绪，是人生最好的老师，是学生成长和发展的基石，没有兴趣的学生是非常可怕的，也是非常可悲的。“教育就是让学生养成习惯”，已经成为教育界的共识。在人生的发展历程中，什么最重要？不是知识，不是技能，而是习惯，是良好的习惯，这已经被无数事实所证明。特别是在小学学段，这两个方面尤为重要。

有大家的共同努力，共同奋斗，共同创新，共同发展，我相信Xx小学一定能够办出水平，办出特色，尽快成为全县、全市乃至全省的一面旗帜。

最后，祝XX小学办出规范，办出特色！

祝Xx小学的教职工工作一帆风顺，生活幸福安康！

谢谢大家！

二〇XX年六月十日

教职工会议上讲话2

尊敬的各位老师：

大家上午好！首先，对xx县第二实验小学的成立表示热烈的祝贺！

随着xx县城区人口的逐年增加，小学入学难的问题日益严重，已经成为一个社会问题。为了解决这个问题，为了给城区适龄儿童提供更多的优质教育，决定成立xx县第二实验小学。学校成立后，将成为第四所由教育局管理的县直小学。因此，这是一件大事，也是一件好事。

在此之际，与大家交流办好小学的三个问题，供大家参考。

在学校层面，要牢牢抓住“规范+特色”。规范是基础，首先要做好五个规范：规范课程，规范课时，规范作息时间，规范作业量，规范考试评价制度。在规范的基础上，创建特色，根据客观实际和学生需求，办出自己的特色，打响自己的品牌。

在教师层面，要牢牢抓住“师德+专业”。师德是关键，一是要有“爱心”，爱教育，爱学校，爱学生；二是要有责任心，责任胜于能力。师德不合格，其他都是空谈，都成了无根之花。专业是核心。专业素养不过关，不会教学，不会教育，也成不了一个合格的老师。小学有小学的特质和内涵，深入进去就会发现大有学问，值得我们学习和研究。

在学生层面，要牢牢抓住“兴趣+习惯”。兴趣是人对事物的喜好或者关切的情绪，是人生最好的老师，是学生成长和发展的基石，没有兴趣的学生是非常可怕的，也是非常可悲的。“教育就是让学生养成习惯”，已经成为教育界的共识。在人生的发展历程中，什么最重要？不是知识，不是技能，而是习惯，是良好的习惯，这已经被无数事实所证明。特别是在小学学段，这两个方面尤为重要。

有大家的共同努力，共同奋斗，共同创新，共同发展，我相信xx县第二实验小学一定能够办出水平，办出特色，尽快成为全县、全市乃至全省的一面旗帜。

最后，祝xx县第二实验小学办出规范，办出特色！

祝xx县第二实验小学的教职工工作一帆风顺，生活幸福安康！

谢谢大家！

教职工会议上讲话3

各位教师、职工：

今天我们在这里召开学校教职工会议，主要目的是全面部署全学年学校工作，统一大家思想，为创建更美好学校而共同努力。根据会议安排，我讲三方面内容：

一、关于本学期的有关工作计划安排。

1、以师德建设为根本，做有底线的人民教师。

学校将深入开展师德师风建设活动，进一步强调爱与责任是师德之魂，师德是教师之本，是教师之底线。学校将利用教职工会，向全体教职工明确提出了工作纪律和要求，制定了文明上网公约。严禁上班时间看网络电影电视，严禁在网络上或办公室闲聊中发表不负责任的言论现象。学校将每月组织师德师风学习，帮助教师进一步树立服务意识，责任意识，诚信意识，合作意识和个性发展意识，提升工作质量，生活质量，生命质量，塑造敬业精神，专业精神。本学期我校将建立教师个人教育成长档案计划，建立“师德师风”反馈机制，班级如有三分之一的家长反映有师德问题，经调查落实属实，学校将严肃处理，年底师德考核一票否决！

2、以研究学生为抓手，做“成长型”的幸福教师

一流教师不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。做“研究性、反思型、成长型”的教师不但能增长我们的智慧，更能让我们体味到工作的幸福和意义。本学期每一位教师首先要有针对性的选择班级3个学生为典型案例以点带面以“观察、询问、引导”三个层次开展追踪性研究教育教学，以此真实的把握学生所思、所想，真正走入学生的心中把握学生差异实施有意义的教育教学。

（1）、记录形式可以一周记录一次不少于500字，也可以一日记录一次不少于50字。

（2）、观察点不能太大，低年级可以将观察重点落在学习习惯上：比如以整理书包、桌洞这个点的连续观察、询问就能了解学生的个性品质和学习品质。

（3）、反馈要及时，每一个月记录一个学生的案例追踪，一学期不少于三位学生的案例追踪。

（4）、案例追踪将作为我校教师的个人小课题研究。

其次我们要求每个教师对课堂的追求要精益求精，在课堂上要经常进行三思：一思课前对教材对学情的理解和处理，二思课后对自己的教学过程进行反思，找出成功与失败之处，三思对原教学设计进行调整勤写教学随笔，抓住班级典型案例进行跟踪研究分析，在观察中不断反思、体悟、提升，形成自己独具风格的教学个性。

3、以年轻教师培养为基础，充实队伍力量。学校将定期召开年轻教师座谈会，交流，思想，肯定进步，找出差距，修正计划，帮助和引导他们，找准努力方向。本学期将开展年轻教师师徒结对活动，徒弟一学期听师傅课不少于20节课，师傅要对徒弟进行连续三周的追踪听课，锻炼年轻教师的胆量和课堂应变能力，较快提高其教学水平。（30岁以下的教师和新教师要自主选择师父，第二周上报教导处）

