经典诗词的演讲稿（精选多篇）

第一篇：经典诗词的演讲稿

经典诗词的演讲稿范文（精选3篇）

演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的经典诗词的演讲稿范文（精选3篇），希望对大家有所帮助。

随着一阵掌声后，我们班的同学们高昂着头，挺着胸，登上了灯光夺目的舞台，观众们的目光一下子凝聚在了我们的身上。

悠扬而汹涌的前奏响起，女生们仿佛望着长江滚滚而来，讲诉起长江的声势浩大；男生们望着长江奔向中原大地，诉说起长江的汹涌澎湃。大家看着一条金黄的巨龙正在腾飞，一声长吼！夕阳映着青山红遍了大江南北，一叶孤舟，白发的渔翁，是那样鲜明，豪迈饮起一壶浊酒，大笑三声。

长江带着历史浮现在我们眼前，三位大义凛然的人中豪杰，在桃花纷飞的日子里，相拜为兄，坚定的誓言回响在耳边；保卫祖国的志向激荡人心；忠肝义胆的约定天地日月作鉴。台下已响起雷动的掌声，观众们好像已经被这“桃园结义”的故事所撼动，眼中炽热的火光隐隐可见。

历史的长河源源不断地运送着英雄的故事，侠骨柔情的女英雄缓缓走上前去，让历史再次重现，“遥想孟德当年平定北方。”精彩的故事徐徐道来，万马奔腾的场景在脑海中显现；皎洁的月光下，诸侯齐膝而坐，吟诗作对，品酒，赏乐，尽情高歌。

接着同学们又诉起曹操的忧愁，人生像朝露易于消逝，水月流逝已经很多。广招贤才，为及时建功立业。苦于没有贤才，借酒消愁。大家都被感染上了曹操的忧愁。借用姑娘思念爱人的情感，表达对于贤才的渴求。“山不厌高，水不厌深。”贤才越多越好，正如“王者不厌士，故天下归心。”曹操求贤若渴，统一天下的雄心壮志感染了所有人。

台下的观众有的拍得手掌发红；有的大声叫好；有的更是竖起了大拇指。欢呼声震得耳膜都要破了，我们则是胸有成竹地走下了舞台。古代豪杰的壮志凌云还萦绕在耳边。

又见春来草木青，又见陌上杨柳色。

走进春天的女人是一幅缤纷的画卷。“水是眼横波，山是眉峰聚”。清澈的蓝天做背景，热闹的花草是点缀，而女人才是那锦山秀水之间最生动绚丽的风景。她们“双鬓鸦雏色，单衫杏子红”的嫣然风姿，让人顿生“记得绿罗裙，处处怜芳草”的情。

走过春天的女儿是一曲悠长的笙歌。她们和着光阴时令的节拍，唱着婉转悠扬的西洲曲“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，把一份思念遥寄远道。“隐隐歌声归棹远，离愁引着江南岸”怀抱一份朦胧的期待憧憬，暗生一份欲语还休的情愫。她们歌声缠绵，笑语款款，经过处让每一道溪流都欢然灵动，每一朵花开都悠然有声。

走在春天是女子是一首秾丽的诗章。“态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀”她们穿上最美的锦衣华裳，临水照倩影，对镜贴花黄，与缤纷盛大的春天相约，绽开积蓄了一个冬天的抑扬顿挫起转承合，举手投足间便写就了丽人行的长歌。偶然一朵野花入眼，一片清风拂过，忆起当年庭院深深，杨柳堆烟，无数美好故事情怀一一如在眼前。偶尔也会有“悔教夫婿觅封侯”的悠然叹息，有“红消香断有谁怜”的叩问，这些小忧伤小寂寞总在她们的眉头心间，是她们欲说还休的心事。转眼春又将归，于是把平仄对仗嵌进生命的吟咏，便有如花诗意的翩然盛放。

“烟开兰叶香风暖，岸夹桃花锦浪生。”多少岁月随风而逝，而春光明媚依旧，与春天一同走来的女儿们也美丽依旧。她们的风情笑容在春日里恣意蔓延，有幸被一卷卷诗词负载，一直灿烂了千年。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

很荣幸我能站在这里，作为诗词小达人向诸位分享我的乐趣所在。稼轩吊古、易安放舟、东篱采菊、山河锦绣这是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结、是我们中华民族千年文脉的源头，只要中华民族生生不息，我们的`诗词文化便生生不息！

