第一篇：争做最美小学生 讲话稿
争做最美小学生 讲话稿
既然是花，我就会开放，既然是树，我就要长成栋梁！这就是我们成长的方向！作为新时代的小学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去践行社会主义核心价值观。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为小学生我们能做的还很多很多。我们现在还小，但我们在渐渐的长大。在成长的道路上，我们从身边的点点滴滴小事做起，做个乖巧，懂事，勤奋好学的、阳光快乐的好孩子！这就是我们最美学生的追寻和诠释！
我们学校非常注重文明礼仪教育，我们也已经把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，走文明路、说文明话、做文明事、当文明人。
在学校，我们要爱学习。上学从不迟到，不早退，上课专心听讲，回家认真复习，并独立按时完成老师布置的作业。我们要关心、团结同学，尊敬师长，是同学的好朋友，老师的好助手。课余时间我们要主动参加班级和学校的各项活动。一次次的锻炼，会让我们变得更加阳光更加自信！会让我们感受到读书是一件很快乐的事情。
在家里，我们要听家长的话，我们要谦虚有礼，尊老爱幼，我们要主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，做爸爸妈妈的好帮手。做最美的小学生，除了必须在家是一个好孩子，在学校是一个好学生，在社会上更要是一个有爱心、有责任心、关心他人、保护动物、保护大自然等等的好“天使”。让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者做最美的小学生。从现在起就应该刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我，提高自我和完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的梦想而努力！
请全体少先队员跟我一起宣誓：我承诺，我要做最美小学生。在家孝敬父母，做一个会感恩的人。在学校尊敬师长，做一个重品德的人。在社会遵守公德，做一个有爱心的人。好完毕。希望我们南乐县第四实验小学的孩子个个都是最美学生，个个都是别人学习的榜样。
第二篇：“争做最美小学生”活动方案范文
“争做最美小学生”活动方案
一、指导思想：
通过“最美少年小学生”的评选活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。
二、领导组
组
长：
副组长：
成
员：各个小学负责人
三、活动时间：
2013年12月开始，实行周周评选，为该周最美小学生。月月评选为该月最美小学生。在每年的六一、十一对上半
年、下半年评选的最美小学生进行表彰。
四、活动范围：
全校在校学生
五、评选标准：、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后不在半路逗留玩耍要及时回家。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手，每天到校前将手脸洗净，穿衣整洁；不随地吐痰，不乱扔废弃物，见到垃圾捡起扔进垃圾箱，上厕所对准坑口，及时向老师举报不讲卫生的不良行为。
4、举止文明，态度友善，不说脏话，不骂人，不打架。同学之间互相尊重、互相帮助、不欺侮同学，不戏弄他人，不给同学起外号，发生矛盾多做自我批评。
5、尊重老师，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
6、在校要讲普通话，使用礼貌用语，接受或递送物品时要起立并用双手。
7、到他人房间先敲门，到教师办公室要先喊“报告”，经允许再进入，未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
8、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
9、课间活动时不追赶打闹、舞刀弄棒，不攀越栏杆、窗台，不往楼下乱吐乱扔，上下楼道靠右行走，不准在楼道内推搡、拥挤，不准滑楼梯，不玩带有危险性的游戏。
0、课前准备好学习用品先行预习，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音洪亮，不随意打断他人发言。课上不打瞌睡，不吃零食，不东张
西望或做与上课无关的事。
1、课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
2、出操时排队按序进场退场，不自由出列，做操要认真，动作要规范，不做自由操；坐、立、行、读书、写字姿势正确；积极参加有益的文体活动，遵守活动的要求和规定。
3、卫生值日时，课桌凳要轻搬轻放，课桌离墻一拳头，认真打扫，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
4、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。爱惜粮食和生活用品，生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
5、遵守食堂管理制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。不准跑步开餐，不准拥挤插队和敲打碗筷，不准离开餐桌就餐，专心吃饭不说笑，不准将饭菜
倒在地上。
6、遵守宿舍管理制度，不带火源进寝室，不准在寝室内点蜡烛、蚊香等，不浪费水电，不私拉乱接，不小偷小摸，不影响他人休息。
7、自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
8、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，正确对待困难和挫折，不自卑，不偏激，不背后说人坏话，保持心理健康。
9、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见，不任性，不耍脾气，不顶撞。体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
20、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路先让机动车通过，要
走人行横道，不跨越隔离栏。
21、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
22、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木、爱护有益动物和生态环境。
23、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
24、不准擅自下河洗澡、汛期淌水；不准在电线上晾晒衣物或在有潜在危险的施工场所附近玩耍；不准玩带电插座、玩烟花爆竹、化学药品等危险品。不准骑飞车、骑英雄车。不坐超载车、船，不尾追车辆。
