某小学垃圾减量垃圾分类现场会上领导讲话稿[5篇材料]

第一篇：某小学垃圾减量垃圾分类现场会上领导讲话稿

在 XX 小学垃圾减量垃圾分类现场会上的领导讲话稿

各位领导、各位老师、同学们：

大家上午好！

“垃圾减量垃圾分类”活动自 4 月 11 日开展以来，以“周四垃圾减量日”为活动载体，每月突出一个重点，分别组织开展绿色办公、绿色餐饮、绿色旅游、绿色社区、绿色包装、绿色市场、绿色校园和绿色成果宣传展示等专题活动。我们认为这个做法非常好，这样可以通过重点活动的示范引导，带动全市各个行业和系统广泛开展多种形式的宣传教育活动，推动形成不同行业或系统的长效机制。十分感谢市市政市容委和市教委等领导，能够走进我区 XX 小学，给我们提供了一个展示和交流的平台，让我们能够更好的宣传、探讨垃圾减量垃圾分类这项工作。

东城教委十分重视垃圾减量垃圾分类这项工作，积极响应市里号召，开展了 “做文明有礼的北京人，垃圾减量垃圾分类从我做起”的主题宣传实践活动。各中小学更是大力宣传和普及垃圾减量垃圾分类知识，提高学生垃圾分类方法知晓率及垃圾正确投放率，增强垃圾减量垃圾分类意识和自觉性。例如：光明小学开设了“我是环保小先锋”德育校本课程、一师附小的绿色行动、培新、定安里小学每周三开展的“手拉手地球村”活动、新景、景泰开展的“小手拉大手，捡回一个绿色希望”，通过一系列教育实践活动，提高了我区学生、家长及社区居民参与主题宣传实践活动的积极性、主动性。

为了更好的开展好此项工作，在此提两点建议：

一、高度重视、职责明确：

各学校要高度重视垃圾分类工作，加大监管力度，将此项工作列入学校计划、总结。学校要成立垃圾分类领导小组，由校长、德育干部、总务老师等人组成，定期召开主题会议，研究垃圾分类工作。做到职责明确、密切配合、落实到人，保证垃圾分类各环节的有效衔接。

二、加强宣传、积极实践：

各学校要利用各种宣传阵地加强校园宣传，营造良好的舆论氛围。例如：学校可以利用红领巾电视台、广播站、橱窗、展板等教育阵地，通过主题班会、队会等形式，结合植树节，世界环境日、环保纪念日(周)等，开展丰富多彩的节约、环保等系列教育活

动。继续深入指导学生学习垃圾分类方法，将垃圾分类活动与献爱心活动相结合、与美化校园环境相结合，动员学生从小做起、带动家庭、推动社会为绿色北京做贡献，并要常抓不懈，让学生自觉养成垃圾减量垃圾分类的文明习惯，确保工作落在实处。

同学们，垃圾问题表面上看是垃圾问题，但实际上是环境问题、民生问题、发展问题。北京是首都，正在努力建设世界城市，作为首都小公民，我们更应该率先垂范，坚定地推进垃圾分类工作，最后，让我们为推动“绿色北京”建设而贡献出自己的一份力量。

再次感谢各级领导的关心与具体指导，愿我市的垃圾减量垃圾分类工作，会有更大的进展。感谢 XX 小学的全体师生，为这次活动，所做的一切，谢谢大家！

第二篇：垃圾减量分类讲话稿

垃圾分类回收讲话稿

同学们：垃圾可以说是和我们的生活息息相关，我们每个人每天都在制造垃圾；随着北京市人口的不断增长，每天所产生的生活垃圾也越来越多，据网上报道，2010年北京市生活垃圾日产量已达18215吨，而目前北京的垃圾处理设施，能力还不足。我们城市人民产生的生活垃圾，填埋场已经快装不下了。生活垃圾已经成为困扰城市可持续发展的突出问题。

