公安局长在2020第一季度工作总结会上的讲话稿[精选合集]

第一篇：公安局长在2020第一季度工作总结会上的讲话稿

公安局长在2020第一季度工作总结会上的讲话稿

第一季度全局上下争先进位意识不断增强，苦干实干精神不断彰显，务实进取作风不断形成，常规和专项工作取得了实实在在的成绩，相关业务工作在市局排名也在逐步爬坡。在肯定成绩的同时，必须正视业务工作中存在的短板和队伍纪律作风中的顽疾，需要全局同仁进一步凝聚共识，落实责任，补足短板，精准发力，扎实工作，全面推进各项公安工作，确保实现争先进位目标。

关于第二季度工作，要以提升人民群众安全感和满意度，确保实现“四个稳定”和“五个严防发生”为目标，以“守护平安-春季行动”为牵引，以 “xxxx”安保维稳工作为主线，大力开展“黄赌毒问题治理”、“打盗抢、反电诈”破案会战，持续提质增效，实现xx公安工作转型升级。

一是牢固树立全局意识，统筹谋划全局工作。一要明确工作重点。县委县政府和市局的决策部署及安排的工作任务就是工作的重点，要紧紧围绕政府工作报告、市局绩效考核细则中明确的任务针对性开展工作。二要强化统筹协调。推动落实“分管领导领衔办、业务单位牵头办、责任民警具体办”的统筹协调工作机制，形成任务协同、分工负责、责任共担的工作模式。三要明确争先导向。全局上下思想和行动要服从争先进位目标，把争先进位当作自觉行为、力所能及之事，营造人人争先、单位争优的良好氛围。四要注重服务基层。必须牢牢抓住机关和派出所两个关键，两者是同属一个整体的两个有机部分，要上下协同，步调一致，齐头并进。五要强化责任担当。全局上下要有对自己、对事业、对xx公安负责任的态度，强化责任担当，在困难面前不撂挑、任务面前不含糊，以钉钉子、担担子精神咬定目标任务，不达目的不松手。

二是坚持问题导向，持之以恒抓工作落地。一要扭住薄弱环节。找准病疾，才能施以良药。各单位要对照汇报材料中罗列的问题，以积极主动的态度和实干实效的举措彻底整改。二要拎紧领导责任。抓住二级机构负责人这个“关键少数”，就抓住了核心和关键，起到牵一发而动全盘的效果。要紧盯工作，提高领导、谋划、推动、落实工作能力。三要严格兑现奖惩。对于单位考核成绩连年居于倒数的单位负责人，将采取约谈、调离、免职等手段予以惩治。四要紧抓督导问效。机关警种要加强对基层所队工作的检查指导，确保基层工作部署到位、执行到位、落地见效，纪检监察部门要持续强化机关效能和队伍纪律作风建设的督查问效力度。

三是坚守稳字当头，扎实做好当前各项中心重点工作。一要强化安保维稳工作。各单位要在人员力量、值班备勤、后勤保障、安保方案等方面做出部署，穷尽一切手段、想尽一切办法严格落实各项安保维稳举措，确保节日期间和敏感时段我县社会治安、旅游景区秩序安全平稳，万无一失。二要强化社会管控。强力推进城区网格化巡防控工作，持续保持接处警提速增效，有效提升动态条件下的应急处置能力。三要强化严打违法犯罪。结合“守护平安-春季行动”实施方案，加大力度开展黄赌毒问题治理、“打盗抢、反电诈”专项会战，力争实现 “三升两降”工作目标。四要强化执法质量。严抓执法质量，就是严抓公安队伍，要以更严的管理、更高的标准、更强的问责督促落实好执法质量工作。五要强化公共安全监管。积极开展道路交通、消防、危爆安全隐患大排查，做到紧盯隐患不放松、强力整改不放松、严格惩治不放松。六要强化队伍管理。教育引导广大民警严格遵守政治纪律和政治规矩，确保公安队伍绝对忠诚、绝对可靠、绝对纯洁。

第二篇：2011年森林公安局第一季度工作总结

2011年森林公安局第一季度工作总结

今年1至3月份，我局在区委、区政府的正确领导下，全面贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，切实加强队伍正规化建设和扎实推动全区“平安林区”建设，维护林区和谐稳定，促进林业跨越式发展，为保护我区森林生态安全、保障林区社会治安和谐稳定做出了新的贡献。现将第一季度所做的工作总结如下：

一、加强队伍管理，强化队伍正规化建设

1、以学教活动为契机，认真组织开展创先争优先活动和作风建设教育活动。切实把思想和行动统一到各项工作的部署要求上来，落实到具体工作中，营造良好的干事创业环境。全局民警职工克服工学矛盾，合理地安排工作和学习，严格按照拟定的学习计划采取集中学习与个人自学相结合的方式开展学习。结合我局工作实际，按上级机关部署要求，认真完成好规定的每一项工作。同时于每周五分别由局领导轮流组织全局民警学习相关文件、重要会议精神、业务知识等，并严格执行考勤签到制度。通过学习进一步增强敬业精神，增强工作干劲，增强纪律意识。

2、我局不断加强队伍管理，强化民警养成教育，积极加强队伍正规化建设，从严贯彻执行“五条禁令”“六条警规”，严格公务用枪和警车管理使用，从基本的行为准则和标准规范抓起，严格指纹考勤制度、上班着装、请销假制度、局领导也严格执行区委要求的领导干部请销假、外出报告制度，另外进一步严格民警24小时值班制度和领导带班制度，强化队伍管理，培养民警良好的职业风范，保障各项警务工作正常、有序开展。1至3月份以来，我局队伍稳定，民警没有违法违纪事件发生。

3、按照区委、政府关于开展目标管理考核工作及市局目标管理考核办法有关问题的通知精神，在原有的基础上重新制定完善我局《岗位目标管理考核办法》，使其更切合各部门工作实际，年终将各部门所开展的工作与岗位目标管理考核办法相挂钩，直接纳入年终评先评奖，奖勤罚懒，弘扬正气，真正体现“按制度办事，用制度管人”的原则，使整体队伍得到全面提高。

二、加大执法力度，有效维护林区社会治安稳定

今年1到3月份期间，我局不断加大执法力度，加强执法规范化建设，同时按照公安部关于公安机关人民警察执法资格等级考试办法及要求，利用周五学习日，加强对林业法律法规学习，熟练掌握常用的法律知识，同时加大在一些法律概念和具体法律条款上的认知力度，做到精准熟练，并通过组织法律知识考试及购发执法业务书籍等方式，切实提高民警素质，提高执法质量，有力打击各类涉林案件，维护林区社会治安和谐稳定。

