中学生如何保护自己的双眼演讲稿[5篇材料]

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第一篇:中学生如何保护自己的双眼演讲稿

中学生如何保护自己的双眼演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是xx。今天我要在国旗下演讲的主题是:爱眼护眼,让“视”界更精彩!

根据国家卫健委员发布的数据,2018年我国少年儿童总体近视率为53.6%,也就是说,过半数青少年都患有近视:6岁儿童的近视率为14.5%,小学生为36%,初中生为71.6%,高中生为81.0%,大学生则超过90%。

而在2020年国家卫健委举行的新闻发布会上,也公布了几项全民用眼健康数据——如今,我国近视人数已经超过6亿,接近全国总人口的一半。青少年的近视状况尤为严重,位居世界榜首,高中生和大学生近视率超7成并逐年上升,小学生近视率也接近40%。

面对这样急速增长的近视趋势,我们难道不应该加强对视力问题的重视吗?

习近平总书记一直关心青少年用眼健康问题,强调“全社会都要行动起来,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来”。2020年6月6日是全国第25个爱眼日,主题是“视觉2020,关注普遍的眼健康”。眼睛是人类感官中最重要的器官之一,不当的用眼习惯会导致眼部疾病,危害身体健康。而青少年过度使用电子产品导致的双眼近视,老年人视力下降、白内障等问题,都对人们的身体健康带来了不可小觑的影响。这不仅会降低我国未来的人口素质与国民健康素质,还会对国家社会经济,甚至国家安全都产生重大影响。

作为中学生的我们

应当如何保护自己的双眼呢?

有人说:眼睛是人类心灵的窗户,是第一个感知光明的器官,只有拥有一双明亮健康的眼睛,才能看到五彩缤纷的世界,感觉到生活的美好。同学们,进入初中后,学习压力越来越大,用眼时间也随之递增。在学习的同时,我们也要让自己的眼睛得到适当的休息。那么,作为中学生的我们,应当如何保护自己的双眼呢?

一、注意用眼卫生;

二、养成良好的生活习惯,合理饮食,均衡营养;

三、每天认真做眼保健操,防止用眼疲劳;

四、在课余时间多远眺,扩大视线范围,让睫状肌得到放松;

五、保持充足的睡眠,劳逸结合;

六、多参加户外活动,加强锻炼,增强体质。

“心明则眼亮,眼亮亦心明”,好的视力为我们的学习创造了前提条件,也为我们的生活提供了更多的机会和选择。因此,我们要提高爱眼护眼的意识,培养良好的用眼习惯。同学们,让我们从现在做起,从自身做起,从每一天做起,呵护好光明的”窗口”,让“视”界更精彩!

第二篇:学会保护自己演讲稿

学会保护自己演讲稿

孙秀君

同学们,老师们:

大家早上好!

今天国旗下讲话的题目是《学会保护自己》。同学们,安全无小事,事事须小心。增强安全意识,学会自我保护,是杜绝安全事故发生的最好法宝。然而,我们许多同学思想上、心理上和行为上都忽视了安全工作的重要性。据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因,并有逐年增加的趋势;全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说几乎每天有一个班的学生从我们这个世界“消失”,这些触目惊心、血泪交织的悲剧叫人扼腕叹息、心有余悸,更对我们敲响了安全的警钟。安全关系着我们的生命与健康,切不可麻痹大意,我们一定要增强安全防范意识,提高自我保护能力。

首先,要充分认识安全的重要性,树立高度的安全意识。平时喜欢追逐打闹的同学会发生碰撞事故的概率更高,喜欢舞刀弄枪的更容易造成伤害……因此,我们在安全的问题上,要做到防范在先、警惕在前,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,这样才能使我们的生命之花开得更加绚丽!

其次,要加强重点防范,做好自我保护。特别是在学校的体育活动课,课前要作好充分的活动准备,课上要按照老师要求的动作要领去做,不要任意行事!特别是老师严令禁止的事情,不能胆大妄为地尝试。比如有的同学在打球时,喜欢趁别人不注意,将球用力扔到人家身上,还有的学生在跑步时喜欢绊人家。这样的恶作剧,最容易造成骨折等伤害事故,到时候不但要赔钱,还要承担相应的法律责任。

课间也要注意文明休息,不要在楼道或走廊里做游戏,更不能追逐打闹。每当走到楼道拐角的地方时,我们都要在心里提醒自己:放慢脚步,防止相撞。上下楼梯做到轻声慢步靠右行,不要几步一跨,或几步一跳,那样容易跌倒、扭伤脚踝。不拥挤,不推搡,慢步有序上下楼梯,防止发生踩踏事故。莽撞冒失、不注意安全的同学一定会被撞得鼻青眼肿、头破血流。

三是要注意交通安全。上学、放学路上,我们要遵守交通规则,行人车各行其道,红灯停,绿灯行。按照我国交通法,未满12周岁的学生不可以骑自行车上路,更不能骑车带人。以免发生不必要的安全事故。

四是要注意食品安全。街边小吃不要吃一一那些炸肉串、炸臭豆腐、烤香肠等等,里面都含有很多的有害物质,经常食用,对同学们的身体发育极为不利。

同学们,让我们牢固树立安全防范意识,学会自我保护,建筑起思想、行为和生命的安全长城!