于是我开始了我的诗歌创作。我知道，我们立达高手云集，我的政治老师包xx老师便是其中翘楚，她已然是中国诗词协会的一员了。读到她的诗集时，我的心情简直可以用欣喜若狂来形容：我何德何能，竟有如此良师！因为包老师，我才真正了解到我国文脉究竟悠长到了何等地步，发展出来卷帘体、辘轳体、八仙体、回文诗等简直就是文字游戏的诗体。谁想到，独一句“红梅冷月竞芬芳”便能衍生出巧如一个轮回的十六句诗组？这在包老师生花妙笔下竟已成真。各位政治是包老师教的同学有福了，这么有才的老师可能一辈子只有一个哦。我才疏学浅，在诗词之路上尚在蹒跚学步，只会作些简单的七律。是包老师为我指明方向，引我前进。我在这里深深的感谢您，包老师！

相较于闺阁小曲，我更爱那些酣畅淋漓、掷地有声的大手笔。辛稼轩“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪气，东坡“大江东去”的开阔博大，李太白“丈夫未可轻年少”那一股初生牛犊不怕虎的锐气，李鸿章“秋风宝剑孤臣泪，落日旌旗大将坛”的平阳老虎生命最后的哀歌，李易安“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟以取三山去”的一往无前的气势......这一切的一切令我沉迷，令我思索，令我蹙眉长叹，令我豪气氤氲，我追溯着先人的脚步，拨开时光迷人的面纱，寻觅着天地之间那一缕烈士英魂，家园天下的种子在我心头萌芽，在电光火石间疯狂生长。

从前觉得“我们每个学生都应该以天下兴亡为已任”的说法很可笑，因为这根本不可能实现，但是现在我懂了，我们当然不可能每个人都能影响着天下兴亡，但我们每个人心中都可以有一股豪气、一种特属于青春、特属于少年的豪气！

最近重温了梁启超先生的《中国少年说》，想来甚是贴切，便以此作结“少年智则中国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”

第二篇：白露诗词演讲稿

从白露诗词看诗人情感

———白露演讲稿

同学们，大家好，今天我要演讲的主题是从白露诗词看诗人情感。首先我们来看第一首诗——月夜忆舍弟。我们来分析一下这里的白露：白露是夏季与秋季的转折点，节气至此，虽秋分未至，但天气开始转凉。于是我们便可以想象一下这个情景：在入秋以后的白露时节，在边塞的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下，诗人又想到自己和兄弟却因战乱无法回到家乡，因而思念家乡。这种思念之情在这季节交替之处越发显得深沉和浓烈。

接着看第二首诗——衰荷。我们来理解第一句话：霜露中荷花将落未落，凉风中荷花叶开始干枯了„„此刻，我们便可以感受这个情景：到了白露时节，天气转凉，原本那夏天很盛开的荷花终究力抵不过秋的瑟瑟——凋谢了„„诗人目睹此番萧条的场景，不禁触景生情，感叹这残荷已经没有人去欣赏它了，美好的事物总是转瞬即逝。

再看这两首诗，我们很容易发现，红色字的诗句都表现出一种忧伤的心情。那么，从上面的几首诗我们可以看到，白露时节诗人们的情感很多是有点哀愁的。但是，白露的诗一定是哀愁的吗？

接着再看下一首诗——凉夜有怀。首先我们要理解相亲就是可爱的意思。这首诗语句很平白浅显，但却显得清新活泼。与其他诗句不同，这首诗没有哀愁，没有幽怨，取而代之是一种清新的感觉。或许是因为秋天的凉爽带给了诗人另一种惬意吧！作者在这了里借白露来抒发了自己内心愉快的情感。

最后一首诗——蒹葭。白露在这里就是写明了时间。这时不像夏天一样有许多烦人的噪声，天才破晓，芦苇叶片上还存留着夜间露水凝成的霜花之时，来到河边追寻那思慕的“伊人”。但是诗中反复提到的“伊人”，仿佛是个永远寻找不到的梦中恋人，在这里更多的是寓意着人们对美的事物的向往与追求。秋天，也可以是这样子的！

所以说，在这白露时节，人们也不仅仅是多愁善感的，或许，有些时候是也会有内心欢愉的情绪。所谓触景生情，其实更多的是情寓于景，白露时节也应如此！

好，最后我们总结一下各种情感出现的原因。哀愁可能是因为白露时节，天气转寒；还可能是因为春夏的美好事物在逐渐消失，比如《衰荷》中提到的凋落的荷花。而欢愉却可能是没有了夏天的炎热；也是少了夏日的喧嚣与浮躁，平添了一份宁静与清爽。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：关于黄河诗词演讲稿