但丁有一句关于垃圾的名言：“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏”，现代引申为“垃圾是放错位置的资源”。垃圾分类的意义，简而言之，就是把放错位置的资源重新放对位置，把真正的废物和有利用价值的宝贝分开，从而实现垃圾的减量和资源的循环利用。因为纸张、塑料、金属、玻璃、废旧电器等的回收利用，我们可以少砍伐森林，少滥采矿山，再生纸、塑料转化油、再生玻璃、废旧电器分离出的金属，使大量原本成为垃圾、废物的东西，重新获得新生。

其实，垃圾分类并不神秘和复杂，做到垃圾分类也并不困难和麻烦。同学们人人都可以做垃圾分类的践行者，大家不妨在家里做个小实验，和爸爸妈妈一起，看看家里的垃圾桶里，有多少是不必要扔还能重复利用的，或者可以捐献捐赠的，或者可以有偿提供给废品收购公司的？在学校，要注意节约使用文具，比如纸张双面使用，这和节电、节水是一样的道理；出外就餐，可以提醒爸爸妈妈适量点餐，剩菜打包，这样就可以有效减少餐厨垃圾；外出旅游，也可以自己带上洗漱用具，尽量减少使用一次性用品。

为了以实际行动参与生活垃圾分类,垃圾减量，明天我校将安排一次垃圾分类废品回收活动。

希望同学们今晚回家整理一下自己家中不用的可回收再利用的废品：如：各种废塑料，矿泉水瓶、塑料包装袋、塑料泡沫，废纸类的如不看过期的报纸，不用的废书本纸、废纸盒、玻璃瓶、金属类的易拉罐、铁皮罐头盒和牙膏皮等。以上东西明天早上上学时请同学们带到学校，上午会有废品收购公司的人员到学校进行回收，根据回收的量我们还可以相应地换取一些铅笔。

希望各班同学积极响应北京市提出的垃圾减量、垃圾分类的号召，积极参与我校的垃圾分类废品回收活动，我们比一比看哪各班的同学参与人数多。明天少先队大队还要以班级为单位进行统计，看一看我们每班有多少名同学带来了废品，参与了此次活动。

同学们，让我们一起努力参与垃圾分类，为我们地球节约资源，为垃圾的减量化、资源化，无害化贡献自己的力量！谢谢大家

第三篇：垃圾分类领导讲话稿

垃圾分类领导讲话稿

垃圾分类领导讲话稿1

大家好！我们齐聚科技人员公寓，在这里隆重举行“垃圾分类全民行动日”，动员社会各界和全街居民积极参与垃圾分类，倡导绿色、低碳、文明的生活方式，提高全民垃圾分类的意识。

近几年，广州市投入了大量人、财、物大力推广垃圾分类，我街也在荔红小区、教师楼采用先试先行的做法，逐步推进垃圾的减量化、无害化和资源化处理。垃圾分类的目的就是保护环境，也是资源充分再利用的有效措施，这不仅需要政府重视，社会关注，还更需要广大群众积极参与和大力支持。我们要牢固树立垃圾分类的理念，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明宣传垃圾分类的重要意义，让群众认识到垃圾不分类对社会造成的严重危害，树立垃圾分类的.环保意识，使垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。接下来我们将开辟科技人员公寓、乐飞家园、学校、企业等垃圾分类宣传的前沿阵地，推动垃圾分类的普及化、规范化。形成干部言传身受当表率，企业带动员工做志愿，学生影响家庭树模范的良好局面。

今天的活动有垃圾分类的宣传咨询、讲解实践互动、有奖知识问答形式多样、内容丰富，请在场的朋友们积极参加，争做垃圾分类的先锋使者。

垃圾分类功在当代，利在千秋，任重而道远，让我们携起手来共同构建绿色、文明、宜居、和谐的萝岗新城。最后在这里祝大家身体健康、阖家幸福、工作顺利、中秋愉快。谢谢大家！

垃圾分类领导讲话稿2

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是“垃圾分类，从我做起”。

同学们，我想问问大家是否听说过这么一句话：垃圾是放错了位置的资源。那你们知道垃圾分为哪几类么？是的，有“可回收物”、“其它垃圾”和“有害物质”。我们太仓市对每个市民提出的要求：对生活垃圾进行分类投放。那什么是垃圾分类？垃圾分类是指把垃圾分类投放，并通过分类回收，重新变成资源再利用，变废为宝。