4、组织教师教学基本功大比武。学校将全面开展每月各项教学基本功比赛：9月板书比赛，10月份现场备课比赛、11月教师说课比赛、12月课堂教学技能比赛活动，让广大教师在锤炼和磨砺中成长起来。

二、狠抓教学常规管理，强化课堂教学改革。

抓好常规管理，可以说是当前学校质量提高，最实在最有效的法宝，为此今年我校将狠抓教学常规管理，把教学常规工作落到实处，在遵循我校传统常规教学工作的基础上，本学期将做好以下三个方面的工作：

（一）、严抓教学常规的检查反馈：为了进一步提高学校的教育教学质量，教学领导配合值日领导每天不定时巡堂检查，检查课堂学生表现情况，参与程度，小组活动情况，检查教师组织，讲课，板书，作业布置，并跟踪学生作业批阅以及学生辅导情况，对学生较差的教师要及时约谈纠正

（二）、严抓听评课的活动落实：师徒结对课，推门课，定向追综课，优质课等活动，每次听课后要组织一起听课的教师及时评课，交换意见，既肯定成绩，又指出问题，做到全面客观，使大家通过平课受到启发，提高认识，达到评一课，促多人，带一方的效果。

（三）、严抓教研活动的落地实施：本学期通过分组教研，集体组织业务学习等方式，帮助教师对教材有全面的认识和把握，为课堂教学做好充分的准备。

我们将对教学研究工作，进行具体、明确的分工，按照语数小学科分成低年级语数教研组，高年级语文教研组，高年级数学教研组，英语音乐体育美术教研组，每个教研组有带队的教研组长，在教研组长的带领下在固定地点固定时间固定人数单周通课双周教研，并做好签到记录和通课教研记录，最终整理形成了详实的学期教研材料。分管学科领导必须参与小组教研学习。教研组长要在前三周认真做好本学期的教研内容安排。学校将在学期末对四个教研组的学习进行考核评比。

三、提高平日反馈的及时性和有效性，全面提升工作效率。

在继续落实去年教育教学日常活动的同时，加强每次反馈活动的及时性和有效性，养成固定事情固定时间做，重要的事情最先做的好习惯，全面提升工作效率！

1、固定性：学校调研每次不管是什么时候，一律统一到测试后的下周三放学前以级部为单位教研组长统一上交，无需教导处提醒，网上提醒一次给本教研组扣掉一份，作为期末优秀教研组评比的依据。

2、计划性：凡事预则立不预则废，提前做好计划打算，班级工作和观察课堂要做到有计划、定期、长期的观察整理。

3、及时性：平常有灵感的时候立马动笔去写去做，平日的测试资料、作业、班级活动要注意分类收集整理，不要等到检查的时候才去补材料，严禁等到明天要上交资料的时候才去组织学生准备作业等资料！

教职工会议上讲话4

各位老师，各位员工：

一月一次的全体教职工会议如期而至，今天我就学校招生工作和个人对校长岗位的认识进行通报、交流！

招生工作

“教得好不如招得好”，这是在应试教育前提下校长们、老师们的共识。招生工作是全校三大重点工作之一：安全、中考、招生，因而，在学校招生咨询工作启动前，要告之全体学生、动员全体学生，要告之全体员工、动员全体员工，要告之全体家乡，让我校的招生咨询工作让每一位与我们密切相关的人知晓。有人对我说，一中还怕招不到学生，不必要大惊小怪，紧张兮兮，我只是笑笑，你对招生的重要性认识不够，没有站在学校更高发展层次去思考问题。有人说对一中招生哪个不能做，我对说这话的人望望，因为你判断力实在让人不敢恭维。

今年的招生分县内、县外两条线进行。县内优生工作将实行承包，学校核定优生名单，分解给相关人员，校级领导与学期考核挂钩，中层干部与学期干部调整挂钩；全体员工与绩效挂钩，县内内以寻校长、杨校长为主。县外招生单独成立领导小分队，出台优惠政策吸收优秀小学生毕业，由我兼任小组。

截止目前为止，材料准备工作就绪，咨询小组人员培训到位，微信平台、校讯通明天对外发布，4月2日赴县外招生。

希望全体教职工处处、事事都要想到你的`一言一行事关系着招生工作，尤其在外人面前，家丑不可外扬，如果作为校长做的不到位的地方，在此向您赔个不是。一个人在一个单位却说着这个单位的不是，这也是一个人品质和素养的体现，因为不满意，可以选择离开，而没有必要牢骚满腹，伤人伤己，何苦着呢！

角色认识

1．一个人如何站足社会？我跟大家多次说过，能力和身体是自己，这是你站足社会的根本两条。在xxxx—xxxx学年度第一学期结束会上，我这样说的“《世语新说》里有这样的话：望人者不至，持人者不久。什么意思，你指望他人，这个人有可能不来了，那么你的计划、你的打算就得泡汤；你依靠的后台总有一天会倒掉、倒台，你身无一长，你到头还是一场空，结果戚戚惶惶，仰人鼻息，终不能为人。这个世界从来就没有关闭任何人走向成功的大门，只是我们没有能力敲开这扇大门。”（吕复乐）但我今天还要加一点，就是正确定位自己。比如，像我是一位民办学校的校长，有如何收费，有这个权吗？没有，只有建议权！学校外围工作的协调，有这个权吗？没有，只有不给董事长惹麻烦的权！对外经济的支出，有这个权吗？没有，对外用钱只能申请！我们在座的每一位如何定位自己，我觉得大家好好地想一想，自己的心态就会平和，就不会有太多的牢骚满腹。