王逸格《浪淘沙》：刘禹锡这首黄河诗开篇与众多的黄河诗篇一

样，著力描写九曲黄河大浪淘沙之势。紧接著张骞穷河源遇牛郎

织女的典故，再把“黄河之水天上来”更君形象化。在王之涣、李太白之外，另辟一番境界，增添了一层奇妙的神话色彩 《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流”，寥寥十个字，便勾

勒出一幅雄浑壮美的山水图画。其气象毫不亚于李白的“君不见

黄河之水天上来，奔流到海不付回”；而其笔法的“随意”、“直

白”，又能和王维的“大漠孤烟直，黄河落日圆”相比

历代诗人（有请。。）

XXX：独树临关门，黄河向天外。--王维

大漠孤烟直，长河落日圆。--王维

XXX：派出昆仑五色流，一支黄浊贯中川。--王安石且探虎穴向沙漠，鸣鞭走马凌黄河。--李白黄河水白黄云秋，行人河边相对愁。--白居易

XXX：李白的诗以抒情为主。屈原而后，他第一个真正能够广泛

地从当时的民间文艺和秦、汉、魏以来的乐府民歌吸取其丰富营

养，集中提高而形成他的独特风貌。他具有超异寻常的艺术天才

和磅礴雄伟的艺术力量。一切可惊可喜、令人兴奋、发人深思的现象，无不尽归笔底。XXX：将《qiang》进酒君不见黄河之水天上来。奔流到海不复

回。君不见高堂明镜悲白发。朝如青丝暮成雪。人生得意须

尽欢。莫使金樽空对月。天生我材必有用。千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐。会须一请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵。但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞。惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐。斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱。径须沽取对君酌。五花马。千金裘。呼儿将出换美酒。与尔同销万 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

饮三百杯。岑夫子。丹丘生。将进酒 君莫停。与君歌一曲。XXX：李白咏酒的诗篇极能表现他的个性，这类诗固然数长安放还以后所作思想内容更为深沉，艺术表现更为成熟。《将进酒》即其代表作。《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调，题目意绎即“劝酒歌”借酒兴诗情，来了一次淋漓尽致的发抒。有情（）给我们带来一首黄河赞歌，大家掌声欢迎：

黄河魂 中国——郑博林 滔滔不绝令人憾，川流不息令人醉。奔于四海破风浪，走向五湖创憧憬。中华儿女永拼搏，惊涛骇浪只等闲。风雨无阻迎彩虹，永于世上不动摇~！鞠躬！~~

第四篇：毛主席诗词鉴赏演讲稿

霜天迫冬梅花香

我演讲的题目是《霜天迫冬梅花香》

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

这首词正是毛泽东主席1961年12月用陆游的原调原题创作的《卜算子·咏梅》。梅花，在中国人笔下，往往是人格的象征或是易趣的指向，是文人墨客千年吟咏不绝的主题。而毛主席就以一代大诗人的风范，一首咏梅诗摒弃了过去文人哀愁，颓唐之气，如此大胆的手法，着实令人敬佩。

梅花，是瑰丽的，不畏冰寒的，芳香馥郁的。在春还未到来的时候，在叶儿还未萌发出的时候，就已经迫不及待地绽放了。主席这首词正是写梅花的美丽、积极、坚贞，且具有新时代革命者的操守与傲骨。

首句“已是悬崖百丈冰”一句，描绘出寒冬中梅花严酷的生存环境。但就在逼人的环境和险恶的氛围中，竟然“犹有花枝俏”。可以想象，在那冰凝百丈、绝壁悬崖上，只有那梅花俏丽的开放着，坚冰不能损其骨，飞雪不能掩其俏，险境不能摧其志，这和陆游笔下“寂寞开无主”、“黄昏独自愁”的梅花形象，形成了鲜明的对比。

作者如此地刻画梅花的形象，是有深刻的政治寓意的。那时正值中国遭受三年自然灾害，中苏论战，共和国内忧外困，受到了严峻的考验。而中国共产党的领袖毛泽东，写这首词本是托梅寄志，表明中国共产党人的决心，勇敢地迎接挑战，直到取得最后胜利。