首先我们应该知道生活垃圾怎么分类？

（1）可回收垃圾：主要包括废纸、塑料瓶、玻璃、金属和布料五大类，我们接触最多的'就是废纸和饮料瓶，这些垃圾应投放在可回收垃圾桶内，我们学校里是放在第一个，贴着绿色标识的那个。

（2）不可回收垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等，我们平时产生的最多的就是不可回收垃圾，这些应投放到不可回收垃圾桶内，学校里是第二、三、四个蓝色的垃圾桶。

（3）有毒有害垃圾：学校里的第五个垃圾桶，贴着红色标识，它:主要是投放如废电池、日光灯管、电灯泡、药品、放射线物质、装有毒物质的瓶罐等。对于我们小学生来说，接触到这类垃圾最多的就是废电池，以后知道了应该把它投放到红色的有毒有害垃圾桶内。

（4）餐厨垃圾：同学们每天吃剩下来饭菜，由食堂阿姨全部集中起来倒进专门的垃圾桶内，就是在篮球场上那两个黑色的垃圾桶。

同学们，据有关部门公布的数字，目前全国每年垃圾总量约5亿吨，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的，价值250亿元。一吨废纸可造纸800公斤；一吨废塑料可炼汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90%以上；一次性木筷可以用来造纸。但是，如果我们只是将垃圾进行填埋或焚烧，就会不断地把有限的地球资源变成垃圾，那过不了50年，垃圾会淹没我们的家园，人类将“无地容身”。

为此，不管是在学校，还是在家中小区、社会公共场所等都应该积极行动起来，将垃圾分类存放。用实际行动保护好我们赖以生存的地球母亲！

垃圾分类领导讲话稿3

大家好！在这秋风飒爽的时节，中秋佳节将如期而至，我们齐聚科技人员公寓，在这里隆重举行垃圾分类全民行动日暨我们的节日〃中秋活动，动员社会各界和全街居民积极参与垃圾分类，倡导绿色、低碳、文明的生活方式，提高全民垃圾分类的意识。

近几年，广州市投入了大量人、财、物大力推广垃圾分类，我街也在荔红小区、教师楼采用先试先行的做法，逐步推进垃圾的减量化、无害化和资源化处理。垃圾分类的.目的就是保护环境，也是资源充分再利用的有效措施，这不仅需要政府重视，社会关注，还更需要广大群众积极参与和大力支持。我们要牢固树立垃圾分类的理念，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明宣传垃圾分类的重要意义，让群众认识到垃圾不分类对社会造成的严重危害，树立垃圾分类的环保意识，使垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。接下来我们将开辟科技人员公寓、乐飞家园、学校、企业等垃圾分类宣传的前沿阵地，推动垃圾分类的普及化、规范化。形成干部言传身受当表率，企业带动员工做志愿，学生影响家庭树模范的良好局面。

今天的活动有垃圾分类的宣传咨询、讲解实践互动、有奖知识问答形式多样、内容丰富，请在场的朋友们积极参加，争做垃圾分类的先锋使者。

垃圾分类功在当代，利在千秋，任重而道远，让我们携起手来共同构建绿色、文明、宜居、和谐的萝岗新城。最后在这里祝大家身体健康、阖家幸福、工作顺利、中秋愉快。谢谢大家！

第四篇：小学垃圾分类减量广播稿

2016—2017学第一学期

红领巾广播稿“我的生活我做主”垃圾分类减量系列活动

播音员：

A：学会什么，都不如学会生活。生活的百科,科学的百科,你我的百科,一起享受美好生活！A：各位同学大家好，又到了红领巾广播的时间了。我是播音员XXX。

B：我是播音员***。本期广播的主题是：xx小学“我的生活我做主”垃圾分类减量知识的学习。A：在我们的生活中，每天都会产生许多垃圾，它们通常是先被送到堆放场，然后再压缩填埋。可是，垃圾处理的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200至300元人民币。