如何立足民企？第一是忠诚，没有忠诚，你再有能力，别人不敢用你。第二是干净，经济上干干净净，为人干干净净，因为民企的钱是老板个人，你经济上不干干净净，就相当于偷窃。为人干干净净，不要阳奉阴违，见人说人话，见鬼说鬼话，别人缺点一大堆，自己完美无缺，一个背后经常说别人坏话的人，一定是一个心里阴暗的人（表扬张元青、应晓龙）！第三是价值，不能创造价值，甚至是负价值，你就没有存在的理由。第四是担当，自己做的事不要推给别人，自己犯的错，不要说别人造成的，有错就要改，是最大的进步，谁没有错，一个没有缺点的人，必是一位虚伪之人。先做好工作，才有资格谈论价格。当你被人想着，你才有价值；当你离开时，别人感到损失，你才有价值（曹主任）。

2．校长角色的认识。如何做校长，我一直思考着，闲来看了几本关于如何做校长方面的书，大家一致的观点：校长三大核心能力——第一，能清楚地描绘学校的明天，每一个员工都能相信，就如毛泽东同志在革命最困难的第五次反围剿失败后，用对必胜的信心畅想着中国革命的明天，听说柏校长以前开会经常和大家讲这个案例。畅想明天，必定以当下的脚踏实地为基础，扎实做好每一项工作。我所以每次跟大家交流时，规划着学校的明天，这个“明天”是我们一中所有人的明天，是我们一中所有人一起努力去实现的明天。学校没有了目标，就失去了战斗的动力。用专业专业术语说——愿景！第二，全校形成共同价值观。学校的管理首先是思想的管理，其次才是行政的管理。如果大家不认可校长的思想和观点，实际上就有没有认可这个校长。我期待一中全体教职工有这样的价值观：用心、用情读书、教书，人人都有自己的职业规划，不能每天稀里糊涂地过一辈子，在生存无忧的情况下，不要太世俗，太庸俗。第三，对学校课程的设置和教学方向的把控权，这是校长的核心能力和核心权力，这是北京师范大学校长培训中心主任陈玉琨教授说的。反思自己近一年的校长，没有课程规划，没有对学校教学有明确、多次的强调、检查，离校长的距离多大。如果一中的同仁们认为我每一次对学校明天的规划在背后说是吹大年，而当面又没有人交流，如果大家对我的管理思想、德育思想、教学思想不认可，每次请大家看我的博客背后却说你以为你王春勤是谁时，我觉得我不是成功的校长。如果大家觉得我是校长，只不过敬畏手中的权力和肯定哪么一点点的勤勉。权力不是校长的象征，勤勉不是校长的特长，校长的核心权力不是人事权，更不是财务权，是教育教学观点的深入人心。也有人对我这样说，校长应该这样做：不要和老师讲太多的话，不要告诉别人你内心真实的想法，保持一定的距离，要有威严。我也在反思，我也请教他人，如果老师们都不知道校长的内心世界，校长把自己的想法藏在自己的肚子里，是校长吗？校长一定高高在上，有威严，就是好校长吗？

我上周五，在行政干部会上提出这样的观点：“如果我们干部要求老师做到的，自己首先做到；如果做不致，老师有权拒绝我们的工作”，请干部们思考，如果大家同意了，我们将签订这样的承诺书。在今天的全体教职工会上，我想说同样的话“如果我们老师要求学生做到的，自己首先做到；如果做不致，学生有权拒绝我们的要求”，请老师们思考，如果大家同意了，我们和学生签订这样的承诺书。如果我们全校人人都能发出这样的口号“向我看齐！”这将产生何等的效应和威力！我们做教师的，把教育最大的功能忘记了——就是学生对你的模仿，高等动物的第一生存本领就是对外界的模仿！

司马迁这样评价孔子的“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”我们虽然成不了魏书生、李镇西，但不能没有自己的梦想。今天我讲话的内容是我xxxx年6月2日在这里发表《就职演说》的再具体，一年所做的工作就是围绕这一就职演讲内容的落实。我愿与大家共同努力，一齐描绘着一中美好的明天；我愿与大家共同努力，一齐营造出一中的风清指气正；我愿与大家共同努力，让自己的生命饱满、充实！

第二篇：教职工会议上的讲话

教职工会议上的讲话

一、全盘考虑，及早谋划，安排好本学期的教育教学工作

1.时间不等人，脚步很快。本周是本学期的第10周，$2（农历十二月二十九）是农历辛卯年除夕。虽然上级部门的具体安排现在还没有下来，但是我们可以判断：第20周后半段或21周前半段将举行期末考试。

请各位教师总结前半个学期工作，并妥善安排下半个学期的教育教学工作。对于高三学生来说，需要做的是进一步夯实基础，为冲刺2012年高考积蓄力量；对于高

二、高一年级来说，最主要的任务是争取在本学期期末联考当中取得优异成绩。

2.高二年级期末考试安排有变动，请注意。高二年级，县域普通高中将参加金华市十校联考，即使用重点中学组的试卷，这同以往采用县研训中心命制的试卷参加考试会有较大的变化。教学中，如何把握进度，如何根据本校特点和实际情况掌控教学的难易度和周练、晨测等试题的难度，是值得每一个任课教师深入研究，及早寻求对策。这里提一个建议，浦江中学在近几年的十校联考中成绩非常突出，我们可以去向他们请教，特别注意借鉴他们所使用的资料。