1、从严查处各类涉林案件。1至3月份，我局共出动警力213人次，车辆64台次，办理各类林业行政案件6起,立破刑事案件1起，处罚违法人员6人，取保侯审1人，并成功查破4起森林火灾案件，火案查处率为100%。

2、坚决打好森林火灾“破案攻坚战”。自进入森林防火期以来，我局领导高度重视，切实把抓预防、查火案、保安全作为当前森林公安工作的中心工作，全警动员、全力以赴，抓好森林火灾案件预防和查处工作。我辖区内一旦发生森林火灾案件，要求分管领导必须亲临一线，组织火案查处。同时，明确领导责任，强化措施，认真落实，接到报警或发现火情后，第一时间赶赴现场，展开现场勘查、火因调查等侦查工作，迅速查清起火点和起火原因。对办案有难度的大要案件，抽调精干力量组成专案组，并及时报告，共同研究制定侦查方案，明确侦查方向，落实破案责任，确保案件及时侦破。特别是自3月1日起，我局要求全体民警取消休假，暂停双休，举全警之力，坚决打好森林火灾预防和森林火案查处“破案攻坚战”。第一季度，我局受理森林火灾案件4起,其中：刑事案件立案1起,破案1起,抓获犯罪嫌疑人1人；行政案件受理3起，查处3起，到目前为止，我局火案查处率一直保持在100%，有效维护了林区的治安稳定，保护了森林资源，一定程度上遏制了森林火灾的高发势头。

3、积极开展专项行动，全面整治林区治安秩序。按照省、市森林公安机关统一安排部署，2011年2月1日至4月30日，集中开展为期三个月的“春季攻势”。目前，“春季攻势”正在紧张有序进行。自开展行动以来来，我局共出动警力149人次，车辆37台次，办理各类林业行政案件6起，处罚违法人员6人；刑事案件立案1起,破案1起，取保侯审1人。下一步工作中我局将本着“什么犯罪严重，就打击什么犯罪，什么问题突出、就集中整治什么问题”的原则，继续发扬特别能吃苦、特别能奋斗的精神，深挖余罪，扩大战果，力争破获一批大案、要案，打掉一批盗、运、销“一条龙”的犯罪团伙，抓住各自的重点，深入推进严打行动。

第三篇：11年第一季度某区森林公安局工作总结

2011年第一季度某区森林公安局工

作总结

2011年第一季度某区森林公安局工作总结

2011年第一季度某区森林公安局工作总结

今年1至3月份，我局在区委、区政府的正确领导下，全面贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，切实加强队伍正规化建设和扎实推动全区“平安林区”建设，维护林区和谐稳定，促进林业跨越式发展，为保护我区森林生态安全、保障林区社会治安和谐稳定做出了新的贡献。现将第一季度所做的工作总结如下：

一、加强队伍管理，强化队伍正规化建设

1、以学教活动为契机，认真组织开展创先争优先活动和作风建设教育活动。切实把思想和行动统一到各项工作的部署要求上来，落实到具体工作中，营造良好的干事创业环境。全局民警职工克服工学矛盾，合理地安排工作和学习，严格按照拟定的学习计划采取集中学习与个人自学相结合的方式开展学习。结合我局工作实际，按上级机关部署要求，认真完成好规定的每一项工作。同时于每周五分别由局领导轮流组织全局民警学习相关文件、重要会议精神、业务知识等，并严格执行考勤签到制度。通过学习进一步增强敬业精神，增强工作干劲，增强纪律意识。

2、我局不断加强队伍管理，强化民警养成教育，积极加强队伍正规化建设，从严贯彻执行“五条禁令”“六条警规”，严格公务用枪和警车管理使用，从基本的行为准则和标准规范抓起，严格指纹考勤制度、上班着装、请销假制度、局领

导也严格执行区委要求的领导干部请销假、外出报告制度，另外进一步严格民警24小时值班制度和领导带班制度，强化队伍管理，培养民警良好的职业风范，保障各项警务工作正常、有序开展。1至3月份以来，我局队伍稳定，民警没有违法违纪事件发生。

3、按照区委、政府关于开展目标管理考核工作及市局目标管理考核办法有关问题的通知精神，在原有的基础上重新制定完善我局《岗位目标管理考核办法》，使其更切合各部门工作实际，年终将各部门所开展的工作与岗位目标管理考核办法相挂钩，直接纳入年终评先评奖，奖勤罚懒，弘扬正气，真正体现“按制度办事，用制度管人”的原则，使整体队伍得到全面提高。

二、加大执法力度，有效维护林区社会治安稳定今年1到3月份期间，我局不断加大执法力度，加强执法规范化建设，同时按照公安部关于公安机关人民警察执法资格等级考试办法及要求，利用周

五学习日，加强对林业法律法规学习，熟练掌握常用的法律知识，同时加大在一些法律概念和具体法律条款上的认知力度，做到精准熟练，并通过组织法律知识考试及购发执法业务书籍等方式，切实提高民警素质，提高执法质量，有力打击各类涉林案件，维护林区社会治安和谐稳定。

1、从严查处各类涉林案件。1至3月份，我局共出动警力213人次，车辆64台次，办理各类林业行政案件6起，立破刑事案件1起，处罚违法人员6人，取保侯审1人，并成功查破4起森林火灾案件，火案查处率为100%。

2、坚决打好森林火灾“破案攻坚战”。自进入森林防火期以来，我局领导高度重视，切实把抓预防、查火案、保安全作为当前森林公安工作的中心工作，全警动员、全力以赴，抓好森林火灾案件预防和查处工作。我辖区内一旦发生森林火灾案件，要求分管领导必须亲临一线，组织火案查处。同时，明确领导责

任，强化措施，认真落实，接到报警或发现火情后，第一时间赶赴现场，展开现场勘查、火因调查等侦查工作，迅速查清起火点和起火原因。对办案有难度的大要案件，抽调精干力量组成专案组，并及时报告，共同研究制定侦查方案，明确侦查方向，落实破案责任，确保案件及时侦破。特别是自3月1日起，我局要求全体民警取消休假，暂停双休，举全警之力，坚决打好森林

火灾预防和森林火案查处“破案攻坚战”。第一季度，我局受理森林火灾案件4起，其中：刑事案件立案1起，破案1起，抓获犯罪嫌疑人1人；行政案件受理3起，查处3起，到目前为止，我局火案查处率一直保持在100%，有效维护了林区的治安稳定，保护了森林资源，一定程度上遏制了森林火灾的高发势头。

