部长讲话稿

第一篇：部长讲话稿

部长发言稿

尊敬的各位领导、会员朋友们：

大家上午好！

首先我代表青岛工作部对中医养生保健工程办公室主任姚树强先生的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢姚主任给我们带来了“鲍世铨教授、曾耀辉教授”将来青岛慰问的大好消息，听到这个消息，我心情非常的高兴，非常的激动。自4月11日中国地龙战略研讨会在北京顺利召开后，全国各地工作部都在积极地申请迎接鲍、曾教授。两位教授第二站将来到咱们青岛工作部慰问会员朋友们，我们非常的荣幸，同时感到无比的自豪和骄傲。这充分体现了中国中医养生保健工程办公室和清华大学对我们青岛工作部的支持与信任。在此，请允许我代表青岛工作部全体工作人员及会员朋友们对工程办公室的各位领导及两位教授表示衷心的感谢。

那么，为什么工程办公室选择我们青岛工作部，那是为什么呢？首先就是中医养生保健工程在青岛开展以来。得到了广大中老年朋友的大力支持与拥护，特别是由鲍、曾教授研发的高科技产品金能量得到广大青岛会员的认可，经常有大堆的感谢信出现在中医养生保健工程办公室的办公桌上。其次，因为我们青岛的会员规模大，文化素质高，是因为我们青岛会员的热情，所以，我们青岛工作部必须要做好两位教授的接待工作。因此，我们青岛的广大会员朋友们要积极行动起来，用各种方式来向鲍、曾教授献礼，我们一定要体现出青岛会员的素质与热情。比方说我们的会员能歌善舞、能写绘画、敬献锦旗都是可以的。那么我们尊敬的鲍教授曾经也说过，他至今做了两件大事，一就是参与研发我国第一颗原子弹，二就是研发金能量这个高科技产品，我相信作为一个科研工作者，能让我们感到最大的欣慰是他们研发的产品得到广大中老年朋友的认可，那么我希望会员朋友们能积极、踊跃的订购金能量来表达对鲍、曾两位教授感激之情。

我希望，在座的会员朋友在金能量的呵护下能够越来越健康，生活越来越幸福！。。接下来我简单介绍下本次大会，请看大屏幕。

（部长讲解，献礼表）

祝愿本次大会圆满成功

第二篇：李部长讲话稿

同学们：

晚上好！

感谢大家参加陕西科技大学2011级本科生班级心理委员的培训。我相信，你们在这样的课堂上能够充分体验自我成长，在自我探索、自我接纳、人际关系、适应生活、情绪管理等方面获得人生启迪；同时在座的每一位都是对生命充满爱心和敬重的同学，可以通过课程提供相关助人理念及技巧的培训，以期能够有效地帮助自己及其他有困扰的同学。你们选择坐在这里，就是选择了一种阳光积极的态度，不但对自己，也对身边的每一个人。

大学阶段是一个人身心发展的重要时期，大学生正是处于青春期到成年期的转变过程中，是人生中心理变化最激烈、最明显的时期，你们不仅面临环境的剧烈变化，而且面临着自我认识与发展的重要课题。你们是备受瞩目的90后，你们被无数人贴上无数种标签，活跃、纠结、脆弱、张扬、自信、任性、非主流……是不是有时候你们也觉得，物质相对富裕的今天，一方面为你们提供了更多的发展机遇和选择机会，但另一方面，新旧观念的强烈对抗、价值取向的多元化、激烈的竞争以及就业的困难等，也会剧烈地冲击你们的精神世界，使你的内心充满纠结与矛盾。如果这些困扰长期得不到排解，就有可能由于心理失衡而导致心理问题、情绪困扰乃至心理障碍，严重者甚至患上精神疾病，危及自己和他人。频繁的校园伤人、自杀等状况的发生，也在提醒着我们，在注重大学生学习能力、科研能力的同时，大学生 1的生存能力也应该并且也必须得到学校、政府乃至全社会的广泛关注和重视。只有使大学生的内心世界与外界生存环境相适应、相和谐，才能使大学生的素质得到充分发展和全面提高。

我校一直以来重视学生的全面发展和心理健康。2005年，我校建立了大学生心理健康教育中心，2006年，聘任了专职的大学生心理健康教育老师，成立了大学生心理健康咨询室，专门针对我校大学生心理健康方面的问题给予专业的指导和关注。我校心理健康教育中心成立以来，每年从新生入学教育开始，到新生心理测评，再到四年的特殊群体心理救助和关怀，对我校大学生的心理健康以及综合素质的培养起到了相当大的作用，心理咨询老师用她们的专业知识以及无私的关爱帮助了一大批心理问题学生。

班级心理委员是班级的润滑剂，做得好可以使班级更和谐。同学之间朝夕相处，彼此沟通起来轻松自在，我们希望通过同学与你们这些“心灵大使”面对面交流，可以在一定程度上了解学生当前的整体情况，比如学习成绩、思想动态、生活条件、情绪情感、身体状况、兴趣爱好、家庭关系、同学相处、未来展望以及存在的问题、困惑和需求、理想与希望等，只有你们才更能理解和体会同学们所面临的困扰。我们每个人在年轻的时候，都会遇到挫折，学业上的、情感上的、人际交往上的……你们要做的，是倾听和陪伴！如果把倾听比做听诊器，那么陪伴就是一剂良药，可以给受困扰的同学以安慰。当然，这只是最初级的，如果你的倾听和陪伴还不能够帮助到同学，你可以建议他/她找我们的心理辅导员聊聊，再不行还有心理咨询中心的各位

老师，他们会提供更专业的帮助。

我真心希望，在这个时间不长的培训班上，你们能做提高心理健康知识的储备，获得一些感悟，并为以后更好的开展班级心理活动打好基础，做好学生的干预工作；也希望借此机会，搭建个沟通平台，加强同学之间交流、互助。英国前自由党领袖D〃史提尔说过，合作是一切团体繁荣的根本。我们希望在大家共同合作努力下，在我们校园里有这样一群阳光、积极、宽容、助人的队伍，使得同学都能够在这里收获知识、收获友情、收获健康。

谢谢大家！

第三篇：竞选部长讲话稿

竞选部长讲话稿

现如今，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的竞选部长讲话稿，希望能够帮助到大家。

竞选部长讲话稿 篇1

尊敬的各位评委，亲爱的同学们：

大家晚上好!