高一年级的期末考试同往年一样，继续使用研训中心命制的试卷。高一年级部已经把期末考试的范围放在了年级部的邮箱中，请老师们查看。一般来说，同去年相比较，教研员队伍变化不大，我们认为将会在更大程度上保持命题的稳定性，请备课组长联系本学科的教研员，请老师们精心研究近年的高一年级期末考试试卷。

二、重视学习，积极参赛，不断提升自身的专业素质

1.前段时间，金华市教科所组织课改论文评比，学校近30多位教师参加比赛，人数有增加；组织课题申报活动，多个学科组的提出了课题立项申请；在县、市组织的优质课评比中，学校多位教师获得了较好的名次，这些都是很好的现象。

对于优质课评比、基本功比赛等业务比赛活动、对于教研课题研究、教学论文撰写等教育科研方面的活动，请老师们积极参加。这是提高专业素养很重要的一条途径，也是我们教师进行时的好证据。

2.浙江省正在推动深化普通高中课程改革的工作，以促进普通高中多样化、特色化发展。楼校长已经多次在会议上向教师们传达了改革精神，这项工作需要引起每一位教师的高度重视。课程改革，对每一个教师来说，都是一种全新的挑战，一种更高层面上和更高要求下的挑战，需要我们重视学习，加紧学习。

在与老师交流中，发现部分教师对同课程有关的知识还有缺失，并没有形成一种较为系统的课程知识结构，课程建设，尤其是课程开发能力还有待进一步建构，这也加紧学习的一个原因。

三、下周的重要工作

1.高三已经在举行了期中考试。高

二、高一年级将于下周举行期中考试，这是下一周最重要的工作。

请各位教师根据教务处安排，明确自己的工作任务和工作要求，并且根据要求保质保量完成工作。

阶段考试、期中考试次数很少，机会极为宝贵，请我们每一个老师加以充分利用，发挥期中考试的功能作用。通过考试，我们要进一步调动学生的学习积极性，提高学生的学习能力和应试水平。请老师们在考前对学生进行指导，帮助学生提升总结。

高水平的教学质量，需要优良学风来保障。考风，是学风重要的组成部分，可以说，有好的考风才会有好的学风，有好的学风才会有好的成绩，对此，我们每个教师都应当坚信不移，并且成为三中人共同的理念。考前，班主任务必进行一次考风考纪专门教育，强调考试纪律；考中，每一个监考教师都要认真工作，严格监考，坚决把考试作弊现象消灭在萌芽状态，同时也要注意不出现监考迟到、做与监考无关的问题；考后，一方面要认真及时完成阅卷、成绩输入等工作，同时很好的进行质量分析活动，通过主题班会、个别谈话等方式加以巩固。

本次考试，高

二、高一将参加六校联考。我们很多教师都苦于缺少学生成绩的比较平台，而这次参加六校考试将是一个很好的机会。

2.做好学生专项资助工作

学生资助工作是政府为广大百姓办的一件好事，一件实事。任务交到学校$2老师手上，我们必须把好事办好，把政府的关心和温暖送给困难学生和家长。

普通高中学生资助工作已经实行多年，以前做的是“教育券”活动，主要两个类别，第一类是低保、社会福利机构供养对象、烈士子女、五保中心供养对象、残废对象等，免除学费；第二类是家庭年人均收入低于4000元家庭的学生，免除代管费。今年，政府进一步加大了普通高中学生的资助力度。

关于资助对象条件，上级部门有具体明确的规定，主要是平时表现好、家庭经济困难的学生。原先学校上报的“教育券”享受对象，将再一次享受本次的专项资助。

本次专项资助的对象，每人每个学年享受1500元，资助款每个学期发放一次。2011年，我校享受“教育券”的学生有47人，而这次上级部门给我们学校的资助名额是188人（全县是900人）。也就是说，除掉原先享受“教育券”的47人外，这次学校还要再寻找家庭困难学生141人发放资助款项。

因为工作任务重，工作时间紧，学校决定把141个名额分解到三个年级，每个年级47人。一般按照各个班级平均分配的办法分解名额，年级部统筹协调，最后整个年级上报的人数不能多于47人，也不能少于47人。

会后，请班主任立即开展摸底和动员工作，确定名单后，把资助对象情况调查表交给学生周六带回家，表格需要村、街道和乡镇、社区盖章。同时，要求家长在下一周的周五前把填写完整并盖好公章的表格交给班主任，班主任收齐后交年级部，年级部统一交教务处。为了便于学校及时完成表册填写工作，班主任在下周二之前把本班确定的资助对象名单交年级部，年级部收集完整后统一交教务处。

请各位老师积极宣传政府的学生资助政策，请班主任认真负责，把资助款交到真正需要资助的学生和家长手中。

如果有不清楚的问题，请向教务处咨询。

第三篇：在第一次全体教职工会议上的讲话

在第一次全体教职工会议上的讲话

同志们：

借今天会议之机，我还想讲一下教学方面的一些事情。庄浪四中作为一所新建的学校，全社会关注，县委、县政府寄予厚望。把我们配到这里，不是让我们到这里来享福的，而是让我们来开拓的。现在，我们所面对的这所学校，工程尚在建设之中，硬件设施缺口大，教学实验仪器一件也没有，微机室也没有建起来。有的只是学生、教室、课本和我们，所以，我们是拓荒者，我们面临着前所未有的困难，我们要做好艰苦奋斗的长期思想准备。艰难困苦，玉汝于成，我们不但要在困境中求生存，而且要在艰难中图谋发展。建设中的四中，校徒四壁，校产安全、学生安全、学生管理固然是头等大事，但我们始终要牢记质量是学校的生命线，当我们将管理搞得津津有条时，社会一定会把眼光盯到升学上，如果我们能求得学生管理和教学质量的双赢，那将是最好的结果。所以，为了这一目标，我认为，一开始，我们就要树立目标意识，质量意识。今天召开这个会议，一方面对学校开学工作做一安排，是安排会，一方面也要统一思想认识，是思想统一会。下面，我就教学方面提出以下几点意见：