3、积极开展专项行动，全面整治林区治安秩序。按照省、市森林公安机关统一安排部署，2011年2月1日至4月30

日，集中开展为期三个月的“春季攻势”。目前，“春季攻势”正在紧张有序进行。自开展行动以来来，我局共出动警力149人次，车辆37台次，办理各类林业行政案件6起，处罚违法人员6人；刑事案件立案1起，破案1起，取保侯审1人。下一步工作中我局将本着“什么犯罪严重，就打击什么犯罪，什么问题突出、就集中整治什么问题”的原则，继续发扬特别能吃苦、特别能奋斗的精神，深挖余罪，扩大战果，力争破获一批大案、要案，打掉一批盗、运、销“一条龙”的犯罪团伙，抓住各自的重点，深入推进严打行动。

4、积极开展“综治维稳宣传月”活动。以开展创建“平安林区”活动为契机，促进综治维稳宣传月活动开展“平安林区”创建活动是贯彻省委、省政府关于建设“平安云南”、“森林云南”战略部署的重要举措，对于保护好、管理好、发展好森林资源，维护林区社会稳定，促进我省林业又好又快发展，具有十分重要的意

义。“平安林区”创建活动同时也是“平安古城”建设工作的重要组成部分，是全区生态建设的重要载体。我局把创建“平安林区”工作纳入到岗位目标管理考核中，积极落实、扎实开展。结合此次综治维稳宣传月活动，根据“林区治安稳定、森林资源安全”的工作方针，按照我局年初制定的岗位目标管理考核办法及要求，我局城郊林区派出所和刑事侦查大队于近期内分别在所属辖区七河乡共和村和大东乡建新村委会开展了以“创建平安林区人人参与、维护林区平安家家受益”为主题的“平安林区”创建宣传活动。利用赶集天，民警向前来赶集的农民群众发放并宣传了各种林业法律法规、护林防火宣传材料多份，在显要位置喷涂、张贴相关宣传标语几十余条，并提供了相关的法律咨询服务。通过此次活动使广大农民群众对保林护林有了更多的了解认识，护林、爱林意识大大提高。最大限度地使林农投入到“平安林区”创建活动中，形成“创建平安林区人人参与” 的良好氛围，实现“维护林区平安家家受益”的最终目标。

开展“大走访”开门评警活动与综治维稳宣传月活动紧密结合起来，营造社会治安人人有责的良好氛围在“大走访”开门评警活动中，我局结合辖区实际情况，深入林区，深入群众，认真做好“大走访”开门评警活动，同时与综治维稳宣传月活动紧密结合起来，深入开展法制宣传教育活动，为群众耐心讲解森林防火及野生动植物保护相关法律法规知识，并重点向林区群众宣传如果擅自进入林区随意用火，过失引起森林火灾，故意纵火等行为所需承担的法律责任，增强了大家的森林防火意识和自我保护意识。同时积极宣传《云南省奖励和保护见义勇为公民条例》及《云南省见义勇为基金会奖励办法》，弘扬正气，并呼吁全社会都尊重和保护妇女儿童权益，促进社会和谐。共制作展版2块，发放宣传资料余份，认真接受群众法律咨询等。通过“大走访”开门评警活动与综治维稳宣

传月活动的开展，充分了解了林区社情民意，及时掌握了林区治安动态，积极接受群众评议，进一步改进和加强公安工作，进一步密切警民关系，提升森林公安机关良好形象。

三、存在的问题及今后努力的方向1至3月份以来，全局民警上下一致，通力齐心，切实发挥森林公安保护林业生态安全、维护林区社

会治安稳定的职能作用，取得了较好成绩，但也存在一些问题和不足：基础工作薄弱，民警素质不平衡，基层警力严重不足等等。下步工作中，我局将着重抓好以下几个方面的工作：

一是全面加强队伍管理，全力推进“五化”建设；二是切实加强特情耳目建设，加大涉林案件的打击力度，严厉打击破坏森林和野生动植物资源的违法犯罪行为；三是加强林区治安调研，准确掌握林区治安动态，适时组织开展专项治理整治行动，全力维护林区和谐稳定；四是推进“三基”工程建设，多方协调，切

实加强森林公安派出所建设，加快办公楼业务用房建设步伐；五是以信息化为龙头，全面落实科技强警战略，确保各项森林公安工作取得新的、更大的进步。

第四篇：第一季度工作总结大会讲话稿

第一季度工作总结大会讲话稿

总结经验 精心操作

吸取教训 谋求发展

尊敬的姜总、全体干部职工：

大家早上好！

回首第一季度，既有日产xx多吨的辉煌，更有日产243吨的无奈。可谓一波三折，冰火两重天。客观地说，1、2月总体比较满意，但不是说就表示各方面都到位了，“3.01”风机跳闸及煤气管网爆炸，2#高炉的失常，充分暴露了我们双基管理的薄弱、业务素质的匮乏、团队协作等一系列不协调的问题。

成绩是要讲的，但更要明白我们的不足，理一理下一步的工作思路。我们不能只讲好听的，也不能每天只干不想，正所谓既要低头拉车更要抬头看路。我们要通过这次会议让每位干部职工都能看清我们的差距和无知，以便在今后的工作中抓住要害，扬长避短，把我们的潜力充分发挥释放出来，为炼铁的长期稳定顺行谏言献策。

一、产、质量指标完成情况：

1.产量完成情况：

烧结矿xx万吨，完成计划的xx%，同比降低xx万吨；

球团矿xx万吨，完成计划的xx%，同比降低xx万吨；

铁水xx万吨，完成计划的xx%，同比提高xx万吨，其中：1#xx高炉铁水xx万吨，完成计划的xx%，同比提高xx万吨；

2#xx高炉铁水xx万吨，完成计划的xx%，同比提高xx万吨。

2.质量完成情况：

球团矿综合合格率xx%、成品率xx%、抗压强xx，利用系数xx、作业率为xx%、烧结矿 r2合格率为xx%，feo合格率为xx%，成品率平均xx%，转鼓强度xx%，碱度合格率提高了xx%，亚铁合格率提高了xx%，转鼓强度提高了xx，品位稳定率达98%。

铁水合格率xx%，比计划降低xx%，同比提高xx%，其中：

1#xx高炉铁水合格率xx%，比计划提高xx%，同比提高xx%；

2#xx高炉铁水合格率xx%，比计划降低xxx%，同比提高x%。

二、生产运行分析：

一季度生产喜忧参半。

一、二月份生产运行整体平稳，而且稳中有进，创高炉开产以来的最好水平，主要指标有所突破。平均日产比去年同期增产276-584吨，风温比去年同期提高21-25℃，铁水含si比去年同期降低0.02-0.05%。这得益于：

1、前道工序的稳定。

铁前系统加强工艺过程管理，对每一个可能造成影响的细小环节加以控制，烧结、球团质量各项指标均逐步提高（前面已说明），原料的稳定供给，为高炉的平稳运行创造了良好的条件。