B：我国废纸的回收率还很低，只有20%左右，每年高达1400万吨废纸因为和别的垃圾混在一起而不能有效回收。可另一方面，大家可能难以想象，我国每年不得不从国外进口大量废纸用于造纸。大量的塑料制品也因为没有分类收集而难以回收利用，它们如果被埋在地下，100年、200年也烂不掉，还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。

A：随着科技发展，电子产品使用量非常大，电池使用量也随之增加。废旧电池的危害性更不可估量。废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在农田里，植物会死去。所以，现在废旧电池都进行回收，进行特殊处理。

B：为了我们的地球，为了我们的家园，为了我们的身体健康，从现在开始，我们要学会给垃圾分类，学会节约资源。

A：***，你知道什么是“垃圾分类”吗？

B：我当然知道啦。垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。

A：没错，深圳市政府规定每周六为“资源回收日”，并规定如何将垃圾进行分类回收。

B：是的，下面让我们来给大家介绍深圳市的拉结分类回收吧——蓝色是“可回收垃圾”：指可循环利用和资源化利用的废纸、废塑料、废玻璃、废金属、废弃织物、废弃电子产品。提醒大家一句：沾有油渍的纸是不可回收的，属于其他垃圾。

A：红色是“有害垃圾”：指对人体健康或自然环境造成直接或者潜在危害，应当专门处置的废电池、废荧光灯管等。

B：灰色是“其他垃圾”：指除可回收物、有害垃圾之外的其他废弃物。如：尘土、烟头、破损花盆/碗碟/陶瓷制品、一次性卫生用品、一次性饭盒、已污染纸巾、大骨头/贝壳/坚果等。

A：绿色是“厨余垃圾”：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。2016—2017学第一学期

B：垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。A：为建设绿色校园，创建节约型学校，我校已经开展了一系列有关垃圾分类的工作。校园统一放置了带有明显标识的垃圾桶，以方便分类投放，希望同学们以后注意爱护校园环境，不乱扔垃圾。B：绿色生活方式应注意生活质量的提高，居住环境无污染，节约资源和能源的消耗，提倡绿色消费。（1）不喝瓶装、罐装饮料，出门时自己带杯子。（2）适量供应食物，以减少厨余；

（3）果皮、叶子、树叶，放在大花盆里，适时作为花肥。（4）购衣时，认真考虑用途，件数少，非至破损，继续穿用。（5）不用纸杯和免洗餐具。

（6）用不到的东西不带回家，有人需要的东西尽量送出去。（7）一个人只要减少不必要的消费，他就能减轻环境的一份压力。

A：绿色消费是环境保护消费，节约资源，减少不必要的消费（如草稿纸使用双面）绿色消费，选购环境产品（如无磷洗衣粉）重复使用（课本回收）回收废物循环利用（如使用再生纸）保护野生动植物，拒用野生动物制品（如不吃青蛙）

B：校园绿色生活行为指南： 环境保护，人人有责。让我们从自己做起，从小事做起，做一个爱护环境的文明公民。除了脚印，什么都不留下，除了回忆，什么都不带走。（1）节约用水——拧紧水龙头，有滴漏及时报修，一水多用，节用开水；（2）慎用清洁剂——尽量用肥皂、无磷的洗衣粉洗衣服；

（3）节约用电——随手关灯、关风扇、关空调，空调温度不能太低，节用电器；（4）节约用纸——多用毛巾，少用纸巾，双面书写、复印；（5）节约资源——不用一次性饭盒、筷子，不用一次性纸内裤；（6）节约粮食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪费粮食；（7）保持清洁卫生——不吃口香糖，不乱吐乱丢；

A：举手之劳战胜垃圾公害。作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，也建议我们的家人也加入到我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。垃圾分类减量，人人有责！时间过得真快，今天的红领巾广播到此结束。B：谢谢大家的收听！再见！