下片，作者对梅花进一步的热情礼赞。英国诗人雪莱在《西风颂》中唱到：“严冬已经来临，春天还会遥远吗？”严冬中怒放的梅花，正是报春的最早使者。这种无私无欲的品性，正是我们要从梅花中所学到的。

最后，作者以“待到山花烂漫时，她在丛中笑”作结，将词的境界推向更高一层。春天来临了，悬崖上终于山花烂漫。梅花以自己的赤诚迎来了灿烂的春天。写出了梅花既谦逊脱俗、又豁达大度的精神风采。

而在陆游的原词中，梅花是遭“群芳妒”的，与众花是对立的，表现了他孤芳自赏、离群索居的情绪。该词的结尾，突出梅花“丛中笑”的风度，原来一枝独秀的梅花，没有丝毫的妒意，却很欣慰安详地隐于烂漫的春色之中。从中能看出共产党人斗争在前，享受在后的崇高美德和奉献精神。

毛主席喜欢雪，那漫天飞舞，让世界纯洁美好的雪，在1961年的冬天，不知为什么，毛主席想起了雪中的梅花。而梅花与雪的故事还没有结束。依然是冬天的季节，1962年12月毛泽东生日那天，诗人又作《七律·冬云》以言志。梅花与冰雪，在诗人的心曲中，仿佛藏伏着一根共振的丝弦，一拨就响。正印证了那句千古名句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香” 在诗人毛泽东心目中，这梅魂梅骨，梅趣梅神，不正是在多事之秋，那些始终有骨气、有理想的马克思主义战士应有的风采吗？

第五篇：学习毛泽东诗词演讲稿

学习毛泽东诗词演讲稿

仙桃四中 112班 田可佳

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是112班的田可佳。今天有幸在此跟大家交流学习毛泽东诗词的体会，心情无比激动。

同学们都知道，毛泽东是伟大的马克思主义者，是我党我军和新中国的缔造者，他不仅是伟大的革命家、政治家、军事家、思想家，同时又是独领风骚的诗词巨匠。他在革命和建设生涯中写下了100多篇诗词，这些诗词在当今时代依然彰显其光辉的魅力，是中华民族世世代代最为宝贵的精神财富和文化遗产。毛泽东诗词所蕴涵的中国精神，能够激发出推动实现中华民族伟大复兴的动力。

毛泽东的诗词博大精深，雄奇瑰丽，气势磅礴，意境深远，既有惊心动魄的震撼力，又有扣人心弦的穿透力；既有催人奋进的感召力，又有朴实无华的亲和力，充满了革命的浪漫主义精神，饱含了革命的现实主义情怀。

面对中国上百年的艰辛探索，毛泽东用“雄关漫道真如铁”描述困难；用“人间正道是沧桑”展现现实；用“我自岿然不动”藐视敌人。理性冷静，刚毅果敢。

面对中华民族的内忧外患，毛泽东用“问苍茫大地，谁主沉浮？”发出振聋发聩的诘问；用“指点江山，激扬文字，粪土当年万户候”痛斥袁世凯卖国行径；用“要向潇湘直进”，“不到长城非好汉”表达自己崇高奋斗理想。乐观积极，洒脱豁达。

面对新中国的成立与巩固，毛泽东用“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗”热情讴歌现实盛况；用“一桥飞架南北，天堑变通途”热切追求社会主义建设的发展速度；用“为人民，拒腐蚀，永不沾”倾力培养一代新人。令人欢欣鼓舞，心潮澎湃。

面对胜利与辉煌，毛泽东用“春风杨柳千万条，六亿神州尽舜尧”殷切构建美好社会；用“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”表现自己心如止水，谦虚谨慎；用“俱往矣，数风流人物，还看今朝”调动热情，催人奋进。令人心驰神往，奋发进取。

毛泽东诗词是中国伟大的革命史诗，是常读常新，常悟常新的传世经典。我们应该从毛泽东诗词中去领悟毛泽东博大的胸襟魄力，崇高的精神境界，非凡的伟大气度，灿烂的人性光辉，让我们的人格意志变得更深邃，更坚毅，更广博。

当前，全市中小学都掀起了学习毛泽东诗词的热潮，我希望我们四中的全体同学都能积极参与到学习活动中来，努力追随伟大的思想轨迹，汲取伟大的精神能量，“好好学习，天天向上”，齐心协力，为四中的校园文化建设增添活力，为实现民族伟大复兴的中国梦谱写辉煌的诗篇！

谢谢大家！