供稿:孙秀君

第三篇:中学生演讲稿:相信自己

中学生演讲稿:相信自己

中学生演讲稿:相信自己

开场先问大家一个问题,同学们,你们相信自己吗?你们可以回答是或者不是,这是你们的自由,但在我看来那些能勇敢地说自己相信自己的人都是自信的,乐观的,开朗的。

台湾作家林清玄曾分享过自己的经历,他上高中的时候,有位老师邀请他去家里吃晚餐,他很开心。吃的是饺子,等到饺子端上桌,他眼泪都快掉下来了。老师说的话更让他感动,老师说:“我教书五十年,我用我的生命向你保证你将来一定会成功” 林清玄更感动了,眼泪掉在了饺子上,从来没有人了解过他用生命向他保证。虽然林清玄没有拿过班里的第一,但当他听到这句话的时候一定是有感触的。从此他会相信自己,因为有人用生命对他保证过他会成功的。

我们的政治老师也给我们讲过类似的故事,一个教育家来到一个班级,随手选了几个学生说他们是天才,一段时间后,这几个学生的确成了班级里的尖子生,但事实上教育家并不知道这个班孩子的聪明程度,只是随手一选,就造成了这样的结果。

由此可见相信自己所带来的力量是巨大的,能化不可能为可能,但是相信自己,又是困难的,谁都渴望成功,谁都希望在自己所爱的事业上有所作为。然而在幸运女神眷顾你的那一刻还没到来,你还没扼住命运的咽喉的时候,又有几个人能相信自己。

事实上林清玄和那几个学生都是幸运的,是别人的话的让他们能够充分的信任自己,并且释放自己最大的力量。

那么我们呢?在我们与磨难相遇的的时候,你是否会告诉自己我相信自己,如果“是”,那么恭喜你,你终将成功!

第四篇:中学生演讲稿:爱人生 爱自己

中学生演讲稿:爱人生 爱自己

中学生演讲稿:爱人生 爱自己

各位老师,各位同学,大家好,我是 20 班的。今天我要演讲的主题是《爱自己》。

爱自己,不是只把自己放在生活的中心,让周围的人围绕着自己;爱自己,不是在心里只有自己的利益,不考虑周围人的感受。而今天我要给大家讲的是,要在爱他人的基础上,爱自己。

相信大家在自己成长的过程中,总会出现这么一些人,我们会因为他们的快乐而欢笑,会因为他们的悲伤而难过,他们可能是我们的家人 爱人 朋友,但最终归类,他们都属于是我们深爱的人。

一个生命的孕育凝聚着许多人的期待和关爱,不知道大家有没有想过,我们的一举一动也会牵动一些人的心,他们也会因为我们的快乐而欢笑,也会因为我们的悲伤而难过,那是因为,这些人也同样深爱着我们。

我们的一生背负着爱与责任,我们的爱给了那些我们深爱的人,我们的责任就是回报那些深爱我们的人,而这一切责任的基础,就是爱自己。为了他们,我们保重自己的身体,为了他们,我们锻炼自己的内心,为了他们,我们更应该关爱自己。身体是革命的本钱,也享受爱与被爱的资本,一个连自己都不爱的人,还拿什么来爱别人,你可知道,在这些人眼里,你的健康 快乐和幸福比什么都重要,只有我们自己健康 快乐和幸福才有能力让我们深爱的人更加健康,更加快乐,更加幸福。

所以,在这里我想提醒大家,为了那些深爱我们的人和我们深爱的人,请记得,一定要学会,爱自己!

第五篇:中学生演讲稿:挑战自己

中学生演讲稿:挑战自己

中学生演讲稿:挑战自己

亲爱的老师,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:挑战自己。

同学们,不要以为不幸的阴云吞噬了晴空,就意味着生命大难的来临。你胆怯了吗?在人生的十字路口上,你徘徊着,叹息着,不敢直面惨淡的人生,而我要说:请将你的头颅昂起,勇敢地挑战自己,接受严寒酷暑的洗礼。

也许,你在不该摔跤的地方重重地摔了一跤,你为此而痛苦,感叹命运不公,咒骂人生磨难。其实这点挫折算得了什么,连伟人的一生都充满了艰辛,一个平凡人经历点苦痛又算得了什么呢?哪怕这条路充满坎坷,遍布荆棘,只要永不回头地朝前奋进,何愁生命的风帆不高扬,理想的天空不蔚蓝!也许,你曾羡慕过别人的辉煌,你伤痛懊悔,唉!我要是他该多好啊!可是,别人再好毕竟是别人,羡慕又有何用呢?而遗憾的是,我们瞧不起自己,没有真正认识自我。其实,我们每个人的身上都蕴藏着未爆发出来的潜在能量。只不过我们没有让它很好地发挥出来罢了。我们每个人都有聪明智慧,别人能办到的事,难道自己就办不到吗?然而造物主是吝啬的,它在给人某种东西的时候,同时又带走了什么,而你只有抓住自己的闪光点,并把它发挥出来,你才会感到自身的价值。因此,当你对别人的成功艳羡时,应反躬自问:“我想干什么?我能干什么?我应怎样干?”

有人说:“一个人最大的敌人是自己。”而这个最大的敌人为什么不是别人呢?这是因为我们每个人都是一个独立的个体,只有自己才能救自己,只有自己才能发展自己,也只有自己才能给自己创造出美好的未来。

同学们,莫因潮涨而退缩,莫因暴风雨而彷徨,更不能因往日的疼痛而心事重重,朝着一个目标,永无休止地奋斗,挑战自己,相信你的天空一定会晴朗无比。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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