2、设备的保驾护航。

全厂推行计划性检修变为日常保姆式维护的设备管理制度，各系统非计划停机率明显下降；区域设备运行及管理实行周评价制度，评价结果参与各主要领导日常工作业绩考评并与年薪考核挂钩，取得较好的效果；对影响和制约生产的设备进行技改，最大程度的提高了设备的有效作业率。

3、过程的细化控制。

铁前系统，克服冬季生产的影响，提前策划，制定方案做到了料仓保温到位，人员组织到位，专用工具到位，现场监控到位，确保了下料的精确性、稳定性。

高炉系统，对计量、检测、焦丁配用等规范操作，如在原有砝码校称的基础上，进行实物校称；对内部物料指标检测严格执行检验标准；对焦丁等物料的消化做到源头控制，灵活调整，避免大起大落；更主要的是在高炉操作上，严格按照既定的方针执行，不贪不推，实现了真正意义上的稳产促高产

4、技术推动生产

针对球团二氧化硅含量整体偏高的影响，元月份探索配加钠基膨润土的实践，使膨润土配比由原来的2.5%逐步下降到1.8%，球团二氧化硅含量同比降低1%。从碱金属和生产成本综合影响因素的分析，烧结停配粘结剂，减少白灰用量，增加熟白云石粉，通过过程强化，成品矿质量实现了平稳过渡。

5、行政后勤全力保障

文化宣传，注重思想引领，投稿数量明显上升；文化长廊、会议精神看板、黑板报及时将公司、分厂精神、思想宣传教育内容渗透到职工中；六个一工程，注重合理化建议的落实和义务劳动的跟踪，图文并茂；文章质量根据学历分类，标准更高、更严、更细；中层培训形式多样，基层培训各有特色；民主化管理，搭建有效沟通平台，设立意见箱12个，厂长直通信箱4个（以了解职工疾苦，协调解决现实问题，达到和谐共处），广泛收集干部、员工的意见、建议和思想动态。为全员解疑释惑，达到全员参与管理，促进整体工作的提升。

6、成本管理：

管理上细化成本控制指标，完善内部成本控制核算体系，将指标分解到岗、责任到人，实现个人收入与生产成本互动分配。

结构上优化原料配比，降低过程物料消耗。1#高炉矿耗xx公斤/吨，比上年降低xx%，2#高炉矿耗xx公斤/吨，比上年降低12%。

过程中量化日常消耗，对各种物料消耗，设立台帐逐日统计，加强日常消耗材料的控制；对内部计量器具定期校正，保证下料的精确稳定性，用准确的数据体现成本控制的公正、透明。

精细过程操作，通过优化布料、提高风温、增大动能、活跃炉缸，提高高炉产能，改善主要指标，从根本上实现效益最大化。

7、安全管理手段多样化

安全生产，对干部安全考核责任状逐月签订，提升年薪考核比例；对系统增设了专职安全管理员；对专职安全员、基层领导、复岗转岗职工强化业务培训；对职工加大事故案例教育和安全告知力度；对危险源点的管控与工段安全例会进行有机结合；各工段安全管理的主观能动性增强，“自保、互保、联保” 三位一体安全管理模式有效推进；安全隐患治理达到闭合循环，现场检查治理三违447项，处罚16790元，查处隐患688条，整改668项，下达隐患整改通知单360张，整改率为97%。安全保障水平得到提高。实现了人身事故为零的目标，全年工作开头良好。

三、败笔与差距

如火如荼的大好生产形势被一起事故，把我们拉入冰火两重天的境地。电缆爆炸，管网爆裂，高炉失常，一波三折，劳心劳神，历时一月，耗资达5000万元。短短一月，犹如三年五载，可谓度日如年。艰难的每一步，惨淡无颜，愧对中钢；艰难的每一步，是偶然，还是必然。我们积累了点滴的“经验”，但我们交纳了昂贵的“学费”。昂贵的“学费”考量着我们的意识、认识和知识，考量着业务水平和管理能力，考量着技术功底和综合素质，考量着我们这支团队真正意义上的“战斗力”。

先看看一组事故：

1月4日，2#xx高炉布袋操作工王星星未及时发现煤气管网压力增高，导致1#煤气加压机跳闸。

1月18日，2#xx高炉卷扬工许国华、刘志宏违章操作，导致料罐膨料，高炉慢风40min。

2月2日，2#xx高炉17#风口法兰跑风，导致非计划休风 14 min。

2月9日，在1#xx高炉北场铁路区域发生火车跳道事故，历经3小时恢复。

2月10日，2#竖炉布料小车发生跳道事故，导致竖炉非计划停机xxmin。

2月12日，1#xx高炉1#块矿称量装置传感器更换之后，未及时组织校秤，导致称量出错，高炉炉料结构失调，使590.63t铁水不合格，成为次品。

3月1日风机跳闸事故之后，忽视了对管网煤气的管理，导致管网发生爆炸事故，进而发生高炉操作事故，让公司损失数千万元。

这一切说明了什么？这一切戳准了我们的软肋，说明我们双基管理的薄弱。

1、业务素质，参差不齐，缺乏主心骨

风机跳闸，已经发生，客观存在。管网爆炸，是次生事故。由于我们缺乏感知能力，被次生事故折腾的手慢脚乱；由于缺乏吸收营养的能力，知识不足，常识匮乏；看似想不到，实则没做到。看似事发有因，实则事发必然。看似层层严格把关，实则环环漏洞百出。被“不出问题成了偶然，出现事故成了必然”的怪现象所笼罩。岗位职工对本岗位的工艺流程，工艺参数，岗位职责，业务知识，应急预案一知半解或全然不知，一线指挥对存在的问题漠然置之，既不积极处置，又不及时反馈。问题出在基层，根源则在上层。信息反馈形成断层，基层领导知而不止，制度落了空，酿造了悲剧。我们痛恨无知，悔恨无为。我们不能忘记这次事故的教训，我们要认真总结得失和差距，每一位中基层领导更要进行深刻的自我检讨。当前我们的队伍中就有这样一少部分害群之马，成天高谈阔论，虚无缥缈，基础的东西掌握不透彻，发生问题追究责任还感到挺委屈。对此，作为厂长我很惭愧，也深刻认识到自身的差距和不足，在这里我要告诫大家，任何时候都要牢记，要实事求是而不要自以为是，要想做群众公认的先生，首先学会做学生。袁总曾讲过“一般情况洋洋得意，二般情况是不服气”，我们要时刻进行自我诊断，不要把自己看得太高，发生问题也不要自暴自弃，更不能气馁。任何时候遵循“没事不惹事，有事不怕事，脚踏实地，实事求是”的原则，结合实际去做好我们的工作。