25、不准饮用不卫生的食品、饮料或陌生人提供的食物；
六、具体措施：
第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。
第二步：逐级评选
（一）班级最美小学生评选、班级最美小学生每周评选一次，每次2名。
2、每班可根据学生班内表现、依据评选标准，结合星级评定和素质报告书制定班级评选办法，每周公布班级最美小学生通过名单（班级公示表附后）。
3、班级也可依照最美小学生评选标准取消已经通过班级最美小学生的学生。
（二）年级最美小学生评选、年级最美小学生每月评选一次。
2、班级将本月班级最美小学生择优选出2名向年级推荐，年级最美小学生候选人要认真撰写先进事迹材料，（材料要求不低于600字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。）填写“最美小学生”申报表，经父母双方同意签名及社区盖章（或至少三人签名）后上交材料。
3、各年级于每月第一周内将上月 的年级最美小学生候选人名单在校内公示一周无异议后为年级最美小学生。
（三）校级最美小学生评选、校级最美小学生每学期评选一次。
2、中心校对学校最美小学生进行考察，以不超过全校人数5%的比例通过后授予校级“最美小学生”荣誉称号。
第三步：表彰阶段。、对获得校级“最美小学生”荣誉称号的学生中心校表彰并颁发荣誉证书，号召全体学生向校级“最美小学生”学习。
2、学期末，将根据各班“最美小学生”的申报及评选情况作为对班级工作考评的重要依据。
七、活动要求：、高度重视，保证质量。评选表彰最美小学生是落实县教育局文件精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助
人等在养成教育方面表现突出的学生，使最美小学生成为全校学生的楷模。
2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习最美小学生的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习最美小学生、争当最美小学生的良好道德风尚。
八、另附逐日行为规范表格
第三篇：弘扬雷锋精神 争做最美小学生
弘扬雷锋精神 争做最美小学生
东鹿头小学杨记霞
三月春雨润万物，雷锋精神照校园。3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的纪念日，同时今年又是雷锋同志逝世50周年。为了进一步弘扬和传承新时期雷锋精神，号召东鹿头小学全体师生向雷锋学习，做有道德的人，进一步推动学雷锋活动常态化、机制化开展，让校园成为弘扬和践行雷锋精神的沃土，东鹿头小学组织全校师生举办了学习“雷锋精神”国旗下讲话和别开生面的主题班会，学生们将雷锋事迹、雷锋语录等以讲故事的形式生动的展现出来，《学习雷锋好榜样》的时代主旋律一直飘扬在学生们心中。
升旗仪式上，学生们庄严宣誓：我们要从今天做起，从自身做起，追随雷锋的足迹前行，让互助友爱的温情充满校园。“应当拉近雷锋与学生们的距离，让学生们能够更好地了解雷锋，学习雷锋。”校长邢振海说：“为了推动学雷锋活动常态化，学校会在这个学期集中开展形式多样的活动，比如观看电影、图片展览，开展主题班会等等，让学生们进一步了解雷锋平凡而又伟大的一生，用行动与时俱进诠释雷锋精神。”
雷锋精神浸润着东鹿头小学的师生，如今校园里升起了很多闪光的小星：四乙班的张晨鑫同学捡到伍拾元钱，主动交给值周教师;六乙班的李旭飞病了，很多同学帮他打饭，还帮他辅导功课;六甲班的李聪智同学的爸爸得了白血病，全体师生进行了捐助……
第四篇：争做最美小学生活动方案
石城镇中心校“争做最美小学生”活动方案
一、指导思想：
通过“最美少年小学生”的评选活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。
二、领导组
组
长：成忠孝
副组长：张李斌
成员：段忠建
李国平
何俊丽
段文鹏
付强 张彩云 马海红及各个小学负责人
三、活动时间：
2013年12月开始，实行周周评选，为该周最美小学生。月月评选为该月最美小学生。在每年的六一、十一对上半年、下半年评选的最美小学生进行表彰。
四、活动范围： 全校在校学生
五、评选标准：（石城中心校小学生行为规范25条）
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后不在半路逗留玩耍要及时回家。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。经常洗澡，勤剪指甲，勤洗
头，早晚刷牙，饭前便后要洗手，每天到校前将手脸洗净，穿衣整洁；不随地吐痰，不乱扔废弃物，见到垃圾捡起扔进垃圾箱，上厕所对准坑口，及时向老师举报不讲卫生的不良行为。★
4、举止文明，态度友善，不说脏话，不骂人，不打架。同学之间互相尊重、互相帮助、不欺侮同学，不戏弄他人，不给同学起外号，发生矛盾多做自我批评。★
5、尊重老师，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
6、在校要讲普通话，使用礼貌用语，接受或递送物品时要起立并用双手。
7、到他人房间先敲门，到教师办公室要先喊“报告”，经允许再进入，未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
8、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
9、课间活动时不追赶打闹、舞刀弄棒，不攀越栏杆、窗台，不往楼下乱吐乱扔，上下楼道靠右行走，不准在楼道内推搡、拥挤，不准滑楼梯，不玩带有危险性的游戏。★
10、课前准备好学习用品先行预习，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音洪亮，不随意打断他人发言。课上不打瞌睡，不吃零食，不东张西望或做与上课无关的事。
11、课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
12、出操时排队按序进场退场，不自由出列，做操要认真，动作
要规范，不做自由操；坐、立、行、读书、写字姿势正确；积极参加有益的文体活动，遵守活动的要求和规定。★
13、卫生值日时，课桌凳要轻搬轻放，课桌离墻一拳头，认真打扫，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。★
14、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。爱惜粮食和生活用品，生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。★
15、遵守食堂管理制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。不准跑步开餐，不准拥挤插队和敲打碗筷，不准离开餐桌就餐，专心吃饭不说笑，不准将饭菜倒在地上。
16、遵守宿舍管理制度，不带火源进寝室，不准在寝室内点蜡烛、蚊香等，不浪费水电，不私拉乱接，不小偷小摸，不影响他人休息。