一、关于备课

1.开学第一周是新生军训的日子，不上课，科任教师要利用这一周集中精力备课，至少要备好两周以上的课时量。

2.我们现在所面对的是新课程，包括我在内的绝大数同志都不是很熟悉，在备课之前，要先通览教材，领会教材意图、整个教材的知识结

1构和逻辑体系，弄清本年级、本学期的各单元，各课分别要完成哪些教学任务以及“三维目标”，分清主次，划分课时，在教学设计的第一页上写上学期授课计划。

3.在没有摸清教师情况之前，我们提倡所有教师都要写教学祥案，并且规定要手写，不能下载，不能打印（夹页除外）。

4.第二周的星期日晚上，由年级组长将教案收齐交才教导处备查，没有送检的教案不能作为上课的依据。

5.到一切正轨后，我们将要出台关于集体备课的规章制度，那时，再按新规定执行。

二、关于上课

1.音乐教师要在开学的前几周尽快教学生唱会几首红歌，并尽量在每堂课之前组织学生歌唱。组织的任务由当前课的科任教师承担。

2.严格实行课前2分钟候课制度。严禁上课迟到、早退或旷教。严禁上课时擅自离开教室。

3.必须按教导处编排的课表上课。因公、因私不能上课的教师，经请假后，由教导处定好代课教师，不得私自调课，随意换课。

4.教师上课应注意穿着得体，讲究仪容风貌。严禁坐着上课，或在教

5．严禁上课时会客或接打手机。

6．严禁将小孩带到办公地点。

7．严禁酒后上课。

8．严禁上课侮辱、体罚、打骂学生。

9．使用普通话教学。

10．不拖堂。

㈡授课要求

1．信息技术课由于条件所限，一律在教室内上理论课。

2．体育课。3．活动课班主任要随班组织学生自习。

4．音乐老师要尽快组建校园合唱队和舞蹈队。

5.一般课在课前要认真分析学生的学情，提倡课前的适当时机要将学案发到学生手中，便于学生思考和预习，提高学生听课的目的性。力争做到学生没有自学的不讲，学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲。

6、课堂教学中教师要指导学生动口、动手、动脑；创设讨论的氛围；允许标新立异、允许七嘴八舌、允许保留不同意见，允许学生打断教师的讲课并提出问题；培养学生的创新意识。

7、在教学中应允许学生回答的不对或不完全对，允许学生理解偏了、理解错了，允许学生没有学会，要善待学生的失误和弱点。对在思考问题的方式偏激、钻牛角尖的同学更要给予热情的关爱和指导。

8、废止课堂教学中满堂灌、一言堂、注入式的教学方式，变课堂教学为师生共同参与，共同研究、讨论的方式；禁止课堂上的“师道尊严”；禁止课堂教学评价学生中使用训斥和冷冰冰的语言，要使用富有人情味、富有激励色彩的语言。

三、作业布置和批改要求：

1.布置作业是课堂教学的一个有机组成部分，在“精讲精练”的原则下对不同层次的学生不搞“一刀切”，对学困生实行“下要保底”，即抓基础的原则，对尖子生实行“上不封顶”的原则，布置作业要适量而有梯度。2.作业要认真批改，全收全改，逐题批改，提倡面批面改，作好记录。严禁让学生批阅，不许他人代阅。

3.作文可采取精批与略批相结合的办法：在全批全改的前提下，精批不少于作文篇数的一半，要求通览全文后细改，加眉批总批；略批不多于作文篇数的一半，要求通览全文，划出错别字、病句、适当提示。在精批中选准佳篇，在略批中择取共性问题，以供评讲。

4.其他作业批阅要有批改符号、批阅次数记载、等级划分、评价语言和批改日期。

四、其他

1．晚自习辅导要自始至终，坚持到底。

2．晚自习除个别答疑外，原则上不提倡在教室集中讲课和统一考试。

3．教职工上班期间实行坐办公室制度，不得随意串岗，脱岗。不得在办公室内聊天、打牌、下棋、打游戏；不得浏览与业务进修无关的网页。要保持办公室内整洁卫生，不得在公共场所吸烟。

4．科任老师要制定学期工作计划，并于第二周星期一上交教导处。要求用4K稿纸书写，不得下载，也不得打印。

第四篇：在新学期全校教职工会议上的讲话

在新学期全校教职工会议上的讲话

一、推进学校各层面会议及管理制度改革

响应中央省市改进工作作风会风规定，为发挥各班子成员主观能动性，强化责任与政绩意识，本学期学校在管理机制上作将作一系列改革，首先推进会议制度改革，精简会议次数，提高会议效能、缩短会议时长，我校各层面会议形式如下：

A、行政办公会，每周一次研究日常工作，校长或各分管校长召集。参加人员教学、政工、德育分管校长、各处、各年级主持工作的负责人；

B、校长办公会，不定期召开，校长召集。根据上级和本校实际决定紧急事宜，参加人员各分管校长及校长垂直管理部门负责人；

C、全体班子会或班子扩大会，每两周（单周）一次，校长办公室召集，所有局管干部参与，必要时邀请校聘干部干事参加。

D、全体教职工会，除有上级特别要求外每两周（双周）一次，校长办公室召集，全体教职工参会。

E、各部门、各年级，每周举行例会部署或总结工作，各自形成会议制度，主管领导召集，所属人员出席，校长室随机参会。

二、学校整体工作分管框架保持基本稳定

校长主持全面工作，时间和精力向安全、教学、人事、财务管理这四项一把手工程倾斜。部门主管责无旁贷地掌控好分管工作大局并向校长负责，校长每事躬亲你的一块就是对分管工作有疑虑。工作好才是干部好，工作落后就是干部跟不上。