3、管理体系不清晰，人员责任不明确。

组织机构功能不全，部门岗位职责界限不明确。管理中错位、越位、缺位现象普遍，导致管理的缺失，管理的无序。职工谁的也要听，一片茫然，不知所措，无所适从。有时人为的建立了矛盾，设了坎，影响了积极性，主动性。管理体系权责不明，部分领导刚愎自用，一意孤行，听不进别人意见，无形中伤害了大部分人的积极性，还有部分领导怕承担责任，按部就班，致使矛盾升级，事故扩大化。

3、规程制度留于形式，落实到位难度大。

规程粗糙，与实际存在差距，缺少具体标准，参数模糊，程序颠倒，工序衔接不紧密，导致过程中顾此失彼。应急预案，不健全，不系统，不明了，有的甚至没有预案，更谈不上应急。过程的落实没有指导意义，出现问题无从查找依据，信号衰减，盲区增加。

4、凭热情做事，缺乏科学依据

干部理论知识欠缺，做事凭经验，靠热情。常识性的东西不能定性，定性的东西不能细化，细化的东西不能量化（定性不定量）。职工培训走了过场，实质性的提高不多，处理和解决问题的能力不够，苦力活干不细，技术活干不了，严重制约生产的发展和实力的提升。做工作要结合实际，稳扎稳打，干好基础的，不要好高骛远，急功近利，急于求成。过份走极端，不会有好的结果。

6、考核机制软弱，信息反馈断档，问题难以追责，管理成本加大

考核机制，责任和权利不对等，在重大事故面前显得力不从心。具体、细致的环节出现空白。机制不完善，出现信息隐瞒，传递断档。小毛病升级为大问题，低消耗换成高成本，管理难度加大，成本费用升高。

四、办法与措施

成绩的取得，来之不易；事故的发生，不堪回首。痛定思痛，今后我信要重整旗鼓，精心管理，谨慎操作，奋起直追，弥补和挽回企业损失。从以下十方面抓起：

1、进一步优化组织机构，明确责任分工，进一步强化干部作风建设。每月的第一周，定为技术骨干以及基层干部的培训周。通过教育和强化培训，提高各级管理人员工作责任心和业务素质。用人格、人品、人性培养和凝聚人心，用智慧、责任、能力打造和提升团队战斗力，用感情、热情、艺术用足用活人才。打造一支思想健康、有管理水平、有技术水准、能快速反应、作风过硬的组织团队。

2、整章建制，由各分管厂长牵头，对现行操作、安全、技术规程、应急预案重新编制审核，使其更具有科学性、可操作性和合理性。

3、提高操作水平，由设备厂长牵头完善现行培训机制，通过多种形式的学习，更新思想观念，增进思想境界，提高操作技能水平。懂得设备的日常操作，使用原理，杜绝违章作业，维护好饭碗子和命根子。

4、由安全部、设备部、调度室牵头完善对重点区域、重点设备、重点岗位、重点人员、重点数据的管理管控制度，做到不重复、不遗漏。安排和监管落实到具体事，做到高标准，严要求，紧跟踪。树立质量第一，形象第一的炼铁新理念。

5、深刻吸取“3.01”煤气管网事故教训，建立和完善煤气设备、设施、管网操作管理制度。

6、对2#xx高炉炉况失常做全面系统的分析，细化到每天，每个时间段，吸取教训，给公司、给自己交一个底；同时由总工牵头，工艺部组织，高炉炉长、技术炉长参与配合，编写炉况失常预防教材和预警预案。作为一本活教材时时牢记本次炉况失常，真正起到教育和指导的意义。

7、高炉操作仍是我们目前生产的短板，以闫工牵头，成立日常高炉运行分析、监管技术组，每周拿出诊断意见，适时提出预防措施，在确保高炉顺行的同时提升各级操作人员的技术水平和操作技能。

8、强化落实、执行机制，由政工厂长牵头，安全部、调度室参与对现场违章违纪及各项会议精神认真跟踪落实，逐日反馈，做到向执行力要效益。

9、健全信息反馈机制，确保信息渠道的及时、准确、畅通。设立各区域重点危险源的信息反馈制度和处理制度。

10、抽调人员全面参与1780高炉的安装和建设，通过了解和收集基础资料，锻炼和培养一批知识技能全面型的技术团队。

第五篇：校长在六年级家长会上讲话稿

校长在六年级家长会上讲话稿

校长在六年级家长会上讲话稿篇一：各位家长：今天，因为孩子们的缘分，我们走进了铁砂岭学校，欢迎各位!感谢大家!你们的到来既是对我们毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。小学六年级是小学学习生活中最后一个阶段，对学生的一身具有重要的意义：

1、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。到了最后收获的季节，谁也不希望自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

2、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习兴趣。如果孩子能以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观、向上的态度，这对他的学习影响是十分大的，3、小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始，好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味着新的开始的成败了。现在每年都是全市统考，按学校排名，而且到初中的进校考试都取消了以这次的考试为分班依据，而且要考英语、品德、科学，在这三块我们是有点弱势的，据我了解市区学校的孩子很多在外面学英语，但我们学校为数就很少了，所以老师、孩子的压力也是很大的因此，去年我们学校就吃过亏，语数排名应该是全市的前三，但品德、科学，这些把分数拉下去了，我希望通过这次家长会，除了促进科任教师与家长之间的沟通交流外，还希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，特别是品德、科学等需要记忆、背诵的家长们必须配合，我相信我们的家长为了孩子，也会理解学校、理解老师。我们班有70多个学生，老师每天要面对这么多的学生，这么多的试卷要看，也是不容易的，不过从总体来说孩子们都是比较乖巧听话，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了!”当然，学生也还存在一些问题，比如：综合课上总有学生管不住自己，会回头说话，作业也不能很好的完成，学习还不够自觉，感觉不到压力。各位家长，我们今天坐在了一起，借此机会，我有以下几点要说的;首先孩子们常说：我有时不听家长的话是因为：

1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。

2、他们曾伤害过我的自尊心。

3、我对他们不服气。

4、我控制不了自己的行为

5、他们经常打人，我反感他们。

6、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。

7、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。

8、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。

9、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。

10、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。

11、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。

12、家长每天看电视声音太大影响我睡觉，所以我就和他们对抗，就不听话。听了这些孩子的话，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。第一、平等。每个孩子都是有思想，有头脑。作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格个性，尊重他们的生命。他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。第二、交流。在平等的基础上设法多交流。比如，孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的语文老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。罗曼?罗兰说过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。第四、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是因为老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀!但是，我们的家庭中有时会出现一些无意识的错误教育，比如：⑴常询问孩子在班级的名次。家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。⑵常指责孩子的失败。比如有两个孩子的语文考试不及格，家长对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子!”家长对孩子说：“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做 校长在六年级家长会上讲话稿篇一：各位家长：今天，因为孩子们的缘分，我们走进了铁砂岭学校，欢迎各位!感谢大家!你们的到来既是对我们毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。小学六年级是小学学习生活中最后一个阶段，对学生的一身具有重要的意义：