我是来自XX班的XXX。今天我很荣幸地站在这里表达自己的愿望，我要竞选的是女生部的干事。

我们都知道，女生部的基本任务是密切关注在校女生日常生活的方方面面，为同学们营造舒适温馨的校园生活。宣扬积极向上的时代精神、丰富学生的课余生活，为广大学生提供一个展现自我的舞台。同时协助卫舍部进行宿舍管理，认真执行查夜制度。协助学生会其他各部开展各项活动，做好礼仪服务工作。我非常热爱这方面的工作，希望能够加入女生部，贡献自己的一份力量。

我大一时已经在学院宣传部工作了半年的时间，从工作中，我学会了怎样为人处世，怎样团结协作，怎样处理好学习与工作之间的关系。我认为我有能力胜任女生部干事一职。

在女生工作方面，我有自己的优势。我是校文明礼仪宣讲团的成员，并且在大学生礼仪风采大赛中获校级二等奖。此外，我还参加了大量的校级和校外的礼仪服务工作，并在20xx-20xx学年的工作中表现突出，获优秀队员荣誉称号。假如我成为了女生部干事，我会服从学院和部长的安排，做好自己的工作;进一步完善自己，提高自己各方面的素质，保持自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。

希望可以和大家多多合作，为女生部的工作尽自己的一份力量。谢谢大家!

竞选部长讲话稿 篇2

尊敬的各位评委老师：下午好!今天能够站在这里，首先要感谢各位评委老师的支持!

我很荣幸能够参加这次校学生会的竞选，我竞选的职务是女生部部长。首先我向各位老师介绍一下自己，我来自xx级xx院法学3班。

大一学年，也是我在女生部作为干事锻炼与成长的一年。在这一年的工作中，我参与了“校园才艺之星青春风采大赛”、“女生文化节”系列活动，五四晚会等校大型活动。在这些活动中，我深深感受到了校园文化的底蕴与同学们的多才多艺，而作为安财人，作为校学生会的一员，我认为女生部为这些文化的传承与发展提供了道路与平台。我想，如果我在有了一年丰富的工作经验的基础上，站到更高的位置上，那么我将能够为自己所倾心的工作付出更多。我是一个认真、严谨、责任心很强的人，做任何事情对自己都有很高的要求，我相信在更高的位置上我会发挥更大的作用带领女生部把该做的工作不断做得更好。

我知道，再多的话语也只是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我当选女生部部长，我唯有以满腔的热情与百倍的信心去组织、愿意参与、开展各项活动，努力做好我的工作，希望女生部能以一个更加崭新的面貌展现在大家面前。以下是我的工作计划：第一点，我想也是最基本的，那就是加强自我建设，争取在短时间内适应我的角色，处理好学习与工作等一些关系，对干事高标准，严要求的同时一定要以身作则。

其次，就是要团结友爱，我这里说的团结友爱不仅仅是指部门内部每个人之间要团结友爱，还有很重要的是而在做好本职工作的基础上，还要协同其他部的工作，使我们学生会更加良好，协调地发展与进步。很多时候校学生会所举办和各部门承办的活动仅凭一个部门的力量是很难很好地完成的，这个时候就需要很多各部门之间的协作。总而言之我们女生部要始终坚持着团结友爱，扎实务真的态度，在学生会主席以及老师的领导之下，以全心全意为广大同学服务为宗旨，积极认真的从事好自己的工作。再次，要积极培养干事的各方面能力，以增强女生部的综合素质，不断追求女生部工作的更高效率。要想顺利开展各项工作，不仅需要领导者，更需要踏实肯干的干事。因此要重视对干事的培养，培养干事良好工作作风，工作态度以及工作能力，团队合作能力，周密思考能力。所以我将定期进行部内例会，以部门干事和和部长的纪律作风为重点，加强部门所有成员间的密切合作度，并定期进行自我批评，做工作总结。

最后，也是我将一直为之努力的目标，在工作中不断坚持创新。积极创新一直时代的主题，对我们学生会工作来说也同样重要。比如说在女生文化节中，增加一些新的活动，新的创意来使活动举办的更有意义，吸引更多的同学来参加。

以上就是我的工作计划，当中还有很多不足之处，但是我们都是在不断学习与实践的过程中进步的，拿破仑曾说过：不愿当将军的士兵不是好士兵。我立志成为一名出色的领航员。所以我真诚地希望各位老师能给我一个锻炼自己，展示自己的机会!谢谢!

竞选部长讲话稿 篇3

亲爱的教师们，敬爱的同窗们：

大家晚上好!

本人是来自高一(3)班的xxx，本人要竞选的职务是文艺部部长。

很高应，可以再次站在这里与你们相聚。首先，要感激你们在座的各位可以在上一次准备会议中给了本人依次再次展示自本人的时机。今天本人站在这里，本人是带者必胜的决计来的。由于，首先，本人很自信，本人置信自己可以胜利，本人要向你们证明自己是有实力的，固然本人不是一名文艺部部员，本人对文艺部不是十分理解，但是本人置信这并不很重要。由于未来，本人能够很好地去向各位成员学习，重新认识文艺部。竞选文艺部部长，它对本人来说很重要。由于很久之前，本人就有了这么一个理想。本人不断在努力，但却不断没能如愿，而如今有这么一个时机放在本人眼前，本人会好好地把握的。大家应该都晓得本人热爱文艺，在之前，本人积极地参与了文艺部举行的各类过动并获得了一定的成果，本人想这应该也是本人的一点优势吧!大家都晓得作为一个部长要的不只是自己要有才气，还必需有一个很好的管理才能。本人想关于这一点，大家可能会对本人产生一些疑问，有同窗以为本人比拟心爱，有点幼稚，但是本人要说的是，是的，本人并不承认本人是有些许幼稚，但它们只会生活中呈现。但是，在工作过程中，本人从未把这些带到工作上，由于关于工作本人不断是严厉看待的。由于对本人来说生活与工作是有界线的，所以，幼稚的本人只属于生活中，而工作中的本人永远是严肃认真的本人!

说到这里，本人想谈谈本人对工作的认识。关于学生会工作本人从不模糊，不断都是以一颗积极炽热的心去完成每一项任务，假如这次竞选胜利的话，本人置信自己将会愈加努力地落实自己的工作，就本人而言，文艺部是一个谐和部门，它就像砝码谐和着学习与生活这个大天平，如若没有文艺部，本人想同窗们的生活将会变得杂乱无章，变得单调无味。如若本人是文艺部部长的话，就像上一次所说，本人要做的第一件事就是让国华更富有生计，更具有生机。其次，本人想本人将用本人的双手不时地去发明，不时地去创新，不时发掘同窗们各方面的才能，把文艺部工作搞好，搞大，尽自己的全力去发明果华生动，勃勃向上的气氛，让同窗们在学习之余可以有效地放松自己。在工作过程中，本人会认真听取来自各方面的倡议，作好批判与自本人批判。本人会愈加深化大众中获取同窗们的心声，并且认真与教师沟通，交流协作，积极做自己和教师们的工作，决不做任何有损共学们利益的事，做好带头作用，为下一届高一作好典范。

最后，本人想说：本人是完整本着一颗真诚，火热的心来到这里的，本人想名利对本人来说，不重要，而为同窗们，为国华效劳才是本人的基本，请大家置信本人，本人不会孤负大家的希冀，本人会用自己的行动证明你们的选择不会是错的。本人在用一颗心在等待着，希望你们可以给本人一点自信心，请置信本人，投出你们宝贵的一票吧!