1、刘召成副校长分管教务、教科、职评及日常考核工作，李鹏飞主持教务处全面工作，其余相关班子成员在两位领导安排下做好日常工作。

2、张修华副书记分管党建、办公室、后勤工作，协助校长分管财务工作，张庆同志主持总务处全面工作，统管食宿管理、基建维修、后勤保障等所有事宜。

3、陈静同志分管德育、统管三个年级教学及安全管理工作，李高峰同志主持德育处、团委全面工作，闫玉亭同志主持工会全面工作。

4、李晓国同志分管安全工作，主持安保处全面工作，直接对校长室负责。

开学第二周后，学校分批安排到周边学校学习感悟，解决妄自菲薄和自以为是两种认识倾向。通过观摩座谈思考我们好在啥地方、差在啥地方，怎样取长补短？

三、本内工作调整原则及具体安排

1、为保持人员安排和工作秩序大稳定，各部门、各年级组成人员，除学校另行分配工作的外，原则上工作职责范围沿袭本学初的各项安排。

2、因绩效考核或个人原因需要调整工作的，除本学初通过竞争上岗和年级统筹考虑的课务安排外，其余各岗位人员均可以向上一级主管领导提出调整岗位申请，主管领导无须请示可以根据实际另行安排。提出调单位的也可按规定办理。

3、今后事关学校稳定又难以安排的工作，对服从学校决定、临危受命又在相应的岗位上做出较好成效的同志，当内校长室特别提名给予县级以上表彰一次。对影响学校教学安全稳定大局，拒不服从上一级正常的工作安排，依据丰教2013年20号文件视为不服从学校工作安排，落实考核等级认定。

4、新学期起滕国华同志在刘校长帮助下恢复主持七年级日常工作。根据年前班子会决议，刘慧同志对年初“冲击学校工作会议现场、严重干扰学校正工作造成恶劣影响、以不正当方式表达个人诉求”的错误言行能认识自身错误，会前写出了书面检查交到刘校长手中，也在校长室流泪检讨，为挽回恶劣影响在教职工会上做出公开检查，学校作出恢复原有工作、记师德警告一次以观后效的处理决定。下面由刘慧老师发言。

发生亲者痛仇者快的言行，让校长很痛心！很寒心！几乎动摇了校长的世界观，最终受到教训的是刘慧自己，学校念其以往表现不再深究，希望本人痛定思痛长时间记住教训，尽快翻过去这一页。

四、关于2012绩效考核

年前阿里巴巴集团董事局主席马云集团内部邮件内容与大家分享与感悟：

关于奖励 奖和励是不同的概念。阿里信奉给结果付钱（奖），给努力鼓掌（励）。奖金不是福利，不可能人人都有，也绝不可能大家都一样。奖金是靠努力挣出来的，是需要超越公司对你的期待才能获得。对那些努力了但没有结果的同事，我们会给以鼓掌激励。但我们奖励坚持拿到结果的努力。

（奖励性绩效亦然，我们希望大家都多拿，但谁企望我们吃大锅饭，干活时不看人家多，领奖时嫌人家多，我们的单位多年的发展理念难以苟同，对这样的同志要么按你的要求调岗，要么你设法调到能和稀泥、吃大锅饭的理想单位去，我们缺人但只要是你说因为绩效考核原因我们不会强留你耽误你的“钱”程。）

今年的加薪，工资是公司发给每个岗位的报酬。加工资除了是应对物价因素外，重要的是公司对你的岗位有了新的更高要求。2013年，我们将会对很多岗位加工资，主要原因是我们对这些岗位有了更高的要求。同样，有增必有减，如果你的能力不及要求或者未来不及要求，我们将会找到更合适的人或减薪。呵呵。我们希望不要发生这样的事，但这样的事一定会发生的。

（我们也会根据2012考核中发现的问题和实际工作，对一些岗位分配实施倾斜或减少调整）

今年的红包，如果你觉得红包不够大，请继续努力；如果你觉得红包太大，请认真地感恩。感恩客户、同事和合作伙伴……2012年，我们干的不错，大家也辛苦了。2013阿里人一起努力，为自己，也为我们的家人和后代……

（这一点我们都要认真感悟，认真工作是为自己为家人，就像爱学校就是爱自己一样，个人的付出成果最大的受益者是自己和家人，单位不是、领导也不是！）

下一的绩效考核分配框架思路。

按惯例：计算问题谁错的谁道歉，谁也绝对没故意，属于政策问题下次修改时修正。每个部门主管都不是学生可以因错呵斥，“有话好好说，有事照章办”。

1、大幅简化现有绩效方案操作步骤，除考勤外，根据工作性质和劳动强度划定班主任、教学一线人员和非教学人员三类人员平均差距。教学人员只留悬念于考试成绩，非教学人员只留悬念在群众测评和考核组测评上。

2、教师任满规定课时量享受一线教师标准，超过全校一线教师人均工作量的根据超出数量享受不同数量的超课时奖，其余绩效分配只由考试成绩决定。评优评先各模块积分设置上限计入，更加注重考试和管理成效，加分只计算权威机关授予的业务奖项。