1、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。到了最后收获的季节，谁也不希望自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

2、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习兴趣。如果孩子能以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观、向上的态度，这对他的学习影响是十分大的，3、小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始，好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味着新的开始的成败了。现在每年都是全市统考，按学校排名，而且到初中的进校考试都取消了以这次的考试为分班依据，而且要考英语、品德、科学，在这三块我们是有点弱势的，据我了解市区学校的孩子很多在外面学英语，但我们学校为数就很少了，所以老师、孩子的压力也是很大的因此，去年我们学校就吃过亏，语数排名应该是全市的前三，但品德、科学，这些把分数拉下去了，我希望通过这次家长会，除了促进科任教师与家长之间的沟通交流外，还希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，特别是品德、科学等需要记忆、背诵的家长们必须配合，我相信我们的家长为了孩子，也会理解学校、理解老师。我们班有70多个学生，老师每天要面对这么多的学生，这么多的试卷要看，也是不容易的，不过从总体来说孩子们都是比较乖巧听话，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了!”当然，学生也还存在一些问题，比如：综合课上总有学生管不住自己，会回头说话，作业也不能很好的完成，学习还不够自觉，感觉不到压力。各位家长，我们今天坐在了一起，借此机会，我有以下几点要说的;首先孩子们常说：我有时不听家长的话是因为：

1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。

2、他们曾伤害过我的自尊心。

3、我对他们不服气。

4、我控制不了自己的行为

5、他们经常打人，我反感他们。

6、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。

7、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。

8、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。

9、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。

10、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。

11、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。

12、家长每天看电视声音太大影响我睡觉，所以我就和他们对抗，就不听话。听了这些孩子的话，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。第一、平等。每个孩子都是有思想，有头脑。作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格个性，尊重他们的生命。他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。第二、交流。在平等的基础上设法多交流。比如，孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的语文老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。罗曼?罗兰说过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。第四、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是因为老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀!但是，我们的家庭中有时会出现一些无意识的错误教育，比如：⑴常询问孩子在班级的名次。家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。⑵常指责孩子的失败。比如有两个孩子的语文考试不及格，家长对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子!”家长对孩子说：“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学!”家长甲传达的是关心和爱护，家长乙引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，;后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。(3)在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习，家长承担的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。(4)有时家长会实行棍棒教育。往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差。说谎有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬;而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。懦弱如果孩子经常挨打，时间一久，孩子一看到家长，就会感到害怕，不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的话是对是错，他都只会乖乖服从。在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子，精神压抑，学习被动。孤独经常挨打的孩子，会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子，更会使孩子的自尊心受到伤害，他往往会怀疑自己的能力，会自感“低人一等”，显得比较压抑、沉默，这样的孩子往往不愿意与家长和老师交流，不愿意和同学们一起玩，性格上也显得孤独。固执有的家长动不动就打孩子，损害孩子的自尊心，使他们产生对立情绪、逆反心理。有的孩子用故意捣乱来表示反抗，你要往东，他偏要往西，存心让家长生气。还有的孩子，父母越打越不认错，犟劲越来越大，常常用离家出走、逃学来与家长对抗，变得越来越固执。粗暴由于孩子模仿性很强，在家里父母打他，到外面他就打别的孩子，尤其是比他小的孩子。这种粗暴的性格一旦形成，长大后，孩子就会有暴力倾向。家长打孩子，其实是给孩子做了坏榜样。怪僻有的家长打了孩子后，还硬要孩子“认错”，以此表明孩子是接受教育了。事实上，这样做只能促使孩子的排他倾向加剧。表面上看，孩子似乎是依照家长的要求去做了，实际上，他的抵触情绪很大。在被打之后，他会不知所措，惶惶不安，久而久之，孩子会变得越来越怪僻。喜怒无常有的家长打过孩子后，又觉得心痛后悔，就去抚摸孩子挨打的痛处，甚至抱着孩子痛哭，并加倍给孩子以物质上的补偿。这种情况，在开始时孩子会感到莫名其妙，但是时间一久，他也就习以为常了。慢慢地孩子也会变得喜怒无常了。其次，有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭文化氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性和思想品德、行为习惯，使其受益无穷;同时也会使家庭成员关系融洽、和睦，心境愉快，生活目标高尚，生活质量高，充满安全、幸福的感觉。家庭文化氛围，家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母强烈的事业心、责任心、爱心等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是“全天候”的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也是身教重于言教的原因。第三、爱，不可忍辱负重每个父母都爱自己的孩子，但爱子决不等于教子，在爱与教的问题上，它留给我们的思考至少有以下几点。⑴爱子要理智，“爱自己的孩子连母鸡都会”关键在于怎么爱。有些家长宁可刻薄自己，一日三餐吃或不吃，也要让孩子吃饱吃好。这种“忍辱负重”的爱，除了能表达父母的慈心善意之外，实在不能给孩子的成长带来任何好处。⑵教子比爱子更重要。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱;多灌输一点理想、道德、情操;多一份理智和引导，这才是真正的爱子。⑶要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人。第四、如何提高学生的学习成绩有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的，而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此.“急于求成”,“恨铁不成钢”,这种心情可以

理解，那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。对于孩子，家长要耐心的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。

2、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”

3、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

4、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

5、关心孩子的休息日。⑴双休日您的孩子在玩什么?是不是游戏⑵双休日您的孩子怎么玩?⑶双休日您的孩子玩得怎样?如果在这三方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。关心孩子学习的同时，不要忘了心里的沟通交流。