谢谢!

竞选部长讲话稿 篇4

老师们，同学们你们好:

我叫x x x，来自七年级x班。

中华民族被称为“礼仪现状。孔子曾说:“不学礼仪就受不了。”也就是说，一个人要想有所成就，必须从学习礼仪开始。在当今的年轻学生中，许多人的礼仪意识很弱。有些人在学校不会尊重别人，不会有礼貌，也不会有礼貌；不知道怎么称呼社会上的其他人，甚至说粗话；在家里，我们不懂得孝敬长辈，我们只有自尊。这些现象不得不引起我们的深思。所以，如果我是礼仪部长，我首先应该在校园里进行“礼仪、言行、尊重他人”活动，组织礼仪知识教育讲座等活动，以学会尊重他人为出发点，努力使学生的言行文明。其次，要求礼仪部门的每个成员首先成为文明礼仪的领导者，成为学校各项活动接待中的学校礼仪形象大使。最后，以身作则，努力做好大臣。

谢谢大家！

竞选部长讲话稿 篇5

各位亲爱的老师、学生会的领导：

大家中午好，今天天气依旧很炎热，很感谢各位坐在这里听我的演讲。我是来自10级艺术设计四班的xx，今天，我的目标是，女生部部长。

女生部顾名思义是为女生提供服务和帮助的综合性部门，同时丰富女生们的校园生活，加强我院女生与外界之间的交流。在我的心中每一位女生都是一名公主，我想当我们院女生的那把魔法杖，我想让我们院的女生们变得更加强大、更加自信、更加美丽。

在女生部的工作快一年了，我参与了家具论坛、湖南省高校乒乓球赛，学院元旦晚会等多次礼仪活动，女生信箱的主持工作，以及女生节、女生信箱等多次活动的策划。在这不到一年的时间中，我经历了一个由不会到会，不好到好的过程。不断地去学习怎样规划活动及任务，怎样解决一些矛盾，怎样协调好女生部各成员之间的关系，怎样处理好女生部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

对于女生未来的一年我有如下展望：

首先，提高对新任干事选拔的标准，为学生会未来干部的素质把好关。并将女生部金牌礼仪队，模特队推广，在学校中形成品牌。

其次，继承我们女生部的品牌活动，将女生节等活动办的继续精彩。

然后，增加我们学院与其他学院甚至学校的交流，增加有益活动，使我院的女生接触更多的优秀大学生，思维更加活跃。我们是艺术的学院，更多的接触其他的世界，也许更能激发我们的灵感。

并且，团结一切可以团结的力量，让女生部发挥最大的潜能。

寸有所长，尺有所短，人不是完美的，但是我是抱着希望与自信的。有激情提供动力，有能力作为保证。我敢想敢做，我崇尚高度与持久，我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。希望是自信的动力，自信是成功的源泉。我坚信通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅。我真诚的希望我能够担任女生部部长一职，我必将付出我百倍的努力完成我今日的承诺，一年之后不会让你们因选了今天的我而感到失望，我将用我的行动与实力向大家证明你们选择的正确性!

美好的明天在等着我，等着女生部，等着我们家具学院!谢谢大家!

谢谢各位。

竞选部长讲话稿 篇6

尊敬的各位校领导，亲爱的同学们：

大家好！

首先感谢大家的支持与学校提供的这次机会，使我很荣幸能登上这个神圣的讲台，我叫朱嬉然，来自高二，一班，今天我竞选的是纪检部部长的职务，在此我向大家郑重的承诺，我将尽自己最大的努力，使自己的工作做得让大家认可，正由于这种内在驱力，使我走向这个讲台时感到信心百倍。

对于纪检部部长的具体工作，我虽然未涉及过，但我认为做任何事都要经历从不会到会的阶段，我知道能否胜任这项工作，主要是自自己如何去学习，去把握，去运用，我相信我自己可以做到。

假如我能竞选上，我一定会尽全力做好自己的工作，每次工作后，我会进行总结，把工作中的不足和优势找出来，将不足改善，让优势发扬。

假如我能竞选上，我会正确地使各班级联合起来，使纪检部成为一个团结的集体，同时纪检部也会同各部协作起来，将学生会办得更好。总之，我会努力使纪检部成为学校领导和学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见的要求维护学生正当权益的组织。

在对于那些违纪的同学，我会坚持公正，公平，公开的原则，而且须知到有疑必答，有误必纠，我也会从自身做起，提高自身素质，做到学习工作双管齐下，两不耽误，同时在班级起带头作用。

既然是花，就要开放，既然是树，我就要成长栋梁，既然是石头，我就要铺出大路，既然上纪检部长，我就要成为一名出色的领航员。各位代表，希望以上所说的能让大家对我有更多的了解，希望大家能支持我，并投出您宝贵的一票。

谢谢大家！

竞选部长讲话稿 篇7

亲爱的面试官:

大家下午好！我很高兴也很自豪能站在这里参加第xx届学生会第二任期的选举。我叫邓石英，来自09电信三班。今天竞选公共礼仪副部长。

我目前的职位是对外关系部的一名官员，对外关系部承担学生会的对外交流与合作，在学校、企业、媒体和学生之间发挥桥梁作用，目的是为学院和学生服务。

在很多人决定之前，我肯定是想高考后考上学生会外联部的。经过一轮又一轮的竞争，你给了我这个得到我想要的机会。在过去的近一年里，我的大一生活和工作都是围绕着系里进行的。从一开始，我们就训练自己的工作能力，然后才真正把知识运用到实践中。人生第一次赞助就是这样开始的。一次又一次的拒绝，然后我们要站起来，还要懂得如何更失意，更勇敢。学习是一个过程。成功不一定是结果，经验的增加是另一种成功，是成功之母。

我的成绩来晚了，但这是我坚持的结果。我得到了四所大学联合组织的下一场舞蹈的赞助，以便使活动更加充分。同时，也是我成长最快的时候。当工作强度和压力合在一起的时候，才是真正考验人的时候。坚持还是放弃？当然，我是绝对不可能放弃的。我过去一年的汗水和毅力终于感动了商家，并保证我们学院承办他们的活动。我们也以真诚和服务的态度赢得了他们的赞扬，让他们知道我们学生会可以做得很好。很累，但是很开心。学到了很多，经历了很多，强化了自己的能力，强化了留在学生会的决心。因为，我真的爱上了这份工作，学生会和为同学服务。