3、非教学人员只要服从工作、安排完成任务，直接依据群众测评、考核组测评执行全校平均值（除去津贴加班、教学贡献奖）后的80-100%。根据工作时间为责任重大的宿管员和门卫设立夜间值班津贴。

五、几项工作提示（略）

校长室

第五篇：在学院全体教职工会议上的讲话

立足新起点

把握新机遇 奋力开启学院跨越发展的新征程

各位老师，同志们：

大家好！

今天，我们在这里召开全体教职工会议，主要目的是全面总结过去一年学院的各项工作，研究部署当前和今后一个时期学院的各项任务，并通过表彰一批先进集体和先进个人，动员全院上下凝心聚力，乘势而上，奋力开启学院跨越发展的新征程。刚才，***院长代表学院领导班子作了一个很好的工作报告，总结成绩全面客观、实事求是，工作安排重点突出、措施具体，我完全同意，希望大家认真抓好落实。

刚刚过去的一年，是******实现跨越发展的一年。圆满完成了市委工作会议和区委工作会议观摩点任务，受到市、区委领导的好评；成功承办省技能大赛导游服务项目比赛，被表彰为省技能大赛先进集体；顺利开辟贵州六枝市省外招生点，招生范围进一步扩大。同时，学院的建设管理、教育教学也呈现诸多亮点。一是高标准定位，办学水平快速提升。教师培养制度化、常态化，师资力量得到明显加强；省技能大赛获奖人数位居全市同类学校之首，毕业生就业率达到98%，对口高考实现“十三连冠”。二是高水平管理，品牌创建成效显著。会计电算化专业顺利通过省品牌专业视导验收；成功举办体育节、艺术节等校园文化活动，全

—１— 面提升学生综合素质；校企合作形式多样，顶岗实习率、实习就业稳定率、企业满意率均创新高。三是高质量建设，基础建设全面加强。占地**亩、建筑面积**万平方米的新校区建设全面完成并投入使用，硬件设施水平极大提升；机械、数控专业创建成省级实训基地，财会、汽修等专业实训基地开始启动建设。四是高效率培训，社会服务成果丰硕。先后被表彰为清华大学现代远程教育优秀教学站、市创建全国双拥模范城二连冠嘉奖单位，校本教材《农民创业培训读本》荣获省首批社区教育优秀乡土课程二等奖；完成各类社会培训10000多人，为地方经济社会发展提供了强有力的人才智力支撑。

这些成绩的取得，得益于市、区领导的关心，离不开社会各界的支持，更凝聚着在座的各位教职员工的心血和汗水。在此，我代表区委、区政府和学院领导班子，向全体教职员工表示衷心的感谢，向工作中涌现出的先进个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意！

下面，就做好今年学院的工作，我讲三点意见。

一、准确分析形势，切实增强学院发展紧迫感

2013年是全面贯彻党的“十八大”开局之年，是我区全面建成小康社会的决胜之年。在刚刚召开的***区第十一次代表大会第三次全体（扩大）会议上，区委向全区上下发出了“率先建成更加殷实的全面小康社会，奋力开启建设基本现代化的新征程”的号召。做好今年学院的各项工作，要求我们要切实增强责任意识和使命意识，充分认识当前面临的形势，牢牢把握住发展的新机

—２— 遇。

一是创建国家级**学院的任务艰巨。**学院历来有敢为人先、勇争第一的传统。2010年以来，在各级示范院校创建中，均是全市首批创成学校。当前，为适应形势发展需要，区委、区政府明确提出，2013年，**学院要确保创成全市首批“国家级**学院”。这既是区委、区政府交给学院的政治任务，也是学院实现自身发展的崭新机遇。我们必须抓住这一机遇，全力做好各项准备工作，全面提升学院建设水平。虽然目前国家级**学院创建标准尚未公布，但可以想到的是，肯定要比省级重点**学院创建标准高得多。从目前学院的整体情况看，仅略高过省级重点**学院创建标准，距离国家级**学院创建标准有一定的差距。

二是服务全区经济社会发展的责任重大。**学院是我区职业教育的龙头机构，是年轻而又充满活力的人才摇篮。培养技术型人才，服务全区经济社会发展需求，是学院义不容辞的责任。但从近期全区企业用工统计情况来看，我区技术型人才的培养与经济社会发展需求还很不匹配。目前全区劳动力资源总量约为**万人，初级工以上技术人才**万，约占总数的**%，其中，高技能人才仅有**万。另一方面，从人社部门对全区企业用工抽查情况可以看出，企业缺工情况非常严重，技术型人才需求更大，在抽查的**家企业中缺工**多人，其中需要各类技术工种**多人。当前，随着全区新型工业化、城乡一体化、农业现代化进程的加快推进，企业用工需求必将进一步加大，劳动力供需结构性矛盾必将更加突出，我们学院承担服务发展的任务必将更加艰巨。

—３— 三是加强学院教育教学管理的困难较多。多年来，各级党委、政府高度重视职业教育，在政策和经费上都给予大力扶持。特别是最近几年，区委、区政府在财力紧张的情况下投入近**元，建设了一所现代化、园林化、数字化的崭新校园，为学院的进一步发展奠定了坚实的基础。但学院教育教学管理面临的难题还很多，主要表现在：品牌建设还不够成熟，与全市同类学校相比，竞争优势不够明显；师资力量还比较薄弱，“双师型”教师比例不高，教师数量达不到教育教学需求；实训基地建设亟待加强，实习设备落后于教学要求，还需要提质增量；生源素质急需提升，高技能人才的培养比例偏低，人才培养质量有待提高，等等。这些难题在一定程度上制约了学院的进一步发展。