第五篇：垃圾分类减量的方案

关于进一步推进垃圾分类减量的方案

一、现状

据了解，目前XX镇在推进垃圾分类减量工作中的做法是将“干”“湿”垃圾分类处理。

（1）“湿”垃圾、其它垃圾定时定点收运。居民区生活垃圾每天上午8：00时之前，由保洁员将楼道前的干、湿垃圾桶，集中到垃圾箱房，湿垃圾和保洁员分拣出来的“其它垃圾”，由群欣公司负责清运。菜场垃圾通过目前现有的14家菜场产生的垃圾运输分类后，由金港村进行填埋生成有机肥处置。厨余垃圾由洁海环境公司上门对各个单位进行收集并运输至柘林中转站的上海夏育环境科技公司，利用高温处理装置对厨余垃圾进行灭菌消毒处理，转化为杂食性动物专用的动物蛋白饲料和生物质能源的生产原料（1吨厨余垃圾经过处理可产生0.3吨蛋白饲料，0.3吨水，剩余的近40%则为生活垃圾运至XX中转站）。

（2）“干”垃圾定期或预约收运。对于居民产生的干垃圾，由保洁员进行二次分类，即分成可回收垃圾、有害垃圾、玻璃、其它垃圾四大类，垃圾分类之后由物业公司根据情况通知相应处置部门来收运。

二、问题

1、垃圾增量连年增长，科学化末端处置较为缺乏。根据市容环卫所提供的数据，XX镇2013年日均生活垃圾量为281.9吨，而随着城区扩大，人口导入，垃圾每年自然增长5%，2015年预计打到10余吨。按到2015年减量20%，达到225吨的要求，垃圾实际产生量指标相差近100多吨。即将投入运行的江海村的垃圾末端处置估计每天能处置30吨的湿垃圾量，无法满足所实施垃圾分类小区的垃圾量。而目前我区仍实行经分拣回收后的生活垃圾通过“三站一码头”（即 XX中转站、柘林中转站、洪庙中转站运往青村码头），再运至南汇老港生活垃圾填埋场进行无害化填埋。2015年1月起我区生活垃圾处置中心建成后将自行进行焚烧处理。

2、垃圾分类减量意识淡薄，相关宣传工作未发挥成效。目前垃圾分类减量工作推广存在着形式化、单一化、功利化、任务化的问题，没有抓住垃圾分类减量的深层意义以及民众需求来开展。现阶段许多推广活动以做游戏、发礼品的方式来进行，但吸引到的大多是因为奖品而来，游戏过后没有实际效果，相关部门完成任务，结果却是循环往复，周而复始做无用功。2013年实施垃圾分类费用共800余万，成效不显著的同时造成资源浪费以及财政的负担。

3、垃圾分类减量工作开展的实效性不足。政府机构首先并未按照垃圾分类标准实行。以XX镇人民政府为例，各楼层垃圾为“一层一楼”的方式，仅在门卫处设有“五色分类桶”，且未真正投入使用。在生活垃圾分类减量前端的居民区，目前还停留在宣传倡导阶段，而目前的宣传培训方式所带来的知晓率、参与率的提高程度并不理想，各类措施一时难以改变居民长期形成的不利于垃圾分类的生活习惯。

三、建议

（一）政府带头，制定政策，依托平台教育和新媒体发挥效力 一是加快政策和实施方法的制定。虽不能立法，但仍要出台实际操作和约束机制，发挥政府的效能。

二是政府机关、事业单位、村居、国企或大型企业带头进行垃圾分类减量教育学习和实施。节省纸张，做到双面复印；改变底楼影印室的模式和浪费的现状；电梯口等需等候场所放置分类垃圾桶，做简洁易懂的图表上墙标示；各楼层垃圾实行分类回收；对市容环卫与群欣公司相关从业人员、各单位保洁人员进行培训等。