新成立的公关礼仪部是我的新征程。性格活泼外向，特别喜欢与人打交道，喜欢交朋友。平时也积极参加各种活动，适合公共礼仪工作。我对礼仪也有一定的了解，因为我们以前都是出去工作，和别的学院交流，和商家洽谈合作，需要非常注重个人形象。我们都学过礼仪知识。而且对礼仪也很感兴趣，更注重礼仪的学习，听相关的讲座。我知道军官和成员不仅仅是地位的变化，成员站在更高的'层次上，对成员能力的要求远远超过军官，属于管理层。我的组织协调能力、沟通能力等。平时会有意识的培养自己，也相信自己的知识能力足以胜任公关礼仪部副部长一职。

比如，如果我成为公关礼仪部副部长，我会进一步提升自己，提高各方面的素质，进一步提高工作热情，以饱满的热情和积极的态度对待一切；要进一步提高责任感，大胆创新工作，开拓进取，虚心向人学习；要进一步接受好的话，改正错误，接受好的意见，坚持自己的原则。也希望在高校学生会转型的时候注入新的血液。

下班后疯狂，认真负责，甚至出色的完成上级交给的任务。充分发挥本部在学生会中的作用，走适合本部发展的路线，即贯穿“出门”的想法。在实践中，是加强与学生会其他部门和其他兄弟院校的联系，通过各种学术文化活动，共同组织培训，增加相互联系，扩大我院学生会的影响力，让其他院校甚至国外学校了解我们的概念性学生会。也是为了提高我们学院学生会的良好声誉，为我们的活动筹集资金，使之更加完善。

作为一个普通但不平庸的学生会成员，我一直提醒自己，我所代表的不仅仅是自己，更是一个集体，是整个学生会的风格。虽然一个学期很短，但我在很多方面都提高了自己。总之，因为这个团队，我的大学生活开始有了不一样的色彩，我会一直发扬团结协作的精神！一句话:真诚，努力，努力！我们是最棒的，要做到最好就一定要做到最好！

留下来，不为别的，就是用自己的能力，让学生走得更远！

希望大家能给我一个机会！

我的演讲结束了，谢谢！

竞选部长讲话稿 篇8

尊敬的老师、学长、学姐，亲爱的同学们：

大家晚上好！

非常高兴也很幸运，能够站在这个讲台上，参加学习部副部的竞选。我是xx，相信我，我就是你的选择。

学习部是学生会一个重要组成部分，它是一个集知识性，联络性，服务性为一体，旨在全心全意为全院学生学习工作服务的部门，积极配合学校的学风建设，开展各种学习、学术、考试等方面的讲座，发挥同学与教师之间的桥梁纽带作用，并与其他部门合作以各种形式提高同学们的学习意识，为学院营造良好的学习氛围。

还记得大一刚来的时候，还不清楚学习部是干什么的，只是在申请书上写了“我志愿加入学生会学习部，为学习部出一份力”，只是在面试的时候说了句“我爱学习部”。而现在，我懂得了学习部。

一年的工作生活让我受益匪浅，一年的点点滴滴是我难忘的记忆。在这一年中，我也曾迷惘过，也曾失落过，高兴过，兴奋过......征文比赛、演讲比赛、辩论赛以及各种论坛讲座，我为学习部做的，也就是这些，而学习部却给了我很多，它教会了我怎样去策划、总结；它教会了我我与他人交流要有礼貌，说话要有艺术；它教会了我发飞信前要读三遍，资料要备份三遍......在这一年的学生会生活中，由于工作中的联系，我认识了很多人，有经验丰富的学长、学姐，也有在很多地方值得学习的同级同学，我们互相支持，我们相互依赖，我们精诚合作，我们拥有真挚的友谊，这将成为我人生道路上的宝贵财富。

我带着满腔热情进入了学习部，在开始的工作中，我有很高的热情，然而后来，和很多人一样，热情渐渐的消失了，但责任使我继续努力工作，完成一个个任务。在这看来，责任心是工作顺利完成的重要条件，它是一切工作的主体，它甚至比热情更加重要。

一切真知的产生都是来源于成功的实践，我相信，学习部所需要的，我会一点点地去学习、去培养，最后所拥有。副部，对增强自己的责任感，增强自己工作的毅力，是一个挑战，更是一个机遇。

若我能有机会继续留在学生会工作，我必定会以饱满的工作热情和积极的心态去迎接每一个挑战，用严谨的态度去工作，做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事将结果，不断学习和培养工作经验。做老师的得力助手，做学生的忠实服务者。

一年前，我说“我真心希望加入学习部，为学习部出一份力”，现在，我说“我真心希望留在学习部，继续为学习部出力”。

过去的一年，我的存在对学习部产生了一定的影响，现在我想续写学习部的历史，传承学习部人严谨、果断、睿智的品质…

我虽然不是一个优秀的人，但我会继续努力，使自己变得更加优秀。

时代以奉献为荣，进步以参与为时尚，生活在于主动，生活在于投入。相信给我一个机会，我将还大家一个出色的学习部。

我是来自学习部的xx，相信我，我就是你的选择。

谢谢！

第四篇：廖部长讲话稿 定

在宜昌市农村留守儿童教育帮助

和预防犯罪试点工作会议上的讲话

宜昌市委常委、市委统战部长廖达凤

（2011年3月11日）

同志们：

今天我们召开专题会议，传达全国重点青少年群体教育帮助和预防犯罪试点工作推进会的会议精神，安排部署宜昌市农村留守儿童教育帮助和预防犯罪试点工作。刚才，当阳、远安、秭归、西陵四地就农村留守儿童教育帮助和预防犯罪试点工作做了交流发言。他们在工作中摸索出了很好的经验，总结了前期在留守儿童关爱方面一些好的做法。树君同志就下一步试点工作作了全面的安排部署，请大家结合实际认真落实。下面，我再强调三点意见。

一、统一思想，提高认识，切实增强做好试点工作的责任感和使命感

儿童是祖国的未来，民族的希望，农村留守儿童健康成长关系着青少年整体素质的提高，关系着广大农民群众的切身利益，关系着经济社会的长远发展。各地各部门一定要充分认识加强农村留守儿童教育帮助和预防犯罪试点工作的重要性和紧迫性，进一步增强责任感和使命感，从贯彻落实科学发展观、促进社会和谐稳定 1的战略高度，切实把这件利在当代、关乎长远的大事抓紧抓好。

做好试点工作是开展创先争优活动的必然要求。当前，我市创先争优活动正深入推进。我们要深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，把农村留守儿童教育帮助和预防犯罪工作作为开展创先争优活动的一项重要任务，充分发挥党员干部推动科学发展、促进社会和谐的先锋模范作用，为实现“十二五”奋斗目标营造良好的社会环境。