校长在六年级家长会上讲话稿篇二：各位家长：上午好，非常感谢你们能在万忙之中来学校参加六年级毕业班家长会。我代表学校向各位家长再次表示热烈的欢迎。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级毕业生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今天，我们聚在一起，有二个目的：一是让我们的教师、我们的家长携起手来，帮助我们的孩子健康快乐地度过小学关键的最后一个月，在思想品质、知识学习上获得新的进步，为今后的生活、学习打下良好的基础。二是孩子在校读了六年书，马上就要毕业，毕业后是继续留在母校读书呢，还是到外校去读?就这个目前家长最为关心的问题进行探讨。这届毕业班的学生非常幸运，他们见证了我校校园建设日新月异的变化，生活、学习条件有了很大的改善。同时这一届毕业班的老师也非常优秀，都是我校的骨干教师，有的老师带了孩子六年。这届学生更是非常优秀，是近几届毕业班中表现最优、学习成绩最好的一届，因此学校尤其重视这届学生。开学不久，我们就召开了毕业班任课教师会议，对老师们的教育教学提出了要求，对做好学生管理，加强培优补差工作做了全面的部署安排。我们希望孩子们都能过好六年级这道坎，都能在思想品质、学习习惯、知识积累等方面有一个新的突破，为自己美好的人生打下坚实的基础。孩子的健康成长需要学校、家庭和社会密切配合。下面我就家长如何配合学校老师教育好孩子谈几点建议，供家长们参考：一是要关注孩子青春期的变化。孩子进入六年级，生理、心理都会有一些变化。家长尤其要关注孩子生理、心理的变化，关爱他们，引导他们，不能再把他们当孩子看了，不能一味地压制，一味地溺爱和哄骗，要多与他们沟通，听取他们的意见，理解他们的幼稚和困惑，对孩子的不良情绪要及时化解，对于孩子错误的言行要及时引导;要多关注孩子身边交往的人，孩子的成长交友十分重要，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎将给孩子一生带来噩运。二是要培养孩子健全的人格。现在的孩子大多是独生子女，优越的生活条件使得很多孩子衣来伸手饭来张口，缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏强烈的进取心，这样的状态不利于他们走入社会参与竞争。家长从现在开始就要关注孩子坚强意志品质的培养，有意识地树立他们独立、进取的精神。在平时的生活、学习中，要善于发现孩子的优点、闪光点，及时予以肯定放大。三是要培养孩子良好的习惯。一个人是否优秀,就是看他的习惯如何。习惯的形成是一个积累的过程，养成良好的习惯需要我们付出极大的努力。我们要教育孩子从小事做起，从身边的事做起，锲而不舍，持之以恒。四是要给予孩子学业上的指导。孩子们已经进入小学毕业阶段了，小学的基础对孩子今后的学习非常重要。本期我们要求六年级各学科在五月底就要结束新课，安排一个月左右的时间语数英语学科集中复习，孩子的学习越来越紧张。家长要尽量多一点时间陪陪孩子，跟孩子一起游戏运动，跟孩子一起读书学习。作为家长，我们更应该配合学校激发孩子学习的兴趣，养成良好的学习习惯，掌握优秀的学习方法。各位家长，学校和家长的心是相同的，都希望每个孩子健康成长，让我们与教师同心协力，密切配合，共同为孩子以良好的学业成绩和优秀的思想品德在小学毕业而努力。以上说了这么多，都是关于如何毕业方面的，可能家长更关心下年孩子究竟上哪一所学校?上哪一所学校，最终是各位家长定了算。如果要我推荐，我推荐“磷矿实验学校”。为什么?第一，路途近。学校就在家门口，何必舍近求远呢?第二，少 花钱。从费用上看，我校求学费用要大大低于城区水平，为广大家长减轻了经济压力。城区学校每生每月费用不低于1000元，包括代收代付费用、早餐费、胶印费、晚自习费、生活住宿费、补习费、零花钱等等，而在我校就读，每生每月费用各项相加仅70元左右;一位学生家长告诉我，花几万元钱去读民办学校，考不上公费，还要花几万元上市一中，不如在家里读，省下几万元今后上市一中。第三，好照应。自己家门口的学校，自家的教师有什么事好商量、好沟通、好拜托、好照应、好及时掌握孩子的情况。可能有不少家长在心里说：不行不行，磷矿中学的老师工作不认真，不负责，把孩子交给这些老师我们不放心。不可否认，过去，我们磷矿中学的个别教师工作是不负责任，一些言论和行为有失教师身份，造成了较坏的社会影响。在此，我向各位家长，并通过你们向磷矿的父老乡亲道歉。但是，我希望各位家长，要理解我们的教师。大家知道，以前学校兴旺时还是这些老师在教，今天好学生大多走了，留下来的大多数是学习跟不上，思想品德有缺限的学生，老师们辛辛苦苦一年干到头，结果成绩不大，家长的怨言倒不少。教师们的工作缺少了成就感，失去了动力。应该说这是在当前一定条件下的产物，也是学校疏于管理造成的，不能完全怪罪于教师。所以我说，希望各位家长能理解教师。同时，我更希望各位家长能相信我们的学校、相信我们的老师。相信我们一定有这个水平、能力不辜负家长的希望，一定有这个水平、能力完成家长的重托。这是我今天向各位家长讲的重点意思。为什么呢?因为形势发生了深刻的变化，国家的政策发生了变化，学校发生了变化，教师们也在变化：一是中国教育部在2018年教育要点中明确提出要大力推进义务教育均衡发展，完善保障适龄儿童、少年免试就近入学政策措施，采取综合措施、增强政策合力，有效缓解义务教育“择校”现象。二是根据2018年全市教育工作会议精神，杜局长特别强调了我市招生制度的改革，要求全市学校按照均衡发展、划片招生、就近入学的原则进行招生。根据上级文件精神，结合我校实际情况，我校将对今年的初一新生实施小班化教学，并且我们会在全镇范围内选拔招聘优秀教师来我校任教。三是学校发生了变化。过去叫“磷矿初级中学”、“磷矿小学”，现在叫“磷矿实验学校”。这不仅是简单的学校名称的改变，更是学校内在的改变。九年一贯制办学特征的要求，九年义务教育实行一贯制要求，只分学段，不分学校，六年级结束后自动升入七年级，不派发义务教育证，以九年为单位为学生建档。中途辍学或转学，教育局将不为其在教育局建档。从今后的发展主流来看，九年一贯制学校是发展方向，学业以九年为阶段，进行连贯式学业管理，中途没有毕业的概念。四是高中招生的政策发生了重要变化。钟祥一中的正取指标生比例在逐年提高。去年60%，今年65%，也许明年就是100%，直接将市一中正取生的指标下放到学校，而且没有分数控制，由各校按照中考分数由高到低将学生按名额直接送到钟祥一中，不存在烂名额的现象。去年我校按照指标分配就输送了5名学生到市一中就读。五是学校面貌在发生变化。原来的磷矿初级中学，虽然也有一幢教学楼，但外观不漂亮，还有几进破旧平房。孩子们看到这样的校园就不想进去读书学习，也是可以理解的。我们现在的校园，布局合理，校舍设计新颖，建设质量高。特别是不久前落成并启用的学校食堂及厕所，在钟祥乡镇学校都是一流的。今年3月，市教育局杜局长来我校调研视察后，当即决定把我校作为实施教育现代化的示范学校，并承诺把我校现在的中小部炭沙操场改造为塑胶操场，同时在食堂南面，再兴建一幢综合实验楼。目前图纸已设计好，预算也造好，并已申请立项。相信，我们的校园将越来越美丽、漂亮。另外，我们的教学设备、设施在钟祥乡镇学校也是一流的。图书室、阅览室、音乐室、美术室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室、舞蹈房、体育器材室应有尽有。内部设施，全部按照国家教育现代化的要求装配，今年开学初，我们把每个班都装配了多媒体教学设备，对教学起到了很好地辅助作用。不管是民办学校，还是公办民助学校，也不过如此。有些民办学校的设备条件还不如我们。如果综合实验楼建起来，今后我们开家长会就不是在这里举行了，而是请各位家长到报告厅就座。六是学校管理、教师精神发生了变化。与城区其他学校相比，我校也有着多方面无可替代的优势：从师资上看，我校教师队伍虽不及城区学校庞大，但是城区教师良莠不齐，我校教师少而精，个体差异性不大，客观上讲虽然缺少了一些团队优势，可业务水平和教学素养还是超过全市教师平均值。我校刘森、江红娥、李红萍等教师在上学期荆门“课内比教学”中分别获得一等奖和二等奖等从寄宿管理上看，我校实现无缝隙管理，而且寄宿不收取任何费用，但是城区寄宿生活水平低，食宿条件差，对比