17、自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
18、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，正确对待困难和挫折，不自卑，不偏激，不背后说人坏话，保持心理健康。★
19、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见，不任性，不耍脾气，不顶撞。体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
20、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路先让机动车通过，要走人行横道，不跨越隔离栏。
21、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
22、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木、爱护有益动物和生态环境。
23、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
24、不准擅自下河洗澡、汛期淌水；不准在电线上晾晒衣物或在有潜在危险的施工场所附近玩耍；不准玩带电插座、玩烟花爆竹、化学药品等危险品。不准骑飞车、骑英雄车。不坐超载车、船，不尾追车辆。★
25、不准饮用不卫生的食品、饮料或陌生人提供的食物；
六、具体措施：
第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。
第二步：逐级评选
（一）班级最美小学生评选
1、班级最美小学生每周评选一次，每次2名。
2、每班可根据学生班内表现、依据评选标准，结合星级评定和素质报告书制定班级评选办法，每周公布班级最美小学生通过名单（班级公示表附后）。
3、班级也可依照最美小学生评选标准取消已经通过班级最美小学生的
学生。
（二）年级最美小学生评选
1、年级最美小学生每月评选一次。
2、班级将本月班级最美小学生择优选出2名向年级推荐，年级最美小学生候选人要认真撰写先进事迹材料，（材料要求不低于600字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。）填写“最美小学生”申报表，经父母双方同意签名及社区盖章（或至少三人签名）后上交材料。
3、各年级于每月第一周内将上月的年级最美小学生候选人名单在校内公示一周无异议后为年级最美小学生。
（三）校级最美小学生评选
1、校级最美小学生每学期评选一次。
2、中心校对学校最美小学生进行考察，以不超过全校人数5%的比例通过后授予校级“最美小学生”荣誉称号。
第三步：表彰阶段。
1、对获得校级“最美小学生”荣誉称号的学生中心校表彰并颁发荣誉证书，号召全体学生向校级“最美小学生”学习。
2、学期末，将根据各班“最美小学生”的申报及评选情况作为对班级工作考评的重要依据。
七、活动要求：
1、高度重视，保证质量。评选表彰最美小学生是落实县教育局文件精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现
突出的学生，使最美小学生成为全校学生的楷模。
2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习最美小学生的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习最美小学生、争当最美小学生的良好道德风尚。
八、另附逐日行为规范表格
石城镇中心校
2014年6月
第五篇：争做最美教师
作为一名教师，我们肩负着培养祖国未来建设者和接班人的重任，我们的言谈举止、所作所为无不潜移默化的影响着我们的学生。热爱学生和教育事业是教师最重要的职业情感，也是处理教师与学生之间关系的准则，是教师职业道德的核心和精髓。所以我们更要满怀着对祖国、对人民、对学生、对教育事业的爱，无私奉献自己的光和热，人人争做最美教师，只有这样，我们才无愧于人类灵魂工程师的称号。
学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，教师是否合格关系到学生的成长，关系到教育业的发展。因此，我从以下做起，严格要求自己。
1、依法执教方面，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习<<教育法>><<教师法>>,按照<<中小学教师职业道德规范>><<未成年人保护法>>,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益.。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正。有害的思想。
2、,体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。作为班主任，对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理和学生心心相连。尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体
罚或变相体罚学生。作为老师我们要紧跟时代的步伐,对于新型的师生关系给我们提出的新的要求,我们要努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸.学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力.3、，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎尊重同志、相互学习、相互帮助、坚守高尚情操、发扬奉献精神、自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电
4、尊重同事，探索教学规律。我不单单注意自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象。维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。
5、人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。
6、我一直认真做为人民灵魂的工程师——教师就要有无私奉献精神，坚决不收礼,不吃请,不叫家长办事.7、在为人师表方面，作为一名教师我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行。不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提
醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。教育是一门艺术。因此自我，在不懈的努力中完善自我。
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