做好试点工作是加强社会服务管理创新的重大举措。作为湖北唯一纳入全国35个试点的城市，宜昌市社会服务管理创新综合试点已经全面启动。中央和省对我市社会服务管理创新寄予了很高的期望，我们要把留守儿童教育帮助和预防犯罪试点工作作为落实市委开展社会服务管理创新的一项具体举措，以改革创新为动力，以解决留守儿童教育帮助和预防犯罪工作中存在的突出问题为突破口，以创新体制机制为保障，探索建立与社会主义市场经济体制相适应的社会管理体系。

做好试点工作是服务青少年健康成长的有效手段。根据调查，目前农村留守儿童中存在的道德行为失衡、亲情缺失、监护不力等问题还比较突出，由此引发的青少年违法犯罪现象依然存在。因此，我们要把农村留守儿童教育帮助和预防犯罪试点工作作为服务青少年健康

成长的有效手段，让留守儿童感受到社会和家庭的温暖，为青少年健康成长营造良好的社会环境。

二、积极探索，大胆创新，确保试点工作取得实效 农村留守儿童教育帮助和预防犯罪试点工作是一项全新的工作，在试点工作中，各地各部门必须坚持积极探索，大胆创新，确保此项工作稳步推进，取得实实在在的效果。

一是要明确工作目标，突出工作重点。各地各部门要按照市委、市政府制定的试点工作实施方案，形成党委领导、政府负责、部门联动、项目带动、志愿参与的农村留守儿童教育帮助和预防犯罪工作格局，形成符合社会服务管理创新要求的农村留守儿童教育帮助和预防工作体系，为全国重点青少年群体教育帮助和预防犯罪工作提供经验和借鉴。要突出重点，强化工作措施，围绕留守儿童的生活、安全、教育、卫生保健等需求，加强农村留守儿童服务站、学校留守儿童“乡村少年宫”、“心灵导航站”等工作阵地建设；要加大教育帮助力度，把大型活动和小型服务、即时行动与日常服务有机结合，使教育帮助工作常态化；要进一步落实责任，精心部署，进一步发挥好“代理家长”、“爱心妈妈”、“五老”志愿者等群体作用，以实际行动为农村留守儿童营造一个温馨、健康、快乐的成长环境。

二是要转变工作理念，创新工作方式。要牢固树立以人为本的理念，坚持服务为先，寓管理于服务之中，以理念的创新带动工作体制机制、政策体系和方法手段的创新，逐步建立长效机制，促进农村留守儿童教育帮助和预防犯罪工作法制化、规范化、制度化建设；要牢固树立统筹兼顾、协商协调的理念，正确反映和协调各种利益诉求，及时了解留守儿童需求、倾听留守儿童呼声、解决他们最关心的热点、难点问题，推动“青少年维权岗”等基层工作载体建设，落实服务帮教措施，维护留守儿童合法权益。

三是要细化措施，确保试点工作成效。各地各部门要紧密结合实际制定详细的试点工作计划和操作方案，细化工作措施，分解工作任务，明确责任目标，确保把任务分解到部门、责任到人头。要从各地各部门的实际出发，因地制宜，分类指导，采取项目化管理的方式，探索有针对性的措施，及时总结交流试点工作经验，及时发现和研究解决工作中的问题和薄弱环节，广泛宣传推广试点工作中的好经验、好做法、好典型，推动试点工作取得实效。

三、加强领导，密切协作，努力形成齐抓共管的工作格局

本次会后，我市试点工作将全面铺开。各地各单位要高度重视，迅速动员，抓好落实。当前，特别要在三个方面加大工作力度。

一是要在强化组织领导上加大工作力度。各级党委、政府要高度重视这项工作，建立相应的领导和工作机构，要把这项工作放到党委、政府的全局工作中去谋划、去推进，把教育帮助和预防犯罪工作的重点、难点细化、量化为具体项目，实施立项管理和项目化运作；要实事求是地摸清影响留守儿童成长的具体因素和问题，分清部门职责，按照“谁主管、谁负责”的原则，明确各部门在教育帮助和预防犯罪工作中的职责任务，通过各部门充分发挥职能作用，加强协作配合，齐心协力推动工作的深入开展；县市区综治部门要发挥好牵头协调作用，推动各个部门围绕自身职能各负其责，形成整体合力，共同推动问题的解决；要注重激发基层活力，最大限度地引导群众支持和社会参与。

二是要在夯实基层基础上加大工作力度。推进试点工作，重点在基层，难点在基层。要进一步加强基层基础工作，推动形成“常联系、常培训、常排摸、常调处、常激励”的工作态势；要围绕试点工作方案中的七大子项目，积极构建以父母亲属为主体的家庭监护、以教职员工为主体的学校帮护、以群团组织为主体的社会呵护、以政法部门为主体的法律保护、以基层组织为主体的村（居）组织管护“五大关护网络”。要切实加强信息化工作的力度，尽快建立起覆盖试点工作各个部门、各个环节，纵向贯通、横向融合、互联互通的信息管理系统，在进一步排查摸底的基础上，实现对试点工作的动态观测和实时调控。

三是要在营造工作氛围上加大工作力度。要持续深入的宣传全国重点青少年群体教育帮助和预防犯罪试点工作推进会和我市试点工作推进会的会议精神，引导全社会对留守儿童群体的关注和关爱，充分调动社会各界参与和协助试点工作的积极性。要充分利用各类宣传媒体，多渠道、多角度地对基层单位在试点工作中创造出的鲜活经验、对试点工作中涌现出的模范人物进行大张旗鼓的宣传，在全市形成浓厚的关爱留守儿童社会氛围。

同志们，农村留守儿童教育帮助和预防犯罪试点是一项系统、长期、艰巨的工程，需要我们在实践中不断完善、不断探索、不断创新。我们要以农村留守儿童教育帮助和预防犯罪试点工作为契机，奋力推动科学发展，努力促进社会和谐稳定，为加快建设省域副中心城市而努力奋斗！

第五篇：部长讲话稿(8月25日稿)

贯彻教育规划纲要 服务国家医改要求 培养医疗卫生事业发展需要的卓越医生

—在临床医学教育改革工作会议上的讲话

教育部部长 袁贵仁

（代拟稿）

同志们: 今天，教育部、卫生部在这里召开临床医学教育改革工作会议。会议的主要任务是：贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学100周年大会上的重要讲话精神和教育规划纲要，服务医药卫生体制改革，以提高质量为核心，深化医学教育改革，努力建设医学教育强国，为医疗卫生事业发展提供坚实人才保证。

韩启德副委员长高度重视医学教育工作，亲自出席本次会议并将发表重要讲话，我们要认真学习。

近年来，教育部、卫生部充分利用医学教育宏观管理部际协调机制，协商解决了医学教育改革发展中的许多重大问题，卫生部从行业上给予医学教育有力的指导和支持，在此，我代表教育部向卫生部表示衷心的感谢。在这次会议上卫生部部长陈竺同志将就我国卫生事业发展发表重要讲话。