明显。从学校周边环境上看，我校区位优越，周边单纯，远离网吧等娱乐场所，没有涉及毒品、勒索等不良现象发生，本学期我校是零安全事故;而城区学校周边社会青年复杂，擂肥、斗殴现象发生频繁，本学期就发生多起安全事故;从学生监护上看，我校学生受家长监护，可以第一时间掌握学生学习和生活等信息，交流直接。而就读城区学校，学生和监护人交流少，对学生情况了解模糊，不利于学生健康成长。从学生竞争上看，我校要比其他学校更加重视孩子的发展，在其他学校表现普通的学生在我校会有更好的关照。俗话说矮子之中拔将军，在城区表现平平的学生肯定不受重视，如在我校就读可能就是非常优秀的学生，三年后就极有可能被保送到市一中读高中。从学生年龄上看，刚进入初中学段的学生分辨是非的能力较弱，适应能力不强，一旦进入一个完全陌生的环境，必然在心理上造成极大的压力，影响正常的学习生活。在磷矿就读，更加有利于孩子的身心健康发展。从学校管理上看，学校各项管理正在逐步措施到位，纪律严明，奖惩分明。我们紧紧抓住绩效考核，加大考核力度，拉大档次差距，努力实现奖勤罚懒、奖优罚劣。十多年前，我镇中学的教学质量在钟祥也是名列前茅，创造过辉煌的历史。只是后来国家教育的大政方针发生了偏差，造成了招生市场的混乱、优质生源的流失、教师思想的退步。现中小学合在一起三年多来，我校教师努力克服、改变过去的一些不良习惯，把思想和精力逐步集中到教育教学的工作上来。不少同志挤时间为学生补课，个别辅导;抢机遇，多上课。积极参加教科研活动，改进教学方法，充分运用现代化教学设备，提高课堂教学效率。布置作业，能根据不同层次，不同水平学生的实际，有选择地提要求。平时注重学习效果的检测，努力抓好单元测试、月考、调研抽测等。总之一个良好的校风、教风、学风正在悄然形成，学校发展的势头良好，学校发展的前景是光明灿烂的。各位家长、各位同学：作为磷矿实验学校的校长，本着对磷矿教育事业的负责，对学校的前途和发展负责，我热忱地欢迎同学们留下来，在母校继续就读初中;作为磷矿人民的儿子，本着对磷矿三万多父老乡亲负责，对磷矿人民的子女负责，我衷心希望各位家长，不要再花冤枉钱、跑冤枉路，放心地选择我校作为您的子女、孙子女继续就读的学校。我可以负责任地、庄重地向各位家长、各位同学承诺：只要你们留下来，在我校就读初中，我保证你们每个同学，三年以后，都能有适合你们各人情况的满意的高一级学校上学。再一次感谢各位家长对我校工作的关心与支持，祝各位家长工作顺利，阖家幸福，健康快乐!校长在六年级家长会上讲话稿篇三：各位家长：下午好，非常感谢你们能在百忙之中来学校参加六年级毕业班家长会。我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级毕业生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今天，我们聚在一起，只有一个目的：让我们的教师、我们的家长携起手来，帮助我们的孩子健康快乐地度过小学关键的最后一学年，在思想品质、知识学习上获得新的进步，为今后的生活、学习打下良好的基础。这届毕业班的学生非常幸运，他们见证了我校新校区三年来建设发展日新月异的变化，生活、学习条件有了很大的改善。学校非常重视这届学生。开学不久，我们就召开了毕业班任课教师会议，对老师们的教育教学提出了要求，对做好学生管理，加强培优补差工作做了全面的部署安排。我们希望孩子们都能在思想品质、学习习惯、知识积累等方面有一个新的突破，为自己美好的人生打下坚实的基础。孩子的健康成长需要学校、家庭和社会密切配合。下面我就家长如何配合学校老师教育好孩子谈几点建议，供家长们参考：一是要关注孩子青春期的变化。孩子进入六年级，生理、心理都会有一些变化。家长尤其要关注孩子生理、心理的变化，关爱他们，引导他们，不能再把他们当孩子看了，不能一味地压制，一味地溺爱和哄骗，要多与他们沟通，听取他们的意见，理解他们的幼稚和困惑，对孩子的不良情绪要及时化解，对于孩子错误的言行要及时引导;要多关注孩子身边交往的人，孩子的成长交友十分重要，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎将给孩子一生带来噩运。二是要培养孩子健全的人格。现在的孩子大多是独生子女，优越的生活条件使得很多孩子衣来伸手饭来张口，缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏强烈的进取心，这样的状态不利于他们走入社会参与竞争。家长从现在开始就要关注孩子坚强意志品质的培养，有意识地树立他们独立、进取的精神。在平时的生活、学习中，要善于发现孩子的优点、闪光点，及时予以肯定放大。三是要培养孩子良好的习惯。一个人是否优秀, 就是看他的习惯如何。习惯的形成是一个积累的过程，养成良好的习惯需要我们付出极大的努力。我们要教育孩子从小事做起，从身边的事做起，锲而不舍，持之以恒。四是要给予孩子学业上的指导。孩子们已经进入小学毕业阶段了，小学的基础对孩子今后的学习非常重要。本学期我们要求六年级各学科每月举行一次质量检测，两周一次思维训练，一周一次集中补差练习，透过高密度的教育教学活动扎实提高学生素质。因此孩子们的学习越来越紧张。希望家长要尽量多一点时间陪陪孩子，跟孩子一起游戏运动，跟孩子一起读书学习。作为家长，我们更应该配合学校激发孩子学习的兴趣，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。各位家长，学校和家长的心是相同的，都希望每个孩子健康成长，让我们与教师同心协力，密切配合，共同为孩子以良好的学业成绩和优秀的思想品德在小学毕业而努力。再一次感谢各位家长对我校工作的关心与支持，祝各位家长工作顺利，阖家幸福，健康快乐!