三是利用现有全民教育平台，八大类教育同时开展，覆盖各类人 群。

1、宣传内容与材料由全民教育办统一下发，形式自定；

2、家庭教育。据了解，区绿化市容局将垃圾分类的工作与妇联进行合作，镇妇联可牵头开展垃圾分类家庭教育；

3、党员教育——发挥党员先锋模范和带头作用，开展党员志愿者活动；

4、来奉人员教育——农村“新村民”收取垃圾清运费试点等措施的推进；

5、职工教育——充分利用版面巡回，增设垃圾分类宣传专栏，利用职工学校平台向职工普及垃圾分类基本常识；

6、青少年教育——由团委与教管办共同指导学校进行校内教育，同时开展青少年校外实践活动参观垃圾处理公司等；

7、市民教育——利用好睦邻课堂间、睦邻角等社区资源；

8、老年教育——与老年群众文化团队相结合；

9、村民教育——结合宅基课堂进行简单的农村垃圾减量分类教育宣传如屡禁不止的桔梗焚烧等问题（农村的垃圾分类工作由区农委开展，镇农业中心也可发挥作用做好对接与传达工作）。

四是充分运用新媒体工具，在XX报、“美丽XX”官方微信平台、政府门户网站等发布垃圾分类减量的提示。

（二）社区推进，分类试点，发挥居民自治组织作用

生活垃圾很大一部分来源与居民区的生活垃圾。而要做好垃圾分类减量工作，离不开居民的生活习惯的养成与素质的提高。居民素质的提高不可能一蹴而就，所以，要以培养较高素质人群为主，更正较低层次为辅。当大多数人在遵守规则时，会倒逼剩下的人被迫接受游戏规则。目前XX镇实施垃圾分类试点小区南亭公寓及万隆花苑，在工作开展上初有成效，却也面临诸多问题。在此，建议一是选择新住 宅区开展试点工作。以新住宅区代替老旧小区的原因：一是老旧小区设施等不完善，二是人群集聚效应新小区普遍年龄层更低，更容易接受垃圾分类的理念，三是新小区物业管理起点较高，更完善工作也更容易开展。以小部分带动大部分，以培养代替更正。二是发挥物业公司、业委会、居委会“三位一体”工作模式的效力，结合党组织领导下的居民自治工作，与党建重点工作居民自治以及物业联建相结合。物业与居委负责管理，居委负责宣传，有镇统一制作有实用性的宣传资料（如年历等）分发给小区居民；在小区公共活动场所制作宣传标识，垃圾房边设置醒目提示，楼道宣传栏进行指导宣传；物业加强对保洁员的监督管理。三是做到精细分类，及时回收。从小区清运车辆同步做到分类清运与回收，再到末端处置。四是统筹管理，挖掘效能。小区内可回收垃圾由物业进行统一回收，获得的收益进入物业管理基金，同时也可避免私人回收、翻找垃圾时的二次污染（我区可回收垃圾方面工作由经委负责管理）。小区内设置的固定垃圾桶由保洁员定期清洁垃圾箱外观清理，方便居民进行垃圾分类投放，也可考虑加入招商广告位。

（三）精简支出，加强监督，引入社会组织参与社会管理工作 首先，建议取消各类宣传品，所有相关垃圾减量分类的小礼品全部统一为绿色小植物或盆栽（绿化市容所能否统筹？），一方面减少财政支出，另一方面增加环保理念。各楼组长宣传带动，推动居民区垃圾分类工作自我监督意识，前期分类工作可利用现有的平台——每月最后一个周六举办的“资源回收日”，在小区内设置五色垃圾桶，由居民将当天的垃圾拎至指定活动地点，共同检查自己分类的是否正确，同样给予适当的奖励（绿化、盆栽）。

其次，以政府购买服务的方式，向XX社会群众活动团队进行招标。招标的若干个活动团队经培训后以志愿者的身份，分为督导组和 宣传组。督导组对实行垃圾分类的小区居民们进行宣传和监督，对保洁员的工作进行监督，以寻访团的形式对小区垃圾分类实施情况进行暗访。宣传组由市容所提供材料进行相关文艺节目、互动游戏的设计。加大对保洁员队伍的专业化培训、考核制管理，同时通过提高居民垃圾分类的准确率来降低保洁员的工作强度，在此基础上由保洁员对居民分类错误的进行二次分拣。同样的，农村退养老人卫生服务工作需纳入考评机制。

（附：推荐青年论坛成员参观厨余垃圾处理企业——上海夏育环境科技公司）