下面，我围绕医学教育改革，特别是临床医学综合改革问题，讲四点意见。

一、全面落实规划纲要，加快医学教育强国建设步伐 2010年7月，党中央、国务院从我国改革开放和社会主 义现代化建设战略全局出发，召开了新世纪第一次全国教育工作会议，颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，描绘了未来十年我国教育改革发展的宏伟蓝图，开启了我国教育改革发展的新篇章。2011年，是全面落实教育规划纲要的关键一年，也是“十二五”开局一年，对全国教育系统来说，至关重要，非常关键。落实好规划纲要是中央的明确要求，是人民群众的强烈期盼，是教育工作的迫切需要，更是党的宗旨的集中体现。为此，我们必须从确保党的路线方针政策的全面贯彻执行、确保党和国家发展目标顺利实现的战略高度，贯彻好、落实好教育规划纲要。

教育是民族振兴的基石。健康是人全面发展的基础。医学教育承担着培养高素质卫生人才的重要使命，其根本任务就是要培养和造就一支为社会主义现代化建设服务，具有良好职业素质、较强实践能力、创新精神和国际交流与合作能力的卫生人才队伍，为经济社会的发展提供卫生人力资源、科技成果和社会服务，促进我国卫生事业发展和社会全面进步。

卫生事业关系国计民生，关系千家万户的幸福安康，关系经济社会的和谐发展。卫生事业的发展关键在人才。党中央、国务院高度重视医学教育工作。新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国医学教育事业蓬勃发展，在深化改革、提高教育质量等方面进行了积极的探索和实践，改革取得重要进展和显著成效。第一、医学教育为卫生事业输送人才的能力显著增强 改革开放以来，特别是经过新世纪十年来的奋斗，医学教育的整体实力明显提高，办学条件得以改善。目前，举办本科临床医学专业的学校有158所，举办专科临床医学专业的学校有110余所，本、专科临床医学专业年招生9万多人,“十一五”期间为卫生事业培养了45万临床医学本、专科人才，为我国卫生事业的发展输送了大批合格的医学人才，较好地满足了医疗卫生事业的发展需要。

第二、医学教育改革成效显著

随着全面推进素质教育和《高等学校本科教学质量与教学改革工程》等一系列改革计划的实施，各高等医学院校深化教育教学改革，进行了卓有成效的改革实践，在人才培养模式、课程体系和教学内容、实践教学等方面的改革取得了一大批标志性成果。进一步调整优化了医学教育的专业设置，增设了康复治疗、临床药学等新专业；重点支持了西部地区的医学教育发展，使高等医学教育的布局结构趋于合理；开展了医学教育认证工作，颁布了临床医学教育国家标准，初步建立了人才培养质量保障制度。

第三、医学教育管理体制改革重要进展

始于上世纪90年代后期的高等学校管理体制改革，改变了我国医学教育绝大多数高水平医学院校独立设置的办学体制，形成了一批包括高水平医学学科、学科覆盖面广的综合性大学或多科性大学。经过高等学校十余年的努力探索和实践，使合并高校的综合实力和竞争力明显增强，学科体 系更加完备、学科结构更为合理，为促进大学不同学科交叉融合营造了良好的生态环境，为催生一批新学科、新专业创造了有利的条件，为这些学校加速创建高水平大学和世界一流大学的进程创造了良好的条件和基础。

第四、医学教育国际影响力显著提升

近年来，我国医学教育对外开放不断扩大，国际交流与合作广泛开展。目前，有150多个国家（地区）的3.6万多名留学生来我国学习医学,其中，接受中医学专业教育1.09万人，接受西医学教育2.52万人。一大批高校与国际高水平医学院校建立了稳定的医学教育交流合作关系，通过合作交流，促进了人才培养的国际化交流，提升了医学教育的国际影响力。

在充分肯定医学教育改革与发展取得巨大成绩的同时，我们也清醒地看到，医学教育在新的发展阶段仍存在着一些发展中的矛盾和问题。一是规模、结构亟待优化。规模总体供大于求；教育层次、类型、规格偏多；结构性矛盾突出，尤其是基层卫生医疗机构人才短缺。二是医学教育改革亟待深化。医学教育在教育观念，教学内容、课程体系、教学方法等方面还不适应现代医学发展的要求，医德教育和临床能力培养亟待加强，人才培养模式改革亟待突破。三是实践教学亟待加强。医学教育扩招后，教学经费严重不足，“实验动物由大变小，实验小组由小变大”，过度使用虚拟实验，学生缺乏基本的操作训练。临床教学基地建设滞后，一些学校出现临床实践教学“放羊”现象，临床实践教学生均床位数难以满足教学要求，学生临床能力培养质量出现下滑态势。四是高等学校管理体制有待进一步完善，高校附属医院的管理和建设亟待加强。医学院校合并入综合大学后，校内管理体制改革滞后，学科交叉、融合进展缓慢。大学、医学院（部、中心）和附属医院之间的管理层级不顺、运行机制不畅，以条为主的管理模式过度强调了校部管理的集中，造成基础医学与临床医学脱节，医学教育的整体性、系统性在某种层度上被割裂。五是医学教育经费投入亟待加大。投入不足已成为影响医学教育人才培养质量的重要因素之一。为此，我们要高度重视，进一步统一思想，提高认识。

医学教育涉及医疗和教育两个最为直接的民生问题，一直是社会关注的焦点问题之一。教育改革发展的新阶段，医疗卫生体制改革的新进展，医学科学技术新突破和医疗服务的新模式对医学教育改革提出了新的发展要求和任务。目前，我国已经成为高等教育大国，正在向高等教育强国迈进，贯彻教育规划纲要，医学教育改革就是要从建设人力资源强国的战略要求出发，着力于医学教育发展与医药卫生事业发展的紧密结合；着力于改革试点与整体医学教育改革的统筹推进；着力于体制机制和培养模式改革的重点突破；着力于医学教育职业素质、临床实践能力培养质量的显著提升。办好人民满意的医学教育，努力建设医学教育强国。

二、倾心服务医改需要，助力医疗卫生事业发展 医学教育是教育事业发展和医疗卫生事业发展的重要结合点，《中共中央 国务院关于深化医药卫生管理体制改革的意见》明确提出：调整高等医学教育结构。加强全科医 学教育，完善标准化、规范化的临床医学教育，提高医学教育质量。加大医学教育投入，大力发展面向农村、社区的高等医学本专科教育，采取定向免费培养等多种方式，为贫困地区农村培养实用的医疗卫生人才，造就大批扎根农村、服务农民的合格医生。同时，公立医院管理体制改革、国家住院医师规范化培训制度的建立等改革措施，对医学教育的改革与发展提出了新的发展要求。