因此，学院上下应从服务全区经济社会发展的高度，正确把握当前的形势，正视存在的不足，切实提高加快学院发展的责任意识、使命意识和紧迫意识。全体教职员工应牢牢抓住创成国家级**学院的发展机遇，大力弘扬创先争优精神，加强职业能力建设，提升学院教育教学水平，使全区的职业教育工作迈上更高的台阶。

二、把握工作重点，努力实现学院发展新跨越

2013年，学院要紧紧围绕区委、区政府的决策部署，以建成国家级**学院为契机，加强品牌创建深度、加快人才培养速度、加大服务社会力度，奋力开启学院跨越发展的新征程。

一是要凸显优势打造品牌。只有不断凸显办学优势，才能更好地塑造学院品牌。今年，要把品牌建设作为学院工作第一目标，—４— 按照软硬件建设同步推进，管理与教学同步提升的要求，全力打造优势突出、特色显著、苏北领先、全省一流、全国知名的重点**学院。要加强品牌专业建设，总结会计电算化专业创建省品牌专业建设的经验，争取今年再创建**个省品牌专业；要加强实训基地建设，积极争取各类建设资金，力争年底前再建成**个省级高水平示范性实训基地；要加强师资队伍建设，加大优秀教师培养、引进、招录力度，确保“双师型”教师的比例达到**以上。

二是要提升水平育好人才。**学院要紧随时代的步伐，按照“学院围着教学转、教学围着就业转、就业围着市场转”的思路，把培养高技术人才作为学院工作第一任务，加强市场调研，找准办学方向，提升办学水平，加大紧缺型、必需型高素质技术人才的培养力度。要加强现代化教育技术和手段运用，大力提高教育技术手段的现代化水平和信息化程度，切实提高教育教学成效；要加强工学结合，根据企业人才需求情况，推进校企一体合作办学模式，扎实开展工学交替、订单培养等多样化人才培养模式，提升学生技能水平；要加强育人模式改革，开展形式多样的教育教学活动，切实提高教学质量，全面提升学生素质，逐步提高高技能人才培养比例，不断增加对口高考本科上线人数。

三是要扩大规模服务社会。近年来，**学院从一所中等职业学校发展成拥有万名师生的学院，规模在不断扩大，服务社会的能力在不断加强。今年，要把服务社会作为学院工作第一责任，做好招生、就业及各种中短期培训工作。要扩大招生范围，在巩固已有招生点的基础上，加强对应往届初高中毕业生、企业半工

—５— 半读人员、退役士兵的宣传，将其纳入招生生源范围，努力拓展新的生源市场，建立新的生源点；要做好就业指导工作，加强对学生职业生涯规划和就业、创业指导教育，培养学生正确的就业和择业观念，引导学生理性就业，2013年，要确保毕业生就业率达90%以上；要扩大社会培训规模，创新培训的方式方法，针对下岗失业人员、农村贫困劳动力、退役士兵等，开展各种形式的中短期培训，真正造福于千家万户。

三、加强自身建设，积极开创学院发展的新局面

事业成功，关键在人；学院发展，管理为先。对学院的自身建设，要常抓不懈，才能不断增强可持续发展能力，努力开创学院发展新局面。

一是要加强学院内部管理。要抓好课堂教学，建立健全课堂教学评价机制和监督机制，着力提高课堂教学水平；要抓好实训教学，切实发挥实训中心作用，规范实训制度，加强实训考核评价，着力推进模块化项目教学模式改革；要抓好技能大赛，开展各类技能比赛活动，选拔培养教练员队伍和优秀参赛选手，为技能大赛早做准备；要抓好主题教育，加强校园文化活动，扩大学生社团组织，引导学生自我管理，培养学生良好的兴趣爱好，全面提升学生综合素质；要加强校园安全管理，完善校园公共安全突发事件处置预案，杜绝一切重大安全事故发生，确保校园安全、稳定。

二是要强化师资队伍建设。要加大师德建设力度，制定师德考核细则，全体教职员工要自觉遵守师德师风规范，牢固树立服

—６— 务意识，接受学生和服务对象监督，切实树立起“学为人师，行为示范”教师形象；要加大教科研工作力度，鼓励所有教师参加教育教学研究，参与校本教材开发，全面提升教师教科研水平；大对中青年骨干教师、学科带头人和名教师、教育教学专家的培养力度，建设一支数量充足、结构合理的骨干教师和学科带头人队伍；要加大中级以上职称的优秀青年教师的培养力度，力争通过3-5年左右的努力，使他们成为理论基础深厚、教学经验丰富、科研能力较强的品牌教师。

三是要扩大学院社会影响。要不断完善学院宣传网络体系，充分发挥****学院网、**中等专业学校网、****学院院报等“两网一报”的作用，丰富宣传内容，进一步扩大学院的渗透力；要切实加强与各类新闻媒体交流沟通，加大对学院办学理念、办学成果、办学特色、学院的重点工作和有突出贡献的师生、高技能人才的宣传报道，进一步扩大学院的凝聚力；要认真开展学院宣传通讯人员培训，提高学院新闻宣传的质量，进一步扩大学院的影响力。

各位老师、同志们，新一年发展目标已经明确、新一轮的征程已经开始。我们一定要进一步认清形势，在区委区政府的正确领导下，抢抓机遇，锐意进取，勇于开拓，以昂扬向上的精神风貌、脚踏实地的工作作风和创先争优的工作业绩，进一步开创****学院发展的新局面，为全区率先建成更加殷实的全面小康社会，奋力开启建设基本现代化的新征程做出新的更大的贡献！

最后，祝大家新年快乐，工作顺利，身体健康，合家幸福！

—７—