面对新的形势和发展任务，医学教育要更加积极主动适应医疗卫生事业的发展需要，把人才培养作为根本任务，更加突出改革创新，力争人才培养模式改革有新突破，教学内容和教学方法改革有新进展，教师队伍素质得到进一步提高，医学教育质量监控体系更加完善，整体提升医学教育人才培养质量。

深化医药卫生体制改革，是改善民生、造福人民的重大举措，医学院校要发挥自身的资源优势，在提高育人水平、加强医学学科建设、创新、强化医疗服务等方面为深化医药卫生体制改革服好务、助好力。

一是围绕逐步实现”人人享有基本医疗卫生服务”的目标,科学规划医学教育的规模和结构,根据卫生人才队伍规划,构建适应医疗卫生发展实际需要的人才培养体系,为医改提供坚实的人才保证.二是围绕基层卫生服务体系的建设,加强面向基层的全科医生的培养。医改提出“保基本、强基层、建机制”的工作重心。强基层，全科医生的培养尤为重要。医学院校要高 度重视服务基层的全科医生的培养，推进贴近基层卫生服务需要的医学教育改革，努力培养大批了解基层、知民情、解民忧，具有奉献精神、扎根基层、医术精湛的基层医疗卫生人才。

三是围绕住院医师规范化制度的建设，探索实践住院医师规范化培训的新模式。医学院校要加强院校教育和毕业后教育的有效衔接，主动开展毕业后教育与研究生专业学位教育紧密结合的研究生专业学位人才培养模式改革，加快住院医师规范化培训基地的建设，主动承担住院医师规范化任务，加强住院医师规范化培训教师队伍建设，为我国住院医师规范化培训制度建设发挥积极的作用。

四是围绕经济社会发展需要，强化医疗卫生服务。医学院校要充分利用附属医院丰富的临床资源，提高临床服务的能力和水平，在公立医院改革工作中率先垂范，根据医疗卫生服务全行业、属地化管理的要求，把附属医院建设成为高水平的临床教育和服务基地。同时，医学院校要为应对自然灾害等应急专项医疗提供力量支持。

五是围绕卫生事业创新发展和国际竞争的要求，加强医学科学研究。医学院校要根据生物医药等战略性新兴产业发展的需要，促进医教研、产学研用的紧密结合，在学科设置和科研攻关等方面，发挥医学院校基础性、前瞻性、战略性的作用；要积极参与国家科技重大专项等科研计划项目，加强基础研究和临床研究；要在医药卫生领域的重大问题上，发挥思想库、智囊团作用，提供科学的政策研究支持。总之，医学教育要坚持以需求为导向，在贡献中发展的办学理念，为医疗卫生事业的可持续发展提供人才支持和知识贡献。

三、扎实推进临床医学教育改革，培育卓越医学人才 人才培养是高等院校的首要职责，质量是高等教育的生命线，提高人才培养质量是医学教育工作的核心，人才培养模式的改革是提高医学教育质量的关键。医学教育改革要坚持走提高质量内涵式发展道路，充分借鉴国际先进理念和经验，以改革促进发展，以改革提高质量，以改革增强办学能力和水平；大力提升人才培养水平，大力增强科学研究能力，大力服务社会经济发展，大力推进文化传承创新，主动适应医疗卫生事业发展需要，在人才培养过程中注重医学生把文化知识学习和思想道德修养紧密结合，把创新思维和社会实践紧密结合，把全面发展和个性发展紧密结合，努力造就医德高尚、医术精湛的高素质医学人才,使之更好地承担“生命所系、性命相托”的职责。

教育部、卫生部经过近两年的研究，在广泛调研和征求各方意见的基础上，形成了本次会议提交讨论的《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见（讨论稿）》，并将启动卓越医生教育培养计划，推进临床医学的综合改革，力争医学教育改革取得突破性进展。

第一、在新起点上谋划临床医学教育改革发展 医学教育改革要把建设医学教育强国作为改革的战略任务，把服务好医药卫生事业发展作为改革的目标任务，把 培养各级卓越医学人才作为改革的核心任务，遵循高等教育规律和医学教育规律，坚持育人为本，改革创新，整合资源，提高质量，协调发展的方针，认真贯彻中央关于教改、医改的重大部署，按照“整体设计、分步实施、重点突破、大力推进”的工作原则，扎实推进改革与试点工作。

着眼于“十二五”医学教育的改革发展，临床医学教育改革要着力作好以下五个方面的工作。一是优化临床医学人才培养结构，建立临床医学人才培养规模、结构与卫生事业发展需求有效衔接的调控机制；二是实施“卓越医生教育培养计划”，更新教育教学观念，改革人才培养模式，创新教育教学方法，提升人才培养水平；三是推进临床实践能力建设，加强临床实践教学，为成为好医生奠定基础；四是深化综合性大学医学教育管理体制改革，加快高水平医学院建设；五是加强临床医学教育质量评价制度建设，建立与国际医学教育实质等效的医学教育专业认证制度。通过综合改革，使我国医学教育人才培养质量努力达到或接近世界先进水平。

第二、厘清改革基本思路，推动医学教育科学发展 今后一段时间的医学教育改革，要围绕改革的“一条主线”、“两个关键点”、“三项制度机制保障”和“五大改革重点领域和关键环节”。力争在临床医学改革工作取得突破，人才培养质显著提升。

一是围绕改革“一条主线”，就是要贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学100周年大会上的重要讲话精神和教育规划 纲要，服务医药卫生体制改革，全面提高临床医学人才培养质量，培养卓越医学人才。

二是突出质量提升“两个关键点”，提升医学生的职业道德水平和临床实践能力（待补充）。

三是着力建立“三项制度机制保障”：建立科学调控医学教育规模、结构的有效机制；完善有利于医学教育整体性、系统性发展的大学、医学院和附属医院管理体制和运行机制；构建以临床医学教育标准为导向，以临床医学教育专业认证制度为核心的质量评价体系，为医学教育科学发展提供保障。

四是重点解决五大关键环节的难点问题，就是宏观发展规模与结构、人才培养模式改革、投入问题、校内医学教育管理体制机制和建立质量保障体系等问题。推动重点领域改革，走中国特色临床医学教育改革发展之路

第三、大力推进改革，全面提高人才培养质量 今年9月27日，延东同志在首都医科大学座谈会上发表了重要讲话，对提高医学人才培养质量、加强医学学科建设和医学科学研究等工作提出了明确的要求，医学院校要认真学习体会，全面贯彻落实。临床医学教育改革是高等教育 的一项综合性重大改革，面对新的形势和任务，医学教育要抓住发展机遇，应对新的挑战，努力实现医学教育的科学发展、创新发展。

一是优化临床医学人才培养结构。

人才培养规模与结构是宏观质量问题，也是医学教育人 才培养效益的集中体现，优化人才培养结构重点是解决临床医学教育总体规模偏大、区域规模不合理、部分专业点招生规模过大、医学教育学制偏多等问题，通过科学调控临床医学专业招生规模，逐步构建“5+3”为主体的临床医学人才培养体系，促进人才培养与卫生事业发展需求的有机结合。

要遵循临床医学教育精英教育的办学规律，在相对稳定医学教育总体规模的基础上，调整临床医学专业区域布局和专业点招生规模。构建“5+3”为主体的临床医学人才培养体系。逐步优化医学教育学制学位体系，努力提高医学本科教育，稳步发展医学长学制，按需发展高职高专教育。构建适应医药卫生体制改革总体要求、国家医学创新和国际竞争战略要求、农村基本医疗卫生服务迫切需求的执业医师、医学拔尖人才和农村实用型卫生人才培养体系。

二是实施“卓越医生教育培养计划”。

卓越医生教育培养计划是教育规划纲要的重大改革项目，重点解决人才培养模式单

一、职业道德和临床能力培养不足等问题，通过推动四类人才培养模式改革，提高人才培养质量，培育卫生事业发展需要的多样化医学人才。

改革五年制本科临床医学人才培养模式。把强化医学生职业道德和临床实践能力作为改革核心。加强医德教育，将医德教育贯穿医学教育全过程，推进基础医学与临床医学课程整合，推进以问题为导向的启发式、研讨式的教学方法改革。强化临床实践教学环节，实现早临床、多临床、反复临床，培养一大批高素质医学人才。改革临床医学硕士专业学位研究生培养模式。适应我国医改提出的建设住院医师规范化培训制度的要求，建立临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训有效衔接的制度；推进“三结合”的临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革。

改革长学制临床医学人才培养模式。深化长学制医学教育改革，以增强学生宽厚的发展基础，提高学生自主学习、终身学习和批判性思维能力，提升医学生的临床综合思维和临床诊疗创新能力，拓展医学生的国际视野等为改革要素，培养一批少而精、高层次、国际化的医学拔尖创新人才。

改革面向农村医学教育人才培养模式。实施早临床、多临床教学计划，探索集诊断、治疗、预防、保健、康复、健康管理于一体的全科医学人才培养模式。提高医学生对常见病、多发病和地方病的诊疗能力，培养一大批下得去、用得上、留得住的全科医生。

三是推进临床实践能力建设。

临床医学是实践性强的一门学科，临床实践教学是当前医学教育的一个突出问题，也是提高临床医学人才培养质量的重要环节，通过加强临床教师队伍建设，加强临床教学基地建设，扭转临床实践教学质量下滑态势，提高临床教学的能力和水平。制定加强临床教师队伍建设的制度和政策，提升临床教师队伍能力和水平；制定标准化、规范化的临床能力培养标准。在高等学校附属医院建设一批集医学生实践教学、住院医师规范化培训、继续教育培训为一体的国家、省、学校临 床技能综合培训中心。

四是深化综合性大学医学教育管理体制改革。重点解决院校教育与卫生事业发展有效衔接，特别是综合大学内部医学教育管理体制机制问题，推进医学教育管理体制改革，加强附属医院管理和建设。教育部、卫生部共建一批部属高校医学院（部、中心）。开展部部省共建地方医学院校试点，提升地方院校办学水平，为区域医疗中心建设提供支持；充分发挥医学院（部、中心）统筹、协调和管理医学教育的功能，促进医学院（部、中心）与附属医院、临床医学与医学相关专业的整体性、协调性发展；建立有利于医学教育健康发展的管理体制和运行机制，加大对附属医院教学、科研的支持力度，推动附属医院加强医教研规范化管理。

五是加强临床医学教育质量评价体系建设。

建立具有国际医学教育实质等效性医学教育认证制度，探索建立实习医生制度，建立分阶段质量监控体系。制订国际认可的专业标准；建立以《本科医学教育标准——临床医学专业》为依据，以学校自评为基础，教育和卫生行业共同组织实施的临床医学教育专业认证制度。改革执业医师一次考试的考试办法，建立分段考试和质量评价体系。

四、统筹规划整体推进，开创医学教育新局面 医学教育改革是一项涉及面广、难度大的社会系统 工程，需要多部门的密切合作。实现建设人力资源强国和人人享有基本医疗卫生服务的战略目标，医学教育承担着重要的 历史任务，各级教育行政部门和高等学校，要强化支持，为加强医学教育提供政策和机制保障。

第一、切实加强对医学教育的统筹规划

从国际医学教育的比较研究看，医学教育改革发展的基本经验，一是在高等教育大众化、普及化阶段的医学精英教育，体现在医学教育招生规模的计划性，招生计划由国家调控；二是医学教育的高投入，医学教育生均成本高，生均教育拨款标准和学费高；三是注重院校教育和毕业后教育的紧密联系，加快从医学生到医生的转变，着力培养好医生；四是各国均在实施医学教育认证制度，确保医学教育的质量；五是医学教育改革更加注重早期临床教育，注重学生的医德等职业素质培养。

结合国际医学教育发展态势和我国卫生事业发展的实际需求，各地教育、卫生部门要认真贯彻本次会议精神，充分认识医学教育在建设社会主义和谐社会中的重要作用，把医学教育放在更加突出的位置，要进一步加强教育与卫生部门的协同创新，加强医学教育的宏观管理，统筹研究医学教育的发展规划，科学制定医学教育发展规模，整合资源优化医学教育的配置，为医学教育发展提供支持。

第二、进一步加大医学教育的能力建设

教育部将采取措施加大对医学教育的支持（补充），优先支持临床医学专业开展硕士专业学位研究生试点工作，各地教育部门要加大对医学教育的投入，要在普遍提高高等教育生均拨款标准的基础上，科学核定医学教育的生均拨款标 准，要加强没有临床专业硕士学位授权资格高等医学院校的建设，提升临床医学教育的办学能力和水平，为全科医生制度提供支持。

第三、着力为医学教育发展创造良好政策环境 为适应我国医学教育改革发展需要，促进医学教育与行业发展的紧密结合，教育部、卫生部成立了医学教育宏观管理工作部际协调机制，设立了医学教育协调小组和医学教育管理工作小组，针对医学教育改革与发展问题开展了沟通和协调，2008年2月，两部共同召开了医学教育工作会议，研究和解决了一些医学教育的重点和难点问题。今后，教育部、卫生部将进一步加强合作，努力开创教育与卫生大协作、大联合的新局面，各地教育、卫生部门也要加强教育与卫生的协调工作，结合国家需求和地区教育、卫生事业发展实际，共同研究支持医学教育发展的政策和机制，办好人民满意的医学教育。

同志们，人才是第一资源，卫生人才是医疗卫生事业发展的战略资源。办人民满意的医学教育，努力建设医学教育强国，是祖国和人民赋予我们的光荣使命，让我们共同肩负起历史责任，抓住机遇，锐意改革，与时俱进，勇于创新，开创医学教育工作的新局面。